不同的结局
350字
六年级
说明文
从前，有两个饥饿的人得到了一个长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，然后他们就分道扬镳了。得到鱼的人用干柴生起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的力气也使完了，他带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。不过，他们并没有各奔东西，而是商量好一起去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼，经过长途跋涉，他们来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了自己的家庭，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
轻轻地告诉你：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实生活。只有把理想和现实有机结合起来，你才有可能成为成功的人。
自由、平等、博爱
800字
初二
议论文
鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。
所有的人都渴望被尊重，所有的人都有被尊重的权利，人生来就是平等的，大家遵循的制度、受到的待遇也应是平等的。在旧时社会，许许多多的人都受不到应有的平等待遇，甚至会因无法改变的出身等因素被降低人格。对于这些不公的制度，总会有人勇敢地反对。他们是值得称赞的，因为他们懂得如何去捍卫自己的人格和尊严。
人们向往和平，向往爱，向往人与人之间美好和谐的关系。于是，越来越多的人们做到了博爱。时常可以看到，在失学少年、贫困家庭的捐款箱前，总有一只只温暖的手将一份份的关怀、爱心投入其中；在今年“非典”蔓延时，总有一个个白衣天使不顾自身安危，尽力抢救着病人。许许多多的人能将温暖和爱给予毫无血缘关系、素昧平生的需要帮助的人，这是善良、博爱的表现，是美的体现。
完全达到自由、平等、博爱的社会也许只能出现在理想之中。但人们能够力所能及地朝这个目标发展。也许，这存在着很多困难，但若拥有坚定的决心和不畏强权的勇气，这一天始终会到来。19世纪英国浪漫主义诗人雪莱在13岁的时候进了伊顿贵族子弟学校。在这所学校，刚入校的新生要像奴隶似的给高年级学生铺被、提水、擦皮鞋、刷衣服，没有一点尊严。若是谁不肯，就要受到攻击。严酷无情的学校，和生性渴望自由、美好的雪莱格格不入，他坚决表示决不给学长们做奴隶。学长们就常常迫害雪莱，有一次将他打了一顿，还撕破了他心爱的诗集。然而，拳头战胜不了他，雪莱发下了誓言：“我发誓，我一定尽我最大的力量，做到理智、公正、自由。我发誓，决不与自私自利、有权有势之辈同流合污，甚至也决不以沉默来与他们变相地同流合污。我发誓，要把我的一生献给美……”
在三色旗中，蓝色表示自由，白色表示平等，红色表示博爱。这一面旗帜，这三种颜色，象征着人们对美的无限渴望和追求。
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相似题目
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不同的结局有一只喜鹊经常到丽丽家偷小米,丽丽妈妈很讨厌这只喜鹊,所以,把它关到了笼子里。一天，妈妈打工去了，丽丽趁机把笼子打开，告诉喜鹊，你自由了，可以吃小米了，丽丽知道，妈妈这么做，是因为家里只有五粒小米，他们吃饭时是用树叶混合着吃，现在喜鹊已经吃掉四粒了，妈妈能不发脾气吗？喜鹊回家之前，对丽丽说：“丽丽，晚上6点钟你到小河边的大树上，我给你一个惊喜。”丽丽很高兴。晚上6点到了，丽丽爬上云梯，到了喜鹊家，喜鹊拿出了丰盛的食物招待给丽丽。吃完晚饭，喜鹊像变魔术一样拿出了3个盒子，分别是：大盒子、中盒子和小盒子，喜鹊问丽丽拿哪一个，丽丽说：“我是一个穷人，不能拿大盒子和中盒子，只能拿小盒子。”喜鹊说：“好吧，你回家再打开吧。”丽丽回家了，妈妈说：“丽丽，你今天自己在家，我让你看好喜鹊没有？说，喜鹊是不是被你放了？”丽丽低下头，对妈妈说明了这件事，和妈妈一块把小盒子打开，两人非常吃惊，盒子里面有一股耀眼的亮光，紧接着，他们看到了10粒闪亮的宝石和珍珠。他们母女俩可高兴了，她们卖掉一粒珍珠换来好多小米，并盖上了三间草房。富人的妻子知道后很妒忌，她故意让喜鹊吃她的小米，眼看着，喜鹊就快要飞走了，富人的妻子问喜鹊：“你能带我去你家吗？”喜鹊想了想说：“好吧，你还是6点到河边的大树上。”晚上富人妻子到了喜鹊的家，喜鹊也像对待丽丽一样给她准备了丰盛的食物，并拿出了三个盒子。但是，富人的妻子挑了一个大盒子，喜鹊说：“一定回家后打开看。”富人的妻子由于很贪心，在半路上就打开了盒子，一条大蟒蛇从盒子里冒了出来，张嘴把富人的妻子咬死了。富人的妻子临死之前想，我以后再也不贪心了。这个故事告诉我们，做人不能太贪财，要像丽丽一样，帮助别人不求回报！只有好人才能一生平安。650字 二年级 写人
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不同的结局又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。不过，他们并没有各奔东西，而是商量好一起去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼，经过长途跋涉，他们来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了自己的家庭，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。轻轻地告诉你：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实生活。只有把理想和现实有机结合起来，你才有可能成为成功的人。200字 六年级 议论文
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六年级
说明文
350字
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结局所有的结局都已写好，所有的泪水也都已起程，却忽然忘了是怎样的一个开始，在那个不再回来的夏日。回忆的颜色是一望无际的深灰和浅白，时间的空洞被冥想的空灵替代。声息露水不过是花的寄语。夏天不过是寂寞烟花的凋零。化作蝴蝶的毛毛虫不过是思念的信使。而谁又从何得知，花顶上的新芽曾硬生生地开出了眼泪来？颤音雨水和流年的印记缭乱，纠结成一条条没有边际、空白、模糊不清的泥石路，崎岖而波折，蜿蜒而流连。那些令人颤抖的回忆除了声音，什么都没有留下，画面被随意的抹杀，不断地跳跃、闪烁、逃避，然后黑屏。寂寞索然无味地泛黄，想忘的或不想忘的一切，都从墙上剥落下来，忽至的猛浪喷薄而来，汹涌的洪流漫天卷起，淹没、覆盖所有的一切。直到再也听不见了，那些微弱而细琐的声音。尘世的喧嚣离我远去。新生是圣洁无垢的莲花。喧哗哈兹里特说：“朋友的沉默通常等于背叛。”背叛，背叛……无数回忆的段落，在还未被品读前就已支离破碎，哀怨的泪滴就像一把剑，刺进脉络，分离骨骼，被落英缭乱的一切，在飞鸟扑腾的翅膀中转瞬不见，被时间埋没的颜色，化作了纷乱而急速下坠的红色花雨，和着记忆的颜色，苍白地、无力地、轻轻地在飘。就像稚嫩的雏鸟张开了它的翅膀，就像童年旋即而逝。不算结局的结尾嘈杂的一切还在上演，时间继续。清蓝的月色开始沉淀，风起花落中遇见，冬天写下来年的心愿，但愿今生氤氲起前世的思恋，烟云中，雨水打湿了你的眼，雾气朦胧着，寂寞潜滋暗长，黑暗气势滔天，眼角余白，轻轻地放手归来，几分苍凉与无奈，而冰雪过去，我愿蜕去束缚的茧，和你一起期待春天。600字 六年级 写景
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结局那个时候他为什么会突然那样做如果去问他大概就能了解事情的原由了吧要我什么都别问的意思吗就在某一天突然出现在我身旁的你们然后又会像风一样离开最后大概只会剩名字记忆以及带着温柔笑容的那张脸你们在那一刻让我不由得流下泪来虽然只是偶尔才会觉得四周的风景为何会如此美丽虽然只是偶尔才会觉得还活着的生命是如此宝贵即使不知道将会在何时结束我也会说现在的我有你们陪伴我是不会放开手的你们是那么轻盈就像白云一般即使因为上升接近太阳而被融化我也不会后悔我也不会放开手的你们是那么脆弱就像水滴一般要是你们飞向彩虹的话我就无法找到你们了不要丢下我要是因为丢下我而事后哭泣的话无法帮你们拭去泪水了300字 六年级 叙事
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结局夕阳前的落幕,悄然揭示着黎明前的伤感!尴尬的局面终将以这样一种别具一格的方式结束!———题 记曾经想象很多浪漫的结局,但从未想到,也不敢想到,我们会以这样一种方式结束彼此之间的感情!但也许,这就是我们唯一解脱的最好办法吧!今晚,地球不会因为我们的结局而停止转动,都市的夜空也绝不会因我们的破碎而变得更加深沉,街头挽手的热恋情人也不会因为我们彻底的分离而感到惋惜!地球依旧会不停地运转,都市的夜空依旧是那么绚丽,街头挽手的恋人依旧是那么相爱!所以,我也没有必要再为此而掉泪!我很喜欢看电影,因此我更明白结局意味着什么!它意味着这个故事即将结束,故事的过去都将会永远封存在记忆的深处!而故事的结束又将会酝酿着一个崭新的梦!这个梦是心灵的慰藉,这个梦是眼泪的代言,这个梦是心中的不舍!嗯,你的理由让我心服口服,我的的确确没有资格,我也没这个能力!所以,我为我最后的垂死挣扎而感到绝忘,我选择了结束整个局面!在你们眼里,我是一个只会堕落、虚伪、逃避一切的虛假者!其实我的伪避只不过是不敢相信命运为我开的这个戏剧性的玩笑,因为我分辨不出到底什么时候是玩笑,什么时候是真实!你知道吗?我每天要面对着现实与虚假的煎熬,我真的活得很累,很累!也许吧,我们彼此之间的结局,能够换来属于我们自己的真实,幸福!我没流泪,而是学会了笑迎黎明前崭新的故事的来临,我真诚地希望你能够比我幸福!答应我,我们的结局能够换来你的幸福,解脱!你一定要充实属于你的每一天,好吗?答应我!结局修饰着故事的边幅,而结局也曾记录着我们的过去!结局,换来了彼此之间的解脱!600字 六年级 记叙文
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结局在一个不为人知的星球,住着蘑菇国和南瓜国,他们本是和睦相处突然,蘑菇国公主么么捡到了一个包袱,里面是很多粉末,她抓起一把,洒在地上,地上立刻开出许多花结出很多果子.么么公主把包袱交给了国王洛克.洛克兴奋不已,立刻下令把一部份免费发放给当地农名.就在一个小时后,蘑菇国万紫千红,瓜果飘香.这个消息传到南瓜国国王沃克耳里,沃克如获至宝,高兴地跳了起来.可是蘑菇国的粉末不是那么容易到手的.沃克马上意识到.于是他专车来到蘑菇国.但任凭他好说歹说,就是拿不到粉末.实在没办法沃克只好动用武力来解决.一大早,沃克亲自带兵到蘑菇国城门.站岗的哨兵发现了,连忙报告洛克.洛克火冒三丈,攻.他也亲自带兵迎战.冲啊!领头将军(蘑菇)电钻人吼到.杀啊!南瓜大将军格斗侠也不甘示弱.接着,蘑菇人和南瓜人拿着武器勇往直前战斗很猛烈.电钻人所向披靡,靠着自己的两个大电钻横冲直撞.格斗侠用他那有沙锅大的拳头让对手征服.此外,蘑菇国的金刚侠凭他金刚不坏之身和利抓把对手打倒;南瓜国的风暴羽翼侠卷起气流让敌人窒息这时,一个天使从天而降.大家都放下武器,抬头仰望.天使手里拿着一张纸,你们不要打了,否则天使消失了.风暴羽翼侠把纸拿下来,大家都争先恐后地去看纸上的内容.就在这时,天使再次出现了.并说,你们不要打了,你们不是想要次多粉吗那张纸上就是次多粉的说明书.随后,天使再一次消失了."喂,别赖床,快起来."妈妈催.我恍然大悟,原来这是个梦.但没结局,我想,他们两国一定和好了吧.550字 六年级 记叙文
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角度不同世界不同角度不同 世界不同 面对同一棵树，有人看到了毛毛虫，有人看到了绿叶。真诚的人能够感知到他人的真诚，而骗子总觉得全世界的人都在说谎，善良的人会被别人的善举感动，在缺乏善心的人眼里善就是傻......从这个意义上讲，从不同的角度看待事物，会有不同的结果，无论做什么都换一种眼光去思考，会有更大的收获，角度不同，世界不同。十九世纪末，美国密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天，他九岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的，你要好好注意他，他是全郡最坏的孩，他偷偷向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里，放到学校的火炉里烧烤弄的臭气熏天，他9岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的你要好好的注意他。他是全郡最坏的孩子，他让我头痛死了，说不定会在明天早晨以前就向你扔石头，或者妯别的什么坏事，让你防不胜防”继母好奇地走近这个孩子，有了了解后说：“你错了，他不是全郡最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了以挥的地立，后来成为美国当代蓍名的企业家和思想家，这个人就是戴尔·卡内基。是母以另一种欣赏的角度来看待孩子，引导他，才使他有如此大的成就，换个角度看待事物，很可能就必变了某个人的一生，当你灰心丧气时，它使你重拾信心，在你落魄无依时，它也能让你精神饱满。可从现实出发，似乎我们中的大部分人都偏向于固定式思维。约束了自己，缎想象的翅膀套上了锁链，不留一丝余地。星子是一名三年级学生，他的老师是姓王，很漂亮，星子很喜欢她，那天老师在黑板上画了一个月亮，问同学们“弯弯的月亮像什么？”大家异口同声地回答“弯弯的月亮像小船！”星子没说话，因为她觉得弯弯的月亮还可以像镰刀，于是她站起来说了她想法，被王老师否定了，后来，星子也当了一名教师，那天她问同学们“弯弯的月亮像什么？”答案依旧如此，“像小船”星子问道：“有没有同学还有什么别的看法？”一位女同学小心翼翼地举起了手，“老师，我觉得弯弯的月亮像镰刀”。“说得好，同学就该有不同的想法”后来星子老了，退休了，收到了一封信，那是一封当代著名女作家的来信，其中有这么一段：老师，谢谢你，是您给我机会，替我插上了想象的翅膀，让我肯定自己的价值，才会有今天的辉煌，谢谢您！事物的正确答案不止一个，想象的天空没有棱角，正如思维的空间没有天涯。关键是：角度不同，世界不同。900字 六年级 议论文
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不同的习俗不同的习俗说明文1000字春节，是一个不同以往的春节。今年，我既感受了京城老北京的传统习俗，也了解了韩国首尔人家别样的过年气氛。老北京“二十三糖瓜粘、二十四扫房子、二十五炸豆腐、二十六炖大肉、二十七杀公鸡、二十八把面发、二十九蒸馒头、三十晚上熬一宿。”其实，北京的“年”从腊月初八就开始“过”起来了——腊八，要泡腊八醋、腊八蒜，喝腊八粥。到了腊月二十三过“小年”（在长沙，可是要到二十四才过小年呢。我的理解是，“小年”——就是小孩子过年，这一天，爷爷、奶奶、妈妈也会给我红包哦）的时候，家家户户就忙着祭灶、扫房子，蒸馒头，置办年货，贴“福”字、年画，剪窗花，贴对联……一直到除夕夜做年夜饭。腊月二十九开始蒸馒头。老北京过年忌讳“炸、煮、烙”的谐音，所以这时候的主食就是蒸馒头，讲究的人家还会蒸一些造型各异、色彩艳丽的花卷、豆包（我最喜欢那些小动物造型的豆包，一个个都那么可爱，真不舍得吃）。满族人家还会蒸喜饼、子孙馒头、如意卷，那花样可真是太多了！到了年三十，全家就围坐一起吃年夜饭。年夜饭是一年中最丰盛的一餐，菜品之全都快赶上“满汉全席了”！除夕和年初一还要吃元宝饺子，饺子里放入糖、铜钱、花生、枣、栗子，包含的说法可多了，反正都有着美好的寓意。除夕守岁、子时接神。新年到来之时，长辈们焚香祭祖、小孩子放炮驱邪。讲究的人家还要摆上九堂大供：有成堂的蜜供、套饼、水果、干果、花糕大小八件，年糕年饭，素饺子，素炒菜。祭祖过后，晚辈给长辈拜年，长辈给小朋友派压岁钱。之后，全家一起吃五更饺子。初一到初五，串亲走友逛庙会。北京的庙会格外热闹，到大钟寺敲钟白云观摸石猴琉璃厂踩高跷、捏面人、吹糖、舞龙、舞狮、太平鼓、小车会、五虎棍……有各种好玩好看的，还有各种小吃（不过，对于吃惯了长沙美食的我，北京的小吃的确不怎么的！）韩国首尔今年，我在首尔也感受到了不一样的“春节习俗”。在韩国，农历新年是仅次于中秋节的第二大节日，新年期间，全家团圆、祭祖、拜年、敬神礼佛。大年初一，最庄重的礼仪是“祭礼和岁拜”。在房屋的正室上方，摆放着祖宗的画像。供桌上摆着各式供品，物品摆放规则极其严格，有“鱼东肉西”、“头东尾西”、“红东白西”、“生东熟西”、“左饭右羹”等讲究，供品还有“枣栗梨柿”、“米糕片汤”等。祭祀的程序严格按家谱排位，全家身着传统民族服装，依次向祖先鞠躬磕头，祈求祖宗创下的家业兴旺发达。祭礼完毕后，全家才能吃大年初一的第一餐——“米糕片汤”。韩国人把春节食品统称为“岁餐”，“米糕片汤”是其中最具代表性的第一餐。正月初一早晨吃“米糕片汤”寓意着迎接太阳的光明和万物更生的纯洁。韩国人将正月十五称为元夕节或上元节，也有人称元宵节，但并没有吃元宵的习气。这天，吃花生、栗子、核桃等坚果，喝"耳明酒"。导游姐姐说，这天早晨向圆月许三个愿望都能实现。在街头庆典活动中，有吹吹打打的韩国传统民间舞蹈“五谷舞”，还有打年糕、荡秋千、打陀螺、跳板、赠送福笊篱等游戏。北京和首尔的“春节”虽然有着那么多的不同，但它们实际上都是古老的、抹不去的民俗文化，都蕴含着与家人团聚的欢喜，体现了对美好生活的期望。1200字 初中 说明文
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不同的风景读【另一扇窗子有感】读了这篇课文我为文中的小男孩有位关心他人的老师而感到高兴。因为她帮助小男孩成了明星。短文主要写了：一个小男孩天生有个大鼻子受到同学们的嘲笑。在老师玛丽的鼓励下，小男孩参加了学校里举行的话剧，在那次演出小男孩成了明星。再后来他进入了好莱坞成了著名的滑稽明星之一。读完了这篇文章我懂得了一个道理：当我们因某种缺陷而愁闷苦恼时我们是否想到换另一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将打开成功的大门。记得有一次：我有一道数学题不会做，用死板的方法算，算了半天也不会做这题，于是就跑去问妈妈，妈妈说：“如果做不出来，你就换另一种方式，这样你一定能做出那道题。”于是我又回屋想，这种方式不行就换另一种，最后工夫不负有心我终于做出了那道题。回忆起那次做题，就想到复习卷里的那句话，说得一点儿也不错这一种行动方式不行，就换另一种，这样你将开启成功的大门，这句话让我留下了深刻的印象。350字 六年级 说明文
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不同的“礼”从我们被母亲带到这个多姿多彩的世界，第一次学会说的话自然是“爸爸”“妈妈”这些用来称呼他人的礼貌用语，也许我们会思索，为什么我们最先学会讲的是这些呢？也许别人会告诉你，是因为他们是你开始最为亲近的人，但我想并不是这样的。从古代的部落里，就有了这样的称呼，继而来区分不同的人的地位区别以及他能够享有的独特权利，经过了上下五千年的洗礼，二十一世纪的我们依然延续着这样的习惯。自然，因为每个人的地位的不同，所以称呼的也不同。那么，搞清楚了礼仪的由来，接下来我们要搞清楚什么才叫做真正的礼仪。我们先来说说“礼”这个字吧。在这个世界上，我们无时不刻没用到这个“礼”字。作为中学生的我们尊敬老师，团结同学便是我们在学校中最为基本的礼貌问题。那么在我们的家庭中，孝敬尊敬长辈便常常在我们的嘴边念叨。在社会上，遵纪守法，爱护公物便是我们本分事情。我们说“礼”这个范围挺广，但当我们谈论起来却发现它实际说广不广。“吐痰”和“践踏草坪”，我想这两个词大家都熟悉，自然，很多人也做过这样的事情。美国等外国的旅游景点，都会在公共场合里用中文大大地写上警示语，其用意是用来告诫中国籍的游客，要时刻注意着自己的形象。那为什么只有用中文写呢？我想，你懂得。这就活生生地应了一句话：提高全名素质，从我做起！那么我们再来说说另一个“礼”吧。所谓另一个“礼”就是送礼的礼。从古代就开始出现这种送礼的现象，何况是现在。大家学过历史的都知道，逢每年的科举考试，各大地主们便纷纷地向主考官送“礼”，送的是什么“礼”呢，自然不是什么“血尔”“黄金搭档”，而是些这个词想必大家都有学过，我在这就不用多说了）来贿赂这些主考官，可当别查出来，呵呵，下场就是满门抄斩，想想就可怕。那，我们今天呢？如果家里条件好的同学可以上一下电脑，点击“百度，你就知道”输入各大地区的贿赂情况，想必搜索的结果是琳琅满目，要什么有什么。让我们来剖析一下这些贪婪的人是怎样想、进行贿赂的吧。俗话说得好：谈钱伤感情，谈感情伤钱。我想做官的人都应该知道这一点，于是大笔大笔的钱就变成了大批大批的养生补品，收这些东西的人自然不好意思拒绝，乖乖地夹着尾巴帮忙办事。这就是“有钱能使鬼推磨”呀！那么大家来想想这两个“礼”是不是同样的意思。我想的地球人会说不一样，那么那0.1%的人就是火星人了吧。经过刚才的详细介绍，想必大家都知道这两个“礼”的意思了吧。总的来说，一个“礼”是在我们的心中永驻，用我们的言行举止来表现出来。另一个“礼”是在我们的表面隐藏，同时也是用我们的言行举止来表现出来。那么，我们是要变现表面的“礼”，还是内心的“礼”要靠不同的人的不同选着了。真正的“礼”永远永驻在我们的心底。今天你选择真“礼”了吗？1000字 初二 说明文
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不同的角度不同的结果今天，我无意中看了一幅漫画，画上画了两个人，正指着地上的有一个像6又像9的数字在争论。我看完之后想：这不是跟古诗中的《题诗林壁》一样的道理吗？《题诗林壁》中作者把庐山上下左右全看了一次，每次看都像不同的东西，最后就写下了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这一句。如果画中的两个人互相交换一个角度来看的话，他俩也就知道对方看到了什么喽！又拿《画杨桃》这篇课文来说吧。小作者在一次美术课中把杨桃画成了一颗星，因为小作者就坐在杨桃的对面。他把画交给老师时，被别的同学看到了，笑他笨，可老师让班上的同学一个个地坐在作者的位置上去看杨桃，他们见到的跟作者的画上是一样的。通过这些事例，我得出这样一个结论，也可以说是明白了一个道理吧：看一个东西要多方面去观察，不要只在一个角度上看东西，假如桌上只有半杯水，有的人看见了很开心，但有的人见了会很伤心。如果都从不同的角度去看一件事物，得出来的结果就越多，就有更多的收获。350字 初一 记叙文
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不同的选择，不同的结果选择之于人，犹如水之于鱼也；选择之于人，仿佛天空之于鸟；选择之于人，恰似阳光之于树也……人生一世，寥寥数十春秋，却殊为不易，短短人生几多难，其中自有各选择。不同的选择，绘画出了不同的人生，不同的人生，构成了今日纷繁复杂的社会，选择于此如此，于物亦如是。海河不择细流，成宽广无边；大地不论贫富，为广袤无垠；高山不辞小石，见高耸入云……乌鸟私情，愿乞终身，这是鸟儿的 选择；东风化雨，云卷云舒，这是春天的选择；化茧成蝶，飞的更美，这是蝴蝶的选择。选择于这如此，于水亦这般。水遍布天下，给予万物，所到之处，万物生长，水性向下，随物赋形。浅处流动不息，深处渊然不测；任凭风吹雨打，兀自岿然不动；经历严寒酷署，饱受狂风暴雨……选择，无穷无尽；选择，无俗无雅；选择，无大无小；选择，无多无少……人生是海，选择即舟，泛舟于海，方知海之宽也；人生是歌，选择作曲，和曲而歌，方知歌之动听；人生是山，选择如径，循径登山，方知山之高也。勇敢的进行选择，适时的决定放弃，让青春绽放光彩，笑说心灵无悔。350字 高一 散文
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来自不同地域的不同信仰2014年，青奥会开幕。地点：南京，奥体中心。我相信，那个时刻一定会有着不同肤色不同种族的人来自于世界的各个地方，聚集在一起，在这个江南水乡。我不知道，他们就将说着什么样的语言有着什么样的思想，但我知道他们却有着共同的信仰---让汗水放肆飞扬。这就是世界的理念、青奥的理念。他们会想着为自己的国家争光，他们会想着胜利，但青奥会上的人们也同时想着世界的友谊 。在努力的那一时刻，在那个特殊的地方，汗水从未那般璀璨飞扬 。我可以想象---当他们领略秦淮的风光，会是多么惊喜向往；当他们站在体育场，会是多么自信飞扬。。。。。。。来自美国的如安大略湖般安静的绿色眼眸;来自俄罗斯的如阳光纯粹的淡金色头发;来自南非的如大地般深沉的黑色肌肤。。。。。。。。那一片绿草如茵，那一种水乡风光，承载了多少人曾经的努力与梦想 。向往和平、向往活力、向往友谊---这是来自不同地域的不同信仰。350字 三年级 书信