我生活在快乐中
人生很短暂,眼睛一闭一睁一天就过去了,眼睛一闭不睁,也可能你一辈子就过去了,我觉得,做人,就应该快快乐乐的生活,开心过好每一天。
生活中难免会有喜怒哀乐,但是我经历过最多的就是快乐,就算遇到什么困难难题,我也都会一笑而过。
朋友们都说我想的开,上次考试我本来考的最好的是12名,但是这次却考了20多名,成绩单一发下来,朋友们都说我怎么下降那么厉害,朋友们都为我感到惊奇了,而我却是一笑而过,不是我不在乎成绩,只是我觉得考试分数只是一种学习的结果,考的不好,下次再继续努力便可以更上一层楼。
那次我去手机店帮朋友买充值卡,去了几家店,都没有卖的,不过这时我看到那正好手机充电宝打折,原价100多的,现在打折就70,我一看这好划算,就啥也没想就买了一个,当一回家,我看到了妈妈,就和妈妈炫耀我买的充电宝就50,不过这时妈妈却翻了个白眼给我,原来家里有一个小米充电宝,而且是和我买的一模一样的,妈妈骂了我,说我败家子,小米充电宝本来就不支持家里的苹果,这下好了,有两个充电宝,都不能用,但是我却一点也不心疼,买过了还能怎么办呢,又不能退回去,买过了就当下次朋友过生日当作生日礼物送出去就好是了,哈哈,我就是想的这么开,因为我向往快乐。
人生很短暂,就应该怎么快乐怎么活,开心过好每一天,遇到什么事情就一笑而过。
开学典礼
漫长的寒假过去了,我们又迎来了新的学期。在举行开学典礼的那一天,我兴致勃勃地来到学校。
我一走进学校,觉得学校还是一样迷人,一样虎虎有生气。我走入教室,老师还没来。只见同学们坐在一起有说有笑,十分热闹。过了不久,班主任老师带着微笑走进教师发书。
八点半终于到来,我们排着整齐的队伍来到操场。只听副校长说:“升国旗,奏唱国歌,少先队员敬礼!”升旗完毕后,副校长又发言道:”我们学校外面有许多小摊都是非法的,而我们学校部分同学却跑去买这些非法小摊的食品,有的还当早餐吃,这样对身体是不健康的。希望同学们以后不要再买这些非法食品了”后来副校长让我们在一张写着“食品关乎生命,安全重于泰山。“的纸上签名。于是,同学们按秩序上去写名字。终于,轮到我们班了,我们怀着高兴而激动的心情在上面写上自己的名字。
这真是一次隆重的开学典礼呀!!!!!
相似题目
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我生活在快乐中我,一个名副其实的开心果。为什么这样说呢?因为我每天都融入了学习探究的快乐中,家庭生活的欢乐中。快乐是我生活中必不可少的调味料;是机器中必须而不可替换的零件;是一篇好文章的点睛之笔……接下来,就让我当一次小导游,带你进入快乐星球,探究快乐的藏宝图。这是在我生活里随机抽取的几幅图画。看,图上的景色好美:每个人的脸上挂起一个微笑,虽然这不是最灿烂的,但浅浅的微笑更显出他们的性格,她们的美。周围的树木,小草,花儿,鸟儿,以及整个大自然都似乎与我们的心合奏着交响曲,声音清脆悦耳,优美动听。这是不是一个美好的世界?只要我们这么想,那你就懂得了:快乐其实很简单。这幅图是描绘教室的。看!有一个小姑娘在教室里哭泣。为什么?我们不得而知。只见小姑娘的外围是人群,里三层,外三层地包围住她,有的人和她一起落下了眼泪。有的,脸上显出一种无奈的表情。她,对,就是她,显然这个“她”被我注意到了,只见她把小姑娘搂着,似乎不想让她再受伤害,又用手轻轻的拍了拍小姑娘的背,安抚着她。一个男孩,站在小姑娘身边,说着笑话,做着可笑的动作,企图想逗她开心。我们用笑声淹没了哭声,而更多的人,也都露出了难能可贵的笑容。这幅图画包含着快乐和少许伤感,但更多的是欣慰。我们就懂得了,其实,给别人快乐,看见别人快乐,我们也是一种欢乐的享受。或许也会是一种如释重负的轻松的感受。当你瞬间丢下沉重的负担,你快乐吗?我们走进了快乐星球,领悟了快乐,你们应该也知道我为什么能生活在快乐中了吧?我们都知道:其实快乐很朴实、简单。这也是一种让自己轻松一点的秘诀哦!让我们都生活在快乐中!600字 初一 散文
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我生活在快乐中曾有这么一句话,世界上并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。快乐亦如此,有些人成天悲叹烦恼,殊不知快乐就在自己身边,只是没有认真地去感受它的存在。快乐是无处不在的,每个人都拥有着快乐,细心回想就会感受到快乐带给我们的趣味。也许因为我的道路大多是一帆风顺的,也许因为我天生是个充满快乐细胞的孩子,也许因为我都用积极的态度去面对一切,所以我生活在快乐中。当我全心全意为一件事付出得到成功正为此感到喜悦时,快乐就已经来到我的身边,快乐藏在我的笑容里。然而当我做事情失败时,却总是想这次的失败是为了下次的成功作准备,这时候,我的快乐是自己鼓励自己。当我尽自己最大努力帮助别人逃脱困境时,快乐在别人一句真诚的感谢中,在自己激动万分的心里。然而我面临绝境时却想去闯去挑战去克服它,因为这次的困难会磨练我,给我许多宝贵的经验,让我在下次面临同样情况时知道如何去应对,而不至于慌了手脚或有求于人。我免费得到了磨练和经验,何尝不快乐呢?不知从何时起,人们的脸上都写着沮丧两个字,开心也是一天,不开心也是一天,天还没塌呢!有什么事比天塌了更难过呢?更何况天塌了都还有高个子顶着,我们还有什么理由不快乐呢?其实快乐是一种心情,它来源于心,心态端正了,也就自然而然发现快乐了。我每天都是笑嘻嘻的,每天都沉浸在快乐之中,以致我成为了一个乐观向上的人,我并不是只贪图享乐,我快乐的有意义,至少我能让我周围的人因为我的快乐而或多或少快乐,但绝不会让我周围的人因为我的难过而难过。所以,一个人生活在快乐之中,领悟到快乐的乐趣,那么他会乐观地生活;如果一个人生活在忧郁之中,那么他就会平淡地生活,生活平淡如水,是快乐使它变得多姿多彩,正因为我生活在快乐之中,所以我的生活变得多姿多彩。初二:杨冬650字 初二 议论文
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我生活在快乐中每个人都应该有快乐,因为快乐是无处不在的,在你忧伤时,别人的鼓励使你感到快乐;在你烦恼时,别人的幽默使你感到快乐。在你生气时,别人安慰你使你快乐。所以,请不要说你没有快乐或曾有过快乐,只是你并没有认真地去感受它的存在。只要你细心地去想一想,你就会感受到快乐的趣味。我也是如此,在我6岁的时。我刚上幼儿园那时侯,我上小班,那可是我第一次看到那么多的小孩在一个教室里,我那时可高兴极了。但我认为,妈妈也是和我一起上学。谁知道不可以,结果第一次离开妈妈,我又哭又闹,妈妈说:“我不是走,我只是出去买些零食,零食给你吃,好不好?”我只好勉强地说了声:“好!”老师把我带进了教室,才没多久,就和那些新朋友搭上了,和老师,小朋友们一起玩捉迷藏,溜滑梯,结果,不在怕离开妈妈了。那时的我非常开心,因为我以前呆在家中,没有这么多的小朋友和我一起玩过。一直到下午放学,妈妈来接我时,我就对妈妈说:“妈妈,我他特别喜欢这里,这里有许多小朋友和我玩,我明天还要再来。”妈妈说:“好,当然没问题。只要你开心和不犯错误就可以天天来这里。”以后,我每天都是笑嘻嘻地,每天都沉浸在快乐之中,以致我成为了一个乐观向上的人。所以,一个人生活在快乐之中,可以领悟到快乐的乐趣,那么他会乐观地生活;如果一个人生活在忧郁之中,那么他就会平淡地生活。正因为我生活在快乐之中,所以我的生活变得多姿多彩。500字 初二 记叙文
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我生活在快乐中人的一生很短暂,所以我们每天都应该开开心心的过。我的生活,每一天都很开心。我每天早上起来,自己烧饭。虽然别的孩纸说:“起来了,妈妈帮我烧好了饭那才叫幸福呢!”可我不是这样觉得,因为,自己起来烧饭可以体现出自己的本领,同时也可以锻炼自己的独立能力。我的老爸说:“会做饭的男人,一般脑袋都很聪明。“自己烧饭可以体验老爸老妈平时的不容易,我认为挺快乐的,每天早早的去学习,晨读,在书的世界遨游,听老师们讲课,我在学校里也很快乐,下课啦,我们班的男生,会大呼小叫的,和死党一起去打球,女生会三三两两的在一起聊八卦,突然,从卫生角穿来啪的一声,原来是几个调皮的男生,把垃圾桶给碰到了,女生在一旁提醒到,快点扶好,待会卫生委员要来了,果然,他们还没有扶好,卫生委员就来了,把他们骂了一顿,我班一下课,就热闹的像菜市场一样,我们在这里快乐的成长,互相帮助,我班的人也都挺乐观的,所以我们班里现在流行几句话,第一句话是;一切都已过去,再痛也会消失。第二句;分离意味着什么,意味着再一次的相聚,第三句;今日不知明日事愁愁烦烦不应该,我们每一个人,如果都可以懂得怎样快乐,开心与幸福的话,那么我们将成为最快乐的人。我就生活在快乐中…。.450字 初二 记叙文
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我生活在快乐中我生活在快乐中,我有一个快乐生活。学校生活之乐每逢周一,我的心情多异常的高涨,走在上学的路上,即便是冬天凉风不冷我高涨的心,我也会准时出现在教室的门口。因为学校有可以让我快乐的伙伴。大课间的跑操每次都让我们气喘嘘嘘。在学校,我们不是只在学习,在学习之外我们享受着运动带给我的快乐。家庭生活之乐每到周五,我的心就充满期待,每当下午最后一节课上完时,我就像是多年不回家的侨胞,希望马上就回到家。大开家门,走进熟悉的家,一阵香浓的的菜香味扑面而来,我放下背上的包,洗洗手就开始享用,老妈做的美味。愉快的晚饭时间很快就过去了,让我最开心的事当然是吃完饭后去玩电脑了每次想到这里都特别开心,生活在这个温馨的家庭里面,我快乐的成长。特长生活之乐每分周末,我除了做作业之外,还要学一些特长,这让本就紧张的初二生活更加的紧张,但是我乐在其中,拿好要用的东西,穿好鞋子就出发了。到了教室,看的有些同学已经开始练了,我也赶快换好衣服进去了,由于一个星期不练身体的各个部位都格外的疼,但是我依然在很认真的做。很快就到了下课时间我们,互相告别等待至下周的见面,学习特长让我感觉的了快乐。我的生活就由我来主宰,我要让我的快乐生活持续到永远。450字 初二 记叙文
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我在生活中得到快乐生活就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,什么都有。而在我的生活中,更多的,是甜,我把它理解为快乐。在我身边,听得最多的话,就是:“我今天好烦啊,真的。”其实,快乐很简单,简单得连你都会忽视它。在公车里,我早早的坐好了位置,等待拥挤的人群把本来空旷的车厢塞满,然后发动机启动。这时,我看见一个提着菜篮子的老奶奶摇摇晃晃地站在门口,菜都好像快蹦出来了。我站了起来,对奶奶说:“奶奶,您坐。”奶奶坐了下来,说:“谢谢你,小姑娘。”这是一种快乐。在家庭中,偶尔的一次小测试考砸了,父母轮翻上阵使出口水阵,我的眼眶里充满泪水,坚决不让它流出来。这时,“及时雨”奶奶正好回来,我赶紧躲到奶奶身后,奶奶说:“算了算了,就一次嘛,下次考好就是了。”看着父母无奈的表情和奶奶慈爱的目光,我知道,这也是一种快乐。在学校里,我遇到了一个几何难题。正抓耳挠腮,束手无策时,三四个好朋友走过来问我怎么了,我指指题目,她们异口同声说我们和你一起想!”不到一会儿,一个说用“角边角”定理,一个说用“边角边”定理,我也想出用“边边边”定理做了。有这群朋友,这也是一种快乐。在自己的小天地里,我轻轻关上卧室门,扣上我新买的耳机,听起我心爱的音乐,跳起我喜欢的街舞,有时还会大声的唱起来。累了,趴在床上看看书,听听歌,这都是一些简单而又惬意的事。我爱音乐,这也是一种快乐。生活中真的有许多快乐值得我们去寻找和拥有。现在,我明白了,快乐就是自己对现在的那份满足,对未来的那份憧憬,对梦想的那份执着。相信我,快乐你懂的!550字 初二 记叙文
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我生活在快乐和幸福中很久以前便听说初三是辛苦与忙碌的,然而,升入初三已一个月的我,感受到的却是快乐与幸福。午餐前后说真的,初三的学习量确实要比基础年级大许多,同学们学习也都很刻苦。因此格外耗费体能,尤其是我这种没积攒下一丁点脂肪的人,哪怕是吃了早点,到第四节课下时也会感到严重缺乏卡路里。于是,一放学,我总是第一个冲出教室,奔向家的方向。我跑得快,家也离得近,不到五分钟便可到家。这时,米饭早已为我盛好,可口的蔬菜水果也五光十色地点缀在桌上,耳边传来立体音响传来的高质量乐音。只要我愿意,我无需像其他同学那样,吃饭也得争分夺秒。我会在音乐声中摇头晃脑地品味着饭菜。即使这样,饭后我还有半小时的睡眠时间。躺在床上,好舒服啊!我生活在幸福和快乐之中!晚餐前后家离学校近,对我来说,最大的好处就是时间多。每当下午放学之后,我总是不急着回家,我总会抱着篮球冲向操场。于是放学回家的同学们,都成了我不断变化的观众,看我如何潇洒地进球。球场就是我的舞台,我是舞台上唯一的明星,这种感觉太爽了!大约二十分钟后,我向家中走去,那儿有早已凉好的饭菜,这为我节省了更多的时间。五分钟风卷残云、狼吞虎咽,我又提起乒乓球拍回到操场。无数同学惊叹:“你没吃饭吗?”打场痛痛快快的乒乓球赛,以饱满的精神迎接晚自习。我生活在快乐与幸福之中。夜宵前后背着书包,与同行的哥们海阔天空地聊一番。母亲在家门口等着我,见到我,她会满脸笑容地把我接到家,并说声:“儿子辛苦啦!”桌上每天都有不同的美味摆出。母亲说:“初三是场拼体力的比赛!”望着满桌的美味,我不禁感慨:“我一定会赢得这场比赛。”的确,在吃完母亲为我精心制作的夜宵之后,我总有充足的体力去学习。我生活在快乐与幸福之中!在初三的学年里,我一定会是最快乐的,最幸福的,最优秀的!感谢我的母亲!650字 初二 记叙文
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我生活中的快乐生活中快乐无处不在。——题记快乐发现幼年的我喜欢观察一些新奇、好玩的事物。我家里种有很多种花草,我没事的时候总爱蹲在花草中玩耍。一次,我无意中用手去碰一种草的叶子,那叶子立马就合拢了,我被吓了一跳,继续用手去抓它,它不一会就全合拢了。妈妈这会儿回来了,我高兴地跑过去告诉她我的新发现。她告诉我说那是含羞草。一受到外界干扰就会收合叶子,妈妈还表扬我,说我发现了一个道理。我高兴得满屋子乱跳。虽说这次发现微不足道,但是我现在回想起来都还很高兴。快乐实践生物课上,我和大家接到老师布置的任务后到校外收集植物资料。我和小组的队员一边记录一边玩,既学到了知识,又可以玩得开心。我们每记一种植物,就要从树上摘下两片来,一片用来品尝一下味道,一片用来做标本。有一种叫“双木红栖叶”的草,样子像葡萄的平面图,我们摘了一片来尝,结果我们的嘴都被麻木了,比吃胡椒还难受,重要的是它的麻力时间持续一节课,害得我们一节课都麻嘴。事后一想起这事,我们就感到吃惊和高兴,心想我们那时那么大胆,什么都敢吃,不过我们又庆幸没被中毒。快乐学习学习的方法有很多种,跟老师学、跟父母学、跟朋友学、自学……每一种学习方法都是快乐的,学习可以让我们懂得很多知识,可以让我们学会做人做事。更重要的是,学习不仅本身快乐,它还教我们找快乐。所以说学习也是我生活中的快乐。快乐发现、快乐实践、快乐学习……生活中的快乐远不止这些。因为生活中本身就是快乐的。550字 初二 叙事
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我生活在快乐之中快乐是什么?快乐就是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在风火阑珊处”的释然;快乐是什么?快乐就是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;快乐是什么?快乐就是“行到水穷处,坐看云起时”的潇洒;快乐是什么?快乐就是“不恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳”的壮志凌云。而我就生活在快乐之中。我的生活多姿多彩,喜怒哀乐都有过,当经历最多的还是快乐。在我的生活中总是能看见我那张笑得灿烂的脸,就算是经历了不开心的事,我也会用笑容将一切麻烦抚平。早餐,随着闹钟铃声响起,洗漱好,准备去学校,妈妈这时端来了蛋炒饭,和一杯牛奶走进我房间,说:“吃完饭才走吧。”我点了点头。拿起筷子开始解决这份爱心早餐。吃饱了喝足了,开心的摸了摸肚子,和妈妈说了声再见,拿起书包快速的走出家门,向学校进发。边走边哼着不成调的小曲儿,遇见熟人,便热情的打招呼。刚到学校迎面飞来了我的几位死党,在她们的“掩护”下,来到了教室,放下书包,便连忙凑到她们身旁,开启了我的轰炸模式,可聊着聊着似乎觉得不对劲,一抬头就看见大家都安静的坐着,我用无趣的眼神看了他们一眼,刚扭头便看见,班主任站在讲台上看着我。我不由的发出了一声“啊哦”,灰溜溜的回到座位上。就这样等了40分钟,老师刚走,我就去找她们报仇,“喂,你们为什么不告诉我班主任来了啊谁让你说的那么High的,我们可不想打断你。”不愧为死党,真损。我每天都过着像这样开心的生活,是不是很羡慕我呢哈哈。。500字 初二 记叙文
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生活中的快乐在我们的生活中离不开快乐,快乐无时无刻都伴随着我们就好像我们的影子一样。没有快乐我们的生活是枯燥的、乏味的、无趣的。一个人的生活中如果没有快乐那么你的人生是失败的,如果你的人生只有忧愁没有快乐,那么你的人生会是多姿多彩的吗?如果你是一个细心的人那么你会发现生活中的点滴就是快乐的源泉。当我们还是婴儿的时候,父母就会迫不及待的教我们喊爸爸,喊妈妈,教我们走路,教我们学习古诗词。而当我们含糊不清的念出了爸爸和妈妈,跌跌撞撞的练起了“醉拳”,咿呀咿呀的说起了古诗词。你再回头看看父母的脸,他们会露出最真挚最美丽的笑容。当我在暴风雨中跌倒爬不起来的时候,灰心丧气的时候,在痛恨社会将人最美的一面抹去的时候。一个大哥哥把我扶了起来,关切的问我:“怎么样,摔疼没有,要不要紧?”的时候,我在狂风暴雨中站了起来,当我抬头看,看见的是一张柔和的笑脸的时候。我的懊恼和忧愁也随风而逝了,取而代之的是和大哥哥一样的柔和的笑脸。这就是生活中的另一种快乐。在一个特别的我不知道的日子里,我像往常一样洗脸梳头,然后破天荒的有好多同学一起来叫我玩,当时我有些纳闷,以前都是两三个最多也就四五个,而且都是女生不会有男生的,而今天差不多全班同学都来了,而且妈妈居然同意我和他们玩。可怜的我到现在都不知道他们的异常。直到我们中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就这样我过了一个最快乐的生日。这是当有人记得你的生日时的快乐。生活中的点滴都是快乐,是你牙牙学语的快乐、是在暴风雨中的温馨、是用心为你准备惊喜的时候。初二:佳佳600字 初二 抒情散文
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生活在快乐中快乐是什么?快乐就是一种神奇的力量,它使人积极向上,心情愉快,快乐就是一件能振奋人心诶对事情,它就是善待自己,关心他人。学习创造快乐有一天,我正在做着数学题(虽然成绩不太好,但也可以做题目吗)我绞尽脑汁,冥思苦想取开始劲解不开这道题目,于是我放弃了,开始躺在床上辗反侧,但不知是一种什么力量,使我脑海中,使我想尝试一次,于是我却仍然解不开这道题,这时小伊来我家找我玩,他看见我正在做题目,也凑过来和我一块做,后来终于找到了一点思路,做着做着题目越来越简单的思路越来越清晰,难题终于迎刃而解,这时我新中感动我比的喜悦,我比的高兴,我比的自豪,与同伴解析题目,是那么的简单是那么的快乐,是通过不懈的追求和巨大的努力和他人的帮助得到的收货。劳动创造快乐有一次,我和几个舍友一起去卧阳景观,由于路程太远,我们几个就边走边玩,一路上,我们嘻嘻笑笑大大脑脑,玩得太开心,这是屠玉霞,不小心摔倒了,而且摔的不轻我们不知道怎么办,她说没事,只是脚捏了一下而已,我们扶着她,看那迷人的景色,我们忘记了疲劳的尽情玩耍,原谅快乐是彼此之间相互帮助,所得的欢欣。快乐是来源于自己大家,我们过着无忧无虑的欢乐,甚至吃的,穿的不用愁了。450字 初一 记叙文
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我在生活中得到快乐微笑着面向朝阳,是新的一天;愁眉苦脸地面对朝阳,也是新的一天。既然,微笑着对朝阳说声早安,过了一天;沮丧地从朝阳边走过,还是过了一天,我们又有什么理由不快乐些呢?晴天娃娃总是笑着的,所以,当老天看到晴天娃娃的笑脸时,就不忍心下雨了。那么,求雨娃娃难道就是哭丧着脸吗?不,求雨娃娃比晴天娃娃笑的更灿烂,老天看到求雨娃娃灿烂的笑容时,也不禁感动得哭了。东钱湖边假礁。浪花拍打着礁石,激起一朵朵水花,溅到我身上,十分清凉。望着湖中悠闲的手摇船,心也似乎象湖水那样平静下来了。微风吹拂着岸边的的柳树,柳枝轻轻擦过我的脸颊,痒痒的,凉凉的。我愿一直坐在这岸边,忘记日月,忘记星辰;忘记游人,忘记时间。东钱湖外公交车站。快乐在这只属于孩子。901来了,还没进站,人们蜂涌而至,将车包的严严实实,进退两难。可按规定,大马路中间怎能开门上车?汽车只能拼命地叫着,试图吵走一些人们,可人们对汽车的“嚎叫”无动于衷。汽车陷入包围,动弹不得。车站边健身器械上。小孩们荡秋千,玩翘翘板,丝毫没被那辆“嚎叫”着的大汽车所吸引。终于,在保安的协助下,公交车进站了,刚开门,人群拼命地往上挤。秋千,翘翘板上的孩子依旧玩的很开心,有几人似乎在笑大人傻--反正肯定能上车,而且也肯定没座位,为什么要去挤呢?良久,人们才都被压缩在小小的车厢里,在车内父母扯破嗓子的呼喊下,孩子们才依依不舍地离开“游乐场”。车厢刹时充满了孩子们的欢声笑语。每一件事,都是快乐,即使是那些十分悲伤的事,换个角度,也是快乐。即使在办公室,被老师训,我也会微笑应对,因为我又知道了一件事--这是错的。所以,不一定流泪才代表悔恨;笑,也是悔恨的另一种表达方式。生活的点点滴滴都是快乐的源泉,将生活的点点滴滴收集在一起,就是一片快乐的太平洋!650字 初三 记叙文
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在生活中“生活是泥,我是树。生活是水,我是鱼。”处处有生活,我们离不开生活。处处有爱,我们离不开爱。清晨,美丽的公园里我看到许多老人在锻炼身体。有的在舞剑,有的在练太极,有的舞着扇子,那一头头灰白的头发,让我感到一种永不言老,为生命而奋斗的美。中午,拥挤的公共汽车上有老人、小孩、青年。一会儿有一位白发苍苍的老奶奶上来了,一位大哥哥立马起身让座说:|“老奶奶您坐吧。”老奶奶和蔼地笑着坐下了。这时我前面的小朋友起身说:“大哥哥你坐吧,我还小,没关系。”老奶奶接上去说:“是呀,你就坐吧,让这个孩子坐我腿上。”大哥哥笑嘻嘻地坐下了。让我觉得这就是一个家,这份互相帮助、为别人着想的爱,是一种中华人民的美德。在生活中还有许多的美,还有许多的爱,这些爱和美正等着你们去发现呢!300字 三年级 叙事
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我生活在快乐之中“快乐小神仙,快乐小少年,我要飞,我要飞”每当我听起这首动人的快乐只歌时,心情不禁变的放松快乐了。我是一个快乐乐观的人,绝不是听歌听出来的。俗话说:“笑一笑,十年少。愁一愁,白了头”嘛!我的快乐主要是我生活在一个快乐的环境里。有一次,我的成绩没有考好,整天闷闷不乐的,自卑极了。晚上,邻居的叔叔阿姨来做客,我把爸爸妈妈叫来,让他们去接待客人,我依然坐在沙发上坐着,闷闷的看着电视。“干什么了?真么闷闷不乐呀?”阿姨关切的问了问。阿姨是儿童研究所的所长,她专门研究儿童的心理。我见这是一个机会,因为我一直想做一个快乐的人,无论遇到什么事都快快乐乐满心欢喜,可我就是快乐不起来,只要遇到倒霉的事就生气自卑。于是,我抬起头问:“阿姨,我怎么才能变的快乐起来呢?无论遇到什么事都快快乐乐的呢?”她想了想说:“想要快乐就要学会宽恕,学会自我克制,无论遇到什么事,都要去宽恕别人,去理解别人,另外还要时时刻刻想着别人,还有,不管遇到怎么自卑的事,都要想想原因,想想为什么,把自卑转为快乐,重新开始,就一定会胜利的,告诉你吧!就这道理也是你爸爸告诉我的,他可是个快乐的人!”“是嘛!原来我就生活在快乐之中”“对!只要你跟你爸爸学,一定会变的和我们一样快乐的!”今后我一定会变成一个快乐乐观的人的。其实,我们都生活在快乐之中,只要我们仔细观察,就会发现快乐。快乐,犹如一把火炬,能使人走出深渊;犹如一场雨,使万物复苏;犹如一丝阳光,照亮人的心灵。新港路学校初一:李坤洋550字 初一 叙事
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生活中的快乐快乐嘛!每个人都有。有的是一次发现,一段经历,一位好友……我的快乐是不同寻常的。你看了以后保证会说:"快乐就是快乐嘛,怎么不同寻常。"既然你这么说,我就带你一起去看看我的快乐。我的床靠着窗口,窗户上有一串风铃,它的声音动听悦耳。"曹绮,快点去睡午觉。"妈妈大声喊道。"恩。"我随即答应了一声。我躺在我可爱的小床上,仰望着蔚蓝的天空,看着天上那洁白的云,不禁入了迷。看!那朵云,白白的,软绵绵的,在天空中无忧无虑的飘着,多像那甜甜的棉花糖呀!这时,我的嘴里已经有了棉花糖的味道,我擦了擦嘴角的口水。看!那两朵如大蘑菇般的云依偎在一起,窃窃私语着什么。"真不知道它俩在说什么,如果可以听听就好了。"我自言自语着。呀!那边咋么回事,我翘首遥望那边。只见首先跑过来的是一群小白兔,后面是袋鼠,再后面是山羊,再后面……我心想:它们跑什么呀!难道森林里开运动会了?不会刚刚那两只大蘑菇就在说这事。我正在想时,只见后面跑来一大群老虎,这才恍然大悟。"呵呵,那朵真好看,这朵真可爱呀!"我的屋子里不时回荡着我的笑声。这时一阵清风从我的窗户里吹了进来,把风铃给吹响了。风铃在风中摇摆着发出了少女般的笑声。这时我仿佛听见了花的笑声,草的笑声,云的笑声……这时的我也进入甜蜜了梦乡,幻想着……朋友听了我的诉说,知道了我不同寻常的快乐了吧,对!就是看云。在我无聊时看云;孤单时看云;悠闲时看云;难过时看云……它给我带进了童话般的世界,飞向幻想的王国。500字 六年级 记叙文
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我生活在幸福中如果一个孩子生活在恐惧中,他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信。而我从小到大一直生活在幸福中,我则学会了感恩,也拥有了一段快乐的回忆。尽管我的家境一般,可是我觉得我比同龄人都要幸福。我的父母一直认为孩子应该拥有一个快乐的童年,所以我小时候60%的时间都是在玩。每到周末,我就会乘车到XX(我父母的工作地点),父母总是微笑着在车站接我,到家后,刚放下书包,我便出去玩去了,把小伙伴们叫出来打打乒乓球、羽毛球,玩玩捉迷藏、游戏王卡片,去山中远足等等,尽情的嬉戏,玩得可开心了!不知道其他人是不是这样,我从一年级到现在,未曾上过一次补课班、辅导班。每到了周末,看着其他的孩子背着书包急忙去补课,我突然觉得我是非常幸福的。但我觉得最开心的便是和父亲出去远足。在绿树如荫、野花野草遍地的山间“探险”;拿着鱼竿,目不转睛的盯着浮标;挽起裤腿,在河水中捉螃蟹;乘上火车,去看看外面的世界,丰富自己的知识,提高自己的素养;游览古迹,追忆过去的历史……啊,父亲!母亲!感谢你们啊!是你们的辛勤工作,才让我生活在如此幸福的环境中,儿却仅能用一颗孝心去报答你们……愿天下所有的孩子都生活在幸福中!韩城市新城区第二中学九年级许亦博500字 初三 书信
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我生活在幸福中“幸福”这个词没有定义,它可大可小,大可以大到丰衣足食,小可以小到一句问候。我认为我是非常幸福的,就拿生活来说,我有父有母,比孤儿好得多;我有屋有房,比露宿街头的人好得多;我有吃有穿,比受冻挨饿的人好得多;我可以背着书包去上学,比贫困失学儿童好得多……想到这里,我不禁沾沾自喜起来:我原来有那么多幸福!其实每个人都是幸福的,然而可悲的是有人却对自己的幸福视而不见,常常怨天尤人,感叹自己的不幸,他们为什么不换一种视角去看待生活呢?贫穷而健全的人与残疾人相比是幸福的;年轻人与老年人相比是幸福的;工作充实的人与碌碌无为之人相比是幸福的……由此可见,生活处处都有幸福,但重要的是你必须怀着一种乐观的心态去发现它。然而在拥有幸福的同时,我们也需要怀着一颗感恩的心,去感谢为自己带来幸福的人与事。在人的一生中,首先我们最应该感谢的是自己的父母,因为是他们把我们带到了这个世界上,感受到美好的幸福生活,因而我们应该珍惜眼前的幸福,珍惜与父母度过的每一天;其次我们还应该感谢自己,因为我们今后的幸福还要靠自己的拼搏与努力来得到,需要我们为自己去创造。幸福是没有定义的,对于一些人而言,它是短暂和来去匆匆的;对于大多数人而言,它是美好和令人憧憬的;对于我而言,它是富足与长久的。500字 六年级 书信
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我生活在孤独中孤独,孤独,孤独…… 在学校,童鞋们的眼中,也许我永远是个疯疯癫癫,十分二的形象。有人说表面越是开朗,活泼,坚强的人,心中越是别人不能懂的伤。我想我便应了那句话吧。当我才三四岁,不太记事时,爸爸妈妈便迫于生计,不得不丢下我给爷爷奶奶,四处打工,从小到大,也都很少得到父母无微不至的爱。而让我唯一能感到他们存在的,也不过是电话中寥寥无几的问候,及每逢过年,回家陪伴的那几天。所以当每个孩子都期盼过年,可以有压岁钱,好吃的时,我却时时刻刻记着为什么爸爸妈妈还不回来。所以有时我便在这无尽的黑暗中反复思考,反复呐喊,反复流泪,为什么生我,养我,却连一点陪伴也不愿施舍给我。是不是我不够好,让你们失望……每当同学们都聊着自己的父母有多么唠叨,多么不好时,我却在呐喊。我多么希望那个被唠叨的是我。没有你们的陪伴,我的生活就会孤单,无尽的孤独。每年一回到家,听到的便是训斥弟弟的声音。我却只愿一个人,躲在屋子里,与自己作伴。也正是有了孤独,我开始每天做很多的事,在学校开怀大笑,与他们吵吵闹闹。回到家却是极少有的安静。因为要使生活充实,不让自己孤独,不让别人看见我孤独。我学会了微笑,微笑的看待一切。每天嘻嘻哈哈,一副无所谓,坚强的样子。孤独是什么?是每天表面大笑,心里却是无边无际的黑暗的自己,没有爸妈的生活,是没有陪你的黑夜。7:孤独,孤独,孤独……500字 初一 记叙文