三分钟的考试
“丁零零”上课铃声响了,只见一位老师走了进来,对我们神秘地说到:“今天,我们要考一张试卷,你是不是天才,测一测就知道了。这张试卷只有三分钟时间给你们做,但是,有二十道题,好了,我现在发试卷。”说完,老师还摇了摇手里装着试卷的信封。我听完老师的话,愣了一下,心想到:三分钟?这么少时间,怎么可能做完呢?哎,只能希望考试的题目简单点了。
心想着,装着试卷的信封已经发到了我面前了,“现在三分钟倒计时开始:五。四。三。二。一,计时开始!”老师的声音在我的耳畔想起,我连忙拆开信封,拿出试卷,看了第一题题目:1。请认真看完题目。咦,它怎么不写让我们认真写题,而是写让我们认真读题呢?算了,先认真读题吧!反正这么多题,没人会做完的。我自暴自弃的想着,便认真的看起了题目,当我看到最后一题的时候,把我下了一跳:20。如果你看完了所有的题目,请你只做第二题(忘了说了,第二题是写自己的名字的。),我揉了揉眼睛,再一次看向试卷的最后一题,确定没有看错,我便如释重负,重新拿起笔,写上了自己的名字。写完后,我抬头看了看四周,只见四周的同学都低着头,奋笔疾书,我看了这画面,不禁觉得好笑。“嘀——嗒——嘀——嗒——”计时器的声音依然在我的耳畔徘徊着……教室里充满了紧张的气氛。
“时间到!”老师的声音在教室里响起,所有同学都把“武器”(笔)依依不舍的放了下来,“同学们,”老师问我们“做完这张试卷的举手!”教室里不再像平时的课堂那样,老师提问问题时,举起丛林般的小手了,教室里只有十几个同学举起了手,少的可怜啊!!!“你们怎么写得这么快的?”许多没写完试卷的同学疑惑的问道。“大哥(大姐)请认真看题!!”我们异口同声的说道。听了我们说的话,那些同学们都低头看向了试卷。“哦买嘎,怎么会这样?”“我的天啊!”“你挺萌的。(粗口,我就不说了哈!)”同学们后悔的声音在教室里响起。”
通过这次考试,我明白了“天才不过是一种超高的观察力而已。”这个道理,是啊!这世界上不会有天才,那只是一个称谓而已,只要你刻苦。努力学习,细心。用心去观察生活里的每一件事,每一样东西,你一定也会拥有“天才”这个头衔的!
五年级:冯竞莹
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“深马”我爱你
在3月8日这天,2015年中国(深圳)女子马拉松盛大启幕,来自全国各地的3000名爱跑女士,从深圳罗湖大剧院开跑。“女神”们在这个属于自己的节日里,畅享运动带来的快乐,尽情展现靓丽风采。此次活动是宣传女性自尊自信自强自立“四自”精神,传递做阳光女性理念,倡导健康向上的生活方式,并以公益的理念去帮扶困境女性。
据我了解,马拉松是一项高负荷大强度长距离的竞技运动,它能促进人类的身心健康。因为在跑步的过程中,它不仅促进了血液循环,使身体里的毒素通过汗液排出体外,而且还可以燃烧脂肪,避免脂肪堆积,真是锻炼健身两不误啊!
最重要的一点就是,它可以锻炼我们的意志。要知道,马拉松不像一般的长短跑那样,轻轻松松就可以跑完的。就像这次的全程组冠军凌鸿英,她用了3小时36分48秒才跑完。可想而知,那需要多强的体力和意志力才能做到。虽然我们小孩子不能像她那样做到这些,但是我们可以向她学习,学习她那种坚持就是胜利,不言放弃的拼搏精神。
为爱奔跑!被爱感动!“深马”,你不仅向我们传达了“四自”精神,向社会困难女性伸出援手,而且还教会我们要积极向上,永不言弃的拼搏精神。
五年级:刘依灵
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五分钟的考试“叮呤呤”一阵清脆的上课铃响了,老师走进教室,对我们说:“从这几天的作文中,看不出你们知识是否渊博,怎样能评出哪个人知识渊博呢?”“词语接龙”、“知识竞赛”,大家争先恐后说。“那我们搞一场考试吧!”顿时教室里发出一种像杀猪一样的叫声。老师问为什么,大家要么说太累了,要么说不要再考了。总之各有各的理由。不过我们还是答应了。老师接着又说:“只有5分钟”,顷刻嘘声一片。老师为了公平起见,每发下一张试卷,就把它倒扣下来,并声明不说开始,不许把它翻过来。发到我了,由于我是最后一个,那也就意味着马上要开始了。老师一声令下,只听见一阵翻纸声和写字的“刷刷”声,真像是一曲交响乐。可是五分钟的时间一眼就过去了,才写到第4题,还差几个字,5分钟到了。我的试卷被老师无情地收走了,我心想我可是拿不到“知识渊博型小学生”称号了。不过有些人倒忧闲自在,心想,他们怎么写得这么快呀?老师揭晓答案了,他请一位同学读题。一听,知道我被骗了。原来第12题写到:12、读完以上各题,请只做第2、3题!倒霉!俗话说得好:心急吃不了热豆腐,不能急呀,以后一定要读清题再做,不要心急。做什么事都要心平气和,不能急。400字 五年级 记叙文
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长短三分钟上课了,老师问:“你们觉得三分钟是长还是短?原本鸦雀无声的教室里顿时炸开了锅,同学们个个议论纷纷,我也想三分钟有得时候漫长,有的时候短暂。于是老师就让我们体验了3分钟,就是写字,在3分钟内谁字写的多又好。我想:3分钟能写不少字呢!小菜一碟!比赛马上开始了,我握紧笔,3,2,1,开始!只听王老师一声令下,我就以每秒180公里的速度全速写着。这时王老师说1分钟过去了,我的天啊!这么快,我才写了一行半字啊!我多么想让时间爷爷停下那忽忽的脚步,更想利用电脑把这些字复制下来,然后再粘贴下来,但这些事情是多么荒唐!两分钟过去了,我的手心也是快要“大汗淋漓”了,由于过于急切我写了一个错别字,我不管它了说不定老师也没看出来,同学们个个神心惶惶,紧张的很,倒计时5,4,3,2,1!王老师说完后,比赛结束。最后,我写了81个字,最少48个字,最多尽然达到了102个字,真是人外有人,天外有天啊!接下来,王老师说:“下面一个项目是金鸡独立3分钟”,我想:“不就是金鸡独立吗,这还不简单?比赛马上开始了,我和同学们都准备好了,5,4,3,2,1!一声令下,我们左脚抬,右脚抬,可是情况完全和我想像的不一样,刚站了20秒就觉得腿发麻、发酸,我还不禁得跳了起来,1分钟过去了,唉,时间爷爷,您的脚步别那么慢行吗?看前面的小明,酸得好像陀螺一样转着。我想:多么想把脚放下来休息一会呀,或者换只脚也行,可是这是不可能的,2分钟过去了,我虽然在开着空调的教室里,却一直冒着汗,多么希望我把其他人给定住,自己休息一会,或者变成隐形人,找一个替身站在那儿,那该多好啊!不过,这些都只是幻想,是不可能实现的。只剩一分钟了,最好我一个响指不能把1分钟快速的过去,多么想把腿放下来休息啊!但又怕被明查秋毫的老师看出来。5,4,3,2,1停!我们终于把腿放了下来,长舒一口气。通过这一课,我懂得了爱因斯坦的相对论。750字 五年级
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三分钟“三分钟。”上午的最后一节课。教室里充满了夏日的燥热。老师还在讲台上专心致志地讲课,同学们却用淡定的目光凝视着黑板。扫视全班,真可谓是“十八罗汉”。看书的看书,听课的听课,做作业的做作业,转笔的转笔……班里有手表的同学们开始看着手表倒数起来。各路人马立即闻风而动,眼睛滴溜溜地转个不停。十八罗汉们顿时眼睛发亮,脸上因为极度兴奋,五官频频移位。但也有几位高人若无其事地坐在座位上,全身心地汲取着老师的教诲。真是出神入化,难能可贵!“两分钟。”更多有觉悟的革命奋斗者加入了这一伟大的行业中,条件反射地盯着手表的秒针,曙光来临前的兴奋似乎已经向老师逼近着。那些趴在桌子上正神游太虚的同志们都醒过来了!他们神采奕奕,容光焕发,完全不像刚从周公那里取经归来的样子。已经有人按耐不住激动的心情,眼神不由自主地向窗外飘过去,但又立即抑制住自己欢乐的情绪,把一半的精力转移到怎样才不打草惊蛇。“一分钟。”寂静的教室仿佛爆发出了火药味,大家频频把目光放在教室门口,那个一分钟后厮杀的地方,在那里,即将开展一场不分性别,不论力量的战争,英雄也即将在那里出现。坐在门口的同学悠然自得,而远离门口的同学们则在课桌底下默默地伸出一条腿……“10、9、8……”教室开始出现小规模骚乱,“3、2、1”铃声刚响,教室里随即寥寥无人了。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。600字 初一 叙事
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五分钟考试“铃铃铃……”上课铃急促地响起了,老师捧着一搭卷子走进了教室,“啊!”在我们毫无防备的情况下竟要考试,所有同学都大吃一惊。老师叮嘱道:“考试时间只有五分钟,请大家抓紧时间做。”五分钟!这对于平时都用两节课来考试的我们来说,简直是少得不能再少的时间了。老师二话不说,就开始发起了试卷,考试很快开始了。我拿起试卷看了看竟有二十道题目,第一题是说请把所有的题目看完。我心想:“现在时间都够少了,谁还有时间去看完题目。”我不管三七二十一,就随便看了几题,又埋头往下做:请写上你的名字,请写出你的生日,请写出几种水果的名字……时间很快到了,可我却只做到了第六题,老师、毫不犹豫,一下就把全班同学的试卷都收走了。一次莫名其妙的考试,既不考数学能力,也不考语文知识,只是问一些简单而又毫无意义的问题,这次考试到底有何用意?我百思不解。事情很快就真相大白了。第二节课,老师已改完了所有的试卷,全班只有四个同学在五分钟内做完了二十题?当然不是,老师把试卷的最后一题念给了我们听:“如果你己经读完了所有的题目,那你只做第二题。”第二题只用把自己的名字写在左上角就行了。原来如此,此时全班同学都恍然大悟,难怪会给这么少的时间,原来这么简单我现在终于知道了,这次考试绝非考你的知识能力,而是在检测你的一种阅读的习惯,看你是否懂得审题,是否能按题目的要求去做。第一题就是让我们把题目都看一遍,因为有那五分钟的困扰,所以我们都忽略了这题,都没能认真完成,从而导致大家都没能发现考试的真正要求。这次考试就是要我们知道,以后考试不管时间再怎么急,都不能虎头蛇尾地乱做,要看清题目,按要求做。同时也告诉我们做任何事都不能急,要看清事情后,才可下手。这次考试既使我得到了教训,也使我懂得了道理。短短五分钟,既能检测同学的阅读习惯,又能让大家受益非浅。这真是场别开生面,意味深长的考试啊!700字 六年级 叙事
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最后三分钟离下课还有三分钟。从教师某个角落里传来报时使者们呼唤光明的低分贝讯号,为了不打击老师上课的激情,打架在频繁看表的同时装作聚精会神的样子‘专心致志’的听老师讲课,讲台下,心脏被迫做加速运动热血也跟着沸腾,脸上因极度兴奋,五官频频移位,但也有几位高人不为眼前大好情势所动,心平气和,面不改色全身心地汲取着小说与杂志的精髓。其境界想来已是出神入化。‘还有两分钟’辛勤的报时工作者在数量上比刚才有狂加一倍,曙光来临的激动似乎已无法控制,于是回答问题的声音一浪高过一浪,可惜正确率也一次不如一次,老师们早已习惯类似‘正常’的情感发泄,所以也没有多加指责,隔壁班的爆发力更令我们望尘莫及,雷鸣般的吼声夹杂着被震起的灰尘,源源不断的传送过来,我们的兴奋读已到了高潮,整栋教学楼摇摇欲坠。‘还有一分钟’更多觉悟的革命群众积极的投入到报时这一伟大的事业中‘兄弟们该起床了’好心的同桌小声的喊着周围的睡友,经过长期训练的睡友们警觉而迅速地从桌上爬起,尽管睡意正浓,头发蓬乱,脸上还有几块大面积的血块,但这一切都不重要,重要的是此刻秒钟到了何处,众睡汉条件反射的盯着手表,清醒的数着倒计时,完全不想是刚刚从周公那里取经回来的信徒。他们在一次觉醒后,大彻大悟,总结出了一条被众人视为定律的至理名言‘我们来上课就是为了等待下课的。’‘还有三十秒’报时周期呈现出缩短的趋势,所有人的身体重心一律向门口偏移一公分。‘还有二十秒’教室里出现小范围的骚乱。‘10,9,8,7……2,1,下课’铃声与‘狼’声同时想起。初二:肖梦600字 初二 叙事
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三分钟三分钟,一百八十秒,是一个亦长亦短的时间,这取决于你。上帝给你的是三分钟,给予他人的同样也是三分钟,正因如此,对于三分钟的利用决定了你对于三分钟的感受。校园卡用于拨打的电话时长一次为三分钟。有时候,我觉得三分钟对于我来说绰绰有余。因为父母培养孩子独立,所以恋家情结并没有非常严重,因而这直接导致了通话时无话可讲的尴尬局面,以至于别人两三次电话都讲不完的话,我一分钟不到就能够讲完,然后结束通话。这种时候,我会觉得三分钟极其的漫长。有时候,三分钟对于我来说远远不够。成绩起伏对于学生来讲是家常便饭,成绩提高会报喜,成绩下降反而不会讲,会憋在心里,因为害怕父母担心。父母很辛苦,工作家务他们都要兼顾,不希望他们因为孩子的成绩过多操心。但是一个人地心理承受能力有限,不是所有的跌入谷底都能够自我安慰且治愈的。终于我内心的最后一道防线也崩塌了。委屈,痛苦,绝望排山倒海般涌入心头,不能够自己沉着冷静的思考,不能够自己控制自己的情绪,于是拨通电话那头的他们。当电话那头的第一声“喂”在耳畔响起时,眼眶内刚收进去的泪水又喷涌而出,许久不见的思念和跌入深渊的失落伤感在父母处得到了很好的倾诉和发泄,曾经你觉得与其无话可讲,现在这头滔滔不绝,那头侧耳倾听并细声安慰开导。家,是内心温暖的港湾,是我们绝望时可以栖身的场所,是我们委屈时可以倾吐心事的树洞。也许你觉得父母唠叨,啰嗦,但这反复的提醒,让你在人生道路中走得更加顺利。父母当然希望孩子独立,不再对他们存有依赖的想法,可以走自己的路。但是,他们更希望我们能够时常打电话问候他们,回家陪陪他们,这些就足以让他们乐不可支,尽管一分钟不到的简单问候,但是对于他们来说却是无比珍贵的礼物。时光如梭,转瞬间,我们都长大了,父母也平添了不少白发。原来强大的父亲,伟大的母亲也变得如此弱小,他们也需要我们的关心,需要我们的爱。亲人不同于同学,老师,他们甚至比你自己都要了解你,你的默不作声,你的一个皱眉,都能牵动他们的心。在父母面前,要卸下所有的伪装,尽我们所能去爱他们。对于现在的我来说,三分钟不仅仅代表时间,更是代表对父母的爱。在有限的时间里表达我对父母微小的爱。在他们面前不用假装坚强,不用刻意隐瞒,从吃饭住宿聊到人生哲学,让他们知道在他们不在的日子里你生活的很好。尽管只有短短三分钟,但这也不法阻挡我们彼此之间爱的传递.高二:陈阳900字
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最后三分钟寒风凛冽,原本在七点整就该起床的我,却带着朦胧的睡意蜷缩在被窝里瑟瑟发抖。太冷啦,不想起床,要是能一整天都呆在温暖的被窝里,该多好啊!偏偏这时,妈妈来到了我的房间,“小家伙,起床啦,时间不早了!”我用低微的声音说:“再躺三分钟,最后三分钟!”“那好吧!”妈妈皱了皱眉头,同意了。我如一团面团般无力瘫软在床上,一动也不想动。三分钟很快就过去了,但那“最后三分钟”的承诺早已被我抛之脑后,四分钟……五分钟……我享受着温暖,哪还顾得上时间正一分一秒过去呢?“好爷爷,再看最后三分钟吧,求你了!”我正看着ipad,却被爷爷收走了。可那集柯南还没看完呢,案件还没破……凶手到底是谁?我的猜测是对的吗?不行不行,必须看完!无奈之下,我便使出了杀手锏——“最后三分钟”。哈哈,我又看上了视频。时间过得是那样快,明知道三分钟早已过去的我却不肯收手,反正爷爷还没来,再多看一会儿吧!就这样,“最后三分钟”在我的世界里过成了十分钟……若不是爷爷不耐烦地催促,那“最后三分钟”还可以延续下去。“最后三分钟”这句话都快变成我的口头禅了,因为,我每天必说一两次。起床时、休息时、看电视时、玩耍时,这句“最后三分钟”总会从我的嘴里不由自主地蹦出。“最后三分钟”,这个三分钟,在我的世界里可以抵上五分钟……十分钟……甚至半小时。这个“最后”一词,也从未变成最后。但是——在我学习时,它存在的意义就不一样了。周末的晚上,作业如同小山一样堆在我面前,我马不停蹄地写着。到了将近十点,妈妈见我如此辛苦,也有些心疼,便对我说:“再写最后三分钟吧!”听到这话,我的眼睛立刻亮了起来,写三个字看一下时间,写三个字看一下时间。一分钟、两分钟、两分半……两分58、两分59,耶,终于到三分钟了!我欢呼雀跃,一看作业,只写了稀稀落落的两三行……“最后三分钟”的长短,在我的世界里,是按照个人意愿来决定的。它,在我玩耍看电视时是不存在的,但在我写作业时,这“最后三分钟”可以比谁都准,是实打实的三分钟。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 六年级 议论文
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最后的三分钟“离放学还有三分钟。”从教室几个不同的方位同时传来报时者们呼唤“下课”的低声讯号,各路人马也立即闻风而动。心跳逐渐加速,血液在预热,大家写作业的激情迅速涨高。只见有那么几位好学而又激情的认识,低头梦赶作业,只是不敢保证精确度。还有“高人”面不改色心不跳,洞中取经,全神贯注,心平气和,稳如泰山的静坐在位子上“思考”(愣神儿)。“喂,同学们!两分钟了!”辛勤的报时工比刚才的数量猛增一倍,而声音却控制的极佳,依然只在同学们的听觉范围内。而几位同学也已经控制不住自己“咕咕”乱叫的肚子:“哎!今天咱们吃点儿什么呗?”“那个……今天的钱带的不够……”“没事?我请你……”“曙光”来临前的激动如果无法控制,可不得了。如果控制不住情绪,“说话本”可毫不留情。(说话本是本班说话人名记录本,被写上名字就要500字的检讨书)。所以,为了让自己缓解一下快要迸发出的喜悦,最好的方法就是整理书包。“啪、啪……”书本和尚发出的声音无疑能给自己带来巨大的快感。偶尔能听到其他班雷鸣般的吼叫,整幢教学楼摇摇欲坠。可惜我们班是个“文明班级”,像这种非凡的爆发力是绝对不能出现的,一旦这样就有可能惊动休息室中的班主任。哎,每当看到这儿,我真是不知道该叹息还是冷笑,本应该安静自习哪去了?“还一分钟!”这声音比银铃还美妙,唤醒了无数“沉思者”。更多的人投身到伟大的报时工作。班长、纪委、小组长已加入“战斗”。不过,各种各样的势力早已抵不住同学们的热情。欢呼声、私语声,一潮接一潮,像这样的场面,也就只有老师的威力才能制止。“喂!最后……三十秒。”听到这儿,就连“高人”们也无法控制高涨的情绪。是出平生最快的速度收拾书包。而还有慢性子的人边嚼泡泡糖,边看课本作复习状。最多的还是那群饿极了的人,早已穿好衣,带好帽,把自己裹的严严实实,吃力的挽起袖子盯着手表。凳子这时也被他们弄得移来移去,仿佛有上百根钉子里在上面。更有“豪杰”的“火眼”也分了工:一只眼看表,另一只则投向门口——不久,那里将上演一场力量与智慧的殊死搏斗。戏剧性的一幕幕将在那里展现。“还有十秒!”所有人的身体偏离门口一厘米,教室内出现大范围骚动。“五、四、三、二、一。下课!”“狼叫”声伴着优美的铃声同时响起,这考验我们毅力的三分钟正式结束。唉,看来我们班的合格者不算多呦,你合格了吗?900字 初三 叙事
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难忘的三十分钟压抑着心头无比的喜悦,厌烦的听着老师的唠叨大法,不停地看着手表上慢吞吞蠕动着的秒针,一边摸着空空如也的肚子,一边想象着家里制作的美味大餐,远眺霞光灿烂的西方。唉,等待放学的美妙铃声真是一件令人痛苦的事。终于,近了,更近了。随着秒针移向课时的最后一秒钟,听到那美妙的放学铃声传入耳中,我立刻心花怒放。王老师庄严肃穆的班会演讲虽未结束,教室里顷刻人潮涌动起来,大家都以迅雷不及掩耳之势全副武装起来,时刻等待老师一声令下,冲向美好的前方。本人虽手痴脚慢,可却已是箭在弦上。但大事不好,只见王老师充满灿烂微笑的脸上立马“洪波涌起”,变得皱纹满脸,“火烧满面”。宛若平静的海面顿时“桑美”袭来,阵阵巨浪,卷起千堆“火”我目瞪口呆的还没有醒过神来,她那招牌式的“狮吼功”便已惊天动地之力充满整个教室。虽然我在眨眼之时做出掩耳抱头这样的高难动作,可一声炸雷似的“回来”还是冲进了我的耳廓,冲向我的耳膜,冲荡着我得大脑。顿时一阵头晕目眩之感,连头顶上的苍蝇也死伤过半,剩下的也是些没头傻子,撞得血肉模糊。教室里顿时变得燕雀无声,宁静极了,真有一些恐怖之感。同学们又飘回座位,满脸惊恐。灾难性的“强对流天气”即将降临我班。王老师音量提高八度:“你们这是什么习惯!你们这是什么态度!老师说下课了吗?一个个目无师长,成何体统!你们要回,偏让你们事与愿违,再坐半个小时!!!!”“啊!”全班同学异口同声,嘴巴圆得无可挑剔。“什么?必须坐,一秒也不能少!”唉,只好照办了,谁让咱是学生呢?苦啊苦,真是苦!外面人潮涌动,欢天喜地地回家休闲养神,可是我们却还得接受惩罚,口不能言,感不能抒。虽然身板像笔杆一样直挺,可身心却是秋天的高梁,早已压折了腰。真是身在曹营心在汉呀!班里一片静悄悄的,心里却是乱哄哄的。老师的脚步声像秒针似的。“咚、咚、咚”记录着时间的荒废和流失。耳朵倾听着,眼睛呆呆的,新的等待让我苦不堪言。把自己比喻成木头桩子,那可就是比喻史上的绝配了。唉!叹车棚无比空阔,唯我车独立。展远处百鸟飞翔,唯我盼自由!闻学堂书香散尽,唯我依然如此!听路人茶余饭后,唯我肚子空空。正在我浮想联翩之际,老师的踱步声嘎然而止,只见她金口一开,一声“下课”传来,教室里顿时欢声笑语,终于解放了。背上沉重的书包,迈着艰难的步子。这不长不短的三十分钟,真让人难忘啊!900字 初三 书信
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