捕虫记
300字
二年级
写人
六月一日的上午，我约杜明到阳明公园去捕飞虫。
到了阳明公园，我和杜明找到了理想的捕虫地点，我发现了一只正在下降的小飞虫，我慢慢逼近，然后双手一合，这只无辜的小飞虫就被困在我的“天罗地网”中。我小心翼翼地装进事先准备好的信封里。我们继续“巡逻”，突然，我看见一个奇怪的小东西，我走上前，用手轻轻地碰了一下，小东西拍拍翅膀，我才看清楚了，原来是一只枯叶蝶，于是我猛得一扑，枯叶蝶拼命地挣扎，我又把它装进了信封。我打算再捕一只就回家去，这时我和杜明的眼睛都被一只长得很像蜻蜓，但比蜻蜓小十倍的小飞虫吸引住了，我们小心谨慎地向小飞虫靠近，也许是我比杜明认真，等小飞虫飞到草尖上，我马上用手蒙住草尖，又抓到了一只。
啊！这个“六一”的收获真不小呀！
我爱科学
400字
五年级
写人
我爱科学，科学可以让人飞上太空探索宇宙的奥妙。或是创造各种杀伤力，破坏力特别强的武器。揭密动物的杀伤力。治疗各种疾病……
科学让人飞上太空，寻找外星人，来破解飞碟之谜。还有测量火星可不可以给人类居住。大约100000年后很有可能地球不能够给人类居住了，就要另找别的地方居住了。
还有些国家想跟中国打仗。我们一定要准备先进的武器，准备保护国家准备核武器、原子弹等杀伤力比车座强的武器保卫国家。
科学如果没有的话，没有了科学怎么会有电脑、电视、冰箱、空调……。没有科学世界将会什么样子啊！科学就等于知识。就没有学校、没有国家。没有熟饭吃、没有时尚的衣服穿……。那将是多么可怕的世界啊！
没有熟饭吃、没有时尚的衣服穿……那将是多么可怕的世界啊！
科学也可以揭密昆虫的杀伤力，防御力等，知道变色龙会变色、蜻蜓会点水、蛇会咬中毒……
我做过两次很好玩的科学实验。把一个鸡蛋放在一盆清水里，努力放盐，鸡蛋就会浮起来。还有一次实验把一些干冰放在热水里就会冒出阵阵雾气，美丽极了。
我爱科学。
江苏连云港灌南县灌南县镇中小学五年级:李威
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二年级
写人
300字
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捕鸟记天阴沉沉的，还下着雨。我和哥哥在家里呆得心烦，看到窗外的小鸟就想去捕鸟。我和哥哥先准备一个箩筐，再准备一条5、6米的长绳，再准备两个短树叉，把箩筐支起来，再把绳子夹在窗户里。我们就在屋里静静地等，我们很焦急，又不敢出声，我们只好耐心地等。过了一会儿，小鸟飞来了。可是，刚好姥爷路过把鸟吓跑了。我们有点生气，只好又继续等。不一会儿，小鸟终于来了，我们用力把绳子一拉，鸟进入了筐中。我们赶忙出去看，姥爷拿着一个袋子，往筐中放。终于，鸟被我们捉住了。我们兴高采烈地回去，但是发现死了一只小鸟，那一只被我们不小心地放了出去。另一只我们把它放在一个铁盆里，蒙上纱布，哥哥让我把那只鸟拿出来，他揭开了一点纱布，我便伸手去掏，可是，小鸟“嗖”的一下就飞出去了。我们又失败了。妈妈说不要灰心。因为：失败是成功之母。300字 二年级 记叙文
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捕蝉记童年的趣事有很多，我印象最深刻的是小时候在公园里和爸爸妈妈一起去捕蝉。让我带大家一起去公园里看看大自然的美景、吹吹自然风、听听大自然的声音、享受大自然赐予的美味吧！天然呆的蝉“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这首诗说想捉蝉就要悄悄的，可在我眼里那些蝉却有些“天然呆”。傍晚，我们去公园散步。“喂，你们看见了吗？这棵树上有好几只蝉！”爸爸惊喜地大声喊。我抬头一看，只看到满眼的绿叶，很茫然：“没看到。”爸爸一把抱起我，伸长手指着树上，只恨自己的手指太短了：“那里呀，顺着最高的树枝往下看，好几只呢！”我还是没看见。爸爸无奈地踢了一下树干，可是苍天啊，大地啊，那几只蝉纹丝不动。这可急坏了爸爸，他捡起了一块石头反复向树枝抛了十几下，终于有一只蝉匆匆忙忙地飞走了，其它的毫无反应。爸爸又扔了很多次，第二只蝉慢慢吞吞有气无力地飞了下来，还停在离我们不远的地上，被爸爸一把抓住。我猜这些蝉是因为正在产卵才会这么呆的。捕蝉三要点爸爸是个捕蝉老手，他告诉我捕蝉三要点。一听：公蝉一天到晚都在边叫边用它尖尖的嘴巴吸取树汁，仔细听听就知道哪个方向，哪棵树上的蝉最多，这样就能最快最多地抓到公蝉。二看：不是所有的蝉都会叫，母蝉一直会安安静静地抓着树枝享受它不加任何防腐剂的饮料，所以要顺着树枝往上观察。虽然蝉的外壳颜色和树皮非常接近，可我们的火眼金睛也不是吃素的，只要看到树枝异常突起，十有八九就是正在残害树木的蝉了。三小心脚下：看清树底下地面的高低，抬头看树时小心脚下踏空摔跤。这可是幼年的爸爸用无数次惨痛的教训换来的宝贵经验，直到现在，奶奶和姑姑们还经常取笑可怜的爸爸只顾抬头捕蝉而掉进茅坑的悲惨历史。坐而言何如起来行，爸爸快带我去体验一下捕蝉的趣味吧！全家总动员做捕蝉网蝉从钻出地面就一直吸取树汁，使树枝枯萎后在枯枝上产卵，蝉的幼虫又在地底吃树根的汁液伤害树木，而且我们总觉得公园里的蝉好呆，很容易捕捉，所以想捉掉它们。不过空手恐怕不行，我们开始准备做捕蝉网。奶奶拆了挂帐子用的竹竿，选了最直最长的一根；我提供了小时候玩的套圈，用来固定马甲袋的袋口；妈妈找来铅丝把马甲袋固定在竹竿的一头；爸爸对妈妈的作品进行了加固，确保不会发生马甲袋在捕蝉时脱落的事故。万事俱备，明天去捕蝉！捕蝉走进公园，满耳都是蝉声，但仔细听就会发现松树、樟木树上静悄悄的，樱花树林中只是稀疏几声，最热闹的要数河边的两行柳树了。我们直奔一棵柳树，爸爸抬头就说：“好多！一个挨一个，你们看，一根柳条上有四个！”说完爸爸抬起头一手神气地叉腰，一手稳定地举网：“咦？呀！”爸爸迅速跳开，只见一只蝉慌慌张张地飞走，空中撒下几滴水。“蝉撒尿了！”爸爸抱怨，可是怎么只有一只飞了呢？不是说有四只的么？爸爸也很是奇怪地去赶另外三只，那三只一动不动，爸爸费力好大力气才把它们打下树来，原来是三只死蝉，它们的腿周围已经长满了绿毛，一看就知道它们已经死了很久了，只是不知便宜了哪种细菌。出师不利，爸爸继续在这棵柳树上寻找，很快再次确定目标，可在我和妈妈的眼里，只有柳条在风中摇曳，柳叶在眼前飘摇。蝉到底躲在哪儿呢？我和妈妈迷惑着，都靠爸爸了！这次爸爸的目标是两只趴在树干上的蝉，先捉下面的。哦！成功了！爸爸一把抓住在网兜里乱扑腾的小东西，放进我等待已久的袋子里。抬头一看，上面那只还在那儿，一点都没发现同伴的失踪，难道这又是一只死的？爸爸用网碰了它一下，结果差点笑死我了，它居然只是往上爬了一点后又不动了。这么呆的蝉自然被我们收入囊中。不大一会，我们就扛着竹竿，满载而归。烤蝉捉了那么多的蝉有什么用呢？爸爸说他小时候都是烤来吃肉的，味道香喷喷的，说着还咽了一口口水。我和妈妈都十分怀疑，蝉身上有肉而且还能吃？爸爸见我们不信就找来四块砖头、一本旧书、一堆木片儿。在墙跟下用那四块砖头熟练地左右各放一块，上面压一块，前面挡一块，迅速地搭出了一个简易的小灶头，接着撕下一些纸片点燃后扔进去，再塞进薄木片，等薄木片烧着了再扔进厚木片。不久灶头里就燃起了大火，爸爸说这是在给新灶头高温消毒。等火势变小，木头几乎成为红红的木炭时，爸爸把蝉丢了进去，只听得“吱！”一阵尖锐而急促的叫声，散发出一股焦味，我和妈妈捏住鼻子：“好难闻！”爸爸不理我们，继续往蝉身上加一层木片，一会儿木片就着火了，等这些木片烧完，空气中开始弥漫起一股焦香味来，和烤肉有点相像。吃蝉爸爸把烤得黑乎乎的蝉从灰烬中扒拉出来，得意地宣布：“这些可是人间美味呀！”我和妈妈半信半疑地看着爸爸扯下烧焦的头扔掉，再扯下肥肥的尾巴扔掉，只剩下长着腿的部分，然后小心地剥去烧得黑乎乎的外壳。爸爸所说的人间美味露出来了，深褐色，一丝一丝的，和烤肉确实类似。不过我和妈妈还是有点疑惑：“这确实能吃吗？”爸爸为了打消我们的顾虑，示范了吃了一口，又让奶奶吃了一只。妈妈从爸爸手里拈了一丝肉，闭着眼睛塞进嘴巴：“好吃！”我学着妈妈的样子尝试了一下，味儿确实是一个字：“香！”于是剩下的蝉肉都进了我的肚子，可我仍觉得意犹未尽。在我们捕蝉和烤蝉的过程中不时有过路的人来围观，还不停地指点一二，都说这是他们小时候常做的事，言语间流露出颇为怀念的样子。奶奶说：“多出去转转，捉捉虫，活动活动，总比闷在家里一天到晚看电视、玩电脑、写作业，把眼睛弄坏了要好得多。”妈妈说：“捕蝉这活儿可以治疗我的颈椎病，也可以让眼睛得到放松。”爸爸说：“捕蝉可以锻炼观察力，培养耐心细致的好习惯。”我同意他们的话，你呢？听，夏天的蝉叫得多欢哪，让我们一起去捕蝉吧！1200字以上 五年级 写人
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虫 虫 虫小小的我 介绍我自己嘛，用三个“虫”来概括就行了。 爸爸说我是个“小书虫”。因为我一有空就看书，我已经有200多本书了。有一次，我在房间看书，妈妈叫了好几遍“徐嘉，吃饭了！”，我还是无动于衷。于是妈妈冲过来，对着我的耳朵喊：“小书虫，吃饭了！”，我这才反应过来，和妈妈一起哈哈大笑。 妈妈说我是个“电脑虫”。我每到星期六晚上就要玩电脑，而且一玩就是半小时，爸爸也想上网看汽车，就和我争夺电脑，最后，我以失败告终，只好去看电视了。哥哥说我是个“小懒虫”。我每到星期六、日早上，都要睡到9点钟，而且起来了还磨磨蹭蹭地去吃早饭，一直到9点半才吃好，做作业也很慢，东玩一下，西玩一下，写作文也很慢，从3点开始到4点才结束，做其它事情也磨磨蹭蹭的，晚上十点多才睡觉…… 这就是我，一个可爱又调皮的小女孩——徐嘉。350字 五年级 写人
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虫虫虫虫最烦同音字了。每当老师布置有关同音字的作业时，虫虫总会“开夜车”。为了这事儿，虫虫的妈妈多次找了老师。于是老师决定让虫虫同学去同学曾雨阳居住的同音字时代旅行，好多学学同音字。可没想到，虫虫在同音字机场就闹了个笑话。在安检时，机场保安问虫虫：“这个小朋友好可爱呀！你叫什么呢？”“我叫‘崇崇’。”“‘崇崇’？这个……恩……什么？”“恩，不对，是‘重重’。不对，是虫虫……”保安傻笑到“哦。‘崇重虫’小朋友。虫虫差点晕过去。虫虫想不到的事儿还在后头呢！同音字时代有两种人，一是对同音字很了解的，二是对同音字一概不通的。虫虫在去曾雨阳家的时候就遇到了一位不分同音字的。“小朋友，你‘郝’呀！这位叔叔，我姓虫，不姓郝。”“我没说你是“好”呀。”“这就是你不对了叔叔，你怎么说我不好呢？”“你怎么乱扯呀？你真不‘厅画’”。“我怎么成客厅里的画了？”“我说你‘听话’了吗？”“你……”虫虫生气极了，气愤地走了。曾雨阳听虫虫的经历后，不禁哈哈大笑：“虫虫，你平常不也是这样吗？上次你问我考多少，说成了‘烤’了？数学课教众数，你听成了‘种树’，竞和老师说你没带土。体育课报数时你又犹豫着要去‘抱树’吗，怎么样，知道同音字的重要了吧！”听了曾雨阳的一番话，虫虫红着脸回了家。从此，虫虫再也不讨厌同音字了，而是向大家互相学同音字。同学们，你们说虫虫会学好同音字吗？450字 六年级 写人
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