看图观后感
今天,爸爸拿着两张图片过来对我说:“你看一看别人是怎样的学习环境,自己又是什么样的学习环境。”
我十分疑惑,我拿过图片一看,原来是从电脑上打印出来的两张农村孩子学习环境的图片。
第一张图片上只见十几个农村小朋友露天上课的情境。已经是初冬的某一天,他们还穿着单薄又有许多补丁的衣服,脚上穿着已经很破旧鞋子。其中有一个小朋友穿着两只不同的鞋子,左脚穿着布鞋,右脚穿着凉鞋!我想不可能是穿错了吧!他们所用的课桌有的是石块垒起来的,有的是用长凳,有的用方凳子代替的。他们所用的板凳,有的是石头,有的是小木凳。他们那明亮的眼睛散发出求知的目光,他们正认真地听老师讲课。
第二张图片上显示的是一群小朋友在暴雨过后在破旧的教室里上课的情境。他们穿着水鞋踩在泥泞中专注的听老师讲课。
他们的学习环境是多么的艰苦,但他们的求知那种精神是值得我们学习的!和他们相比,我们的学习环境是多么的优越,我们还有什么理由不好好学习呢?没有理由!
我暗下决心,一定要好好学习,积攒每一分零用钱,捐献给农村的小朋友,希望他们能在宽广明亮的教室里听老师讲课!
邻里情
上个星期天,妈妈一起床就洗衣服,还没等妈妈洗完衣服,隔壁的小胖哥哥就在帮助妈妈用叉子往铁丝上晾衣服,接着,对面的阿秀姐姐也端着满满一盆衣服来晾。妈妈摇摇头,轻轻地叹了口气,把还没洗好的衣服收入盆中。我看了看窗外,只见阿秀姐姐只晾了一半,铁丝上的衣服就满了,他也显得无可奈何的样子。显然,今天妈妈洗好的衣服有得像上次那样拿到厂里去晾了。
又是一个星期天,妈妈洗好了衣服,我一看,天井的那根铁丝光溜溜的,上面没有晾一件衣服,我便叫妈妈快点去晾。可妈妈却说:“等会我拿到厂里去晾吧!”
“为什么?那铁丝不是空着呢么?”我诧异了。
“你看小胖哥哥和阿秀姐姐刚才都在外面掏阴沟,弄得一身泥,现在一定又在洗衣服。这根铁丝就让给他们吧,我多走点路没关系。”
吃过早饭,我就和妈妈一起到工厂晾衣服了。
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看图观后感看图观后感今天,爸爸拿着两张图片过来对我说:“你看一看别人是怎样的学习环境,自己又是什么样的学习环境。”我十分疑惑,我拿过图片一看,原来是从电脑上打印出来的两张农村孩子学习环境的图片。第一张图片上只见十几个农村小朋友露天上课的情境。已经是初冬的某一天,他们还穿着单薄又有许多补丁的衣服,脚上穿着已经很破旧鞋子。其中有一个小朋友穿着两只不同的鞋子,左脚穿着布鞋,右脚穿着凉鞋!我想不可能是穿错了吧!他们所用的课桌有的是石块垒起来的,有的是用长凳,有的用方凳子代替的。他们所用的板凳,有的是石头,有的是小木凳。他们那明亮的眼睛散发出求知的目光,他们正认真地听老师讲课。第二张图片上显示的是一群小朋友在暴雨过后在破旧的教室里上课的情境。他们穿着水鞋踩在泥泞中专注的听老师讲课。他们的学习环境是多么的艰苦,但他们的求知那种精神是值得我们学习的!和他们相比,我们的学习环境是多么的优越,我们还有什么理由不好好学习呢?没有理由!我暗下决心,一定要好好学习,积攒每一分零用钱,捐献给农村的小朋友,希望他们能在宽广明亮的教室里听老师讲课!450字 高一 观后感
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看图观后感我十分疑惑,我拿过图片一看,原来是从电脑上打印出来的两张农村孩子学习环境的图片。第一张图片上只见十几个农村小朋友露天上课的情境。已经是初冬的某一天,他们还穿着单薄又有许多补丁的衣服,脚上穿着已经很破旧鞋子。其中有一个小朋友穿着两只不同的鞋子,左脚穿着布鞋,右脚穿着凉鞋!我想不可能是穿错了吧!他们所用的课桌有的是石块垒起来的,有的是用长凳,有的用方凳子代替的。他们所用的板凳,有的是石头,有的是小木凳。他们那明亮的眼睛散发出求知的目光,他们正认真地听老师讲课。第二张图片上显示的是一群小朋友在暴雨过后在破旧的教室里上课的情境。他们穿着水鞋踩在泥泞中专注的听老师讲课。他们的学习环境是多么的艰苦,但他们的求知那种精神是值得我们学习的!和他们相比,我们的学习环境是多么的优越,我们还有什么理由不好好学习呢?没有理由!我暗下决心,一定要好好学习,积攒每一分零用钱,捐献给农村的小朋友,希望他们能在宽广明亮的教室里听老师讲课!400字 高一 观后感
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