天空之恋550字

天空之恋

550字 五年级 写景

早晨,天还没大亮,一切都还在熟睡当中,柔和阴暗的光线中,一切,都是那么祥和。

太阳,从东方慢慢地爬了起来,起初,只是一个橘红色的光圈,并不显得刺眼。渐渐地,太阳亮起来了。终于,阴暗被射穿了,第一缕太阳光,照射在了大地上。一天,就这么开始了。

散步,来到海边,坐在一块礁石上,看着海天相吻的蔚蓝弧线。海风一吹,凉爽极了,吹着风,望着海平线,时不时,有几只海鸥、几片云朵出现在事业里,一会儿又逃离眼眶。此时,鼻子嗅到的,是海;耳朵里听到的,是风;眼睛里看到的,是天……天、风、海同时出现在面前,没过多久,人已经迷糊。分不清哪里是海,哪里是岸,哪里是天,哪里是我。这,是清晨的海与天。

中午,天空正晴。云,鳞片状地分布在天空的各个角落,天空中的大草原,竟然是白色的。一只雄鹰,孤傲地划过天空,追捕一只可怜的云雀。天空间,留下雄鹰完成的完美弧线。正午,天空是无演的。

黄昏时分,太阳结束了一天的旅行,由西边,退出了天。离开时,染红了树;染红了云,染红了半边天,也留下了一个永恒地瞬间。一场表演在现在就要开始了,耐心地候一会儿场。背景,正在剪贴。还好,没等多久,节目开始上演,一轮残月,作为一个单调地亮点出现。星灯,渐渐点起来了,漫天的星斗,给人以一种温馨地感觉。夜空,永远是最美的天。璀璨的星空又许多盏星灯组成,出现了一段时间,它们就隐了。天,变得漆黑;周围,静了下来。一个绿点,出现在眼前,在夏夜,这是最常见的。一个光点擦过夜空,是什么?慢慢地,光点越来越多了。似的,流星就是这个节目的演员。人们纷纷许愿,带着美好的愿望,流星,降落在人间,美丽的流星雨,更显天空独特的色彩。

论学与不学

600字 初三 议论文

学习与上学紧密联系,人的一生就是学习的挣扎与人生的进步。

学最早出现在《论语》中“学而时习之,不亦乐乎”古人很伟大,他的确猜到了,不应说是猜到,应说是体验到了学之乐。

学习与我们接触太多,从小我们就说“好好学习天天向上”

学必有好处,但它可能诱使人们去学到坏处。这是一个人自控能力的强弱,一个人应该有对是非的辨别。而我又觉得“学”是全盘正确的。

有人会学到赖以生存的技术,有人学到不三不四的旁门外道。可毕竟人们又多会了一个“艺术”学是没有高低的!有人学的是制造原子弹等等,有的人学的是农业,甚至是从小的经验积累促使他们种地,这都是为人民服务,造原子弹使一个国家能够奋起不惧国际威胁,可是如果没有小麦高粱,他们吃什么?吃肉?我相信他们也知道搭配的重要性。

上学是世上最幸福的事情,它给我们提供了一个学习的机会,让我们能够学会正确的发表自己的观点,身为学生的我无时不讨厌自己的生活:起床吃饭上学···周而复始。尤其是还有作业,可我渐渐“依赖”了学习:如果不上学,我该去干什么?我去种地?我去技校?种种生活的途径都是建立在“学习”的基础。只有饿死街头,可饿死街头也不是我们的首创。

我们也许向往西方国家,可是我们十五岁了,西方国家的孩子有可能打工买车了买书了。我们会干什么?人要懂得感恩,是国家给了我们学习、生活的机会,给我们一片荒漠,其实是一片优美的草地,当你走过你会发现自己不后悔,应该多走快走几步,若你向后走,走到一座高山你才恍然大悟。曾经草地在你面前你不珍惜,若你不努力,你觉得自己会后悔吗?

人的潜力无限,希望借这个来唤回我们的心!

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