书350字

350字 五年级 演讲稿

在我成长的历程中,我是幸运的,因为我认识了书;在我知识的海洋中,我是幸福的,因为我拥有了书;在我智慧的宝库中我是快乐的,因为我阅读了书;在我丰富的大脑中,我是成熟的,因为我汲取了书中的营养。

小时候我只爱看书中的插图,对书中的文字一向忽略;可是,当我看腻了书中的插图时。我会想:咦!为什么书中有这么多密密麻麻的文字呢?这时候,我才明白:书不是用来看插图的。后来,我会认认真真地读一本书,开始进入书的王国遨游。每当我读完一本书或一个故事,我会写下读后感或日记。

记得有一次,妈妈给我买了本名叫《漂亮老师和坏小子》的书,我一看封面。“嘿!好看。”我迫不及待地翻开书,一看就是两个多小时,打了个哈欠,一看表“天啊!”我叫道:“都这么晚了!”慌乱中水洒在了我心爱的书上,我只好先擦干净,放那儿晾干,结果,第二天早上上学差点迟到。

书啊!你是我一生中交的最值得的朋友,我愿与一生都与你做朋友,与你一起走过我人生中的风风雨雨,与你一起走过我人生中的坎坎坷坷。

五年级:曹琳

品味史镜中的亮点

550字 高三 议论文

历史是一面镜子,见证中华上下五千年的漫漫文学长路,古文是路程的起源,无论我们走多远,古文是镜子中最亮的一点。

春秋战国,百家争鸣。儒家主张“王道”,孟子成为继孔子之后的又一代儒家“掌门人”。“天时不如地利,地利不如人和”道出了团队的重要性,人民是所有战役的最大后盾。“得道者多助,失道者寡助”赋予了仁政以具体的诠释。“舍生取义”是他对人生价值的坚持,高洁品德的操守。

未出茅庐便知天下三分,一番隆中应对使刘备“百闻不如一见”,五体投地。诸葛孔明,三国中的传奇人物。草船借箭,“万事俱备,只欠东风”;赤壁之战,以弱胜强;临危受命,一心辅佐后主。“受任于败军之际,奉命于危难之间”是他对刘备的忠心,“鞠躬尽瘁,死而后已”是他给自己的结局。

九十老翁,对着太行、王屋两座大山活了大半辈子,在行将就木时却狠下“移山”决定。东去春来,愚公带领一家老小日出而作,日落而息,挖山填海,只为后代子孙免受这大山的阻隔之苦。愚公的坚持,令天神震撼;愚公的决心,令世人钦佩;愚公的质朴,令我赞叹!

史镜也没有遗忘女子的身影。沉鱼落雁,是悲壮的美。西施牺牲一生的幸福,孤身进入勾心斗角的吴王后宫,一个弱女子背负着复国的重任,才成就了楚王勾践的“三千越甲可吞吴”。王昭君被送往远离故乡的荒凉大漠中,连大雁也为她哀愁的美销魂。正有她的挺身而出,将自己献给大漠,才换来了祖国的和平。

是古文,记载了孔孟之仁;是古文,记载了孔明才智;是古文,记载了愚公恒心与弱女壮志。品味史镜中的亮点——古文,与古人畅谈!

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