垫球比赛
今天中午,我们学校举行了一次垫球比赛,同学们在操场上认真练习,我也是其中一员。
比赛终于开始了,我的心里像揣着一只调皮的兔子一样,砰砰直跳,看着我们前面的班级越来越少,这只小兔子跳得越来越快。这时,体育老师走了出来,吹了吹哨子,说:“五年三班进来!”我们进了体育馆,找到自己的位置,准备垫球。老师一吹哨子我们便垫了起来,本来我垫得好好的,可记分的同学好像期待我掉球一样,一直喊:“太低了,再高一点!”我就像中了法术一样手一下就软了,眼睁睁地看着球“咚”一声掉到了地上。看着她心满意足地记下成绩,我不禁一阵愤怒。当第二次测试开始后,她又喊了起来,体育馆里除了球打在胳膊上的声音,就只有她的喊声在我耳边回荡。我有意不去听,可音量却随着我垫球数量不断提高,没一会儿,我的胳膊像没了骨头一样软,一下就放了下来,我心想:不好,不能让她得手。可是已经晚了,球又一次投入了地板的怀抱。
比赛结束后,我失望地走出体育馆,刚想大哭一场,可又觉得这不是因为我水平不好,而是因为记分的同学打搅了我,我要把球技提高,下次不再让别人挑出毛病,所以我抹干眼泪,回了教室。虽然这次比赛成绩不算理想,但对我来说仍然非常难忘。
中秋赏月
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”农历八月十五是中国相传已久的传统节日——中秋节。在这一天,人们都要吃月饼,因为月饼象征着幸福、美满、团圆。
傍晚,天渐渐暗下来,我们把月饼、水果放在桌子上,准备赏月。月亮姐姐像一个害羞的小姑娘,躲在乌云后面不出来。大约过了5分钟,才露出半张脸来。我们都翘首企盼月亮快点出来,终于,月亮姐姐慢慢悠悠踱了出来。皎洁的月光照着大地,让我想起一首古诗“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”后来,我仿佛看见广寒宫的凄凄凉凉,嫦娥抱着玉兔非常后悔自己偷吃灵药,并且非常想回到人间一样,这又让我想起“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”我们一家人有说有笑,其乐融融。这时爸爸举起酒杯,说:“祝我们全家快快乐乐、团团圆圆、健健康康,祝儿子茁壮成长!”我也学着爸爸的样子举起杯子说:“祝爷爷奶奶、爸爸妈妈健康快乐!我以后也好好学习,不让爸爸妈妈失望”!就这样,我们吃着月饼和水果,诉说着自己的理想和对家人的祝福。
中秋节,是在亲人团聚中分享喜悦和幸福的日子。可是有些游子却不能回家,有些人还坚守在工作岗位上。我仿佛感受到了游子的孤独寂寞,我在心里默默祝福着他们,这也让我分外珍惜跟亲人在一起的每一分,每一秒。
相似题目
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垫球比赛中午,我和妹妹吃完午饭,休息了一会儿,阿姨说;“你们对墙壁垫乒乓球吧,以后初中体育考试要考垫球的,一分钟一口气垫60个,你们现在可以练起来了。”于是我们每个人找了一块球拍和一颗乒乓球,各自找了一块空旷的墙壁开始垫球了。第一次垫球,妹妹只垫四个,我以前垫过有经验,所以垫了二十个。妹妹嫉妒死了,继续练习,我一会三十多个,一会儿十多个,妹妹每次都只垫四个。妹妹生气地说为什么我老是只能垫四个?你能垫那么多个??看来我可以叫“四四大王”了,我要跟你换位子。我正好也想换墙壁,我毫不犹豫地答应了。刚换好位子,阿姨走过来,说:“你们来比一场吧。”“好”我俩站定,右手握球拍,左手握乒乓球,面对墙壁,随着阿姨一声“开始”我们都开始了,我目不转睛地盯着球,右手扬一下。“一个、二个、三个、四个……四、十七个、十八个。”第十九个时,我没接住,本来我以为自己先输,没想到,妹妹站在我旁边,她说:“我输了,我只垫了三个”。耶,我赢一局!第二局,我十分小心地垫着每一个球,最后我垫了,最后我垫了三十二个,第三局,我只垫了三个,可没想到妹妹竟只垫了二个,我险胜一局第四局开始时我想:我不能骄傲,不能像刚才,只垫三个了。“一个、二个、三个……三十一个”我垫了三十一个,妹妹只垫了十二个,我赢了,四局我全赢了,妹妹被我打得大败。妹妹羡慕地看着我说:“你为什么能垫这么多球?有什么窍门吗?”我不好意思地说:“没有诀窍只是多练习摆了。”是啊!熟能生巧呀!阿姨说。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。650字 五年级 记叙文
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垫球比赛下午,天空下起了毛毛细雨,但是,垫球比赛还是如期进行。同学们兴致高涨,个个都跃跃欲试,想一显身手。比赛快开始了,我们赶快排好队,在老师的带领下,步伐整齐地走向操场。我又紧张又兴奋,心想:“我一定要打个好成绩,为班级争光。我相信其他同学和我的想法是一样的。我们一边等待,一边回想老师教我们的垫球技巧,有不少同学还伸出双手训练起来。终于轮到我们上场了,同学们满怀信心,精神饱满地进入场地。当主席台上发出”开始“的号令,我马上抛起球,向上有节奏的垫球。突然,球一下子从我的手中滑了下来,我立刻用力一拍,球又弹回到空中,我马上集中精神,继续垫球。比赛结束了,我垫了37个。同学们有的垫了25个,有的垫了19个,最多的垫了50多个。我们班得了第四名。我想:下次我们一定要更努力地训练,争取更好的成绩。300字 三年级 日记
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垫球星期三晚上,我提出要乒乓球垫球。爸爸妈妈同意了,我说:“爸爸,你能垫500个乒乓球吗?”爸爸说:“随便垫垫。”说罢,就开始垫起来了。一、二、三、四、五……五百!五百零一、五百四十!我大惊失色,说:“不会吧!竟然能垫五百四十个!我是不是在做梦啊!”这时,妈妈说:“源源,该你垫球了!”我心想:一定要超过五百个!于是,我垫了起来。到一百二十八个的时候,由于我太过用力,球险些掉下去。一百五十、一百五十一……五百、五百零一、五百一十!这下,轮到爸爸目瞪口呆了,他说:“你在干什么?”我说:“信念的力量是无敌的!”妈妈微笑着点了点头。同学们,学习也是这样的哦,只要你们用心,就能取得好成绩!250字 三年级 叙事
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垫排球比赛中午12点,学校排球节活动开始了,我们班的12名运动员要去参加垫球比赛,我是其中的一名队员。比赛开始了,我的心“怦通,怦通”直跳。“嘟”哨子一响,我把排球往墙上一抛,两手交叉,大拇指并拢,右脚跨前一小步,把球垫回墙上去。垫着垫着,我的手心出了汗,手臂酸了,排球渐渐低了,而且速度也慢了下来。我心里有点着急了,生怕排球掉地上。排球掉到地上,按比赛要求要倒扣六下。我想:坚持就是胜利。于是我又使了点力,手臂微微向上一扬,排球又高了,速度也快了。这时,一分钟到了,一位个子高高的,戴了一顶帽子的王老师来记录成绩。我听见了自己垫了“87”下,一下也没有掉下。我兴高采烈地跑到林老师面前,说:“林老师,我垫了“87”下,一次也没有掉下。”林老师竖起大拇指说:“真棒!”我裂开嘴笑了。300字 三年级 叙事
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一次紧张的垫球比赛今天是星期三,下午我们学校举行了三年级段垫球比赛,我很荣幸的参加了这次的垫球比赛。我下午早早的就到了学校,一看,哇!学校的操场上已经站满了人了,很多同学都已经开始在做准备活动了,有的压压腿,有的伸伸手,还有的拿出了排球在练习了,我想我等下也要参加比赛了也要赶紧练习了,大概过了半个小时的时间左右,比赛要开始了,裁判也到位了,裁判员老师说:“大家准备好,比赛马上开始了”,我听到了比赛要开始了,我的心也一下子紧张起来了,就像一只小鹿一样乱跑,生怕自己垫不好,这时候李老师过来给我们加油,打气,我的紧张情绪也稳定了!垫球比赛正式开始,比赛顺序是按照老师给的名单来的,终于裁判报到了我的名字了,我抱起球,走到比赛场地,深吸一口气,一听口令,开始垫球了,我按照爸爸平时教我的动作一个一个的垫,刚开始垫的时候,手臂感觉很轻松,一点也不觉的累,但是随着垫球的次数越来越多,手臂开始有点重了,头上也出现了汗滴,在过了一会儿,手臂开始抖动,身体不听使唤,我知道现在已经到了关键时期了,如果不坚持住,就会失败,我使劲的调整了自己的身体,让自己精神集中,经过一番努力,我坚持了下来,终于我垫到了490个的时候球掉在地上,最终我的成绩只能排到了第三名,这个数字对我来说有点不满意,但是并不说自己尽力就行了,不要在乎结果,过程很重要。虽然这次比赛有点遗憾,但是我也体会了比赛的感觉,希望以后还有机会参加!550字 三年级 记叙文
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我学会了垫球开学后,妈妈买了一支球拍。我拿着球拍垫了起来,刚垫了一下,球就不见了踪影,我连忙东奔西跑,直到气喘吁吁,才把球找了回来,我不甘心,又垫了一次,结果又是同样的结果,真是出师不利呀!唉!再看看爸爸妈妈,他们一口气垫了几十下,甚至百余下。我仔细观察他们的动作,终于找出了“秘诀”,原来是他们的拍子都是平横着,就象平地一样,而我呢?拍子像斜坡一样。我照着他们的样子垫了起来,果然打了五下。打这以后,我一有空,就练习垫球。一天……一周……一月……,快一个学期了,功夫不负有心人,我终于成了垫球高手,一次能垫二百下,甚至五百下。经过这件事,我懂得了一个道理:学本领不但要勤学苦练,还要细心观察。250字 三年级 记叙文
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拍球比赛今天下午,我们去上写作课。在上课的时候,老师叫我们进行了一场拍球比赛。老师先给我们五个人分成了两个小组。老师叫那个五年级的学生挑选一位三年级的学生和她组成一个队,然后剩下的三个三年级学生组成一个队。她挑了我,组成了乙队。沈唯威、吴佳蕾和陆嘉豪组成甲队。比赛正式开始了,甲队先出场的同学是陆嘉豪。他拍得手忙脚乱,只拍了3个球,皮球就掉在了地上。第二个上场的是沈唯威。他拍得真好,一下子就拍了71个。第三个是吴佳蕾,她拍得也不好,只是比陆嘉豪多拍了一个球。第四个上场的是新来的那个五年级学生。她开始拍得比较稳,我真为她高兴。可惜,好景不长,球逃了开去。因此,她拍了17个球也停了下来。第五个当然是我了。我真是太笨了,一共才拍了2个球,是五个人中拍得最少的一个人。真是让我非常失望。接着,老师让我们再拍一次球。这时,我心里在想这一次一定要拍得比他们多。我一定要鼓起精神,拍好皮球,打败他们。第二个回合开始了,第一个上场的仍然是陆嘉豪。这一回他好像非常投入。可惜那球还是不听他的话,只拍了四个球就又掉了。第二个是吴佳蕾,她也只是比第一次多拍了一个球,才拍了5个球。第三个是沈唯威。他可是我们中最厉害的一个人了,他一共拍了127个球。第四个还是那个新来的五年级的学生。她拍了25个球。最后一个是我,我上去以后专心地拍着球,连边上的同学都没有看到。我一下一下地拍着皮球。我拍好了以后大吃一惊,居然拍了35个球,创造了自己的拍球记录。啊,这拍皮球真是非常好玩啊!600字 三年级
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颠球比赛我参加过优美的舞蹈比赛;参见过激烈的跑步比赛;参加过紧张的奥树比赛;但最让我难忘的是那次全校的乒乓球颠球比赛。那天天气晴朗,万里无云。我们全校师生欢聚一堂,参加乒乓球颠球比赛,我们被分成四大组。我是第一组的赛手,我们组率先代表我们班上场,我和同学们都昂首挺胸,信心十足,像一个个斗志昂扬的士兵走上战场。裁判员一声令下,比赛开始了,我的心砰、砰、砰地乱跳,只觉得那白色的小球也不听话,忽高忽低;忽左忽右,就像一只小兔子一样蹦蹦跳跳的,很难被我捉住似的,我就更加紧张了,眼看那个小球就要掉在地上了,我的耳边想起了妈妈的话:“心要静,心静自然能发挥得最好!”我努力使自己的心静了下来,心想:“重在参与!”奇怪当我想到这时,我出奇不意地接住了那个就要落地的乒乓球,它也变得异常地听话了!我也进入了比赛状态,1、2、。。。。。10、20、30、、、、100、200、300。。。。。时间进入了到计时,3、2、1、,裁判员一声:“停”比赛结束了。我终于获得了301个颠球比赛的好成绩。这次比赛使我终身难忘,它使我明白:“心静自然凉”的道理。简评:结尾联想,似乎不贴切。450字 五年级 叙事
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拍球比赛我一直就很想有个篮球,在学校,看着同学打球,就会“流下口水”。有了篮球,我就可以交好多朋友,和他们一起玩篮球。盼呀!盼呀!在我生日那天,大伯送我篮球当生日礼物,我简直是高兴死了,晚上睡觉也睡不着了。第二天,姐姐看见我的篮球羡慕极了。痴痴地看着我手中的球,她向我提了个建议:“我们拍球比赛吧。”我爽快地答应了。比赛分成三轮来进行,第一轮快开始了,我像篮球队员一样拿着篮球,深深地吸了一口气,屏息凝视,眼睛注视着篮球。只听“开始”这一个响令,我把我手中的球往地上一扔,这个篮球弹得好高好高呀!我连忙对准篮球一拍,篮球又弹上去了,就这样,我一口起拍了七十七下。该姐姐拍了,我一说:“开始!”她就急得满头大汗,结果太急了,只拍了三十六下,“啊!我这一轮胜过姐姐了”。我高兴地乱喊乱叫。姐姐不罢休,说:“再来一次,我一定胜!”我答应了。这次是她先拍,她比上次进步多了,眼睛注视皮球,把球一扔,她也不那么着急了,她手一拍,一口气就拍了八十三下,这一次因为我没把握好,比不过她,只拍了七十九下,姐姐乐坏了,还把球拍得高高的,而我却垂头丧气。当然,我也不甘心,相信经过我的努力后,下一次比赛绝对能赢过姐姐!450字 四年级
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运气球比赛一天,老师手拿气球,不知道要干什么,难道是用来表扬我们的吗?不是,原来是在和四班打比赛呢!一听这个消息,同学们摩拳擦掌都为自己加油呢,到了操场比赛还没有轮到男生,男生们就不由自主的在那练习,女生。比赛开始了,就剩最后一组了,四班正好绊倒了,来了机会冲刺一下,中间掉球了,气球好像一个顽皮的孩子,飞到这儿,飞到那儿。第一次没捉到,第二次扑了个空,第三次捉到了,我看到了,大喊加油,手心都出汗了,喉咙也喊破了,最后我们班的男生和女生都赢得了比赛。一听到这个消息,我激动得蹦了起来。四班不服输,还想再比一次,乔老师说:“你们班比吧,我们不比啦!”说完给我们班说:“我们班的男同学和女同学来比一下!”我找了一个搭档是小刘,我俩是背对着背往前走,我的手紧紧的握着小刘的手,心都要提到嗓子眼儿里去了,跑的时候心里在念:一二、一二。气球马上要到地上了,小刘对我说,我就弯着头看着影子,我的眼睛都眯成一条线儿了,最后还是掉了,正好掉在了中间,塞给了下一组。和四班的比赛让我明白了一个道理,就是“人心齐,泰山移。”要团结,一定能成功的。450字 四年级
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拍球比赛作文今天,我高兴地一蹦一跳地来到学校,因为我要参加拍球比赛。我来到班上,只来了几个同学,都趴在桌子上休息,过了好一会儿,20名队员总算来齐了,老师便带领我们下楼去参加比赛。比赛规则是每班分成两组,每组10人,分站两端,一个人边跑边拍球将球传至另一端的队友,如此循环往复,用时最短的班获胜。第一个是李常蓉,第二个便是我。当体育老师把球给了一个又一个班后,轮到我们了。第一声口哨响起来了,李常蓉迅速地将球拍向对面的队友,队友接过球敏捷地向我拍来,我的心一下子紧张起来了,心里像有一块石头压着,我把手伸得老长,等队友到了跟前,我迅速地接了球,像离弦的箭,拍着球飞向队友,霎时,我也是气喘吁吁,就这样球被一次次地飞速地传递着,轮到队友王婧文时,她大概是由于紧张一下子摔倒了,我们都替她担心,可王婧文还是忍着痛迅速地爬了起来,好样的!眼看就要胜利了,就在这时队友王彦犯规了,因为她把球拍到一半时,抱着球就跑回来了,我们都被这一突如其来的事弄傻了,一个个像泄了气的皮球,但我们还是原谅了她,她也是求胜心切呀!通过这次比赛我懂得了一个道理:合作是胜利的保障,团结才有力量!450字 四年级 叙事
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打弹子球比赛昨天,因为我作业完成得好,爸爸破天荒陪我打弹子球。我们说好进行十分钟比赛,看谁打上得多。爸爸没有打过弹子球,我根本看不起他。刚开始一会儿,我就打上了5个,看见爸爸笨手笨脚却又很专心的样子,我真想哈哈大笑。我想我已经5:0领先了,就让让我可怜的老爸,故意在那里打跳弹。老爸瞅准机会,竟然接二连三地把比分追上了。这一下我着急了,认真起来,但老爸却在一边使坏,每到我打的时候,他就在一边叫“手抖”、“心慌”,故意扰乱我。我心想着:可不能输给老爸,不然传出去让同学知道,我输给了不会打弹子球的人,多没面子!我嘴里不停地说:“没事,我一点儿都不慌。”可心里还是“呯呯”直跳,手也不太听话了。看着爸爸的比分打了上去,我什么都不想了,专心地打下去,拼到最后,眼看要追上老爸了,时间却到了,结果,12:11,我输了。我心里很不服气,但知道努力让老爸取得了胜利,是骄傲害了我。看到我难过的样子,老爸在一边说话了:“虽然你后来不受我干扰专心地打,但努力已经来不及了。就跟你上学一样,如果现在不好好学习,到小学快毕业才努力,也一样赶不上别人啊!”爸爸说的话真的很有道理,今天虽然输了比赛,但我却得到了更多的东西。450字 六年级 叙事