张扬个性
古往今来有太多的人,但他们各有各的特点,他们——张扬个性。
平凡人
没有鲜花与掌声的眷顾,也没有疾病与痛苦的纠缠,平凡人的生活是这样的水波不惊。
也许没有得意的生活是一种不足,没有诗意的生活是一种缺陷,但是平凡人并没有因此而沮丧。君不见三尺讲台上园丁日复一日地传道、授业、解惑;君不见茫茫大漠里哨兵年复一年地坚守,保家卫国;君不见碧海蓝天上飞行员不知疲倦地演练,壮我国防。
平凡人有着一份和缓的心态,淡看风雨,笑看人生,能不因福而狂,不以祸而悲。
平凡人——张扬个性。
百年孤独
当大地被死沉的夜幕紧紧包裹,一颗孤独的流星擦天而过,熊熊大火烧透了半边天,引来了百年后的几米阳光。
布鲁诺选择了个性,也就选择了对社会的叛逆。他把生命中所有的热忱化作几米阳光无情而又决绝的刺入教会的黑洞,用光明昭示着黑暗与丑恶。他单枪匹马却又无畏无惧,他被孤独包围却甘愿被吞噬。但乌云遮不住太阳,是的,遮不住的!流行的陨落预示着黎明的来临,百年的孤独成全了自古的真理,成全了个性的张扬。
永恒诗圣
或许是唐时的烟雨滋润了他的心田,或许是安史的铁蹄踏痛了他的胸怀,或许是生活的利刃磨练了她的个性。沉郁雄浑的笔锋掩盖不住他喷薄欲发的个性,颠沸流离的生活摧残不了他忧国忧民的情怀。杜甫,用那流芳百世的诗句,用那历尽沧桑的情感,用那忧郁沉重的风格,完美地诠释了个性张扬与社会需要的结合。
杜甫的个性张扬是一朵沉重的积雨云,滋润万物是他的价值所在。结合了社会的需要,杜甫的个性张扬流芳百世。
军训
刚进入大学校园的那一会,白天搞军训,晚上学校就安排了不少讲座给大学新生。
有一次是个年纪有些大的教授,典型的四周支援中心的发型:秃顶,周围的头发往头顶上梳,以盖住那光秃秃的头顶。他自我介绍说是教理工科的,可当我们一看他背后屏幕的讲座主题却是《大学生人生目标的确立》,感觉有些奇怪:理工科的教授讲有关人文的讲座效果会是什么样?
教授看了看台下那些疑惑的眼睛,指着背后的屏幕说:“先回答我一个问题,你们看到的光是我说话时刻发出的吗?”“是啊!”台下的人齐声回答,这么简单的问题,不知道这个教授卖的什么药。“大错特错!”教授泼了我们一瓢冷水。我们很是不解,都全神贯注地看着教授,希望他给我们一个满意的回答。教授清了清嗓子:“其实我们看到的屏幕上的光是说话前的发出的。由于投影仪与屏幕的距离很近,所以时间很短,我们无法察觉。如果距离远一点呢?比如太阳到地球,太阳发身的光要经过8分18秒才能到地球,也就是说我们看到的太阳光都是太阳在8分18秒之前发出的。太阳是距离地球最近的恒星都要8分18秒,那一些远的呢?比如牛郎星距离地球16.8光年,织女星距离地球26光年。牛郎星上的光射到地球上要16.8年,织女星上的光射到地球上要26年,打个比方说,假如牛郎打个电报给织女,她需要经过16年的时间才收得到呢!我们看到的满天星星都是多年前的样子。”我们都听得莫名其妙,不知道这和今天的讲座有什么关系,有胆大的学生竟站起来问教授这个大家都想问却不敢问的问题。
最后教授笑了笑:“其实一个人就像一颗星星,一颗星星的光芒要被地球上的人看到得多年前就要发光。而一个人要取得成功呢?一个人要取得成功也得多年前就要努力。如果在座的各位希望自己十年后二十年后能取得成功,那么请各位在十年前二十年前得今天就开始努力奋斗吧!“教授后来讲了什么我大都不记得了,因为这番话已经足够我受用的了。
相似题目
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张扬个性每个人都有自己独特的个性,张扬个性才能演绎出不同的人生;张扬个性才能得到无尽的快乐;张扬个性才能获得巨大的成功。这就是个性的力量、个性的张扬。张扬个性就是陶渊明“不为五斗米折腰”的精神气概。陶渊明淡泊功名,为官清明,不愿与腐败势力同流合污,而过着隐仕的生活。已过“不惑之年”的陶渊明在朋友的劝说下,再次出任彭泽县令,到任不久,碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务,刘云以凶狠贪婪闻名远近,县令说:“当束带迎之。”陶渊明叹道:“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。”说罢,便挂冠而去,辞职归乡。此后,他一面读书为文,一面躬耕陇亩,这就是陶渊明不畏权贵、不向权贵低头的强烈个性。张扬个性就是李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲岸不羁。在中国古代的诗人中,李白是很有骨气的一个。尽管他热烈地向往功名,但他也有自己的原则,那就是必须保持自己独立的人格和尊严;否则,他宁愿放弃,也决不接受“嗟来之食”。他生就一副傲骨,决不在人前卑躬屈膝,而要“平交王侯”,与王公权贵平起平坐。所以在供奉翰林期间,他敢于叫高力士脱靴,让杨贵妃研墨;他甚至“自称臣是酒中仙,天子呼来不上船”。当因此被权贵排挤时,他更是愤怒地宣称“松柏本孤直,难为桃李颜”,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”这就是李白决不屈服的强烈个性。张扬个性就是居里夫人“荣誉就像玩具”的超脱。居里夫人闻名天下,但她求名不求利。她一生获奖无数,但她却毫不在意。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。有一天,她的一位朋友——爱因斯坦来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说:“夫人呀,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。”这就是居里夫人淡泊名利的强烈个性。个性的力量无穷无尽,张扬个性或是收获成功,张扬个性或是遭到失败。但张扬个性并非是为所欲为,同时是约束。个性贯穿着人的一生,影响着人的一生,也决定一个人的命运将会如何。张扬个性会使人生留下无悔的演绎和星光的灿烂。900字 六年级 议论文
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张扬个性所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩,稳定,规范。有人认为这样就是死板,由于偏爱后一个图形,认为这才是个性的张扬。——题记什么是个性的张扬呢?周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性;女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性;凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实,个性就是展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解……我们应当承认,个性张扬有利于个人的发展,也有利于社会的进步。然而,时下却有一些人一味地去模仿别人,追求所谓的“时尚”:一个“酷”的表情,一个“炫”的姿态,这些在我个人看来,并不是个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下,走在大街上,每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子,再戴个墨镜,摆出一脸的“个性”,那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了,这便又回到了“圆”的图形,达成了共性。一味盲目地去模仿别人,便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底,去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,还有那晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩么?不正是有了这么多性格迥异的人,才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗?所以,我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜,只有真诚,诚实地绣出自我,张扬个性,才能像第二幅图那样,变成一颗耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞台上。然而,光光主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发,这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下,眼前一片红发、金发,甚至绿发,发型各异,那还叫什么校园啊。学校之所以制止,是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以,个性还必须符合特定的时代、背景,而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然,“圆”的制约还应当合情合理,赋予“人性”;有关“圆”的规定还应根据时代的改变,周围环境的改变而做出调整,只有这样,个性的张扬才得以理解,得以支持。只有这样,社会大舞台才得以发光,丰富多彩,升起的星星才得以与日月同辉!风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬;我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!900字 初二 议论文
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张扬个性“我们不必羡慕他人的才能,也不须悲叹自己的平庸;各人都有他的个性魅力。最重要的,就是认识自己的个性,而加以发展”。个性,它跨越了时间、年龄的界限,它高扬理智、坚毅的大旗,创造着生命的奇迹!每个人都有自己独特的个性,张扬个性才能演绎出不同的人生,但是,张扬个性并非是为所欲为,那是不明白张扬个性的正确含义,只有懂得约束自我才能造就成功。戴手表时,我总喜欢戴在右手。虽说拧发条时不太方便,可我喜欢,喜欢它那独具一格的感觉,感觉挺美的。大千世界因个性的存在充满了勃勃生机。水,宁静致远,以柔克刚,这是它的个性;花,倾吐芬芳,奉献自我,这是它的个性;鸟,崇尚自由,搏击天空,这是它的个性。正是有了个性的装点,才有了“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美,才有了“梧桐更兼细雨”的阴柔,才有了“万类霜天竞自由”的异彩缤纷。物犹如此,人何以堪?揭开历史的面纱,古人亦无不以其个性而名垂千古。我喜欢项羽不愿碌碌无为而宁愿壮烈一死的英雄个性,我更喜欢虞姬以死来爱英雄的豪迈个性。或许,也只有个性才让爱情升华至如此美丽。我喜欢苏轼唱“大江东去”的豪爽个性,同样也喜欢柳永歌“杨柳岸晓风残月”的婉约个性。我喜欢李白“天生我材必有用”的张扬个性,也喜欢他那“仰天大笑出门去”的潇洒个性;喜欢李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”沉稳中透着豪情的个性;也喜欢辛弃疾“廉颇老矣,尚能饭否”的不服输的个性;喜欢……当今社会,物欲横流,又有几个人有个性呢?骑着重型摩托车在公路上狂弛,这是有个性吗?学《头文字D》里的藤原拓海,在山地公路上玩飘移,这是个性吗?拿着个篮球在篮球场上一阵乱投,这是个性吗?个性不是炫出来的,个性是骨子里生出来的。将头发染成五颜六色,奇装异服有标新立异,做别人不敢做的事,这不是真正的个性,个性的张扬必须与社会的需要统一。在某种程度上,我认为张扬个性,是判断我们是否是一个有创意的青年,是否为祖国合格接班人的基准。只有在个性的天空里才能活出自本真的我,假如世人都没有个性,那么世界将会是一个机械的世界,浑然一色,黯无生机。贯古今,串未来,我们都需要张扬个性,展现自我,用个性来书写自己的辉煌人生,用个性来描绘自己的宏图伟志。我们是无论如何也不可泯灭个性的,因为个性是人生的灵魂,只有张扬个性,才能活出自我。900字 初二 散文
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张扬个性在生活中,个性张扬不容易被大多数人认可和接受。许多人都宁愿遵循“沉默是金”的古老定律,不愿意在大庭广众之下张扬自己的个性,理由很简单,怕遭到别人的嘲笑,有失颜面,信心不足而已。也有人说,不张扬自己是谦虚的表现,但过度谦虚却是另一种虚伪。在课堂上,我们经常见到这样的情景:老师提问时,同学们“唰”的一下,全低下了头,被老师点名要求回答的同学,回答提问准确无误,但语气勉强羞涩。他们是怕回答错了问题遭到同学的嘲笑,没有张扬自己个性的勇气。五月开满鲜花的泥土散发着醉人的芳香,是一种张扬;冰岩下潺潺流淌的小溪,倔强地奔流不息,穿过岩石嶙峋的山谷和无垠的草原,汇成大河中的惊涛骇浪,这也是一种张扬;子夜布满天空的星斗,没有畏惧夜的凄凉,在河汉闪烁着明亮或朦胧的光芒,这也是一种张扬。张扬是力量,是真诚,是一种精神,更是一种勇气。张扬个性,有助于充分展现自我价值,能使你的心灵更加开朗,心胸更加开阔。但张扬还要与含蓄为伴。琴弦只有在恰当的音位才能演奏出优美的旋律,种子只有在恰当的环境中才能萌发出生机。在适当的时候张扬自我,张弛有度,你会得到前所未有的自信与勇气,也会得到真诚的共鸣。让心灵进入一片自豪而又快乐的天地。京华中学初一:孟小琛450字 初一 议论文
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张扬个性与自我约束现在这个社会里,人们常常把个性与约束挂在嘴边,不管走到哪里碰到些什么样的人总是这样,像是离开了个性与约束的话题就不能活一样.我到想亲身接近他们,听听他们是如何对个性与约束的进行评价的.大部份的人是盲目的追求别人,去学别人身上的特点,完全忘记自己身上的,总觉的自己什么都没有别人好,但这样就像用一张白布把自己掩盖起来,自己的灵魂与身体以不在真真正正的属于自己了,那些都是躯壳,没有一点的‘‘血肉‘‘.张扬与个性在表面上没有什么联系的,但实际上两者之间是密切联系的,是一个整体不能分割.在张扬个性当中存在着一个很重要的问题,那就是尺度问题,他必须受到自我约束,在自我约束的领导下发挥着重大的作用。只有这样我们在自我约束的前提下才能不能忘夫所以,才是真正的自我.我们现在大部份的学生都应该这样,不能盲目的去追求别人身上的好处或坏处,要相信自己,要拍着自己的胸口大声说:我才是最棒的,没有人比我更棒.我知道有这么一个人就是盲目的去追求而耽误自己的一生,他开始是一个品学间优的好学生,那时的他是一个两耳不问窗外事的人,把自己的全部心思都用到了学习上,但后来不知道怎么了,也不知道他从哪里听到的斜言斜语,说他只顾着学习,其他的什么都不会,是一个完完全全的书呆子,完全不知道自己的形象,他就是听了这些话,后来就把自己的心思转移到了那些方面上,自己的学习成绩一天一天的掉下来。后来他还学会了抽烟;。喝酒,有时还逃课,打架,他整个人都变成了一个废人,这就是盲目的去追求,没有注重自我约束,忘记了自己要干些什么,应该干些什么,自己的目标是什么.如果要真正的与别人不同,就要表现自己,张扬自己的个性,但是要在适当的场合下.懂得约束自己不能表现得太突出,只要自己觉的有个性,不管别人怎么说,那才是真正的自己.我们要学做自己,要有自我约束力,这样的人才是有个性的人才是我们所学习的榜样700字 高三 议论文
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作文:张扬个性与自我约束有人说,人活着就应该张扬自己的个性,毛遂如不张扬个性,那他的才华就如囊中之锥无法显露出来。也有人说,人活着就应该约束自己,否则就会像无帆之扁舟、断线之纸鸢一样随波连流,伴风而逝。对此番议论,你有什么看法?张扬个性与自我约束之间有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“张扬个性与自我约束”这一话题写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。张扬个性与自我约束张扬个性使世人姿态各异,而自我约束却使人们在某些方面趋于一致。张扬个性与自我约束似乎天生就是对立的。然而,它们之间仅仅是对立关系吗?鲁迅先生曾打过一个比方:“如果把人比作一个气球,吹气球比作追求个性,放气比作自我约束,那其中的关系便很明显了。”试想,如果只是张扬个性而不自我约束,好比只吹不放,是很危险的;如果只约束自我而不张扬个性,好比只放不吹,干瘪瘪的,毫无生气。只有把两者统一起来,才能达到新的境界。酷爱摇滚音乐的洪浩,既坚持这种爱好以追求个性发展,又将其爱好约束成为学习的动力加速器并一举夺得江苏省高考状元的桂冠,且决定把这种爱好带进大学校园。这样的事例真是比比皆是。如马拉多纳、坎通纳、邓加、罗马里奥等,在生活里他们行为乖张,脾气火爆,桀骜不驯;在球场上他们出类拔萃,卓尔不群,威风八面。他们为了整个球队的利益,往往收敛各自的个性与集体融为一体。由此可见,张扬个性与自我约束也必须是统一的。但是,如果对张扬个性与自我约束的讨论只局限在学术范围,那也不会有太大的意义。只有将其扩展到社会的其他实践领域,才能使其具有深远的现实意义。当代青年是独立思考的一代,也是开拓创新的一代,我们理应张扬个性,也更要自我约束。那么,我们应该怎么做呢?首先,我们必须具有较强的分析综合能力。要张扬个性,首先要找出自己的特长与爱好,这需要从自己的行为加以分析综合,因此,分析综合能力是必要的。其次,我们要自信但不能狂妄。自信是指对自己充分认识,对自己所具有的气质和所拥有的才能的正确估计和肯定。只有自信,才能使我们将张扬个性的路走下去。而狂妄是盲目的自信,由此产生的理想必然是幻想,依此而行事必然会碰壁。再次,我们必须独立思考,正确对待别人的评论。张扬个性的过程中,别人难免评头论足,既有善意的批评指导,也有恶意的嘲讽诽谤。这时候,我们必须看清两点:一,自己的行为如何;二,他人评论的实质是什么。看清了这两点,我们便能听取善意的意见,规范自己行为的不足之处。最后,我们还必须不断学习,提高自身的修养和各方面的能力,使自己不断成熟。总之,张扬个性与自我约束是对立统一的。只要我们明确目的,开动脑筋,积极思考,就一定能达到张扬个性与自我约束的统一。评点:这是一篇充满思辨色彩,颇具逻辑力量的文章。层次清楚,条理清晰。全篇始终从两个方面来写自己的以识,对照鲜明。作者对张扬个性和自我约束的概念理解正确,对张扬个性和自我约束的关系诠释得当。作者认为张扬个性和自我约束不是对立的,而是统一的,很好地扣紧了话题。最后写出作为开拓创新的新一代应该怎样做,使文章在内容上又深入了一步,使文章的立意跳出了就事论事的旧框框,升华了文章的主题。本站用户1200字以上 高三 叙事
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有关于张扬个性的议论文作文【篇一】什么是个性的张扬呢?周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性;女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性;凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实,个性就是展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解……我们应当承认,个性张扬有利于个人的发展,也有利于社会的进步。然而,时下却有一些人一味地去模仿别人,追求所谓的“时尚”:一个“酷”的表情,一个“炫”的姿态,这些在我个人看来,并不是个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下,走在大街上,每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子,再戴个墨镜,摆出一脸的“个性”,那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了,这便又回到了“圆”的图形,达成了共性。一味盲目地去模仿别人,便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底,去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,还有那晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩么?不正是有了这么多性格迥异的`人,才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗?所以,我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜,只有真诚,诚实地绣出自我,张扬个性,才能像第二幅图那样,变成一颗耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞台上。然而,光光主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发,这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下,眼前一片红发、金发,甚至绿发,发型各异,那还叫什么校园啊。学校之所以制止,是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以,个性还必须符合特定的时代、背景,而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然,“圆”的制约还应当合情合理,赋予“人性”;有关“圆”的规定还应根据时代的改变,周围环境的改变而做出调整,只有这样,个性的张扬才得以理解,得以支持。只有这样,社会大舞台才得以发光,丰富多彩,升起的星星才得以与日月同辉!风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬;我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!【篇二】每个人都有自己独特的个性,张扬个性才能演绎出不同的人生;张扬个性才能得到无尽的快乐;张扬个性才能获得巨大的成功。这就是个性的力量、个性的张扬。张扬个性就是陶渊明“不为五斗米折腰”的精神气概。陶渊明淡泊功名,为官清明,不愿与腐败势力同流合污,而过着隐仕的生活。已过“不惑之年”的陶渊明在朋友的劝说下,再次出任彭泽县令,到任不久,碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务,刘云以凶狠贪婪闻名远近,县令说:“当束带迎之。”陶渊明叹道:“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。”说罢,便挂冠而去,辞职归乡。此后,他一面读书为文,一面躬耕陇亩,这就是陶渊明不畏权贵、不向权贵低头的强烈个性。张扬个性就是李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲岸不羁。在中国古代的诗人中,李白是很有骨气的一个。尽管他热烈地向往功名,但他也有自己的原则,那就是必须保持自己独立的人格和尊严;否则,他宁愿放弃,也决不接受“嗟来之食”。他生就一副傲骨,决不在人前卑躬屈膝,而要“平交王侯”,与王公权贵平起平坐。所以在供奉翰林期间,他敢于叫高力士脱靴,让杨贵妃研墨;他甚至“自称臣是酒中仙,天子呼来不上船”。当因此被权贵排挤时,他更是愤怒地宣称“松柏本孤直,难为桃李颜”,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”这就是李白决不屈服的强烈个性。张扬个性就是居里夫人“荣誉就像玩具”的超脱。居里夫人闻名天下,但她求名不求利。她一生获奖无数,但她却毫不在意。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。有一天,她的一位朋友——爱因斯坦来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说:“夫人呀,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。”这就是居里夫人淡泊名利的强烈个性。个性的力量无穷无尽,张扬个性或是收获成功,张扬个性或是遭到失败。但张扬个性并非是为所欲为,同时是约束。个性贯穿着人的一生,影响着人的一生,也决定一个人的命运将会如何。张扬个性会使人生留下无悔的演绎和星光的灿烂。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。1200字以上 高三 议论文
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个性这年头儿讲个性,然儿,个性究竟是个啥?个性一:时尚的诱惑。20年前在冬日街头看到女孩儿的纤纤玉腿,人们既羡且惊;而进北风呼啸中,丝袜皮裙100米可见一个,已无“个性”可言。有一阵儿流行男人留长发,据说是艺术家的特质;女人的板刷头也算显示“男女平等”,然后,再怎么“有个性”,也未流行敢为人先的“光头小姐”。后来刮起染发风,“红头苍蝇”、“黄毛丫头”满街跑,倒让我明白了“红男绿女”的由来。去年风靡的“肚兜装”,居然抢手的很……所谓“个性”,可见一斑。个性二:语言的革命。不知何时出现了一批很好玩儿的词语:“低调、前卫、性感、另类……”有“新新人类”,也就有“伪新新人类”。这年头儿什么都用“玩”:“玩新潮、玩品位、玩深沉……”词性的活用,更为壮观:“你少唐僧”、“你的头发很郑伊健”……驱谴这些主谓宾不甚明了的语言,99。9%的人认为“有个性”。信息时代“个性”的另一体现是“数字化语言”:“CEO、DTY、IT……”我们无限惋惜地想:俺祖宗咋没想到呢?个性三:异类的魅力。比较瞩目的是校园历的异类一个是怪才韩寒,一个是偏才满舟。后者显然颇令人失望,曾作为个性化名词的他,终究还是回到课堂接受“再教育”。而一度闹得满城风雨的韩某人,却“三千宠爱于一身”,执著、叛逆、狂妄而又才华横溢,还有低的惊世骇俗的分数……这一切构成一种惊天动地的“个性”。学子门用近乎疯狂的眼神渴求着这中可望不可及的“个性”,然后长叹一声“他是天才,我是庸人”,或者呐喊一声“焉知我非韩寒第二”。个性,满舟为个性差点失去上大学的机会;韩寒耍个性不知受过多少责骂。有时候,个性的代价不是一点点儿。名利与个性,你要哪一样?机遇与个性,你要哪一样?钞票与个性,你要哪一样?爱情与个性,你要哪一样?个性到底是什么?是潮流的附庸?是狂妄的自负?是无谓的冒险?是极端的冒险?是畸形的自尊?是把“walkman”开得惊天动地、放肆地在卡拉OK厅进行“走调练习”?是尝遍寿司比萨、定期看望麦当劳必胜客?是灯红酒绿、迷光幻影?是咖啡威士忌红玫瑰早恋?是……有谁知道所谓的“个性”,会否随着盲目的追随而日渐湮灭呢?有谁知道今天的“个性”,有一天会否成为另一种庸俗,变成一座真正埋葬自我的坟墓呢?其实,还有一种个性:余纯顺“明知山有虎,偏向虎山行”的个性他用生命的热血,在中华历史上留下恢弘的一笔;中科院专家埋头高新技术研究而无怨无悔的个性;企业家大刀阔斧地改革、甘为人先的个性;下岗工人跌倒了爬起来、重塑自我的个性……“个性”二字,看时容易做时难啊!个性的时代,时代的个性。我们追求个性,但愿我们能拥有真正的个性!用设1000字 高三
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个性纪念我高三最朴素的一篇作文:个性折翼的天使,叫我如何飞翔这是一个追求“个性”的时代。温和典雅叫作“个性”,活泼开朗叫作“个性”,乐观向上也是一种“个性”。“个性”就好比一双翅膀,伴我们成长,伴我们飞翔。于是,我们该追求什么样的个性便成为一个值得我们关注和深思的问题了。(白云飘飘网网 整理)“个性”是一种独特。每个人都有着自己与众不同的个性。鲁迅的个性是呐喊;郁达夫的个性是漂泊,胡适先生的个性是实用。每种个性都是一种独特,只有具备了最适合自己的个性才能更好的发挥自我。试想,如果让海子与徐志摩换位,我们是否还能感受到“你我相逢在黑夜的海上”的那种邂逅的浪漫与清新?那么“面对大海,春暖花开”又有别一番滋味了吧?“个性”是一双翅膀,每个天使都有着属于自己的翅膀。只有拥有了这双翅膀,安琪儿才能焕发出自己的光芒!“个性”是一缕阳光。年少轻狂是无知,这不叫个性。放浪形骸是无德,这也不是个性。真正的个性是一种积极向上的态度,是一种进取的勇气。“个性”可以是一种乐观,一种如驱尽黑暗的阳光的晴朗;“个性”可以是一种毅力,一种如奔流不息的大海的坚持;“个性”还可以是一种勇气,一种如日出蓄势待发的力气。陶渊明“不为五斗米折腰”的气节是一种个性;嵇康的《与山巨源绝交书》是一种个性;海伦凯勒的坚定与坚持是一种个性;“假如生命还剩下238天”的黄轲对死的无惧以及对生的向往是一种个性……难道有人会把硕鼠般的贪官污吏的自私叫作个性?难道有人会把奸臣的机关算计当作个性?“个性”是一双翅膀,是一双健壮有力的翅膀。只有拥有了这双翅膀,安琪儿才能够在天空中只有的飞翔。(白云飘飘网网 整理)“个性”也许是人间的四月天,也许是那丁香般的情结。“个性”也许是“大江东去浪淘尽”的旷达,也许是“一江春水向东流”的冗长和隽永。无论“个性”是什么,他都是我们精神中不可或缺的那部分。如果没有了个性,我们的精神便是空洞的;如果没有正确的个性,我们的世界便是残缺的。就好比没有一双健全翅膀的天使。折翼的天使,叫我如何飞翔?800字 高三
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张扬个性作文在生活中,个性张扬不容易被大多数人认可和接受。许多人都宁愿遵循“沉默是金”的古老定律,不愿意在大庭广众之下张扬自己的个性,理由很简单,怕遭到别人的嘲笑,有失颜面,信心不足而已。也有人说,不张扬自己是谦虚的表现,但过度谦虚却是另一种虚伪。在课堂上,我们经常见到这样的情景:老师提问时,同学们“唰”的一下,全低下了头,被老师点名要求回答的同学,回答提问准确无误,但语气勉强羞涩。他们是怕回答错了问题遭到同学的嘲笑,没有张扬自己个性的勇气。五月开满鲜花的泥土散发着醉人的芳香,是一种张扬;冰岩下潺潺流淌的小溪,倔强地奔流不息,穿过岩石嶙峋的山谷和无垠的草原,汇成大河中的惊涛骇浪,这也是一种张扬;子夜布满天空的星斗,没有畏惧夜的凄凉,在河汉闪烁着明亮或朦胧的光芒,这也是一种张扬。张扬是力量,是真诚,是一种精神,更是一种勇气。张扬个性,有助于充分展现自我价值,能使你的心灵更加开朗,心胸更加开阔。但张扬还要与含蓄为伴。琴弦只有在恰当的音位才能演奏出优美的旋律,种子只有在恰当的环境中才能萌发出生机。在适当的时候张扬自我,张弛有度,你会得到前所未有的自信与勇气,也会得到真诚的共鸣。让心灵进入一片自豪而又快乐的天地。京华中学初一:孟小琛500字 初一 议论文
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个性的张扬!走在大街上,望着川流不息的车辆,望着摩肩擦踵的人流,细数着暗夜里拥吻的恋人,繁华过后,我不免会感到一阵空虚。九零后的我们无论走到哪里都会是人们口中最常谈论的对象,渐渐的我们也学会了如何去应对这一种不算针对的注视,甚至我们掌握了一些应酬的技巧与法则。就这样,我们在社会大环境的注视下长大了。长大的九零后正如人们所期待的那样,我们依旧是时代大背景下最受关注的那一颗长明星。我们学会了如何去融入这个社会以及如何去适应这个社会。但是,九零后最亮眼的是我们始终想着如何去改变这个社会。我们有着前辈和后辈所没有的惊人力量,处于新旧交替阶段的九零后始终想着怎样让社会来适应我们,怎样用我们的力量去改变这个社会。这就是我们九零后的特点,我们懂得张扬自己的个性,在社会大潮中,每个人都好像过江之鲫,每天拼命的在社会中寻找自己的位置。而我们九零后则是那一条懂得跳起来寻找新天地的勇士。我们敢于尝试,因为我们有着一颗追梦赤子心。因为我们有着足够的青春去张扬我们的个性,因为我们有着充分的热情去激荡社会的浪潮。有人说,九零后就是一群没有教养的社会后辈,他们只懂得拼爹炫富,他们只懂得喝酒泡吧,他们只懂得不切实际的胡思乱想。我认为,这只是对于九零后的最不全面的认识。作为九零后的我们同样知道国家富强民族大业是我们不可推卸的责任,也同样能够肩负的其繁荣社会壮大国家的使命,这一切只因为我们有足够的青春有足够的头脑有足够的个性去发挥去张扬!九零后的我们作为目前来看国家受教育水平最高的一代人,我们能够深切的感受到我们所肩负的使命,任何一个国家的发展和民族的壮大都离不开新鲜血液的注入。在社会发展过程中,我们九零后懂得在社会大环境下如何准确的定位自己。我们有个性,但是我们并不随意张扬,我们有能力,但是只用在合适的地方。对于社会的分工,我们没有过度的攀比,而是选择在最适合自己的地方默默的发着光,在自己的岗位之上不断地张扬着自己的个性。我们不会有学历高低的高傲或者是蔑视,清华北大学子一样选择回乡创业,高中毕业也一样能够在高端企业打拼出自己的天地。这一切,都因为我们是九零后,都因为我们懂得如何去张扬自己的个性,都因为我们懂得张弛有度。面对未来的天空,我们拿实际行动来张扬我们的个性;面对外界的质疑,我们相信实践是最好的证明!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1000字 初二 议论文
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我们是个性张扬的90后花,不是因为懈怠了枝头的喧闹而枯萎,放弃了点缀枝头的使命。鹰,不是因为厌倦了凌霄的惬意而返巢,舍弃了九天揽月的信念。同样,90后的我们,不是因为畏惧了错误的羁绊而俯首,摒弃了拔云见日的气魄。答案只有一个:不是。在我们人生道路上,并非往往一帆风顺,一马平川。面对层出不穷的错误,90后的我们不会望而却步,甘愿放弃、错过战胜错误、铸造另一片天地的机会;而是迎难而上,永不言败,不断品尝成功带来的欢乐。我们有我们的理想,有我们的追求,有我们艰苦不变的信念。如果说人生是一枝“凌寒独自开”的梅,坚守自我纠是那默默浮云的暗香,只要你耐得住苦寒和寂寞,你的人生就会香远益清。如果人生是一只小小的鸟,坚守自我便是“精卫填海”的执着,只要你朝着心中的信念永不放弃,你的人生会张扬出现瑰丽的彩虹。同时,作为年轻一代90后的我们,总被社会关注着,作为引领潮流的我们,总努力前进着。我们会用自由,青春张扬标榜着自己,同样也会用自大,堕落,狂妄肆意的麻醉自己……总之,我们现在是个性非凡的一代。我们90后的孩子是正直的,勇敢的。一个从地震灾难中走出来的90后小英雄陈浩:“5月12日下午,教学楼突然摇晃,老师和学生都跑到了空旷的地方。陈浩跑在了最前面,当他看到围墙在摇晃的时候,他转身将他身后的一名女同学推去,自己却被压在了围墙下。同学得救了,而年仅12岁的陈浩却伤势过重,躺在了医院的病房……”这是一个90后的孩子,他可以做到许许多多大人都做不到的事——舍己救人。他何尝不成为我们心目中的骄傲呢?他在危难时刻不顾自己的生命而去帮助别的同学。只因为他心中总有一句爸爸妈妈给的话:“要做一个好人”。谁说90后的孩子不听从家长管教。80后有80后的执著,90后有90的自我,这些事不能相提并论的。展现自我,活出自己。这是90后的我们永不变的追求理念。坚定地踩着时代的步伐,不断地改进自我,克服自身的缺点,90后的我们一定会绽放出最绚丽的光彩。700字 初一 议论文
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个性个性是一种心理现象,每个人都有自己的个性,但是,张扬个性并非是为所欲为。只有懂得约束自我才能够造就成功,我们要在张扬个性与约束自我中找到两者之间的平衡点,走向通往成功的阳光大道。个性在我们的生活中有着重大的作用。贝多芬是德国伟大的作曲家,一天黄昏,他和一位诗人朋友在维也纳的一条林荫道上散步。突然,很多游人都退到了一旁,原来是奥国王子和一群贵族朋友游玩,诗人拉着贝多芬想要躲在一旁,贝多芬却轻蔑地一瞥,说出了那句话:“王子过去会有,将来也会有,但是我贝多芬只有一个。”说完就挽着诗人的肩膀继续向前走。贝多芬不为权贵让路,是因为他没有被环境逼迫而使自己的个性埋没。恰好相反,他因为张扬了自己的个性而成为一代名人。“出淤泥而不染”是个性,对事业的执着是个性,面对环境挺身而出是个性,正因为这种个性才让我们生活精彩,因为这种个性我们的人生才有价值。尽管个性对我们每个人来讲都很重要,但是张扬自己的个性也要有度,不看时机,恣意妄为,这不叫个性,这叫愚蠢的狂妄,这非但不会让我们获得别人的欣赏,反而会让我们找到鄙视。既要张扬个性,又要做好自己应做的事,我们才能够活出真正的自我。450字 议论文
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个性个性是广阔的大海,是深邃的天空;个性是清晨的霞光,是傍晚的流岚;有的人幽默,一句话能催绽满园花朵,那么幽默便是个性;有的人博学,一张口能抖落满天星光,那么博学就是个性;有的人多情,一抒怀能使长河澎湃,山岳潜形,那么多情就是个性。【运用整句,整齐对称,文采斐然,开篇不凡】就如同世上无完全一样的两片树叶一般,每个人都拥有自己独特的一面。虽说“无规矩不成方圆”,但循规蹈矩的大众化却再也适应不了当今社会的快速发展 。而纵观古今,五彩缤纷的个性文化已慢慢渗入了生活中的各个领域,于是我们懂得,只有拥有自己独特的个性,才能演绎不同的辉煌。大观园中,我们惊叹着:宝钗端庄,黛玉优雅,湘云开朗,妙玉清高,熙凤泼辣,个性迥异,却各具魅力。风雨轻舟上,寒鸦仍“拣尽寒枝不肯栖”。那个“一蓑烟雨任平生,何妨吟啸且徐行”的行者却高唱着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏东坡是那样的淡薄从容,旷达豪迈,不与世俗同流合污的独立清高,向世人展示着自己的独立个性。【诠释“什么是个性?”】而诗人汪国真曾感言:“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”那我们又该如何弘扬自己的个性呢?“狭隘的人总想扼杀别人的个性,软弱的人随意改变自己的个性,坚强的人自然袒露真实的个性。”是的,追求时尚,盲目模仿,随波逐流,并不是个性;奇装异服,怪模怪样,不是个性,叛逆装酷,毫无内涵,更不是个性。个性应是性格上、精神上的与众不同。就如同画家的个性在画中,诗人的个性在诗中,他们的作品美不胜收又流芳百世,每个人都虔诚的瞻仰着他们的熠熠生辉的个性。播种一种行动,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种个性,播种一种个性,收获一种命运。你是否还记得梵高变幻莫测的抽象艺术?又是否还记得贝聿铭美不胜收的顶级建筑?请别再为了他人的光芒啧啧称奇,踏上属于自己的征程,向着自己的流光溢彩坚定奋进,即使斗转星移,层峦险壑,不要停止脚步,我们的笃定与无悔,也是个性!【解读“怎样塑造个性?”】百花园阳光蔓延,花影斑驳,我们绽放着独一无二的美丽,而风霜,雨雪,阳光,烟霞,都将共同见证着个性的花朵永世芬芳。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高二 议论文
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张扬个性坚守信仰终点,在那里,那是我们的信仰;路,自己选,那是我们的个性。通常终点是一定的,但是路是不定的。走到哪里,是我们的责任;但怎么走,是我们的自由。 我们一路放歌而行,朝着我们的信仰——永远在空中高高飘扬的信仰前进,我们走在属于自己的路上——我们自己选择的路。我们张扬着青春的个性,我们坚守着此生的信仰,一路向前。伦敦奥运会上,刘翔又一次摔倒,他倒地的姿势是那么狼狈不堪,有人甚至幸灾乐祸地笑了起来,可是最后呢?他站起来了,他单腿跳着到了终点——如果我们一定要输,可不可以努力不让自己输得那么惨?多日前,是谁说雾太浓没了前路,当时同样迷茫的我附和说心太乱失了信念。最终先走出的是他,他说不要说我没了信念,而要说,我的信仰一直在空中飘扬。那时的我仍然有些懵懂,不过我想我现在可以明白了。有人说,人的一生很像是在雾中行走,远远望去,只是迷蒙一片,辨不出方向和吉凶。可是,当你鼓起勇气,放下忧惧和怀疑,一步一步向前走去的时候,你就会发现,每走一步之后,你都能把下一步路看得清楚一点。所以,即使雾太浓没了前路,也要迈出第一步。走出一步,就会发现下一步更简单。也许你会发现,你的路和你,只有一步之遥。就像在茫茫大雾中迷失了自己的路,我们知道最终的目的地是灯塔,但是,要怎么走?我们向着远处迷蒙的灯光走去,路径,由我们自己来定。人生谁都难逃一死,可是有人活得精彩——既然结果都是既定的了,那么何不享受这样的过程呢?!所以,如果结果是一定的,那么我们可以让过程更好一些。我们张扬着我们特有的青春洋溢,一路欢歌向前。550字 高一 散文
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张扬个性,立志成才,报效祖国尊敬的叔叔阿姨们:您们好!我叫李泽立,来自广元市实验小学的一名普通小学生。我非常荣幸能站在这里面对大家演讲。首先,我得感谢太平洋个性奖学金的创始人严介和爷爷给我们这次机会;感谢学校给予我的大力支持;感谢老师们多年来对我的辛勤教育。个性,这个词对大家来说一点儿也不陌生。个性,在生活中,在人生中,显得尤为重要。一点也不夸张地说,个性是决定事物成败的关键,是决定人生成败的重要因素。在艺术中,没有个性就没有价值;在科学中,没有个性就没有创造和研究一切的灵感……个性是一切动力和灵感的源泉,就像有水和无水的差距,水的人来说至关重要,就像个性对人一样。问渠哪得清如许,唯有源头活水来。良好的个性伴我成长,长大以后,我会为祖国做出自己的贡献。如果你给我一个问题:“长大以后你想做什么工作?”我定会毫不犹豫地回答:“我想当科学家!”如果你再问:“你想发明什么东西呢?”“我想发明人们最需要的东西,造福人类,把祖国建设得更加强大!”“我们的事业不能显赫一时,但将永远存在!”这是马克思爷爷说的一句话。对,在如今这样的时代,历史需要我们把祖国建设得更加繁荣富强!“不甘落后,大胆研发,努力拼搏!”是将来长大以后做科学家的行动口号。其实,还有最为重要的一点——坚持不懈。祖国需要人才,世界需要人才,人类更需要人才。让我们吹起梦想的号角,张扬正义科学家的个性,造福人类吧!550字 六年级
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个性你可以让你的生活如同午后阳光般和煦、温暖,也可以让它如暴风雨一样猛烈刺激。你的个性引导你的生活,从而带给你与众不同的生活体验。有这样一个真实的故事:在一个贫穷的家庭里,小强的母亲不幸患上的癌症,为了给母亲治病,父亲把所有亲戚家的钱借了个遍,家里已经一贫如洗。可这时争气的小强又考上了上海一所重点大学,父亲又喜又忧,喜的是儿子这么争气,忧的是实在没钱支付小强的学费,不幸的是父亲相继也病倒了。小强思前想后给上海复旦大学写了封信,把家里的实际情况向校长说明,希望学校能帮他申请到助学贷款,如果申请到贷款,他就可以圆了上大学的梦,如果不行,他将外出打工,等挣到学费后再上大学。后来这件事被媒体报道,记者问小强为什么不像其他贫困学生一样接受社会捐助去完成学业?小强坚毅的表示,一定要用自己的力量解决困难!这就是他的个性。看了这篇报道,大家都在替小强着急,可小强却坚定地说:也许今后的路很难走,会遇很多挫折,一路走来挥汗如雨,可我决不后悔。但如果有成功的一天,我会问心无愧地说:我的成功是自己创造的。这就我的个性。如果我接受了大家的资助,那么将来就不会有那份属于自己的成功,就不会有为自己的学业艰苦奋斗的经历,就不会拥有经历过困难才能磨励出的坚强意志。人需要有自己的个性,才能拥有与众不同的生活体验,要有自己的个性,才能找到真实的自我。世界上很难找到两片完全相同的树叶,因为世间万物都有自己的特点。个性引导生活,从而会给你带来与众不同的生活体验。550字 初三 日记
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个性这年头啥都讲究个性,可是个性究竟是个啥?个性一:时尚的诱惑。不知在何时,中学校园里有些以奇装异服为个性的人。女生身着一件被剪的不成样子的“新衣”来学校,耳钉、肚钉一个不少,每天还化着烟薰妆,头发成爆炸状,眼睛可以跟国宝相比,嘴巴也红嫣嫣的,两颊抹得像猴子屁股。男生呢,则像社会上一些艺术大师样,留成披肩长发,走路一摇一摆,感觉就是艺术家了。再有的穿上超大码的篮球服活像嘻哈小子,后来刮起染发风,“红头苍蝇”、“黄毛丫头”特引人注目。所谓“个性”由此可见一般。个性二:语言的革命。如今的社会大量涌出了许多新词汇:“网虫”、“菜鸟”、“蛋白质”……,什么都用“玩”,玩酷、玩深沉、玩品位。词性的活用,更令人咋舌:“你少唐僧”、“你的头发郑伊健”……这些主谓宾不明了和莫明其妙的语言。信息时代“个性”的另一体现是数字化语言我无限惋惜地想:俺祖宗怎没想到呢?个性到底是什么呢?是盲目地追求时尚,随波逐流?是无畏的冒险?是与老师当面顶嘴?是穿着与众不同的服装?是上课时听MP4?是定期拜访麦当劳、肯德基吗?是差得不能再差的成绩吗?难道不知道所谓的“个性”不是随着盲目的追求而迷失自我?难道不知道所谓的“个性”有一天会成为另一种庸俗,变成一座真正埋葬自我的坟墓?其实,还有一种“个性”:张海迪在命运的几次打击下,她并没有像平常人所想样倒下,而是具有个性地向命运发出挑战,最后她赢得了命运;XX同学为一道题跟老师发生分歧,他一定要打破砂锅问到底和老师“对立”,这也是一种个性。个性的时代,时代的个性。我们追求个性,但愿我们能拥有真正的个性。550字 六年级 散文
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个性自我独特的我有独特的个性,但说实话,我都不知道怎么去评价自己的个性。不知道是特别繁杂,还是特别简单,但我知道身边的人是如何评价我的。我长并不出众,在人群中你肯定找不到我,虽然如此,但爱美之心还是有的。我有些无厘头,多次陷入尴尬和进退两难的地步,有一天,我就好几次被人看笑话。那天,我走进学校,往自己的教室走去,路上看见了一个很熟悉的背影。我走过去自以为是的肯定了他是我同学,我走过去拍拍他的肩膀,他一回头,我愣了一下,不是我的同学。我顿时不知所措,硬着头皮说了一句:“对不起,我认错人了。”然后,我一个人灰头土脸的跑进了自己的教室,到了教室,我放下书包,深呼吸缓解自己的情绪。在教室里默默为自己祈祷着。不久就上课了,我心不在焉的听老师讲课,老师开始提问了,我听都没听清就胡乱举手了,刚刚好老师就点了我来回答。我站了起来,半天不知道要说什么,举手却不知道要说什么,真实丢脸。全班看着我,一个个都大笑起来。我还很乐观,再悲观的事对于我来讲都能化做力量的源泉,但有时候自己都觉得有点过度。还记得以前的一次期末考试,那一次我的成绩很不好,有史以来的最底谷。要是给那自尊心强的人非三天不吃不喝不睡,我却只是当天伤心了一会,完全没有真正的影响我,心想:不就是一次考试嘛,有什么大不了的。无厘头和乐观是我个性中的冰山一角,想要看到整座冰山我也做不到。550字 六年级
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