令我最难忘的一天
清晨,走在上学的路上,秋雨淅浙沥沥地下着,丝丝的细雨顺流而下,给我奉就有点苦闷的内心增添了几分冷清。
记得那是一同样的雨天,窗外阴沉沉的。当老师把期中试卷发下来时,我突然发现老师把我一道题改错了,再三核对后,我信心十足站了起来不假思索地说:“老师,您的答案错了!”全班一下子把目光聚集到了我身上,老师斜视着我,有些点气愤地说:“第几题?”老师半信半疑的说,我指给他看…老师看了几眼,不耐烦的说“是吗?想好了再说!”…这时,班上哄堂大笑,一阵尴尬,我只得无奈地坐下。
下午自习课,我再一次站起来重申了我的观点,没想到老师更气愤了,用训斥的语言狠狠地挖苦了我一顿,接着怒冲冲的走出了教室。我静静地站着,天空黑沉沉的,似乎马上就要面临一场暴风雨,感觉就像窗外那孤独的白杨树,后面的世界,一切渺茫,很快阴暗就会将临。豆大的雨滴砸在玻璃上时,我已经站在办公室聆听着班主任的教诲:“你学习固然不错,但也不能把它当作骄傲的资本呀,怎么能和老师较劲?”旁边的几位老师也语重心长地说:“你这样下去会栽跟头的,想清之后,向老师道个歉吧。”我迈着沉重的步伐走进家门,雨静悄悄的消失了,只有月亮在朦朦胧胧的烟云中穿行,似乎连月亮都躲着我,不肯洒下一缕月光。四周静悄悄的,我清楚的听到我的叹息。“唉,早知这样,向老师道个歉不就得了。”然而,念间我不由自主地联想了到布鲁西,葛琪琪……他们仿佛在告诉我:“真理必定胜利”。
第二天,我再一次礼貌地站起,仔细地说明了那题的答案,也许是我的诚心引起了老师的注意。老师思考了片刻,对我说:“你是对的。但你要注意到那是上课,你应选合适的时间来提醒老师,不是吗?”望着老师那带歉意的笑容,我眼泪直流“对不起,老师!我不该对您那样!对不起!!”
我想,那一刻我表面是那样的歉意可我的内心有一种不服气可又不像,大概是我太过骄傲惹的祸,是无法理解的感受。
令我欢喜令我愁的朋友
By紫菱
“第一则总章。一,我国是工农阶级社会主义国家……国家一切权力属于人民……公民享有姓名权,人身自由权……”雨在倾盘地下,我蜷缩在我的“一帘幽梦”中的一个角落,静静地靠着墙背你教的法律条款,你听见了吗?
你总喜欢用两根手指敲我的额头,若不是看见你在球场上熟练的技巧,,教练的介绍,我还真是不知道你是我学长。还记得你说我很紫菱,甚至比紫菱还紫菱。那时我可不是一个爱看书的人,只是整天做梦,梦想自己有一天成为一个作家或律师,从不有什么行动。终于有一天让你发现了,过来跟我说:“你有这么多梦想。为什么不行动呢?”我不屑地说:“想我这种学生干部,学习过得去的人用得着吗!”这时你伸出两根手指狠狠地在我额头敲了一下,无奈地说:“你很紫菱。”我瞪大眼睛,呆呆地望着你,说:“谁是紫菱?是什么明星吗?”我感到了身边很浓的火药味,心想这一次一定“在劫难逃”了,再次准备接受惩罚,可是并没有,你只是淡淡地说下课后要给一些东西我。
终于下课了,你给我一本琼瑶的《一帘幽梦》和莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》要求我在下一次上课时把大意和人物性格归纳出来。你最后嘴角微微扬起,看似微笑又令人生畏,说如果我说不出来有我好受的。
不知道是内容太精彩还是怕受罚,我居然爱上了看书,每一本数的大意和人物性格都可以归纳出来,并且作文也越写越好。而你那令人生畏的笑也变成了温暖的微笑,也很少敲我的额头。
有一天你问我想当飞舞的绿萍还是做梦的紫菱,我不假思索的回答当然是飞舞的绿萍。你又问我只要当飞舞的绿萍就够了吗,我说当然不是,在当飞舞的绿萍是也要有紫菱的纯真和善良,那才是真正的人才。你听了高兴地笑了起来,说我们的紫菱不再只做梦了。可是当我会背法律条款时,你已经搬到了遥不可及的地方。
现在我只能在房间里的“一帘幽梦”中背给你听。希望风儿有情,云儿有意,把我的声音传到你那里,但又恐风儿无情,云儿无意,不能传到你那里。
“有没有人曾告诉你……有没人曾在你的日记里哭泣,有没有人……我很在意,在意这座城市的距离……”陈楚生的歌让我倍感忧愁,可是这么多的过往,怎么一个愁字了得?
(指导老师:骆超群)
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最令我难忘的人她,在我遇到困难时帮助我;她,在我失落的时候陪伴我;如果你问我她是谁,我一定会不假思索的告诉你——他叫孟芮琪。孟芮琪一米五五的个儿,皮肤较白,双眼包皮,两只眼睛炯炯有神,学习一直名列前茅,她是我的“死党”。有一次,数学老师发试卷让我们做,拿到试卷,我立马开始做,前面几道题对我来说轻而易举,眼看着就剩下两道题了,我加快了速度又做完一道,我得意扬扬地瞅像最后一道题。咦?好难啊!完全没有头绪啊!我绞尽脑汁,却连半点头绪都没有。就在我百思不得其解的时候,孟芮琪帮我解了围。她细心地帮我分析题意,告诉我解题过程,我很快明白了刚要跟她道谢时,她仿佛看透了我的心思,说:“不用谢,我们是朋友嘛!”后来,我们先化成了你帮我,我帮你的程度。她还在我失落的时候给予了我前进的信心。那是在一个下午,我因某事被老师批评了一顿。我的内心很失落,很伤心。她知道了,陪着我,没有说话,没有安慰,只是默默地陪着我。这办法很管用,我一会儿就感觉心情好多了,她这才开始说话,希望能把我逗开心。我非常感谢她的安慰,说了很多感谢的话。一天,我要去参加舞蹈大赛。起初,我很紧张,感觉心都要跳到嗓子眼儿了,豆大的汗珠从我脸上滚落下来。孟芮琪见状,对我说:“其实比赛不用紧张,放松下来,重在参与。不管你成功还是失败,我都会一直支持你的!”听完这些话,我十分感激。我努力的让自己放松,果然,功夫不负有心人,我在接下来的比赛中取得了好成绩,没有让她失望。孟芮琪,你给了我极大的鼓舞,帮助我解决难题。你是我的好朋友,很好的朋友,我相信,我们永远都是朋友,永远,永远……650字 五年级
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令我最难忘的老师时光就像那无情的流水,流去了我绚丽的童年,我们即将结束这小学的学习生涯。我将面对临人生的第一个转折点,而在这几年里,我认识了许多的老师,我也很快要与他们告别。但是,我始终不会忘记这位老师……他就是方老师。他个子不高,中等身材,年龄在40左右。方形的脸上有了许多的皱纹,脸上长着粗厚的眉毛,眼睛大大的,他那布满皱纹的脸上时常会展现去和蔼可笑的笑容,他很平易近人,有时很严厉,有时也很温柔。每当他看到同学的旁边有垃圾时,总会在旁边说上几句,要是哪天老师不说我们还有一点不习惯呢;上课时,他时常会冒出几个小笑话出来,我们总会哈哈大笑,使我们在课上不会感到无聊。而方老师也是很和蔼的,在六年级里我的数学成绩有了明显的下降,在这一次期中考试我的数学没有考好,而我又是班级里的班干部,数学考的那么低,我以为老师会说我的,每一次我有事情去老师的办公室的时候我都不敢看老师,可老师却来跟我说话,我本以为老师会骂我的可老师没有骂我,而是叫我下次要努力,下次考个好的成绩!他虽然很幽默、很亲切,但是该要严厉的时候也绝不会手软!从四年级开始,他就开始教我们了,但那时总是有很多人不写作业,方老师就想了一个招:三次作业没写就调到最后一排,这使很多人都不敢不写作业了,但是现在到六年级了,这种“小招数”已经对一部分人不管用了,所以,方老师又改变了他的计划:没写作业的,每题20遍。除了主课,都要去他办公室外面抄,直到抄完为止。20遍,那得抄到什么时候啊!所以,现在数学作业不写的人几乎寥寥无几,甚至没有。老师您就放心吧,这次的期末考试一定会考个好的成绩的,虽然您以后不会再教我们了,但是我一定不会忘记您的!令我最难忘的老师!650字 六年级 写人