参观纪念馆
400字
六年级
日记
参观纪念馆
今天上午，我们大埔小学五，六年级的同学去参观三河坝纪念馆，五年级的同学先去，接着六年级的同学在去，我们早读课下课之后就出发了。
我们坐在车上，非常高兴！因为我们就要去参观三河坝纪念馆了。
我们来到了纪念馆，首先我们先进去参观纪念馆，有些同学还买了自己喜欢的东西。我们看了一会儿后，老师叫我们出来排队，我们依依不舍的离开里纪念馆，接着，同学们来到了纪念碑前，纪念碑约有十五米，我们仪仗队就站在两边。接着，主持人说：“瞻仰三河坝烈士纪念碑仪式现在开始！”首先是仪仗队演奏，和放鞭炮。接着三鞠躬。这些英雄使我很受感动。那些革命烈士，为了革命，不怕严刑拷打，不怕枪林弹雨，为了穷人的解放，献出了自己宝贵的生命。勇敢地同敌人搏斗，为了革命的胜利，为了下一代神多么可过上幸福生活，他们舍生忘死地战斗，用鲜血和宝贵的生命换来今天和平安宁的生活，我们一定要努力学习，用最好的成绩来报答我们的社会！
从三河坝纪念馆的返校途中，我内心还在赞叹那些革命烈士的英雄气概。我们一定要好好学习，继承先烈的遗志。将来做好革命事业的接班人！
斗蛋
200字
二年级
写人
今天是立夏，吃过中饭，老师分给我们每人两个鸡蛋。老师说要让我们进行斗蛋比赛。霎时，教室响起一阵欢呼声，大家一下子吵闹起来。这时，老师说谁在吵就把谁的蛋打碎，大家马上安静下来。
接着，老师叫我到大屏幕去介绍我自己的蛋，我给我的蛋取了一个好听的名字，叫小叶，因为我姓叶。接着，张海峰来和我斗蛋，我拿紧拿，使劲跟他斗，只听“啪”的一声，我赶紧看看我的蛋，哈哈，没破，再看看张海峰那垂头丧气的样子，我得意的笑了。
哇！今天真开心，真希望天天都是节日。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
日记
400字
-
参观新四军纪念馆朋友，你来过盐城吗？盐城是一个革命老区，而新四军纪念馆是盐城的主要风景之一，它是作为中国人民抗战史上重大历史事件发生地和见证物，已经成为中国近代史上一座意义重大的历史遗迹。新四军纪念馆它熔铸了新四军与盐城的不解之缘。进入大门，首先映入眼帘的是“新四军纪念馆”几个闪亮的金字。大路两边种着许多花草，因为冬天只有黄色的腊梅花一团团、一簇簇缀满枝头，散发出诱人的清香味。我们来到第一展厅，主要展出“卢沟桥”事变的起因、新四军诞生的历史背景。第二展厅和第三展厅分别陈列着各种历史照片和历史实物都表现了当年新四军坚持抗日，英勇作战的英雄行为。当我走出新四军纪念馆的时候，眼前仿佛看到了新四军和日本鬼子浴血奋战的壮烈场面，我觉得我们现在的幸福生活来之不易，我们更应该努力学习，报效祖国！300字 六年级 叙事
-
参观新四军纪念馆星期日阳光明媚，在老师的带领下，我们来到了新四军纪念馆，这支奋勇杀敌，永不退缩的军人，我为我们现在的辛福生活做出了巨大贡献。到了那里，首先映入我们眼帘的是江泽民题词：“新四军纪念馆”石碑，在阳光的照耀下，闪闪发光。接下来我们踏上了征程，一条凹凸不平的小路，象征着革命的道路非常艰辛。正前方，一尊新四军战士雕像，名叫《东进》，那位士兵身背**，手持号角，好像在号召战友奋勇杀敌，永不退缩。继续向前走，我们可以看到在广场中央矗立着11。75米的李先念题词纪念碑，上面刻着“国名革命军新编第四军重建军部纪念碑”这17个大字，预示着中国军队是打不垮的，只会把敌人打得落花流水，只会把敌人打得落花流水，闻风而逃，让敌人知道中国人不是纳闷好欺负的。它的正前方，就是新四军纪念馆大门，大门上方中央刻着N4A，两边各有一幅阴雕，一幅是两军大丰白军狮子口会师，另一幅是新四军泰山庙欢庆胜利，表达人们欢乐庆祝战争胜利。我们进去以后，感觉这里庄严，肃穆，走上第二楼，我们可以看到序厅和六个展厅，中央有一座石碑，上面写着新四军是国名革命军新编第四师的简称，由毛泽东担任主席，朱德，周恩来，彭德怀，都有重要官级。进入第一展厅，名叫组建铁军，开赴敌后。新四军组建后，坚决执行中共中央“向南巩固，向东作战，向北发展”的方针。由叶挺担任总指挥，陈毅任副总指挥，由刘少奇担任政治委员······参观了“新四军纪念馆”，我知道邓小平的一句话，少先队员幸福生活，是战士们用鲜血换来的，告诉我们要珍惜这美好生活，好好学习，长大了为祖国做贡献。600字 六年级 叙事
-
参观南京大屠杀纪念馆到来之际，我跟随爸爸妈妈来到南京，前往南京大屠杀纪念馆参观。虽然我知道抗日战争这段历史，但具体细节并不了解。当我来到纪念馆门口排队，透过熙熙攘攘的人群，看到一尊巨大的黑色雕像，便被深深地震撼了：那是一个母亲抱着被日军杀害的男孩的尸体，痛不欲生的样子，那个男孩看起来年龄和我一样大。可是，他再也不能睁开眼睛看到妈妈了。我们排着队，缓慢地往前走。据说这里有30万块小石头，每一颗小石头都代表着在南京大屠杀中死难的一个亡灵。进入展馆，映入眼帘的是死难者姓名墙和照片，那一个个名字和照片仿佛都在讲述那一刻发生最真实的事。展馆的主要内容是：1937年日本侵略南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”的历史事件。南京三分之一的建筑遭到严重破坏，财产被日军掠夺，无数妇女和孩子死于非命。经过十四年不断的斗争，中国人民终于胜利了，并对侵略者进行了正义的审判。我还参观了“万人坑”展馆，这里的累累尸骨都是被日军虐杀和活埋的无辜中国人，每一具尸骨都像在发出无言的呐喊。“三个必胜”展馆，讲述战后对日本战犯的审判，正义终究会战胜邪恶。2014年全国人大常委会第七次会议通过决定，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。穿过深色狭长的通道，前面是一座白色的和平雕像：母亲一只手抱着孩子，另一只手高举着一只和平鸽，象征着我们今天的和平生活。我在纪念馆的参观留言页上，一笔一划写上了：“少年强，则国强。愿祖国繁荣富强！”的字眼。“前事不忘，后事之师”我愿祖国繁荣富强，坚定不移走和平道路，越走越好！600字 六年级
-
参观罗荣桓纪念馆今天，我们怀着兴奋的心情，踏上了春游的旅途。在一路上，我们在车上说说笑笑，在一小时后，我们终于到了——罗荣桓的故乡。来到罗荣桓的故乡，首先引入眼帘的便是一片翠绿的草丛。草丛过后，我们便来到了罗荣桓纪念馆的广场。老师在广场里让我们集合，点完人数，我迫不及待的向飞机、坦克、大炮飞奔过去。我拿出包里的手机把飞机、坦克、大炮它们的样子拍摄了下来。突然，从我的脑中闪过一些画面：我仿佛看见飞机在战火中飞翔；坦克在消灭敌人；大炮的飞弹射向敌人。看完这些，我走上千层楼梯一睹了罗荣桓雄伟、庄严的铜像，在铜像下，我们拍了一张合影，留下永恒的记忆，让他永远活着我们心中。参观完广场后，我们来到了罗荣桓纪念馆。在纪念馆中使我印象最深的是罗荣桓“让野菜”的蜡人。罗荣桓的手中只有一碗野菜，可他却给了他的战友。当他可以好好休息时，他却深夜与妻子处理国家大事。他在战场上是那么威武，那么镇静。离开了罗荣桓纪念馆，我们来到了罗荣桓的故居。进入罗荣桓的故居，我不禁心中产生了疑问：罗荣桓的家这么大，他为什么不在家里当少爷？而要去当战士呢？我一一参观了他家的杂房、客厅、药铺、习武房……参观完后，我们依依不舍地离开了。六年级:戴莹450字 六年级 写景
-
参观南京大屠杀纪念馆1937年，一段让南京人难以忘记的历史——南京大屠杀。今天上午，我与同学们一起参观了南京大屠杀纪念馆。刚到纪念馆门口，我就被一座座雕塑所吸引，它们个个神态逼真，让我们心中升起一阵阵悲愤之情。进入馆内，我们在讲解员的带领下进入了史料馆，刚进去，我们就被里面悲壮的气氛所包围，似乎自己就站在硝烟四起、满地横尸的战场。随着“长江大堤“上遇难同胞的遗像在不停变换；看着墙上遇难者的名字，我们的心似乎碎了。走着走着我们来到了展览厅，墙上悬挂着的照片上，那些惨无人道的日本军，正在屠杀者一个个中国魂！令我感到震惊的是一幅油画，上面堆着一些被杀害的市民，左下角站着两位身上沾满鲜血的日本人；顶上画着一个失去父母的孩子，而右下角画着几位和尚。作者利用这三个人物写了三个不同境界。看着这些令人心酸的照片，有我憎恨的日本军又让人感到欣慰的外国人。伤心的日子总会到头，在一个明亮的房间，我终于看到日本向中国投降的照片，走过和平通道，我看到了12秒，穿过了“墓地”公园，进入了“遗骸馆”，一个个令每一位中国人都会感到心痛的景点，都值得我们深思。这次南京大屠杀纪念馆的参观，让我深思，这也会让每一位来到这里的中国同胞一次难忘的经历：勿忘国耻，振兴中华！450字 六年级 记叙文
-
参观烈士纪念馆今天是清明节，学校组织我们所有同学一起去烈士纪念馆参观。这天一早，大家就集合完毕了，整理好队形之后，大家开始整齐如一向着烈士纪念馆进发。一路上，老师为我们详细的讲解了烈士纪念馆的建造历史还有意义，我们也都认真的听着。到了纪念馆，大家首先把手中的白菊花敬献给了院子中的烈士纪念碑，而后我们在导游的带领下开始了参观。烈士纪念馆分为好几部分。第一部分是烈士们的事迹介绍和历史意义；第二部分是烈士们生活年代的一些实物资料；第三部分则是场馆的近年来的建设的介绍。我们一边观看，一边听导游的讲解，不仅学到了许多知识，更加加深了对革命先辈的崇敬。我们的美好生活是伟大的革命先烈用鲜血换来的，我们一定要好好珍惜！300字 初一 日记
-
参观郑成功纪念馆今天是国庆节,是祖国妈妈的生日。一早,爸爸妈妈便带着我和弟弟、妹妹们一起去参观郑成功纪念馆。一进门,便看到一座大大的铜像,墙上写着“民族英雄郑成功”。接下来我们参观了三个展厅,里面有各种珍贵文物,有郑成功的头发、鞋子、玉带,还有刀、枪、大炮、船,还有许多名人的书画。我们还参观了好多地方,去了郑成功碑林、郑成功庙、封神台。我最喜欢的是封神台,站在上面可以看到海面上来来往往的渔船,我仿佛看到了当年郑成功站在上面指挥着船员出战的情景,心里激动极了。200字 二年级 日记
-
参观《钱钟书纪念馆》9月6日 星期天 天气晴今天下午，我和爸爸妈妈一起去《钱钟书纪念馆》参观。走进纪念馆，就可以看到钱钟书的生平事迹介绍。钱钟书是一位著名学者，也是一位作家。他一生写过许多书。其中最著名的是《围城》、《管锥编》，还有一些散文、小说，如《写在人生边上》、《宋诗选注》、《槐聚诗存》也是非常的经典的文学读物。钱钟书小时候很顽皮，经常受到父亲的责罚，可到了十六岁，他就发奋读书，成绩伏异，十九岁，他以特伏秀的语文、英语成绩被清华大学破格录取。在清华大学，他以伏异的学习成绩被大家誉为“人中之龙”。二十五岁考取牛津大学英语系。二十八岁回国后，研究学问60多年，取得了许多卓越的成就。参观完钱钟书的生平事迹展，我心里油然升起了对钱钟书的敬佩之情。我想：钱钟书是无锡人，我也是无锡人，我也要向钱钟书学习，学习他发奋图强、励志奋进的精神，也成为一个有学问的人。300字 四年级 日记
-
参观刘胡兰纪念馆今天，阳光明媚，我们全班同学乘车去参观刘胡兰纪念碑馆。经过漫长的旅途，我们终于来到了纪念馆。步入馆门，道德映入眼帘的是矗立在广场中央洁白高大的毛泽东题词纪念碑，碑的下面正面刻着毛泽东的题词：“生的伟大，死的光荣”。在那里，我们举行了仪式。道德是校长的讲话，从讲话中，我了解到刘胡兰是山西文水县人，出生于1932年，从小就积极投入到抗日救国的洪流中，她先后加入了抗日救国儿童团和中国共产党，1947年刘胡兰因叛徒告密被捕，但她在敌人面前坚贞不屈，最终死在敌人的铡刀下。接着，我们默哀一分钟，在这一分钟里，我想了很多很多……我不禁想起了过去，想起了抗日和解放时期的壮烈场面，想起了中国人民的坚贞不屈，更想起了当年革命烈士英勇献身的场面，董存瑞手举炸药包时那坚定的神态，刘胡兰在敌人铡刀面前的视死如归，都在我的脑海中浮现。是啊，没有这些革命烈士的抛头颅，洒热血，哪有我们现在的幸福生活呢？我又想起了现在，在党的领导下，祖国是日新月异，相信，在不久的将来，祖国一定会成为一颗屹立在东方的明珠。仪式举行完后，我们又参观了刘胡兰事迹陈列馆。从这里，我了解了刘胡兰更多的事迹。接着我们又参观了刘胡兰塑像，她的气宇轩昂，正义凛然，使人肃然起敬，她那坚定的眼神和从身上体会出的必胜的信念，时时留在我的脑海中，最后我们怀着悲痛的心情在刘胡兰的墓上献花，接着我们就踏上了返回的道路。在回家的路上，我的心情久久不能平静，我想，这里虽然没有故宫那样金碧辉煌，没有长城那样雄伟壮观，但这里却有中华民族的光辉历史，有中华民族坚强的意志，更有中华民族的希望。600字 初一 日记
-
六年级日记：陆游纪念馆参观日记今天，我、姐姐和姐姐的同学一起去了——杭州陆游纪念馆。根据我事先的了解，我已经知道了陆游的身世。我一进大门口就看到了陆游的石像，石像旁边就是陆游的身世牌，和我了解的差不多都一样。陆游（1125－1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。宋代伟大的文学家，工诗、词、散文，善书法。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》等，存诗9300多首。其诗沉郁顿挫，感激豪宕，多鼓吹北伐中原的爱国篇章，反映了广大人民要求统一祖国的心声。我们到了纪念馆里面，看见了许多关于陆游的东西，有很多都是他写的书法。也有很多他的诗，其中我比较熟悉的就有《十一月四日风雨大作》、《书愤》、《游山西村》、《诉哀情》、《示儿》。让我印像最深刻的是《示儿》。这次参观陆游纪念馆，让我增加了很多知识，也让我知道了陆游不只是一个伟大的文学家，还是一个有着爱过思想的人。他的每一首诗都反映了人民要有爱国的思想。350字 小学 日记
-
参观新四军纪念馆今天，爸爸和妈妈带我去新四军纪念馆玩。一到那里，我迫不及待地先上楼看被缴获的机枪，那机枪和电视里一模一样，真是太酷了，我真想自己也有一把！我还去参观了陈毅的展厅，他们用的油灯破破烂烂，不像我的台灯，又漂亮又亮堂。陈毅还为了保家卫国，把自己的孩子送给了老乡扶养。在第四展厅，我还看到了被缴获的自行车，那是日本特务去根据地侦察的时候，看到新四军后赶紧逃跑，慌乱之中，连自行车都顾不上骑了。第五展厅有一个地方是我最想去的，那就是感应墙了，你只要把手放进墙洞里，它就会发出各种各样的声音，有冲锋小号的，有炮弹落下的，有机关枪的，那声音就跟真的一样，非常逼真。参观完室内，我们又去室外玩，室外有海军基地赠送的军舰，空军基地赠送的战斗机各一架，我和它们合了影。站在纪念馆的台阶上，我看到绿色的小草向我们点头，微风在向我们招手。我感到我们的生活太幸福了，但是这些幸福生活都是靠革命老前辈流血牺牲换来的，我们在新世纪里要学会珍惜，要好好学习，天天向上，将来长大了也要报效祖国！400字 三年级 叙事
-
参观烈士纪念馆假期，爸爸妈妈带我去了哈尔滨。我们去了很多地方——游乐园，儿童公园……但让我记忆最深的是去烈士纪念馆。一大早，我和爸爸妈妈就来到了烈士纪念馆。烈士纪念馆一共有三层。我和爸爸妈妈先来到了第一层。一进屋，我就看到了八女投江的雕像，我仔细的端详着这座雕像。它全身都是金色的，八女投江的姿势被生动形象的刻画出来了。正当我看得着迷时不知道是谁那银铃般的嗓音惊醒了我。我一看，原来是讲解员来了。“你们好，我是这里的讲解员，你们正在看的是八女投江的雕塑……第一层参观完了，我们又来到了第二层。进到第二层，一个冰窟把我吸引了过去。冰窟里的雪上有一滩血迹，还有几块碎布。讲解员姐姐说，这个冰窟是根据历史仿制的。可恶的日寇将不向日本屈服的几个中国人给残忍的杀害了。“日本人真是太可恶了！”我气愤的说道。“是啊，可是那时我们的国家不发达，我们也没办法，但现在不一样了，我们的国家变得强大了，谁也不敢欺负我们了。”妈妈说。这次参观烈士纪念馆，我的感触很深。我想，我们应该学习八女不拍牺牲的精神，也应该学习老一辈革命不屈不挠的精神。我们更要珍惜老一辈用鲜血换来的幸福生活。400字 五年级 记叙文
-
参观邓世昌纪念馆星期天下午，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈来到邓世昌纪念馆参观。登上六级台阶，来到宗祠正门。只见门上贴一幅门神。走进去，首先映入眼帘的是一幅邓世昌的画像，大约1米乘1米。画像左右各有一对木匾和一匹飞驰的跑马。在宗祠的左边挂着一幅巨大的山水画。右边墙上挂着历代爱国主义英雄的画选，有精忠报国的岳飞、抗日英雄崔去病、甲午战争邓世昌、、、、、、这些画面使我们更加缅怀邓世昌这位爱国主义的英雄。穿过大堂，来到天井。天井四周低树婆娑，灯笼高挂。中间有一只要两个人才抱得起的有40公斤重的大宝鼎，鼎的旁边有一棵红果树盆栽，它有“红果之王”的美称。每当幼叶刚出时，红果树上猩红片片，果实累累，像华灯高照，美丽极了。穿过天井，来到大厅。大厅中间有一个邓世昌的铜像，他神态凛然，威风八面，铜像四周都是邓世昌的平身图画。邓世昌是清光绪年间的人，他勤学好问，学习成绩优良，从小有远大的理想。长大后，他为清朝水师立下不少的功劳。甲午战争爆发后，邓世昌驾驶“定远”号与敌人同归于尽，壮烈殉国。400字 四年级 记叙文
-
参观施琅纪念馆今天，我们全家参观了施琅将军纪念馆，房子是砖石木结构，三进五开间，左右护厝，风格古朴，规模宏大，是一座古香古色的闽南建筑。从大门走进去有一尊施琅将军的石雕像，很有英雄气概，上面写着“忠勇性成”四个大字。我们来到后展厅，里面有施琅以前用过的大炮、书、草帽、刀枪都保存得很完整。后展厅旁边有施琅住的十几间房间，各个房间里摆着各种各样的生活用品，看得眼花缭乱。展厅里面还介绍施琅将军的辉煌业绩，“施琅字尊候、号琢公、晋江南浔（今衙口）人，少有识度、刚猛过人、从师习武、果毅有谋、治军严整，历任同安副将总兵、靖海将军年6月率雄狮二万余众，战船两百多艘，出铜山、冒炮火，克澎湖，入台时以国事为重。为靖海宁疆、江山统一作出贡献，因功晋封靖海候。施琅将军的名字和他的历史功勋，已经同国家的统一、民族的团结紧紧联系在一起，泽及千秋，永垂不朽。”对于这样一位为国家民族的利益作出过巨大贡献的军事家、政治家，我们中华子孙应当世世代代纪念他。参观了整个纪念馆，我觉得施琅将军太伟大了。400字 三年级 记叙文
-
参观莱芜战役纪念馆青岛市实验小学三年级 李兆源清明节这天，借着回奶奶家的机会，我和爸爸、妈妈还有爸爸的四哥，也就是我的四大爷一起去参观了莱芜战役纪念馆。临近纪念馆了，远远望去，首先看到的是高高耸立的革命烈士纪念碑，进入馆园，纪念碑的周围摆放了许多人们敬献的菊花。陈毅元帅的雕像矗立在广场中央，身穿风衣，左手插腰，迎风而立，犹如气定神闲的在指挥战斗。进入展馆内，一幅幅图片资料，文字解说，还有那许许多多的实物展示，无不说明了当年战争的残酷和艰苦。吐丝口攻坚战，锦阳关阻击战，安乐山阵地战，小洼争夺战，城北围歼战，港里河阻击战，还有哪一座座千疮百孔的城墙，解放军战士进行巷战、攻坚战的雕像，让我仿佛置身于几十年前的那场战争之中。顺着盘旋小路，来到顶层的球形实战模拟场，在声、光、电的逼真演示及讲解员的激情解说下，将整个莱芜战役的场景，搬到了我的眼前。走出展馆，我的心依旧难以平静，是无数先烈们抛头颅洒热血，才换来我们今天的幸福生活，我要好好学习，将来做一个有出息的人，为祖国争光。指导教师：乔永奎400字 三年级 记叙文