如果

550字 初一 散文

童年,是一首婉转悠扬的歌,让我尽情的歌唱;童年,是一支五彩斑斓的笔,让我尽情的涂抹;童年,是一个欢乐的海洋,让我在知识的海洋中尽情的吮吸着知识的源泉……

许多人都想迈向正在向我们招手的中学的大门,然而,我却想再做一回小学生。

如果我能再做一回小学生,我会保护好校园里的一草一木,我不会在树上刻字,我不会夺取小草的生命。因为我知道,这些植物都有生命,它们也会疼。

如果我能再做一回小学生,我会保护校园里的环境,我不会乱丢果皮纸屑。因为我知道,保护环境是我们每个人都必须懂得的常识。

如果我能再做一回小学生,我会珍惜校园里的水资源,我不会浪费每一滴水,因为我知道,珍惜水资源等于在珍惜自己宝贵的生命。

如果我能再做一回小学生,我会保护好教师里的一切,我不会在桌椅上乱写乱刻,我不会有我的脏手去碰那干净的墙壁。因为我知道,这教室的一切不光是属于我的,还是属于大家的。

如果我能再做一回小学生,我会专心致志的听老师讲课,我不会上课开小差,因为我知道,老师为了我们,夜以继日、孜孜不倦地工作着,为的就是我们成有出息。

如果我能再做一回小学生,我会珍惜自己和别人的时间,我不会浪费自己的时间,更不会浪费别人的宝贵时间。因为我知道,浪费别人的时间等于谋财害命。

如果我能再做一回小学生,我会用有限的时间去学习更多的知识,去帮助更多需要帮助的人,我会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。

如果我能再做一回小学生,到时候不骗你,我一定做个这样的好学生。

妈妈的“三十六计”

550字 初一 记叙文

妈妈三十六计第一计:无中生有我真不明白,我哪里来的这么多优点。妈妈几乎每天都能发现我的一个优点。“哇!今天的脸洗的干净!”“哟!今天的字写的真工整!”“哎哟!今天帮妈妈洗碗了,真乖!”可是,你是不知道呀。有时候,心情好,多洗了几次脸;偶尔有一天,老师布置的作业少,才把字写得工整;有那么一次,没事做,觉得很无聊,就帮妈妈洗一次碗。而妈妈总把这些当成必然,我又哪忍心让妈妈失望呀,只好硬着头皮保持这些优点,让它们“有中生有”了。 

第二计:欲擒故纵在我读三年级的时候,妈妈总把买回来的一些书藏在一个柜子里,并用锁锁好,这反而引起了我的好奇心。这天,妈妈出去了,我觉得动画片不好看,想做一点事,妈妈藏书的那个柜子引起了我的注意。我蹑手蹑脚的打开那个柜子,把里面的那些书都拿了出来。一个暑假,我囫囵吞枣地读完了《格林童话》、《安徒生童话》、《作文大全》等书。虽然当时看的似懂非懂,但因为自己心中有了一个秘密而没被妈妈发现,还是很快乐。

第三计:苦肉计妈妈从小就对我说,她对数学一点都不懂,而我却从不相信。有一天,爸爸给我出了几道数学难题,让我必须解出来。我拿着这些题来问妈妈,而妈妈还是说她不懂,这一下,我完完全全相信了妈妈确实不懂数学。没办法,我只好自己做。画图,计算,验算,终于,本子上的一道道难题都被我消灭了,连续好几天,我都在妈妈面前得意洋洋。可我发现有一次,妈妈竟然给我同年级的哥哥讲奥数题,我在一旁气得直瞪眼。同学们,你们有这样的妈妈吗?如果有,可得小心点呀!

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