标点符号苦诉550字

标点符号苦诉

550字 初一 记叙文

一天晚上,作业做得很晚才完成,上下眼皮老早就打架了,我趴在桌上打起了迷糊……忽然,不知身在何处的我,被一阵细小而清晰的吵闹声吸引住了。奇怪!是谁这么晚了还在吵架?我找来找去,发现原来是一群小不点的标点符号正在各自诉苦呢! 

只见两眼含着泪花的分号说:“这个小丹把我乱用一通,明明那里有疑问词‘吗’应用问号,可她却把我搬进去,她的妈妈发现后就在我脸上打了一个叉,把我的脸都弄出血来了。”伤心的句号说:“小丹对我也不好,我的心本来是空的,可她却顽皮地把我的心涂成黑色,把我折磨得呕吐了好几天!”一向潇洒的感叹号也感叹道:“她呀,对我更不好。她虽然把我用对了地方,可是她爱用红色涂我,把我的脸涂成一只大花猫似的。”我听了,心里像打翻了五味瓶。我想起了老师在课上再三强调一定要正确使用标点符号,而我还这样粗心,心里实在不是滋味。 

正在这时,又来了一群标点符号,它们个个满面春光、笑容可掬,它们问正在流泪的标点符号:“你们为什么哭得如此伤心?”流泪的标点符号说:“我们粗心的主人总是把我们随便放在一个地方。”后来的标点符号就说:“你们不如跟我们到小艳家去,她对我们可好了。”说完就拉着它们的手走了,我吓得连忙大喊起来:“别走,请你们留下!” 

“小丹,醒醒。”耳边传来了妈妈的声音,我睁开眼,发现书上的标点符号一个也没少,原来只是一场梦。不过,我真的要吸取教训。想到这里,我把我写的作业上的标点符号全部修改了一遍,并暗下决心:以后一定要正确使用标点符号。

成长中的收获

350字 五年级 叙事

成长中有许许多多的喜怒哀乐和烦,回忆起来,还是第一次学习炒菜那段时光最美好了!

那一天是星期六,我早早的把作业写完了,闲着没事干。妈妈就说:“我教你学炒菜吧!”我连蹦带跳地说:“太好了,正好,女儿我也想学学厨艺呢!”

“今天,教你学做你最爱吃的拔丝红薯!”妈妈俨然一个正规的厨艺大师。首先,把锅拿出来洗干净,再把油倒进锅里。开始,我还有点自信,后来,不是把油倒多了,就是倒少了,我就给妈妈说我不想学了,想看电视。妈妈鼓励我说:“没事的,慢慢来!你一定行。”在妈妈的鼓励和帮助下,我倒好油,开启火,削好红薯,切成长条条形状,等油热了,接着,把薯条倒进锅里去炒,炒至薯条变成黄亮黄亮时把薯条装盘,再把糖倒进锅里,等糖溶化了,最后,把刚才炸好的薯条倒进去,美味的拔丝红薯就大功告成了。

尝着自己做的美味可口的拔丝红薯,我不仅感到妈妈每天一日三餐多么不容易,而且,我也从学做菜中收获了成长带来的快乐。

五年级:王珊珊

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