这样的节日，这样的爱
900字
初三
散文
又是一年叶落知秋日，不知那老燕儿在隐瞒着什么，不知那雏燕儿又在遥望着什么……
——题记
这是第十六年的十一黄金周，我再一次的走出了这座城市的火车站，完成着我并不完全想去做的事情。往年，历历在目的黄金假期，都是在这里度过的，只因为这里有我的祖母，我的小姨等等一些亲人。虽然刺骨的风吹着，但是我的母亲却依旧热情不减，在我认为我的母亲现在就是“冬天里的一把火”，奈何我拥有着我所想念的人，奈何我还想和我的兄弟们在大街上做混混，只因为“百事孝为先”，我只能完成着使命般的探亲。
为了削弱我身在树叶，心却在树枝上的心情，玩游戏便是我的解决方式，电脑前，一坐便是一天，吃饭了，取上碗扒拉扒拉，因为带着耳机，仿佛置身于虚无，不管亲人们如何劝告，我都听不进去，而我的母亲知道管我根本是无用功，便不去浪费口舌，直到有一次，朝阳下的我好像个幽灵一般，离开家门，来到，或许是回到游戏世界里，我不知道过去了多长时间，直到有个人拍了我一下，我的思想才游离回来，一回头，才发现那是我祖父。心里猛地一惊，我的父母管我很严，发生了这种事，都不敢去预想后果，但是，我还是强装镇定，反正柿子已经烂了，倒不如淡然面对了好，只是，现实和我的预想不一样，我的母亲并不知道，父亲也没给我不好的脸看。直到现在我才知道，我的姥爷根本没有告诉我的父母，而是让我自己明白事情的对错。这样的爱，让我远离封闭，和亲人们呆在了一起。
为什么我心在树枝上呢？有很大一部分关系是因为我拥有着这个年纪不该拥有的感情，即使不是第一次拥有，但是它还是像牵风筝一样拉着我走。她是个小我一岁的女孩，我喜欢她，同样，她也喜欢我，早起的时候，互相叮嘱吃早餐，喝牛奶，互相说着要好好学习，却时不时拿着手机看，她要补课，我让她多穿点，早回家，夜晚，她要在网上写稿子，我就陪着她，我学习，她写稿，第一天，聊到十一点，第二天午夜零点。有一天，家里人太多，我怕被发现，就在门外聊，她一直叫我多穿点，多穿点，我说没事，第二天，便发起了“霍乱”。她生气，语音中都有仿佛要哭的声音。我想，这样的爱，不提倡，但是我却很高兴我能享受到，在我还是雏鸟的时候。
在这一丛金黄，一丛火红的节日里，我得到了别人可能永远都得不到的思念，我得到了别人几乎得不到的宽恕；这样的爱，让我在迷茫中有了寻找的勇气，在迷失中有了正确的方向。
初三:卢奕丰
教育需要爱——读《爱心与教育》有感
1200字以上
初三
读后感
近日读了李镇西老师的《爱心与教育》，不得不为李老师的人格魅力所深深折服。真实而感人的事例一次又一次地出现在脑海里，只觉得做他的学生实在是无比幸福的事。李老师用自己的真诚和爱心为我们刻画了崇高的教育，也教给了我们为人、为师的道理：
1、拥有一颗爱学生的心
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，去了解他们最关心和最感兴趣的是什么，他们有哪些快乐和痛苦。教师对学生真挚的爱是感染学生的情感魅力，这种爱不应该是居高临下的，而应是发自肺腑的对朋友的爱。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自己的尊严时，学生根本不会买我们的帐，只会向我们投来冷漠的眼光；而当我们“无视”自己的尊严，努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。教师对学生爱的表达是无微不至的，又是不由自主的：学生失意的时候，给他一点鼓励；学生遇到困难的时候，给他一点帮助；学生悲伤的时候，给他一点安慰；学生高兴的时候，走到他们中间一起分享快乐……当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当做老师。拥有一颗爱学生的心，是我们教育事业永不言败的一道防线。
2、用心灵赢得心灵
教育要面向全体学生，面向全体学生就必然面向为数不少的后进生。教育者对后进生的爱，绝不应是为了追求某种教育效果而故作姿态的“平易近人”，而是教育者真诚情感的自然流露。苏霍姆林斯基告诫教育者：不能让儿童那种“成为一个好人”的愿望的火花熄灭。即使是那些被自己认为“一无是处”、“无可救药”的学生，其心灵深处或多或少也有美好的道德的萌芽。对后进生的化，与其向他们“灌输”，不如引导他们发现自己身上的善良之处、高尚之处，帮助他们树立“我是一个有缺点的好人”的道德自信。这种做法，绝不仅是一种教育技巧，而首先是一种有真诚而产生的相互信任。而当我们真正走进学生心灵时，将是无比幸福的，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。
3、激励优生超越自我
教师对优生的感情几乎是不需要培养的，我们总是希望自己班上的优生多一些，因为他们有较强的知识接受能力，学习成绩优异，各方面的工作能力突出，可以成为老师的助手。但他们也存在着作为老师的“好学生”，家长的“好孩子”所特有的一些毛病：容易自满，不求上进，比较骄傲自负，容易产生虚荣心，面对困难挫折的心理承受能力较差，当然还有个性方面的一些特点。培养优生，要注意：一、引导优生树立志向。引导优生意识到，成绩比别人好，就意味着将来比别人多一份责任，从现在就应比别人多一份努力；帮助优生认识自己。帮助优生超越具体的考试分数和名次，通过与其他杰出的少年英才的比较，通过对自己求学过程中成功的经验与失败的教训的冷静分析，通过各种具体的课内外实践，正确全面的认识自己，进而针对性的发展自己；三、教育优生保持童心。让他们通过与班上同学的平等相处，感受同学们身上值得自己学习的优良品德，让他们在同学服务的过程中体验一种奉献的幸福，让他们面对分数和荣誉会淡然处之互相谦让，以培养自己豁达而淡泊的心境。四、激励优胜超越自我。尽可能多地让他们在各个方面实践，以发现并发展自己以前没有意识到的潜质，鼓励他们在日常生活一点一滴的小事中战胜自我，甚至有意识设置一些难题去“折磨”他们，让他们在一次次自己与自己“过不去”的过程中，体验到人生的乐趣与辉煌，从战胜自我到超越自我。
对于孩子，要教导他们，有时很困难，有时也很容易，只要真正爱他们，他们会爱你得更深、更真切。当爱存在与师生之间的时候，就无坚不摧。作为一个教师，当然需要渊博的知识，也需要扎实的基本功本领，但更需要爱。
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[国庆节征文]这样的节日，这样的爱_1200字又是一年叶落知秋日，不知那老燕儿在隐瞒着什么，不知那雏燕儿又在遥望着什么……——题记这是第十六年的十一黄金周，我再一次的走出了这座城市的火车站，完成着我并不完全想去做的事情。往年，历历在目的黄金假期，都是在这里度过的，只因为这里有我的祖母，我的小姨等等一些亲人。虽然刺骨的风吹着，但是我的母亲却依旧热情不减，在我认为我的母亲现在就是“冬天里的一把火”，奈何我拥有着我所想念的人，奈何我还想和我的兄弟们在大街上做混混，只因为“百事孝为先”，我只能完成着使命般的探亲。为了削弱我身在树叶，心却在树枝上的心情，玩游戏便是我的解决方式，电脑前，一坐便是一天，吃饭了，取上碗扒拉扒拉，因为带着耳机，仿佛置身于虚无，不管亲人们如何劝告，我都听不进去，而我的母亲知道管我根本是无用功，便不去浪费口舌，直到有一次，朝阳下的我好像个幽灵一般，离开家门，来到，或许是回到游戏世界里，我不知道过去了多长时间，直到有个人拍了我一下，我的思想才游离回来，一回头，才发现那是我祖父。心里猛地一惊，我的父母管我很严，发生了这种事，都不敢去预想后果，但是，我还是强装镇定，反正柿子已经烂了，倒不如淡然面对了好，只是，现实和我的预想不一样，我的母亲并不知道，父亲也没给我不好的脸看。直到现在我才知道，我的姥爷根本没有告诉我的父母，而是让我自己明白事情的对错。这样的爱，让我远离封闭，和亲人们呆在了一起。为什么我心在树枝上呢？有很大一部分关系是因为我拥有着这个年纪不该拥有的感情，即使不是第一次拥有，但是它还是像牵风筝一样拉着我走。她是个小我一岁的女孩，我喜欢她，同样，她也喜欢我，早起的时候，互相叮嘱吃早餐，喝牛奶，互相说着要好好学习，却时不时拿着手机看，她要补课，我让她多穿点，早回家，夜晚，她要在网上写稿子，我就陪着她，我学习，她写稿，第一天，聊到十一点，第二天午夜零点。有一天，家里人太多，我怕被发现，就在门外聊，她一直叫我多穿点，多穿点，我说没事，第二天，便发起了“霍乱”。她生气，语音中都有仿佛要哭的声音。我想，这样的爱，不提倡，但是我却很高兴我能享受到，在我还是雏鸟的时候。在这一丛金黄，一丛火红的节日里，我得到了别人可能永远都得不到的思念，我得到了别人几乎得不到的宽恕；这样的爱，让我在迷茫中有了寻找的勇气，在迷失中有了正确的方向。初三:卢奕丰作文网专稿 未经允许不得转载900字 初三 散文
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这样的初三的生活总是这样，繁杂而有规律。同学曾在补课前这样对我说：“初三的数学课就是一条射线，从一点开始，无限延伸”。于是那天，我们留到了六点。——所有人都怨恨数学老师的不仁道，可谁都知道，这只是初三的一个开始。很少会直言压力太大，但当有人打开了一个口子，感情便再也止不住的渲泄而下。或许喜怒无常的并不是我们，或许我们只是想找一个可以释放压力的地方。还记得小考的时候，一整天从早考到晚，一下课教室里便嘈杂不止，几乎听不见自己的声音——或许这就是初三吧，压力总是大过于动力，可我们依旧要向前。到了期中考的最后一门考试前，大家都准备好了回家大HIGH一场，结果老师走进教室说明天五门一起PLAY AGAIN。于是第二天一整天，预计好的极乐变成了极悲，我们在卷子下度过了一天的时光。后来，同学讽刺的拍下了那次考试的所有卷子和初二时的相比，十七比四完胜——心情莫名的无奈，可初三本就是无奈的一年。大考后，老师难得的没有布置作业，可那一整天，所有人都是空落落的。或许我们早已习惯了作业的陪伴，少总比多好，但离开了却总也习惯不了——这就是初三，由卷子和考试堆成的一年。尽管学校严令禁止带零食，然谁也不曾在意过这严令。学校的午餐永远不会对学生的胃口，想到下午无法忍受 ，没有人会拿自己的胃开玩笑——于是初三便成了学校唯一带食物的特例，这样的生活，愉悦也痛苦。曾经有人说，初三的冬天是看不见太阳的。预想中的“朝九晚五”便成了“朝五晚九”，恐怕连夏天的太阳都难见了吧。曾有同学这样说初三的课程：“如果考试的都算主课，那体育和政治哪能算是副科呢，只有音乐不用考试了吧”无奈的是，后来音乐课便被老师无情的拿走了。——初三，是没有副课的一年。分班之后，突然挤进了年级最好的班，于是突然不习惯起来。做作业时间多了，于是睡觉时间少了；补课多了，于是放学晚了。有一天忽然发现，其实我们是一样的。偶尔互相帮助，也偶尔互相调侃——因为初三，是我们相扶相持的一年。可是，无论怎样抱怨，我依旧认为——初三永远是难忘的一年。800字 初三
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我爱这样的校园好多学校里都搞歧视，对同学“三六九”分，对成绩好的是“盛情款待”，对成绩差的就“百般刁难”，常让成绩差的同学自卑，抬不起头。可是我们学校的天空是那样的湛蓝。那天下课，我正在埋头思考一道题，胡万玉走来一看，说：“这道题是我会做的，我给你讲，好吗？”我点了点头。于是，她立马拿出草稿本，一边讲还一边在草稿纸上画线段图。可我还是不会做，她并没有生气，又反复给我讲了几遍，后来我终于听懂了。这时，她欣慰地对我说：“以后，在学习上有什么需要帮忙的，就找我吧！”我感激地说“好吧！谢谢！”一天，我发现一个问题，连胡万玉都解答不了，我们就去请教其他同学，同学们几经商量，但还是不会做，于是胡万玉说：“我们请教老师吧。”可我不敢，说：“我成绩这样差，老师会骂我的！”她笑着说：“不会的！”我和胡万玉走进了办公室，看到正在备课的老师时，我哆哆嗦嗦地说：“老、老……师，我……”老师笑着说：“你上次做的那个飞机模型，还真漂亮。你的手真巧！”我说：“老师，有一道题我们不会做。”“哦，是吗？”老师微笑着说道：“我看看。”我们把那道题拿给老师看。老师思考了一会儿，回头为我们讲解起来，讲完后，老师还拍了拍我的肩膀说：“这段时间你进步得很快，加油哦！”怎么样，我们的老师对同学好吧！可是，有时，他对犯错误的同学也毫不客气。这天早上，我们都上课了，班长才慢条斯理地跑到门口，喊了声报告，我们都以为老师会微笑着让班长进来，班长也漫不经心的，以为老师会放她进来，因为她的成绩好嘛，老师当然会给她面子啦。可我们都错了，老师继续讲课，显然是故意让班长吃闭门羹的。班长的脸红到了耳根，又喊了声“报告”，可声音小得似乎只有她自己听得见，可我们还是听见了，老师仍旧不理她。这时，一位同学喊了声：“班长来了！”老师才看了她一眼，说：“你身为堂堂班长，本应该以身作则，成为大家学习的榜样，可你最近越来越放肆了：上课说话，做作业不认真，成绩直线下滑，你还不着急吗？你看看人家李汀，以前成绩不好，可她现在勤奋了，用功了，努力了，这次考试提高到九十多分，都要超过你了。听着，以后再这样，我可能要惩戒你了！”老师当着全班同学的面批评班长，确实让我们很震惊。其实，我们老师从来还没有这样严厉过，以至于要“惩戒”人了。我们喜欢这样的学校。我们学校里的学生互相关心，互相帮助；我们这里的老师从来不搞歧视，“赏罚”分明，不论你的成绩是好还是坏，他们都像妈妈一样对待，既关爱又严格。我爱这样的同学，我爱这样的老师，我爱这样的校园。900字 六年级 议论文
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这样的生活一蓑青雨烟，调弦弄剑，欲上重霄赤松游，问道寻仙不辞远，千山踏遍，素烛戏幽焰。笑叹尘间，浮名功禄终作土，雄杰英豪一时间，何必执念？——题记一壶浊酒，几阕轻吟。月在梅枝间倚立着，似乎也醉在这诗意中了。梦一般的夜晚，独醒着的，大概只有树下那位微叹着的男子，青莲。世人皆道他风流潇洒。可又有几人能感受到那桀骜狂放的外表下隐藏的痛苦？酒入豪肠，却是多了几分苦涩啊。曾几何时，他也是万人瞩目的焦点，门庭若市的上位者，踌躇扬志，敢使贵妃磨墨，力士脱靴。可这权力的战场，终不是他的归宿。“固时俗之工巧兮，缅规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竟周容以为度。”为了地位，为了权势，有人可悲的放弃了尊严，在欲望的泥潭中沾沾自喜，甚至嘲笑他不懂吹捧迎和。呵，他哪里是不懂？是不屑啊！他太傲，执着的追求真我，不肯低头，注定只能在金钱和权力的大门前头破血流。终于，他醒了，他要挣脱束缚，他要追寻自己的生活。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。人生一世，便是为了梦想存在。成，又何欢？败，又何妨？夜风袭来，几分愁意骤然破碎，化作飞舞的流萤，散了，远了。寒风中他负手而立，凝视着无际的星空，明眸中星光灿灿，毫不为黑暗所侵染。他要战斗，选择孤独自由，解下华丽的光环，他是普通人。素衫似雪，衣袂翻飞，再不会有衣食无忧的生活。可他不后悔，仗剑江湖，四海为家，遍访五岳，追寻天道，他要破茧羽化，冲破俗世的禁锢。千金散尽，锦衣玉食的浮华已是过眼云烟。用一世疲惫换取那指间流沙，太过可笑，真正的自由绝不会被金银困住。他邂逅岱宗日出，偶遇三峡月影，怀拥庐山云雾，求访青城秀色，痴狂的追寻自然的赠予，用至真至美涤荡灵魂中的虚伪，在混沌的俗世中，找到了心灵的归宿。他在酒中清醒，在诗中沉醉，这才是他真正梦寐以求的生活。他云游世间奇境，品味人生百态，以万物生灵为经，以秀美山川为纬，以琼浆玉液为媒，用清灵的生命绣出一幅幅传世画卷，成就了一个诗画般的人生——诗仙。夜，深了。酒，也凉了。淡然一笑，缓步回去。走的那样安详，甚至没有惊动叶上的新霜。 生活，就是为了不断的追寻真我，证明生命的意义，彰显鲜活生命的存在。比起那些在黑暗中作茧自缚，苦苦挣扎的可悲之人，这样的生活不是更值得追求么……900字 高一
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这样的你鼠标在手指下轻轻敲击着，眼前滑过一张张似曾相识却又不太熟悉的照片，里面乘载着梦想，哪怕很渺小，里面充满了回忆，哪怕是一瞬间。在这一刻，那个我曾经认为不食人间烟火，近乎不懂人情味的你的形象突然变得柔和起来，变得温暖起来。你的头发短短的，看上去像个男孩子，眼睛小小的，笑起来会眯成一条缝，皮肤不白但还算干净。你喜欢看小说，有时遇到有感触的句子也会兴致勃勃地念给我们听，虽然你并不知道我们有没有认真地听。你喜欢把两三只笔别在裤子的包里，好像你随时都准备着要记点什么，也许你那被我和小桂所惊叹的〝文化底蕴〞就是这样一点一滴慢慢积累起来的。你喜欢帮着小桂一起打击我，戏弄我，你们有时会配合得很完美，连作为〝受害者〞的我都没办法争取到一个为自己辩解的机会，但是，我很满意的是你们常以一个很白痴的结尾收场，最后笑的人就是我。你喜欢趴在别人的书桌上笑眯眯地问别人要东西吃，这时的你会把音量故意放小，语速故意放缓。你喜欢晚睡，总是最后一个道晚安，却总是不忘在帮主睡觉前，用很温柔的声音说∶〝帮主，明天早点叫我，我要去吃早饭。〞话音一落，我们总会习惯性的〝嘲笑〞你一番。你喜欢赖床，你睡觉总会睡很沉，好像永远睡不醒，总是用〝嗯〞，〝我知道了〞来应付日复一日到现在还在坚持叫你起床的帮主。唉~可怜的帮主。其实，和很多女孩一样，你也爱美，也会在试新衣服时，一手拿着镜子，一手理着头发，很认真地问我们∶〝你们觉得好看吗？〞回答是显然的，我们会很夸张地赞美你，但是，从你的笑容中，我能感受到你的满足和快乐。其实，和很多女人一样，你也会在不知不觉间，流露出一种很天然的母爱。我还清楚地记得，那个晚上，我躺在床上，时不时地说好冷，不一会儿，你说∶〝哦，对了，等一下。〞然后轻轻地打开门，冲到隔壁寝室为我借了一个热水袋，递给了我，还不忘叮咛一句∶〝把被子盖好，别感冒了。〞真的，不骗你，我很感动，谢谢！这样的你，我们相识一年半。这样的你，你睡一号床，我在二号床。这样的你，外表像男孩，却有一颗细腻的心。这样的你，可以把那些被我们遗忘的瞬间变成永恒。这样的你，也是一个可以把一辈子变得很长很长的人。这样的你，让我相信命运，让我相信缘分。这样的你，我爱这样的你。真的，告诉你∶我爱你！900字 高二 散文
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喜欢这样的看见了么？那躲在云中的笑脸。良久没有这样的温暖，似暖光突然紧紧的抱紧寒冷、融化寒冷、最后在她得襁褓中寒冷消失。那大片的暖暖大肆渲染、大肆不羁。天、晴了。那片许久占据心头的云翳已随阳光的到来，卑微的让步，消失，最后连一抹白也不曾留下、赤裸裸的离开。喜欢现在的天高云淡、喜欢现在的一尘不染、喜欢望着那强烈的光，瞳孔极力的放大又或是缩小的感觉，喜欢在这样的无拘下对着天边的残阳笑着打着“V”字手势。嗯、看见了、那躲在云中的幸福笑脸。听见了么？那藏在风中的旋律。须臾的一切留在记忆的最深处、那谱写成的曲子依旧在脑海中回荡着熟悉的旋律、喜欢给身边的人用一首歌做代名词、那样或许还会让记忆保存的久一点、再久一点…。.久到连自己也想不到什么时候闯入生活的旋律、或悲伤、又或是明朗、自己已然可以忘记那些低沉带给自己悲伤、将那些催泪弹式的“二氧化锰”尘封在已经结着厚厚蜘蛛网的角落、期待没有挖掘它们出来的时候。取而代之的是那轻快的幸福小调、这样的曲调即使在最寒冷的季节也可以让自己充满信心的期待着春天。嗯、听见了、那藏在风中的幸福旋律。闻到了么？那定在空中的香气。最喜欢的是薰衣草淡淡的花香、即使浓郁也不脱离它的清新。喜欢和风玩背靠背的游戏、只有这样它才会徐徐的飘现出来、好似所有的分子在一瞬间被尽情的释放、大片大片地感染着周围的空白。即使这样的时候自己的心情毛躁、又或是不安、甚至厌恶一切、在他的陶冶下慢慢的享受放松的过程、有时候不觉怀疑自己爱上了这样的一切。因为它会使我平静、或许自己更多的喜欢平静的感觉、也不免爱屋及乌。他有着它的香味、她有着它的香味、在薰衣草盛开的季节、它有着他们的香味。嗯、闻到了、那定在空中的幸福香气。知道了么？2010年我的最爱。最喜欢在进家门的时候放大嗓门喊“你回来了”、最钟爱那个永远俏皮可爱的悠嘻猴和熊宝宝、最向往能像彼得·潘一样自由地飞、最陶醉于抱着小宝自言自语、最垂涎于宝买的心形棒棒糖、最热衷于嚼茶香味的口香糖、最在乎走路走自己左边的人、最搞怪给别人讲冷笑话看别人结冰、最痴呆于天晴的时候对着太阳sayhello、最幽默于听化学老师说“那还用说”或是“万一一不小心…。.”最开心蓉蓉上课推我的动作、最满足看着萍嘿嘿的傻笑、最享受只有一个人陪着我的安静、最幸福身边有你们……。.此去、彼去、谁都会是谁过路的风景、 即使知道是过客、也读懂了你们最美。900字 高一 演讲稿
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你这样的偶像，我这样的粉丝我一直是喜欢听歌的，是那种随随便便的喜欢。没有绝对喜欢的歌手，没有绝对喜欢的歌曲。列表里的歌都很匆忙似的，乱七八糟，热热闹闹。如果可以给我歌曲列表的性格做一分析的话，毋庸置疑，一定是“人格分裂”。我很后悔没有在一个优美一点，至少要有意境的环境里听见你的歌。譬如杨柳依依池塘边，阳光融融的小路旁。也就是说，我第一次听你歌的时候，是在一个不怎么优美的地方。那时候，Z闺蜜躺在床上，要求和我共享蓝牙，其实是共享音乐。我看着她嚼口香糖的样子，很不想让她看到我的歌曲列表，否则她会以圆滑的笑声嘲讽我。在我没有拿定主意之前，她把她的歌曲列表给我看——那全是同一个人的歌。然后她就骄傲地播放，肆无忌惮般。当然，我听到了你的声音。你的声音并非无与伦比，但那特殊的V型声线紧紧地牵动着我。那慵懒的，俏皮的，忧伤的声音，我想，这应该是一缕拨断的琴弦，独自颤动着，从遥远的大漠，苍穹，从幽静的深海，竹涧，翩然而至。心理学的“首因效应”在我这里得到了证明。我开始疯狂地搜索你的歌，下的满满都是。但，也许，我只是三分钟热度。真的，三天以后，我不再那么疯狂地听你的歌了。又回到以前那种纷乱的音乐欣赏状态。偶尔有一天，在我玩“割绳子”的时候，忽然听到一种既陌生又熟悉的声音，委婉的旋律，特殊的声线——我停下来，欣赏着你的音乐。有那么一瞬间，我觉得听歌应该靠近歌者的灵魂。再后来，我对你的了解加深了，但这并不是对你的音乐，而是对于你的背景，你周围那些没完没了的，肤浅的东西。我看你上某一档访谈节目，瘦瘦的，戴一副黑框眼镜，双袖挽起；我每天看你的贴吧，演出，生日，甚至绯闻。我觉得自己好像失去了原本的“纯真”你是医科大学毕业，却成了音乐人；你的三张专辑全是自己编曲，填词，混音，甚至材料都是自己到工厂挑选。你从不炒作，仅凭网友和时尚杂志按自己的口味宣传。你一向低调，谦逊，沉稳，还有一些冷色调。但不了解你的人，知道你也害羞，俏皮么。因为都是网络红人，他们拿你和徐良，汪苏泷比较；因为都是中国风，他们拿你和周杰伦比较。你却在这些比较里，走向了印度，泰国，写出了一本《海上灵光》。没有任何炒作。我还记得你说，你不喜欢“文字毒药”。听《素颜》，是啊，那个青涩的，纯真的自己是最美好的；听《墨尔本，晴》，我想象你躺在澳大利亚的草坪上吹风，晒太阳，你却唱“无论你身在何方，流浪还是寻找希望，我想你也会渴望回到最初的方向，墨尔本虽然晴朗，晴朗的不可想像，天堂比不过我家乡”……你周围的那些，我不再注意了，只是全心全意地听你的音乐。许嵩，你的英文名是Vae，也就是“惟爱你”。900字 初一 散文