游览大禹陵
游 览 大 禹 陵
绍兴市秀水小学 四(2)班 赵飞雁
大禹,每一位绍兴人都应该知道吧!可是,他姓什么呢?有人说他姓“禹”,其实他姓姒,名文命,亦称大禹、夏禹、戎禹,是远古时代夏氏部落首领,炎黄部落联盟的领袖,后来接受舜的命令,治理洪水,治水十三年,三过家门而不入,终于成了古代的治水英雄,夏朝的创立者。晚年崩于东巡途中,葬在会稽山中,其墓即大禹陵。
五一假期,我和妈妈一起去参观大禹陵。首先,我们来到一块大石碑前,只见上面写着“大禹陵”三个大字。听导游的叔叔介绍:“以前周恩来总理回故乡拜祭大禹时,曾在这块石碑的左边拍照留念。江泽民总书记也曾在这块碑的左侧拍过照片。走近石碑仔细观察,我们还能看到石碑上的些地方裂了开来,你知道,这里为什么会裂开得吗?那是因为当时的一次大台风所留下的印记”。
我们跟着导游叔叔来到第二处景点——禹庙。一走进禹庙,映入眼帘的景象是那样的眼熟,听说,这个地方曾经是电视剧“西游记”的一个外景地,怪不得那么的眼熟!走着走着,我们来到一段台阶前,这个阶梯叫百步阶梯,不过走上去数一数台阶,却不足一百级,而只有33个台阶,不过听导游介绍:每个台阶上有三块方砖块)方砖。走上台阶,来到大门前,大门有左、中、右三道门槛,左右两边为文武百官的通道,中间走的是皇上,如果我们当中想体验一下皇上的感觉,可以走一走中间的那道门槛,不过要记住,男的要先跨左脚,“女王”们则应该先把右脚跨进去。
走进禹庙大殿,一抬头,就看见了大禹王,在大禹王脚下的供桌上,分别摆放着牛头、猪头、羊头,我想这大概是前些天公祭大禹时留下的吧!看完这些,我们来到了祭禹广场看表演。我们刚刚到的时候,祭禹活动就马上开始了.真是来得早不如来得巧。这时出来一位主持的叔叔,他对大家说:“祭禹活动马上要开始了,自愿参加本次活动的游客,请马上到XXXX地换装……”“祭禹活动现在开始,肃立、雅敬……献供品,敲古钟十三下”“铛、铛、铛……”“上香!”许多游客虔诚地在香炉前磕起了头,并把点燃的香火插到了香炉里面。就这样,祭禹活动在喧闹中开始,却在无声无息中结束了。
祭禹活动结束后,我好奇地问主持人叔叔“为什么在敲古钟的时候要13次?”“因为我国现在的人口有十三亿!”“哦,原来是这样,我明白了!”问完这个问题,我们的游程也全部结束了。
今天的收获可真不少!
记一次有意义的野炊
比赛完了以后,我们这几个人兴奋不已,因为宋主任说,比赛完了以后就可以去野炊。我们这行人早就把野炊的东西准备好了。
我们这一次的活动一共有13人参加,分别是一班的熊宇、罗双、袁洪程,二班的奚新科、刘垠,三班的韩美军、王俊豪、奚宛玲、黄辉霞,四班的王超和宋主任,宋主任的女儿和我。
我们这一次带的东西有香油、猪油、火锅底料,还有好多蒜,还带了一些零食。来到仁里场的一座山上后,男生们就去捡柴,女生就来搭灶架锅。我们找了表面比较平整的石头,围成了个正方形但还缺了一边(因为那一边是用来加柴火的)。锅和炉子是奚宛玲带的,她昨天说她带的锅很大,结果,今天一看还没有我们家的大。柴火找够了以后,我们就开始生火,黄辉霞带的火机派上了用场。点燃了以后,宋主任这个大厨师就倒大半瓶香油,一勺猪油。待油煮开了以后,宋老师就往里面放火锅底料。要做饭了,王超就在旁边加柴,其他的男生继续捡柴,我们女生把老师拌好的饺子馅和饺皮包起来,女生包得本来挺漂亮,就在这时,王俊毫也过来包。我们见了他包的饺子后,真是气得吐血,他用饺皮包的只有一节手指那么大的馅,包的方法还是把馅放在中间,两张皮把它夹住,再拍一拍,得,不是饺子,成大饼了。
老师煮的第一锅萝卜可以吃了,那时已经一点钟了,因为人比较多,所以一人只能吃一点。接着还煮了五锅东西,有苕粉、香肠、腊肉、白菜、花菜。大家吃得很开心,最后快走了时,刘垠架了一堆柴说:“我们来烤东西吃吧!”最后我们吃了芋子,饺皮、烤肉。
今天真是有意思的一天。
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作文:大禹,请留步高中作文 出处qc99.COM影评网破败的茅草屋,低矮的围墙。来源:本站用户雨滴顺着屋檐滑落,一滴一滴在泥泞的地表绽开。门边,倚着一个女人,披散着头发,形容憔悴。雨水和泪水交汇,弥漫了女人的眼睛。怀里,是一个刚出生还没见过爸爸的婴儿;身旁,是一群大大小小的孩子,哭着嚷着要爸爸。女人木楞楞地站着,眼睛直勾勾地盯着前方的小山坡。她知道,男人一定会从此经过。哪怕只有一个背影,一声呐喊,这对她来说已经是老天莫大的赏赐了。突然,女人眼睛一亮,使劲揉了揉那几夜没合的双眼。“是他,没错,是他!”女人抱紧怀里的孩子,理了理头发,整了整衣服。前方,是浩浩荡荡的一群男人,行色匆匆,表情严肃。带头的男人手拿工具,脚步越来越快。同时内心翻江倒海,是的,他听到清脆而又带着哭腔的一声“禹――”,声音在空旷的山坡上方回旋,直刺进男人的心里。只要一个小小的拐弯,一个小小的回眸,他就能见到自己心爱的女人,还有那群可爱的孩子,还有那个在襁褓里哇哇大哭的孩子。“就回去看看嫂子吧,你们都多久没见了……”“是啊,这里有我们,你放心吧,耽误不了多久……”一片沉寂。女人向着这个方向跑来。泥泞的山路,磅礴的大雨。一具虚弱的身体怎能负荷?终于,女人滑倒在路上,怀里的孩子哭得歇斯底里。男人没有犹豫,也丝毫没有减慢脚步,他头也不回,只是大喝一声“继续赶路!”雨水顺着女人的发丝流下,冰凉冰凉的。她的心,碎了一地。“孩子,你的父亲不仅仅是你的了,他还是天下子民的。你不要怨他……”女人号啕大哭起来。禹,我只是想见你一面,难道真的这么难吗?你的生无所息是对我们的残忍,你就真的忍心吗?我只要你给我一个肯定的眼神,只要你抱一抱孩子,只要……我只愿你有所息啊!女人哽咽了。哭声喊声响彻天边。一片沉寂。男人最终还是没有回头。义无反顾地走了。山的那边,一只浩荡的队伍,一片匆忙交叠的脚印。山的这边,一声悲凉的叹息,一颗破碎的心。后记历来颂扬的生无所息在人们心中留下了不可磨灭的痕迹。于是,日以继夜的工作,公而忘家的拼命成了成功者的追逐。在受到无数羡慕眼光,成就无数事业的同时,是否有人同情他们的家人?是否有人知道他们生命中最最基本的情愫正在被忽略?我只愿生有所息。出处qc99.COM影评网本站用户800字 高二 叙事
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大禹治水-最新作文大禹治水_700字篇一:大禹治水读后感读了大禹治水这篇文章,我被大禹锲而不舍坚韧不拔的精神所感动。文章写到,大禹治水十三年,曾经三次路过自己的家门口,都没有进去看一看。他找出了父亲失败的原因,跋山涉水,踏遍了当时闹水灾的地区,制定了详细的治水方案。他身先士卒,为群众做出了很好的榜样。长期的艰苦劳动使他的手脚长满了老茧,由于长年累月地泡在水里,脚趾甲都脱落了禹治水采用了一套正确的方法:凿山开渠,把洪水引入大江大河,然后归入大海。当时的工具落后,环境恶劣,都没有难倒他,这需要多大的毅力呀!如果我们学习也有这种精神的话,我们的学习会不好吗!篇二:大禹治水前几天我去朋友家玩,正在的玩的是的时候书掉了下来,我一看有一本史记,我立马和他商量能不能借我看一看,他很快就答应了,在这里面我最喜欢这一篇的名字叫大禹治水。早在舜帝退位之前,天下就经常发生水灾,给老百姓造成很大的损失,舜帝曾让鳤去治水,鳤只会到处堵,还让老百姓多吃了几年的苦头,后来有人推荐鳤的儿子叫做禹,后来皇帝就派禹去治水禹下定决心,治不好水我绝不回家,他路过三次家门都没回家有一次他的孩子出生了他都没回去最后他把水治好了使得国泰民安,最后禹使得重用。这个故事让我明白了一个道理坚持就是胜利。篇三:读《大禹治水》有感我阅读《大禹治水》的故事,非常受感动。尧在位时,黄河流域发生了水灾。部落首领推荐魝治水没有成功,谁在反而更凶。舜杀魝,让儿子禹治水,,禹想方设法,开去排水,疏通河道,最终成功把洪水是引入大海。13年和百姓共同劳动,多次经过自己家门而不入,甚至儿子哭声也没影响他,后人为了纪念他的功绩,尊称他为大禹。这个故事鼓舞了我,做人方面我们要学习大禹舍小家为大家,无私奉献舍己为民的高尚情操,学习方面我们还要学习他为了崇高目标,坚定信念,坚持不懈努力奋斗大干加巧干的革命精神。大禹是我们学习的楷模,我一定学习他身上可贵精神,好好学习,好好做人,成为一个有作为的人。800字 叙事
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我想当大禹现在杭州最热门的话题之一,就是“五水共治”。报纸上总会有“治污水”的专门版面,呼吁大家尽量少产生污水,呼吁大家治理污水。不久前,一个惊人的消息扰乱了人们的日常生活:钱塘江遭到了不明原因的污染!我们的母亲河,我们每天喝的、用的、吃的水都要取自钱塘江。可大家惊异地发现,从水龙头流出来的水成了带着臭气的浊水。这引起了人们不小的恐慌,人们谈水色变。霎时间,超市里的矿泉水被一扫而空,人们生活用水变成了矿泉水,这实在是一种极大的、却迫不得已的浪费呀!钱塘江的污染,直接影响到了我们的生活。从前的大禹为了治水解救百姓,三过家门而不入。现在,看来需要一个治理污水的“大禹”了。前苏联作家肖洛霍夫曾经说过:“人是为了自己的希望而活着的。”希望像一粒种子播种在我的心田,终于有一天会长成参天大树的。我希望我将来能成为一名治水专家,我要为此不断奋斗,使理想的种子茁壮成长。要想成为优秀的治水专家,就要对水足够熟悉。你若把水当成自己的挚友去关注它、学习它,你就对水自然熟悉了。只要有坚定的信念,生活中的点点滴滴的时间就会被我利用,做完作业,我就迫不及待地踩着椅子翻出以前的科学课本,专心致志地研习水的知识;一到周末休息时间,我会津津有味地收看电视上讲述江河湖海的科普栏目;一到节假日或是周末,我会津津有味地看我从书店买来的有关水文的书。看到水的知识和消息了,我会像猎人见到猎物一样,忙不迭地用笔记下或是用相机拍下。一段时间以后,我对水的基本知识,已经变得如数家珍一般了。但是这些还不够,我应该到水文大学进一步的学习。为了实现这个梦想,我要有大禹“三过家门而不入”的专注精神,刻苦学习,不畏困难,在大学里完成更多的实验学习,积累更多的经验,成为真正的治水专家。我会利用我的知识,治理祖国的河流。我会不懈努力,让江河湖泊破涕为笑,做新一代的大禹!点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。800字 四年级
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