永不熄灭的明灯
400字
四年级
记叙文
在我成长途中，有无数盏为我指明方向的明灯，然而最令我难忘的却是那一盏----那就是给我无私关爱的父亲。
在我的学习路上，这盏灯永远为我亮着。记得有一次，我做一道难题，总是算不出正确结果，急得如热锅上的蚂蚁，简直要哭了。父亲您看到了，鼓励我说：“好孩子，坚强些，流泪不如流汗。” 流泪不如流汗！这句话使我为之一振。于是，我重新拿起笔来，在练习本上一丝不苟地算着、写着，不知不觉，鼻尖上已经沁满了一层细密的汗珠。功夫不负有心人，终于难题也迎刃而解。我如释重负，站起身来，无意间猛一回头，发现父亲始终站在我的身后，关注着我，此时他那饱经风霜的脸上也露出了欣慰的笑容。
夜深了，银白的月光映衬着父亲那疲惫而欣慰的面容，我想：爸爸已经劳累一天了，到家还要为我操劳，会多么累呀！于是，我轻轻地走上前去，为爸爸捶背。父亲过头来，微笑着说：“好孩子，你也累了，你也快点儿休息吧！”我听了，眼眶不由湿润了。
啊！父亲，您是我成长路上的一盏明灯，永远指引着我前进的方向；您是一束燃烧着的生命之火，永远给我温暖和光明；“谁言寸草心，报得三春晖”，我----您的女儿，只能在心中默默地祝愿您健康长寿！
永不磨灭的美丽
1000字
初二
读后感
童话亦是世界，世界亦是世界，当我在无拘束的童话中漫游时，一个敢后的小生灵便镶嵌在我的记忆中。
丑小鸭，一个世人见怪不怪的名字，却存在着一种美丽的经历，一种不可触摸的美。
那只小鸭出世了，随着所有小鸭惊讶与不屑的表情中，丑小鸭从壳中钻了出来。最初，它的出师仿佛是多余的，它处处挨啄，被排挤，被嘲笑。从鸭肠，沼译地，农家小屋，湖泊，种田人的花园再到大花园，一刻不停，没有谁会忘记它的丑。但它走下去了，勇敢的走下去。在它坚强乐观的态度中，从丑陋的小鸭梦幻般的变成了高贵美丽的天鹅。难以置信，坚强竟有如此强大的魔力。
不愿意屈服的人们啊，学习丑小鸭吧。诺你一事无成时，请学习丑小鸭的坚持不懈；诺你悔恨无人欣赏你的才能时，请学习丑小鸭的镇定沉着；诺你对未来一片茫然时，请学习丑小鸭含蓄的一点点感人的美吧！不要气妥，相信梦想与激情的力量。不要放弃——毕竟变成天鹅不是一朝一夕能够实现的。站起来吧，站起来吧！
当然，“站起来”也需要一种甜蜜的成分——向往。美丽的向往总是带着一双羽翼，牵着着它飞过绝望、悲伤的国度。依靠美好的向往去沐浴春光中的第一缕温柔的阳光。虽然美好的向往就像童话般那么圣洁，但却又那么现实。向往与现实的夹杂，好诱惑，有好迷惑。在不知不觉中失去了方向。去认清它们的关系吧，依靠向往去支撑现实。在向往与现实中找到自己，在梦幻与残酷中选择自己。像丑小鸭一样，在向往美好的同时不屑的追求。它勇敢，它坚强，它敢于为未来拼搏。新世纪的人们啊！为丑小鸭赞叹吧。将寄存在心中的那份向往展开，携带着梦想的翅膀望未来展开，为此努力奋斗，飞向自己的生命，勾勒出生命的弧线，飞起来吧，飞起来吧！
勿说童话不切实，每一个灿烂的童话里都蕴含着道理，每一个灿烂的童话里谱写着自己的生命。丑小鸭与美天鹅的故事在现实与童话中互相存在着。现实的丑小鸭时时刻刻提醒着每位青年们：只要不懈努力，积极进取，即使身在逆境，也终能实现自己的理想。身处逆境的有位青年，不要放弃，到达理想之前必须要通过一个沼译。你的选择是放弃，沉在永远的沼译里还是努力挣扎去摸索一条生命的藤蔓？丑小鸭勇敢地选择了挣扎出飞溅着同类们的讥笑的泥泞，找到了通过悲伤的生命之藤，终于成为丰满美丽的天鹅。新世纪的青少年们，我们要踏着丑小鸭踩过的成功的脚印，沿着正确的道路走下去，抱着美丽的向往与童话，走出自己的生命！
丑小鸭虽然有艰难困苦的经历，但谁能说那不是最美丽的经历呢？童话亦是世界，世界亦是世界，“有志者，事竟成”，当一个人经过奋斗与困难得到了成功，那么他（她）就创造了一个童话，一个属于自己的生命童话。仰望天空吧，看看哪只优雅划过天际的白天鹅是属于自己的丑小鸭？
惠州市惠港中学初二：张露
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永不熄灭的明灯我心中有盏永不熄灭的明灯,那盏永不熄灭的明灯,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这盏明灯就是日夜为我们操劳的语文黄老师.她,尽心尽业,为了不耽误我们 上课,不顾自己身体,仍然坚持来学校给我们上课, 这件事虽然已经过去了,但我一直铭记在心.记得在2005年的国庆节中,我们敬爱的黄老师在骑车时,一不小心后脑勺破了一个口,还缝了针,医生叮嘱她要好好休息,可黄老师没有因为自己而耽误了同学们,假期过后,黄老师戴着一顶小红帽来给我们上课,她的身子确乎比以前虚弱了,上课坐在椅子上给同学们讲课,而同学们一个个聚精会神,上课十分专心.当老师提问使,个个纷纷举手.黄老师看着同学们,脸上露出了微笑,心里仿佛在想:我的心思真是没有白费呀!黄老是呀!您无时无刻的教我们读书,无时无刻的为我们操心,但您也要注意您的身体呀!我想对您说:"您为我们操劳,尽心尽业;您带我们进入知识的海洋,让我们体会了读书的快乐;您精心备课,与我们共享书的乐趣.您永远充满着生机与活力,您永远都展示着生命的力量.您,永远是我心中那盏永不熄灭的明灯!"400字 五年级 写人
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永不熄灭的明灯在大海上，船儿有迷失方向的时刻，是灯塔为它指明了方向；在天空中，飞机迷失了方向，是导航系统使它重新飞上正确的轨道；在我们生活中，我们也有迷失的时刻，也许他不是万能的，但是，在你需要她的时候，她就会站在你前面，挡住即将要走的弯路。没错，正如你所想，她就是我们大家可爱，可亲，又可敬的老师。大家应该都知道，2008年，这不平凡的一年，5月12日，我国汶川发生了8。0级大地震，多少人失去了宝贵的生命，又有多少家庭妻离子散，家破人亡。在那一瞬间，房屋倒塌，一座美丽的城市在刹那间，变成了一片废墟。但在这令人催泪的时刻，在这突如其来的灾难之中，却凝成了一幅悲哀有美丽的画面……。在地震发生之前，某个学校正一如既往的上着课，同学们争先恐后的回答着问题，欢声笑语充满整个学堂。但是，他们终逃不过厄运的到来，就在下午两点多时，房子突然剧烈的抖动起来。正在讲课的谭千秋老师，意识到事情不妙，连忙喊道：“大家快跑，什么也不要拿……。快。”教室里的同学们，争先恐后地向操场跑去。随后，大地摇动的更为强烈了，房子吱吱的响了起来，即将面临着倒塌的危险。教室里还有四个学生显然无法逃出去了，就在这时谭千秋老师立即将他们拉到桌子地下，自己弓着背，用双手撑住讲桌，用自己的身体护住了那四个学生，随着“轰——”的一声，砖块，水泥板重重地砸在了他的身上……。待到救援人员发现谭老师的时候，他的后脑被砸的深深地陷了下去，而他拼死护住的四个学生却活了下来……面对这种场面，我们难道不该感恩老师吗？不光是谭老师，每一个人民教师都一样，往往甘愿为了自己的学生付出一切心血，却从不会考虑到自己的利益，这正是老师的伟大之处。在人的一生中，有许多事要学，有许多事要做，在这些事中，有许多难做的事，而最难做的事，就是做人。而老师，却教会了我们这一点。老师指引我们做事，教我们做人，永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样，默默无闻，燃烧自己，照亮别人——老师是一盏永不熄灭的明灯。700字 初二 记叙文
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永不熄灭的明灯“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是蚕，是蜡烛，奉献出自己毕生的精力，只为让我们在未来的道路上，多一片华丽的词藻，少一分阴沉的黑暗。老师，这两个字眼用的极好，没有丰富华丽，没有飘逸飞扬，没有气势磅礴。但却平凡而伟大，正直而博爱，简朴而有力。正如下面我所介绍的这位老师一样。她，是我步入初中的第一位班主任，也是我认识的第一位老师。她叫张林迪，我们都亲切地叫他——老班。她，有着金丝一般的头发，俏皮的渣起了一个马尾。最常见的就是T—桖衫加长裤再加一双运动鞋，在我印象中，他一直是个很麻利果断的人，不喜欢繁琐的东西，简单，自然，美好。记得刚来报道时，便已经在心里牢牢的记住了她的一切，模糊而又清晰的记着，他看了看我们班的名册，边微笑这对我们说道：“以后我就是你们班主任……下面，请各位同学一个一个的站在讲台前说一下自己的爱好和姓名。”当他说到: “XXX上来介绍”我的内心十分忐忑，心里想着要到退堂鼓，但又不好意思，只好硬着头皮上了。我慢吞吞的上去了，一步一步的，心里像千斤般重的石头压在心里，腿也像是灌了铅似的，感觉时间都快要静止了我都不知道怎样说玩的，只知道说完好脸已羞得如苹果般通红，一不小心抬起头，怔怔对着那双有光着而精明的眼睛，四目相对，我有些手足无措，直至他对我笑了一下，我从中看见那双如沐春风般的眼睛和如此温暖的笑容，我顿时有了自信，微笑着面对大家，用矫健的步子回到座位上，从此便永记我心，使我倍感温暖。“老班”在课堂上十分细心而且精明，在课下有十分温和可亲，像是邻家姐姐般照顾你，是你愿意有什么话都愿意找他说。记得一次，我在数学上碰到了难题，既不会吧含有不敢问，心想：折磨简单我不会，老师会不会说我啊，会不会骂我……但后来却又心惊胆战的走进办公室门口，我小心翼翼的打了声报告，蹑手蹑脚的走到老班桌子那里，问到：“老师，这道题，……和……有……怎么做？”解雇却令人出乎意料。老师为笑着对我说：“这个……和……相加……，以后多来问题哦。”我看见那双如春风般和煦的眼神，和那个比春天的花朵开的还要灿烂温暖的微笑。老板在后动的时候与我们整个班级更是团结一心，指挥着我们整个大家庭。那年冬天，迎来了与众不同的一场大雪，出教室内，操场上，草丛上都被厚厚的雪给覆盖成了一层层的雪被，树上银装素裹，晶莹剔透。雪花下了一会便停了，学校便组织全体师生一起去扫雪，许多同学争先恐后的去拿扫把，岔子，然后半张把我们集合在走廊上站对，老板也随着我们的‘大阵营’一起出发，我们刚开始去的时候，看见被雪呈覆盖的白雪皑皑的一片，有些束手无策，无从下手，老板这时便如救急令似的走了改过来井井有条的说道;“几个男生去拿大扫把的，XX和XX去拿大桶来的，女生到那边去铲雪。”于是，我们大家一起齐心协力，不一会儿，便完成了，合适天空飘下了几朵透明闪烁的雪花，在空中漫舞，像是穿了白纱裙的仙子在庆祝我们收工。翩翩起舞呢！新的学期开始了，走在校园的小径中，我一天头便看见您的笑容，那令我记忆犹新的面孔，走进教室，似乎又听到了呢熟悉的声音。这些都是我脑子里时常浮现的画面。‘回忆’这个词大概是有毒吧，！为什么每次回想到我与您之间点点滴滴的回忆，便心中有种空落落的感觉呢？老师，不管怎样，您都是我最佩服的老师，是永不熄灭的明灯!1200字 初三 记叙文
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那永不熄灭的明灯黄老师能把变化多端的英语脱口而出，这可不是吹的：我们背单词时，不仅可以问英语老师，也可以问黄老师。上课时，黄老师偶尔会说出一两句英语，又让同学们认识了一个新词、一句话……黄老师和蔼可亲，在课堂上是我们的良师，给我们讲她亲身的经历，给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，和我们一起运动，和我们一起游玩，引导我们去观察事物，为我们班日夜操劳。如果遇到同学不明白的问题，黄老师会耐心地教导、分析。每当看到黄老师改完作业那疲倦的样子，既心疼又感激，真希望自己能多些知识，为老师分忧。几年了，黄老师曾为了我们掉过多少“金子”呀，而我们呢？依旧时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔。我一个班干部，没有管好纪律。黄老师无时无刻不在教我们做人的道理。黄老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在知识的海洋中遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中的乐趣；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您永远展示着生命的力量，永远都充满着生机与活力，永远都是我心中那盏永不熄灭的明灯！450字 五年级 记叙文
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永不熄灭的蜡烛永不熄灭的红烛老师——在我迷茫的人生路上是您为我们点燃了一盏最明亮的灯；老师——在我布满荆棘的人生路中是您为我们指明了前进的方向。您就像一支红烛，虽然细小而微弱，但您有一分热，就发一分光，最终照亮了我们，燃烧了自己。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当放学后，整个校园一片寂静，每次总有几盏灯亮着，是谁还开着灯？哦，是老师，一束束淡淡的灯光撒在作业本的每一个对勾与红叉上；每当大雨倾盆时，总是有几个同学忘记带来雨伞，他们打着谁的伞回家？哦，是老师的，一把把凝聚着爱的伞花在雨里默默地绽放；每当有同学因生病没来上学，是谁还未吃饭便急急忙忙赶到同学家里为他补习？哦，是老师！同学们一次次好成绩都蕴涵着老师日日夜夜的辛劳。老师曾说过，自己的坎坷、自己的荆棘要自己去跨越，去挑战，去征服！于是，我开始了属于我自己的人生！多少次努力，多少次跌倒，又多少次爬起！您让我们学会了勇敢：不是盲目，不是莽撞，而是面对“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”的执着与自信！当我成功时，您没有给予我过多的表扬，“坚强的面对成功”是您送来的提醒；当我失败时，您更不会忘记送来一缕笑容，“勇敢的面对失败”是您送来的教导。老师的记性很好，他能记住你考了多少名，能记住你得到了什么奖状，能记住你你为班里干了几件好事；老师的记性很差，他记不住你打碎了几块玻璃，记不住你几次迟到，记不住你几次忘了扫地。于是，同学们记住了您又增添了几丝白发。老师啊！您甘为人梯，为我们奉献一生为了什么？是在默默地做无私的红烛，永远燃烧在我们的心中。550字 初一 记叙文
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作文 灯火 - 永不熄灭作文 灯火——永不熄灭 漫步记忆的小巷，一切都是那样温馨、可爱，暗淡的小巷深处，一盏盏灯发出橙黄的光，朦朦胧胧却不熄灭，作文 灯火——永不熄灭。她独特的风格作为一个语文老师，她彻底改变了我心中对这个四个字的认识。认知中的语文课是枯燥无味的，她的课却恰恰相反——经过准备，各组的诗歌朗诵成员们已经跃跃欲试了。首先是第四组，他们在教室前一字排开，最引人注目的是一个右手“扛”着一所心形咖啡杯勺的同学。他想干什么呢？大家静静地等待朗诵开始。“归园田居。”组长开头，想严肃一点却总忍不住要笑，只好匆匆挤出这四个字后偷偷捂着嘴了。大家注意力全被吸引了过来，充满好奇，伸长脖子，有的早已站了起来。她呢？也带着期盼看着，同时用食指凑近嘴唇，做出“请安静”的姿势。“种豆南山下，草盛豆苗稀。”“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”……期待许久，那个引人注目的同学终于出场了。他“扛”着“锄头”，悠闲地哼着歌一蹦一跳地前进，与其说“扛”，还不如说是用手拿着，然后把手住后搭在肩上，至于他唱的内容嘛，更是雷倒了全班——“大河向东流啊……”刚吐出两个字，大家就笑翻了，个个脸涨得通红。这时，她边笑边摆手，示意大家静下来。还建议把歌改掉，因为这不符合诗的意境。接着，另一组便以 乡间的小路 穿插全诗，效果挺不错的。大家受益匪浅——原来，诗歌也可以这样赏析！一节语文课就在欢声笑语中结束了。同时，她对我们的思想教育方法也很独特。经常找一些哲理性的文章读给我们听，让我们细细品味。每一次，我们都被故事精彩的情节和出人意料的结局所打动，在回味中体会到了如何做人。她独特的风格是灯柱，撑起了一片光。她棉花糖一样的心“我的心太软”，她说，的确，每一位学生都不会反驳她对自己的评价，初中二年级作文 作文 灯火——永不熄灭 。 ◆分享好文◆那个晚自修，我们不知吃了多少兴奋剂，说话说到嗓子疼，值日老师一次次的提醒、警告，似乎也预示了第二天发生的那些事。她很生气，眉头紧锁着，让昨晚说话的都站起来，结果全班禾苗变小麦一样站起来一大片，她又气又恼，对着我们一股脑地说了许多，话语中有生气、有不满，更多的是无尽的失望……每个人都把头埋得低低的，恨不能缩到衣领里去，静静地等待着一定会如期而至的作业套餐。“其实本来准备给你们加点周末作业的……”我们都不出声，可以预见的结果早已浮现在脑海中。“可是……”难道——？我稍稍抬起头，看到了光，也看到了她抿着的嘴唇和难以抉择的表情。她叹了一口气，说：“这次就先算了。”大家眼前一亮，向她投去诧异而又惊喜的目光。“不过，这次的放松是给你们的机会，”她敏锐的目光扫过全班，“不要再有下一次了。”语重心长的教导中满溢着殷切的希望。那一刻，我在心里真正感到有多么对不起她，她曾经反复强调让我们在自习课时不要说话，不要说话，可我们总是按捺不住……对于这样的学生，相信许多老师都是一想到就头疼，不是又打又骂，就是罚作业，可她却愿意原谅我们，给我们机会，这更让我们不断受到良心的谴责。她棉花糖一样的心是灯罩，留住温暖，守护光明。她对我们的关心马上就轮到我们班体育达标测试了，教室里弥漫着一片紧张气氛。最不希望发生的总是很快降临。什么“有求必应”？我们这么虔诚地向上天祈祷一场雨，延迟800米的测试日期，可偏偏是“太阳当空照”，唉！在排队准备跑步时，她一直在我们身边。“老师，你上学的时候有没有要长跑啊？”我们主动和她聊起来。“嗯，当然啦，”她点了点头，“真的很累。”“嗯，对呀对呀！”这激起了许多同学的共鸣。“不过，其实要达标并不难，”她的目光十分睿智，“只要咬紧牙关，尽自己最大的努力坚持跑到终点。”“可是，不知道我行不行，我跑步很慢的……”一个女生一脸愁容。“没关系的，相信自己行，你就行！”她鼓励道。快要上赛道了，她提醒我们把厚重的衣服卸一卸。4分钟很快过去了，看着上一批刚跑完的同学们那精疲力竭上气不接下气的样子，我还是有些担心。到我们了，大家一齐拥上赛道。“预备——跑！”我们不顾一切地冲了出去。第一圈，我轻松地跑过去了。第二圈，可就没有那么顺利了，我的双腿变得好沉重，呼吸也越来越急促，坚持！坚持！我在心里对自己呐喊。“加油！还有半圈！”她在跑道边大声为我们打气，手臂挥动着，坚定而有力。尽管双腿越来越无力，我还是尽全身力气向终点冲刺。耳边回响着她的话，我尽自己最大的努力奔跑着，坚持就是胜利！那一瞬间，我冲过去了，世界早已无声，我在心中不住地为自己喝彩，也打心眼中感激她。她对我们的关心是灯光，一切光明的起点，点亮世界，燃烧希望。灯柱、灯罩、灯光，构成了我记忆中永不熄灭的灯光。1200字以上 高中 叙事
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那永不熄灭的灯灯，是多么神圣的一个字眼，它象征着光明，而在我心目中它象征的是我儿时的老师甘老师。记得那一次，上小学四年级的我和我的爸爸在一个寒冷的夜里走向我们的新家。在路上，寒风呼啸，繁华的大道被风吹得冷冷清清，路上几乎到处都找不到人的踪影。我又向四周望去，每家每户都亮着灯，每个人几乎都在火炉旁烤火，不时还发出冷死啦冷死啦的叫声。突然，一个熟悉的手摸着我的头，还温和的对我说：“儿子不要回家啦吧，在奶奶家住一晚。”不过我立马回绝啦，因为我有一个阴谋，那就是回家玩电脑。走着走着，一个不同寻常的人家出现啦，他们家没有烤火，而是有一个短发女士在认真地批改作业，这个人就是我们的甘老师马上，我的脸上冒出啦豆大般的汗珠，心里又暗暗想道：“难怪我们的作业本一交上去就改完啦，这这是甘老师用他的休息时间在改，这真是一个好老师啊。”回到家后，气喘吁吁的我心里久久不能平静，甘老师在这么冷的天用他的休息时间来改我们的作业，我却一心想着玩电脑，真的太对不起甘老师啦，我因该用成绩报答她。现在我六年级啦，甘老师没再交我们啦，因为她在上学期教我们时得啦乳腺癌，对此我非常伤心，一个好老师就这样被埋没啦，我感到非常遗憾，可能她为学生付出得太多啦。在一次来到那里，听邻居们说，甘老师家的灯每天都亮着，可唯独这几天不见啦。是啊，甘老师是该歇息啦，不过虽然那永不熄灭的灯熄灭啦，但是甘老师的精神化成拉灯火照亮拉我的心灵。甘老师谢谢您，谢谢您的无私，谢谢您多年以来对我们的教育，谢谢你对我们的奉献。550字 六年级 叙事
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熄灭的火今天上语文课，老师来了，咦？今天老师带电脑，也没有带语文书，更同有带试卷，反而还带了一个袋子。过了一会儿，老师从袋子里拿出了一个蜡烛，打火机和塑料瓶，当同学们看到这景象，只会想到一件事情——把蜡烛点燃。没错，老师先把蜡烛点燃，然后同学们有的自言自语，有的胡言乱语，还有的不禁失声大叫。接着，老师的手一倾斜，蜡烛就滴了几滴蜡油，老师把它摁在讲台上，我看见火苗越来越大，好像就要“吃”掉整个教室。后来，老师把塑料瓶放在上面，咦？火苗渐渐变小了，就在火苗快速熄灭的一瞬间，老师把瓶子拿了起来，火苗就获重新得了生命。接着，老师又把瓶子盖了上去，于是，火苗又灭了。放学回家后，我搜了一下相关知识，原来火苗也像人一样，需要氧气才能燃烧。我发现了一个神奇的秘密！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。400字 三年级 记叙文
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明灯作文想起去年过年时那件事而我的心现在还久久不能平静，仿佛还沉浸在去年的那种感动和喜悦之中。那是一个清晨还在睡梦中的我被一阵咔擦咔擦的声音惊醒，我揉揉双眼坐起身，披着衣服跑出去看个究竟。五哦，原来是爸爸正在精心的打磨一块坚硬的冰，爸爸你在做啥呢？你不是想要和表哥一模一样的冰灯吗？我试着给你做一盏，于是我兴奋不已，赶快穿好衣服站在爸爸的旁边看他专心致志的打磨着，雕刻着，拿了这个工具又换那个工具，嘴里还不停的叨唠着，眼睛怎么画？看上去爸爸干得非常带劲。一点儿也不觉得冷，在那样的季节，怎么会不冷呢？我的眼睛看模糊了，爸爸把棉袄披上吧，不用了，他说，继续磨着刻着，这时，我的心酸酸的。很快，我期盼已久的冰灯做好了，爸爸递给我，我说了一声，谢谢，他说，不用。我仔细地看着冰灯，她那小巧玲珑的眼睛还有一个透明的身体和一条长长的尾巴可爱极了。做工虽然不是特别的光滑，精致，但是我非常喜欢像吃了喜鹊蛋一样，乐开了怀。于是，我和表哥提着心爱的冰灯到处炫耀，最后那盏冰灯还是化了，但它永远亮在我的心里。明灯作文400字 初三
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我心中的明灯在人生的漫漫长路上，有许多激励我的人和事，他们的脚印还遗留在我心灵中的沙滩上。而他们是我心中永远的明灯一代又一代优秀而伟大的科学家们。我崇拜詹天佑，他是我心中的明灯。因为他不畏外国的阻挠和蔑视，不畏环境的恶劣，不畏设备的缺少，迎难而上，坚持工作，与工人们同甘共苦，以身作则，毅然接受了任务。他也靠着他的严禁的科学态度，扎实而渊博的专业知识和他的责任感完成了任务，为中国人民增光添彩，所以我崇拜他。我赞扬袁隆平，他是我心中的明灯。因为他不怕西方舆论的压力，面对重重失败毫不气馁，经过多年坚持不懈的努力，终于研究出让世界震惊的高产水稻新品种。所以他值得我赞扬。我还要学习诺贝尔的不怕死的精神，百折不挠的毅力；学习李比西的善于从失败中吸取经验教训的精神，因为在科学研究以至人生的漫漫长路上，不可能总是一帆风顺的，总是会有曲折的，但无论怎样，只要失败后不气馁，善于吸取经验教训，勇于改正，就会到达成功的彼岸。所以我要学习他们，他们是我心中的明灯。400字 初三 书信
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照亮未来的明灯母爱是一盏明灯为我照亮前进道路的明灯，一束给我温暖的阳光，一束为我渲染未来的花朵……那天，您急急忙忙的穿上衣服送我去美术班，可是天公不作美，豆大的雨点掉了下来。雨点落在您的衣服上、裤脚上、头上。我把雨伞往您那边推了推，可是，您却严厉说：“这今天你刚拉完肚子，小心着凉！”。我不得不把雨伞拽了回来，一路上，大雨倾盆。您却在奋力的蹬着电动车，渐渐的—车子慢了下来，映入眼帘的是一栋栋楼房，到了，到了，终于到了。我赶忙下车，当我看到学校空无一人时，心中纠结起来。千万别今天没课，我急急忙忙地跑过去问看门的老大爷，当我问完时，我感觉五雷轰顶。心中想着：完了，今天没有课，白让妈妈送我了。我慢慢的走到您身边小声说：“对不起，妈妈，今天没有课。”而您却温柔的说：“我就知道，下次一定你要记好时间啊，没事了，走回家。”当您把我送到楼门口时，我望着愈来愈模糊的身影发现您是那么伟大，那么慈祥……我深深地感受到母爱是那么伟大，母爱是一件不让我受到寒冷的衣服，是一朵给我雨露的白云……河北秦皇岛先盛里小学六年级:兰子雄400字 六年级 叙事
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永不放弃，永不言弃绳锯水断，水滴石穿。靠的是什么？是顽强的毅力与永不言弃的精神。————题记人的一生要面对无数的挫折，有的人面对它，垂头丧气，有的人面对它，永不言弃。男儿当自强有的人，长的很强壮，却需要人来扶持，他似乎是个永远长不大的孩子，而对挫折，他只是停而止步；有的人虽然残疾，在生活中却是强者，他是天性刚毅的人，他有自强不息的能力。我喜欢挑战，每一次，不管结果如何，我决不放弃。因为我知道，人类的使命在于自强不息地追求完美。人生的道路不可能一帆风顺，难免有个小小的波动，我亦如此，可我敢于面对挫折与困难。人生的道路上只有永不言败才可不断进取，方能无愧于人生。我有一个信念：男儿当自强。自己道路自己闯世上本没有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己脚下，靠自己来走。生活的艰辛，学习的压力，成长的烦恼徘徊在我的身边。一晚，我暮寝思之：这些困难何常不是老天对我的考验，我坚强拼搏就有百分之五十的成功，我放弃，就是百分之百的失败。面对挫折，我没有放弃，而是把所有精力全身心的投入到学习之中，同是也从学习寻求快乐。我走在知识的大道上，进一步去闯开属于自己的知识宝库。400字 初一 议论文
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