我的怪老师
薛老师的第一特点就是她从来就不收同学的礼物,她说“你们还没长大,花的都是家长的钱,家长的钱我不要,等你们长大后挣了钱再给我买礼物,我一定收下!”
薛老师有一句名句就是:‘疯疯必傻’你还别说,这一句话真的很灵。有一次,我们数学考试,一个学习很好的女生,在班拿是一、二名的同学,在这次考试中居然得了75分,真的很令人吃惊,她在考试之前曾每天去参加小记者的活动就因为这个她的成绩一下子下来了,正应了薛老师的那句话——‘疯疯必傻’所以在这之后每个人都真的很努力,不想再作第二个‘疯疯必傻’的人。
薛老师说话从来就不讲究,而且说的话真的很粗鲁,有时也让人难以接受。有一回,小的考分很高是98分,小自然也就很高兴,他大喊了一声‘Ye’,“干什么呀,至于吗?考好了也不止于喊你爷爷吧!你爷爷,还你奶奶呢?”哈哈哈……哈哈哈,同学们大笑。即使是这样,在这一年中,薛老师给我们带来了无比的快乐,真的我真的很快乐!!
这个怪老师姓薛,她的课讲的非常好,而且不允许有人在她的课上走神。记得有一次,一个同学走神了,她语句缓慢的说
:“你妈说今天要来”她看了看表说“好象快来了吧,你去接一下你妈。”“我知道了”他就这样跑了出去,我们大家哈哈笑了起来,薛老师也笑了,说:“以后你们可别和他一样哦”我们听后点了点头。我们爬在窗台上看,看见他还在围着操场找他的妈妈,真的有点不知所措了,他真的有点傻,他回来了,“老师,我怎么没找找我妈妈”他气喘嘘嘘的说。我们不禁有一次哄堂大笑。
同学们上课的时候千万可别走神哦,小心被你的老师耍呦!!!
隐身的爱
考完试,成绩发下来了,本以为这次应该考的还不错,但是,看到成绩我一下子就呆了,八科!我竟然有一半不及格。其实,这个成绩,我也不算很惊讶,也在我的意料之中,虽说这样,不过,还是进步了。
看完成绩,再看看家人的脸色,真是胆战心惊,又开始了,锣碌模?付ㄌ硬涣肆耍黄淙唬?盗撕靡换帷0Γ?看慰纪晔裕?家ldquo;批斗大会”,目标就是我。虽说,每次做错事,都会挨训,次数多了,我就开始怀疑,我到底是不是他们亲生的啊?
其实,我们每个人都在试着长大。在不同的环境中长大,2011过去了,2012,我们又长了一岁,也变得越来越成熟,越来越懂事,做什么事都会想的很全面,很周到,其实,父母也是爱我们的,不是没有爱,而是爱隐身了:不是没有情,而是情被遗忘了;不是不会爱,而是缺乏爱的交流:不是不懂情,而是缺乏情的沟通。
父母对我们的爱也许是隐身的爱把,需要我们自己去体会,自己去感知,平常总希望总盼望早点离开父母,自己去闯荡,可到了真正要脱离父母的怀抱时,我们又是多么的依依不舍。那是因为我们忽然感觉到了父母的重要性,所以,我们要好好珍惜父母对我们那份隐身的爱!
河南新乡长垣县河南宏力学校初中部八(4)班初二:陈晨
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我的怪老师屠老师是我们班的科学老师,也是一位教语文的“怪”老师。第一怪:“屠夫”教科学每次上科学课的时候,我们班就像“穿梭”到了杀猪场。屠老师每次说话都是既大声又带着几分凶恶的杀意,而且会含有东北口音。本想说:“傍晚,蝙蝠会出来寻找食物。”会说成了“傍尾,蝙蝠悔粗来寻枣死物。”听了以后,同学们笑得合不拢嘴。班级里简直炸开了锅。屠老师听了以后,就拿起“大刀”(教鞭),朝笑得最狠的同学迎面而去,毫不客气,就听到了“啪”的一声,“小猪”就倒下去了。我们见了,笑不出来了,因为我们都有一种不祥的预感,因为此时我们班在座的每一位“英雄好汉”都凶多吉少了。不过我们当然是“吉人自有天相”,老师今天心情好,因为她女儿考上了“公立”,今天才第一天上学呢!我们只是被痛骂了一顿而已,老师继续讲课,再也不会听到交头接耳的声音了。我们这“45只小猪”已经被这可怕的“屠夫”给镇住了。第二怪:“两面三刀”屠老师会在她满意的作文上画“棒棒糖”。写得好的,她会准备好台词好好夸奖他,并且会画一些能看不能吃的棒棒糖。让人看了会“口水流下三千尺”,写不好的话,那就难说了。会惨不忍睹的,老师会……屠老师,你真是一位“怪”老师,但我们非常喜欢你。500字 四年级
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我的怪老师卢老师是我们班的语文老师。她呀,是我们公认的"怪”老师。"怪”老师的怪招不胜杖举,比如让我们种植物写作文,课堂上偶尔会用做游戏的方式来帮助我们提高写作水平,还会经常让我们做饭之后写作文。你听说过老师给学生同样的试卷考两次的吗?“怪”老师就是我们班放“高利货"的人,如果大部分的同学都在九十分以下的话,那这些人就会连累全班人重新考一次试,不过好处还是有的,一但考完第二次,班里的学霸毋庸置疑个个都满分,就是学渣也能考个及格。还有,每月综合评比中只要连续满十次五星,就能免一周的作业。棒吧?我们班的同学乐得差点没把她抛上天。更有意思的是,“怪”老师竟把小丑贴鼻子的游戏搬上了我们的课堂。那节课上,“怪’老师一上来就来了个“开门红”。她首先在黑板上画了五六个脸,眼睛亮亮的,嘴巴长长的。可就缺了一个鼻子。大家都抓耳扰腮。一分钟过去了,还是没有人猜对。“怪”老师急得这边做一下手势,那边笔画笔画。哦,明白了,同学们都异口同声地说“是小丑贴鼻子吧!”。接着,“怪”老师让我们五个五个上来贴鼻子。可一个个都把小丑的鼻子贴得牛头不对马尾,惹得班上的同学都笑前仰后合。活动结束后,同学们纷纷写下了作文。有了这样真实的感觉,作文怎么可能不佳作连篇,精彩纷呈呢?对于“怪”老师的这种“怪”教学方法,我们还是举双手赞成的。卢老师,您“怪”得好,我们希望您继续”怪"下去。550字 四年级
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我的怪老师我的数学老师,也是我的班主任——廖老师,她十分幽默,也少不了与我的日常幽默斗嘴。记得有一次数学课上评讲练习册,我错了一道应用题,让我十分困惑,不仅不知道错哪了,还不知该怎么改。我耐着性子等待老师逐一讲解,好不容易终于等到了那道题,老师说:“这一题说搬砖每次块数量一定,总块数与次数成正比例,因为必须是乘才是正比例,你们用反比例做,所以你们错了。”为此,老师还专门强调我写错了。我一听,不服气的说:“错,Youdon'tknow,明明是用除才是正比例。”“你们……”一场纷争被我挑起了,过了一会儿后,老师突然恍然大悟,“哦”,立马补场,全班同学都笑了,哈哈,老师居然都错了。老师总和我杠上,还总“欺负”我们。一天,老师板着脸走进教室,我们就预感到情况不妙,准备“紧箍咒”。果不其然……可廖老师也并非全是严厉,她也有慈爱的一面。我有一次上讲台改作业时老师一脸凝重的说:“这题错了,你又粗心大意了吧!该怎么让你长长记性,改改这坏毛病呢?你这小笨蛋!”说完一脸坏笑。廖老师可真“怪”,时而开心,时而严厉,时而幽默,时而温柔,时而慈爱。但廖老师也辛勤的教育了我两年,为我们付出了很多的精力和心血,她虽然“怪”,但一切都是为了我们,她的敬业和无私精神,令我敬爱和佩服!500字 四年级
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我的怪老师顾老师是我们班的语文老师,他可真是个怪人。他的相貌平平,皮肤泛黄,个子不高,鼻子上总架着一副厚厚的近视眼镜,足蹬一双运动鞋。我对他的第一印象认为他是一位非常非常凶的而且举止怪癖的老师。顾老师的脸色怪。他在课堂上讲课时面露微笑,可发起火来与讲课时真是天壤之别。他训斥起人来怒发冲冠,总会把同学训得面红耳赤,甚至训斥得哭起来。当你经过我们班门口听到这熟悉的“嘶吼”时,就知道老师又在教训人了。这样的老师,令我毛骨悚然。然而脸色并不能说明什么,他的语言也十分奇怪。刚开始,我们以为顾老师说话干巴巴,丝毫没有任何笑点,但是我想错了。他讲课幽默风趣,经常令我们捧腹大笑。如果你站在我们班级门口,听进我们哈哈大笑的声音时,那你可以确认,我们在上语文课,并且每节课笑的次数绝不止3次。顾老师的行为更让人觉得奇怪。别的老师面对体育课,都会占用体育课来讲课,可我们的语文老师却不这样。每到体育课,老师都会带我们下去,与我们一起踢足球。顾老师不仅体育课与我们踢足球,放学后也与我们一起踢足球,直到天色以暗,老师才解散球队,让我们回家写作业。顾老师不止这两个时间段与我们一起踢足球,在周六的足球俱乐部时,他也会与我们切磋,了解我们每个人的球技。瞧,这就是我们的怪人顾老师,我喜欢这样的老师。500字 六年级
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我的怪老师我们的语文老师有个奇怪的嗜好,他不喜欢理发,即使头发特别长了,他也只会自己用剪刀剪一下,我们私下都叫他“怪老师”。“怪老师”喜欢写书法,写得字龙飞凤舞、刚劲有力。但他仍不满足,每天坚持练习,常常说自己写的跟大书法家相比差远了。班里爱好书法的学生可有福气了,每天下课后缠着老师教他们怎么运笔,怎么注意结构,我们班里也带出了一大批“小书法家”。“怪老师”的口头禅是“与其马马虎虎写十张,不如认认真真写一张。”每次他说这句话时,他只要说出“与其”两个字,我们都能接下来了。“怪老师”有时很严厉。在上课时,有一个同学迟到了一分钟,就被老师一顿劈头盖脸的猛批,在老师批评的时候,同桌扫了一眼窗外,让老师给逮个正着,结果又是写检讨又是罚写作业,搞得同桌一提语文课都战战兢兢。“怪老师”有时又很和蔼。每节下课后,他都会在校园里站着,看到哪个学生打闹就上前制止,“要做有益的游戏,不要打闹哦。”还会拉我们做他的“员工”,一起去发现这些闹得欢的学生,一边走一边给我们讲故事、讲道理,这时候老师的脸上总是挂着满足的笑。这就是我们的“怪老师”,我们深深地敬着、爱着的“怪老师”。450字 五年级
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怪老师“李老师可真怪!”这就是我对李老师的评价。 一上七年级,我就做好了承受大量作业的准备。谁知开课第一天,教英语的李老师只留了五道练习题。开始我并不以为怪。刚开学嘛,作业当然留的少嘛,苦日子还在后头哩!可是脑子里一直在翻腾:做为一名中学生,哪个不得“头悬梁,锥刺骨”?能这么轻松?难道李老师没教过七年级吗?不像!他讲课蛮有经验的。怪了!我无可奈何地摇摇头。 李老师留的题也怪。咋一看,几道题型都差不多。但是仔细一分析就会发现其中有好多差异――每道题各有特点,很少有重复的。有一次,我在做题中无意发现有一道题有两种答案,就顺手写了下来,谁料第二天李老师喜气洋洋的走进教室,浓眉的大眼笑成了月牙。他举起我的作业让全班同学看,还夸我动脑筋。接着说:“学习就要有积极思考的精神,要多思考,要主动发现问题。这次的作业,刘璐同学就做得很好,我们布置的作业,其中有一道题有两种答案,她都想出来了,这很好。希望同学们向刘璐同学学习。”这下,可把我乐坏了!从此,每当做英语题时,我都会留意每一道题还有没有其他说法。班里也掀起了“做题热”。说来也怪,这一阶段,老师布置的题十之八九都有两种以上的表达形式。我在想他是怎么挑的作业呢?真怪了!由于作业不多,连那些长期不完成作业的同学也能按时交上作业了,再也不愁眉苦脸,唉声叹气了。由于题目很有趣味,对我们来说,做作业已经由一种负担变成了一种乐趣。 怪老师真有怪办法。我这个讨厌英语的人居然如痴如狂地喜欢上了这门课。一听上英语课就觉得兴奋。李老师怎么就这么“神”呢? 一天,老师偶然把一个笔记本落在教室了。我怀着好奇心打开来看了看。嗬!上面写的密密麻麻,都是习题。我惊呆了,也全明白了:李老师用了许多心血备课。为了摸索规律,减轻我们的课业负担,他付出了艰辛的劳动。 我仿佛重新认识了与我们朝夕相处的李老师,他不仅怪,怪的背后凝聚着他对我们付出的多少心血啊!此时,我感到李老师是那样的可亲,又那样的可爱。700字 初一 记叙文
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我的“怪”老师我的老师姓周,学识渊博,人也随和,可他经常出些“怪招儿”,所以同学们背地里称他——“怪”老师。他虽有耳闻,却只是轻轻地摇摇头,并不责怪我们。一天,周老师把班里语文成绩较好的同学叫到办公室,笑眯眯地看着大家,又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那儿,不知他葫芦里装的是啥药。周老师慢悠悠地开了口:“我想让你们这些小家伙干点事,咋样?”大家互相瞅了瞅,异口同声答道:“成!\"“好!君子一言,驹马难追,可不许反悔!”周老师得意地笑了起来,笑得我们莫名其妙,真是个怪老师!卖完“关子”,周老师把葫芦里的药倒了出来,让我们每人出一份语文试卷,要难易适中,有点有面;还要开展评比,看谁出题水平高。这有何难,不就是出题吗?谁都会!星期一,大家把试卷交给周老师,等着老师的评判。可周老师却叫我们把试题“公布于众”。“糟了,上当了!”此时,大家怨声载道,一怨别人出题难,二怨老师怪招狠。无奈,拼命地翻书、询问、做题,不知不觉上了考场。不久一首打油诗在班里传开了:自己出题自己绕,绕到哪里跑不掉。学生忙得团团转,老师悠哉游哉了!渐渐地这“怪招儿”发生了“魔力”。老师不再让我们自己出题了,可它竟像磁石一样把我们吸住了。经常是仁一群、俩一伙儿,什么代数、英语呀,地理、化学呀,各类试题都有,五花八门。仅仅几个月的时间,全班同学的思路开阔了,基本功更扎实,期中小考成绩提高一大截,呵!这怪招儿,真叫棒!不久,一首新的打油诗出现在墙报上:自己出题自己考,培养思路和技巧。老师同学齐努力,学习兴趣浓又高!别以为只此一举,周老师“怪招儿”多着哪!上学期的第一天,周老师笑眯眯地走进教室,看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸,轻轻扬了两下,随后,又神秘地眨了眼。一看这情形,我们都高兴地鼓起掌来。为什么?那不用问―“怪招儿”叹!每当周老师又有什么新点子时,他都是这种神情,准没错!果不出所料,周老师又来了个新招儿。他把本校历届毕业生的名单打印了几十份,每人发了一张,让同学们与他们通信。同学们一时摸不着头脑,这有什么用?问老师,老师笑而不答。没关系,“怪招儿”出现时,大家往往觉得没啥用,可结果总是大出意料。“令下如山倒”,虽说不理解,可同学们兴致很高,仅仅一两天,信全部发出。复信不久一封接一封地来,那循循善诱的语句,娓娓动人的教海,苦口婆心的引导,热切的期望和感人肺腑的现身说法,使我们大受感动,大开眼界。同学们互相传看着,热泪洒在字里行间。这一招儿,使我们初步接触了社会,认识了自己的责任,学习劲头儿更足了,真比听十个报告还管用!最近,周老师又透露了一个新的“怪招儿”……900字 初一 写人
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我的怪老师刚刚迈进六年级(6)班的门时,一个长的怪模样的老师对我说:“你好,我们很有缘,能让我成为你的老师”当时我看着这个老师得时候,我觉得她长的怪怪的,短短的头发而且是卷发,看起来好像是男老师,我真的有点怕,她说话的声音也像男的,这只是她的长相怪,她其实是内在的怪,和她相处时间长了我也慢慢了解了她。薛老师的第一特点就是她从来就不收同学的礼物,她说“你们还没长大,花的都是家长的钱,家长的钱我不要,等你们长大后挣了钱再给我买礼物,我一定收下!”薛老师有一句名句就是:‘疯疯必傻’你还别说,这一句话真的很灵。有一次,我们数学考试,一个学习很好的女生,在班拿是一、二名的同学,在这次考试中居然得了75分,真的很令人吃惊,她在考试之前曾每天去参加小记者的活动就因为这个她的成绩一下子下来了,正应了薛老师的那句话——‘疯疯必傻’所以在这之后每个人都真的很努力,不想再作第二个‘疯疯必傻’的人。薛老师说话从来就不讲究,而且说的话真的很粗鲁,有时也让人难以接受。有一回,小的考分很高是98分,小自然也就很高兴,他大喊了一声干什么呀,至于吗?考好了也不止于喊你爷爷吧!你爷爷,还你奶奶呢?”哈哈哈……哈哈哈,同学们大笑。即使是这样,在这一年中,薛老师给我们带来了无比的快乐,真的我真的很快乐!!这个怪老师姓薛,她的课讲的非常好,而且不允许有人在她的课上走神。记得有一次,一个同学走神了,她语句缓慢的说:“你妈说今天要来”她看了看表说“好象快来了吧,你去接一下你妈。”“我知道了”他就这样跑了出去,我们大家哈哈笑了起来,薛老师也笑了,说:“以后你们可别和他一样哦”我们听后点了点头。我们爬在窗台上看,看见他还在围着操场找他的妈妈,真的有点不知所措了,他真的有点傻,他回来了,“老师,我怎么没找找我妈妈”他气喘嘘嘘的说。我们不禁有一次哄堂大笑。同学们上课的时候千万可别走神哦,小心被你的老师耍呦!!!700字 初一 散文
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“怪招”老师“怪招”老师姓周,教我们语文课,国字脸,剃着平头,显得严肃。他的双手整天沾满粉笔灰,常常和学生黏在一起,让我们又感觉很亲近。他教我们语文课与别的老师不太一样,总觉得有些怪怪的,大家都喜欢听他上语文课,因此,“怪招”老师雅号悄然传开。“怪招”老师的课堂非常风趣幽默,就连批评你时也得细细品味。在教学《寓言两则》一课时,为了区分“曰”——“日”字形,帮助学生准确识记,让学生组词,“子曰”——“日子”,有一学生分神了,注意力不集中,他不动声色的走到学生身边,点名让他读词语,结果他两个词读成了“子曰(ri)”“日(ri)子”全班哄堂大笑,老师拉着他的手,说道:“你看,一站起来,这个字(日)就变得直了,立了起来就读‘日(ri)子’”,又继续按住他的肩膀,示意他坐下去,继续点拨这位同学,“你看,字也随着你坐下去了,就变矮了、宽了,该念‘曰(yue)’”,通过这样的直观形象的识记,这位同学明白了老师的苦心,上课再也不走神了,学习更加认真了。为了鼓励我们多读文章,尤其是多背诵文章。他把同学们背书的情况设计成表格,表格里只有要背的书名,谁先在他手里背到了就把自己的姓名签上去,不是固定的顺序,只要拿到表格,谁背的怎么样,谁背的速度快,一期下来,一目了然,清楚得很。所有的学生都在同一起跑线上,为了自己的名字写在前面,那就要自己暗暗努力!谁想自己的名字长期落后呢?这也是一怪招吧!语文老师针对习作短板的状况,鼓励我们进行课外阅读,每天督促我们搞好读书笔记,每周组织我们小练笔,进行点评,并把我们的优秀作品推荐到教育信息网站,整整一学期,全班十九位学生,有十六位学生的习作登上了教育信息网,大家喜不自禁,尤其是我班一位女生,通过自己的勤奋,在老师的鼓舞、父母的表扬中,有八篇作品刊登出来,大家都叫她——“写作女神”。周老师把发表的作品从电脑里下载出来,并写上鼓励的话,又签上名,盖上章,让我们自己珍藏!这飘着香味的浸透着汗水的劳动果实。别提有多开心!教作文这一招算是让我们领教了。我们的语文老师教学时“怪招”不断,招招直击学生的知识要害,帮助我们提高了学习兴趣,促进我们掌握知识,我很是享受这样的”怪招”。我们更是喜欢这样的招数。800字 初一 写人
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怪人,老师他是一位无私为我们奉献的老师,我们就是他怀抱下的孩子。老师的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您----老师的爱,天下最伟大,最高洁。为了我们他奉献出了许多。我的老师名字叫做李华,他乌黑的眉毛下,长了一双炯炯有神的眼睛。2012年的今天,清晨,浓雾弥漫。依旧,老师在湖滨悠闲地散步。耳边只闻鸟鸣,百啭千声,都看不见它们玲珑身影。一团团微带寒意的浓雾不时扑在脸上,掠过身旁。平日那装着耀眼的高压水银灯泡的路灯,今天显得那么暗淡无力,在翻腾缭绕的雾气中闪烁迷离。老师仿佛正走进一个童话世界。老师来到了学校,抱着一本数学书,眉目眼神非常的慈祥。叮铃铃,上课了,老师讲的课文是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……今天有一点不对劲,老师的脸色苍白了许多,讲课的声音也很小。同学们并没有发现,老师扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!老师倒下了,吓得我们三魂不见了七魄,我们连忙拨打了120。不一会儿,李老师便被救护车送往了县人民医院。原来李老师今天病了,可为了不让我们落下课程,竟然带病来给我们上课了。我们的李老师为了让我们学习,都瞒着我们上课,如果告诉了我们,我们就会让李老师休息,我们就没法上这一节课了。李老师如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。贵州贵阳云岩区贵阳市第二十八中学校初一:淡白颜色800字 初一 写人
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怪怪龙历险记决战统治者(一)“翡……翡翠仙子!”咪哩猫兴奋得大叫了起来。那光点闪烁了几下,便消失不见了,看守则不耐烦的大喊:“吵什么吵?再吵揍扁你!”大家像被施了无声咒,立马无声无息了。天色暗下去了,下起了倾盆大雨,电闪雷鸣之下,怪怪龙他们也只好睡下了,而一个翠色的身影溜了进来。“轰隆隆……”怪怪龙做了一个梦:他还刚出生,一股牡丹香钻进鼻子,他打了一个喷嚏,接着有人喊:‘花……他又长大了,来到一个空旷处,飞了起来,又摔了下来,他想喊又喊不出声……怪怪龙猛地惊醒了,这……这不是地牢!这儿绿成了一片,连门口坐的仙子也是绿色的裙子,绿色的翅膀……她回过头来,是翡翠仙子:“你醒了?是不是睡得很舒服啊,到中午才醒。(*^__^*)嘻嘻……”怪怪龙可不在乎这个,他有好多问题想问仙子:“你怎么在这儿?你怎么逃出那个地牢的,连我们四个人联手也逃不出?”翡翠仙子一笑,说:“你怎么不去问你爸爸呢,他什么都知道的。”“嘿嘿……”“水打来了!”雪兔风风火火的闯了进来,“你总算醒了,害我们帮你干了那么多活,你得补偿!还有黑暗森林的那几个疯子,到处找我们,打口水都不容易!气死我啦——”翡翠仙子又笑了笑:“好了,别发牢骚了,好好休息,还要应付明天的背水之战呢!”“(⊙o ⊙)啊!o(>?450字 六年级 抒情散文
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怪爸爸还记得王铖的那个催眠老师吗?催眠老师的催眠力量真是太大了,可我的爸爸却与催眠老师恰恰相反。他说起话来让人特别精神,他自己也从来不睡觉。从上小学一年级以来,我上学从来没有迟到过。每天都是爸爸叫我起来的,他只要在我耳边轻轻说一句:“懒猪!起床啦!”我便会醒过来,连哈欠也不打一个!渐渐地,同学们发现了其中的有问题,天天追问我,不得以的情况下,我终于道出了其中的秘密。这下不得了了,电视台来记者采访我爸爸,爸爸一跃成为当地的名人。闹钟制造厂高薪聘请爸爸前去工作,爸爸乐呵呵的去了!制造厂的人把爸爸的声音录下来,利用高科技把闹钟铃声改为爸爸的声音。当地人听说爸爸制造了闹钟,连忙去超市抢购,闹钟一抢而空。不久,爸爸制造的闹钟几乎每家每户都有了,家家都能按时起床了,在也没有迟到的了。这可害苦了我们,由于同学们可以按时起床,校长规定每天早上4点整上课,晚上7点半下课。老师们也加大了作业的分量,我们可真是苦不堪言啊!大人们也是这样。我只好把王铖的催眠老师请来帮忙,大家都美美的睡了一觉(爸爸当然除外了)。睡醒之后,一切照常工作。不过这样对我们还是有好处的。我们的学习成绩蒸蒸日上,我数学竞赛还得了第一名哩!(这可是真的哦!)由于我们这里每个人都有爸爸制造的闹钟,因此爸爸光荣下岗了!但他也没有闲着,又被聘请为医生。他医术真可谓是“登峰造极”。明明死过去的人只要爸爸大声一叫,那人便会起死回生,爸爸再一次红遍当地,我也跟着沾光。医院里的医生都不幸下岗了,只有我爸爸免于灾难,我的学费已经被爸爸在一星期赚完了。爸爸又成为当地的财主,我的爸爸还真不赖哩!你们一定很羡慕我吧!对了,你们知道汤兆博那个不睡觉的妈妈为什么不睡觉吗?因为她和我们一样,也有我爸爸制造的闹钟呀!我爸爸还和王铖的催眠老师比赛哩!结果居然是不分胜负!其实这也不奇怪。700字 六年级 抒情散文
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怪电视过一会儿,警察们走了,光头坏蛋又回到电视上去。只见他跑到一座房子里,急匆匆地打开保险箱,取出几包毒品和几捆钞票,装在手提箱里,跑了出来。他东张西望着,看见了我,又从电视上跳下来,对我说:“小妹妹,让我在你这里躲一躲。瞧,这捆钞票,每张都是一百元,全给你!”“不!我不要,你是坏蛋,我不能包庇你!”我斩钉截铁地拒绝了。“好啊,你别敬酒不吃吃罚酒!”说着,他掏出手枪,“看见没有?你要敢哼一声,我就崩了你!”光头坏蛋躲在床底下。过了一会儿,几个警察又出现在屏幕上,他们到处寻找,没找到这个坏蛋。“坏蛋在这儿呐!”我不顾一切地喊起来,并向光头坏蛋扑去。怪电视(6)嗖!嗖!光头坏蛋对我连开几枪。我想,我就是牺牲了,也不能让他逃跑!我抡起拳头向他打去!奇怪!我怎么像是打在空气里?没容我多想,屏幕上的警察听见了我的喊声,就跳下来,把坏蛋逮走了。接着,电视屏幕上一片雪花点今天的节目结束了。我想,我已经挨了好几枪,大概就要死了。可是奇怪,怎么一点儿也不疼?我找自己身上的伤口,可哪儿也不出血。这是怎么回事呢?噢,我明白了,刚才,从电视上跑下来的那些人,全是电视图像呀!嘿,我家的电视真是怪电视!它“怪”得挺有意思,我不打算让电工叔叔来修理了。450字 初一 抒情散文
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都“怪”老师我已经五年级了,按理来说做也是很多的,不做到晚上九点不行。可是有一天我们居然没有语文作业和英语作业!那天是星期二,没有英语课,也就没有英语作业。数学只布置了一点点。在下午体育活动时间,我把数学作业在学校做完后,感觉有点困,眼睛一眯一眯的,就趴在桌子上发呆。也不知过了多长时间传来了一个特殊的消息:语文老师要出去听课,没有留语文作业!这可把我们给乐坏了,在教室里蹦蹦跳跳。我之前的睡意也完全没有了。全班同学都在大喊:“李老师万岁,李老师万岁!”有些其他班的同学还在窗户探脑袋,还以为我们捡到了什么大便宜呢!下午打完乒乓球后,已经六点多了。正常情况我应该是急匆匆的回家,然后做作业。不过今天我却是乐呵呵的哼着歌,慢慢悠悠的回家。回到家,我既不是看书或背书,又不是做作业。而是一呼溜地跑到了客厅里看电视喽!吃饱饭后,我和父母谈论了一下学校的事情后,又跑到了电脑房,疯狂的玩电脑。玩啊玩,从八点到九点半。快要到十点时,眼睛觉得酸酸的,就又想跑出来冲凉睡觉了。冲完凉后,妈妈拦住了我,问:“你不是说明天要语文考试的吗?还玩!”怎么不早点告诉我?我忘了明天要考试!我马上翻起书包准备复习,没想到被老妈给“抢”过去:“先睡觉!明天在复习!”第二天的考试,我很多都不懂,考试考得很糟糕。我怪老师怎么在那天不布置作业?作业少不好,作业多才好,我现在终于明白了。我又仔细的想了想:自己贪玩,又不复习功课,考不好,能怪老师吗?550字 五年级 记叙文
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怪怪的我作文对着镜中看到的是一个小女孩,大而亮的眼睛,高而粗的马尾辫,一副调皮的笑脸,正朝你做鬼脸呢!她聪敏机灵、活泼可爱,喜欢画画、唱歌、跳舞……还非常喜欢读书,而不论做什么她都想得第一!她画的《美丽的春天》在报上刊登了,还拿到稿费,请爸妈去麦当劳吃了一餐,开心极了!她读书常常入迷,什么安徒生童话啦、科幻小说啦、孙悟空大闹天宫、机器人的故事……她总是看了一遍又一遍。她喜欢写作文,写日记,还找爷爷帮助修改,常常写了改,改了写。她写的《放风筝》《爸爸打呼噜真响》《猜谜》等等作文在《小学生作文》《小学生周报》上发表了,语文课时老师将作文读给大家听,在全班同学的掌声中她还有点不好意思呢!她喜欢体育活动,喜欢和小朋友一起玩,打乒乓球、羽毛球、跳绳……;她还喜欢小动物、植物,家里的花啊,草啊,鱼啊,都是她的好朋友。她有时挺听话,帮爸妈做家务,妈妈出差了一个多星期,她还能自己洗衣服呢,当然,遇到难处还是请爷爷帮忙。爸爸妈妈见她这般听话都说,真是乖乖的女孩!但是,她有时却会跟爸妈闹别扭,叫她向东他就朝西,叫她做作业她就吃东西……很让大人生气!奶奶爷爷说,这真个怪怪的女孩!唉!怎么会这样呢!其实,我也不想这样,不知道为什么会这样,我真希望明天的我不会这样“怪怪”的!请你猜一猜这个镜中的她是谁?她就是镜外的我——一个“怪怪”的我怪怪的我作文600字550字 四年级
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我们班的“怪“老师“陆老师可真怪!“这就是我对陆老师的评价.陆老师教我们数学.刚升入五年级,我就做好了承受大量作业的准备,毕竟是高年级了嘛.可开学第一天,陆老师只留下了五道数学题.同学们欢呼雀跃,我冷眼旁观,心想:别高兴得太早,这不刚开学吗?当然得有悠着点,苦日子在后头呢!可是一个月过去了,作业量始终只有这么点儿.我有些沉不住气了,心里直嘀咕:都五年级了,应该是“头悬梁,锥刺股“的呀!能这么轻松?难道陆老师没教过高年级?不像,她讲课挺有经验的.“怪!真是怪!“我无可奈何地摇摇头.陆老师留的题目也怪.乍一看,几道题的形式差不多,可一分析起来,就会发现其中的差异--每道题都各有重点,绝不雷同.有一次,我在验算时无意中发现有道题可以用两种方法解答,就顺手写了下来.谁料第二天,陆老师喜气洋洋地走进教室,美丽的大眼睛笑成了弯月牙.她举起我的作业本,激动地说:“同学们,向这位同学学习吧,他不满足于常见的解法,而是独辟蹊径,又想出了另一种更为简便的办法,真爱动脑筋!真会学数学!“看着全班同学投来的羡慕的目光,我自豪极了,从此学数学的劲头更足了.“怪“老师真有怪办法,一学期下来,我们班的数学成绩直线上升.她怎么这么“神“呢?一天,陆老师的备课笔记落在了教室.我无意中打开来,上面写得密密麻麻,都是习题!其中一些画三角形符号的,全是我们做作业时经常出错的题!我惊呆了,也全明白了.陆老师花了许多心血备课,就是为了减轻我们的课业负担,提高我们的学习效率!“怪“老师其实一点也不怪,她真是位好老师!550字 五年级 诗歌
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怪这几天,我家出了一件怪事:我放在金鱼缸里的鱼不翼而飞了,只剩下一条红鲤鱼。这金鱼可是我最喜爱的呀,只要一有空,就为它忙之忙那的。无论遇到开心或不开心的事,我都会向它倾述,可以说我已经离不开它了。如今……唉……非查个水落石出不可,要不然也许连最后一条都要惨遭毒手。晚上吃过晚饭,我便潜伏在鱼缸周围进行侦察。可直到八点的钟声敲响,还没有丝毫的动静。我不灰心,继续潜心观察。不知不觉又过了大半个小时,但仍无什么新发现,我不免有点失望。突然,不知从哪传来“瞄,瞄,瞄”的叫声。奇怪,我家啥时多了一只猫,莫非我的鱼是被这只臭猫给吃了。想到这真恨不得冲过去,一把将它逮住痛打一顿。我循声找去,猫似乎已经知道了似的,一溜烟地逃走了。我心里念叨着:跑得了和尚跑不了庙,下次碰到定把你剁成肉酱。但细一想,猫怎吃得到鱼缸里的鱼呢,定另有隐情。可这样等下去也不是办法,得想个周全之计。我想起了弟弟,他不是一直想要我的变色笔嘛,就送给他吧,好让他来帮忙监督。我跑到他房间,只见他将一东西藏于抽屉。到底是什么,这么鬼鬼祟祟的。我不由分说,拉开抽屉。我的变色笔咋在这。我责问弟弟为何偷我的笔,可他硬是不肯承认。我吓唬说:“再不说,就告诉你们老师。”他这才羞答答地说:“这是我拿你的金鱼跟我的同桌换的。”唉,原来这“小偷”是我弟弟,我这才恍然大悟。550字 五年级 叙事
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我的“怪妈妈妈妈今年36岁,胖胖的,鼻子高高的,一双眼睛虽小,却又不失威力。我的妈妈跟所有的妈妈一样,不仅关心我的身体,还关心我的学习,她有时温和,有时暴躁,让我捉摸不透。我是妈妈的宝贝,妈妈常说。暑假里,不管是烈日炎炎,还是狂风暴雨,为了让我多学点知识,妈妈每天要来回接送6趟。有一天,可怕的台风来了,外面在下暴雨,往窗外一看,雨水好像瀑布一般挂下来,我害怕地说:“哇,雨太大了,不过一秒就要被淋成落汤鸡,我们还是别去了吧!”妈妈一边把雨衣披到我身上,一边关心地看着我:“披上这件雨衣,再加上伞,双保险,可别冻感冒了。”一路上,妈妈紧紧地搂着我,我在她的怀里像一只受了伤的小鹿,在妈妈的呵护下,我毫发不湿,妈妈却成了落汤鸡。妈妈无微不至地照顾我,但是,她也有脾气暴躁的时候。每当我写作业,总是不专心,一边写作业,一边玩。妈妈走过来,河东狮吼,真像现代版张飞。就拿今天来说吧!今天,我的老毛病又来了,一会儿发呆,一会儿摸摸手中的玩具,半小时的作业竟然写了三个小时,还没完成。在一旁看书的妈妈看在眼里,急在心里,终于忍不住了。她大发雷霆,伸手扇了我一巴掌,“再给你半小时,再不写好就不客气了。”望着妈妈凶巴巴的样子,我立刻拿起笔。哎,这怪妈妈原来是被我逼出来的,我一定要改正坏毛病,让妈妈不再发火,让“怪妈妈”变成“好妈妈”。550字 三年级