数学课上的思想风波_300字
300字
初一
日记
老师：“今天我们学习勾股定理逆定理。大家先找一找白纸，画一个边长为3cm，4cm,5cm的三角形。看看这个三角形是什么形状的。” 我心想：“这还不简单，345不正是勾股定理吗，我先画一个直角然后把两个直角边延长成3cm4cm的边，然后连接量了一下，正好是5cm。” 老师说：“除了XX，别的同学都把勾股定理抄写5遍。” 我这叫一个气也，心想：“为什么，为什么?” 老师说：“怎么画三角形啊，你们现在还不会吗?必须先画一条线段，然后用圆规，这样画...” 我心想：“还用得着这么麻烦吗，简直是浪费时间，明明都验证出来了，还得重新验证，真是浪费时间。” 我又想：“如果老师不一遍又一遍地讲的话，那么多班级怎么办呐。” “哎，真是人生路上的一大疙瘩啊。” “算了，上数学课吧，讲到哪里了?”
诈骗短信_600字
600字
初一
日记
现如今，高科技是越来越发达，骗子们行骗的方式多种多样。诈骗短信就是其中常见一种方式。但却没想到，这诈骗短信竟然发到了我家。 以前在电视上看那些被骗子们骗到的人，就觉得他们太愚蠢了，这都能上当。但是当自己面临这种事情时，才能够体会到电视上那些受害人的心情是怎样的害怕。 话说，今天正在和母亲看赵本山的小品集，听到赵本山那诙谐的语言，我和母亲笑得上气不接下气。后来，一阵铃声打断了笑声。我拿起母亲的手机，看到是一个陌生号码的短信。翻看来看。上面写着：”妈，我在路上出车祸了，快点把钱打到账户上，用钱治病。”母亲只有两个孩子，那发短信的肯定是哥哥了。看到这里我的手止不住的颤抖。怕母亲看到，看尽把手机关了，母亲问我什么短信。我说：“移动公司的垃圾短信，没什么可看的。”我开始坐立不安。手紧紧的搅合在一起。 这时家里的门铃响了。心里暗想，谁这么不会挑时间，这时候来串门了。但没办法还得去开门。刚开门，就被一大包零食给埋没了。然后哥哥大大咧咧的声音响起：“妹妹，你哥对你好吧，这次出去，专门给你买了这么多好吃的，是不是很感动呀。”我将在当地，傻愣愣的看着哥哥。哥哥又说：“我知道我长个潇洒如风，风流倜傥，但你也别这么看着我呀，我会害羞的，嘻嘻。”我这时终于明白过来，刚才那短信是诈骗短信，激动得我一下子哭了出来，母亲哥哥被我搞得一头雾水。 太可恶了，现在终于能体会那些受害人的心情了，但愿这样诈骗短信这样的骗子，永远无影无踪。
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初一
日记
300字
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数学课“哎，又上数学课了，真烦。我现在一听‘数学’这个词，就好像被催眠了一样，浑身没劲，头昏眼花，真想睡觉。”许多同学都在嘀咕着，好像“数学”是他们的天敌一样，谁都不愿意听，谁听了都觉得讨厌。我也不例外，一上数学课就像被施了法一样，四肢无力，头昏眼花，哎，我真讨厌呀！“铃、铃、铃”，上课铃还是响了，全班同学跟霜打的茄子一样，焉在课桌上。“上课“，起立”，“老师好”，这本是一个庄严的时刻，庄严的声音。但听我们一喊，比哀乐还难听。“翻开数学书，昨天我们学到……”哎呀，我的天，听到这一句，我都快疯了，趴在桌子上，有气无力的，一动也不想动。突然，一种覆天盖地而来的力量终于使我挺直腰杆，我开始慢慢抬起头，邻桌也被“惊扰”了，我们都慢慢的抬起头寻找这力量。数学老师银铃般的声音愈来愈征服了我，征服了全班同学。我放下笔，旁边睡觉的同学也被惊醒了。同学们都停止了自己的一切“活动”，目不转睛的注视着她。那飞舞的粉笔，整齐的板演，缜密的推理，以及洒落的粉笔灰，无不拨动我们的心弦。没有一个睡觉的，没有一个说话的，更没有一个走神的。这力量折服了我们，这声音打动了我们。使冰冷的空气变得燥热了，使恬静的阳光变得飞溅了，使困倦的世界变得亢奋了。同学都仔细地听着，默契地配合着，热烈地讨论着，认真的练习着……当我们开始走神时，她粗犷的声音又拉回了我们的魂，我们又再一次被她的力量、声音折服。细眉柔和的调子，忽高忽低的声音，其中还掺杂着一丝幽默。更有些黄土高原的豪放、江南水乡的秀丽，在她身上，简直就是完美的南北融合呀！哦！我们完全被她吸引了，这并不是因为她的美貌，而是她那令人发指的力量，她的力量足以使人震撼，使人奋进，连窗外的小鸟都被她吸引了，静止了叫声。世界万物也都停留在这一时刻……“铃、铃、铃”，下课铃终于响了，但我们还都沉浸在那个燥热的时刻，还没有回过神。天哪！这不是一堂数学课，而是一场令人振奋的演讲啊！她的声音，她的动作，她的神情还都浮现在我的脑海里。我，沉醉了！800字 初一 叙事
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马路上的风波马路上，有两个人想撞。看来，一场舌战加拳战的文武斗是不可避免的了。记得，那是在一个星期六的早上，一位姑娘骑者一辆三轮车用簸箕载着一些苹果要去赶集。刚到我家门口的时候，她为了躲闪一位孕妇就向马路中央拐了出去。这时，远处有一辆汽车正迎面开来，司机见前面有人，急忙刹车，可还是把那辆三轮车给撞了。不过，那个姑娘倒是没有什么事，只是车上的那些苹果掉了满大街，姑娘连忙下车捡苹果。司机从车上走了下来，他穿着整齐，领带西服，看起来是个很有钱的人。他气冲冲地走过来指责那个姑娘：“你怎么骑车的啊，不要命啦？她妈的！”姑娘低着头，没有说一句话。周围走来了一大堆看热闹的人，在旁边议论纷纷。这时，人群中走出来了一位年轻人，他戴着眼睛，像是一个学生，他义正言辞的对司机说：“她也不是故意要突然拐弯的啊，她是为了躲闪一位孕妇才会拐到马路中央的啊，就算你再怎么生气，你也不能够骂人啊！”司机更生气了，说：“你个小屁孩儿知道什么啊，别多管闲事……”还没有等那个司机说完话，年轻人就已经蹲下去帮那个姑娘捡苹果了。周围的人们议论得更大声了。司机这时有点不知所措了，挥着手，大声说：“走走走，有什么好看的啊？都别看了，走走走！”说完，司机羞愧地走到那个年轻人的旁边，低声说了句：“对不起，刚才是我太失礼了。”司机又走过去对那个姑娘说了同样的一句话，姑娘说：“没关系，你也是一时生气嘛。”说完，那位司机也蹲下去帮那个姑娘捡苹果。一场风波就这样轻轻松松地平息了。大街上，仍然车水马龙。550字 初一 抒情散文
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思想繁花有凋落的时候，鸟儿有飞走的时候，生者有逝去的时候，万古的顽石有风化的时候，那么浩瀚宇宙又有什么是永存的呢？答案是思想。歌德很形象地说：“我们的生活就像旅行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。” 思想是人类心灵不熄的火花，是艺术王国里一枝鲜活的奇葩，是苍茫天宇中永不坠落的星辰。思想不朽。 岁月的脚步匆匆忙忙，总不停歇，只是遇上佳景方停驻稍作眷恋，这些凝聚历史眼神的正是思想。 思想会给历史刻上深深印痕，可能不明晰，却掷地有声气贯寰宇。它犹如一棵沧桑大树的年轮，简约却亮眼，隐匿却清晰；它宛若劲竹的节节印痕，突出却又内敛，实在而又硬朗。逝者如斯，思想者远去，而思想却以耀眼的光芒亮彻青史，引领后人。 思想又是文化的本质，一个高亢的思想音符也许要靠几生几世的演奏才响彻寰宇。 思想是有生命力的，它活生生存于诗人心中。它极具韧性，在黑暗中，在迷途上，在死寂里，寂静一片，然则思想还可进行。思想家是真的勇士，不会堕入传统的因袭抑或世俗的偏见。思想家光辉的思想会让一个理性崩溃、信仰沦丧、思想冰封、良知隐退的社会闪发光芒，会给一潭沉寂的死水注入蓬勃的生机与活力。他们都有着澄澈的眼光，超脱的灵魂，不羁的性格。 艺术家没有思想，其作品就似一堆烂草，只会速朽。作家没有思想，其文章就像抽干水分的枯萎的花瓣。没有思想的躯壳就如没有火车的火车站，没有生命的死水。 一个人最重要的是要有闪光的思想。惟其如此，人才具备了社会意义上的内涵，才可能达到体质与思想的双重健全。一个人没有思想，无异于一枝干柴，一个物质符号的存在。一个民族没有思想，便不可能立于世界民族之林。 思想巨人会令其所处的族群熠熠生辉，而这亦源于人民，他的力量来自全体人民的人文理想和整个民族的历史良知。 思想形成的过程亦是成长成熟的过程，思想的硬朗与明晰通常是因为有苦难和磨练做伴，痛苦和忧郁为朋。伟大的思想者就像一棵树，正因为饱尝过众多苦涩，咀嚼过许多风霜，所以才能结出无比甘甜美丽的果实。内在的实力永远决定魅力，思想故而彪炳史册。 思想永存800字 初一 散文
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数学课5月8日星期五天气天空十分晴朗。今天上午有一节数学课，那节数学课老师重新巩固了昨天学习的内容。老师刚到教室就点了一名同学回答问题，那便是我，一点到我的名字时我就很害怕，心想:“老师点我名字，干嘛不会做错事了吧？这下惨了。”不过我知道是回答问题就不再胆怯了，大胆的回答了问题。你回答后老师又叫了几个人，他们都回答对了，到后来老师讲了关于加法交换律和加法结合律知减法的性质。做完后，老师叫我们读了概念，我们很快就记得滚瓜烂熟，老师还叫同学们完成了课作。200字 四年级 日记
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数学课数学了，数学课了，我最喜欢数学课。杨老师走进来，我看杨老师手里拿着什么？试卷！我一惊，都在发抖，我祈祷这考的好一点！考好一点！现在我头脑一片空白。老师说他要说两个人，这我倒不担心，不会报到我的。直到老师说：“徐可言，方圆！啊！我肯定考得不好，老师才报我的名字。我急的直跺脚，我要被爸爸妈妈骂了，昨天爸爸可是说了，考到了90分，你跟姐姐她们玩，我一点也不管，考不到90分嗯……我害怕了，出乎意料的是，老师竟然在表扬我。我没弄明白，扭了一下我的肉，这是真的，我有点沾沾自喜，但是老师说报分数我慌了！等着我的分数，我没听清楚，如果我没记错的话93分！哇！93分！我不相信这是我考的。老师还说要以我和方圆为榜样呢！不用着打，不用着打，我哼起了小曲，这可是我自己考得呦！一年级:奇妙仙子作文网专稿 未经允许不得转载350字 一年级 日记
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数学课上星期五上午第三节课上课中，老师在讲台上讲:“负二点五除以八分之五乘负一等于多少。”同学们手都不举便大声回答，教室一片喧哗，从讲台上放眼瞧去，赶语文作业的有，有趴台看课外书的，有画画的，有玩水的......副班长坐在班长旁边积极回答老师的问题，班长在那静静的坐着听课，纪律委员看课外书《好兵帅克》，劳动委员和学习委员竟能在打用中听课，还有人拿书来打人......同学们好像吵累了，过了半节课，大多数同学都安静了下来，同学们睡觉的睡觉、写作业的写作业、看书的看看书、发呆的发呆……班长在记笔记的同时还写作文，要不是副班长提醒，他的作文早被同学偷看了。有一个女同学出位置,原因是要开风扇。同学们都不肯帮这个忙，她出了座位后，班长举报了她，可老师对此置之不理……下课了，这堂课结束了。300字 五年级 散文
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数学课上“时针一天转几圈？”林老师问我们。我们的答案五花八门，各式各样，有说50的，还有说100的，就像猜谜语似的，都有十几个同学被罚站了，我算了算了，心里有数了，但我也害怕说错，万一错了也要被罚站的。高文昭问我，我告诉了她，可偏偏这时林老师叫到我：“唐睿琪，你说。”我站起来毫不犹豫脱口说：“24圈。”林老师说：“对了，你座下吧！”可是有的同学说：“林老师不对，不是24圈。”林老师说：“大家想一想，时针走一圈是一个小时，一天24小时不就是24圈吗？林老师边说边画了图，一讲同学们都明白了。其实这些东西很我们生活很近，仔细想一下就知道了。郑重声明：本文系作者独家授权，版权归作者及作文库所有，任何媒体未经许可不得转载！300字 三年级 写景
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