老师，你是我们的园丁！你是我们的画笔!
600字
六年级
叙事
如果我们是一朵花，您肯定是我们的园丁；如果我们是幅未完成的画，您肯定就是我们的画笔！
亲爱的老师，您帮我们修改作业，您帮我们评讲，您还要耐那些上课讲小话的人，老师您一定很辛苦吧！
余老师我十分敬佩您，您修改着不同风格的作文，而且能给我们不同的评价，您的评价还特别好！余老师，虽然你布置的作业不多，而且不像其他老师一样教多个班，可是你还是十分认真的修改我们的作业，这就是您教导我们的“认证对待每一件事，事事从小事做起！”
感谢您——余老师，课堂上您处处“和我们作对”把道理全部重复一遍又一遍，您用最简洁的语言，最简单的意思让我们在短时间认识课文，认识语句。我们学习不是为的拿到更好的成绩，而是为了拿到更多的知识，“学无止境，勇攀高峰”就是这个意思吧。
感谢您——余老师，您教导我们，读书不是读一遍就可以完全理解书中的主要内容，“第一遍是快速地了解，第二遍是了解主要内容，第三遍是完全理解！”如果不是您，我现在还傻呆呆地以为：读一遍就完全读懂这本书了。
感谢您——余老师，您跟着我们已经足足两年了！你给我们添加“色彩”，让我们更加美丽；你给我们加上“外套”，是我们更加亮眼！余老师，感谢这词已容不下我们的感恩，“滴水之恩，当涌泉相报！”
老师，您在课堂上拼尽汗水给予我们知识，课后用尽脑细胞预习课本，放学后又和时间赛跑，用超人般的速度改写完作业。您的汗水是为我们而流，您的脑细胞是为我们而用尽，当然，您改作业也是为了我们。
老师如果我们是朵花，您就是勤劳和照顾我们的园丁；如果我们是幅未完成的画，您就是帮我们补充完最后那些重要部分的画笔！“老师，教室里永远有一张为你们擦干净的椅子！”
失去的自信
450字
六年级
叙事
六年级的课本上有一篇课文叫做《做一个最好的你》，上面说：一个人只要有自信，就能成为他渴望成为的那种人。感觉这句话有一定的道理，可是……
我是一个缺乏自信的人，什么事情，没有十足的把握，我就不会去做。因为，原来那一次次的失败使我几乎没有了自信。
虽然那句话是罗森塔尔的研究成果，虽然那是很有力的，可是，我没有勇气去试一试。那些失败的场面历历在目，简直是一场场噩梦，如果再试一次，却又重复原来的结局，那我，一定会更悲观。
自信已经被那些惨痛的经历磨灭，勇气也随着自信而渐渐消失。
我承认，我被原来的经历吓怕了，不敢再去试验，怕迎来的又是失败，怕自己会承受更大的打击。
那么多次，我曾满怀着信心去做一件事，不止一次地想，说不定，这次就会成功。可是结果呢？结果确是失败，我，还会有信心吗？也许是我的能力不够，是，我承认，我确实能力不够，那句话指的是自信是一种动力，那动力促使着人们去努力，去拼搏。
可是，问题是，我没有动力。没有动力，又怎能去认真地充实自己？就像没有了画笔，再有才华的画家又有什么用呢？
迈不过，人生中这叫自信的坎，想不通，人生中叫自信的问题。
也许，自信是一种奇妙的东西，我也深深懂得，它奇妙的所在。
我，还能重新振作起来吗？还能再一次满怀信心地去做一件事吗？
我需要开导。
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叙事
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给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！12.你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。13老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。1200字以上 六年级 书信
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老师我们爱你我们的班主任张老师对我们可严厉了，在我们的脑海里是一个凶猛的中年“老虎”，谁也不敢惹，好象和她说一句话，就摸到了老虎屁股，可怕得不得了！但是那天晚上，我才发现她是那么善良，那么柔弱，那么亲切....星期一，张老师请假，同学们犹如老鼠摆脱了猫的束缚，全都欢呼起来“哟！解放了，终于可以释放一天咯！耶！！！终于可以多上几节数学课了，好哟！”这天整个教室里弥漫着欢乐的气息！到了放学，不知道是哪个讨厌的同学大声吆喝道：“千万别太兴奋，明天张老师会回来的！”“啊，不会吧，天啊！”顿时快乐的气氛瞬间消失得无影无踪，全体同学都变成了焉气的皮球耷拉着脑袋踏着沉重的脚步走回家！星期二，教室里果然如我所愿，个个同学都无精打采的读着书，有的还装做古代诗人摸摸下巴唉声叹气。咦，张老师怎么不在，要是平常早就在讲台上坐着了，在督促着同学们朝读，今天怎么张老师迟到了？不会吧，她可是从不会迟到的。不一会，数学谢老师来了，她叫我们停下来还宣布“今天的语文课由三班的语文老师代课，张老师生病请假！”这一宣布好像阳光一样照亮了我们的心，眼里又充满了欢喜。下午，代课老师给我们布置了好多好多作业，好象十年也做不完，有的同学开始呻吟了“哎哟，还是张老师理解我们呀，从不会布置这么多的作业，你什么时候回来啊！”“就是啊，张老师啊，你快回来啊！我们快顶不住了啊！”“对啊，张老师啊，你回来啊，我们好想你啊！”“张老师啊，你明天能回来吗？我们真想你快回来上课啊！”......不知怎么的，才刚两天不见张老师，同学们就开始怀念起张老师来了。放学妈妈来接我，我迫不及待地告诉妈妈：“妈妈，张老师病了，听其他老师说很严重，都两天没上课了！张老师可是从来不请假的”这下可把妈妈吓坏了，急忙打电话慰问张老师！妈妈还决定晚上去看张老师！晚上，我和妈妈一起去花市为张老师精心挑选了鲜花！在张老师家楼下，我不知道怎么的，我变得特别急切，想早点看到张老师，一点也不象在班上畏畏缩缩的样子，连自己也惊讶！一进张老师家门，在灰暗的灯光下，我看见张老师的样子——瘦！憔悴！可我们进了家门，张老师却兴奋地说：“哎呀，真是麻烦你们了，你们真是的，还来看我！”“应该的，应该的。”我看见张老师吃药的时候好无奈好无奈！我特心疼，我突然间想起同学们的话。“张老师，你可要快点好起来啊，我们可想你了，有的同学还说要是您明天回去上课就好了！而且今天那个代课老师给我们布置了好多的作业，他们还说，要是张老师回来该多好啊！我们都好想你哟，快点康复起来哟！”张老师满脸的痛苦，立刻变成了咧嘴的笑容。“真的？”“真的，不会有假！”“那我明天就给你们上课去！”“不行，你明天还要去医院检查呢！”我说道。当我告诉她我们半期考试的成绩平均分93.6时张老师那憔悴的脸上立刻绽放出花一般的笑容，那无神的双眼溢满喜悦的目光，呵呵，哈哈哈哈！就这样在冷清的房间里充回荡着了开心的笑声。我们谈得很融洽，很亲切。星期三，张老师因要到医院去作检查没有来学校，有的同学叫到“张老师啊，你怎么没来啊，你是不是不要我们了啊！”这时只有我心里明白张老师虽然身在医院，但心却早就飞到了班上！星期四，张老师回来了，同学们都很热情的慰问张老师“张老师，你好些了吗？”“张老师，你不在的时候，我们可想你了”“张老师，你可回来了！我们想死你了！”同学们七嘴八舌得围在张老师面前，好象一日不见如度三秋，我看见张老师开心得像一个孩子，眼睛里还噙着晶银的泪珠……1200字 六年级 叙事
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你是我们的孩子我从襁褓中的婴孩蜕变成一朵美丽的花，而数年如一日娇惯我、疼惜我的外公，却经不住岁月的蹉跎，渐渐失去力量，丢失记忆，成为一个需要人照顾的孩子。1外婆去世后，外公病了。他的精神时好时坏，总黏住妈妈一个人。快放暑假时，妈妈很焦虑。公司安排她去北京学习，她丢不下外公。我早就对她有意见，觉得是她惯坏了外公。爸爸常年出差，妈妈独自包揽外公的大小事务。一年时间，我就在她的头发里发现好多根白发。我劝她丢开手，她忍不住落泪：“你外公现在就是个孩子，他需要我。”我告诉妈妈，外公把自己封闭在只有他和女儿的世界里。虽然他感觉很安全，但对他的恢复并无益处。“他需要面对现实，积极地做康复运动。他应该知道还有其他人在关心他，只有承受外面的世界，他才不会孤单。”我抱住妈妈说，“我清楚外公现在是需要呵护的孩子，可他不是你一个人的孩子。妈妈，我一样爱他，给我机会吧。”我推外公去机场送妈妈。妈妈强忍眼泪，反复交代外公的衣食住行。我很轻松地笑，让她放心。外公起初有些懵懂，看见妈妈慢慢走远，并朝他挥手才醒悟。他大声叫喊妈妈的乳名，想转动轮椅追过去。妈妈控制不住，求助地望着我。“走吧，我会好好照顾他的。”我锁住轮椅。“坏蛋，坏蛋。”外公终于明白是我分开他们父女，拼命地扑打我。众人围拢过来，纷纷向我们投来关切的目光。我蹲在外公膝前，对大家说：“我外公以前是教授，会唱歌剧，喜欢养花，今年暑假他要和我一起生活。”外公敲打我的手突然失去力度，怔怔地看着我，听我说话。瞬间，我心里透出亮光，他缠了妈妈一年，从不肯让我接近他。我一直以为他糊涂了，原来他的意识还是清醒的。我请了男护工，晚上帮外公洗澡。他干干净净地出来时，我递给他一对拐杖。“我的轮椅呢？”他急了。我说在家里必须拄拐杖，因为他还有行走能力。外公一听猛地推开护工，故意倒在地上。我送走护工，去卧室抱毯子。外公还躺在地板上，不停歇地喊着妈妈的乳名，骂着我。我看他双腿伸展，蹬动很有力气。“你如果不愿意拄拐杖，今晚就在地板上睡觉。”我放下毯子，坐在沙发上看电视。正在这时，电话响了，是妈妈。外公一听我叫妈妈，更加来劲：“法西斯，坏蛋。还我轮椅，还我轮椅。”妈妈听见外公的喊叫，一个劲儿地追问缘由。我故意提高声音：“外公以前总说要做百龄老人，可离他的目标还有30年。妈，你愿意外公就这样颓废下去?”妈低声央告，说外公如今只是一碗热饭的要求，别折腾他。我偷眼看外公，他逐渐安静下来，在偷听我和妈妈的电话，不由得鼻子一酸。“妈，外公一直是我心里的英雄，我不会让我的英雄倒下去。外婆不在了，还有你，还有我。我知道外公很想去给外婆上坟，但外婆肯定不愿看见一个委靡不振的糟老头子。我们要帮助外公康复，难道你对自己的爸爸没有信心？”这时，我看见外公，悄悄地在用双手支地，试图起来。可他在轮椅上坐的时间太久，力气一下子恢复不了，又趴在地上。2一星期后。我关掉空调，打开所有的窗户。我要外公在客厅练习拄拐杖走路。“太热，太热。”他嚷嚷。我说就是让他出汗，总吹空调对身体不好。黄昏的风吹动阳台的风铃，叮叮咚咚地响。外公盯着我，看了好半天。我面无表情，择着芹菜。“我不吃饺子，可不可以不走路?”他用商量的口气试探地问我。我摇头，再摇头。“摔倒了怎么办?”他转移话题。“你如果自己起不来，我可以扶你。”“摔死了呢?”他气鼓鼓地继续问。我起身去厨房和面，对他说：“你要是不怕外婆骂你没出息，你可以不珍惜自己。”身后，传来外公故意拿拐杖敲击地板的巨响。我回头一笑，“没关系，咱家是一楼，再用点力气，等会儿多吃碗饺子。”透过虚掩的厨房门，我偷偷地看客厅里的外公。只见外公坐在轮椅里发一阵子呆，一只手拄着拐杖，一只手按住轮椅，试图站起来。我的心扑通扑通地跳，生怕他摔跤。外公把脚稳稳地放好，晃晃拐杖，确定没问题后，离开了轮椅。他艰难地向前伸出一只脚，站定，另一只脚在地上拖过去。一步，两步，竟朝着厨房走来。外公靠住墙壁，用拐杖推开门，“饺子皮别太硬，不好消化。”我忍住笑，低头搅拌着。他用拐杖咚咚地敲门：“跟你说话呢！”我故意猛地抬头，大叫：“外公，你会走路了!”他仰起脸，得意洋洋。“外公，别累着。”我讨好地说。“看不起我，不搭理你。”他说着扭转方向，一点点挪向阳台。我不由得在身后抱住他：“外公，一一切都会好的。你记住，你是彩彩的英雄。”每天下午，我都要陪外公在家练习走路。他走得很吃力，又没开空调，一会儿工夫就大汗淋漓。等护工上门给外公洗澡，他就喋喋不休地讲述自己的进步。“我走了两个钟头，喝掉三杯水。这些天，我感觉浑身有劲了。”护工也很高兴，帮他洗头洗澡，换上新衣服。我在客厅的角落搁置一块大镜子，让外公自己在镜子前打量。他一会儿夸自己气色好，一会儿说拄着拐杖出去丢人。我问絮絮叨叨的外公：“你还能想起很早以前的事吗?”他停顿半晌，“我以前好像是教授，还喜欢养花。”我很高兴，外公的体力和精力都在逐渐恢复。大清早，我推外公去花卉市场。他问：“彩彩，我喜欢什么花?”我说他自己都记不清楚，我当然更不知道。“不过我妈说我的名字是你起的，和花有关系。”他不再说话，皱眉头苦思冥想。到了市场，我们挨着转，看得眼花缭乱。看见一盆韦陀，外公突然叫：“彩彩，我要买它。”我问他花名，他说不出来。卖花的人讲，这盆韦陀今晚就会开花。夏夜的月色从窗外透进来，清凉迷人。客厅的桌上，枝叶翠绿的韦陀静静地闪着幽光。我和外公并排坐在沙发里，盯着花盆。夜已近半。外公毫无倦意，不时拍拍我的手背，“彩彩，这情景好熟悉。我好像想起点什么，不过说不大清楚。”我清晰地感受到外公的困惑和激动，只是握住他的手，默默地等待着。终于，月色里，韦陀的花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣徐徐打开，无数花瓣组成的大花就那样突然开放了。一瞬间洁白如雪，花瓣和花蕊都在轻轻地颤动。外公被震撼了，他双手颤抖身体摇晃，欢喜地大喊大叫：“彩彩，我想起来了，你出生从医院回家那天，晚上我抱你在阳台上看月亮，韦陀就是这样开花的。是的是的，彩彩，你知道外公为什么给你起这个名字吗?”3我伸手，轻轻地抚摸着艳丽动人的花瓣。我当然知道在很久前，我亲爱的外公抱着刚出生的我看月亮，激动地朗诵唐诗宋词。然后，阳台上的韦陀就这样开花了。外公欣喜若狂，一会儿高高举起我，一会儿又亲吻我的脸。最后，给我起名叫彩彩。他说要我一生，都漂漂亮亮。光阴荏苒。我从襁褓中的婴孩蜕变成一朵美丽的花，中间用了20年的时光。而数年如一日娇惯我、疼惜我的外公，却经不住岁月的蹉跎，在我成长的过程中，他渐渐失去力量，丢失记忆，成为一个需要人照顾的孩子。从外公生病思维逐渐糊涂开始，我就一直在想着如何帮助他，让他振作起来，帮他打通记忆的闸门。可妈妈不肯配合，总说外公是个孩子，只是一碗热饭的需求。我不同意。因为我清楚我和他，有今生没来世，这辈子，我必须为他做完该做的一切。有时，爱，就是这样残忍，铁了心肠，眼睁睁看着他，蹒跚学步。但只要他这样做了，他就能重新发现自己的世界有多么美好，有多少希望。外公终于彻底清醒，他哭了。“彩彩，我清楚你外婆是真的离开了我。彩彩，我想她……”我替他擦拭眼泪，告诉他，等他好起来就去给外婆上坟。三人同行，我，妈妈，还有我亲爱的外公。“不要怪我逼你学走路，多吃饭，多喝水。外公，我想你再举起我，高高地，能摸到月亮。”外公破涕为笑，靠着我的肩膀幸福地叹气。“彩彩，每天能看你漂漂亮亮地出门，平平安安地回家，外公很满足。”幽静的月光下，韦陀的花冠缓缓闭合，花瓣一片片凋谢。韦陀，就是昙花。我和外公的手，终于紧紧扣住。我们都清楚了，人世间的爱，真的很短。但外公不再凄惘，“彩彩，花谢了还会再开。不过你要记得，有一天外公不在了，你要照顾好你妈妈。”我拥抱外公，热泪顿时肆意流淌。1200字以上 高三 叙事
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雷锋你是我们学习的榜样3月5日是学校号召我们学习雷锋的一天。今天我看见我们宿舍的楼道、栏杆布满了灰尘，看起来很脏，我想：“如果风一吹，人们就会打喷嚏。雷锋叔叔不是叫我们做好事吗？”，于是我就拿着抹布擦栏杆，一擦，一看，哇！不擦不知道，一擦吓一跳，原来在栏杆上积满了一堆堆的灰尘，我洗了三次毛巾，才把毛巾洗干净；然后，我就拿着扫把扫地，扫地的时候，我惊呆了，走廊上积了多年的灰尘，扫起来需要十分的卖力，扫出来的灰尘多的不得了。做完了事以后，我感到异常的累，可雷锋叔叔做了一辈子的好事都不累，没有怨言。现在雷锋叔叔虽然不在我们身边，可雷锋这个光辉的名字，给我们留下了深刻的印象，像烙印一样，烙在我们善良的心中。250字 四年级 叙事
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是你茫茫人海，谁会和谁相遇，谁又知道呢?我相信相遇即是缘分。就如我和你的相遇。时间从来不是问题，你的言笑在那几日，已刻在我心中。还记得那时我从乡镇的小学六年级来到县城读初中一年级。我是我们班最后一个来到教室的。那时你就坐在我的身边。细挑的个子，一头齐耳短发，圆圆的脸庞。看到我过来，弯月般的眼睛里装满了笑意。那笑容犹如阴霾的天空投下的一束阳光。因为老师正给全班同学开班会，讲一些入学后的重要事项，所以我没有时间将自己的被褥放到寝室中去。老师终于讲完了，我也准备抱起我的行囊去找寝室。“我帮你吧!”一个柔柔的声音在我耳边响起。原来是你。说着你的手已经将我肩上的书包接了过来。“还没有去寝室吧，我知道寝室在哪。我带你去吧。”然后你又带我向老师请了假带我去寝室。到了寝室，可寝室的门还锁着呢。因为我们都是刚来到这里，对这里的环境一点也不熟悉。但是你还是带着我在校园里一圈一圈的找寝室长。可是我们找了好几圈都没找到。这时候，我们都已经都是满头大汗了。“别找了，看你累的，满身都是汗了。再找下去我们就都中暑了。回教室吧，晚上我们在放东西。”我说道。“不要紧!我还不是很累，我们已经和老师请假了，就再找找吧。如果我们现在把被褥放好，晚上回去就可以直接进梦乡了。如果你累的话，你找个树荫先歇一会，我帮你再找找。”说完你不等我劝阻就跑开了。就这样，钥匙你终于要来了。帮我铺完床铺，坐在床边我能清楚地听见你喘息声。看着你额头被汗水浸湿的头发，我感激的对你说了声“谢谢!”当我还要说什么的时候，你就把话语接了过来：“你傻啊!我们从不同的地方能聚在一起就是一种缘分。我们是朋友，互相帮助是应该的，客气什么?”柔柔的声音使我内心充满了温暖。到了吃中午饭的时候了，学校几千人都去食堂买饭，可是我急了都快半小时了都没有买到。最后食堂里的东西都卖完了，我只好饿着肚子。这时候，你出现了。“你吃我的馒头和这些菜吧!我都已经吃不下了，再吃肚子就爆炸了。”我对你说我不要，但是你把馒头死塞在我手里就走了。“走时只是狠狠扔下一句“把我的饭盒给我刷干净。”我吃着你的馒头，眼里噙着泪水。我知道，你根本没吃饱，你是怕我不接受故意说得。到了晚上我们上完晚自习回到了寝室里就早早的睡了。你和她们几个人还在小声的说这话。当我睡醒一觉的时候已经十一点钟了。你们都已经睡着了，我却翻来覆去的睡不着了。我一会儿躺下一会儿坐着，可脑海里还是浮现出在家时的种种画面。终于，我小声的哭起来了。我怕吵醒你们，便用被子将自己蒙上。你醒了，问我怎么还不睡觉。我小声的告诉了你原因。你从床上起来，伏在我的床边陪我说话，安慰我。“我也想家，想爸爸妈妈，但是我们不能因为恋家而不上学呀。我们总不能一辈子跟着他们吧。我们早晚要离开他们，去走自己的路。我们要慢慢的学会适应，习惯了就不想家了。”就这样，你陪了我一个晚上。第二天上课时我们都没有精神，有一次竟然趴在桌子上睡着了。老师批评了我们，而且还罚我们站了一节课。最后，我终于没能战胜自己的思家情。匆忙中我就走了，都没有和你打声招呼。我连你的家在哪里都还不知道。我就知道你的名字叫：黄倩。就这样我们分离了。这所学校对我来说没有任何留恋之处，我唯一留恋的就是你。我们本是不相识的两个人，因为读书，我们走到了一起。你在我无助的时候给予我帮助，在我想家难过的时候给予我安慰。而在这短短几天里，我却从没给过你什么。每当想起那段在外求学的经历，我总是会想起你。我想和你再相见。我相信我们彼此间的缘分，有一天，当我轻拍你的肩膀后，微笑望着你，你会转身，同样站定微笑片刻，伸手拥抱。1200字以上 初三 叙事
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钓鱼岛是我们的在我们中华民族的土地上，有一处神圣的土地——钓鱼岛。最近，日本开始显露他们的本性，和我们抢钓鱼岛！钓鱼岛是我们中国的！它最早是被我们发现的！它属于我们中华民族！记得在以前，日本侵略我们中华，杀死了多少无辜的生命！抢走了多少属于我们中国的财宝！还有属于我们中国的土地！脚下横尸遍野，头顶硝烟满天！这样的场景，使我们中华民族伤心，使我们中华民族愤怒！我们那时不发达，可靠着我们坚定的意志，我们胜利了！日本失败了！可有多少中华民族为了这胜利而牺牲！现在我们中国发达了，有武器，有力量，更有人民的支持，消灭日本容易极了！本因血债血还，可我们不想挑起战争！我们只为了人民的安全而且战，从不为了利益而战！本以为事情就这样算了，可日本居然还想抢钓鱼岛！我们中华民族可以坚定的告诉他们——你们这是在做白日梦！我们中国已不想从前一般落后！不会让日本再抢去任何一样中国的东西！如果日本要硬来，我们中华民族决不会让步！钓鱼岛是我们中国的！我们腾飞的中国，已在东方巍峨屹立！400字 六年级 叙事
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钓鱼岛是我们的大伙们，你们知道钓鱼岛是哪个国家的吗？我们都知道历史是不可改变的！它自古就是中国的领土！那为什么日本说钓鱼岛是他们的？先让我们来了解一下到底是怎么回事吧！明朝初，杨载发现钓鱼岛列岛；1582年，明朝将钓鱼岛归入中国版图，隶属福建。日本明治维新后，推行军国主义的侵略扩张政策，1879年占领琉球群岛，但当时日本刊物《琉球志》地图中，并没有将钓鱼岛列岛列入日本领土范围。1884年日本人贺辰四郎才发现钓鱼岛，比杨载晚了500年。甲午战争失败后，清政府将钓鱼岛与台湾一起割让给日本。第二次世界大战结束，日本投降后，台湾归还中国，但琉球归属权未定。1951年，在中国政府和台湾国民党当局均无代表出席的情况下，美日签订了“旧金山和约”，日本私自将琉球和冲绳交给美国托管，对于这一“和约”，我国政府宣布不予承认。1970年至1971年，美国又将琉球和钓鱼岛一起交给日本，触发全球华人第一次保钓运动。中日建交后，双方同意暂时搁置钓鱼岛主权问题。是进入上世纪90年代后，日本政府不顾中日双方的有关承诺，默许右翼团体到岛上建灯塔、立界碑，派军舰阻止大陆和台湾渔民在钓鱼岛附近捕鱼，甚至阻止我方在该海域进行军事演习，气焰十分嚣张！日本之所以垂涎钓鱼岛，主要是因为1969年联合国的一份报告称，该地区可能蕴藏着石油！因此，日本政府想通过对钓鱼岛的实际控制，将其据为己有，从而获得巨大的经济利益。并说日本政府已与声称拥有钓鱼岛所有权的日本国民签订了所谓正式租借合同，以年租金2256万日元的价格租下了钓鱼岛及附近的南小岛、北小岛三个岛屿，租期从2002年4月1日开始至2003年3月31日止，而且，这种租借合同今后将长期维持下去！中国政府多次就钓鱼岛问题发表严正声明。同时近几年来，大陆、台湾和香港的民间保钓人士多次自发组织保钓活动，他们冒着生命危险登上钓鱼岛！维护中国的主权！但是，台湾有一个败类却置中华民族利益于不顾，公然迎合日本，说什么“钓鱼岛是日本领土”。这个败类就是李登辉！他一次在接受琉球媒体访问称，当初清朝把台湾割让给日本，范围并不包括钓鱼岛。钓鱼岛本来就属于中山王国琉球王的土地，这根本没有问题。李登辉说，有人说琉球在明朝就属于中国，但琉球本身是一个王国，中国、日本哪个强就靠向哪边，明朝强就向明朝进贡，日本强就向日本进贡。最后琉球选择依附日本，成为日本的一个县。1970年传出钓鱼岛附近海底有油，才开始相争这块土地。属于我们的领土就是我们的，不是我们的领土，说那么一大堆有什么用？他还比喻说，说钓鱼岛是我们的，就像“看到一个太太很漂亮，就说那是我的太太”。此言一出，李登辉的住处被台湾一些保钓人士包围。李登辉不敢与大家见面，让人向门外带话说：如果真有本事，“就带领军队去占领啊”。李登辉这副嘴脸，不是汉奸那是什么？“中国”这个无疑让无数儿女自豪的字眼，现在却有一些不自量的人士来侵扰，我应该手拉手、心连心一起抵制日货！一起反抗！我们不能眼睁睁地看着中国就这样被侮辱！钓鱼岛是我们的！我们要团结起来！奋发努力！强大起来！不要再让别人看不起我们！同学们！我们现在就是要好好学习，以后为国家争光！最后我祝伟大的中国更强，更壮，中国加油，母亲加油！六年级:孙世莹1200字 六年级 叙事
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你是我们的骄傲在进行曲中，我们迎来了一年一度的运动会。风柔柔地吹，柳条悠悠地轻拂，秋光照在身上，暖在运动员心里。清爽的秋天总会有凉风吹来，也吹来了同学们对运动的热情。跑道上的运动员们像离弦的箭一样冲出起跑线，引体向上的男同学们跃跃欲试、胸有成竹，所有同学整齐划一，穿着校服，此起彼伏地呐喊着，为自己班的运动员加油。我将目光移到跳远比赛中的你，你付出了淋漓的汗水，你收获了轰鸣的掌声，你的永不屈服、你的自我挑战都在为自己拼搏，你成为我们班的骄傲——潘姝蓉，这位跳高健儿。“加油！加油！”在这激励的话语中，你失败了两次，只剩下最后一次机会了。你并没有放弃，猛吸一口气，大步向前，如同一匹矫健的汗血宝马，英姿飒爽地朝那高高的杆子飞奔而去，眼看要靠近杆子了，所有人都为你捏一把汗。你以熟练的技巧不紧不慢地踮起脚，纵身一跃，两条长腿在空中勾勒出一条优美的弧线，身子微微一侧，顺利地跨了过去。同学们的目光立刻转移到杆子上去，那个杆子像一个受了惊的孩子，抖了三抖，稳住了。那一刻，同学们紧张不安的心情消失得无影无踪，留下了无穷无尽的喜悦和兴奋。全场一片欢呼雀跃，拥挤的同学们如众星捧月般围绕着比赛场地，每个人都敞开了嗓子，为你喝彩！天空下有你跳高的身影，热闹的操场上有你奔跑的步伐。那一刹那属于你，只要你拼搏奋斗了，生命已放出光彩，那一刻你就赢了，你就成功了。加油吧，为了那辉煌的一瞬间。进行曲的声音渐渐弱了，运动会也就这样在同学们的欢声笑语中、在运动员们的较量中结束了。600字 初二
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老师，你是祖国辛勤的园丁老师，我想对您说衡阳市成章实验中学139班廖章琦老师是铸造人类灵魂的工程师，在我们心中，有数不尽的肺腑之言想对老师说。我们似一颗谷苗，老师如田土滋润着我们。我想对老师说：“老师，谢谢您对我们的爱。”在那充满师生情的学校，到处洋溢着老师对我们无微不至的关爱，因此学校四季如春，春意盎然。狂风暴雨之际，同学们没带伞，老师您会把自己的伞微笑着递给同学们。这时，即使下着狂风暴雨，也能用心感到温暖。当同学们放学回家时，没有带钱，您会拿自己的钱给同学坐车，老师您是多么无私。老师，我想对您说：“您辛苦了！”老师，您辛苦了，您每天都要看那么多的作业，放学总要把同学们的作业批改完，很晚才回家，真辛苦。老师，您每次上课都要把喉咙吼得不舒服，这都怪我们，在这我代表同学们向您表示深深的歉意。老师，您应该多休息一下，哪怕闭目养神，都有利于身心。老师，我想对您说：“您真伟大！”冬去秋来，老师培养出一批批的人才，有的成了博士，有的成了科学家，有的成了工程师等等。即使这些人才的职位、荣誉再大，他们也不忘，老师对他们的栽培，传授给他们的知识。俗话说“三百六十行，行行出状元”，这些“状元”背后，不知凝聚着多少老师的汗水，流淌着多少老师的心血。我们有诉不清的感激和深深的祝福。我赞美老师，因为老师像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。老师以讲台为阵地，以黑板、粉笔为伴，把青春献给了教育事业。我们从开始到拼读中国汉字；从自然数开始到开始理解高难度数学题；从开始到new 还有科学、美术、音乐课，老师的心血和汗水四处飞扬。“阳春布德泽，万物生光辉”新的学期开始了。“感谢您，老师”这是每个学子对老师的肺腑之言，让这肺腑之言陪伴老师度过新的学期。600字 初一 散文
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老师我们爱你纷纷扬扬的大雪下了两天，操场上已经有厚厚的积雪了。上午，我们班有体育课，体育老师说操场上有积雪不去室外上课了，叫我们在班里自由活动。同学们都觉得不上室外课很没有意思，叽叽喳喳地讨论着要玩什么游戏。这时，我们班的班长吕嘉怡提议说：“大家不如出去用雪堆积几个大大的字。”同学们都很奇怪，我心里也在想：为什么要堆积几个大大的字呢？吕嘉怡这才告诉大家说：“这个字是要堆积成“孙老师”这几个大字，因为孙老师是一个有爱心、有责任心的好老师，大家说好不好？”同学们听到这里，高兴地欢呼起来，一起冲向室外，在教学楼前找到了一片空地，同学们赶紧到操场上，手捧积雪一点一点地堆积起“孙老师”几个大字，同学们没有一个喊着冻手的，有的同学忙得头上直冒汗。大家很快就把字堆积好了，同学们望着用积雪堆积的字，总觉得还缺少点什么，我突然想到用红领巾在字的下面做一个心型的图案那该有多好。我把主意一说，同学们都连忙把自己的红领巾取下来，系成一个长长的红带，并把这条红带放在地上摆放成了一个心形图案，这时的字和图案相互呼应的效果立刻出来了，看着很好看，大家高兴得又蹦又跳！班长和我一起去办公室喊孙老师出来，说有惊喜给她，孙老师带着疑惑走出办公室，看见同学们辛苦半天摆出的造型，感动得热泪盈眶。她对大家说：“同学们，老师很感动你们为我做出的这一切，老师为有你们这样的学生而感到骄傲，让我们以后在一起度过这几年快乐的小学生活，我会记住大家的”。同学们听完后齐声说：“孙老师，我们爱你！”600字 三年级
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我是你的“老师”我也不知道，我什么时候就变成了这个家伙的老师，他好像什么也不懂，什么都要由我来教他。说实话，我一开始是很不愿意做这个家伙的老师。他一有问题就会来问我，然后我就只好一步一步的把算法讲给他听，在我给他讲了两遍，脑袋发晕嘴巴冒烟之后，看到的依然是一双茫然的眼睛，那时候我就真恨不得拿起桌上的新版数学书往他头上砸去，“你个蠢猪！”但我还是忍住了，还是跟他讲完了这一道题。我简直成了他的辅导老师，在课上，老师才刚讲完方法让我们来算，他就开始来问我了，“章程，这题到底怎么写啊？”我没好气地白了他一眼，“说你是白痴你还真是白痴啊！老师不是刚刚在台上讲过了吗？公式都还留在黑板上呢，你照着那个抄不就好了嘛……”我对着他好一顿数落，而他则是挠挠头，继续去写。下课以后，他站起来，对我说，“今天谢谢你告诉我，下次我会注意的。”我抬起头来，看着他，“没关系，我好像也对你太凶了点。”我与他上课的时间，从数学课，到语文，英语，科学，全部都是，每天都在上演着一幕幕你问我答的情景剧，我一直给他当了许久的老师，这个脑袋里似乎装着一桶水的家伙终于好像有点开窍了，上什么课的时候，也不总是一直问我了。有一天上数学课的时候，老师布置了书上的一道题目，我已经习惯了这时耳边响起的问话，而今天却迟迟没有出现。我转过身去，发现这家伙已经做好了题目放在那里了，我笑起来，这个不开窍的学生今天终于长进了。新学期要调整座位了，作为你的“老师”，不管是不是继续坐在一起，我对你还是很看好的哦，加油吧！我是你的“老师”600字 小学
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你是我的老师我有一位特殊的老师，她是我的母亲。她教给我许许多多的人生哲理，教导我如何面对困难与挫折，更教会了我如何保证自己的诚信度。小学里，有一次语文考试我出奇的得了100分，在语文考试中作文至少扣1分，我因为语句优美而填补了这个缺憾。回家后，细心地母亲在阅览考卷时发现我的一个错别字“敌”的反文旁写成了欠字旁。。当时，我和妈妈都沉默了。我那时心想：“就一错别字，不说不就行了。”可谁知，妈妈一开口，就让我气得差点哭了出来。她说：“一分也是分数，明天让老师把分数改成99分，下次努力点就行了。”第二天，我很不情愿地告诉了老师，谁知，老师不但没有批评我，反而在全班面前表扬我，赞美我十分诚信。那时我心想：原来妈妈是在培养我的诚实守信，勇于担当的品行啊！还有一次，妈妈给我做课外练习题，本子后有答案的，自己出去办事了。我很疑惑，平时妈妈都用订书机订死，为什么现在不订了？我没有那胆子去翻看，于是我就老老实实地做了起来。妈妈回来看着我全对的本子，说了一句：“你已经长大了，应该学会分辨什么该做什么不该做，其实我在后面的答案上做了手脚，只要你一偷看，我就会知道。你没有看答案说明你已经懂得分辨黑白了，我相信你以后也不会。”听了妈妈的话，我才明白了她的良苦用心。妈妈是我生命中的一个重要的角色，就像歌词中所唱的那样“你是我的眼，带我越渡浩瀚的大海；你是我的眼，让我看见这世界就在我的眼前。”妈妈，你是我的启蒙老师，是我生命中重要的组成部分，是你让我懂得永不放弃，真理长存等的人生哲理。也是你，让我的生存变得更有价值，诚信度不失分。我很感谢你，妈妈。600字 初一 散文