激动
台下的掌声经久不息,站在领奖台上,拿着作文获奖证书的我,激动不已,但此时我仅想对老师说:“谢谢你,我亲爱的老师。”
作文比赛的前一个月,我和几个对作文感兴趣的同学报名参加了作文比赛,那时我保命只是兴趣爱好,可我并没报台大的希望。
可这事不胫而走,竟然被班主任——郑老师知道了。第二天她把我叫到跟前,满面笑容地说:“你能报名参加比赛很好,但对于你的技巧,你似乎还不太了解,这样,每天放学之后,老师来给你简单讲讲。”我并不是个要求上进的人,但面对老师的好心,我怎能拒绝?只好答应了。
一天放学之后,老是如约把我留了下来,她先教我比喻方法:夸张、拟人、排比……再教我细节描写……我从老师那儿学到了许多写作的本领。我的写作水平一下子来了个突飞猛进,那一刻我对老师感激不尽。
眼间大半个月过去了,第二天就要比赛了,这天放学,我又来到了老师的办公室。我一进门,就看到老师那苍老的脸上多了几道皱纹,我把铅笔盒拿出来,正等老师说话,只听老师开口说:“今天给你讲讲如何审题……”老师的每一句话都是那样轻柔,在我听来是那样动听,在临走前,老师充满深情地说:“你是一块很好的‘木料’,可以去打造一件精美的‘家具’,好好努力把!祝你成功。”我怔住了,这才明白这个月来我的努力是值得的,老师的话深深的刻在了我的记忆中,这天夜里,我怎么也睡不着,耳旁总是传来老师的那句话。
如今,我终于收获了证书,这金灿灿的证书背后,同样渗透老师的汗水。
母爱的伟大
有一只狗妈妈叫花花。她生了4只小狗在重庆的珊瑚坝上。洪水来的时候,珊瑚坝成了一个孤岛,小岛周围都是水。岛上没有一点儿可以吃的东西。所以,花花每天要在咆哮的江水中游上两三个来回,在岸边找东西填饱肚子,再游到小岛上用奶水喂饱4只小狗。妈妈在对我讲这件事情的时候,我还把它当成一个感人的故事来听。我在网上看到这个视频的时候,却深深的被感动了。
有一个南昌的妈妈,虽然自己有一身的疾病,宁愿不吃药、不治疗也要生下肚子里的小宝宝;还有一个武汉的妈妈,一个人带着一个智障的儿子,为了照顾孩子22年没睡过一个好觉。母爱是多么的伟大呀!
在我的身边也有几个伟大的妈妈,她们没有做出感人的大事情,但是她们都在生活里默默的奉献着自己。
我的祖祖今年八十三岁了,年轻的时候为了照顾一个大家庭,做了家庭妇女,每天为孩子们买菜、做饭、洗衣服。任劳任怨,直到她的孩子们都成家立业,她才开始享受着现在那美好的生活。
我的奶奶原来是一名优秀的人民教师,在工作的时候把学生们当作自己的孩子一样爱护。现在退休了,为了帮助妈妈安心工作,她承担起了照顾我的责任。奶奶牺牲掉自己的休息时间,早上一早起床为我做早餐,晚上给我辅导作业,天冷了催我加衣服。我生病的时候,奶奶用她那瘦弱的身体,背起我一直走到医院病床上,才把我放下。
我的妈妈虽然现在在重庆工作不在我身边,但是每天晚饭以后都会给我打电话,问问我学习情况如何,问问我今天过得开不开心。总是努力工作,努力赚钱,满足我的愿望,让我感到更加的幸福。
我身边的这三个妈妈都是普通平凡的母亲,她们都没有做出什么伟大的事情来,但她们却是用生活里一点一滴的关怀和付出让我感受到她们的不平凡。也许,你身边也有这样伟大的母爱吧!
不管是动物,还是我们人类;不管是有名,或者平凡。母亲们都会为了自己的孩子们无怨无悔。同学们,在我们享受这份母爱的时候,我们应该对自己的母亲做点什么呢?
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激动今天,我和弟弟在看电视,爸爸在打电话。打完后爸爸告诉我,说:“明天上午十点,你们的游泳队让你们去游一下,看看行不行。”我一听,可乐坏了。我一刻都闲不下来,在那儿左跑又右转的。不过,我又突然想起来,爸爸说:“就你那游泳的水平,去了不到半小时,估计就又会回来了。”妈妈说:“你那不叫游泳,叫潜水。你根本就不会游泳,去了也呆不了多久。”我想起了爸、妈说的话,我根本就不行。不过, 任何事情都要试一试的,不试怎么知道不行呢!想到这里,我又开心又起来。为了明天的游泳,我非常激动!200字 小学 日记
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激动嘿嘿,每天晚上其实就是我最激动的时候啦。因为又可以看余额!是的,晚上就是看自己每天写作成果的时候啦,看的时候其实我还是有点小紧张的。因为谁都会在乎自己的东西有没有得到别人的肯定和赞赏啊。一向对于很多事情都十分淡然的我这次也不得不紧张起来啦,毫无疑问,其实我也是非常想知道自己到底取得了多大的成绩呢?每次就是忍不住的点开了消息,很多时候我也会因为上面的金额而牵动着自己的心。如果金额相对的低了的话,我就去想自己到底是哪里出了问题呢?然后就会想办法去改进,写作对于我来说其实真的还是挺重要的,至少那是我想坚持的最长的时间的一件事情啊,至少我是想一直一直坚持下去的啊。每天晚上就是我最激动的时候啦,因为我自己其实也并不清楚自己接下来到底会迎来什么呢?是自己想要得到的,还是自己预期得到的,还是最后让自己失望了呢?但是只要我认认真真去做,去努力,最后又能得到回报的话,那就是没有辜负自己啦。当然如果能做到更好,如果做得比自己的预期还要好的话,那么我的心情自然也是会前所未有的荡漾起来啦,心情也会变得特别好,真是很喜欢这样的感觉呢。这激动的心情啊,也真是久久都无法平静下来,不过我还真的是喜欢极了这样的感觉呢。喜欢有一点小期待,有一点小紧张,还有点紧张和兴奋的感觉呀!500字 五年级 散文
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激动暑假里的一天,在玩具反斗城里,我挑了一盒高达的塑料战士模型。妈妈问我:“这说明书上写着适合15岁以上的孩子玩。你确定买这个?”我点了点头,坚定地说:“是的。我就要这个。”玩具买回家了,我打开一看,盒子虽然很大,但里面板子有好多个,关键每个板子里的小零件都特别细小、精致。这么多,那么小,好复杂啊,还不知道要拼到猴年马月。我一下子就丧了气,一点儿也不想拼了,想让妈妈去换货。妈妈不同意了,要求我自己耐心地把它拼完。还说,如果我能够认真地一点点拼完,说明我有一定的专注力,将来长大了就能够迎难而上,完成重要的任务。听到这里,我赶紧把塑料纸拆开,对着说明书,一点点拼了起来。这个工程真不小。细小的零件一个一个在我脑袋里飞来飞去,手里也忙个不停,一会儿剪,一会儿推,一会儿夹,一会按……小零件们慢慢地汇聚起来,成为了一块一块的战士部件。一个上午过去了,我才完成了一小半。我累极了,便和妈妈说不想拼了。妈妈鼓励我说:“坚持下去啊?你难道想当半途而废的人?”我挠了挠头,有点不好意思了。吃过饭,我继续拼,大拇指和食指已经疼得有点难受了,可我还是坚持着。妈妈又喊我吃晚饭了。我说:“再等等,我快拼完啦!”过了一会儿,这个超级难拼的战士模型终于完整地展现在我的面前。那一瞬间,我真的很激动!战士模型的翅膀张开,好酷啊!我举起模型向妈妈炫耀了一番,心里特别有成就感。这件小小的事也告诉了我,只有坚持才能不半途而废。我真的好喜欢那激动的瞬间,好有成就感。600字 初一 叙事
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激动几天前,妈妈告诉我,7月22日有日全食现象,并且500年才能一见。我听见后激动万分,早早地准备好了滤光镜,等待着那一天的到来。令我激动万分的7月22日终于到来了。我拿着滤光镜,下楼选了一个最佳的位置,举镜望天,啊!不看不知道,一看吓一跳,只见太阳像一个刚被吃了一口的大饼,我非常兴奋,不时地通过滤光镜看太阳,过了大约20分钟,太阳想一把金镰刀,我再次迫不及待地戴上眼镜盯着,生怕错过了好的时机,突然,在细小的金镰刀的边沿,有一颗想钻石似的东西闪闪发光,熠熠生辉,啊,这就是神奇的贝利珠出现了,我的心怦然一跳,过了两、三秒钟,贝利珠没了。食甚突然映入我的眼帘,我摘下眼镜,望着天空,它就像一块烧糊了的大饼周围还镶了一道金边。只见人也越来越多,大家纷纷议论着,有一个年轻人说:“我真有幸能看到这次日全食啊!”一个小孩对妈妈说:“妈妈,天黑了,快去洗澡睡觉去吧!”这幼稚的话语惹得大家捧腹大笑。这时,我突然想起妈妈对我说过的一个传说故事。传说二郎神养了一只狗,名叫哮天犬,二郎神因为要办事,所以没有给狗喂食,哮天犬饥饿难耐,它看见远处有一个大饼,急忙跑过去,大口大口地吃起来,哮天犬不知道,它吃的东西就是太阳。生活在地上的人们看着非常惊讶,就把家里能敲打的东西全部给拿出来敲,这样,响声震天。哮天犬吓得跑掉了,它一边跑一边吐出太阳的碎片,太阳又恢复了原来那样。当然,现在人们知道日全食是一种神奇的自然现象。日全食真神奇,真壮观啊!600字 初一 叙事
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激动一年一度的运动会来临了,早有准备的运动员们都跃跃欲试。下面就是女子800米的比赛了。激动人心的女子800米拉开了序幕,很快就轮到五年级了,跑道上的运动员们都跃跃欲试,“啪!”随着裁判员的发号枪发出的声音,运动员们都像离弦之箭地向前跑去,潘佩依是我们班女子800米的“飞毛腿”。在练习时,她曾一口气跑过十一圈,而我们学校操场一圈有250米,11圈就有2750米,所以,跑800米肯定是胸有成竹了,同学们都为她加油呐喊。当她跑过我们身边时,同学们还跟着她陪跑,边陪跑边为她加油。离终点越来越近了,30米,20米,10米……同学们挥舞着拳头,好像要把她推到终点,不用想,第一名一定是我们班的潘佩依了,她又将冠军收入囊中。还为我们班赢得了7分。我再来说说“短跑健将”张浩楠吧!虽然,他这次没有获得金牌,但起码也为班级争了光,加了3分,而且,他也收获满满。在男子100米预赛中打败了多年老对手,就属我们班的拦路虎——梁又元。决赛时,虽然获得了铜牌,但他非常开心,因为他金,银,铜牌都有了。我也为他骄傲。这就是五(2)班激动人心的一刻。450字 五年级 叙事
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激动_作文激动激动台下的掌声经久不息,站在领奖台上,拿着作文获奖证书的我,激动不已,但此时我仅想对老师说:“谢谢你,我亲爱的老师。”作文比赛的前一个月,我和几个对作文感兴趣的同学报名参加了作文比赛,那时我保命只是兴趣爱好,可我并没报台大的希望。可这事不胫而走,竟然被班主任——郑老师知道了。第二天她把我叫到跟前,满面笑容地说:“你能报名参加比赛很好,但对于你的技巧,你似乎还不太了解,这样,每天放学之后,老师来给你简单讲讲。”我并不是个要求上进的人,但面对老师的好心,我怎能拒绝?只好答应了。一天放学之后,老是如约把我留了下来,她先教我比喻方法:夸张、拟人、排比……再教我细节描写……我从老师那儿学到了许多写作的本领。我的写作水平一下子来了个突飞猛进,那一刻我对老师感激不尽。转眼间大半个月过去了,第二天就要比赛了,这天放学,我又来到了老师的办公室。我一进门,就看到老师那苍老的脸上多了几道皱纹,我把铅笔盒拿出来,正等老师说话,只听老师开口说:“今天给你讲讲如何审题……”老师的每一句话都是那样轻柔,在我听来是那样动听,在临走前,老师充满深情地说:“你是一块很好的‘木料’,可以去打造一件精美的‘家具’,好好努力把!祝你成功。”我怔住了,这才明白这个月来我的努力是值得的,老师的话深深的刻在了我的记忆中,这天夜里,我怎么也睡不着,耳旁总是传来老师的那句话。如今,我终于收获了证书,这金灿灿的证书背后,同样渗透老师的汗水。600字 五年级 叙事
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激动时刻上周二下午的班队课,我们举行了一次“民意选举班干部”的活动。伴随着优美的音乐铃声的奏响,余老师手拿学生名册和一叠白纸,迈着轻快的步伐,脸带微笑地走进教室。“上课。”“起立。”我喊道。然后师生之间互相问好,就开始上课了。老师先让几个现任小组长和现任班干部把名字写在黑板上,然后分给我们每人一张白纸,说道:“白纸一人一张,里面先顶格写上班干部三个字,从16个班干部中写出12个你认为合适的人选写好,然后换一排写上小队长,再写上你认为合适的人选,好,现在开始写。”此刻,教室里的空气像凝固了一样,只有沙沙的写字声,写字声是那么的响,我敢断定,要是把这段时光用录像录下来,肯定能参加写字声响的吉尼斯世界纪录。没过一会儿,同学们都已经写好了。由袁婧婧来唱票,杨奔凯写正字。“岑雨翩、史翊翔、岑杭柯……”我听见了那么多个“岑雨翩”,心里高兴极了,过了40分钟,终于报完了。老师开始宣布:“12个金牌班干部分别是:岑杭柯41票,史翊翔37票,岑雨翩31票……”报完了,我终于长长地吁了一口气,心想:看来我在同学中的威信还不够高,以后得多多努力哦!400字 五年级 叙事
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心情激动今天中午我吃饭或许是最近几天很少有的一次积极,也许是因为下午就是期末考试,所以在这个时候就有一些激动。时间刚刚过来十一点,宿舍里就有人提议吃饭,这个想法一下子就得到了响应,因此我们几个人一起吃饭去了,我们几个人准备在饭堂二楼吃饭,这一次根本就没有平时的犹豫!我们五个人选择了盖饭,剩余的两个人选择了面条,这个二楼的盖饭有一个其他地方没有的优势,那就是这里的盖饭米饭和菜是分开的,所以我们五个人就可以扎堆吃饭,这也算是一次小小的聚会,吃饭时候的气氛热烈,大家一起欢欢喜喜的吃饭!我不知为何觉得他们和我一样很激动,大家似乎已经开始庆祝期末考试的圆满结束,也或许是为了提早鼓励一下其他人,所以才会有这样的气氛!然而我觉得这就是一个好的开始,它似乎预示着我们今天下午会有一个圆满的结束,或许今天下午的我们会高高兴兴的离开考场,那么这就意味着这一次的考试成功了!350字 五年级 叙事
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激动与兴奋——读《最后一分钟》有感1997年7月1日,在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上,当大大的零字出现的那一刻,中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。当我读了《最后一分钟》这篇课文后,我的心也随着一起跳跃、沸腾。第一段让我知道了香港要回归祖国的最后一分钟时,中国人民都激动的欢呼,希望这一分钟能快点到来,作为一名中国人,我一要好好学习。香港回归的那一刻,升起了国旗,从此香港和我们紧紧握住了,不再分开。是谁在泪水中一遍又一遍,轻轻呼喊着那个名字:香港,香港,我们的心!当然是中国人民在呼喊。我读到这里,感到无比地激动。虎门上的最后一缕硝烟,在百年的最后一分钟,终于散尽。1840年的鸦片战争,几万箱鸦片被烧毁。当一纸发黄的旧条约悄然落地,英国强迫清政府签订三个不平等条约;《南京条约》、《北京条约》、《展拓香港界址专条》终于被销毁了。香港是中国的,是中国的结晶。当我想起外国人夺去我们的香港,我就感到非常愤怒。香港回归了,中国人民的激动与兴奋,都在这最后一分钟。就在这一刻,所有的眼睛都是崭新的日出,所有的礼炮都是世纪的钟声。就在这一刻,区旗上的第一朵紫荆冉冉升起,把百年的痛苦都忘记,把泪水擦干来欢呼。我相信,只要大家团结一心,香港会更繁荣,更强大。500字 五年级 写人
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激动的瞬间“啪啪啪……”我摇着绳,看着绳子落在地面上,发出清脆的声音。“一、二、三、四……”同学们一个紧接着一个地顺利地跳着。啊!不好,有个人被绊倒了!没关系,再来!今天是八字绳的比赛,我们早早地来到赛区旁热身练习。我们班一定不能服输,要跟敌班一决高下!这时,广播里传出“请六年级的参赛选手去赛区,准备比赛!播送再重复一遍……”的通知。我带着绳子,怀着一颗激动与紧张交织在一起的心,进入了赛区。“预备——”准备了!周围安静极了,大家都屏息凝神,仿佛空气凝结了。我注视着手中的绳子,只听自己的心怦怦跳动。“吁——”哨子一吹响,身边响起了我们班的加油呐喊声。开始“战斗”!我一如既往地摇绳,身旁的人也身轻如燕,一跃而过……啊!糟糕——刚来个开头就有人绊绳了——每个人都倒吸了一口气。紧急中,她冷静地快速抽回自己的脚,回到队伍当中,重新“战斗”。我又重新摇起绳……“还有一分钟。”摇绳的右手有点儿酸酸的,胳膊有点儿累累的,有点儿使不上劲儿了——再坚持一会儿吧!尽管中途有被绊绳的,但,还是挺顺利的。时间一滴一滴地过去了。“还有30秒。”真想揉揉那可怜的手臂——快结束了,再坚持一会儿吧!“吁——结束”老师吹了一口哨。“呼——”我呼了一口气。可总算结束了!我坐回了位子上,喝了口水,静静地等待比赛的结果——一定是我们班获胜!“好了,比赛结果已经出来了!请报到的班级来领奖!”班级的氛围一下子安静了许多,大家都屛住了呼吸,注视着老师手中的奖状,静静地等待老师报出六二班的名字。“四年级获奖的是……”怎么还没到我们班!“五年级获奖的是……”快了快了,快到六年级了!“六年级获奖的是——”我在心里呐喊着“六二班!六二班!”老师拿着话筒说:“六二班女生队和男生队!”“耶!”全班都激动地从椅子上站了起来,我也不例外。太棒了!不枉费我那可怜的手臂啊!我相信——只要付出汗水、努力、时间,前方美好的路就在朝你挥手!750字 五年级
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激动“你说,三班赢还是五班赢?”“五班赢”“不,应该是三班赢”“那打赌?”……随着裁判老师一声清脆的哨响,我班和五班的足球比赛开始了。首先,由我们班的“机灵鬼”左边锋丘伟霖开球,他一脚将球传给了中锋尤锵豪,尤锵豪像猛虎下山似的带球向前突破。只见他左跑右晃,一连骗过了对方的好几个队员,把球带到对方禁区里,刚要起脚射门时,不料被对方的三个后卫团团围住,堵住了球路。这时右边出现了空档,边上观战的同学急得扯着嗓子大喊:“快往右传!”可他充耳不闻,只想个人进球,硬是带球往前冲。最后球终于被对方抢走了,一次绝佳的进球机会失去了!边上观战的同学气得直跺脚……没等我们回过神来,球在对方队员的脚下,三传两递就到了我们的禁区附近。对方前锋队员接球后迅速冲到了我们的门前,用假动作晃过了我们的后卫,再传给右边跟进的同伴,那同伴一脚飞射。苏楠赶紧冲上前,想用自己的身体挡住球,可是却扑了一个空。球最终还是滚入我们的网中。场上比分0:1,场外的欢呼声、叹息声响成一片。“别泄气,加强配合,加油!”“加油,加油,加油……”班主任和同学们的呼喊声不断地飘进我们的耳朵。在鼓励声中,我们接受了上次进攻失败的教训,注意加强了相互之间的配合。下半场,两个踢中卫的同学接到苏楠传过去的球后,来了一个漂亮的“二过一”,三盘两带将球传给了右边锋思源。思源带着球,迅速冲到了对方的底线附近,还没等对方的后卫上来冲抢,他就来个釜底抽薪,把球传给了冲入禁区的中锋尤锵豪,尤锵豪没等球落地就是一脚凌空劲射,球就像一发重磅炸弹一样飞进了对方的网窝。“球进了!”比分1:1,场上的同学互相拍手拥抱致意,边上观战的同学跳跃着、欢呼着……比赛还在激烈地进行着,双方都有几次精彩的配合,但都被对方严密的防守瓦解了,谁都没有进球。这时离比赛结束只有二十秒了,我们又一次攻到对方禁区,三个前锋队员几次传着球,找寻射门机会,没想到对方的后卫几次断球失败便急了,竟然手球犯规,我队得到了一个点球。只见罚球的思源大喊一声,猛射一脚,这时,大家心跳仿佛都停止了,目光被一条无形的绳栓着,球在空中旋着转着,飞向球门。只见对方的守门员一个鱼跃,双手一击,将球击落。机灵的丘伟霖见了猛扑过去,补上一脚,球却打在门框上,又弹了出来,眼明手快的苏楠一个虎跳,脑袋往前一顶,球终于飘飘然地弹入了网中。恰巧比赛结束的哨声响了,我们以2:1险胜。场内外的同学们相拥着又蹦又跳,眼角闪动着激动的泪花。在喜悦的欢呼声中,我突然感悟到……1000字 六年级 记叙文
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激动在竞争的场合,有时会使你激动;在高兴的场合,有时会使你激动;在成功的场合,有时会使你激动。无论在什么场合,无论发生什么事情,都有可能使你激动。我们每个人都曾有过这样的经历。上个月,得知妈妈给我报了首届北京艺术大赛,我激动不已,使我欣喜若狂,嘴了还总说着:妈妈真是太好了,终于能够参加大型比赛了,能见识到来自全国各地的高手,与他们切磋切磋,哦也!当时的我手舞足蹈啊。离比赛的前一天,我便带上我的伙伴竹笛随我的老师走上通完北京的路程,我坐在车上,心怦怦直跳,心情十分激动,但也有着几分紧张,两条腿不停地颤着,整个身子都坐不住,紧张激动交加。大约7小时过后,我们到了比赛地点——北京东城少年宫,里面有数百名选手,关一个比赛的房间就有40名选手,我便排着队等待评委叫我进屋演奏,那时我更加激动,心好像就要跳出来,说话都说不完整,总是结巴,感觉很不自在。比赛开始了,我是第九号,时间飞逝,不一会就轮到了第八位选手上台演奏,我的心情砰砰直跳,我总是不停的跺脚,越来越激动......时间一分一秒的飞逝,终于轮到我上台了,这是我抛开一切杂念,“呼”的松了一口气,渐渐地放松下来,我便开始演奏了,我使出了我的看家本领,我随着那些可爱的音符做出相应的表情和动作......比赛终于完了,我便在哪里等待比赛结果,那时的心情也有着几分激动,总是希望比赛结果快点出来。1小时过后比赛结果出来了,得知我获得了银奖,看着自己的奖牌和证书,激动得满脸绯红,心里像有只小鹿,在欢乐地蹦跳。这几个月的时间真是没白费,用汗水换取了甜美的蜜汁。600字 初二 叙事
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激动激动是重要物品失而复得,激动是生命的重生,激动是金榜题名,激动你最灾难时你握住的那双温暖有力的大手,甚至一件小小事的成功……一个赤日炎炎的夏天,我一个人走在街上,阳光像火一样炙烤大地,让人汗流浃背,走着走着,看见前面有一个美女守着的冷饮摊,我大步走上前去。“大姐,来一杯冰可乐。”“三元钱。”大姐和颜悦色地说。我掏出五元交给他,找了钱后就匆匆回家了,这种令人挥汗如雨的天气,再不快回家就要晒成烤鸭了。回到家,我吹着冷扇时,下意识地摸摸口袋,糟了!我口袋里本来有二十五元钱,买了一瓶可乐应该还剩二十二元,怎么才剩两元钱啦!哦!肯定是刚才在买可乐付钱时二十元钱不小心掉了,这下可惨了,这可是老妈给我买资料的钱啊!我以百米赛跑的速度飞快冲出家门,还好那个小摊离我家不远,那位摆冷饮摊的大姐看见我来了,连忙说:“小弟弟,你是不是掉了东西?“大姐,我掉了二十元钱。”说话时,我眼泪都流出来了。“别急,你的钱大姐捡到了,以后做事不能马虎了,要是掉在别的地方,可能就有去无回了。”大姐的话给我一阵惊喜,我看着大姐的脸正对我笑成了一朵花儿。“谢谢,谢谢大姐!”我激动地连声道谢,还以为找不着了。我正要往回走时,我忽然看见大姐身旁放着一根拐棍,啊,原来她身的残疾,靠摆这个冷饮摊为持生活,金钱对于她是多么的需要,可是她自食其力,拾金不昧,其品德是多么高尚啊。想到这里,我不由地热泪盈眶,这二十元失而复得,我想只有善举才会让别人铭记,让别人感动。是啊,人人都献出一点爱,这个世界将变得多么美好!作者:万凌地址:建宁县城关小学六年级指导老师:宁江炳600字 六年级 叙事
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激动激 动山东省日照市五莲县实验小学一年级六班:万子源指导教师:王敏明天就要考试了,这可是我上小学来的第一次考试啊。今天晚上,我躺在床上,心情非常激动,就是睡不着。我上一年级有半年了,在老师和妈妈的教育下,我也学会了很多知识,认识了很多的字。明天就考试了,我到底学得怎么样呢?明天的考试就知道了。我想到了妈妈跟我说的话:要认真细心地做每一道题。是的, 我一定要认真细心地考试,争取语文和数学都考满分。对了,爷爷和姥爷对我还有奖励呢。他们说了,我考一个满分就奖励我50元,如果我都考满分,加上爸爸、妈妈的奖励,我就能得到400元的奖励了。这么多钱,我怎么花啊!是买变形金刚还是买赛车呢?想到这儿,我更加激动了。真希望明天的考试早点来啊,这样我就得到奖励了。可是,万一我考不到满分呢?我激动的更睡不着了。300字 一年级 记叙文
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激动的泪水“爸爸,我终于晋级了!”我一边喊着告诉爸爸,一边擦着激动的泪水。那还是在几个月前的寒假里,我参加了围棋业余段位比赛。这次比赛,我已经准备了很长时间了。比赛一共有六场,第一天上午两场,下午三场,第二天上午一场。我赢够三场就可以晋升一段。第一天上午的比赛开始后,大约十分钟的时间,我的棋子就被对手杀得只剩一小片了。真是出师不利!我只能默默地流泪,接受这个现实。第二场比赛,我的阵地继续沦陷,虽然我只输给对手七个棋子。中午,我和爸爸在外面吃午饭时,我一直默默无语,吃饭也没有胃口。爸爸抚摸着我的头:“胜败乃兵家常事,不要放在心上,只要努力了就行了。”我点点头,差点没哭出来。下午的第一场比赛,我仍然以四个棋子的劣势输了这场比赛。现在我只能破釜沉舟了。过了几分钟,比赛开始了。我聚精会神地盯着棋盘上的每个棋子,对方一不注意,先后陪我吃掉了几个子。这一次我居然赢了,我太高兴了!与此同时,我不断地提醒着自己,不要气馁,还有机会,加油!接着,第五场比赛我越杀越勇,这一次我把对手杀的片甲不留,我又赢了。第二天的比赛,也就是最后一场比赛,我稳中求进,步步为营,这一次,我又赢了!真是不可思议,我晋级了!我不顾一切地跑出比赛场,冲向爸爸。此时,我流下了激动的泪水。500字 三年级
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激动的时刻上学期中,“叮铃铃”,随着清脆的上课铃声,各班被老师推荐来竞选大队干部的同学都已各就各位,盼望着李校长的到来。不一会儿,李校长来了,在黑板上写下了几个大字:竞选大队干部。顿时,在座的同学有的欢呼,有的紧张,有的还翻出演讲稿在作补充,阶梯教室了就像炸开了锅。李校长让我们安静下来,让我们想想,自己适合任哪个岗位。顿时,我心里乱极了:当大队长吧,能力强吗?副大队长?定会被别人推下台的。大队委呢?还有可能当上,不过这是大队阶级最小的“官职”,岂不是显得我没骨气?我要竞选副大队长!正当我快要举手时,已经有一双坚定的小手举了起来,那是竞选副大队长组织部长的罗礼……同学们都认真的听着,我却将小手慢慢地举了起来,向讲台走去。上了讲台,我顿时紧张起来,怀里像抱着一只小兔子,怦怦地跳个不停。“我想竞选副大队长学习部长……”当我下台时,台下不约而同地响起了热烈的掌声。哎,心里的大石头总算落地了,同时我也有点儿得意,心想没有人敢和我竞争了。可谁知天有不测风云,五(1)班的李玲月也要竞选学习部长,紧张得我不知如何是好,虽然我俩成绩都差不多,可她的经验却比我丰富。我只得一边紧张,一边继续听其他同学的演讲。不一会儿,期待 已久的投票时间到了,有李校长宣布结果。这时,我紧张的程度已经到达了手指冰凉脚 、腿脚发软的地步。“副大队长学习部长:五(4)班李晓慧……”我激动地跑上前去,接过那令人羡慕的“三道杠”牌子……500字 五年级 记叙文
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兴奋激动的瞬间_激动一瞬间作文500字再过不久就要考试了,我是既兴奋又激动,还有一点担心,我日日夜夜都做着同一个重复的梦,梦里我考试竟然全都考了满分,这让我连睡着了一脸上都露着笑容,这是一个美梦,美梦究竟能否成真,这还是一个未知数,但我心里还是小小的激动了一下。早晨醒来的时候我竟然笑的口水都打湿了床铺,因此妈妈还嘲笑了我,但我一会看了一下闹钟一看快要迟到了,昨晚复习的太久了,忘记了时间,也没有调好闹钟,我着急的连忙吃了几口粥就上学了。到了学校我闭上了眼睛,回想昨晚做的美梦一定能够成真,到了校园我回到了座位上,等着考试的来临,我的心里既紧张又激动,心里不断地告诉自己要淡定,发挥正常水平就可以了,没有必要过于紧张,终于要考试了,考了一天,终于结束了,我走出教室跑到操场上放松了一下心情,等待着考试的结果。过了一天,试卷终于改完了,到了老师公布成绩的时候了,我很紧张,只见老师拿着试卷走进了教室门口,走到讲台上,开始报分数,一下子报了几个也没有我的,接着又报了几个100分的,我还没有被报到,紧张过度,我手心全是汗,“虞赋!”我激动的站了起来,激动的笑了,眼睛里还噙着几滴泪水那兴奋激动的一瞬间是我难以忘怀的100分,到现在我还把它完好的珍藏着,等长大了以后再“翻”出来体会一下,那也是别有一番滋味嘛!500字 初一
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我真激动作文今天是个特别的日子,因为我即将参加市少儿才艺大赛的古筝决赛。上午,来自市县区的六十几位选手云集于百安谊家大展厅,气氛可热烈了。众选手都经过一番精心打扮,在闪亮的头饰、漂亮的彩妆、华美的演出服下一个个光艳照人。我身着大红旗袍,头发高高地盘在头顶,感觉有些别扭,却又很奇妙,像要去赴一场盛大的宴会。决赛场区是开放式的,设立评委席与观众席,比赛时选手要面对众多的目光,而且现场公布得分,这让一向冷静的我也不免有些慌乱。www.t262.com当主持人报到少儿B组11号时,我胸有成竹地走上台,弹起了充满喜悦热闹之情的《丰收锣鼓》。我完全沉浸于自己的曲子,觉得自己真的变成了一位敲锣打鼓的农民,正兴高采烈地向人们传递着收获的欢欣。在我弹奏到曲子中段时话筒忽然出现了问题,声音一下子弱了下来,台下一阵躁动,但我还是保持镇定,一口气将曲子弹完。真悬!走下台的时候,我才发现自己满身是汗。最后我得了9.65分,爸爸妈妈非常开心,我也激动万分,不仅因为自己的成绩,更因为我收获了比成绩还重要的东西,那就是:不管在什么时候都要保持一份谦虚谨慎、自信自强的心。我知道,强中自有强中手,我不能因一次的成绩而骄傲,在今后学习的道路上,只有不断进取,才能更上一层楼。我真激动作文500字 抒情
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我太激动了“去邮局时别忘记带上身份证哟!”辅导员杨老师和蔼地叮嘱我。今天上午,杨老师把一张长方形的纸递给了我。我好奇地问:“老师,这是什么呀?”老师笑眯眯地回答:“这叫汇票。通常是用来给作者寄稿费的。”“寄稿费?”我带着疑问去阅读……顿时,我被下面的这一段文字给吸引住了:“曹家骥同学,您撰写的《让梦想起航》一文已被我社采用,这是稿费十元,请您到邮局领取。”天哪,这篇通讯报道真的被采用了吗?我惊讶得不敢相信。“在想什么呢?文章发表了难道不高兴吗?”杨老师的声音在我耳边响起。“当然高兴啦!”我激动地说。我之前只是个“徒有虚名”的小记者,这次我写的文章在“江苏少年网”上发表了,我终于成为一名真正的小记者了!这时,我想起了《关心下一代周报》编辑部曹毅主任的话“我认为‘小记者’的‘小’,只是年龄的小。小记者,也是可以有大作为的。”作为小记者,我们一定要多读、多看、多想、多写,不断提高自己的写作能力、观察能力、社会交往能力,让自己逐渐成为一名优秀的小记者。这张汇票代表了《关心下一代周报》对我的鼓励与信任。在今后的日子里,我一定会努力提高自己的听、说、读、写、问的能力,向《关心下一代周报》展现最好的自己!实现我的记者梦!500字 三年级
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