春之声
300字
五年级
散文
“沙啦啦，沙啦啦。”伴随着欢快的脚步，春天来到。听！那是什么声音?
早上我起床的时候，屋里射进两三方斜斜的太阳。我听到了太阳照耀下万物生长的声音。
听！那是燕子回家的声音。燕子排起队，飞成了一片有声有色的乐谱。
听！那是树木发芽的声音。叶子长出来了，春天到来了。
听！小溪汩汩的流水声，“叮咚，叮咚。”仿佛是一场春雨的音韵。
每一种声音都是那么的美妙。
我躺在草地上，静静的，我闭上了眼睛。我又听到了小草从土地里生长的声音，听到了它迫不及待想要钻出来的声音。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”是谁打扰了我？我抬头仰望天空，原来是小鸟。它们飞在蔚蓝的天空，像是一个个美妙的音符。
傍晚散步时，我发现柳树姑娘的头发变长了。那种声音，就像美丽的一位姑娘正在弹琴。
春风拂面，带给我们的是自信与希望。
我要把这些声音用瓶子装起来，放到我内心最深处的地方。这些声音是值得回味和记忆的……
感谢母亲
450字
四年级
散文
我最想感谢的人是母亲。是她把我带到了这个充满问号的世界，把我抚养长大，教我走路、说话、写字是她，在我遇到挫折的时候，给了我一个鼓励的眼神，一个温暖的拥抱，几句让我不气馁的言语母亲对我的养育之恩是无法报答的！
母亲给予我热情的关怀、真诚的帮助、生活的能力从我刚生下来到现在，经历了多少风风雨雨，多少疾病带来的痛苦但是母亲却没有一声怨言，把我丢弃。我有时无理取闹，和母亲顶嘴，但是她没有打我，只是心平气和地跟我讲道理；我有时考试的成绩不太理想，爸爸要打我，可母亲总是护着我，耐心地帮我分析错误的原因，直到我完全明白为止
我在母亲精心的照顾下渐渐长大了，我已经上小学了！但是她对我的付出，我仍然铭刻在心。在三年级的暑假，我因为作文写得好，被老师选去参加比赛，我在家里把写好了，母亲准备第二天就把发给老师，结果，母亲因为照顾小弟弟太辛苦，眼睛过度疲劳，得了虹膜炎，不能见光，无法帮我打。几天后，母亲的眼睛稍微好了一些，她就把弟弟哄睡后，连夜把发了过去。早上起来。我发现母亲的眼睛又多了一些血丝，她的虹膜炎又严重了母亲对我的恩情是一辈子都报答不了的！
我们千万不能忘记母亲给予我们的关怀与帮助，是母亲把我们抚养成人的！
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春之声春天有自己的声音，时而如金铃般清脆动听，时而如洪钟般铿锵有力，时而如飞燕般灵巧自如，时而如云朵般绵软柔和。春天有各色的声音，我们来听一听！“叮咚！叮咚！”是谁在歌唱？噢！原来是小溪妹妹用碎石梳理着秀发，哼着小调向前跑。“沙沙!沙沙！”怎么了？发生了什么？噢！风弟弟又开始调皮了，他吹乱了大树姐姐的头发。“呼！呼！呼！呼！”这又是什么？是河水大伯拉响了风箱准备开动（冻）了！“叽叽叽！”鸟大婶生下了一窝小仔在巢里叫妈妈。“啊呼！”冬眠的大黑熊醒了过来，睡眼朦胧地打个大哈欠。这里的春天好热闹。当然，在森林中，在小河旁也有着不悦耳的音色。“吱啦，吱啦！”这是什么?是工人们手持锯斧在无情地砍伐着树木，随着“哐”的一声巨响，工人们欢呼着，鸟儿们挥泪离开了家园，大树伯伯闭上了眼睛。“轰隆隆，轰隆隆！”是一架拖拉机，它开进了树林，拖走了大树，工人们努力地推着，其它的大树们惋惜地与它们的老伙伴挥手告别。小河旁“使啦，使啦”是小船的声音，“嗖”的一声，一支鱼叉叉进了鱼的胸膛，鲜红的血染尽了河流，其它的鱼吓坏了，匆匆地游向了大海。渔夫们在岸上拍手叫好。获得丰收的渔夫的小女儿脸上也洋溢着“幸福”！“吃鱼，吃鱼！”渔夫全跳下了水“扑通，扑通”有的拿手抓鱼，有的拿鱼叉叉鱼，忙得不可开交。晚上，丰收的渔民开了个“全鱼宴”，快乐得手舞足蹈。但血染尽了小河，再也没有鱼光临。这里的小河静悄悄。从此，这里的山坡上没有树，这里的小河里没有鱼，这里的浅滩上没有草，这里的裂石中没有芽。这里成了荒野，风吹过荒野没有一点声音。这里的春天静悄悄。650字 五年级 记叙文
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春之声不知不觉中，春天已经悄悄地来到我们的身边。足够细心的人，可以在花苞中、草地里、柳叶间，发现春的倩影。天气渐渐变暖，阳光也越来越明媚，小树长出了嫩芽，蜜蜂在花丛中忙碌，迁徙的候鸟也从南方飞了回来：呀，春天真的来了！桃花开了，它是多么美丽啊！粉红的花朵，配上嫩嫩的绿叶，在大自然中柔柔的舒展着，引来了无数蝴蝶翩跹飞舞。蜜蜂也嗡嗡地赶来凑热闹，贪婪的嗅着花的芳香，品尝着甘甜的花蜜，有的蜜蜂甚至钻进花朵中，美美地睡上一觉。一阵微风吹过，桃花轻轻地摇摆着，似乎在招呼人们快来欣赏它们美丽的容颜。桃花下面是一片碧绿的草地，远远看上去，犹如一块绝世翡翠，让人赏心悦目。家中养的吊兰、紫罗兰，也都不慌不忙地推出了自己的新叶，展示了活泼泼的生命。春天，自然少不了春雨。春雨是柔和而细腻的。今年的春雨似乎特别多，一下就是好几个星期，丝丝缕缕，淅淅沥沥，如烟如梦，还真有江南春雨的味道。俗话说：“春雨贵如油”，韩愈也说，“天街小雨润如酥。”春雨可以将小花小草身上的灰尘洗干净，使我们身边的空气格外清新。农民伯伯种下的种子也因之而迅速发芽。正因为有勤恳的春雨，才会有秋之收获。春天要数春风最温柔。春风它有魔力啊，只要轻轻一吹，河水便流动了，泥土便松软了，大地便绿了，人心也格外沉醉了。500字 初一
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春之声春姑娘带着春天的问候悄然无息地走来了，春雨迈着轻盈地步子，跟着春姑娘一起来了。春姑娘穿着美丽的衣服，红的、黄的、白的、绿的、紫的，什么颜色都有。她走到哪里就在哪里留下她的脚印。看！柳树抽出了绿莹莹的嫩芽；桃树上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆小羞涩的小姑娘，谁也不肯第一个绽开小脸；冰雪融化，汇成了一条小溪；冬天飞往南方的燕子又飞回来了。霏霏春雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，像丝线一样长，像用筛子筛过一样，密密地向大地飞洒着。洼地上面是清亮亮的一片，浅浅的水映照出天上的云和人的倒影。微风吹过，雨帘斜了，像一根根细丝抛向田野的草木、庄稼。雨落在麦苗上，麦苗轻轻地摇动，一眼望去青绿一片，微风把醉人的绿一直送到天边。透过雨帘，隐隐约约可以看见，雨珠顺着那翠绿的茎滚落下来，有一滴一下子钻到土里；又有一滴像珍珠，趁麦苗不注意，滚到了麦苗的“嘴里”，找不到了。春天像美丽、温柔的母亲，把她的爱无私地分给每一个孩子，不是吗？你瞧，那些不起眼的，被人遗忘的旮旯都被用野草、小花打扮得漂漂亮亮。一阵微风吹过，花儿草儿都微微摇曳于雨雾中。春天真美！450字 四年级
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春之声春之声三月的微风夹着湿润的芬芳，给大地带来了一丝春的信息----春天来了！冰雪溶化了，河水又发出了“叮咚叮咚”铃声般悦耳的声音，欢快的流淌着。树枝长出了嫩绿的新芽，在春风的吹拂下，发出了一阵阵“沙沙”的响声。“轰”一声响亮的春雷划破了天空，春雨“哗哗”地下了起来。在大森林里，沉睡了一冬的狗熊睁开眼睛，摇晃着胖乎乎的身体，懒洋洋地爬出树洞，大声地打着哈欠。南飞的燕子又随着春风飞回了大森林，“啾啾”地和久违的邻居们打着招，呼。青蛙钻出石缝，“呱呱”地叫着，在荷叶间快乐的嬉戏。在森林里孤独地呆了一冬的小松鼠，拖着蓬松的大尾巴，“吱溜”一声从树上滑了下来，焦急地说：“大家快来，告诉你们一个坏消息。”“什么消息？” 青蛙忙问。小松鼠告诉大家：“今年冬天，大森林里来了许多人，把对面山坡上的树都砍光了，现在我们活动的空间越来越小了。” 大家一看，果然，远处的山坡上变得光秃秃的。这可怎么办呢？动物们焦急不安地议论着，狗熊大声的说：“春天是种树的好季节，我们来种树吧，让我们把所有被砍掉的树全补种上。” 大家一听，都异口同声地赞同。于是，动物们七手八脚地忙开了，燕子从远处衔来了种子和树苗，狗熊用双爪使劲地刨坑，小松鼠和青蛙忙着提水浇灌。大家累得满头大汗，经过共同努力，树终于种好了。突然，树上传来了“叽叽喳喳”的歌唱声，大家抬头一看，原来是“林中歌唱家”黄鹂站在枝头，正为大家献上一首悦耳动听的“春之声”。动物们一起开心地歌唱，那欢乐的歌声响彻了整个大森林，它们用歌声赞美春天，祈祷小树苗在春风春雨的沐浴下快快长大，让大森林早日恢复往日的蓬勃生机！650字
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春之声冬天匆匆的离去，留下的是光秃秃的树木，刺骨的寒风和卷缩在被窝中的我们。刚过完冬天的我们连接的是全新的一天。寒冬经过春天的洗涤，没有了刺骨的寒风，也没有了冬日的宁静，小鸟在枝头唱歌是乎要表达出对春来的兴奋。清风拂过水面，荡起阵阵波涛，小草也在这广茂的大地中探出头来凑热闹。经过了春姑娘的洗涤，万物复苏了，沉睡在冬日的动物们都从梦中醒来了。春天让它们变得更加活跃，它们喜欢春天，我也喜欢春天，春天是一个优雅的季节，是一个欢快的季节，一个热闹的季节。聆听春的声音，流淌的溪水，是它的伴奏，那花盛开的声音，是它的伴奏，大树在春风中为它翩翩起舞，全是焕然一新的场面。春天是一个聆听声音的好季节，走在林间的小路上，细细聆听，你会听到流水的泉水丁丁作响，走在酥脆的夜片上沙沙作响，小鸟也忍不住放出歌喉，什么声音都有，好像在举行一场盛大的演唱会。从小树林越走越近，春的声音也越来越强，清风拂过之处，遍地生机勃勃，所有的东西都躁动起来。春天的到来，哪能少了春雨一场，淅淅沥沥的春雨下起来了，淋得我们不知所措，清风细雨，描绘出一篇美妙的乐章。雨停之后，自然也少不了人们劳作的叮当声，为春天增添了几分色彩，在田地中没有夏天的炎热也没有冬日的冰冷，只有那舒适和温和！经过了寒冬的洗涤，人们也是因该把落下的任务做完了，春天就是一个劳作的好季节。一年之计在于春，春天是一个新年的开始，也代表着一种新气象。走在大街小巷之中，时时会传来叮叮当当的声音，那是人们劳作的声音，人们心情的声音配合着万物复苏的声音，显得更加悠长荡漾。聆听春的声音美妙而深意，是欢快，是复苏的声音，是沉睡已久的欢快，是迎接春天到来的欢庆。每一种声音都是欢快的，每一种声音都是悠长的，聆听春的声音，你会发现自然的美妙，每一种声音，都是一道音符谱写出自然的乐章。750字 初二 写景
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春之声春天，是一声美妙的演唱会。叽叽喳喳，鸟儿唱起了柔美而充满活力的春之歌；呼呼呼，风儿弹奏起轻柔而又轻快的风声奏起了春天的乐章；沙沙沙沙，雨儿用飘忽、轻柔的嗓音吟诵起了春天的诗篇……各种各位的春之声交杂在一起，织成一首优美的交响曲。鸟声冬去春来，万物复苏，春天的世界，已不再单调，天地之间充满了各种天籁之声，而鸟鸣声，则是最清脆的一种。瞧，那青青的柳枝上正站着几只黄鹂呢！它们仰着脑袋，提着嗓子尽情地歌唱起来了，鸟鸣声时而急促，时而悠扬。急促时，似唢呐合奏，一声追逐着一声，一声盖过一声，响亮、清脆，带着欢快。缓慢时，如笛声飞扬，悠扬的旋律在空中飘荡着，余音袅袅，好一会儿又“啾啾啾”地来几声，好像是鸟儿叫累了，休息休息，让我们去细细回味它们的歌声。风声呼——呼——春风踏着轻快脚步，携着春天独有的气息，向世界奔来。它在人们的耳边盘绕着，轻轻地发出呼呼的喘气声。它不像北风，呼啦啦地作响，它是宁静的，斯文的，优雅的，像是美女如兰般的吐气。它轻轻飘着，穿过树叶，树叶哗哗哗地唱起了歌，拂过草坪，小草沙沙沙地哼起了小曲儿。它不停唱着，唱着，时不时变换着调子，歌声轻柔，轻快，给人带来一种兴奋的感觉。它是春天的使者，一次又一次地告诉大家：春天来了。雨声沙沙沙，沙沙沙，窗外飘起了蒙蒙细雨，是春雨在蒙蒙地下。它不像夏天的倾盆大雨劈啪作响，它轻、细、柔，让世界仿佛蒙上一层薄薄的面纱。听！“滴答、滴答……”那是小雨点儿落到雨蓬上的声响；“叮咚——叮咚——”那是小雨滴坠落湖心的声音；“哗哗哗——哗哗哗——”那是春雨汇入小溪，和溪水追逐奔跑的声音……春雨是位优秀的演奏家，它以大地为琴键，以雨滴为指尖，弹奏出一曲又一曲人间天籁。鸟儿继续鸣唱着，风儿继续演奏着，小雨继续吟诵着，还有不时地汇进了人们的谈笑声……啊，春天是一场声音的盛会。750字 五年级
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春之声春天来了！春天来了！怎么这么热闹，或者发生了什么？哦！原来是春姑娘来了呀！这次呀！春姑娘像音乐家一样开了一场音乐会。今天的春姑娘可是格外的不同呢！她穿着一件绿色的连衣裙开开心心地走了过来，为大家唱了一只“交响曲”，她这么美妙的歌声使人间万物复苏。屋檐上的雪融化了，成了水，“嘀嗒、嘀嗒”春姑娘的伴舞也来了，雷哥哥也来了，他拿着鼓来了，当然了，不止雷哥哥一个人，春雨姐姐也来了，“哗啦哗啦”的，不愧是大家都喜欢的交响曲呀！下一个节目可是我最喜欢音乐会，小燕子飞来了，落在了电线杆上，像五线谱一样，“叽叽喳喳的”，就像春天乐谱，小河里的流水哗哗的，像在伴奏似的，水里的鱼儿，一直在跳跃“扑通，扑通”。青蛙呱呱地叫，穿着漂亮的礼服。又来了一只催眠曲，春雨沙沙地响，地里的种子悄无声息，树木抽出了嫩芽，迎春花开了，翩翩起舞，桃花确害羞了。春天是五彩的，春天是美丽的，春天是声音的海洋，春天是美妙的交响乐。350字 五年级
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春之声春之声广东省深圳市 龙岗区坪地第一小学五（2）班 钟文越坐在车上，望着春色，徜徉在春光中，美好的幻觉由自而生。我不由自主地望着忙碌的人们，职员、商人、农民……似乎他们对春天不感兴趣。我打心里嘲笑他们的愚蠢，连春光亦不会享受。但我注意到了他们的精神头儿，似乎有一轮新的太阳升起。照耀着身体的每一部位。我似乎感到了，在那轮太阳的中心，是一颗无比自信的心。我知道，这些问题的答案，都是在新一轮的太阳里，新一个更美好的春光里。张开你的胸怀，感受到了吗？享受懒的乐趣，几乎每一天我都在设计，设计着一个轻松的日子。坐在教室，我会打算该如何认真学习，把一切知识巩固，并受表扬。但面对上课，我的心飞出去了。享受着周围的一切。坐在回家的车上，我通常会在车窗前，用一种无法表达的方式去聆听未来。现在我正坐在床上，一切事务都已完成，悠闲地哼着小调看书。回到家，面对着一切。我搞好了我没忘的，就躺在床上。忽然想起起码有十几件事没做，懒地管了。躺在床上，享受温馨。我不是正享受做完事的乐趣吗？若要笑请笑，若要思请思，因为你正在我的诗里淋浴，但不要过久，嘻嘻！？指导教师：彭忠诚[推荐给朋友][显示打印]450字 五年级 叙事
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秋之声一阵阵打谷机的声音，混合着农家小孩顽皮的嘻哈声，谱成了一首轻快而富有节奏的乡间小曲。各种的秋虫，也都齐聚一堂，在田野的草虫中一展歌喉，使得原本宁静的农村，一下子热闹了起来。西风静静地从我身旁吹过，一刻也不停留，由黄变红的枫叶，被风吹的沙沙作响，荒野里，不断传来各种奇妙的声音，把原本单调的落叶声，变成了一首热闹的秋之歌。夜里，一阵阵猫狗的叫声，不住的围绕在房屋四周。田里的青蛙，也叫个不停。池塘里的水鸭，在池中戏水，一会儿上来，一会儿又下去，水鸭拨水的声音，在池边清晰可闻。忽忽的西风，把榕树上的叶子，吹得七零八落，沙沙的响个没完。此起彼落的声音，像是一首美妙的交响乐曲，伴着阵阵细雨，环绕着整个田野。秋天里，到处都充满了无数的声音，尤其是农村里大自然的啸声，更是美妙无比，变化无穷，一声声的，在我耳旁回响着。350字 五年级 写景
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春之声坐在车上，望着春色，徜徉在春光中，美好的幻觉由自而生。我不由自主地望着忙碌的人们，职员、商人、农民……似乎他们对春天不感兴趣。我打心里嘲笑他们的愚蠢，连春光亦不会享受。但我注意到了他们的精神头儿，似乎有一轮新的太阳升起。照耀着身体的每一部位。我似乎感到了，在那轮太阳的中心，是一颗无比自信的心。我知道，这些问题的答案，都是在新一轮的太阳里，新一个更美好的春光里。张开你的胸怀，感受到了吗？享受懒的乐趣，几乎每一天我都在设计，设计着一个轻松的日子。坐在教室，我会打算该如何认真学习，把一切知识巩固，并受表扬。但面对上课，我的心飞出去了。享受着周围的一切。坐在回家的车上，我通常会在车窗前，用一种无法表达的方式去聆听未来。现在我正坐在床上，一切事务都已完成，悠闲地哼着小调看书。回到家，面对着一切。我搞好了我没忘的，就躺在床上。忽然想起起码有十几件事没做，懒地管了。躺在床上，享受温馨。我不是正享受做完事的乐趣吗？若要笑请笑，若要思请思，因为你正在我的诗里淋浴，但不要过久，嘻嘻！？400字 六年级 散文
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春之声湖北省利川市长顺小学六0二班 彭井春天的声音是叮咚的溪水；春天的声音是滴答的春雨；春天的声音是琅琅的书声；春天的声音是……你看，太阳公公张着慈祥的脸从东方冉冉升起，向大地投射一束束明媚的阳光，将冰冻了一个冬天的小溪融化了！冰雪初融，溪水唱着欢快的乐曲，一跳一跳的从高山上跳到小河里，随着同伴，“叮咚，叮咚”往下流。早晨起来，天阴暗下来。不久，沙沙沙，和风细雨。雨宝宝争先恐后的从天爸爸那里投入地妈妈的怀抱里。地妈妈给雨宝宝们分配了任务。有的跳入庄稼地里，让农民伯伯们大丰收；有的落进泥土里，唤醒沉睡的小草；有的进入小溪，与溪水共同前进……绵绵细雨后天放晴了！明媚的阳光又洒向大地， 到处金灿灿的一片。空气中弥漫着泥土的芳香，稻苗和小草探出嫩绿的脑袋，一声轻轻的“嘭”两片叶的小草张开了嘴吮吸着春天的甘露。“卜算子，咏梅，毛泽东年12月……”同学们琅琅的书声，婉而悠扬，回荡在校园上空。一年之计在于春，一生之计在于勤。同学们正在抓紧现在的美好时光，勤奋的学习。人们总是把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称作“祖国的春天”，那么就让我们珍惜现在这美好的春光，努力学习吧！450字 六年级 散文
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春之声暖风习习，花香缕缕，啊，醉人的春意。春风拂面，亲亲卷起追忆；燕语呢喃，啼声夹着乡音。若不凝神谛听，怎会有春之声撩拨我的心？春之声，如诗般瑰丽。迈入花园，无需四望，直接映入眼帘的，就是色彩绚丽的花。普遍的——迎春花、桃花。迎春依旧那么金灿灿，像涂了油般晶亮。若你浮光掠影扫视过去，那迎春准会被你当作金子。一簇一簇，惹得个个争着抢着往外冒。再赏文静典雅的桃花，会有明显的对比，但依旧令人心醉神迷。思绪第一个牵到崔护的一首诗：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。这桃花同姑娘一样羞涩温柔，惹人怜爱。怪不得崔护将姑娘比作桃花。此时，在这个静谧的花园里，若欲闻花苞绽放的春之声，就该闭上眼睛了，将耳朵凑在迎春旁、贴在桃树干上，听。抛开心中杂念，听。想象身处世外桃源，你一定会听到的。因为曾经有不计其数的人听到过——那是一种瑰美的声音，像是无数艳丽的花朵齐齐开放时花苞绽开的声音，又像是一个华贵的舞台上芭蕾舞者的脚尖掂到地毯的声音，太美了，这种声音就是春之声吗？多么瑰丽！春之声，如梦般甜美。如果你在江南，这种声音很快会被发现。暖风吹过一丛干枯的枝干，在风的潜移默化下茶树的枝丫上冒出嫩嫩的新芽，毛茸茸的、绿莹莹的，采一片含入嘴中，再慢慢咀嚼，有一股清凉的味道，透心的清凉。面前是一面镜般的湖，真是应了“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的意境。飘零的浮萍、水草也是碧绿碧绿的，清亮中也透出泼墨般的绿。那悠悠垂柳的倒影，也斜斜地散在轻盈的水面上，显得平静而恬然。蓬松的阳光随意地漏入竹林，立在竹叶上；洒向湖水，飘在湖面上。如若你此刻静坐岸边，再闭上眼聆听，这恬美的画卷会变成一首悠扬的乐曲。阳光倾泻的声音、水中倒影抖动的声音、竹叶被阳光抚摸时的声音，交织、融合、旋……缭绕于你耳畔，你看不见，却听得清。这想必也是春之声吧！多么甜美。春之声，如酒般香醇。静态的声音足以令你领会到春日的情趣，如果再加上动态之声，那你将会感悟得更加透彻。广场上，人们换上了轻便的春装，来此活动筋骨。活泼可爱的孩子们你追我赶，活力四射，这活力让所有在场的人心里暖洋洋的。三五个老人，熟练地练着太极拳，让人有种醇美的感觉，大概这就是“越陈越醇”的韵意吧。数十只形态各异的风筝乘着和煦的春风此起彼伏，与人们一样悠哉悠哉。当你来到广场，看够了，闻够了，不妨闭上双眼，同曾经一样，静静的，听。如果你听到了，那春之声的音韵就被你完全悟透了。听，和风拂面时淡淡的笑声、练太极时双手在空气中挥舞的声音、风筝慢慢上升的声音……一切如酒般香醇、耐人寻味。听声，谛听春之声，听遍万物之声。纯净的意象，就好像浸润在淡淡的禅意里。1000字 初一 散文
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春之声朋友，你喜欢春天吗？你喜欢在春天里聆听树叶轻语，花儿呢喃，蝶儿翩翩吗。你喜欢看雨敲竹，燕筑巢，烟雨朦胧小桥绿，春色满人间吗？喜欢独游的长峰，总是于忙碌中到大自然里，去放松自已。那种浑然忘我的个中滋味，险在林深溪远处。那里有让人细品的原野风味，那情懆，那雅志，那点点春花烂漫。小桥流水溪染红，微雨洒芳尘，酿造可人春色。不知几时，溪流初解冻。岸畔小草蒙绿，柳枝半垂舞。更有乱花迷人眼，几处早莺争暖树。不甘寂寞枝头绿，细数桃花朵朵。轻把翠绿着墨，心为宣纸目为笔，把春色留住。展宣纸，铺就一地绿，上绣叶色描云朵，轻着墨，恐为绿流下。摘花绘琼阁，春色为玉栏。溪边晨雾绕银河。织女凭栏遥相望，谁把浆染荷衣的颜料，洒下凡间。又描鸿雁双双归，蓝蓝碧空展翅飞。蝴蝶飞舞花丛上，燕儿筑巢啄新泥。快乐小鸟枝头鸣，千树万树花带雨，层层绿叶衬红花，露珠弹跳叶底寻。溪流弯弯向远处，柳下垂钓一江春。野经寻路向山坡，脚踏空地不踏青。沿径通往幽深处。山风带雨百花清。深吸一气百浊去，明媚春色更怡人。长峰沉醉在迷人的春色。那株株盛开过的梅树，在这春色怒放的季节。枝头会更绿艳吧？不由心底又浮动起浓浓的情愫。那倩影在这万物萌发的季节里，一次次袭上心头。去夕观雪逢佳人，今日可曾有缘聚。似有所牵，长峰慢慢寻向那相遇的地方。似幻觉，还是眼花。是心有灵犀，还是又一次巧合。就像张爱玲所写，于千万人中遇见你要遇见的人，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没迟一步。那美丽的身影已伫立在梅树下，双目相对，炽热的情怀冲撞。那一刻费尽笔墨难书，在这二次相见下心有所依，情有所托。此处无声胜有声，两颗心已燃爱之火。迷人的春色里，双影相游于丛林之中。喁喁细语是燕儿呢喃，双目中尽是春光灿烂。初恋的季节，一切都那么美好。学习的空闲里，那校园的林荫下，那溪流小河畔，那山径林深处，都能寻到那双身影。共同的鼓励，心灵的交融。高一期未会考，两人在高一年级都名列前茅。有人牵挂的日子，喝一口凉水也觉甘甜。有人思念的夜晚，不知不觉中又是天明。相互的关怀，漫雪的冬季不觉寒冷。彼此的眼里，总是西施潘安。世上鲜花万万千，独揽一枝伴春眠。幸福在人心间，朗朗月光下，你等的那个人也在等你，你想的那个人也在月下想你。你爱的那个人，纵隔千山万水也在那里爱你。遥遥万里封不住双方的思念。你目中那个人，能于一个意会一个眼神，读懂你的心里。于红尘中，不管友情还是爱情。那懂你的人，只须一个珍惜，一个遥遥的祝福，似红颜知己倾心，用一生去不离不弃。爱在春色里，用心去聆听，爱又在灯火谰珊处。春之声，春色写在情人的双眸里，春之声，在那广阔的原野里……1000字 初三 散文
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春之妙声当冰雪融化之际，春又踏上了回家的脚步。听，春之妙声渐渐近了。风，是春来临的标志。它的声音欢快又优美。它把整个山林都渲染了。鸟儿，跟着它的旋律唱起了歌；树，跟着它的旋律跳起了舞；草跟着它的旋律探出了头。一场盛大而优美的音乐会就这样开始了。这也就意味着春天到来了。雨，像春的孩子。它不听母亲的教导，顽皮地与人们打架。可是，它是春的孩子，是人们最喜欢的季节的孩子，谁敢弄哭它呢？所以人们都避着它，撑着伞，带着雨衣，穿着雨鞋，甚至躲在家里，直到雨走了，停了，人们才出来整理雨所破坏的一切。终于，春天来了。它的声音很美，很美，很柔，很柔和。有着太阳的照耀，雨后的衬托，树林音乐会的开幕式，更加美丽、动人。随后，它给人们带来了一系列的节目。我们作为它的歌迷，在台下为它鼓掌。那掌声为春之声增添了另一种色彩。春天来了，孩子们在外面开心地玩耍，大人们忙于土地里的农活，一幅和谐地画面被春看入了眼里。它笑了，声音用任何词都不能形容，那几乎是世界上最美妙的声音吧。春风一来，小草惊奇地探出了头，树叶渐渐发芽变色了。春雨一来，小草更是与它成了朋友，也被那雨染成了绿，树叶树枝也被那雨的浇灌生长得更快，更高，更绿。春天一来，所有的人和动物甚至是太阳都为它祝贺，为它歌唱，为它鼓掌，为它演了一副美好和谐的画面。当春喜笑颜开，也让人喜笑颜开，一个个人都沉迷于此了。春风，呼呼作响，意味着春雨要来了；春雨，滴滴答答，意味着春天要来了。春，静悄悄的，可是人们与自然万物却为它准备好了一场盛大的音乐会。把春惊喜到了，把春感动哭了。一个绿油油的背景衬托着它的颜色美；一场亮闪闪的音乐会衬托着它的气质美；一场优美的歌声衬托着它的歌声之妙，旋律之美。一幅温馨而又和谐的画面把它给惊喜又感动了。最后它不舍得走了，那个背景没有了，那个音乐会结束了，夏天来了。但那个歌声还在，春之妙声还在我的脑海里回荡。750字 初三 散文
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春之声晚上，春雷阵阵，小雨淅沥地下着。小明的妈妈出差好几天还没有回家，他翻来覆去地睡不着，伤心极了。第二天早上，小明懒懒地推开窗户，猛然，他被美丽的景色吸引了。他看见远处绿绿的山，听见春风吹拂树叶发出“沙沙”的声音。风也轻轻地吹拂着他的面庞，就像妈妈的手抚摸着小明的脸。春风吹漾河水，河水哗哗地流着。春风唤醒了冬眠的小熊，熊跑出去发出开心的“呜呜”的歌唱声。春风吹绿了柳芽，柳芽“丝丝”地生长着。小明还听见一只蓝色的画眉鸟在树枝上唱歌，歌声婉转悦耳。时而细微，像蚕吃桑叶，时而低沉，像泉水呜咽，时而清脆像珠落玉盘。听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛声。多么美妙的自然界之声啊！小明陶醉在优美的春之声中。他似乎看见了妈妈迈着轻快的步伐向他走来，他的脸上露出了幸福的笑容……300字 一年级
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秋之声炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。它带着风和清凉悄悄地靠近我们。听！“滴答滴答，哗啦啦”那是秋雨在轻轻地下，好像是在给大地妈妈贴“保护膜”呢！秋雨不像夏雨那么猛烈，它是那样轻，那样细。桂花得到它的滋润，散发出浓浓迷人的香甜味儿。菊花得到它的滋润，张开五彩缤纷的笑脸。秋天的声音是“呼呼呼”，那是秋风在刮枫树上的叶子，枫叶像得到了命令一样，穿起了红色的衣裳，为秋风伴舞。秋天的声音是“唰唰唰”，那是树叶在飘落着，像给大地铺上了金黄色的地毯。秋天的声音是“嘎嘎嘎”，那是大雁在召集同伴，齐心协力飞往南方过冬呢！秋天的声音是母亲的叮咛声，好像在说：“孩子多穿件长袖，怕等一下着凉。”秋天的声音是多么美妙，需要我们用心去聆听，去细细地品味，方解其中之味道……300字 二年级
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疯狂之声赣州市黄金试验小学四年级（1）班谢思思今天有一个让我们很发泄的游戏：疯狂之声。老师让我们在20秒内尽情地发出声音，如：拍桌子、尖叫、说话……活动真是激动人心,我简直快忍不住了！“啊……”“哦……”“呀……”全班同学有的尖叫起来,有的拍起了手,有的跺起了脚，还有的拍起了桌子,我也跟着跳起来。整个教室热闹起来，仿佛来到了繁华大街一般：响、乱、吵。声音越来越大，同学们越来越疯狂，教室开始颤抖，大家的心开始在颤抖！“停！！！”随着老师一声令下，教室又恢复了平静。但大家都很开心，脸上还洋溢着灿烂的笑容。（指导老师：陈席荣）老师点评：作文最精彩的部分就是细节描写。小作者抓住“疯狂之声”的特点，对同学们的表现进行了淋漓尽致的描写，让人感觉到不仅是声音的疯狂，更是一种内心的渲泄！（陈席荣）300字 五年级 叙事
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秋之声一阵阵打谷机的声音，混合着农家小孩顽皮的嘻哈声，谱成了一首轻快而富有节奏的乡间小曲。各种的秋虫，也都齐聚一堂，在田野的草虫中一展歌喉，使得原本宁静的农村，一下子热闹了起来。西风静静地从我身旁吹过，一刻也不停留，由黄变红的枫叶，被风吹的沙沙作响，荒野里，不断传来各种奇妙的声音，把原本单调的落叶声，变成了一首热闹的秋之歌。夜里，一阵阵猫狗的叫声，不住的围绕在房屋四周。田里的青蛙，也叫个不停。池塘里的水鸭，在池中戏水，一会儿上来，一会儿又下去，水鸭拨水的声音，在池边清晰可闻。忽忽的西风，把榕树上的叶子，吹得七零八落，沙沙的响个没完。此起彼落的声音，像是一首美妙的交响乐曲，伴着阵阵细雨，环绕着整个田野。秋天里，到处都充满了无数的声音，尤其是农村里大自然的啸声，更是美妙无比，变化无穷，一声声的，在我耳旁回响着。五年级:纪涵文300字 五年级 写景
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音乐之声一件成功的事情背后，绝对不只是一个人的功劳，有很多默默努力、默默付出的人，成就了这些美好的成功，所以每个人都有功劳。从小学习打击乐，这么多年下来，我能演奏出许多好听的曲子，这当然要感谢不同时期指导我的每个老师，这都是他们的功劳，不但教导我演奏技巧，还教我各种乐理，还提供我各种上台的机会，让我有胆量在人前演奏。但不是我要自夸，功劳第二大的其实是我的毅力，让我碰到再大的困难，也不轻易退缩，拿出耐性继续的学习下去，毅力就像我的宝剑，把一路上的挫折与困难一一打败，终于让我成了音乐高手。而妈妈的奖励就像我的盾牌，把挫折的攻击一一挡下来。没有妈妈的鼓励和陪伴，我或许早就支持下去了。而还有一个人的功劳，知道是谁吗？答案是作曲家！哈哈，很让人意想不到吧？因为我真感谢他们所写的谱，并没有太为难我，超级感谢呢！300字 初一 记叙文