那声音在我耳边回响
小孩儿五岁时,正是活泼、顽皮、开朗、自由的时期,而这时的我却没有像其他孩子那样能疯能闹。因为4岁的时候一点小的事故,我只能老老实实的呆在家里不能出去玩。童年时代的我,可谓是没有快乐的忧郁小孩,只有奶奶那疼爱的话语总是在我耳边回响。
四岁上幼儿园时,因为不想去,路上我总是哭声阵阵。就这样在冬天里凉气灌进了喉咙里,让我得上了哮喘病。但是最让我铭记一生的话语就发生在那次,永远的刻在了我幼小的心灵深处……
窗外北风呼呼的吼着,仿佛要把整个城市的都要连根拔起,雪悄悄的下着仿佛预示着今年是东北最冷的一年。而这时的我却安安静静的躺在暖暖的被窝里,忽然一种窒息的感觉,从嗓子里猛的窜涌上来……“奶——我难受——”我吃力的叫着,奶奶刚一过来见我的脸憋得通红,汗珠如瀑布般加速飞快地往下淌,奶奶二话没说马上和爷爷穿好衣服,让爷爷抱着我准备去医院。
这时,爸爸也闻讯赶了过来,背着我打开门,飞快的跑下了楼,找了个的士扯开车门把我放了进去心急火燎的说:“司机师傅,抓紧去长春,愈快愈好。”而就在车要开车的一刹那,我看见了奶奶向菩萨下跪并破天荒的听见了奶奶的话“别让我孙受罪了,把病到我身上吧!”
醒来的我躺在一个硕大的房子里,四处都有些精密的机器,而我浑身也插满了管子。家人全在哭,连最刚毅的的爸爸也流露出悲伤的神情。家人看见我醒来后都聚了过来。妈妈亲我的脸,奶奶则把热泪滴到了我的脸上。
每当我想要吃一些诱发哮喘病的一些食物时,就会想到那发自内心对我的爱的话语。
木马音乐盒
一走进我的书房,你就会看见书架上放满了许多玩具和书,我在那堆玩具里一眼就能看出有三个音乐盒,其中,有一个极具纪念意义的音乐盒,为什么说它是极具纪念意义的音乐盒呢?那是因为我5岁生日的时候,姑妈送给我的生日礼物,它是一个会发出一种音乐,会旋的音乐盒。接下来,大家请听我给你们介绍一下这个音乐盒吧。
这个木马音乐盒是用塑料作为主要材料,它的外形很特别,浅黄色里还搭配了紫色、绿色、粉红色等颜色,体型较小,宽约7厘米,高约15厘米,皇冠式的金色顶棚,再加上旁边精致的玫瑰图案和藤蔓线条,田园风格的彩绘,唯美而不艳俗。再往下看,你会看见有三只骏马正随着音乐声旋着,每只骏马都带着浪漫的玫瑰花圈。在骏马的下面,镶嵌着四颗貌似钻石的装饰品,在阳光的照耀下,它散发着宝石般耀眼的光芒。精雕细琢的工艺,使整个木马音乐盒看上去栩栩如生,从整体来看,就像游乐园里的旋木马一样。
现在,我要介绍的是木马音乐盒的功能:在它的底座,有一个圆圆的旋扭,只要你用手轻轻地顺逆时针的方向扭动几圈,然后把手松开,悦耳动听的音乐立即如行云流水般倾泻而出,在你耳边飘荡着,仿佛把你带到了如梦似幻的仙境,这时木马音乐盒会随着节奏缓缓旋起来,马儿四蹄飞奔的姿态,像极了奔腾在辽阔草原上的骏马。
漂亮的木马音乐盒,既好看又能听,烦恼的时候有它陪伴着,你肯定会快乐无忧!
六年级:罗瑞澄
相似题目
-
那声音在我耳边回响流淌山间的泉,敲出叮叮咚咚的音符;夏季清幽的蝉,描出流畅优美的乐谱……一切最美的声音,编织成最美的音乐,流淌心间,可总有那么一些声音在耳畔回响,触动心底最柔软的地方。妈妈的声音是细腻的。妈妈会在清晨拿着芬香的衣物在耳边催促:‘宝贝起床了!不然要迟到了。“吃完早餐她又会附赠上”过马路要小心,上课要听讲。“等诸如此类的话语。似乎从不厌倦。现在的我住校了,但每次通电话时,她总是絮絮叨叨地问些相同的问题:”有没有好好吃饭啊?冷不冷啊?……“虽然每次都是通过冰冷的电话线传递妈妈的声音,但我却能感觉到她说话时温柔的表情。哦,妈妈的声音如清泉般的在我耳边回响…… 爸爸的声音是厚重的。爸爸不爱说话,在家通常是我和妈妈在高声谈笑,他在一旁只是默默地听。他虽然沉默寡言,但说话却带着一种粗狂的厚重,就像沉闷的鼓声,声音不大回音却很长远。正因为如此,我最惧怕的便是他发怒时的声音。可当我遇到难题是,他会耐心地讲解;当我老犯相同毛病时,他会厉声呵斥我;当我考前紧张时,他也会和颜悦色地安慰我。哦,爸爸的声音如醇酒般在我耳边回响…… 朋友的声音是温暖的。每当我面对未知的黑暗总想逃避,可回头却已无退路,我犹豫、惊慌,于是我将脸埋在手臂里小声地哭泣。这时总会有人轻轻环抱我颤抖的身躯,附着我的耳朵:”别怕,我们会帮助你的!“那唇齿间吐出的热气使我如沐春风,她们身上特有的温暖扶正了我摇晃的身体,我微笑着,带着她们的祝福勇往直前!哦,朋友的声音如火焰般在我耳边回响……不同的语句,不同的口气,不同的表达方式……虽是不同,却有一个共同的来源——爱的声音。不管遇到多少挫折与困难,这爱的声音都一直回响在我的耳边,给我最强大的力量!600字 初一 记叙文
-
那声音在我耳边回响花总是开在最美的季节,又无声凋零在某个黑夜。春风拂了嫣红翠绿,却扯不断绵绵往昔;岁月斑驳了你疲惫面容,却带不走依依深情。时光的响泉叮咚,化为一圈圈的涟漪,轻悄悄的在我耳边回响。回首,那一年的那一天。 父爱的声音·余音绕梁你说,一个人去了包头闷了就打电话回来。你说,要是上学想家了我们就去看你。你说,要好好听话,知道吗。我急忙打断你的滚滚长江:我什么都吃不想,要误车了。我没有瞧见你眼底的失落。车站的风微寒,我急急地上车,没有回头。听着车开动的声音,眼前的物体在向后移。我情不自禁地望向你。秋天的风总是萧瑟冷清,阳光下,小草如漂洗过一般,浅黄浅黄的。枯败的叶子蜷缩着,就如你那满是皱纹的脸,疲惫地向前张望着。你削瘦的身形在风中伫立着,脊背已不甚笔直,我在想,使我们姐弟仨谁压弯了他。你是否知道黑色的西服,让你显得更加苍老。你在缩小着,小到我看不见的地方。突然间地毫无顾忌地哭泣,多么想像个游子踏上不归路那般毫不留念,回望你风中飘扬的几缕银丝,与更尖锐的线条,只有你临走的叮咛在我耳边回响,那余音绕耳的爱。母爱的响泉·叮咚作响临走,你将我叫到身边。你卧在床榻,虚弱地和我说着话。你的脸像是铺上了一层黄色的蜡,有深深凹陷的纹。你硬是要给我生活费,我推托着。你的手很糙,一道道触目惊心的沟壑紧密相连,像一根根铁丝,深深地穿透我的心,再穿回,一下下撕裂者,抽痛着。你说,你好好学习,妈就算拼了命也值了。等你将来将来有出息了,妈死也安心了。我怔住,不再言语。每一张钞票都是一滴滴汗凝成的,每句话都是一滴滴泪凝成的。她的心里藏着一朵花,等待我功成名就时化作一季风将她吹醒,等待笑容在她憔悴的脸上徐徐绽放。我回想着,这叮咚作响的爱,是我一生不能偿还的。总是潮起潮落的太阳,哪一天都变化万千。会在一个不经意的瞬间,应着和煦的风,泛起一阵理还乱的思绪。时光的何总是奔腾地急湍,我来不及捧起些许昨日的乐章。它们总是在我耳边回响,回想着那些爱我的我爱的人的话,那般昂扬。内蒙古鄂尔多斯东胜区东胜区实验中学初二:白莉鸿 ◆800字 初二 叙事
-
那声音在我耳边回响打开记忆的大门,一个声音就在我耳边响起:“加油,相信自己,你一定能行!”记得那是我小学四年级的时候,我是班中的学习委员,在快要期中考试的前三天,老师把我叫到了办公室。老师笑着说:“你是优秀学生中的佼佼者,这次你就代表优秀学生发言吧!”我一听非常高兴,但又忧虑起来。我问老师:“老师,发言要什么时候呀?”老师笑着说:“就明天。”我听了急忙说:“还是不要让我来了吧,最近要考试了,而且发言准备的材料还需要时间,我怕我办不到。”老师听了依然笑着对我说:“加油,相信自己,你一定能行!”这声音温柔又慈祥,听到这句话我忽然间来了信心,因为我从这几句话中听到了老师对我寄托了很大的期望。于是我就答应了老师的请求。到了中午我终于把发言的材料整理好了,拿过去让老师做最后的检查。老师看过之后对我说:“你写的很好,不愧是好学生。”我笑了笑。然后老师又说:“接下来,你要把这些都背下来。听到这句话我不禁怔住了,因为我虽然成绩好,文采也不错,但却有一个最大的缺点,那就是:背书背的太慢。我正想给老师说的时候,耳边又忽然想起了那句话。“加油,相信自己,你一定能行!于是,我就匆忙的跟老师告别,去背稿子,但心中还是有些紧张。时间是匆忙的,不会因为你匆忙,你紧张而为你停下一分一秒,第二天还是来了,我站在后台,拿着虽只拿了一天但以皱巴巴的稿子依然紧张的读着,因为等校长和优秀教师代表演讲过后就轮在优秀学生代表发言了,也就是说再有两个人演讲完就到我了,稿子虽然背完了但却依然很紧张,因为我怕到时候再出错,丢人就丢大发了,所以校长讲的话我也没认真听。这时一只温暖的手搭在了我的肩上,是孟老师!孟老师笑着对我说:“很紧张吗?其实不用紧张,每个人人生中都会有这种经历,你要加油,相信自己,你一定能行!”这句话给了我巨大的鼓励。我平静了下来,轮到我时我已不再紧张,平静地走了上去,并顺利的演讲着,当我讲完最后一个字时,如雷般的掌声响起来,我感动的热泪盈眶,同时也看到了孟老师那慈祥的目光。“加油,相信自己,你一定能行。”直到现在这声音还一直在我耳边响起。800字 初一 记叙文
-
那声音在我耳边回响“总是向你索取却不曾说谢谢你……”每每听到这首歌,我总会想起我的爸爸。的确,从小到大我总在向我爸爸索取,但从未说过谢谢,每次想说谢谢,但话到嘴边又咽了下去。小时候的我不懂事,不知道爸爸的辛苦,直到长大了,才知道了爸爸的不容易。爸爸,我多想跟你说声谢谢,可是你已经不在我的身旁,托清风捎去了自己的安康。多么希望时光能够慢一些,不要再让你变老了,我愿意用我的一切换你的岁月长留。一生要强的爸爸,我还能为你做些什么呢?只是希望自己微不足道的关心你能够收下。谢谢你做的一切,双手建立起我们这个家,送给了我一个温馨的家。总是竭尽所有,把最好的留给我。我是您的骄傲吗?还在为我而担心吗?你牵挂的孩子已经长大了。爸爸,谢谢您。250字 高一 记叙文
-
那声音在我耳边回响秋天,是丰收的季节。凄厉的秋风残忍地清扫着地上的落叶,同时也送来缕缕麦香。一年一度的运动会来了,全班同学八仙过海—各显神通,踊跃参加自己的特长比赛,争相为班级争光。比赛项目一一进行,最后不知花落谁家的名次和前三甲的名额也已尘埃落定。最后,只剩下拔河比赛仍未进行。这天早上,班主任老师早早来到教室,教给同学们拔河的技巧与方法,同学们集思广益,好点子一个个从脑子里蹦出来。终于,拔河比赛在这天下午拉开了帷幕。赛场上硝烟四起,我和本班的运动员们在场上摩拳擦掌,互相加油鼓劲。对方似乎也是有备而来,个个生龙活虎,誓为班级争光。各项人员到位后,随着裁判员老师一声刺耳的哨响,两方队员开始发力,两班的啦啦队员也是暗中较劲,不甘示弱,“加油”的呼声一浪超过一浪。拔河的绳子中间的那缕红绳像是个顽皮的孩子,一会跑这一会跑那,比赛进入了白热化。这时,我们的班主任老师充当起了啦啦队的领头羊,带领啦啦队员们在场边呼起如春雷般有力的“加油”。在场上眼看就要筋疲力尽的我仿佛又注入了新的力量,其它在场上的运动员也是如此。此时,在场上比赛的已不是我们十几个人,而是一个班集体,大家劲往一处使,比赛渐渐有了机。“加油,加油”这呼声势如崩山,邮箱是一面坚定的红旗,竖立在场上运动员的心中。当红绳一点点向我们这边靠近的时候,啦啦队员们在老师的带领下更卖力了,每个人面红耳赤。“加油,加油”比赛场上的呼声在校园里久久回荡不绝。我和其他队员们眼看就要赢了,便一鼓作气,一队人拽着绳子坐在地上。当其它同学送来关注的目光,当裁判员宣布我们正式胜利的时候,当对方运动员缓缓走来,向我们握手祝贺的时候,我和其他队员泛着红晕的脸上闪现出开心的笑容。运动会已经过去,寒假在向我们走来。可我永不能忘的,是那天下午,我们班啦啦队员的加油声,那声音已经烙印在我的灵魂深处,它时常在我耳边回响。加油,加油……700字 初二 记叙文
相关推荐
-
那声音在耳边回响踏过如歌岁月,行过似水流年。多少春花都成秋月,晓光晨曦又落日余晖。时光匆匆不复。回忆的影已斑驳。模糊了年岁,凋零了落花。那声音却仍在耳边回响。山风快活的穿梭在林间,来到小小的院子,游戏于院旁那翠绿的山竹。长长的竹梢便在风中摇曳,簌簌的纷纷飘下发黄的竹叶来。轻盈的旋翻飞后,悄然落地。或又被风卷起,在地上打两个儿。幼年的我,便在这样的山风中,一步一步爬上后山拾柴,见到枯木枝,便欣喜的捡进竹篮里,绕过一棵又一棵早已相熟的高大的树,小心翼翼地用胖手拨开,挡在前路的带刺的长枝。脚踏一地枯草黄叶,发出细小的声音。阳光照进林子,便是一个个光斑闪烁。小小的我瞪大眼睛,认真寻着枯柴。只为奶奶轻柔地摸着我的头,笑着夸奖:“乖孙女啊,小小年纪就会帮爷爷奶奶的忙了,将来一定是个大孝子”奶奶笑的时候,脸上的皱纹盛开成一朵菊花,双眼眯成一条缝。那些回忆的时光里,奶奶都会这般慈祥。犹记得爷爷有一把二胡,年岁已经有些久远。虽然老旧,却被爷爷视若珍宝。总要挂在那高高的正墙上,让我够不到才会放心。小时候的我好动,总是摇晃在爷爷身后玩弄着爷爷那些新奇的玩意儿,自然也要弄坏不少。于是,我只能哀怨的望着那把,就算极力踮起脚尖,高举小手,也差得远的二胡。爷爷似乎对此很得意。笑着敲敲我的头,再起身取下二胡,端坐在藤木椅上,我便知道他这是要拉二胡了。赶紧搬起小板凳,在爷爷对面坐下,认真的托腮望着爷爷拉,他一只手扶住琴身,另一只手执着丝弦在那圆木小筒上左右缓缓拉动,那悠远冗长的声音便流泻出来。我一度认为那是最好听的声音。一边听一边望着爷爷拉,嘴里哼着调子,摇头晃脑,眯缝着眼一脸享受。听着听着,醒来时,奶奶已备好午饭,桌上摆了我爱吃的菜。而那把二胡又挂在了我够不着的高墙上经年霜染,流光已逝。然而,那些心灵深处的美好,却凝成了一泓秋水,不惹尘埃。一黄落叶悠然飘零水面,涟漪轻漾间,奶奶的夸奖和爷爷那二胡声的悠扬,在耳边回响。700字 初二 记叙文
-
那声音在我耳边回响温柔如水的声音,指引我前进的方向。——题记当活泼的校歌响起时,我正好一脚踏进了班门,毫不在意的摆摆头,让头发付提荣的垂在两侧,推开门,中气十足的喊道;报告!换来的是同学们窃窃的偷笑声,和你温柔如水的‘坐下’。你的声音特别,不同于数学老师的豪迈,不像英语老师的爽朗,更不同于我的大嗓门了。你总是用温柔如水的声音,为我们讲述着一篇篇生动的文章,使我受益非凡。当轻柔舒缓的高山流水响起时,我轻车熟路的掏出练字本。看着那让我又爱又恨的绿色封面,我无奈的叹了口气,唉,什么时候我的字可以像上面的一样漂亮呀!难,真难!我沮丧地拿起钢笔,赌气似地刷刷两笔,一幅“佳作”就诞生了。真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同啊!这时,你轻轻地走来,握住我的手说:“字可不能这样写啊,要横平竖直,注意细节,可不能不修边幅”。说着,抬手在我的“马”上画了一个圈,“你看,字要这样写。”你在我的“狂草”边上工整地写了一个楷书。我抬头茫然的看你,你冲我微微一笑,长长的睫毛配上弯得如同新月一样的眼睛,似振翅欲飞的蝴蝶,笑容明丽,就连你身上的蓝大衣也逊色了不少。你鼓励着我,要把字写好的决心就在心里扎了根,我一定会把字写好,我在心里发誓似得向你承诺,你轻柔似雨的声音在我耳边回荡着如一阵细雨撒过,留下点点甘霖。当欢快的上课铃声响起时,我火急火燎的在书包里翻着作业,完了,一个晴天霹雳打在我头上,没带!你让打开作业时,我只能灰溜溜的坐在那里,等候批评,可没想到的是,你用轻柔如风的声音说:“没关系,下次注意。”至今,那种错误我再也没犯过。每次完成作业时,你的声音总在我耳边回响。老师,你温柔如水的声音时刻在我耳边回响着,如一盏明灯,照亮夜行者的路,如一颗星星,指引我前进的方向!初二:风花落去650字 初二 叙事
-
那声音在我耳边回响那声音,又在我耳边回响了。潇潇雨声,声声入耳,涤荡燥热。丝丝入扣,扣人心弦,弦动天籁……撩动了人们的情丝。回荡于空寂山谷,声波彷若潮汐,像在瑟瑟地摩挲着礁石。平和地难以猜透来自哪首曲子。干涩的欲言又止后,曲调不觉已淡然起伏,错落有致的突兀与低沉的压抑,沉郁顿挫叠着思绪翻飞。隐于夕阳辉映荒草的她,低头倚身在古琴上,晃眼的夕阳迷了素色的衣袖,仿佛从未动过的指尖捻着的弦。突然,古琴仿佛乱舞,琴弦铮铮,凡是手臂盖过的弦都不可遏制地爆发,低吼,咆哮。表现无限哀怨与愤世嫉俗。音符撞击在脆弱的山壁,摄取人的一切魂魄,猝不及防!琴声急促,仿佛是暴雨,撕碎一切不公。琴声舒缓,就像是窃语,哼唱依昔美好。琴声低慢,貌似在呜咽,感惜花开花落。琴声暴戾,肆意地发泄,声嘶力竭摧毁。琴声丁丁戚戚,诱惑着你,婉转的灵气藏匿着悲苦离合。但只身独弹,让她如此难以读懂。凝结了柔,夹杂了刚。轻盈的欢快却掩不了颓累的心力交瘁。她淋漓尽致地撩拨着银光四射的紧弦,动作与惊鸿舞的美与力的喷薄欲出惊奇的相似。此时,共鸣的感情,心照不宣。这支曲子就是《黍離》了。我知道,失去知己的你,已无人可以读出你的心声。海潮一般的声韵,滑动着的纤细指尖,轻轻颤动的双肩。重新诉说着周天子的相见时难别亦难,知交半的唇亡齿寒,大势已去的无可奈何。每一个颤动的音节都熏醉着无心的听者。前后有致,毫不紊乱,只属于游子的离愁,丝丝入扣,催人潸然泪下!一份孤傲的美,血与泪的交辉。越弹越快,声浪持续回荡在山谷的磐石间。越弹越快,柔美带着“一弹为快”的力在共鸣。越弹越快,溢于清脆琴声的律动越来越清晰。越弹越快,倾诉的感情越来越浓烈与纯粹。至交与背道而驰,才华与自甘埋没,华丽与朴素……风吹沙起,琴声罢,崭露的新绿在朦胧夜色中暗淡,掩埋了刚才的一切,来不及回顾。来不及回归真实的世界。后来,我仍旧回味无穷,若不是在梦里,怎会有如此天籁?只是,至今那首《黍離》还在我的耳畔回响,和着潇潇春雨,撼动心弦。700字 初二 散文
-
那声音在我耳边回响_750字作文网专稿 未经允许不得转载那声音在我耳边回响温柔如水的声音,指引我前进的方向。——题记当活泼的校歌响起时,我正好一脚踏进了班门,毫不在意的摆摆头,让头发付提荣的垂在两侧,推开门,中气十足的喊道;报告!换来的是同学们窃窃的偷笑声,和你温柔如水的‘坐下’。你的声音特别,不同于数学老师的豪迈,不像英语老师的爽朗,更不同于我的大嗓门了。你总是用温柔如水的声音,为我们讲述着一篇篇生动的文章,使我受益非凡。当轻柔舒缓的高山流水响起时,我轻车熟路的掏出练字本。看着那让我又爱又恨的绿色封面,我无奈的叹了口气,唉,什么时候我的字可以像上面的一样漂亮呀!难,真难!我沮丧地拿起钢笔,赌气似地刷刷两笔,一幅“佳作”就诞生了。真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同啊!这时,你轻轻地走来,握住我的手说:“字可不能这样写啊,要横平竖直,注意细节,可不能不修边幅”。说着,抬手在我的“马”上画了一个圈,“你看,字要这样写。”你在我的“狂草”边上工整地写了一个楷书。我抬头茫然的看你,你冲我微微一笑,长长的睫毛配上弯得如同新月一样的眼睛,似振翅欲飞的蝴蝶,笑容明丽,就连你身上的蓝大衣也逊色了不少。你鼓励着我,要把字写好的决心就在心里扎了根,我一定会把字写好,我在心里发誓似得向你承诺,你轻柔似雨的声音在我耳边回荡着如一阵细雨撒过,留下点点甘霖。当欢快的上课铃声响起时,我火急火燎的在书包里翻着作业,完了,一个晴天霹雳打在我头上,没带!你让打开作业时,我只能灰溜溜的坐在那里,等候批评,可没想到的是,你用轻柔如风的声音说:“没关系,下次注意。”至今,那种错误我再也没犯过。每次完成作业时,你的声音总在我耳边回响。老师,你温柔如水的声音时刻在我耳边回响着,如一盏明灯,照亮夜行者的路,如一颗星星,指引我前进的方向!初二:夜雨微凉750字 初二
-
温暖的话语常在我耳边回响一段段温暖的字句,曾多次在我耳畔回响。曾经的曾经我对这字字句句很是厌恶,可真正当我长大后,耳边没有了字字句句的叮咛嘱咐,心里却好不踏实。一句“上学路上当心红绿灯,小心点!”成了我耳畔最温暖的话语。曾经的我上小学时,几乎每天都会重复上演着这么一个片段:七点半整,准时背着书包,打开房门,打算上学去时,“上学路上小心点,当心红绿灯啊。”这么一句话总能很准时的出现在我的耳边,而也总是有一个很不耐烦的声音回应着:“哎呀,知道了啦。”这就是每天会上演的一个场景,没有事先排练,没有事先商量,却总是能准确无误的重复着这样一句话,日复一日,年复一年。渐渐,我习惯了,就好象这是每天必做的一件事一样。这句话成了我耳边最温暖的话语。现今的我上初中了,虽然还是会重复着同样的动作:七点整,准时背起书包开门出去上学。但是,同样的动作同样的场景却少了同一个人说的同一句话。虽然,时间长了,也已经慢慢的习惯了这一切。貌似这一切的起因只是因我长大了,少了这么一句叮嘱,少了这么一句不耐烦的回应,却丝毫不减我心中自由。却更添了一份担忧,担心失去这一切,忧虑这一切的起因。但是,这曾经的话语也还只能在我耳边回响。一句温暖的叮嘱,包含了太多的关心;一句不耐烦的回应,也伤害了太多。只愿这温暖的话语常在耳边回响。500字 初二 散文
-
那声音回响在我耳边来到小河边轻轻捡起一块石子,仍进水里,“咕咚”一声清脆悦耳,激起我心中的涟漪,这声音一直在我耳边回响。那是阴雨连绵不断的夏日,乌云像巨大的岩石压得人喘不过气来,那一天,我丢同学的书,和她吵了一架,又因为作业完成不及时被老师批评,回家又收到了老妈的怒斥。。。那一天好像所有的不顺利都像口香糖甩都甩不掉。走出家门,眼前一颗晶莹的石头落入我的眼帘,我踢着他来解闷,不觉间来到了小河边,一个不小心把石头踢进了小河里,“咕咚”一声,那声音在我心中起伏荡漾,看着石子落入水中,好像一切烦恼都伴随着石子沉入水底,禁锢在水底,接着我又拿起一块大石头“噗通”石头沉入水底,带走了我心中的不快,那声音像一块橡皮擦。抹掉我脑海的忧愁。那是阳光明媚的春日,一切都如此美好,我拿着自己用辛苦换来的成绩来到了小河边,春风拂来我伸开双臂享受风的抚摸,享受钻进鼻间淡淡的花香。捡起旁边的一颗石子,轻轻投到水中,“咕咚”水面泛起圈圈波纹,石子沉入水底,把快乐锁进我的记忆,那声音像起跑前的枪声,带给我动力。思绪回到现实,河面平静,但我的内心波涛汹涌,泛起朵朵浪花。岁月一点点消逝河底保存了我太多的回忆,那是我的生活,河底应该是五颜六色的吧。多年以后,我也不会忘记这条装满记忆的小河,不会忘记那声音。初三:刘一诺500字 初三 叙事
-
回响在耳边的声音人的一生当中,总会听到各种各样的声音,这些声音伴随着我们走过岁月,踏过春夏秋冬,直到生命的完结。童年之稚从小时候刚睁开眼的第一刻起,听到的是妈妈的声音,“孩子,妈的宝贝。”带着浓浓的疲倦和甜甜的欣喜。渐渐长大的过程中,又出现了其他的声音。幼稚园的老师对我说:“路上小心点,别顽皮不回家哦!”邻居对我说:“个子又大了,长大了肯定比她妈妈高。”小朋友们对我说:“给你吃糖”······这些声音,伴着我走过了美丽却又短暂的童年。我的童年,是一首动听的歌,每一个声音是歌里的每一个音符,缺一不可。少年之勇——青春期的叛逆进入了初中的我同时也跨入了一道名为青春期的门。每天上学,妈妈对我说:“路上慢走些,看着车,小心点,别急,过马路看着红绿灯······”于是越发的认为妈妈烦人了,同学们都说自己的妈妈太唠叨,果然是这样。于是,叛逆的我听不进去一点劝告。脱离了爸妈的掌控,我像一架偏离了航道的飞机,一只断了线的风筝。我开始在叛逆中沉沦,可是班主任的出现却把我从堕落的深渊中拉了回来,她说:“除了你自己,没有人可以帮你。”她说:“你最大的敌人是你自己。”朋友们也说:“别停步,梦想需要不停追逐。别认输,熬过黑夜才会有日出。”于是,我这架偏离了航道的飞机找回了轨道,这只断了线的风筝重新找回了属于我的位置。这些声音,使我没有在青春期的叛逆的泥泞里沦陷,我的青春期,是一首意境优美的朦胧诗,青春期的每一个声音是构成这首诗的字符,与众不同。少年之痛——离别的感伤中考完以后,我们就分开了。也许分开微不足道,也许同学们在一起的时间微不足道,但这感情却是深厚的,不可分割的。我想,在离别那一天,朋友的声音会成为我生命中的永恒。“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。”“天之涯,地之角,知交半零落,一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”这些声音,给了我少年时代永恒的记忆。我的整个少年,是一条广袤无垠的海,每一个声音,都是汇成大海的水滴,独一无二。700字 初三 记叙文
-
那声音一直在我耳边回响_1000字几多落花擦过额际?几多枯叶缀在衣襟?几多枯叶缀在衣襟?几多流水带走熟悉的笑颜?几多雁阵驱走脸上的笑颜?时光变迁,那声音却在我耳边一直会响。——题记芭蕉绿了,樱桃红了,四季不断更替,而我也在不断的成长,从一个牙牙学语的婴孩长成青春少女。时光变幻,唯有那声音一直在我耳边回响,打开记忆的光盘,一切都历历在目,鲜明如昨。幼儿时2004年9月1日,这是我第一天上学的日子,我像一只快乐的小鸟在天空中展翅飞翔,巴不得一步跨到学校,可妈妈偏偏走的很慢,反复叮嘱我:“记住,回家的路上不要和陌生人说话!不要接受任何陌生人给你的一切食物和饮料!在学校里要听老师的话……”我总是觉得妈妈很烦,可妈妈的叮嘱,至今都在我的耳边回响。小学时2008年11月8日,这天是我的生日,妈妈像往常一样给我生日礼物,里面总有那样一张小纸条:“爱你,就把你捧在掌心。”我总是很傻很天真地向妈妈说声:“我永远爱你!”“妈妈也爱你!“妈妈也这样回答我。”是呀!爱就一个字,我只说一次,你知道我只会用行动来表示,承诺一辈子,守住了坚持,付出永远不会太迟!初中时2015年1月20日,临近期末考试,妈妈每天像我的营养师一样精心为我配制食物,为了让我开心,妈妈把床单和相框都换成我喜欢的蓝色,整个卧室像海底世界一样,我像个婴孩睡得香甜。可妈妈总是忘不了那唠叨:考试时千万不能粗心,不要着急,审清题目,答题规范,字写工整……”这唠叨一直伴随了我七年的学习生涯,我相信,这声音,必将伴随我一生。春去春来,花开花落。时间悄然掠过我们的头顶,万物以我们不知道的速度和规律变化着。而我想说的是:世界万物皆变化,唯母爱始终未变。那声音一直在我耳边回响,永远,永远……初一:杨思钰作文网专稿 未经允许不得转载700字 初一 叙事
-
回响在耳边的欢笑声时光流逝,岁月悠悠。眼间,小学的时光飞逝而去了,而六年级春游的欢笑声,还始终在我的耳前回响,那像一曲动听的歌谣,一直收藏在我童年的CD里。“嘀嘀”巴士早已经在门口迎接我们了,我们也是那样兴奋,那样的喜悦,处处都能听到欢笑声“嘻嘻嘻,哈哈哈……”我们要去春游咯!上了巴士,我们找好了座位,每一个人脸上都洋溢着喜悦,心中还是那样激动,心中有无数句话说不完!因为这是我们小学的最后一次春游了嘛!车上又回荡着我们的欢声笑语“哈哈哈,春游咯!”我们来到了美丽的杨府山,那里鸟语花香、杨柳青青,处处都是一片绿,真是人间的天堂啊!我们又因美景而欢笑“哈哈!这里真美啊!”这是瘦大游的笑声,笑得那样开朗,声音笑的那样的响亮,脸上笑成了一朵花。我们赶紧分好了组,自由行动,有的去爬高山,有的去拍纪念照,有的去亭子里赏花。这里真是个好地方!我们的小组也来到了不明之地,无意中来到了一座城墙,我们惊叹道“哇!这真有趣!”我们赶紧在这拍了纪念照,我的耳边又传来了欢笑声,我们走着走着,突然有个小MM走不动了,笑着说:“小棚友!等等我,累死了!哈哈”这是邱BB的笑“又走不动了!嘻嘻。我来帮你吧!”说罢,我把她的包背在肩上继续向前走。走到中途,大家的肚子开始“咕噜噜”地叫了,我们有欢笑:“刚才是哪个小馋嘴肚子叫了?是你吧!哈哈哈!”邱邱说道嘻嘻!”陈乙晨说道。我们赶紧找了个位置做了下来开始吃大餐,我拿出大家期盼已久的“土豆条”“炒面”“可乐鸡翅”“可乐鸭舌”,只见她们口水直流三千尺,我们哈哈的笑了起来“哈哈!小花猫我们的友谊多珍贵啊!友谊是雨季里的小伞,撑起了一片晴天;友谊是寒夜里的一盏灯,燃烧着热情的火焰;友谊是一阵温馨的风,抚慰了受伤的心灵;友谊是一块洁白的手帕,拭干你腮边的泪痕……春游时的笑声就是这么甜,这么蜜。哈哈,呵呵,嘻嘻。哈哈,这是陈乙晨的笑声,笑得很开朗。嘻嘻,这是瘦游的笑,笑的很文雅。这笑声中珍藏着我们的友谊,我的耳边有回荡起春游时的欢笑声。六年级:小龙泽700字 六年级 记叙文
-
那声音在我耳边回荡他,是我最敬佩的人之一。他待如我亲人,如父亲。我敬佩他,仰慕他。可是……她,是我最要好的朋友。我们从小到大我话不谈,她同我一样敬佩他。可是……她跟我说:“他没有你想得那么好,我听说他……“我得知后非常震惊,我从未想过他是那种人。我为她再三辩解,可仍掩盖不住那份真实。就像纸永远包不住火一样。我又遇见了他,她的话在我耳边如收音机按了重拨键那样一次次回荡。他是我的榜样,我视他为一面旗帜,而我就是那追随者。当时,联想到那些明星丑闻被曝光时粉丝的心情,我就有同感。不敢相信,不敢想象,难过、想欺骗自己……我不知道如何面对他,当她吐出真相时让我想到“衣冠禽兽”一词。但我又想,那不是他!他不是那种人!脑海中一遍遍回映着《赵氏孤儿》那部电影,那赵氏的遗孤面对昔日是自己知心长辈的杀父愁人的心情。尽管他不是我的亲人,也没有杀我的亲人。可他是我精神和思想的启蒙者,可他也打乱了我的人生观,价值观和世界观。我不知道该如何定义他在我心目中的位置,但我只希望她听到的只是谣言而已。他依旧是我那面正义的旗帜,耳边仍回荡着她的声音……·我该如何再次定位?该如何选择?他是,他不是?也许,我有了答案。我真怀恋过去那童真。初三:朱成英450字 初三 写人
-
那声音在我耳边想起有一种声音,伴随我成长,渐渐地,他成为了我生活中的一部分,总索绕在我耳畔。朗读——点燃我学习的激情每当星期日到校时,我刚走进学校,就听到了琅琅的读书声,这些声音像慷慨激昂的音乐一样,激发了我对知识的向往我不禁加快了走进教室的脚步。到教室里后,班主任的唠叨声仿佛变成了我耳朵的“回头客”一次又一次地催促着我,让我最讨厌的学习变成了我的挚爱。问候——给我前进的动力晚上回家的时候,也总有一种声音促使我学习更加努力学习:“今天下午出去玩了没有?老师因为你的作业批评你了吗?”望着爸爸认真的表情,我笑了;太阳还没有升起我就早早起了床。母亲复读式的嘴巴每天都重复着:“你昨天去上学的时候冷不冷!如果太冷,你今天去的时后再穿一件外套吧?记着,一定要好好学习,争取不要让老师批评!”而我也总是不耐烦的说一声:“我知道了!”但我心里总是暖暖的。我相信,我一定会进步,因为充满了爱的声音给予我无尽力量,让我不断前进教导——教我学习的方法又是一节数学课,数学老师每次都会教我们怎么去用时间,怎么学会挤时间,她总会在星期一的数学课上说我们考的有怎么差,总分比别人差很多,虽然这些话我不想再听,但也是这种声音,激励了我,让我学会了怎么利用点滴时间去学习。以后的日子里,那声音总会缠绕在我耳畔。这充满魔力的声音,赐予我向前的力量,奔跑在充满荆棘的路上。550字 初三
-
回响在耳边的唠叨声“在学校要认真学习,做题前一定要仔细观察题目要求再写……”你看。我的妈妈又开始唠叨了,每天清晨妈妈的唠叨声就在我耳边响个不停,就像“小鸟在唱歌”。她每天起的都很早,每一天我刚醒来就在我面前嚷嚷,对我说:“快起来,时候不早了,你还要到学校里晨读呢!”一次,我问妈妈:“您每天从早到晚的不停唠叨,难道不累么?”你猜她怎么回答?她说:这都还不是为了你好呀让你多长点记性,让你成绩变好!”记得上个寒假,妈妈让我天天写作业,寒假的每一天的清晨她都像上学时那样,早早的把我叫起来,让我到院子里晨跑十圈,然后到房间里写作业本各十页。记得有一次我问她为什么到了寒假的早上还让我像读书时那样啊,她回答说:“一天之计在于晨,一年之计在于春。”一次,老师布置了很多的作业,我急于求成,想早点把作业写完,就对爸妈说:“我把作业写完再吃饭。很快就写完了,待会儿再吃饭。”爸爸妈妈立刻异口同声地回应说:“你现在正在长身体的阶段,你一定要按时吃饭,而且要多吃。”爸妈说着把我推向餐桌前,把餐桌上的美味佳肴都一一夹到我的饭碗里。那时的我并未作出反抗,而是吃着那美食……后来,我渐渐地在那一夜之间懂得了爸妈对我的用心和唠叨中的爱,妈妈每天都很早叫我起床,怕我迟到和学的知识太少……唉,可怜天下父母心啊!我就是在爸爸妈妈的那些唠叨声中慢慢长大的呀!这些声音会在我耳边永远回响!550字 五年级
-
回荡在耳边的声音周末的时光总是愉快的,特别是阳光明媚的周六,心情大好的我主动要求跟着奶奶去田野采风,在得到奶奶的同意后,我悠闲地哼着小曲儿跟着奶奶走在田间的羊肠小道上。走着走着,“喵~喵~”一阵微弱的声音传入我耳朵,循声找去,眼前的一幕让我不知所措——一只身上隐隐有血的一点点大的小猫,摇摇晃晃的站也站不稳,小猫的身旁还有一只一动不动的大猫,身上有一块块的血迹,我喊来奶奶,奶奶摸了摸大猫说:“这猫死了,估计是下崽时难产……”奶奶好像说了很多话,我就听了这么多,鼻子不由得酸了,眼泪没忍住掉了下来。奶奶拉我走,说要干活,我没走,静静的蹲在小猫旁边,想去抱抱它,但伸了几次手,始终没敢摸,不知道蹲了多久,小猫就一直这样有一声没一声的叫着,叫的人心疼。就这样到奶奶干完活喊我回家,我一脸无辜的看着奶奶,多希望奶奶能同意我把小猫带回家,奶奶明白我的想法,问我:“你带回家能保证把它养活吗?”我犹豫了,奶奶又说:“你既然不能养活它,就不要带回家,把它放在大路旁,万一猫的主人来找方便找到,或者有养猫经验的人看到把它领回家也好。”虽然很不舍,但我想想奶奶说的也蛮有道理的。于是在奶奶的帮助下,我们把它们移到大路旁,还在地上铺上了一些干草,祈祷它的主人或者能帮助它的人赶紧领回家,毕竟也是一条生命。我悠悠的跟着奶奶回家了,但那微弱的声音却一直回荡在我耳旁,我觉得我尽了职,但做得好像还不够。550字 六年级
-
那声音常在我心田那是一堂自习课,数学老师布置完习题以后,就离开了教室,本该宁静的自习课热闹了起来。调皮三人组们开启了疯狂模式。一位不顾班长劝阻,来到讲台中央,跳起了江南style,灵活的四肢和那脸上丰富的表情,真可以称得上是“一代舞王”了,另外两位更为疯狂,其中一位拿起扫帚,放在腰间,变成了一个摇滚少年,另一位则是拿起老师的小棍,模仿起孙悟空来,那样子,还带着几分架子呢。我作为好学生,对他们的表演一屑不顾,而是用心思考数学题。只剩最后一题了,我松了一口气,却没有料到后面还有更多的难关,我再看数学题时,发现这道压轴出场的非常难以理解,我一直都没有想到解题方法。五分钟过后,心平气和的我变得急躁起来,不断地用笔敲打着桌子,心神不定。就在这时,我的后位拍打着我的肩膀,温和地对我说:“是不是遇到难题了,别气馁,你可以换一种想法去思考,这扇窗打不开,再找另一扇能打开的窗”。他的话,触发了我的灵感,我的思路瞬间变得明朗起来,平常做题,都是根据问题来找答案,这一次,我要根据答案来找问题。反复试了几次以后,我终于解开了这道题,脸上绽开了灿烂的笑容,就在这时,老师来了,班上又变得一片寂静,好像什么也没有发生。“换个方法来想想”这七个大字,具有强大的力量,它表达了同学之间的鼓励,使我充满信心,充满力量,这就是友谊的声音。我现在已经上六年级了,但是那声音,将永远在我心田回荡,使我的人生之路绚丽多彩。550字 初三
-
那声音常在我心田棋子落下。夏日,回家路上,遇一棋摊。出于好奇,便走近观看。这棋摊与棋手每日下午都会来这里一战,已不知多少时日了。楚河汉界隔开红黑二方,两位棋手的气势不分伯仲。刚一走近,一声清脆的击打声入耳。但几轮激战后,双方却沉思了起来。自己的棋艺其实并不精湛,仅有的几招也是祖父教的。小时,与他下棋,他总会告诉我要用心,如果喜欢便要投入。我似懂非懂,只是一步一步地走着棋。那叮嘱,却一点点印了下来。一声棋响打断了我。“啪!”棋子落下的声音清脆而响亮,棋盘上的棋子随着响声挪动了几分,远处的树叶似乎也震掉了几片。这时,两位棋手又展开了激烈迅速的战斗。棋子仍是清脆地击打着棋盘。仅有一会儿,双方都损失了大半战力,节奏又一次地慢了下来。爷爷与我下棋时,总是让着我的。尽管这样,我赢的次数也不多。每当输时,他总要敲着我的脑袋,说我又不用心了。棋中招数记得不多,倒是这句话印象格外深刻。二位棋手忽然笑了起来:“和了,和了。”笑着,两人也将棋子归还给对方,笑声伴着棋声散开了。棋子落下的响声不时回荡,那句“用心”的叮嘱也时常伴着它出现。如今再与爷爷斗棋,那句叮嘱仍未变。当我做每件事时,那句话总会响起,而我也会再默念一遍,又努力处理手头的事情了。现在鲜有机会与他下棋了,只是那句叮嘱还是不停地响起。它一遍遍地拉回我;同时,那棋子声如警钟一般鸣响,使我清醒,迷途知返。响亮,而悠长。棋子落下,而叮嘱,也伴着响起。550字 初三
-
1.0