校园里的香樟树
春
春,一个万物复苏的季节。她唤来了朝阳,唤来了雨水,也唤醒了生机勃勃的地球。
春风把落叶扫得一干二净,春雨给植物们带来了生机,春姑娘把正在冬眠的动物悄悄唤醒。
春天的脚步正在一步一步逼近,我感受到了春天的气息——清新而又淡雅。
春姑娘走进田野,看见植物们被唤醒了。她挥一挥衣袖,顿时,春雨来了,她给了植物养料,植物们都生机勃勃地生长着。春姑娘走进草地,都是白茫茫的一片,她唤来了朝阳,雪融化了,小草们都探出头来,来看看这个新世界,春姑娘走进树林,她一来,大树就穿上新衣来迎接春姑娘,柳树吐出嫩芽,小草给春姑娘跳舞,小鸟给春姑娘唱歌。春姑娘走进冬眠动物的家。蛇醒了,懒懒地挪动着身体,熊醒了,伸了个大懒腰。春姑娘走进花园,花儿一看到春姑娘来了,就竞相开放,她们脸上都露出灿烂的笑容。
春姑娘走向万物,梨树醒了,小鸟醒了,花草醒了,蛇醒了,熊醒了——地球醒了!!!
这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上,威严地站立着的,已不是冷酷的冬。老叶不必寨奉,或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里,就连冬天的阳光也灿烂如碎金,雨水温润而充足,地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。
河边的柳树绽出了鹅黄色的嫩芽,桃树打着骨朵,“我要开花”,骨朵在喊,它们要向人们展现春的气息,要带给人们成长的活力,在它们的带动下,连小草也不甘示弱起来,于是,草儿们便向上向上再向上,我生命力顽强,我是“春风吹又生”,于是,世间万物都在展示生命的力量,又似乎在炫耀经过苦寒后的喜悦,世间多了几分绚丽与气魄,料峭也许你喜欢那坚韧不拔的松柏,也许你喜欢那千年寿星银杏树。而我,却喜欢校园里那司空见惯的香樟树,因为,是它们沐着朝晖陪伴我上学,浴着晚霞送我回家。
我们校园里的樟树已经长得十分高大了,就像一个巨人一样。初见这棵樟树,粗壮的枝干,稠密的树叶,显得一副生机勃勃的景象。它的枝干十分粗壮而又毛糙,就像农民伯伯的双手,上上面一条条青筋见证了它的沧桑,看起来饱经风霜的样子。树枝一根根伸向四面八方,像无数只手臂,在向我们招手,又像一条条龙缠绕着向四周伸展,浓密的树叶呈翠绿色,它们你挨着我,我挨着你,谁也不排挤谁,彼此秘密的挨近,不留一点儿缝隙,就像是许多小朋友聚在一起说悄悄话呢!我轻轻捡起地上的一片香樟树叶,细细的端详起来,它呈椭圆状,叶柄比其他叶子要粗一些,叶脉向四周延伸,排列的十分整齐。树叶的前面很光滑,就像肥皂一般,可背面摸起来却有些粗糙,硬邦邦的。把鼻子凑上前去,一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来,让我仿佛流连在世外桃源一般,令人心旷神怡。高大的树冠就像一把大伞,为我们遮风挡雨,又像一个巨大的绿蘑菇,可爱极了。
那一片流淌的绿,勾起了我无限的遐想:春天,东风轻轻拂过万物,他们都仿佛被唤醒了有一般,花儿绽开了笑容,小草探出了脑袋,小鸟也在树上敞开心扉唱起歌来,当然,香樟树也不例外,它冒出了新的嫩叶,开始时只是一个毛茸茸的芽苞,渐渐地,树叶便越长越大,颜色鲜绿。香樟树也会开花,花很小,排成圆锥状花序。它虽没有桃花那么娇艳,没有牡丹那么国色天香,但是,它却深深吸引着我,一串串黄绿色的小花静静地点缀在片片叶子中,风一吹,那幽香冷不防地钻入鼻孔,使人神清气爽、心旷神怡;夏天,枝繁叶茂,稠密的树叶在强烈的紫外线的照射下绿得发亮,仿佛打了一层蜡,油光锃亮,真像是琥珀或者翡翠雕成的工艺品。这时候那一串串美丽的小花也变成了一串串淡绿色的果实,待到球形的果实成熟后,就会变成黑紫色,有时还会引来一些小鸟在树间窜来窜去,争先恐后地啄食;秋天的香樟树有些叶片已经变了颜色,红的,黄的香樟叶零星地点缀其间,甚是优美,一阵凉爽的秋风吹来,它们便如蝴蝶一般跳着舞晃晃悠悠地落下来,又如小伞兵似的飘然落下,令人浮想联翩;冬天的香樟树虽然不似春天那样青翠,夏天那样苍翠,秋天那样绚丽,但它绿得苍郁,绿得深沉,它傲立于风雪之间,在冰天雪地中昂首挺胸,就像一位勇猛的将士守卫着他的岗位一样。
微风吹过,柳树摇曳着它那优美的身姿,历代诗人不知为柳树倾洒过多少墨汁和泪水。然而,面对这棵香樟树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,柳树的确是婀娜多姿、风情万种,但我觉得相比之下,香樟树更令人敬佩,因为,它那默默无闻、无私奉献、防蚀防腐的高尚品质更让我折服。
我爱香樟树,你那永垂不朽的精神将让我一生铭记于心。
的冬已不复存在,展现在大家面前的是有生命的春。
春姑娘她迈着轻盈的步伐——她来了!
六年级:樱花nn
写给父母的一封信
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!时间流逝~!一转眼十几年过去了,连我自己都不敢相信自己长这么大了。但看到你们那饱经风霜的面容,我知道这是真的。
记得小时候,我是单纯的。每天依偎在你们的怀抱,每天拉着你们的大手奔跑,那时侯的我多么高兴,多么快活啊!我真的认为自己就是一只小鸟,飞啊飞啊……穿过一朵朵洁白的云彩,在自己的小小世界里放声歌唱。那时我渴望快点长大,因为长大后我就可以做自己想做的事情,不管多么的疲倦,但是,我愿意!在我的世界里,我需要你们的包围,我需要你们给我温暖,我需要来自你们的爱。我甚至认为我和你们的生命是共存的,因为当时的我真的无法想象失去你们后我的生活会是怎样。但时间过的越快,我越彷徨,我怕失去那分单纯,怕失去那种无忧无虑的生活,但渐渐地,我感觉到我真的失去了……
我不想长大,因为长大后我的世界就没有童话;我不想长大,因为长大后我会变得笨又傻;我不想长大,因为长大后我就会失去翅膀,失去方向,失去自己!
和其他同龄人一样,我拥有青春期独特的叛逆。我想追求自己的个性,想拥有自己不同于常人的独特味道。但这一切只能是泡影,因为你们望子成龙的心让我不得不每天在书海中苦苦遨游,我也想做自己喜欢的事,可惜没时间。大人们都说“束缚!是为了飞得更高!”可你们知道吗?我不想成为书呆子,我想玩,我想笑,我想哭,我想挥霍!我想洒脱!但现实始终没有想象中完美,我依旧让每天单调的生活在我的生命中重复着,就象无限循环小数一样,不知道何时才算结束。听见冬天的离开,我在某年某月醒过来,向左,向右,向前看,生活却不能因此安排,我努力张望,我努力试探,却发现,我迷路了。好几次想和你们谈谈却无从开口,因为在你们看来小孩子的话没有任何重量,于是被遗憾关在了房间,挣扎也只能是徒劳,依旧过着数年如一日的生活。我真的不知道自己应该追求自己想要的,还是听从你们所说的,我只是发现,我的视线越来越模糊了,我的生命正在一点一点地从我手中流淌,但却又无力挽回!
我想好好读书,它也能让我找到快乐。但我更想追求真正属于自己的,至少对于现在的我来说是这样的。你们总说我要努力学习,以后成为企业家,总经理,或者是董事长什么的。但这些对于我来说只不过是能赚到大笔大笔的钱罢了。但我宁愿自己渺小,因为我不想在商场搏斗,我想摆脱尘世,永远单纯、安静的生活。我可以成为一名流浪画者,或是无名的艺术和文化的创造者,这些普通得不能在普通的人群,因为我不想出名,不可能出名,也没打算要出名。我只是想以一种安静简单地生活~~~!
我想要的、想追求的只是我真正喜欢的生活,喜欢是不需要任何理由的。我希望你们能给我多一点属于我的空间。当然,在你们选择放飞风筝之前,我会努力学习,努力飞翔,向光明靠近!!
此致敬礼你们的女儿:侯莉妍12月8日
易县宏岳中学初一:侯莉妍
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校园里的香樟树在我们学校游泳池旁边,有几棵香樟树,虽然叶子去年被工人修剪过,现在已经长得枝繁叶茂了。继续找,我们校园里还能找到香樟树的影子。你看,在教学楼后面,还有一排香樟呢!它们都是经过修剪后,现在长成绿荫的。我很喜欢它们,虽然去年它们光秃秃的,很难看。可是经过一年,它们却能长得如此精神,每个叶子都透着生命的力量。香樟树的名字可多了!有的叫“乌樟”,有的叫“木樟”,有的叫“方樟”,有的叫“番樟”,还有的叫“樟木子”,它的名字有几个种呢!我就不一一做介绍了!香樟树高的可以长到五十多米,如果生长在深山里,那它是更加茁壮挺拔。我们学校的香樟虽然没有那么高,也差不多有二三十米呢!香樟树可以活到上百年呢!可以成为参天古木,香樟树成长过程也是非常有意思的。小时候它还是树苗时,树皮是绿色的,摸上去还是滑滑的,长大成大树时,有的香樟树的树皮渐渐变成了灰褐色,仔细看,从树皮上还可以看到一道道小裂缝呢。我爱我们学校的香樟树,它不仅长得特别茂盛,像一把大伞,同学们都喜欢在树底下嬉戏玩耍,更主要的一点是它作用强大,可以净化空气,树下散发出一股香味让我们感觉特别清新。我们语文书上也学到了《宋庆龄故居的樟树》,这让我更加地爱上了这些樟树。500字 四年级
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校园里的香樟树你一踏进我们的校园,映入眼帘的就是那教学楼旁的几棵高耸入云、拔地而起的香樟树。那几棵香樟树高大粗壮,活像一个个挺着肚子、身材魁梧的将士,整天保护着我们的学校。在它的下面有一大片树荫, 我经常到树底下玩或是中午吃完饭到好里走一走、瞧一瞧、逛一逛……有一天,我到香樟树下玩,发现香樟树开始掉落叶了!而且这树叶不是掉一两片,而是几十、几百片一掉。在那儿打扫的同学落了扫,扫了落……扫都扫不完。我在旁边看着,想:在万物复苏的季节这香樟树为什么掉叶子呢?我满怀好奇地回到了家,准备把这个疑问解决。我先查《十万个为什么》,但是上面也没有答案。我看来只能向“不会说话的老师” ——电脑救助了,我先上了“百度网”在上面写上了问题,这电脑真快,答案一下子跳出来了。原来,香樟树是一种常青树,在秋天、冬天也不落叶,到了春天,新的嫩芽全都长出来了,这样也就替换了老的叶子,老的叶子因此飘落下来。而那些普通的树,因为秋天、冬天的水分和养分极少,而叶子又会蒸发水气,所以普通的树一到秋天就开始落叶,把养分存在树干里,到来年春天再长出新叶。而且上面还说:香樟树的气味还可以赶走蚊虫呢!我看了这么多的资料,不由自主地叫道:“香樟树真是我们的好朋友啊!”450字 四年级 记叙文
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校园里的香樟树学校东大道两旁长着两排香樟树。远看像一位昴首挺立的士兵。香樟树干是灰色的,摸上去很粗糙,非常直,抬头看,香樟树像一把遮风挡沙的大雨伞,有两层半教学楼那么高。从树叶的细缝中可以看到一点点蓝天,有时候阳光还会透进来。树干最上面被分成了两个树丫,树丫上又生出许多树枝。香樟树枝与其它树的树枝不一样,颜色是深绿色的。每根枝条上大约有片叶子。香樟树的叶子是浅绿色的,仔细看还能看见叶脉。正面摸上去很光滑,反面则有些粗糙。仔细看看叶子周围,是一些香樟树果实。这些果实基本上没有成熟,深绿色的,剥开外皮,里面还有一个很硬的东西。成熟了的果实是深紫色的,紫中带一点黑。不管是成熟的果实还是没有成熟的,都是一个小小的、似玻璃球一样的小圆东西,样子非常可爱。樟树叶子不仅美,还有很大的作用呢!我们把叶子揉碎了,闻一闻,有一股清凉的味道,令人心旷神怡。老师讲,人们把叶子揉碎以后,从中提取一种物质,它就是制造樟脑丸不可缺少的一种配料。用樟树干制造出的家具,可以防虫蛀。这样一来,我们就可以猜到,看樟树上是没有虫子的。我一定要做一个像香樟树一样的人,从小认真学习,长大以后为国家作贡献。450字 六年级 记叙文
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校园里的香樟树走进学校的大门,主干道两侧的香樟树枝繁叶茂,郁郁葱葱,象一个个站得笔直的绿色小卫士,日夜守护着我们美丽的校园。风儿一吹,香樟树无拘无束地左右摇摆,仿佛跳起了欢快的舞蹈,我们的心情也跟着一起欢快起来了。盛夏,它们象一把把绿色的大伞,为同学们送上片片清凉;严冬,它们又用自己还不太壮实的躯干,为同学们抵挡风雪。香樟树伴随着我们一起茁壮成长。香樟树属四季常绿的乔木。校园里的香樟树树龄还不大,树干同碗口差不多,高大约3米。初夏的时候,香樟树会开出黄绿色的小花,夹在常绿的树叶中,如果不仔细看,还真难发现呢!香樟树还有一种神奇的作用。据说,在广州有一个叫无蚊族的少数民族村庄,真的没有蚊子!这是怎么回事呢?原来,村子里有一颗两千多岁的香樟树,香樟树特殊的香味弥漫了整个村子,驱赶了病虫,阻止了蚊子的入侵。这不由得让我联想到平时生活中的一些琐事,每次换季的时候,妈妈收拾家中的衣物,总会把一些毛质的物品小心地放进我家那口大大的樟木箱里,妈妈还经常在家中的衣柜里,放上一些樟脑丸……原来这都是香樟树在帮我们的大忙啊。香樟树还有很多很多的好处,让我们用实际行动去爱护香樟树,爱护大自然,爱护我们共同赖以生存的地球吧!450字 初一 记叙文
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校园里的香樟树我们的校园是一个美丽的大花园,那里有着宽阔的操场,高大的教学楼,具有民族特色的文化墙……但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了!在操场的北边有几棵香樟树。香樟树真高啊,每棵树都在三米左右;香樟树真粗啊,粗得要一两个小朋友手拉着手才能把它抱住;香樟树真壮啊,远远望去,它们像一个威武的士兵,日日夜夜地守护着我们的学校;香樟树真坚硬啊,你死我活用劲地摇摇,它只是轻轻地晃动。不仅香樟树威武,粗壮,而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。香樟树的枝干粗壮而遒劲,却不失潇洒;香樟树的叶子密密麻麻,却不显拥挤;香樟树开的小花,结的果实,散发出的香味沁人心脾,却又不是刺鼻的花香。香樟树的作用可大呢!春天,细雨蒙蒙,香樟树为我们遮风挡雨;夏天,烈日炎炎,香樟树就像一把绿绒大伞,为乘凉的人挡住强烈的阳光,把炎热留给自己,把凉爽送给人们;香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢,鸟儿搭好了巢,又在树上捉虫,喂养后代;香樟树吸入人们呼出的二氧化碳,却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习,香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落,使整个校园都芳香扑鼻。我爱香樟树,因为它的美与人们造福联系在一起,美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。四年级:血战sam450字 四年级 写景
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香樟树一个充满欢声笑语的冬日午后,一缕阳光透过树的缝隙照进教室,窗外,是一棵闪着金光的香樟树。我向着走廊走去,走进那棵香樟树,一缕清香扑面而来。香樟树虽不如松柏那样闻名,也不似翠竹那样挺拔,但它却奉献给人们春的翠绿;夏的清凉;秋的唯美;冬的温暖。我爱香樟树,爱它的四季常青,爱它的可贵品质!五年级:顾颖婷150字 五年级 写景
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香樟树下睡梦中,无数次地浮现那抹湿润的绿色。我知道,那一定是校园中,参差错落的香樟,一定是它们。我生活在一个如世外桃源的小城,在这个玲珑别致的城市里,每到夏天,香樟就首尾相连覆盖了城市一半的苍穹。也许从那时起,我便爱上了香樟。我的校园里,也错落着香樟树的影子。于是,我开始坐作靠窗的位置,一年又一年,从一楼升到四楼,亘古不变地看着那片香樟树。当春天悄悄来临的时候,香樟就开始抽出嫩嫩的芽来。那永远不变的湿润的树干,突然在一瞬间就充满了生机。我是很喜欢看着它们的,看它们一点一点长大,与纯净的蓝色天空相互映衬,那么美好,那么和谐。春去夏至。阳光发出红热的炙烤照射在眼皮上,香樟竟在悄无声息中,长出了繁茂的叶子,阳光在瞬间变得斑斑驳驳,原本骄傲的面目,此刻看来也是那般的谦逊,那般可爱。夏去秋来。香樟开始结出小小的饱满的绿色果子。那是散发着坚果的青涩香气的小生命。它们悄悄地躲在叶子的背后,整个校园里都充满了青涩而恬淡的香气,安静,纯粹,不浮华。冬悄悄来临。香樟树上的叶子已经化作春泥。那原本温婉的枝干却在此刻显得无比挺拔。孤独,亦是傲然。安静地站着,像长者一般深谙世间事。因为香樟,我变得更加喜爱我的校园,更加喜爱我的家乡。我也曾去过很多的城市。车水马龙,流光溢彩。可是,我却不喜欢。那些繁华的大都市,虽然巨大而华丽,却始终没有家乡的美丽。因为抬头时,仅看到的一小角天空,也只是铅灰色;因为我深呼吸时,吸入肺腑的,只是满满的烟尘;因为……每每此时,便会想到家乡纯澈的蓝色天空,想到家乡永远湿润的绿色。无数次,我在香樟树下遇见世界各个角落的游人,看见他们疲惫可是快乐的笑脸,一种无法言表的自豪便油然而生。很多游人,无论国籍年龄,在与我攀谈时,都会夸赞说:“你们这里香樟真美!环境真好!”而我都会漾起浅浅的笑容:“那是因为,我们这里的民众们都很自觉地保护环境,环保部门有力监管啊!”游人们每听闻这句话,都会露出会心的笑容。这时,我真的为家乡的环境而骄傲。日复一日,年复一年。香樟还是一如往常,默默地生长,繁衍,凋零。而家乡的经济建设却越来越深入。我看见合铜黄高速架起家乡同外埠连接的桥,看见越来越多的人们来到家乡;看见家乡的人们开起了自家的小轿车,在赞叹改革开放的同时,我不禁隐隐担忧起来,这样的发展,香樟还会像以前那样纤尘不染,天空还会像以前那么纯澈,空气还会像以前那么清新么?站在香樟树下,我久久地思考着,抬头,我看见天空依旧明朗,香樟被风吹得簌簌作响。周遭被静谧和清香包围,我笑了,10年来,家乡环境保护得这么好,只要有信心,那么下一个10年,再下一个10年,也一定会如此吧!夕阳西下,香樟树投下斑驳的影子,女孩安静地站在树边,静静地聆听。馨黄的阳光把她的轮廓镶上一圈金边。远处,一个孩子捡起丢在路边的塑料袋,笑容荡漾在他们的脸上。这样的侧面,随着香樟的叶长叶落,随着天空的云卷云舒,一直到永远……五年级:依然紫色500字 五年级 写景
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香樟树[7]【第1篇】香樟树又名瑶人柴,在我老家门前就有四棵。香樟树的树干又粗又高,高达30米左右,大的直径可达3米,树冠广展,树叶茂盛,气势雄伟,像一把天然的遮阳伞,又像一顶翠色欲流的帽子,香樟树叶子是卵形的,叶子正面碧绿无比,好像上面抹了一层油一样,叶子反面则是粉红色的,摸上去十分的光滑,还具有一定的药用价值。香樟树冬天也不会掉叶,依然是青翠怡人,和松树一样像一个个绿色的陆战队队员在与暴雪寒风抗争,独特的是清明节时,这时便换上了火衣裳,风一吹,火红的樟树叶便在天空翩翩起舞,洒洒地落了一地。香樟树春天就开花了,每年当我路过樟树时,总是闻到一股香浓的气味,我抬头一看,只见那一朵朵黄色的小花,像一颗一颗在天空一闪闪的星星。他的果实未成熟时是青的,而成熟后的果实变得深紫色,我和朋友都喜欢叫它“香气弹”。香樟树是常绿乔木,一年四季都是绿色而有香气,香樟树全身都是宝,从树叶到根都可以入中药,而且还是十分优良的木材,香樟树皮入中药,可以治疗皮肤表面的组织溃疡,树果入中药,可以治疗感冒发烧,树根,可以治疗跌打损伤和胃病,樟树本身有一种香味,这种香味可以驱赶蚊蝇,可以防止蛀虫的情况,所以人们经常用香樟树来做家居。通过这些观察如查阅所料,我明白了樟树的特点,学到了许多大自然的知识。【第2篇】也许你喜欢不怕寒冷的梅花树,也许你喜欢高大挺拔的松树,也许你喜欢婀娜多姿态的桃花树,但是我却对校园里的樟树情有独钟。来到校园,沿着笃行路向前走,只见一棵棵樟树像一把把撑开的绿伞,为我们遮风挡雨,又像是一个个威武的士兵,在守护着校园里的每个人……我们站在一棵最茂盛的樟树下,仔细观察,它的主干棕白相间,仿佛穿上了今年最潮流的拼衣,看来樟树很爱美呢!樟树的主干,有粗有细的,细的就像我们的大腿一样,粗得就像电线干一样,樟树的主干坑坑洼洼的,我用手摸一摸,好像住了农民伯伯的手,又好像老婆婆布满皱纹的脸庞。抬头仰望,叶子你挨着我,我挨着你,好像在玩“挤香游”的游戏,可有趣了!叶子不计其数。它的颜色深浅不一,有深绿的,有浅绿的,有青中带黄的,有青中带红的……漂亮极了!再仔细看,叶子好像打上了一层蜡,仿佛是用翡翠雕刻成的艺术品,真想采一片做书签。如果现在是中午的话,强烈的阳光照在树上,肯定会让我睁不开眼睛。我小心翼翼地采了一片,用手轻轻揉搓,再闻一闻,一股芳香扑鼻而来,沁人心脾。我又忍不住尝了尝,真像嘴里含了薄荷糖。樟树还有很多作用,它的叶子的香气能驱赶蚊虫,古人把它做成樟木箱,把衣服放在里面,不会被虫咬。怎么,听了我的介绍,你是不是也喜欢樟树了?【第3篇】我家楼下有许多棕榈树。它的树干又粗又直,上面有许多灰色的棕毛缠在上面,每一根棕毛大概比头发还粗一点儿。它的叶子很大,像一把把大扇子似的,我想:夏天天气很热,在棕榈树下乘凉倒是一个很不错的去处。棕榈树夏初开花,叶间盛开着玉米穗子似的黄色花朵,要是猴子们看见了,一定以为它是玉米。这种黄色花朵过不了多久就会结出一串串淡蓝黑色的球形核果,上有白粉。你可别小看了棕榈树,它的用途可大着呢!树干可作亭柱、柱杆,耐潮防腐;棕片的特性柔软,有韧性,耐水湿,经久不腐,可制船缆绳、蓑衣、棕棚、棕帚、地毯;棕壳富有弹性,可以填塞沙发,或盖圆形屋顶;棕叶可制扇、搓绳。中医学上以叶柄基部的棕毛入药,有止血的功效。棕榈树的生命力十分顽强,说得上是经济树种中的寿星,寿长百岁并不稀罕。但是杨树就不一样了,它春天时抽出绿叶,夏天在阳光的映衬下,随风飘摆的柳枝显得格外美丽动人。而秋风一吹,它树枝上的叶子就掉了下来,冬天就剩下光秃秃的枝干了。但秋冬时节,棕榈树依然披着一身绿叶,密集油亮的绿叶终年不败,始终透着生机,透着活泼,它与松柏为伍,装点着自然。我爱上了棕榈树。1200字以上 初中 状物
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校园里的邮差校园里的邮差几个忙碌的身影楼上楼下穿梭着。时而会喘上几口粗气,抬头不时的扫视着班级和办公室的门牌,他们都怀抱或手捧着报刊杂志。他们是新上任的“校园邮差”,这只是我对他们的称呼。他们的职责是负责包括校长室在内的所有办公室和各班级报刊杂志的送达任务。他们乐此不疲。由于是刚上岗,也只是经过简单的几句语言,更多的还需要在岗位上自已摸索,由于对班级的楼层不熟,对各办公室的位置不晓,第一日的工作楼上楼下跑了不少的冤枉路。几本杂志和几份报纸送达到目的地之后,几个孩子已经是气喘嘘嘘了,脸上却涌动着少有的喜色。诚所谓读万卷书不如行万里路。提及安排班级的孩子为学校各办公室和班级服务送报纸杂志算是预谋已久的事情了。只要我能发现,只要条件允许我不会放过任何一个孩子们践行的机会。我也会争取只有一线希望的机会。事情缘自两年前。自己把订阅的刊物投送地点改到了单位,出于便利,也给投递者提供了方便。自此而后,每一期如约到来的刊物便难觅踪迹。几次三番和收发室的负责人讲,一部分刊物终还是难逃恶运。一年下来细数自己订阅收到的刊物像秋日地摊上倾销的凉鞋一样,都是断码的。难得看到有三期连到一起的。自己也只有兴叹的权力。我想到了学生,想到了班级的孩子们,这件事他们一定会做得很好。苦于那时孩子们还很年轻,刚刚入学不到一年的时间,也只是想一想。虽然没有付诸行动,可是这种想法并没有泯灭在萌芽中。看着收发室内窗台上桌子底下堆积的信件,看着抽屉里堆放的过期的零乱的杂志,看着散落各处的报纸,催使自己一次一次的冲动。苦于影响和别人的颜面终还是没有开口。这件事装在心里涨涌着,涨涌着。学校换了收发室的负责人。破天荒自己订阅的刊物能在第一时间以最快的速度和主人见面了。每次都是相见甚欢。而每一次也都是收发室的负责人亲自交于自己的手中。一分喜悦伴着三分的感谢。几次整理手中的刊物,一期一期按着期号排列着,终于是成套了。内心的喜悦润泽着久违的想法,也以此回报收发室负责人辛苦的劳作。鼓足了勇气向收发室负责人提出了自己的想法,被婉言好意地拒绝了。我心知肚明这是颜面情理。我没有放弃。我又一次敲开了校长室的门。当教育情怀是一致的时候,言语的多少便显得不再重要了。少顷,我满怀喜悦从校长室走出直奔收发室。当我从收发室走出来的时候,心想:“沟通多么重要啊!”《论语》中有一句话:“不获乎上,民不得而治矣!”几千年前,古人就懂得这个道理。在走回到班级的走廊内,内心盘算着这个岗位的人选和人数。还是在实践中尝试摸索后再细细推敲吧。选了几个自认为稍微精明一点的,责任心强一些的,沟通能力显蓍的。教育更多的时候都是良性循环。虽然自已更多的时候努力把这样的培养和锻炼均衡地分配给更多的孩子。可是在更多的时候这只是一种催促行为的教育想法。和实际情况相差甚远。考虑孩子们的差异,想法和实际操作便离得更远了。更多的时候也只能自我安慰,作为老师自己有这样的想法和行动,同时努力让更多的孩子走进自己的想法和操作中获得锻炼,我已经尽力了。自己把选好孩子领到了收发室和收发室的负责人进行了职责的交接。几个孩子争先恐后抢得了第一次任务。我作了一番分工后。孩子们便自行在楼内开始像情报人员一样开始摸索探求了。用脚,用手,用眼睛,用嘴和大脑。路在脚下,事实证明,有时更近的路并不在脚下。收发室的负责人的感谢声一直持续到我走出收发室的门。投以感谢的应该是我!这我深深知晓。几个孩子在日记中写下了第一天工作的情形和心情。随着时间的推移,他们也会很淡然的。现在,别的孩子或许会很羡慕,一定会很羡慕。我不是上帝,我不会让每一个孩子都有这样的喜悦尝试,即使我是上帝我也做不到周全,我无能为力,但我会努力让更多孩子去辛苦走上一遭,哪怕再多一个,哪怕只有一个。更多的人看着新鲜,不会理解,甚至嗤之以鼻。试想,一个小学生在他的小学五年学习生活期间,给校长送了五年报纸刊物。无数次的从校长室或主任室走进走出。又有几个孩子有这样的经历呢?那将会如何呢!那将能如何呢?楼上楼下,至少起到了锻炼身体的效用。我不会浪费脑细胞去想一些不该自己操心的事,我也不会浪费时间想一些久远以后的事,我看到的是孩子们满头大汗的脸颊上流淌着的不止是汗水,还有喜悦。我想到了央视采访路人的那个很俗的问题:“你幸福吗?”如果允许的话,那应该是一种幸福吧。我苦想着如何让更多的孩子投身其中1200字以上 初二 写人
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校园里的酸甜苦辣食物靠调料而变得色香味俱全,家庭靠和睦而变得更加幸福美满,校园靠美好的友谊而变得更加和谐美好。——题记校园是教育我们懂得真理,追求自己人生目标的地方,但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣。“酸”梅止渴“啊,老师,你让我们看一次电视机吧!同学们都想看。”我们班趁在和老师谈话的一次机会,堆老师讲了我们心里一直渴望,看到的东西。“好啊,只要你们这次考试考出好成绩,不要说看电视,就是要我带你们出去玩我也愿意。”“真的!”同学们都欢呼起来了。“但是如果你们这次考砸了,我一次机会也不会给你们。”老师斩金截铁地说。同学们听了都个个看起来信心十足,但考试成绩下来了,我们都灰头丧气地,因为这次我们考的不尽如意,看着老师铁青着脸,我们都吓坏了,我们一直希望得到的,却成了泡影一样“啪”的一下碎了。我们个个都心里酸溜溜的,无奈,只好怨赌服输,这真所谓是“希望越大,失望越大。”“甜”在心间期中考试的步伐已经姗姗漫步而来,同学们都在议论着,唯恐这次考砸了,但考试还是“如约而至”,它悄悄的来了,同学们在考场上,拿着一支攻破难题的疾笔,一次又一次攻破难题,考完后,同学们如释重负,都说这次考砸了。等着,盼着,想着那即令人想得到又害怕得到的分数。成绩下来了,班主任拿着试卷,本来铁青的脸一下子变得阳光灿烂,和蔼可亲地对我们说“恭喜大家,我们这次考了全年级第二名”“啊,分数百岁”同学们都欢呼起来了,我们都看着试卷上鲜红耀眼的分数,心里高兴极了。心想这半个学期总算又2收获了。从这以后,我们对学习的劲头更高了,因为这次考试的成绩,成了我们更上一层楼学习的动力,我们都像吃了蜜一样,心里好甜,好甜……“苦”口良药“快起来,快起来。”没等我们睁开睡觉的眼睛,只觉得身上一谅,被子已经被老班扯掉了。“唉,无奈,当学生好苦,连与周公多谈一会话都不行,唉!”起来后,我们洗刷完毕,读了一早的早读,还没有喘口气过来,Englishteacher嚷嚷着:“饭后20分钟都到齐,谁如果进教室晚就出来,别进来。”Englishteacher放下一句话就走了,同学们谁敢怠慢,急忙到食堂扒了两口烦就回班了。“下午有节课,好爽啊,我们有可以放松一下了”同学们七嘴八舌的议论着音乐课铃声响了,我们满怀信心地等着音乐老师大步留心走山讲台,可是出乎意料的是来得不是音乐老师,而使我们的大敌人“老班同志”。又是一节数学课,唉,好烦啊。又是几十个世纪的煎熬,谁能帮我们脱离苦海。经过二星期的“奋斗”,我们在中考期间取得了优异的成绩,真可谓是“苦尽甘来啊!”“辣”气十足明天就要举行运动会了,同学们都踊跃的抱了名。他们都在为自己计划着明天的行动。第二天比赛一开始,同学们就龙腾虎跃的,特别是参赛者像离弦的箭,争先恐后地跑着,唯恐落在后面,各个赛点区都热火朝天的。同学们个个像脱了缰的小野马,一刻不停地跑着,其他赛项的同学像吃了辣椒一样,满脸通红,辣气十足。看他们的辣气可算“辣”到家了。他们爆发了全身的辣气争夺第一,看到这,我想:学习有学习的韧气,而在运动会上要爆发全部的豪放的辣气,这样,才算是真正的“豪派”之人。食物因酸甜苦辣的味道,变成美味,家庭因酸甜苦辣的小事而变得更加幸福,校园里因有酸甜苦辣的付出而变成功。【篇二:校园里的酸甜苦辣】学校就像是同学们的第二个家,在这个第二个家里,我们经历了些许多酸甜苦辣。我就说说我经历过的酸甜苦辣吧!酸:在四年级的数学第一单元测试,我得了64分,我回到家,把试卷慌慌张张地拿给妈妈看。果然,妈妈看后大发雷霆,说要请我吃竹炸肉丝,我心里比酸梅还算。甜:不料,在我第一单元测试后,吃了妈妈的竹炸肉丝,我就在学学习上埋头苦干。果然,第二单元测试后,我得了96分,我心里比蜜糖还甜。苦:三年级上册放暑假前,我们的班主任黄春梅老师布置了一大堆比山还高的作业,害的我们发假时没得玩我们心里比苦瓜还苦。辣:二年级时上数学个的时候,我和同桌讲悄悄话,不料给老师发现了,我和我同桌被老师罚到墙壁上站着,我心里比辣椒还辣。在我的母校,我在那里经历了许多酸甜苦辣,正是有了它们,采样我长大,上我成熟,我永远不会忘记这些酸甜苦辣。【篇三:校园里的酸甜苦辣】一转眼,我已经是一名六年级学生了,一想到小学毕业后就要离开我的母校,心中就会有很多的不舍。记得刚刚进入小学的时候,一双双稚嫩又清澈的小眼睛兴奋地东瞅西望,遇到以前的小伙伴儿,就会很高兴的跑去和他(她)说话,对陌生的环境有一点点害怕,但更多的是期待与兴奋。慢慢的,认识了班里的同学,也熟悉了老师,开始学习课本上的知识。后来,我们面对了第一次考试,开心的跑回家,与爸爸妈妈一起分享这喜悦。那是小学里最快乐的日子。从二、三年级开始,学校就开始变得有一点“苦”了。考试考不好就会被骂,一个个卯足了劲儿的向前冲,也体会到了友谊的重要,找到了各自的知己,理解、明白了家长与老师对自己的期望。五、六年级是重要阶段,变得很刺激,充满了“辣”味。每一次测验都是一次冒险,与卷子上的每一题“打仗”,一关一关的往前闯。我们这时候就成熟多了,多了一份心计,也多了一份理智,能正确的判断出“对”与“错“。回忆着一年级到六年级的经历,更加对我们美丽的校园充满了不舍。在学校里,我们由一个懵懂无知的孩童长成了几乎能独当一面的少年,想到要离开我们的校园,心里很不是滋味。五彩的校园里,有酸甜苦辣各种滋味,让我们快乐的成长。【篇四:校园里的酸甜苦辣_1200字】食物靠调料而变得色香味俱全,家庭靠和睦而变得更加幸福美满,校园靠美好的友谊而变得更加和谐美好。——题记校园是教育我们懂得真理,追求自己人生目标的地方,但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣。“酸”梅止渴“啊,老师,你让我们看一次电视机吧!同学们都想看。”我们班趁在和老师谈话的一次机会,堆老师讲了我们心里一直渴望,看到的东西。“好啊,只要你们这次考试考出好成绩,不要说看电视,就是要我带你们出去玩我也愿意。”“真的!”同学们都欢呼起来了。“但是如果你们这次考砸了,我一次机会也不会给你们。”老师斩金截铁地说。同学们听了都个个看起来信心十足,但考试成绩下来了,我们都灰头丧气地,因为这次我们考的不尽如意,看着老师铁青着脸,我们都吓坏了,我们一直希望得到的,却成了泡影一样“啪”的一下碎了。我们个个都心里酸溜溜的,无奈,只好怨赌服输,这真所谓是“希望越大,失望越大。”“甜”在心间期中考试的步伐已经姗姗漫步而来,同学们都在议论着,唯恐这次考砸了,但考试还是“如约而至”,它悄悄的来了,同学们在考场上,拿着一支攻破难题的疾笔,一次又一次攻破难题,考完后,同学们如释重负,都说这次考砸了。等着,盼着,想着那即令人想得到又害怕得到的分数。成绩下来了,班主任拿着试卷,本来铁青的脸一下子变得阳光灿烂,和蔼可亲地对我们说“恭喜大家,我们这次考了全年级第二名”“啊,分数百岁”同学们都欢呼起来了,我们都看着试卷上鲜红耀眼的分数,心里高兴极了。心想这半个学期总算又2收获了。从这以后,我们对学习的劲头更高了,因为这次考试的成绩,成了我们更上一层楼学习的动力,我们都像吃了蜜一样,心里好甜,好甜……“苦”口良药“快起来,快起来。”没等我们睁开睡觉的眼睛,只觉得身上一谅,被子已经被老班扯掉了。“唉,无奈,当学生好苦,连与周公多谈一会话都不行,唉!”起来后,我们洗刷完毕,读了一早的早读,还没有喘口气过来,Englishteacher嚷嚷着:“饭后20分钟都到齐,谁如果进教室晚就出来,别进来。”Englishteacher放下一句话就走了,同学们谁敢怠慢,急忙到食堂扒了两口烦就回班了。“下午有节课,好爽啊,我们有可以放松一下了”同学们七嘴八舌的议论着音乐课铃声响了,我们满怀信心地等着音乐老师大步留心走山讲台,可是出乎意料的是来得不是音乐老师,而使我们的大敌人“老班同志”。又是一节数学课,唉,好烦啊。又是几十个世纪的煎熬,谁能帮我们脱离苦海。经过二星期的“奋斗”,我们在中考期间取得了优异的成绩,真可谓是“苦尽甘来啊!”“辣”气十足明天就要举行运动会了,同学们都踊跃的抱了名。他们都在为自己计划着明天的行动。第二天比赛一开始,同学们就龙腾虎跃的,特别是参赛者像离弦的箭,争先恐后地跑着,唯恐落在后面,各个赛点区都热火朝天的。同学们个个像脱了缰的小野马,一刻不停地跑着,其他赛项的同学像吃了辣椒一样,满脸通红,辣气十足。看他们的辣气可算“辣”到家了。他们爆发了全身的辣气争夺第一,看到这,我想:学习有学习的韧气,而在运动会上要爆发全部的豪放的辣气,这样,才算是真正的“豪派”之人。食物因酸甜苦辣的味道,变成美味,家庭因酸甜苦辣的小事而变得更加幸福,校园里因有酸甜苦辣的付出而变成功。【篇五:校园里的酸甜苦辣作文】校园里的酸甜苦辣这是我们一起拼搏过的地方—小学。在这里看我们留下的脚印十分开心。可惜,我们即将离开小学进行初中。回忆过去,小学生活中有许许多的酸、甜、苦、辣……“酸”是很常见的。小学生活中,不难免会出现一些委屈和自责。我呢,也不列外。有一次我们学校组织春游,我中了一把模型qiāng。我故意中、吓一吓女生,我把弹进子弹给取了下来,对着他开了松,可是没想到,那里面还藏着一粒子弹,结果打着了他的脸,老师知道后批评了我一顿,此时我感到很自责,心里酸溜溜的。“甜”是人们最喜欢的一种味道,有了“甜”大家的生活才会更加的精彩。校运会、集体舞、科技节……我们都获得了许许多多的荣誉。春游、夏令营我们都玩得十分开心。捐款、看望病人……我们的心里都十分的温暧。这些事情使我们的心里比吃了蜜还甜。“苦”是人们必须经历的一件事情。俗话说得好“吃得苦中苦,才为人上人”。吃了苦之后,才能得到收获。比如说有一次,我们校运会的前几天,十分的辛苦。每天都要起床起得都要比别的人起得早。每次练完后都是腰酸背痛。不过我们的努力就像这句吃得得苦中苦中,才为人上人一样。到子比赛的时候,我们取得了胜利。“辣”在我们学校中是代表着竞争,所以辣是无处不在的。有一次,我们几个同唇缘一起打蓝球。开始争球,我队的王俊杰争到了球,把球传到了梁东成,运球运到了三分结内,然后把球传到了刘鹏羽的手里,刘鹏羽一投,投了个三分,然后他们发球,我一手劫了他们的球,然后投了个两分,进了……在小学期间,我们经历了“酸、甜、苦、辣”。从无知的小朋友长成懂事的毕业生。从那么幼稚的小鹰长成展翅的雄鹰。小学你永远在我们心里。【篇六:《校园里的酸甜苦辣》作文】这是最高兴的岁月,这也是最悲痛的岁月;这是让人心酸的季节,这也是让人有许多期待的季节。这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活。酸“管闲事”“打小汇报”这样的头衔落在我身上。那种感觉酸酸酸的。比如:有一次我帮老师收作业,可有些同学就是不交。如果告诉老师我就得罪了他,不告诉老师我就没帮好老师,怎么办?那同学的表现无疑是一盆冷水浇到我心头,酸酸的。哎,真无奈。甜有一天下午,李老师愤怒地从他的办公室踏着沉重的脚步来到了我们的教室,一个接着一个的念名字:唐鸣、洪泽涛、高阳……老师越说越生气,你们竟然敢不写作业,你们等着六点半放学吧。可是,韩老师救了他们:她在广播室里说:“所有的班主任在四点半来阶梯教室开会”我们说:no。李老师留不了人咯。之后我们就在笑声中放学了。苦有一次,我犯了一次很大的错误,老师叫我抄课文两遍,我就努力得抄,抄着,抄着,无意中把这篇课文背下来了。辣到了六年级,我才真正的体会到了“辣”。“什么?你这次竟然考了个最低分。”天哪!我的脸上刷的一下红了。面对试卷,想着一次次的排名,想着妈妈和老师的期盼,我的脸上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。校园生活就是这样,只要有了高兴的岁月,悲痛的岁月,心酸的季节,期待的季节,这样的校园生活才完整。【篇七:校园里的酸甜苦辣】食物靠调料而变得色香味俱全,家庭靠和睦而变得更加幸福美满,校园靠美好的友谊而变得更加和谐美好。——题记校园是教育我们懂得真理,追求自己人生目标的地方,但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣。“酸”梅止渴“啊,老师,你让我们看一次电视机吧!同学们都想看。”我们班趁在和老师谈话的一次机会,堆老师讲了我们心里一直渴望,看到的东西。“好啊,只要你们这次考试考出好成绩,不要说看电视,就是要我带你们出去玩我也愿意。”“真的!”同学们都欢呼起来了。“但是如果你们这次考砸了,我一次机会也不会给你们。”老师斩金截铁地说。同学们听了都个个看起来信心十足,但考试成绩下来了,我们都灰头丧气地,因为这次我们考的不尽如意,看着老师铁青着脸,我们都吓坏了,我们一直希望得到的,却成了泡影一样“啪”的一下碎了。我们个个都心里酸溜溜的,无奈,只好怨赌服输,这真所谓是“希望越大,失望越大。”“甜”在心间期中考试的步伐已经姗姗漫步而来,同学们都在议论着,唯恐这次考砸了,但考试还是“如约而至”,它悄悄的来了,同学们在考场上,拿着一支攻破难题的疾笔,一次又一次攻破难题,考完后,同学们如释重负,都说这次考砸了。等着,盼着,想着那即令人想得到又害怕得到的分数。成绩下来了,班主任拿着试卷,本来铁青的脸一下子变得阳光灿烂,和蔼可亲地对我们说“恭喜大家,我们这次考了全年级第二名”“啊,分数百岁”同学们都欢呼起来了,我们都看着试卷上鲜红耀眼的分数,心里高兴极了。心想这半个学期总算又2收获了。从这以后,我们对学习的劲头更高了,因为这次考试的成绩,成了我们更上一层楼学习的动力,我们都像吃了蜜一样,心里好甜,好甜……“苦”口良药“快起来,快起来。”没等我们睁开睡觉的眼睛,只觉得身上一谅,被子已经被老班扯掉了。“唉,无奈,当学生好苦,连与周公多谈一会话都不行,唉!”起来后,我们洗刷完毕,读了一早的早读,还没有喘口气过来,Englishteacher嚷嚷着:“饭后20分钟都到齐,谁如果进教室晚就出来,别进来。”Englishteacher放下一句话就走了,同学们谁敢怠慢,急忙到食堂扒了两口烦就回班了。“下午有节课,好爽啊,我们有可以放松一下了”同学们七嘴八舌的议论着音乐课铃声响了,我们满怀信心地等着音乐老师大步留心走山讲台,可是出乎意料的是来得不是音乐老师,而使我们的大敌人“老班同志”。又是一节数学课,唉,好烦啊。又是几十个世纪的煎熬,谁能帮我们脱离苦海。经过二星期的“奋斗”,我们在中考期间取得了优异的成绩,真可谓是“苦尽甘来啊!”“辣”气十足明天就要举行运动会了,同学们都踊跃的抱了名。他们都在为自己计划着明天的行动。第二天比赛一开始,同学们就龙腾虎跃的,特别是参赛者像离弦的箭,争先恐后地跑着,唯恐落在后面,各个赛点区都热火朝天的。同学们个个像脱了缰的小野马,一刻不停地跑着,其他赛项的同学像吃了辣椒一样,满脸通红,辣气十足。看他们的辣气可算“辣”到家了。他们爆发了全身的辣气争夺第一,看到这,我想:学习有学习的韧气,而在运动会上要爆发全部的豪放的辣气,这样,才算是真正的“豪派”之人。食物因酸甜苦辣的味道,变成美味,家庭因酸甜苦辣的小事而变得更加幸福,校园里因有酸甜苦辣的付出而变成功。【篇八:学校里的酸甜苦辣】饭菜中有酸甜苦辣,校园生活中也有酸甜苦辣。不信?那就让我给你们一一道来!酸前几天,学校里举行了一年一度的英语作文比赛,好多同学都争着要去,我也不例外。老师见有这么多同学举手,竟变得不知所措。经过好长一段时间的深思熟虑,老师点了几个同学的名:“吕敏治、杜菁菁、邵文吉、符程皓,嗯??????”还差最后一个名额了,大家都显得格外激动。记得在上一次的作文比赛中,我获得了二等奖,这次应该也没有什么难度吧?我想。我悄悄地对霍老师说:“老师,能让我去吗?”老师瞧了我一眼,说:“你上次没参加,没有经验。”可是,我上次明明参加了啊!正当我想要解释的时候,老师说:“来,张洁蔚,你上吧!”我的心一下子落到了谷底,为什么?上次张洁蔚只获得了三等奖,为什么她能,而我不能?老师把我疏忽了,顿时感到心里酸溜溜的。甜记得在一次体育课上,杨老师带我们玩“过天桥。”我们一个个兴奋异常,可自由练习后,却发现还是很困难的。轮到正式的测验了,同学们反而变成了“缩头乌龟”,都说:“你先,你先……”我大步走上前去,心里想:这有什么难的,要勇于尝试。真的,我竟然很容易的过了50个空档,同学们都用羡慕的眼光看着我,有的说:“哇!你怎么过去的?”“你教教我!”“你太牛了!”有的就直接让我替他们测试。我顿时觉得心里甜滋滋的!苦你知道在学校里,上什么课最容易犯困吗?答案只有一个——数学课。有一次,中午没有睡午觉,下午有一点犯困,再加上下午有两节都是数学课,就更是哈欠连天了,我听着数学老师讲《补充习题》,发现了一题的答案与老师的不一样,便不由自主地找钢笔橡皮,找来找去找不到,于是就向同桌借,事儿就出在这儿,在借橡皮的时候,正好被老师发现,老师气冲冲地走到我跟前,狠狠地将数学书打在我的头上。明明是借橡皮,又没有犯什么错,干嘛这么凶啊!连问都不问一声,唉!倍感苦涩。辣辣是什么滋味?不好说。不过,今天在学校里,我在班上不知被哪个同学绊了一下,哦!我可爱的腿,被蹭了一块皮啊!顿时,只感觉到一阵火辣辣的疼痛!酸甜苦辣,真是各有各的滋味,不过,我深信五味杂陈的人生才是丰富而又多彩的人生!五年级:7418529632作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 演讲稿
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校园里的阳光当清晨的阳光照在校园,当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱,当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候,我们的校园就已充满了欢笑声。当教师走进校门时,就迎来了学生微笑的招呼,同样老师也向学生问好,学生脸上也露出了阳光般的笑意。当我刚从家乡调入江门任教时,遇到的都是陌生的面孔,可我用微笑面对每一个同事和每一个学生,时过不久,慢慢从隔膜到接纳,从接纳到相熟,甚至从争吵中使我们有了更深的了解。因此,我觉得微笑在做人中的重要性。微笑被人誉为“解语之花,忘忧之草”,被人称做春天里盛开的鲜花,被人比做阳光雨露。微笑会增添生活的情趣,给人们带来轻松、和谐、开心、愉快,可以缩短人与人之间的距离,化解令人尴尬难堪的僵局,沟通彼此心灵的渠道,使人产生一种安全感、亲切感。当你向对方微笑时,你实际上就是以巧妙、含蓄的方式告诉他,你喜欢他,尊敬他。这样,你自然也就赢得别人的尊重和喜爱。生活中多一分微笑,就多了一分欢乐;社会上多一分微笑,就多了一分安详;同事间多一分微笑,就多了一分真诚;同学间多一分微笑,就多了一分友情;校园里多一分微笑,就多了一分和谐。美国的卡耐基说过:“微笑,它不花费什么,但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人,而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间,却给人留下永久的记忆。”微笑富有魅力,微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑,十年少。生活不能没有微笑,社会不能没有微笑。我国着名“唐宋八大家”之一的曾巩,读书路上曾屡屡受挫,就在母在亲始终微笑的帮助下,像明媚的阳光照亮儿子阴暗的心窗。终于,曾家四子一婿同时考中。世界着名的希尔顿大酒店的创始人希尔顿先生用微笑闯进了成功之门,开出了盖世精店。在这里,微笑是形象化的哲理,是秘诀化的智慧,是打开孩儿心锁时的那脆然一响,是拨开子女心窗时的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成业的“催化剂”、“推进器”。幸福的人儿从微笑里感到更加幸福,不幸的人儿因微笑而决心战胜不幸,豆蔻年华的花季人在微笑下花开更艳,忙忙碌碌的成年人则用微笑祛除疲乏。微笑是无声的爱,是温柔的鞭策,是表达深爱的天然而又特殊的语言。同样,校园是社会的细胞,是社会的窗口,是知识的海洋,是人才的港湾。校园是教师与学生组成的结合体,校园不能没有爱,不能没有微笑;没有微笑的校园,就会失去和谐、温馨,缺少师生情和同学情。记得有一个学生,性格比较固执。有一次,因为他上课讲话,影响了他人,我就批评了他,可这个同学根本就不理睬,甚至与我对质起来。为了不影响课堂,我暂且没有与他理论下去,只是微笑地表示,下课后我们再沟通吧,于是继续讲我的课。通过了解,该同学还经常与任课教师发生争执、顶嘴,同学们也都不喜欢接纳他,不愿与相处。后来我找到他,微笑地跟他谈心,并且一相见,我首先送给他微笑,慢慢地,他接纳了我,并能将他的知心话告诉我,再以后没有与其他教师发生争吵,同学们也接纳了他,使感到非常的高兴。因此,校园的欢乐,在很大程度上浸透在亲密、融洽、和谐的关系之中。和谐的校园使人感到愉快,融洽的教师使人感到幸福,亲密的同学使人感到欢乐,这样的校园不能没有微笑。微笑,是对教师辛勤劳作的慰藉,是对学生走向成功的祝福。诚然,微笑不是虚伪,不是做作,不是心不欢而强装,喉不爽而强唱,情不真而强颜,而是真情实感的自然流露,是一种修养,一种风度。一个懂得生活,热爱事业,充满信心的人,不应该没有微笑。微笑是花,微笑是美,微笑是阳光,微笑是温暖,微笑是教师对学生满意的表现,微笑是学生学习进步的显露,微笑是构建校园和谐的点点滴滴,让我们的校园时刻充满微笑吧!1200字以上 五年级 写景
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校园里的阳光当清晨的阳光照在校园,当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱,当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候,我们的校园就已充满了欢笑声。当教师走进校门时,就迎来了学生微笑的招呼,同样老师也向学生问好,学生脸上也露出了阳光般的笑意。当我刚从家乡调入江门任教时,遇到的都是陌生的面孔,可我用微笑面对每一个同事和每一个学生,时过不久,慢慢从隔膜到接纳,从接纳到相熟,甚至从争吵中使我们有了更深的了解。因此,我觉得微笑在做人中的重要性。微笑被人誉为“解语之花,忘忧之草”,被人称做春天里盛开的鲜花,被人比做阳光雨露。微笑会增添生活的情趣,给人们带来轻松、和谐、开心、愉快,可以缩短人与人之间的距离,化解令人尴尬难堪的僵局,沟通彼此心灵的渠道,使人产生一种安全感、亲切感。当你向对方微笑时,你实际上就是以巧妙、含蓄的方式告诉他,你喜欢他,尊敬他。这样,你自然也就赢得别人的尊重和喜爱。生活中多一分微笑,就多了一分欢乐;社会上多一分微笑,就多了一分安详;同事间多一分微笑,就多了一分真诚;同学间多一分微笑,就多了一分友情;校园里多一分微笑,就多了一分和谐。美国的卡耐基说过:“微笑,它不花费什么,但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人,而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间,却给人留下永久的记忆。”微笑富有魅力,微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑,十年少。生活不能没有微笑,社会不能没有微笑。我国着名“唐宋八大家”之一的曾巩,读书路上曾屡屡受挫,就在母在亲始终微笑的帮助下,像明媚的阳光照亮儿子阴暗的心窗。终于,曾家四子一婿同时考中。世界着名的希尔顿大酒店的创始人希尔顿先生用微笑闯进了成功之门,开出了盖世精店。在这里,微笑是形象化的哲理,是秘诀化的智慧,是打开孩儿心锁时的那脆然一响,是拨开子女心窗时的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成业的“催化剂”、“推进器”。幸福的人儿从微笑里感到更加幸福,不幸的人儿因微笑而决心战胜不幸,豆蔻年华的花季人在微笑下花开更艳,忙忙碌碌的成年人则用微笑祛除疲乏。微笑是无声的爱,是温柔的鞭策,是表达深爱的天然而又特殊的语言。同样,校园是社会的细胞,是社会的窗口,是知识的海洋,是人才的港湾。校园是教师与学生组成的结合体,校园不能没有爱,不能没有微笑;没有微笑的校园,就会失去和谐、温馨,缺少师生情和同学情。记得有一个学生,性格比较固执。有一次,因为他上课讲话,影响了他人,我就批评了他,可这个同学根本就不理睬,甚至与我对质起来。为了不影响课堂,我暂且没有与他理论下去,只是微笑地表示,下课后我们再沟通吧,于是继续讲我的课。通过了解,该同学还经常与任课教师发生争执、顶嘴,同学们也都不喜欢接纳他,不愿与相处。后来我找到他,微笑地跟他谈心,并且一相见,我首先送给他微笑,慢慢地,他接纳了我,并能将他的知心话告诉我,再以后没有与其他教师发生争吵,同学们也接纳了他,使感到非常的高兴。因此,校园的欢乐,在很大程度上浸透在亲密、融洽、和谐的关系之中。和谐的校园使人感到愉快,融洽的教师使人感到幸福,亲密的同学使人感到欢乐,这样的校园不能没有微笑。微笑,是对教师辛勤劳作的慰藉,是对学生走向成功的祝福。诚然,微笑不是虚伪,不是做作,不是心不欢而强装,喉不爽而强唱,情不真而强颜,而是真情实感的自然流露,是一种修养,一种风度。一个懂得生活,热爱事业,充满信心的人,不应该没有微笑。微笑是花,微笑是美,微笑是阳光,微笑是温暖,微笑是教师对学生满意的表现,微笑是学生学习进步的显露,微笑是构建校园和谐的点点滴滴,让我们的校园时刻充满微笑吧!五年级:lovedeer101200字以上 五年级 演讲稿