错误
三月江南,似梦飘渺,东风轻轻拂过一池似蹙非蹙潭水,泛起涟漪,余晖西下,沉浮于潭水之上,岸边垂柳舞乱了心中的愁绪。
江南的古林小镇,一花一草,一树一木都勾起我的心弦,挥舞着马鞭达达的马蹄与青花石板铺就的羊肠小道打起了清脆有力的节拍,回旋在黄昏的上空。
不远处的阁楼中,悠扬曼妙的《佳人曲》,勒住了那挥舞着的马鞭。跟着琴音寻了过去,昂首之间,半掩的窗帷随风飘荡。窗帷之下,身着朴素却简单整洁,一头秀发垂至腰际,两缕发丝拢于胸前,纤细的手指在支在身前的古琴上轻巧的划过便如一泓泉水流淌在心间滋润至极。
达达的马蹄声也打破了女子的沉思与忘我,起身到窗前探出头,极力地张望着什么。这首《佳人曲》吐露出她的相思意,也许她在等待心上人吧!清秀的面庞与融融的春景更显诗情画意。清澈的眸中平添了热切的盼望,让人更加垂怜。
一圈的巡视,眸中的盼望也已消磨殆尽,可当向下望时,我的那匹骏马又燃起了她新的希望,可旁边的主人却不是她久盼的心上人,她望着我透尽无尽的的失望与绝望,当我们的目光交集时,她羞红了脸,连忙退后紧闭着窗扉,我也惊慌失措般过身去,乱了手脚,心底泛起了无尽的涟漪,正如东风吹皱了的那池潭水。
达达的马蹄又与青花石板打起节拍却是那样悲痛。
阁楼琴音依旧却一改之前的风格,一首悲痛万分的《湘妃泪》震碎了我的心弦。
身后的羊肠小道余晖点点,风景依旧,可却不懂善变的人心,仅是片刻的停留早已深醉其中。
我达达的马蹄是个错误。
我不是个归人,是个过客。
河南新乡长垣县河南宏力学校初三:张士琪
捏面团
早饭后,妈妈边收拾碗筷边说:“咱中午吃饺子。”我一听,高兴得又蹦又跳。因为我不仅可以吃上美味的饺子,还可以照例拥有一小块儿面团,随意捏点儿什么。
我站在厨房看妈妈和面,面团刚和完,不等它醒好,我就急急地对妈妈说:“妈,快给我一块!”妈妈微笑着给了我一块儿,我得了宝贝似的攥着面团儿奔向客厅。
捏点什么好呢?小鸭子、大白鹅、波纹手链……我想呀想的。突然,我眼前一亮,我看到了茶几上的橙色小企鹅。那是一只被小弟弟和小表妹揪掉了一只脚蹼的跛脚企鹅。小企鹅失去了一只蹼,再也不能像从前那样快活地走路了,它该有多伤心啊。我今天就让它开心点儿,就给它捏个帽子吧!心动不如行动,马上开始!
我先把面团儿按得又圆又扁,将边缘部分向上捏起,再打两个小褶儿,一顶圆沿儿的帽子就做成了。我把它扣到小企鹅光洁的头上,嗯?不太好看,总觉得少了点什么。哦!原来没捏帽遮,于是我拿起来将帽子后边多出的部分切下来贴到前边,给帽子捏了一个鸭舌形的帽遮,这样,一个鸭舌帽就诞生了。我再把它戴到小企鹅的头上,一瞧——嘿!小企鹅看起来既潇洒帅气,又活泼阳光。真带劲!我高兴得举到妈妈眼前,妈妈一看,就夸奖:“真不错,我闺女还真有艺术细胞!”我听了妈妈的话,心里美滋滋的。
嘿!我干脆给小企鹅做个帽子沙龙,于是,我又要了一块面团儿。给小企鹅又做了个带蝴蝶结的太阳帽,一戴到小企鹅的头上,小企鹅立刻变成了一个活泼俊俏的小姑娘。我眉开眼笑,高兴得不得了。接着,我又给小企鹅做了个瓜皮帽,做完后小企鹅看起来傻傻的,憨态可掬。妈妈说帽子少了些颜色,我又拿来橡皮泥,选了个棕色的,给帽子顶上缀一个扣子,帽子中间镶了一小块儿块绿色的橡皮泥当作玉石,然后戴到小企鹅的头上。这回,小企鹅看起来像一个体态发福,面容和蔼可亲的老爷爷……
捏面团真有趣,我喜欢捏面团!
六年级:小柚子
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错误人人都会犯错,但犯了错懂得去改正,那就是好的。我就有一次让我难以忘怀的事——一次罚站。那是一个阳光明媚的一天,我们第一节课就是语文课。老师在讲台上讲的可起劲儿了,而我呢?却在那里发呆,老师说:”把你们的语文试卷拿出来!”可我拿出了试卷还在那里发呆,老师讲的一切,我都充耳不闻。只见老师瞪了我一眼,厉声说:“李思臻!站起来听课。”我如梦初醒,认真听起课来,可就算这样,也没过多久,我又开始发呆了――幻想着一切美好的事物。只见,老师忍无可忍:”李思臻!站在垃圾桶旁边听课。”哎,到这儿,我才终于回到课堂上来了。老师简短而又有力的声音回荡在我耳边,我顿时觉得很没面子,就算是脸皮厚的人也知道面子,更何况,我的脸皮又不厚,那还得了。哎,我为什么会在上课时候发呆呢,这真是不应该,知识没有听进去,那考试怎么办呢?我以后一定不能再在上课的时候发呆了。想着想着,我的眼泪就不由自主的落了下来……我一直站在后面,暗下决心:唉,对于这一件事我已经丢尽了面子,我以后一定不能再走神了,我一直在心里默念着:再也不会上课走神了。那一以,每天上课我都会认真听讲,积极发言……语文、数学、英语,这些课可是我的主场,我的发言又多又积极;就算是科学,音乐这些课,我也是积极思考,妙语频出。是啊!人人都会犯错误,但只要能够知错,能够有羞耻之心,能够改正错误,那也是一个好学生不是?550字 五年级
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错误蛋挞是一种甜点,而蛋筒是一种冰淇淋,两种东西一点关系都没有,而我却把它们给搞错了。一天下午,爸爸妈妈带着我来到大润发shooping,出来以后,我便让爸爸给我买冰淇淋,爸爸便给了我5元钱,让我自己买冰淇淋,他和妈妈出去拿车子了,我便来到KFC买蛋筒,我手里拿着5元钱一边排队,一边想:我可不能把蛋筒说成蛋挞呀!到我了,我对收银员姐姐说:“一个蛋挞。”收银员姐姐便问我拿在手上吃吗?我说:“是的。”她又对我说:“一个蛋挞5元,一个蛋挞5元。”由于收银员姐姐讲话太轻,我没听清楚,还以为一个蛋筒5元呢!收银员姐姐拿了一个蛋挞装在了袋子里,给了我,这时,我才知道自己还是把蛋筒说成了蛋挞,就连忙对收银员姐姐说:“对不起,对不起,我搞错了,我其实要的是蛋筒而不是蛋挞,我说错了。”可是,收银员姐姐冷冰冰的说:“不行,现在不能改了。”我当时傻眼了,脑子里一片空白,排在我后面的人就开始吵了,说一些怎么这么慢这一类的话,收银员姐姐又发话了:“这里不排队了,请到别处去,这里要改一下机,”她便叫道:“珠珠,珠珠,过来改一下机。”珠珠来了,收银员姐姐把事情的来龙去脉告诉了珠珠,她三下五除二就搞定了,我便拿着蛋筒和2元钱走了,我出了KFC爸爸妈妈已经在等我了。妈妈问我:“让你买蛋筒怎么买了这么久?”我便把事情一五一十的告诉了妈妈,妈妈听了对我说:“以后,可不能这样了,你的一个小错误,排在你后面的人等了好长时间还是没有买到东西,多可怜呀!”下次去KFC我一定不会把蛋筒说成蛋挞了!550字 四年级 叙事
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错误在一次次错误的经历,我也获得了错误转换成的成功。比如我9岁的时候,有一次作业没做完我还在那玩着电脑。当爸爸或者妈妈问我作业做完没有,我就直接的一句“做完了!”结果,星期天晚上9点。爸妈都睡觉了,我还在那里玩电脑。妈妈起来了看见我还在玩电脑,叫我马上睡觉。我只好关上电脑,关了灯,回到自己的床上。心里想着:这次作业该怎么办啊?但是我怎么做啊?如果不写老师会不会给爸妈说啊?我想起了我同学以前没做作业都是补的,所以我想补完剩下的作业。我心里暗暗想着:我真“聪明”,额呵呵!。我就去拿作业,我似乎像一个小偷一样翻着自己的书包,东看看西看看找作业。作业拿完了准备去床上慢慢补,再听歌。我又开着台灯,在那光照中慢慢的补着作业。时间一秒一秒的过去了,我的作业才写完一办,那该怎么办?那我写快点。结果妈妈开了门拿衣服明天穿,看见我在床上补作业。担心地问:“你作业不是写完了吗?”“我就是写完了,我想看下书,明天要考数学。”我非常急迫的说。妈妈不相信地说:“那我来看看。”我心在扑通扑通的跳,不知道要发生什么。妈妈拿起了我的作业本,皱了皱眉头说:“你写的字有题吗?我怎么连题都没看到。”我像一个无家的孩子一样,哭了起来。妈妈问我为什么哭。因为我补作业。在一本书上,我看到了这样一句话“知道错了,不难把错误根除”,“天才伟人也犯错误,错误不会使他们畏缩不前。可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误。”我们要想《左传》里的一句话哪样“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”五年级:吴选550字 五年级 叙事
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错误望着浅浅小河上,那古朴得长满斑驳,湿重的碧绿色青苔的细长石桥。我轻勒缰绳。上了石桥,风,交杂着丝缕寒冷的春味,吹散了印在水中的人影。显得朦胧又有心碎的意味。桥那头是幢幢由岁月的石快堆积,修建的竹屋,马蹄声踏碎了宁静幽远地回荡在深长的青石小巷中,溅起了小路上汇集的水珠,碰碎在古老的石墙上“啪嗒”似乎是惊醒了什么。小巷上紧掩住的窗扉松动了,洞开了,抚在散着清冷气味的窗框上的手的主人,探出了那张半掩惊喜的脸。但也仅仅是一瞬间,惊喜在三月早春的风中散去。白皙如莲。温柔似水的容颜被淡淡哀伤遮住,像极了凋谢在秋风中白莲的孤单。春风拂起的发丝才能让她望见了早已发出嫩芽的一株巷角的小草。我感到她的寂寞,看见她积着愁绪的眼睛,听见了她若有若无的低声轻叹。马蹄声任回荡在小巷中,静静地踏碎沉寂又归于宁静,她收起眼底的波澜,平静地站在窗前继续瞄了一眼古朴地长满湿重青苔的石桥。我感觉那眼光的希望,孤单与失望像,,,,黄昏的淡粉光照下的幽长小巷,失望的阴暗在滋生,希望渐渐归于地平线。我仍旧骑在马上,马儿依旧踏碎着轻晚,撕碎宁寂的马蹄。带着美丽,希望而又失望的马蹄声,行走在青石板上,目光锁定在幽深小巷尽头的那一株被春风拂起长枝的柳树上。我,只是过客。错误·郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来,三月的柳絮不飞你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚音不响,三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人,是个过客……550字 六年级 散文