一江春水
“江南好,风景旧曾谙”,江南的春天是那么的美,曾经有多少诗人赞美江南的春天,可我最喜欢江南的春水!
江南的春水是那么清。清得可以看见水中的小鱼儿,大的、小的、花的、黑的,看见了这只又错过了那只,看清了那只这只又游走了,令我应接不暇!水底的小石子儿千姿百态,红色的、黑色的、白色的……有的像爱心,有的像球,有的像五角星,好看极了!
江南的春水是那么的静。乌篷船在水面上慢慢滑过,也不留一点痕迹。这时,天空下起了毛毛细雨,小雨点儿像调皮的小孩子,一会儿落到河里,水面漾起一圈圈波纹,一会儿在黑色的船篷上玩蹦蹦跳……她们玩得可开心了,发出来“咚咚咚”的声响,这些悦耳的声音汇成了一首美妙的春天交响乐。过了一会儿,雨停了,江面又恢复了平静。
江南的春水是那么的美。水是翠绿的,绿得像一块无暇的翡翠。走近一看,湖面像一面镜子,把你的一举一动都清清楚楚的映照了出来。江边花红柳绿,柳树姑娘甩着长长的辫子,对着湖面在梳妆,桃花姐姐伸展着自己的身体,散发出迷人的花香,就连地上的小草也不甘示弱,冒出了尖尖的脑袋,新奇地探索着未知的世界。柳树、桃花、小草,倒映水中,在阳光的照射下,显得更加生机盎然。
啊,江南的春水真是令人陶醉,让我流连忘返,我们怎么能不记得这美丽的江南春色呢?
妈妈的爱
一天晚上,我的舌头被我不小心咬出了血。我大叫起来:“妈!快来看呀,我的舌头流血了。”妈妈连忙拿了两瓶“口服液”给我喝。我只肯喝一瓶,问妈妈:“你怎么知道喝了两瓶口服液我的舌头就不会流血?”“那当然啦!我是你的妈妈吗。”妈妈笑了。第二天一起床,我舌头上的疮真的不见了。我问妈妈:“你又不是医生,怎么给你说中了呢?”妈妈说:“我还不知道你吗,你这是热气,再加上这几天都是很晚才睡觉,上火了,才会咬破舌头。”
小时候,妈妈就是我的家。不管在什么地方,只要妈妈在,我幼小的心灵就能安静下来。现在,我长大了,妈妈又为我倾注了无数的心血,希望我有一天能长成参天大树。
三年级:肖仙仙
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一江春水潺潺的溪水,流过芬芳的田野,炊烟袅袅升起,又飘然散去。河边伫立的人儿衣袂飘飘,举手投足间的儒雅,惹得发丝纠缠,且听得句:“何为和何为谐,恰似一将春水向东流!”缓步行走于江岸,猛然想起《桃花源记》:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。自嘲的笑了笑,折一朵还带着露珠的花,嗅那清香,始终是摇了摇头。蹲下身子,捧一菊甘甜,芳香肆意的掠夺了我全部的精神。细看水中景色,深锁的黛眉得以舒张,化成如指尖般细腻的温柔。“原来如此!”不知何时飘荡的尘土,现已布满沧桑?应是循环的老道吧!沉静的潜伏在水底,等待着局势的动荡,尘土诡异的一笑,你我便心领神会!柔柔的水草是那妖娆的水蛇,缠住路人甲乙的目光。抛却江南的三千愁丝,水草忘记那断桥上的残雪,相濡以沫,不如相忘于江湖。昏黄的落日总是适合悲伤的,水里的石头静默着,倾听来自大地深处的呐喊,悲伤却不放过他。一曲《高山流水》幽幽传来,鱼儿轻诉衷肠,相聚相散,而后又是快乐的追逐,或许他们比我们更懂一些东西。云的前世是水上的浮萍,一样的庸懒,一样的朦胧,像一只高贵的波斯猫媚惑着众生,却异常平静的躺在红色的地毯上。看!自傲的螃蟹出来拉,经历了压制,被黑暗如潮水般将自己死死的包裹,螃蟹抬起头看那细碎的阳光,抖了抖身上的阴晦。眼球的世界里没有水中的微生物,他们比天上的明星还多,在水的世界里,他们平凡得似乎有些无奈。平静的水面初看惊艳,再看就是灼灼的空气中漂浮的烦躁。暗藏的汹涌埋没,却仍是异常的和谐,好像这一切都理所当然!俄顷,风淡去了,云也成了墨色,似浓烟般上下翻滚,江边的柳树略显张狂,那边的森林如快要膨胀的面包,鸟儿扑腾了几下,便急忙扑向大地母亲的怀抱,贪求那一缕温存。夜悄然无息的提前了时间,乌鸦扯着嗓子叫唤,猛然间,一道电光似利刃刺破了灰色的天幕,一记闷雷炸响,豆大的雨点倾盆而下,搅浑了一池春水!迫不及待的抽出尘封已久的鞭子,拂去生涩,尘土在水里残杀,如千军万马在奔驰,却有着飞扬跋攉,澄清的水瞬间灰蒙。微生物始终不能躲藏,似乎水里根本无他们的藏身之地,只能眼睁睁的看着尘土的肆无忌惮,流下几滴看不见的泪水。浮萍极力的前往水的深处,昔日的高贵和庸懒却成了重重的铁链。艳丽的水草舍弃了轻罗纱衣,手执一把上古宝剑,是干将还是莫邪?无语!尘土疯狂的涌来,水草冷静的挥舞着手中的剑,似娴熟般没有一丝迟缓。石缝中,螃蟹还是习惯无边的黑暗和没有阳光的恐惧,即便马上就会出现绚丽的彩虹。仍然欢喜着的便是那鱼儿,什么也不懂也不去关心,只是生活在自己认为美好的世界,什么纷争在鱼儿的眼里,也只是取乐的玩意。石头依旧,像只有了灵魂,什么都是云淡风清般的洒脱和浓浓的沉寂。纷争过后,必定会有花开,也必定会有花败。时间再次运转,就像什么都没有发生。水照旧,水里面仍是苦心孤诣的等待奢侈的享受,以及永久的沉默和欢乐。一切都好象在沿着一个轨道,却没有人能偏离。水是如此,窥一斑可知全豹,万物皆如此。“和”与“谐”就好象这一江春水。水里面的“和”是在一种未知的规律里的生活状态。无论是生老病死,还是各种各样的关系变化,这种无形的东西组成了一副互动的画面。有了“和”表面的“谐”也就理所当然了。就是在这样一个未知的空间里,和谐主宰了一切。和谐也似乎可以看成是某种规律,就好比两块磁铁,异性相吸,同性相斥,也好比达尔文生物进化论里的“物竞天择,适者生存”。写到这我猛然发现,这和谐还真是神通,一江春水贯穿了人类自然乃至宇宙!1200字以上 初三 书信
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一江春水在写意的山水画里,在温婉的宋词里,你是江南四月天和着一些淡淡的春愁,融化在映花的春水里,杏花烟雨、小桥流水。你撑船划过湖心,船篙荡开的是谁的心事?泛起一层一层的涟漪。寂寞的雨有点微凉,带着你四月的忧伤。春风绿开了河堤也温暖了冰冷的江,春水一江惆怅一江。温一壶柔情,让时间缓慢,让岁月浓稠,看一江春水缓缓如梦。再于黎明时分和春天相拥,化身一句童话,看看那花到底落于谁家?光阴一寸一寸的随春江远逝,岁月没有尽头。四月有暖暖的春光;有煦煦的斜阳;四月的江,温润清亮溢满浓浓的花香;四月的心情有一点哀伤但不悲凉。期望你的脚步与我同往,向春天的深处出发。掬一捧山泉,听春天喧闹。这个时节,黄鹂鸟就该歌唱,杜鹃花就该怒放。将情深缘浅悲欢离合吟成一阕宋词,随春江远去。落入红尘,就融入红尘,红尘繁华江山依旧,我化成一蓑烟雨,走在寂寞的路上,选择坚强,就要一直坚强,和你的约定,我一定会等,哪怕等不到你归航,思念时我就看看这一水春江。350字 高一 散文
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一江春水雨过天晴人已忘,嬉笑难掩困!今夜学府一通宵,世事难料总是催人怜。红颜自古多薄命,只怪情难了。若要红颜滚红尘,亦如映月井中映月情!50字 初二 诗歌
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一江春水遍地都是生机勃勃的绿色,像一江春水,柔和清澈,碧绿幽雅,仿佛在流动,在微笑在向我示意:生命的美好,狭长的草叶上泛着点点银光,宛如湖面上的波光,在和阳光相互谈笑,嬉戏。微风轻柔地抚摸它,它们歪歪脑袋,扭扭腰,,形成了一片柔媚的涟漪。即使是春红凋谢,它也依然在那里微笑,即使是急风骤雨,它也依然在那里微笑,一个小小的角落里有它,一片小小的土地里上有它,我感到一种无以名之的诧异和震撼。我曾在深秋时遗憾,以后在也见不到这一江柔媚的春水了,却不知过了一年,它又在流动,微笑。我满心所感到了一种折服,一种敬佩。“一江春水”,是那么平凡,不引人注意,它却一直缓缓流到一片心之峡谷里,使我感到了生命的顽强,生命的永恒,我似乎懂得了生命。人和草都要会遭受到各种各样的不幸,只要意志存在,有生的渴望,生命——这江春水就永远保留着你,你就是那春水中的一滴。多么值得敬佩的小生灵啊!350字 六年级 散文
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一江春水一湾潺潺的逝水流绿了芭蕉,淌红了樱桃。而我却不知道这湾逝水的源头在哪,但我却知道她从六千万年前的一次意外开始而流到今天依然焕发着勃勃的生机。她也许浣过西子的纱,也许拂过红拂的袖,也许不经意间流过了曹学芹的生命。曹雪芹便耗干了所有的泪,倾尽了所有心血塑造了林黛玉这个不朽的形象。而更远的,她曾在李煜忧伤时不经意地流过他的眼眸,于是,李后主便将自己的哀思愁绪寄托在这一江春水;她也曾在秦观失意时化作无边丝雨落在他的肩上;她曾在川上汹涌地邂逅孔丘引发了他的无限慨叹。她也许流过日本这个神秘的国家。日本人尚水,他们认为樱花木深扎土壤是一种无言的守护。而水则是一种灵动的智慧。他们喜欢命中带水,因为他们相信这样的人无论身处怎样困顿的环境也能突围,这样的生命会是最坚强的。她曾走过任何一个人的生命并给了他无限的情思。她走过冰心的生命,冰心把她化爱的一江春水流过小读者纯洁的内心,让他们去对一切的美进行礼赞;她走过沈从文的世界,给了她对生活的无限爱恋,让他从容,恬淡地走过文革之于他的不幸与耻辱;她冲垮钱钟书的围城,让他如此寂静,会有《百合心》丢失后的安之若素……一湾水曾经如此与我们的生命不期而遇,愿一切生命都曾经有水流过……450字 初三 散文
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一江春水向东流魂萦梦绕,醒来已近破晓,又多一缕烟消,问故往,雨打清风散了?无尽楼栏,无尽星颤,无尽夜空深且寒。纯情壮志,尚怀恻隐愚痴,不觉快乐遗失,找不到,问庭中月,梧桐深院琐清凄?雕台玉砌应犹在,朱颜改,水中映容,霜白鬓衰。近处园中,想把花摘,无人问津独登临,惟有寂寞涌上心头来。问繁星点点,硬要相伴我徘徊?亡国之咒,无事之由,多了纷乱闲不够。倚南亭,触胸口,是离愁,别是一番滋味在心头。问夜色轻悠悠,何不悄悄因我而长留?往昔依旧。红日已高三丈透,添香兽,随步绉,黄锦地衣,直迈小兰舟。佳人舞点金钗溜,花蕊嗅,酒醒酒恶,笙鼓皆奏。问此时阁中太守,教我勿忘前尘如梦,可否?几时多伤?几时伤完?几时今夜,最将难欢?怅然若失,失之故国王缘,王缘至此,不该占而占。问同檐屋下国民,怨怒淡没淡?明绪暗起,心门难关。莫名忧思似有意,剪不断,理还乱,乱也要剪。忆往昔虞人远中现,叹!问君能有几多愁?恰似一江春水向东流-----流不尽,潮上心头。400字 四年级 诗歌
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春水元宵节那天,绿油油的草儿从地下钻了出来,我和妹妹兴高采烈地来到玉湖,参加在那里举行的钓鱼比赛活动。“好大的一湖水啊!”来到玉湖,望着湖面,我边放渔具边赞叹这春天的湖水。这时,一阵微风吹过,湖面顿时泛起一环环波纹,就像春姑娘手中竖琴上一根根轻柔的弦在湖水中拨动着,又如同春姑娘的脚步轻盈地走在湖面上。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”虽然这里没有火红的迎春花,但是绿得如同蓝色般的湖水也在告诉人们春天来了!在春风的拂动下,碧绿的湖水一晃一晃的,仿佛在向我微笑。示意,欢迎我和同学们踏着春天的脚步前来钓鱼。我满怀欣喜地抛下鱼饵,在湖边静静地等待着鱼儿上钩,望着水面上的浮标,我真希望春姑娘能让我像上次一样钓到一条大鱼……“我钓到了!我钓到了!”过了不久,一阵欢快的呼喊声传进了我的耳朵里,但我的浮标却没有半点的动静,我的心情开始变得急躁起来,就像一湖的春水起了波澜,搅得我无法再安静下来。“哥哥,你怎么了,钓鱼要专心的!”妹妹看着我微笑地说,望着她天真的笑容,我大声说:“如果没钓到鱼怎么办呢?”没想到,她却不以为然地回答:“我妈妈说有没有钓到鱼不重要,重要的是现在是春天,我们就当做是出来春游的!”看我没有做声,她接着又说,“我是春妹妹,你是春哥哥哦。”就在这时,湖面上又吹来了一阵轻风,风拂动着钓鱼线,钓鱼线牵着浮标在湖面上摇动着,泛起了一小圈柔媚的涟漪,就像是流动的春水在微笑……“我是春妹妹,你是春哥哥哦”,凝视着一湖碧绿幽雅的春水,妹妹这句话在我的心中久久徘徊。虽然,这次比赛我没有钓到鱼,但是我很开心,因为我感受到了春天的气息。650字 四年级 写景
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春水春水在哪里?一天下午,我背上旅行包、骑着自行车兴奋地开始了寻找春水之旅。路途中,我看见了春水的杰作——绿茵茵的小草、红艳艳的小花和轻柔柔的柳条。河边的小草从地下探出头来,揉揉惺忪的睡眼,伸伸一冬都没有活动的身子,望望四周,望望这个新奇的世界。它的嫩叶上点缀着几颗晶莹圆润的水珠,分外迷人。小花也不甘落后,在春水的精心呵护下,开出了鲜艳的花朵,戴上了高贵的王冠随风摇曳,像是在跳舞。它的笑脸是那么高雅,它的舞姿是那么优美,它的动作是那么娴熟,它的一切都令人陶醉,真是美不胜收!柳树经过春雨的洗礼,披上了长发,如雾如烟,如梦如幻。春风抚摸着它的头,为它梳理着头发。它呢,一直对着河面照镜子,咯咯地笑个不停,让春风捎去对春水的感恩之情。走上长长的拱桥,我凝视着河水。河面像一面长长的大镜子,映照着蓝蓝的天空、红红的太阳,映照着碧绿的小草、浅红的小花,映照着高楼大厦的倒影和这一带繁荣美丽的景象。时不时有小石子被扔进河里,打破了原先的宁静,像朵朵桃花瓣飘洒在河面,又像一个个小酒窝在水面回旋。这时,天空下起了毛毛雨丝,我仰起头,闭上眼,静静地感受着春水的到来……450字 四年级
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春水春水玉门市第二小学四年级(三)班吴孟?@指导教师景丽萍三月的水,是春天的天使。每一滴水,都是暖人的美酒。那潺潺的流水声,是小朋友们嘹亮的歌声;那拍打岸边发出的兴奋声,是在和大地母亲聊天;那欢快的叮咚声,是在给刚探出小脑袋的麦苗儿讲故事;那轻柔的波纹,是要告诉每一个小朋友,每一棵幼苗,每一朵芳香四溢的花朵,每一簇刚刚从大地母亲怀里醒来的小草:春天来了!春天来了!150字 四年级 状物
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春水天街小雨润如苏,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝色烟柳满皇都。在冰雪中,冬爷爷悄无声息地走了,走了,渐渐远去……迎来了春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。啊!春水滋润了大地!“滴答”春雨沉睡了一年,终于苏醒了,她为春天拉开了序幕,演绎了一首清脆欲滴的歌曲,来到了大地。她在森林里撒播春的种子,森林恢复了生机;她在麦田中翻滚,麦苗探出了小脑袋;她在草地上玩耍,小草们贪婪吮吸着春的甘露……她唤醒了沉睡已久的大地,大地恢复生机;她唤醒了冰冻已久的小草,小草吐绿了;她唤醒了娇艳的鲜花,鲜花尽情绽放它的美……春雨啊,你是春日的小精灵,唤醒了一切生命,让大地充满生机。山中的雪尘封了三个月,活跃起来了,在春日暖阳的照耀下,冰雪融化了,春水涌满了山涧!以一股不可阻挡的春潮,沿着蜿蜒的山涧奔流下来。那水是多么透亮清澈!那水是多么冰冷刺骨!春天的水唱着清脆的歌;春天的水跳着欢快的舞;春天的水滋润了山涧;春天的水冲洗了石块。春天的水啊!你是清澈透明的精灵,宣告春的来临……都市抚琴小学四年级:游雅萱400字 四年级 写景
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繁星春水《繁星•春水》里充盈着许多精美,而富有哲理的小诗,每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷叶上的露珠,晶莹纯净,清新隽永,有着独具特色的艺术美感,令人迷醉其中,给人一种美的享受。大致是三方面的内容:一是对母亲与童真的歌颂。在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。冰心用很多的笔墨来着重写这一部分。为的就是宣扬一种思想,以唤醒人们沉睡的心灵。在写童真、童年的诗歌当中,我最喜欢的一首就是:“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”从这首诗歌可以看出,随着我们的年龄慢慢长大,烦恼的事情也就越来越多,但是童年时代的我们会为了这些而耿耿于怀吗?相信不会吧。长大后,我们会去向往童年时代的生活,所以说童年是真正的梦。而在物欲横流的现实世界,很多人都带着虚伪的面具,分不清是真是假。这时只有梦中的童年生活才让人感觉到是真实的。“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”。这首诗是当诗人冰心在雨天看见一片荷叶遮护着一枝红莲,触景生情而写下的。更加说明了母亲在她的心中,是人生中唯一安全而又可靠的“避难所”。《繁星春水》里,冰心奶奶赞颂母爱、赞颂了人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然、歌颂童心、歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。500字 初一 议论文
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我是一池春水我是一池春水。我从高山而来,融化的冰川筑就了我的冰肌雪骨,柔和的微风使我身材窈窕。我脱去了云蒸霞蔚的雍容,脱去了云山雾罩的神秘。一路上,我欢歌笑语,我与鱼儿嬉戏,与绿草交谈,美丽的少女站在我的身边,在我清澈的池水中映出了她美丽容颜。我快乐,因为我单纯。前面的路总是坎坎坷坷,多少块大石头一次又一次地挡在我的面前,那锋利的棱角刺的我好痛。但我不怕,我仍就快乐仍就欢歌。我一次又一次地冲击拦路的大石,即便那锋利的棱角刺的我鲜血长流,我依旧咬着牙,含着泪,带着笑,用自己的身躯去抚平那交错的突兀。终于,我冲开一条豁口,突出重围再回头看那屹立的岩石,打个招呼,说声再见,我依旧笑着跳着向前奔流。我快乐,因为我坚韧。作为一池从高山而来的春水,我的神圣使命当然不止于此。我要为世人送来甘甜的饮用水,我要去灌溉农田,滋润干渴难耐的小苗。或许人们会在我身边洗衣服倒脏水,甚至用我去冲马桶,但我亦不怒,亦不恼。我仍会向干渴的路人奉献出最甘美的池水,我仍会无声地滋润世间的生灵。我笑着,笑着,因为我知道,赠人孜玫手有余香。我快乐,因为我奉献。我是一池春水,一池快乐的春水。我的快乐真谛就在于我的单纯、我的坚韧、我的奉献。人间的朋友,你为何还在苦苦寻找快乐的真谛?放下包袱,做个单纯的人,用坚韧的信念追求目标,对他人无私奉献你一定会发现,原来快乐的真谛如此浅显易懂,原来快乐竟如此简单!500字 初三 散文
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繁星·春水读后感有了爱就有了一切,读完冰心奶奶的这句名言,我的心情久久不能平静……利用寒假,我读了冰心奶奶的《繁星·春水》。书里,都是不同题材的散文,集中于对亲情之爱、人类之爱、大自然之爱以及儿童的赞歌,这些散文就像是爱的哲学,滋润着我们心田,净化着我们的心灵。读着这些零零散散的文章,使我有了沁人肺腑、清新温暖的感觉。读着读着,我仿佛闻到一阵清香。哦,那是爱的笔墨散发出来的墨香。我一口气读完这本书,其中这句话让我受益匪浅:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这慷慨激昂的文字,让我领悟了很多很多。人们总说:xxx科学家真伟大,发明了这么多东西,给我们生活带来方便。然而,大家却看不到他们当初做的实验不被人看好,那些轻蔑的眼神、嘲讽的话语都曾深深地刺痛着科学家们,但他们把这些都抛在了脑后,终于,通过自己的那份执着,证明了自己的实力,也告诉人类那些遥不可及的事只要通过努力,终会成功。我由衷地赞叹这份执着的精神、努力的过程。像这样的智言慧语书中还有很多。我认为《繁星·春水》这本书就像是一盏明灯,指引着我们前进的路程,净化心灵;就像是一位高人的指点,让我们懂得真善美;就像是妈妈的叮咛,让我们倍感亲切。冰心奶奶浓浓的爱意久久地温暖着我们,她和她的著作也会永远的活在我们的心灵深处。500字 五年级 读后感
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《繁星春水》读后感巴金爷爷曾说:“我们喜欢冰心,跟着她爱星星,爱大海,我这个孤寂的孩子在她的作品里找到失去的温暖找到失去的母爱。”读书就是陶冶了一个人的性情,就是心与灵魂的升华。而读冰心的书让我和巴金爷爷产生了共鸣。从他所写的每一本书里我感受到温暖,心里有一颗名为爱心的小树苗在悄悄滋长着。“黑暗,怎样幽深的描画呢?心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂阳关的休息处。”早晨的第一束阳光暖暖的洒在心上,那种舒适的感觉美妙的像融化在口中的糖很甜。自己内心的想法只有自己明白,道德和良心的底线会使自己无法欺骗自己。真实的做人,是人们一生中最重要的考试,可通过这项考试的人却寥寥无几。我想无法通过考试的原因只是人们心中有太多的阴暗和冷酷,举手投足间一抹微笑,就是化解人们心里一座座冰山的阳光。“梦儿是最瞒不过的呵,清清楚楚的,诚诚实实的,告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。”梦,空灵而又美得妙不可言,在梦的世界里人们最终会停留下忙碌的步伐,坐下来用心欣赏着周围的风景,卸下自己伪装的面具,在现实里生活就是这么残酷,只有不断的伪装自己的心,才是安全。梦里的自己可以温暖着别人,用心去呵护身边的每一个生命,梦,真实的像一块镜子,自己的心赤裸裸的透露出自己的爱。喜欢读冰心,喜欢看冰心的心,喜欢书字里行间透露出的真实的爱。500字 初一 读后感
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《繁星春水》读后感第一次在书柜里看到这本放在角落的这本书,立刻就被它那唯美的书名吸引了。繁星春水,这是一幅多么美好的画面啊,浮现在我眼前的是淡远、自然、清新,是多么的惬意啊。随着这种感觉,我轻轻的翻开了书……慢慢掀开,读着一首首舒服轻松的小诗,仿佛带我走进了一个诗歌的天堂,让我在不知不觉中着了迷。冰心的诗作温柔、细腻、微带着一丝淡淡的忧愁,又微含着哲理,有一种超凡脱俗的韵味。《繁星·春水》的风格清丽、典雅,看似遥不可及,却又平凡而普通,处处流露出真实美好的情感和浓浓的抒情性,给人以如诗似画的美感,凝练明快、清新婉丽、素缟淡雅。《繁星·春水》以母爱、童真、自然为主题,描写母爱的诗比较多,的确,母亲的爱才是最伟大的,母亲的爱才是最无私的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的心情,这种心情使我感动了,也让我更加珍惜母亲那不求回报的爱。读了这些清丽的小诗,似乎十分亲切,因为它不仅能净化我们的心灵,更是因为这些小诗来源于平凡的生活当中,不加以任何人的修饰,不添以任何华丽的词句,带着一丝丝忧伤和轻柔,在那些娓娓道来的诗句中,微微闪动着魅力的灵光。读《繁星·春水》是一种独特的享受,不必刻意去追求些什么。这些小诗,满含着冰心对母爱的歌颂,对大自然的崇拜和赞扬,对人生的思考和感悟。合上了书,看完了《繁星·春水》,我的心被一种莫名的感觉深深触动了……500字 六年级 读后感