与三国同行
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”打开三国,千古风流人物,会令你心潮澎湃。
打开三国,你会看到一代天骄,智慧的化身,诸葛亮。他赤壁之战巧借东风,火攻曹操,他兵败之时可空城退敌,排八阵,收二川,何人能及他之智慧?
他鞠躬尽瘁,死而后已,尽心尽力报刘备知遇之恩,受任于败军之际,奉命于危难之间,六出祁山,七擒孟获,他精忠报国,为自己一生画上圆满的句号。
打开三国,你会看到红颜薄命的关羽。他勇敢,因而刮骨疗伤更传为百年佳话;他感恩,因而华容道放走落败的曹操;他英猛,因而过五关,斩六将,成为家常便饭。他的青龙偃月刀更是令对手畏惧三分,他百万之军取首领之头如探囊取物。只可惜他大意失荆州,败走麦城,英年早逝。但是他所做的足以令世人相信他是一条好汉。
打开三国,他会看到鲁莽、气壮如牛的张飞。桃园三结义,他的豪爽,大闹长坂桥,他的怒吼石破天惊,气贯山河,如雷贯耳,令曹操所畏惧,更是令夏候杰吓破了胆。但他有勇无谋,断桥逃跑,他的鲁莽,也害了自己,云长遇害后,报仇心切的他也随之付出了性命。张飞虽然鲁莽,却又不失勇猛,他已成为家喻户晓的人物。
打开三国,你会看到智勇双全的刘备,他不耻辱没自己,三顾诸葛亮于草庐之中,他煮洒与曹操论英雄,惊吓之时却可以以响雷掩饰。他幸运,在刘表算计时有的卢马相助脱险,他有计,用计袭樊城,在陶恭祖三让徐州之时才答应,他重情重义,关羽、张飞遇害后,更是大举兵力,宁可牺牲也要报仇,他临终时仍记忘国事,并托付予孔明。他死了,但他的灵魂永远活在人们心中。
打开三国,你还会看到一代奸雄曹操,他的多疑在三国中体现得淋漓尽致,在献刀给董卓之时失败后,与陈管一同逃往,因多疑便杀了伯奢一家,他与刘备煮洒论英雄,官渡之战以少胜多,他识英雄重英雄,多次想收复云长,子龙,他虽然为世间所痛恨,但在很多地方同样令人折服。
打开三国,你会知道很多很多。
打开三国,与三国同行,我感到快乐。
慈祥老爷爷
上一个星期日的傍晚,我准备到公交车站乘车去补习。来到了公交车站,站牌下已经站满了人,也许是因为正是下班的时间吧!我好不容易挤到了最前面,踮起脚,伸长了脖子向远处眺望着。
没多久,来了一辆“k1”,我失望地低下头继续等车来。这“133”怎么这么久还没来一辆呀,其他的公交车已过了几十辆了吧!可这“133”怎么……真是慢的跟蜗牛似的。就拿“k1”来说吧,已经让我失望是几次了!又来一路车,我猛然抬起头,定睛一看,“又不是”。我失望的说到。有些人也许也等了很久了吧,嘴里叽里咕噜地抱怨个不停,眉头也皱了起来……但在我旁边的老爷爷他比我等的还要久了都没有抱怨的意思。
我被一位叔叔给挤了过来,不小心碰到了这位年迈的老人——(也就是我刚刚说的那位老爷爷)。我急忙说:“对不起!爷爷。”他亲切的回答:“没关系的小朋友”。原本我的心不由得砰砰跳,涨红了脸,但老爷爷的回答使我吊在心中的十五桶谁给放了下来。是我心里感到非常舒畅,犹如夏日吹来的一阵凉风。
这位老爷爷满头白发,身体强壮,脸上的皱纹深深浅浅,如渠道一般,手里还撑着一根拐杖,他双眉舒展,耐心地站在那儿等车。
“133,133”,不知从哪儿传来的,我上了车,车间里十分的拥挤,挤得我气都喘不过啦。我看到了刚刚那位慈祥的老爷爷,他也在这路车上。“老爷爷,坐这吧!我马上就要下车了!”老爷爷走了过去,“谢谢!”这时一股溶溶的暖流,流进了我的心田。老人微笑着,朝我点了点头。过了一会儿,老爷爷说:“小姑娘,我要下车了,车上太挤,你坐这吧!”“谢谢,老爷爷。”老爷爷微微一笑便下车了,我透过窗户,看见了老人,老人的头发在风中被吹得乱蓬蓬的,脸上又出现几丝皱纹……
事情虽然已过去了,可老人的慈祥的面庞,时常在我脑海中出现。
和田路小学五年级:温馨柠檬香
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与挫折同行在我们的人生中,不可能事事都一帆风顺,每个人在人生道路上都会遇到或大或小,或这样或那样的挫折。遇到了,能不能跨过去就另当别论了。在我们的人生道路上,有许许多多的坎等着我们去跨,跌倒了就必须爬起来,不爬起来又怎能知道,跨过后的世界是美好还怎样的呢?如果跌到了就退缩,那么就会给自己的人生留下遗憾,不站起来你就永远也不知道前方的路是怎样的了。在这个世界上,有谁没有经历过挫折?就说说我所崇拜的偶像张杰吧!他在成长的道路上一样是与挫折同行。在他成名后,因为感情和各方面的因素,那段时间他跌倒了人生的最低谷。任何人去拉他都没用,最后是他自己跨过了心中的那道坎 ,战胜了挫折。现在的他是光芒四射,爱情事业两丰收。成功与挫折构成了人生不同寻常的两个音符。正如江河流水有了高山礁石的阻隔,才能汹涌澎湃,人生只有成功与挫折的交替呈现 ,才能奏出生命的华彩乐章。不仅是明星一般的人也会遇到挫折,谁不是与挫折同行呢?我们总是希望我们的人生能一帆风顺,但是,在现实生活中,经常是事与愿违。在半期考试中,我原本以为能考个好成绩,可是数学成绩却考到了有史以来的最低分。这样的成绩能考上高中吗?我的心里有了几分质疑。考完试后的几天,上数学课我经常走神,直到那天老师找我谈话,最后说的那番话让我重新振作起来了,老师说:没有过不去的,只是看你对待问题的态度了失败了不要紧,最重要的是能站起来就好。 是的我不可能永远处于那个分数段,是高是低全靠自己,我又回到了正常状态。在人生的道路上,我们总会遇到各种干扰、困难与失败,是我们的愿望不能实现,需要的不到满足。正如古人所说“天有不测风云,人有旦夕祸福”,“人生不如意事常有八九。‘遇到了挫折,能不能跨过去就看对待问题的态度了。在我们的成长道路上,谁没有遇到过挫折?谁不是与挫折同行?700字 初一 议论文
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与法同行——读《普法教育读本》有感学法,知可为而不可为;用法,行应为而勿妄为。法律已融入到我们生活的点点滴滴,是我们建设幸福安康生活的前提和保障。我阅读了这本《普法教育度读本》从中受益匪浅。打开这本图文并茂的书籍,我一下子就被这生动形象的插图,贴近生活的事例和细致深入的讲解吸引住了。细读之后,我才发现这本读物的意义不仅只在如此。我们青少年是祖国的未来,名族的希望,我们理应健康的成长,去迎接美好的明天。但是,由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因,青少年违法犯罪的现象时有发生,一朵朵美丽的青春之花就在黯淡无光中萎然凋谢,为了最大限度地让青少年保护自身健康成长,让人文花朵更加美丽的盛开,我们青少年就要认真学习法律知识,加强法制观念。这本普法教育读本就是一本蕴含了丰富法律知识的书籍,它把我们领入了法律的殿堂,它告诉我们,在人的一生中,总会有相互对立的力量在起作用,正与邪、善与恶、真与假、美与丑,人性的光辉与丑恶交织在一起,影响着每一个人。它教会我们去共同唱响一曲遵纪乐曲,传达一脉思法情,做一个法律忠实的守护者和扞卫者。青少年的生活充满了七色阳光,然而即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,难免还有一些挥之不去的烦恼。而法律,维护了我们的权利,让我们具有了独立的人格。生存权,发展权,受保护权,参与权。这些看似严明,生硬的法律,其实无不贴近我们的生活,无不充满了那暖暖的法律之爱。康德说过:有两样东西,愈是经常和持久地思考它们,对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着心灵:我头顶上的灿烂的星空,和内心崇高的道德法律。一本读本,一些案例,但足以溅起我心灵的涟漪,让我陷入深深的思考中。700字 初一 读后感
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与先贤同行我国自古以来便是礼仪之邦,同时也是世界上的文化大国。而作为一名华夏子孙,我们应当从这些丰富的文化积淀中汲取其中精华来丰富自身修养。“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子教我们要谦虚。可是反观现今社会,却又是另外一番景象。一次偶然听见了两个人的对话:A说:“听说你最近又得了××赛的一等奖?”B张扬地说道:“是啊,要是你去,保准不行。”声音很大,表情十分不屑。A听了之后,一言不发地离开了。骄傲原来不仅使人落后,还让人变得不合群,与他人格格不入,最终被他人孤立。所以,让我们学会谦虚,让圣贤伴我们前行吧!“融四岁,能让梨”孔融让梨的故事曾经影响过多少人,教会了多少人礼让啊!但现在呢?却不断有一个又一个故事来与之对立,说是老也应爱幼,孔融让梨这个故事只是以前的观念罢了。先不说孔融的故事是否与时代脱节,就单说这长幼有序,“尊老爱幼”这个词中,是“尊老”在前,“爱幼”在后。那么自然就应先尊老,再爱幼。可是又有多少人在日常小事中尊了老呢?就举那个大家在熟悉不过的例子吧。公共汽车上,有的年轻人上车之后,见到位置就上去坐下,也不管是不是专座。坐下之后就盯着窗外看,假装没有看到那些两鬓斑白的老人。礼让,在离我们远去吗?让我们找回远去的礼让,与先贤同行吧!“谁言寸草心,报得三春晖”唐代诗人孟郊对母亲的赞美与感恩尽融与这两句诗中。正如诗中所说,亲人们给过我们的爱,正如阳光促我们成长,是我们无论如何也报答不了的。可是,我们同时也十分叛逆,并不能够懂得父母的心,于是常常做出忤逆的事来。也许,我们应学会如孟郊一般,用一颗感恩的心去看父母的所做,去体会他们的心。让感恩长存心间,让我们与先贤同行。雅言传承文明,经典浸润人生人生,就让这些先贤的美德融入我们的心中,让我们与先贤同行。700字 初一