冬景
100字
五年级
写景
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冬天是一幅梦幻的画卷特让人陶醉；冬天是一幅美丽的童话故事特让人感觉到幸福；冬天是美丽富饶的家乡特让人想念。
冬景也是美丽的，在坐火车的路途上往窗户外一看。到处是白雪皑皑。
我爱冬天，爱他的白雪皑皑，爱他的山寒冰冷。
五年级:管一瑛
难忘的六一
600字
五年级
六一儿童节是我们的节日，学校为了庆祝我们的节日，于今天五月三十日来到了南湖游玩。
我们到了南湖公园吃了一顿丰盛的午餐后，我们就开始开心的做游戏了，游戏一环节：编花篮。游戏二环节：套圈。游戏三环节：踩气球。在前两个环节中我们玩的很开心。第三个环节中我很恼悔。那时，我们分两波，一波男生组，一波女生组。第一波女生组踩的很激烈。到了男生组就更加激励了，但是意外的事发生了。大家都在你追我躲，各踩对方的气球，还剩几秒的时候，大家以为结束了。都停了下来。李子诺在背后偷袭，把我的气球全都踩爆了。还踢了我肚子一脚，踢的我肚子很疼，疼的我找妈妈去了。我对妈妈说了事情的经过，妈妈说：“在玩的过程中发生碰撞﹑打闹都是很正常的。不能放在心里，但是我还是很生气。因为我没赢得比赛还受了伤。我就发起脾气来，大哭起来。王艺博跑过来对我说：“没事的别哭了，他不一定是有意的。”李宏毅送给我一袋玉米条，对我说：“这也不是什么大事，不要放在心上，过去了就让他过去吧。”石凌歌也跑过来安慰我。杨子墨也过来劝我说：“这也不是国家竞选，不要在乎输赢，你是最帅的，这件事已经过去了，就算了吧！发脾气会死的很早的，就不能长寿了。”还有于子涵，刘羽政﹑苏禹睿﹑丛兆希，赵梓良都来劝我。我的心情平静了很多。
回到家里反思了很久，终于知道了冲动会使事情越来越糟，有些事情不应该斤斤计较。
今天我很不开心，但是我收获了很多友谊，这对于我来说是最宝贵的礼物。
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冬景雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。整个世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花,就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。霜是水的结晶。霜是由水演化来的。冬天的早晨，气温下降到摄氏零度的时候，贴近地表的水蒸气就会附着在地面的物体上结为晶体。这个过程在物理学上被称作凝华现象。我喜欢霜。有霜的早晨，万物宁静而整洁，空气也显得格外清新。用手捏一下带霜的灌木树叶，那种滑滑的凉丝丝的触觉，让人感到新奇和惬意，霜也立刻在指尖上融化了。在显微镜和放大镜下面，霜花有的像雪白的珊瑚树；有的像一簇簇晶莹剔透的水晶；还有的像漂亮的剪纸，图案对称而美丽。在成都平原，太阳升起的时候，随着气温升高，霜开始融化，变成小小的水珠，有的在树叶上滚动，有的挂在草叶上随风颤抖。这些水珠迎着朝阳，闪烁美妙的光泽，这光泽是霜花生命的延续。雨淅沥而下。调皮之雨点如小豆也着了湖上，溅起高之罪，破如镜之静，惊去水出视雨景之鱼，五色之鱼多窜。不觉中，至于家前。由，家之屋，用瓦之，望屋上“人”字。急之雨儿浊不少贷之击之，作“砰”之声，合着溪“然也”之声，及物者娱之鸣，作成了一首美之声，使人醉。雨儿在瓦房上相合，相戏，觉不耐矣，又分别矣，一一者延而屋之隙流下。磊落，绵绵，使门成了一雨帘。莹澈，闪闪发光。当是时，陈留在屋上的枯叶亦俱堕，参于雨帘中，有道者堕，成一副风韵甚之卷。雨浸之止，我下了伞，静者忘著此多气之地，万物皆发着自家之光，世亦以是明之。我闭了眼，静之感而，雨为清之，属我之心。吾之烦随雨之洗后渐退。开眼，深者吸之气，觉身满清，奋。雨行矣，我亦欲去。雪消门外千山绿，花发江边二月晴。一后记800字 六年级 写景
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冬景冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命；不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断；但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗？路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下最后一片树叶。冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么？是个种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团“海藻”在摇曳。冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是“留取丹心照汗青”啊！我爱你，冬！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。750字 五年级 写景
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冬景漫步在荣成，特别是荣成的冬天，是件幸福的事。自己一人漫步在冬里，没了往日的焦急，没了往日的兴奋，以一种超乎寻常的心态，享受着自己忽略最多的，也是最美好的感受。抬头，就能看见被昏黄的祥和的老路灯照着的、树叶已差不多脱尽的树干上，尽显出昏黄来，好像他们以前认识，冷了，给树披上一层黄色的大衣；又同是“天涯沦落人”，但却显着同样的黄色本色，以黑夜为背景，以月亮为衬托，毫不自卑的显着自己的一点的美。天空飘过来几片小雪花，悠悠的，幽幽的，不为人知。路上的砖，红红的，却不鲜艳，又不是哪麽平凡，总之一切都很随意，好像一切都天生的在那里，如果不在那里，好像不是在路上，不是在荣成，而是在别的什麽地方，总之，如果不是哪麽一切，我却不觉得是这里了，一个祥和温暖的地方。突然，风起了，小风，只是把地上的雪末吹起来了，仿佛震怕于我的气势，又仿佛赶路匆匆，不约而同的，朝同一地点出发，蓦的，消失不见，如同幽灵，有如同一群快乐的小精灵，一声快乐的叫喊，去地下举行圣诞party，反正能给你一点快乐，一点思绪，让你加紧脚步往前走，顾不得再欣赏路上的一切，仿佛你身上担待太多了一样。路上的草很随意，绿绿的。黄黄的。红红的，加些雪的翠白，如同白汉玉，给你一种美轮美奂的清静，目不暇接的精彩，视觉上的冲击感，是你能联想起一切，却又不想联想起一切，就怕耽搁了一次世界难见。人类制造不出来的自然美感。没被柏路吞噬的。原始的黄色土地上缤纷四溢，树凋落的叶子，纷红的花，绿的草，黄的土，白的雪，各具情态，组成了一个比满汉全席还丰艳的一个地方。“人们不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”的确，我确实比过路匆匆的路人们少一分焦急，多一份从容，所以才发现了美，最漂亮有是最漠不关心的美，就在身旁。700字 六年级 写景
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冬景冬景冬，伴随着怒吼的寒风，悄悄地走来了。马路上行人寥寥无几，大家都把自己裹的严严实实，在刺骨的寒风中匆匆走过。只有路边那光秃秃的小树迎着呼啸的北风，尽情摇摆。田野里，曾绿意盎然的小草，已经不起风霜的摧残，都低下了头。田野里一片土黄色，只有残留在那里的黄瓜架和吓唬麻雀的稻草人，孤零零地站在那里。小河里，结成了厚厚的冰，是那样透明、晶莹就像一块水晶。大自然这位伟大的雕塑家，在那晶莹的冰面上雕刻出许多姿态的冰花。这些冰花有的像傲霜斗雪的梅花；有的像亭亭玉立的荷花；有的宛如一幅美丽的画卷。冬，它虽没有春的莺歌燕舞，夏的绿叶风貌，秋的果实累累，但它是一个银装素裹的白雪的世界，是孕育春的摇篮。大桥联校二联办小学学生卢颖雪指导教师：韩文韩敬泽300字
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冬景篇一：冬景下雪啦，下雪啦 ！ 雪地上有很多小朋友在玩耍。有的小朋友在堆雪人。他们先滚一个大雪球，来当雪人的身子；再滚一个小雪球，来做他的头；再用胡萝卜做他的鼻子；然后用两颗大扣子做他的眼睛。漂亮的雪人做好了，真好看呀！有的小朋友在打雪仗，他们搓着雪球互相扔，被扔中了还哈哈大笑。还有的小朋友在接天上飘落的雪花，雪花冰冰的、凉凉的，好舒服呀！他们玩得可开心啦！篇二：冬景冬天来了，北风呼呼地刮着，带来了远方的客人寒流，大雪紧随而至。金灿灿的蜡梅花在冰天雪地里怒放了，翠竹笔直笔直地站在雪地里，苍松被冬爷爷打扮成了圣诞树，给荒凉的冬天带来了一片生机。咦，我们的动物朋友蟒蛇、蚂蚁、刺猬呢？哦，原来它们都躲到温暖的小屋里冬眠去了。小朋友们在雪地里开心地玩着，有的滑雪，有的溜冰，还有的在跳绳篇三：冬天来了冬天来了，小鸟都飞到南方去了。冬天来了，树叶像一只只蝴蝶飘落下来，只有茶树和香樟树一年四季都是绿色的，它们帮我们绿化了小区，让我们有一个清新的环境。冬天来了，我们都穿上了厚厚的棉袄，戴上了围巾和手套，把自己包得像粽子一样。冬天来了，我们期盼着下雪呢，和小朋友们一起堆雪人，打雪仗，真好玩哪！冬天来了，春天也就不远了。500字
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冬景“天寒色青苍，北风叫枯桑。”冬天虽冷，但也有它的景致；冬天虽荒，但也有它的情绪。早晨，窗外寒风呼呼，我缩在温暖的被窝里睡大觉，却被闹钟吵醒：“懒虫，起床！快起床！太阳晒屁股啦！”我一边穿衣服，一边随手拉开窗帘，窗外的景色令我大吃一惊。鹅毛似的大雪纷纷扬扬，地上也铺了一层厚厚的白色地毯，上面印着大大小小的脚印。大树披上了白披风，房子戴上了白帽子，小道盖上了白被子……大地变成了一个白色的世界。瞧，那院子里斜着伸出了几只腊梅花，芳香扑鼻，虽然天气寒冷，但它却迎风盛开，不禁让我想起了王安石的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”还有那院子正中的松柏，不畏寒冷，仍挺着身子，傲立雪中，真是“大雪压青松，青松挺且直”呀！那天寒地冻的冬天，那漫天飞雪的冬天，永远是我的向往。300字 五年级
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冬景作文网专稿 未经允许不得转载有人说，冬天是白色的，我却不同意，因为，在我眼里，冬天，是五彩的！清早，冬姑娘早早起来，拿上礼物，迈着轻盈的步伐，把雪精灵洒向世界的每一个角落。树梢、房屋、汽车、马路，就连小草的身上都覆盖着厚厚的白棉被。一阵风吹来，小精灵们更开心了，它们在空中舞蹈，风婆婆为它们伴奏，树姐姐为它们伴舞，就连熟睡的小草也展开双臂，拥抱美丽的雪精灵。这时，冬天是白色的。中午，太阳肯露面了，他将灿烂的光辉洒向大地。松树哥哥早就挺立在路旁，等候着太阳。终于，太阳把光辉洒到了松树哥哥的身上，啊！顿时，松树哥哥的身上成了绿色的世界：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、粉绿……绿的发黑，绿的出奇。所有的绿集中起来，挤在一起，叠在一起，交叉在一起，把松树变得格外挺拔。这时，冬天是绿的。早上，腊梅妹妹从梦乡醒来，此时，她早已穿上了白棉衣。可是，这也阻挡不住她对冬天的热情，她开得更艳，开得更美。远远望去，花丛中好似有一只只可爱的小鸭子，在绿叶中尽情玩耍。走近一看，我无法用文字来形容它那花瓣的颜色，说它蜡黄吧，又似乎黄里透着一点银白。花蕾像一只小手，躲在花朵里，透着一丝绿色，它圆圆的花苞好像一颗黄宝石嵌在树上，惹人喜爱。仔细一看，花蕾的周围还有一条条的花茎，它的花茎和别的花茎不一样，黄里还透着纯红，透着一丝绿色，惹人喜爱。这时，冬天是黄色的。夜幕降临，那太阳已经不像中午那么灿烂了！云朵好似已经被那光芒所染红，蓝色的天好像也被陶醉了，变成了淡红色。太阳慢慢下落，它逐渐地脱下来那件橙色的外衣，慢慢变成了红色。最后，太阳落山了，只留下满天红霞，好似仙女抛下一件红衣裳。红衣裳笼罩在雪精灵的身上，远远望去，好似红地毯，整个世界全被红色所拥有。这时，冬天是红色的。其实，冬天是一块大的调色盘，她能调出春天的鹅黄和嫩绿，夏天的墨绿和浅蓝，秋天的金黄和深红，还能调出春、夏、秋的活泼与深沉。谁说冬天是白色的？冬天是无比灿烂的，冬天的颜色是无比丰富的。朋友们，只要我们用双眼去观察，用心灵去体会，就能感受到冬天的美。五年级:汪曦萌800字 五年级 写景
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冬景一年四季每个季节都有自己独特的景色：春天百花齐放、夏天水光粼粼、秋天瓜果飘香，但我觉得最美的还是白雪皑皑的冬天。绒毛般的大雪从天上纷纷扬扬地飘落下来，大地穿上了雪白的新衣，透明的窗户上也结了一层霜，用手指轻轻画出一个图案，就好像窗户上贴了一幅美丽的窗花，再看看大树上悬挂着一根根长长的冰条，阳光一照显得分外耀眼，就在这时一阵风儿吹过，冰条碰撞在一起发出“叮铃铃、叮铃铃”……的声音，真好听啊！这时场景变成了打雪仗，小孩子们穿着厚厚的棉衣，红、黄、蓝……五颜六色，与冬天的景色交杂在一起，形成了一幅《冬景图》，忽然一个雪球向我飞来“嘭”的一声，砸中了我的头，落下来的雪顺着我的衣领，滑进了我的衣服里冰冰的、凉凉的，真舒服啊。院子的围墙后面是一个小塘，雪落在上面结了一层结实的冰，冰面滑溜溜的，平得像一面巨大的镜子，可以清晰地照出人们的影子，透过冰还可以看见水里的鱼儿慢慢地游着，而里边的水草则像一个个熟睡的小娃娃，生怕惊醒了“他们”的梦。冬天就像一位慈祥的老爷爷，他轻轻地哄着动物们入睡，蛇、青蛙、熊……都盖上了自己的棉被，等待着明年的春天，一切都是那么和平而安祥。我喜欢洁白的冬天，但更爱它的景色和美。500字 五年级
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冬景我喜欢生机勃勃的春天；喜欢朝阳似火的夏天；喜欢天高云淡的秋天，但我更喜欢银装素裹的冬天。 冬天，最明显的特征就是下雪。雪有六个瓣，落在手里凉凉的，不一会儿就融化了。张开嘴，仰起头，嘴里一定会落进几片雪花，这些雪花的味道比香草冰激凌的味道还好呢！ 在小区的路旁载着几棵松树，松树上挂了许多雪，白绿结合，颜色十分好看。松树旁的柳树和杨树叶子都掉光了，而松树却屹立在寒风中，不畏寒冷，松针还是那么尖锐。 这时一股香味传到我的鼻孔里，我扭头一看，原来是梅花，梅花是唯一在冬天绽开的花，它不像其它的花，它具有松柏的品格，不畏寒冷，凌霜傲雪，正如毛主席诗中所云：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”古代许多诗人大都赞美梅花是中国最有名、最有气节的花了。 我喜欢冬之景！300字 五年级 写景
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冬景冬，伴随着怒吼的寒风，悄悄地走来了。马路上行人寥寥无几，大家都把自己裹的严严实实，在刺骨的寒风中匆匆走过。只有路边那光秃秃的小树迎着呼啸的北风，尽情摇摆。田野里，曾绿意盎然的小草，已经不起风霜的摧残，都低下了头。田野里一片土黄色，只有残留在那里的黄瓜架和吓唬麻雀的稻草人，孤零零地站在那里。小河里，结成了厚厚的冰，是那样透明、晶莹就像一块水晶。大自然这位伟大的雕塑家，在那晶莹的冰面上雕刻出许多姿态的冰花。这些冰花有的像傲霜斗雪的梅花；有的像亭亭玉立的荷花；有的宛如一幅美丽的画卷。冬，它虽没有春的莺歌燕舞，夏的绿叶风貌，秋的果实累累，但它是一个银装素裹的白雪的世界，是孕育春的摇篮。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。350字 三年级 写景
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冬景冬景白银市育才学校五年级2班：罗翔寒冬来了，怕冷的昆虫已经冬眠了，候鸟也飞到了南方。小河也停止了往日的喧闹，结冰了。一场大雪盖住了茫茫原野，把大地涂白了，像铺上了银色的地毯。天气虽然寒冷，工人们每天照样奔到工厂去上班，农民伯伯积极施肥，准备着来年的春耕。小学生在雪地里欢快的嬉戏，堆雪人，这是一幅多么迷人的画卷啊！“瞧，那边还有四个小朋友呢！”“不，不对，是三个小朋友和一个小雪人。”小雪人头上戴着红色的小帽子，帽子上面有两个馋人的“肉丸子”。它有着“面包”似的鼻子，馋的小朋友直流口水。它的眼睛像成熟的“葡萄”，光滑圆润。还有它的嘴，长得比“河马”的嘴还大，不知道要吃什么好东西。小雪人全身上下都是银白色的，如同“小人国”住的冰房子。我来给它取个好名字吧，就叫它“白胖子”吧！咦，小雪人后面还有一个“小不点”呢。他的脸冻得通红，像个成熟的“红苹果”，手里还拿着雪球准备扔出去，他边做准备边说：“哈哈，你们是打不着我的！”刚准备扔，却“扑通”一声滑倒了，其他小朋友哈哈大笑起来，甜甜的笑声在空中久久回荡。寒风仍然呼呼地刮着，大雪仍然在下，松树还是那么潇洒、挺秀，像是些保卫祖国边疆的“战士”。指导教师：黄卫静450字 三年级 写景
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