化冰为水
500字
高二
叙事
化冰为水
春已至，冰成水。?
寒冬，将水凝。一道冰墙，阻挡在心与心之间。?
冰“水为之而寒于水”，连同杂质都冻成心墙。冰在零下便不可一世，低温是他滋生的温床，而人与人之间的淡漠使寒气更重。?
一堵心的冰墙，看似无坚不摧无法跨过，但，不要忽视了一样非常极其有用的东西——热。当冰度不断加热，直至温度不断升高，它就会屈服，融化，化成一滩水，有温度的柔水。杂质便会显露，沉入水底。但，水亦可灭火，冰化成水时会吸取大量的热，会浇灭火。因而，包容的烧杯便会出现，将冰化成的水积入杯中，一点一滴。?
人与人之间的种种不愉快便是杂质，其种类繁多，仇怨恨等等，而主体冰则是相互之间的不沟通和不包容。一旦冷漠加剧，心温下降，便会结成冰墙，立在两人心与心之间不远的地方，只要稍微给一点热情，便会化成水，失去靠山的杂质便会随水流走，洗净心灵。倘若，心墙很厚，杂质很多，冷漠很多，心就会很冷，人与人阻隔在冰川之中，犹如南极大陆，感觉到的只是冷，看到的除了冰还是冰。?
心被冰封在冰层之中，渐渐死去。没有了知觉的心，没有心的人能够称为人吗所以，心必须吸收温暖，必须从阴暗中走出来，去晒一晒太阳。?
阳春，冰墙在阳光之下还能放肆吗只能逐渐消亡，化成一股暖流，在心中汇聚成河，各种各样的鱼虾于其中欢快，这就是真正的人生。?
冬天，寒冷是不可避免的，但只要心中有春，最寒冷的南极也不会冻心。?
《傅雷家书》读后感
800字
初一
读后感
看傅雷家书，觉得收获很多。我总想如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一件多么崇高而伟大的事情，同时也会让自己的人生得到更加丰富和更加充实的经历。我现在似乎已经可以找到生活的目标，虽然以前是盲目的。其实爱人不在身边的时候最重要的是不要让自己的内心空虚。只要我们朝着目标努力就会有所收获，我也深知其中的道理。就像傅雷说的也许金钱物质方面不能给予你足够的回报，但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来未来生活的无忧无虑，但是它起码可以带给我们心灵的充实。我深信如果每天都把时间用在自己认为有用的地方上去，一定会得到进步和满足。
傅雷说他要和他的儿子是最亲密的朋友，多好的一种父子关系啊，他还说恋人和爱人之间也是一种亲密的朋友关系。只有在互相的鼓励和互相的支持下，有着最丰富最真实的心灵的沟通才是最让人羡慕的。我觉得读书真的可以丰富人的大脑让人变得平静。而且文学和艺术，还有音乐都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面吸收的养分会给我们的生活带来很多的乐趣，我现在深知这一点。
其实我一直觉得我对于文字的理解多于对于那些更加直观的东西的理解，当他越是需要人的体会的东西我就理解得越深些，这可能也跟天性有关。在我看来，一切内心地感受都可以通过文字表达出来，而越是心灵相近的人越是能够深刻理解和体会。如果心情郁闷了不妨就写出来，等年老了再回过头来读，发现年轻时的心情真的是很难得的阿，而老去的心也不可能再有年少时的感受了。真的觉得人生在世能够得到一个心灵相通的朋友成为心灵的读者是一件非常让人高兴的事情。其实傅雷在信中写的，他的性情激烈，然而他的夫人却能用宽厚和委婉之心体谅，虽然受到了很多的折磨却可以成为思想上的伴侣，这也是傅雷的福气啊！
他给儿子写的信有好几种作用：一，讨论艺术；二，激发青年人的感想；三，训练傅聪的文笔和思想；四，做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
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为水海纳百川。不似火，无法与自然拥抱;不似风，无法为万物停留;不似雷，无法与太阳相会。做人，不应为草为木为鱼为鸟，当应为水。一如润万物，纳百川。我曾认为，处事当与烈火那般，一股脑地可以把所有问题解决，就算留一片灰烬，也会随风而逝，不留丝毫回忆。后来随之长大后才越发觉得自己太过单纯幼稚，做人怎可过于意气用事呢。此后许久，我也不知怎做，直至有一天在家独自闲处时，偶然翻阅到小学时读过的家《一滴会说话的水》，猛然想起若干年前那个站在讲台上的师长与我们说，做人当为水，不论遇到何事，无论身处何处，都可坦然自若，如行云流水一般，顺其自然。如今回想起来，这话当真不假，甚至算是真理。水，遇见山川溪流便可与其一起逐流，遇到礁石树干，便懂得停留静观其变。它没有具体形状，任由外界决定，但是随时间推移，又能以一己之力滴水穿石，使得顽石都可刻画上它的痕迹。它将自己投身于世间万物，不在乎随时会扑来的危险阻挡，也不介意被改变外在，只因它不被安逸冲昏理智，无论被迫成何形，内心依旧，坚持不懈，生生不息，无论何物，都会拜倒在它的意志之下，被打败屈服。小小一滴水，汇集的力量却可大于万物。而做人，又何尝不应当如此呢?既已投身于滚滚红尘之中，一味追求永远的一帆风顺是不可能的，我们不该一味为人，而应为水。像水那般，遇见挫折不会退缩，遇见打击不被摧毁，用意志成为涅槃凤凰，方可成功。而古往今来，凡是为水之人，皆有所成。李时珍如水一般顽强，不被万物局限，方可写成《本草纲目》为后人所叹;法布尔不被父母的吵骂动摇，一心研究昆虫，才可使得后人见到更多详细虫类;而孔子更是为水至极，如水一般，在遇见自己的“仁义”思想不被所用时，像水一样不退缩，寻找另一条道路，纵然被一些人所困得不到施展，但终靠恒心和毅力坚持将这思想一代又一代地传下去，方有今日世人所学。这些人为水、如水，也如水一样终汇入海洋，纳了百川。水，不被人清晰认识到，不受人管束，但又能时刻造万物，无论遇见何种阻碍总能缓慢而优雅地流过。为水之人，不也正应如此吗?800字 高二 叙事
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水与冰作文在物理学中，水与冰是两种不同状态的物质。但在某种程度上，水亦是冰，冰亦是水，当我们不知该如何选择时，也不妨试试冰水混合物，体验一下“零度”人生。在我所走的人生旅途中，枯燥与乏味似乎是水，而激烈与精彩似乎是冰，一个又一个新的起点便是冰与水的混合物。您瞧！其实水与冰的差别不过两点之遥，可意义却大不相同啊。水成冰当我正在度过那似水的日子时，我是那样的期盼冰的到来。它裹夹着那份热情与激动，凝固时光的飞速流逝，冻结无味的日子，让生活变的如冬天般清凉。在冰的围绕下，呼吸着伴有湿度的空气，体会着冰的魅力，于是我在初三时努力学习。因为我知道冰冻之前必是水，我知道只有我不断努力，我的生活氛围才能有所改变。我抑制住内心的狂野与躁动，在水中继续潜行，任凭它刷冲着我。七月的阳光已悄悄降临，它释放出无法抗拒的能量，终于把水冻成冰——我进入了理想的高中。那一刻，我收获的喜悦是以往任何东西无法比拟的。回过头，想想以前走过的路，我才发现，原来水与冰是不可分割的整体。正如俗语所说“一份耕耘，一收收获”。我想这水与冰就是耕耘，冰便是收获吧。冰化水也许自然规律就是如此：飞得越高，跌得越狠。上天赐予哥哥一张帅气的脸颊，和那近乎与完美的身材与性格。可是“金无足赤，人无完人”。他的心太善良——也许这是他唯一的缺点。也是因为这一点，他受了很多苦。一年前，他被“朋友”骗去了英国。以他的条件，在国内会有更好的发展，可因为走错了这一步，哥哥不得不在英国独自漂泊。他忍受着不该有的痛苦，忍受着寂寞，忍受着……每当我在电话的另一端听到哥哥的叹息声时，我不仅为他而惋惜，也为他而心痛，因为我是那样的爱他。一念之间，冰却已化成水。原来我们走的每一步都是要付出代价的。再此奉劝一句：珍惜现在拥有的一切，不要等到失去了才懂得他的珍贵。世界上买不到的是后悔药，小心走好每一步，不要等到冰已化为水后才后悔莫及。冰水混合物要想保证冰水混合物的完整，实在太困难了。可能我们多一份草率，多一次退缩，都会破坏这完美的状态。可话又说回来，这混合物虽稳定，但我们绝不能停止不前，因为目标永远在前方。无论我们拥有什么，都不能满足于现状。既然活在世上，我们就有理由，有义务去奋斗。人生的起点毕竟还很多，可人生未必是有意义的哦！水也好，冰也好，都只不过是构成人生的一部分。如果生命中只有绚丽的冰，人生也未必如此珍贵。同样，生命中如果只有枯燥无味的水，那人生也太过平淡无奇。无论是水，还是冰，适量才是最好。我想在水的衬托下，冰才会更迷人。在冰的相比下，水才会愈加苦涩。无论怎样，我们的路还很长，我们的目标还在前方。我相信，在冰与水的融合中，人生才会更加丰盈，充实。1000字 初二 叙事
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水和冰数学课上，我们学了关于容量和体积的问题。星期天下午，爸爸神秘地和我说：“既然你们学了容量的加减问题，那我们今天来做个小实验，把一个装着100毫升水的量杯放入冰箱的冷冻室，过了一段时间后，它会有什么变化呢？”“变成冰呗”我撇了撇嘴，心里有点小不屑，又有点小期待。到了晚上，爸爸终于让我取出了冰箱里的量杯，我已经是迫不及待了。我把杯子举过眼前，目不转睛地盯着它看：“爸爸，好奇怪！我明明倒了100毫升的水，现在这个冰面却已经超出了100毫升了，是你偷偷往里加水了吗？”爸爸哈哈大笑：“这个呀是爸爸变的小戏法。”在我的一再追问下，爸爸终于告诉了我水变成冰量杯刻度变高的原因。原来这是个科普小常识：物体都是由一种叫分子的东西组成的，分子结构的大小就决定了物体的大小。水的分子小，密度大，体积就小；冰的分子大，密度小，体积就大，所以原来100毫升的水结成冰后，体积就变大了。在生活中，我们看到的冰总是浮于水面上也是这个原因。“爸爸，一个小小的实验就有这么多的知识呀。”我若有所思地对爸爸说。第二天早上，我再去看放在桌上的量杯时，里面的冰已经化成了水，水面回到了100毫升刻度，好像从来没有发生过什么事一样，但是我知道我的的心里已经发生了变化。500字 五年级 记叙文
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化负担为动力小蜗牛在雨后的天气里爬墙，当爬过终点时，可能已经过去三天了，可一只小鸟不到五秒钟，就已经飞过墙顶。虽然蜗牛背上的壳是一个不小的负担，曾阻止它的速度，不过它却是蜗牛的家，在有危险时，壳就起了积极作用。这很有点像楼下的大姐姐，她今年以优异的成绩考入北京大学，在这个过程中是非常艰辛的学习过程，如果没有艰辛的付出，考上北大无疑于痴人说梦。但是这个大姐姐通过不懈的努力最终取得了巨大的成功。王老师说：“不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假”大家在这个暑假的辛苦付出，到了开学都会有巨大的收获！学霸经过这个暑假的努力成绩肯定更会提升一大截。这些对我都是巨大的负担，不过只要努力就会成功，写作业的过程是痛苦的，不过写完后却是甜蜜的。学习就跟小蜗牛的壳一样，看似是一个巨大的负担，但就是有了学习这个负担才使我们一步步向成功靠近，将来就学到了开创自己事业的真本领，先苦后甜，先有负担，把负担转化为自己的动力和能力。除了学习还有我在练习舞蹈时，虽然很是辛苦，特别是在练习基本功时，对我来说就是一个巨大的负担，但有了这个负担才使自己通过不懈的努力最终走向成功。把负担转化为自己前进的动力，有了负担就有了动力，负担是通往成功必须经历的道路。500字 三年级
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化悲痛为力量2008、5、19这次汶川地震夺去了数以万计的生命，国务院作出决定：5月19日至21日为全国哀悼日，因此梅城处处降半旗。为了向遇难同胞寄托哀思，今天下午2 时 28 分，汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报低沉的声音在梅城上空鸣响，这时高山低头，河水哭泣，人们沉浸在无限的悲痛中。 这是我有生以来的第一次经历，我的心情显得格外沉痛，泪水差点就掉了出来。我们的教室显得格外肃静，整个教室一下子变得肃穆起来，老师和同学们都自觉地站立起来，低下头虔诚地向这次被天灾夺去生命的同胞致以诚挚的哀悼！沉痛地为遇难者祈祷，为生还者祈福！ 默哀三分钟意义非凡： 我们的心灵都得到一次净化！ 我们的思想得到了一次洗礼！ 我们体验了生命的重大意义！我们表示了对遇难者的哀思！我们要化悲痛为力量，好好学习告慰遇难者！ 今天下午的课，大家比平常更加认真，更加专心，同学们在深深表达了对遇难同胞的哀思以后，纷纷表示要努力学习，长大后要报效祖国，要用实际行动告慰失去生命的同胞！美术课上我画了二幅图画：标题是“地震前后的汶川……”同时深情写上：“祝在灾难中死去的人们安息，在地震中受伤的人们早日康复、重建家园。”表示我对灾区的一份牵挂和一份爱心！ 我们坚信，在党中央的坚强领导下，在全国人的鼎力支持下，灾区人民将化悲痛为力量奋起自救，抗震救灾工作一定会取得全面胜利！我希望灾区人民早日过上安康的好生活！500字 五年级 叙事
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化压力为动力我生活在压力之中，但我已学会了如何化压力为动力。在学校的时候，压力以排山倒海之势向我袭来，我躲不过也逃不了。就只能硬着头皮奋力与“压力”这个恶魔作斗争。而“压力”它也有很多招数来对付我：大大小小的考试，永远也做不完的作业。可能有些人已经败在了它的攻击之下，而我没有。因为我始终记着这样的一句话：我们都是一只只鸟儿，都挤破脑袋想在天空中翱翔。可是别人不会在意你飞得累不累，只会看你飞得够不够高。就这样，每次考试我都尽力调整自己的心态，以一种积极乐观的心态去面对，所以，我每次都能化压力为动力。在家的时候，压力的攻击仍没有减弱，它仍向我发来一阵又一阵的攻击。每次家里来了爸妈的同事，他们都会说：“听说你女儿考上了xxx学校啊？”“儿子啊！好好学学人家，看人家一回来就做作业。你呢？”我知道，“压力”它又变着法子来折磨我，可我还是不怕。怕又有什么用呢？还不如迎面出击，给它来个当头一棒。而我每次都把他们说的话当成一个个动力，每次我要松懈的时候，脑海中就会闪过这些话，它们激励着我，是我不能松懈，要打起精神来，好好与“压力”这个恶魔作斗争。到现在，我还清楚的记得这样一句话：把鸭梨（压力）放进冰箱，过一段时间之后，拿出来，便会成为冻梨（动力）。虽然生活在压力之中，但我已学会了如何化压力为动力！我相信下面的路我会走的沉重也会厚重。500字 初一 记叙文
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水结成冰了早上，我和妈妈在书房打扫卫生。妈妈的任务是擦桌拖地，上上下下累得满头大汗。而我就轻松多了，把窗户擦了擦就可以了。我的抹布越擦越脏，变得黑乎乎的，我便去洗抹布。一个不小心，我踢翻了桌子上的水桶，窗户被溅湿了，书桌成了一片汪洋大海，书全部弄湿了。我慌了，连忙把书搬下来擦干，并晾在地上，再把桌子擦干。等干完后，我便又去干本职工作。我先把窗内面的玻璃擦得一尘不染，接着我准备去擦外面的玻璃。可是窗户着了魔似的，怎么也打不开。我怀疑是因为手冻僵了才打不开，便热了热身，扎了个马步，使出我吃奶的劲去推那扇窗户。可是窗户就爱和我较劲，纹丝不动。于是我请来妈妈帮忙。妈妈使劲推窗户，不想窗户坚定得很，妈妈的手却像抹了油似的滑开了。实在不行，我只能抄家伙了！我把厨房的那把菜刀给拿了过来，把刀从两扇窗缝隙中穿过，用力想把窗户撬开来。可是，天不从人愿，菜刀也没有帮上忙，窗户还是死死封着。难道窗户说坏就坏了？突然，我发现窗框底下的缝隙上有个发亮的东西。我一摸，凉凉的，原来是一块厚厚的冰，一定是刚才窗户上滴下的水结成的。再仔细一看，刚才被水溅到的窗玻上也隐隐约约有些线条。想到这里，我不禁打了个寒颤，心想天气居然这么冷！我抄起家伙，开始凿冰了。“世界之大，无奇不有”。只要你肯去发现这些奇，他们就在你的身边。500字 五年级