时间的飞逝
450字
初一
抒情散文
时间过得飞快,不知不觉,我一从一位小学生,变成一位即将上初中的初中生了。在6年的小学生涯中有许多挥之不去的美好回忆,也有令我伤心的回忆,可谓是酸甜苦辣什么都有,但是我想,在以后的日子里也可能发生令我开心或伤心事情。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。如今,我才真正体会到了它的含义。转眼间,我已经长成了十三岁的少年,告别了无忧无虑的童年。
回想起来,童年是多么令人难忘!小时候,我的床上堆满了漫画、玩具,每天可以很早就睡觉;上体育课时,爬到高高的铁杆上面看着同学们羡慕的目光,高兴地冲着下面喊“我爬到顶了”,
一年级时,买了新书包以后不管什么都往里边塞,结果把书包撑坏了;解方程的时候把“x”放错地方,发下作业后的批语是“重改”;遇到难题的时候绞尽脑汁也想不出来,但是让父母一指导,便迎刃而解,豁然开朗了。这些事情在现在看来,好像就发生在昨天。我多么想再回到童年那无忧无虑的美好生活中去!可是,时间不允许,我被时间的河流冲到了少年时代。
听父母和老师说,初中的学习任务更加繁重,也更加重要,我们需要更多的时间来学习和付出更多的努力,才有希望考上名牌高中和大学。
莫等闲,白了少年头,空悲切。这是岳飞将军“满江红”中的名句,告诫我们不要让时间白白从我们身边流失,要珍惜时间啊!
完美缺陷
200字
五年级
叙事
是一种尽量避免而又渴求的东东~
虽然她暗淡无光,然而很真实、自然~
她就像天穹中群雁那丰满的双翼
虽然不知前途如何
但仍然很认真地飞着
她虽然不如完美,但更能令人深思~
细细体会缺陷的由来,努力走好前面的艰难曲折
回首品味缺陷吧!
完美,飘在遥远的天边
是一种美妙的憧憬与幻想~
但它是虚的,是伸手而又不可及的T_T
她也就像那双翼在天穹中掠过的影子
虽然虚无飘渺
但仍然是美好的,是对以前历史(做过的事)的见证
完美的结局虽然甜蜜,过程则更重要~
尽力达到完美吧!
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初一
抒情散文
450字
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飞逝微风摸着脸儿,时间随风飘走了,浪花拍在脚边,时间紧跟着游走了。当我一睁眼,太阳的笑总浮现在眼帘,这一日又走了,又逝去了。我看不见,我摸不着。当我陷入沉思,时间从手臂上飞过,我去捉,它却无色,无味又无形。它如一层永远不散的雾,弥漫着整个天空,朦朦胧胧,忽远忽近,一切是多么渺茫,神秘,总是让你猜不透,追不到。风儿一般的悄声无息,于是,我一捉,便是个落空,我失望极了,无数遐想都从我脑海中闪过,可是……时间有见证,有轮回的见证,有春夏秋冬的见证,终于,我看见了时间,时间是奶奶头上的一根根银丝,是我的知识与学识的长进,是那春播种,秋硕果的甜蜜,还有那窗外榆树的苍翠欲滴……我看见了,我看见了!原来那稍纵即逝,又充满美好的,就是时间啊!春去冬来,一年又一年,时间去了,岁月去了,那天空中一道道美丽的弧线,使我也懂得了时间的真谛。时间飞逝,光阴飞。逝,我怅望天空,夜晚徐徐微风拂面,我想问问自己,时间呢?时间呢?它们都去哪儿了,我要找到它,我要留下它……时间啊!你能停一停吗?不要再飞。逝了吧!350字 初一 书信
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飞逝光阴时间在飞地球在转光阴总是流逝地无影无形每一分,每一秒掠过鼻腔的时光的气息想抓住光阴然而每次抓住的却是空气想和时间赛跑然而每次大汗淋漓却不一定赢不要成为时间的奴隶要好好把握匆匆的一分一秒劳劳地去铭记“不要再让光阴逝去”白了头才知道要好好地去珍惜……100字 初一 抒情散文
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时光飞逝时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。时间流逝的无影无综,去的快,来的也快。而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。人生短短数十秋,想要在如此短的时间内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。也正因为如此,珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。我们应该珍惜时间,我不是只相信成功人士所说的,我自己也深受体会。在我小的时候,就是因为不懂得珍惜时间,所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿,这样就使我天天上学迟到 ,不仅受到老师的批评,还使我失去了许多的早读时间,清晨是一个人记忆力最好的时候,也是一个人精神状况最好的时候,这个时间我错过了,其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧!后来我做了个试验,我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢,记得准。我睡觉只是一时的舒畅,而我早点读书不仅对我一生都有益,而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我门学会利用和珍惜时间了,尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的,你想啊,一分钟确实做不了什么事情的,但是10个小时那就有10分钟了,100个小时里就有100分钟了啊,所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊!所以珍惜时间吧,珍惜时间,也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟,每一秒。不要成为时间的奴隶,做时间的主人。到那时,让这一个匆匆过客的时间,永陪伴在你我的左右小时候,老师常常说我“有出息”我只知道这是褒扬,并不懂什么意思,渐渐长大,渐渐发觉我一直都在盲目地努力,我没有追逐的目标,没有方向,那些别人眼里阶段的成功以无来说根本没有意义,在这样有些荒唐的迷茫与困惑中,我渐渐放纵自己。我不想读书,接受九年义务教育是应该的,我已初一了,再读几年,初中毕业,我不知道是否继续求学,应该会的,在如今意义文凭当敲门砖的中国初中毕业就辍学,几乎等于自寻死路,更何况,除了读书还过的去,我一无所长。在学校里,如果我多几分毅力与韧性的话,我至少会有两个方面出彩。以前我的文章写的很好,与周围相比,可是在续两次的作文未得好评这样的状况居然出现了,那时我的心态极不端正,之后的每次写作都受其影响,每况愈下,我就像泄了气的皮球,不过管它了,现在的文字功底,随着其它人的突飞猛进,已为沦为常人,我有很久没有写过什么有见地的文章了。我的数学成绩也不差,辅导过我这一科的老师都说我很聪明,想过做数学家,并且我少时很相信我长大后能解开那些世界难题,可是伴着年龄的增长,我发现做任何事情都有它的阻力,更何况,是无数人尝试过而失败的事情,于是不在意这个长处了。我的普通话挺标准,也有那么一段时间,我的朗读水平在班里长于领先的位置,慢慢我的缺陷就显露出来长,我的嗓门较小,朗读的力度自然就不够,音调有些低沉,怎么读都没有韵味,这些是可以改变的,但我认为没必要,很快就没有了兴趣。上个月初,我还是班长,当了一年了,初一初期,我很有热情,老师和同学们都大为赞赏,当管理上的问题开始浮现,我长叹短吁,不敢面对,这一次的竞选班长,我没参加,又放弃了……“少壮不努力,老大徒伤悲”“策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息”……我自嘲似的背诵这些诗句。我知道,继续这样下去,是绝对不行的,一块好木,可作艺术品,也可以当柴烧我试着把问题放下,顿觉轻松许多,原来也不是不可避免的,我感觉到从前的自己所想的困惑不过是在钻牛角尖,只要不去想它便什么事也没有。尽已所长,那一段空虚的日子已经过去了,我又回去充实的生活中,尽管我暂时未到努力的方向,但这个寻梦的年龄让我感到梦想就要找到,“现在优秀”这样的想法虽不远大,但也足够支持着我“青春期间的少年最易迷途”,我是这句话的翻版之一,我无力挣脱,也不想就此屈服,路是人走出来的,即便我处在荒野,也无所畏惧,无路可走,不妨开辟出一条新的道路。1200字以上 初一 散文
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飞逝的时光从小屁孩到亭亭玉立的美少女,时光犹如一名优秀的雕工,将我的回忆刻在了记忆板上,容我细细品味。小时候的我,嘴里叼着个棒棒糖,扎着两根细长的小辫子,在妈妈的带领下来到幼儿园,依依不舍地与妈妈道别后的是与小朋友们无忧无虑的玩耍,别提有多快乐了。睡前,爱听故事的我总要父母为我讲上几篇故事才肯乖乖地进入梦乡,那一个又一个引人入胜的故事在我脑海里留下了深根:从花木兰替父从军的事迹中,我读出了她的孝心;从龟兔赛跑中,我知道了不可以骄傲自大的道理……童年的时光总是“来也匆匆,去也匆匆”,弹指间,在那些娓娓动听的小故事们的陪伴下,我升上了小学,成为了一个典型的“三贪”女孩:贪吃、贪玩、贪睡。每天上学时总要左手抓一个糖,右手拿一个饼,这才肯出发去,也不怕蛀了牙!每到周五晚上,我总要“不玩不归”,周六、周日则更是疯狂,早早地做完了作业,邀上同学就跑地无影无踪了,等到归来早已是大汗淋漓,真是00少年欢乐多啊!现在啊,我可是一名初中生了。每天甩着一个马尾辫儿,骑着自行车过着“两点一线”的生活。七门功课的作业量比起小学可是翻了翻,我拿着笔,在堆积如山的作业之间奔波,对于我来说这样的日子可是不亦“忙”乎!课间十分钟与同学们的嬉笑打闹也就成了我的“状态调整剂”,让我暂时逃离了作业的“魔掌”,好好地放松放松……历经了十四个纷繁复杂的春夏秋冬的我,体验了生活中不同的喜怒哀乐。飞逝的时间啊,虽然我留不住你,但我能把握住你,一步一个脚印,迎接五彩缤纷的每一天!600字 初一
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飞逝的时光尘世浮华,历经世间万般形态,都快忘了最初的最初,那些卑微纯白的时光愈走愈远,总会在记忆深处隐隐寻觅一丝踪迹。看着毕业照,我们曾一起欢笑,一起拼搏,一起努力的画面,犹如一场电影放映在我脑海里。曾经,曾经说说笑笑的教室。教师的中午,总是格外热闹。三两个同学坐在一起闲聊,我走上讲台,拿起粉笔作了一首《卧春》------俺没有文化,我智商很低,要问我是谁,一头大蠢驴。我调皮地大喊:“看黑板。”引得大家哄堂大笑,都像我竖起了大拇指。我得意的把诗擦掉,回座吃饭。同桌不消停了,到黑板上作了一首《教室铭》。老师走进来,静静地看着他写完。“你干什么呢?”老师大怒。“我…我写诗呢。老师您…您别生气。”他边说边拿抹布擦掉后,被老师请去喝茶了。我唉声叹气,我这倒霉同桌。曾经,一起拼搏的操场。“请女子800米运动员做好准备。”“一、二、三,加油!”我和队友互相打气。想起前几天为了班级荣誉,每天累得动弹不了,就决心要进前三名。枪声响起,我以中速跑在第十。第二圈,其他人力气都用尽了,我趁着这时加速,领先在前面。第四圈时,我双腿发软,浑身无力,实在跑不动了。队友来了:“加油,坚持住,最后一圈了。”对,这几天的努力不可以白费,我咬着牙跑到终点。耶!我跑了第三,队友第二。曾经,并肩往前飞的伙伴。“这道题怎么做?”“这题这么做对么?”临近小升初了,再也没有往日那么快乐了。每个人都忙着复习,请教问题,做练习。我看着窗外,感觉天没那么蓝了,我们都要散了。“同桌,这道题怎么做?”我转过头说:“我给你讲。”我渐渐明白,我们是为了获得更多知识,更努力完成自己的理想而分开的。曾经,小伙伴们互相帮助,一起向理想飞去。如今,我们要独立了,我们要学会自己飞。岁月的风铃不知不觉中,已经摇过了13个春秋冬夏,我长大了,离开了母校,迎接新的生活。叶子的离开,不是风的追求,也不是树的挽留,而是命运的安排,自然的选择。有时候,离开并不意味着结束,而是另一种开始!800字 初一
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时间飞逝今天,我们学习了朱自清先生的经典散文——〈匆匆〉。谈起〈匆匆〉,不由得让人想起了高尔基咏物言志的名篇〈时钟〉。尽管格调各异,但两位作家不谋而合,抓住了人们日常生活中习见而又容易忽略的物象,或寄情述怀,或发生议论,感叹韶华易逝,人生短暂,需珍惜时间,爱惜生命,有所作为。时间,它无声无息,无影无踪,但却又出没在我们身边,无情而又匆匆地流逝。文章开头,作者描绘了燕子去了来,杨柳枯了青,桃花谢了开的画面。由自然物的荣枯现象、时序变迁作渲染,暗示时光飞快流逝的痕迹,由此,作者心生感慨:自己八千多日子像针尖上一滴水滴进大海里,无声无息,“不禁头涔涔而泪潸潸”。这可是一处“点睛之笔”呀!更加值得一提的是,作者再进一步,具体细腻地刻绘了在日常生活中吃饭、洗手、沉默、睡觉乃至叹息的瞬间,时间因此而“逃去如飞”,自己过去的日子犹如“被微风吹散了”的“轻烟”,“被初阳蒸融了”的“薄雾”那样消逝。哇!太贴切了!我不禁暗暗感叹着。作者深知既然来到了这世界,就不能白白地走一遭,层次井然地揭示了主旨——〈匆匆〉。让我更加羡慕的是,在时间的悄然流动中,这篇仅600余字的短小篇幅,朱自清运用多种修释方式,委屈尽致地展现了自己的内心,让读者清晰透彻地把握住他的意志流动的脉络。而且,〈匆匆〉的叠词也使他的语言具有节奏性,阳光是“斜斜”的,它“轻轻俏俏”地挪移,“我”“茫茫然”旋转,时间去得“匆匆”,它“伶伶俐俐”跨过……这些叠字的运用,使诗不仅达到视觉的真实性,而且达到听觉的真实性,即一方面状时间流逝之貌,一方面又写出时间迈步之声。同时,诗人一方面状客观之事,一方面又达主观之情,现实的音响引起诗人情绪的波动,通过语言的音响表现出来,情和景自然地融合在一起。我们还可以看到诗人叠字自然匀称地分布在各句中,以显出它的疏隐绵远的节奏来,这恰合了作者幽微情绪的波动。参考书中介绍道:“复沓的运用,也是散文诗维持其音乐特点通常运用的手段。所谓“言之不已,又重言之”,既显出诗人感慨的遥深来,又增加了诗的旋律感。“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”“徘徊”“匆匆”等字眼反复出现,一种幽怨之情反复回荡。“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着象游丝样的痕迹呢?”相同的意思句子数字的变化,使感情层层推进,在参差中又显出整齐的美。结句的反复,反复强化作品的主旋律,画出诗人感情起伏的波澜。复沓的运用,反复吟咏,起到了一唱三叹的效果。”真是不赖!你聪明的,告诉我,我们的语言为什么没有朱自清先生来得生动,准确,切合实际呢?900字 六年级 抒情散文
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两年的飞逝两年,或许有人觉得很漫长;或许有人觉得很短暂;其实,两年只在眨眼间,眼睛睁睁闭闭就过去啦,一个人一生中又有几个两年,一个人又经得起几个两年?转眼间毕业已经两年,回想曾经生活中的点点滴滴,突然发现曾经的自己有些无知,有些可爱,当然还带啦点单纯。曾记的自己不会算计,当然也不会放别人算计,因为那时自己就根本不知道什么事算计。当时的自己,可以毫不犹豫的相信对自己好的人,可是现在的自己已经变啦。变得会算计,变得怀疑对自己好的人,怀疑她们对自己好的目的,不敢再相信任何人。有时觉得自己好傻,时候又觉得自己很单纯,感觉像个孩子,可是猛然发现现在的自己已经上初三啦,或许我们太孩子气,或许我们该成熟些,别再这么“傻的可爱”。离开母校以后才发现自己好想念那个时候,突然觉得自己那个时候太傻啦,把时间都浪费啦,或许再来一次我也是如此,因为我就是如此。不想在回忆过去,做个现实,真正的自己。浙江丽水庆元二中初三:吴诗玉350字 初三 抒情散文
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时间时间谁也无法描绘你的面目但世界处处有你的身影当旭日驱散的残幕当夕阳被朦胧的地平线吞噬你总是不慌不忙地走着光明和黑暗也无法改变你的节奏当蓓蕾在春风中粲然绽放当梦想在幻想中终于成真你也悄无声息地走着欢笑也无法挽留你的脚步当枯叶在寒风中飘飘欲坠当垂危的老人以流恋的目光凝视你还是沉着而又默默地走着叹息声也无法使你止步你从我们的手指缝里流过从我们的脚底下滑过从我们的视野里跳过你对谁都一视同仁无论他是权重如山,腰缠万贯还是两袖清风,一贫如洗哦如果有人珍视你那么你就让他的身后长出片片绿荫结出累累硕果如果有人漠视你那么你就会化成缕缕轻烟在他身边消失得无影无踪250字 初一 抒情散文
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时间有关于时间的童话。[2006年夏天,你说,HI。]今天是2008年6月23号。星期一。由于进入了夏天,雨一直在下,没有一刻停止。只是下午我出去的时候,却停止下雨了。我的那把雨伞滑稽的在我手里跳来跳去,不时的掉到地下。天空还是一样的灰,没有任何明媚的迹象。这个夏天的雨水太过于猛烈了,这个城市正在接受一场前所未有的洗礼。四天没有握笔,连写字的能力都生疏了。我写不出什么好看的字,只好在你的同学录上写:只要有缘,必会相见。我没有哭,你也没有哭,班级里也没有人哭。只是热闹的在笑,连走出校门都有一种大喊:“我终于把你抛弃了!”的冲动。没有发成绩单,一节课的时间就总结了我们几年的时光。我装模作样的在桌洞里贴了一份信,给以后坐在我的位上人的信。写完之后没有署名,他们都说我简直疯了。其实我说,如果我真的疯了,倒应该在信上写我是谁。放学后我买了一个冰淇淋,伊利的火炬筒,是刘翔代言的。回家的时候公交车里为数不多的人都在看我,我没有心情也没有能力一一回过去,只能撇过头看窗外。就连放学你也没有陪我走,你说要跟楠楠姐去XX家。我在一旁叹气,Y说我和你一起回家吧,我答应了。结果她只陪我走到了车站,先走了。郭敬明的书我还是没有要到,还有沙漏。都放假了,她们都拿着我的书赖着不还了。郭敬明的我并不心疼,我只是想,我还没有把沙漏看全,就把它扔了。我想到2006年,我们第一次见面。还是你打的招呼。你说,HI,你也住XX小区?我说是啊,坐八路车。然后还像模像样的叫了声。皇军快跑,八路来了。你也笑,你说你也听过这个笑话。然后你特仗义的说今天我请你喝可乐。我说可口的可以么,你说必须百事,否则你不请。于是我拿到了你送过我可乐,只可惜没有哪个明星代言。2006年的夏天。[2006年10月,我说,这是一个奇怪的季节。]我知道你喜欢邱,虽然我不是你们班同学。你常常说你也不知道怎么办啊,你就是喜欢邱,尽管你知道邱喜欢X,但是就是这样。而我总是很乖的喝着冰红茶,我总是说还是我好,没心没肺一辈子。你就说等你长出来就够我受的了。我说我才不像你咧。然后很拽的说我可是好孩子。“十·一”放假后,你找到我,给我看一封信。与其说是信,只不过是一张纸而已。我打开它发现是邱给你的情书。我说有情人终成眷属!你说我说个P啊。可是你很开心,不是吗?之后就是临近的考试。你不断说着你和邱怎么怎么样怎么怎么样。可是我已经成为局外人了。2008年6月是一个奇怪的日子,发生了太多的事。比如说我淋雨却没有感冒,比如说这个夏季我们都没有哭,比如说我很累却没有停止一些事。然后我恍惚的想我们认识也两年了吧。我应该没有记错,那是2006年。我发现很多人都弃我而去了。可是我应该注意的是,我是抛弃他们还是他们抛弃我。还是我一厢情愿的认为别人都不会再理我了。至少你不是,因为我们彼此住的那么近,只是一个小区的前后而已。只是我说,我们是多么寂寞的人哦,寻找来寻找去,找不到的还是安全感。2006年10月,许说她喜欢刘三年了。2006年10月,邱开始喜欢你了。2006年10月,Y说她寻找一个特别义气的人。2006年10月,我说,这是一个奇怪的季节。[我们所有的特殊的固执,可以延续到什么时候。]我还是喜欢我的可口你还是喜欢你的百事。你说夏天你最高可以喝六瓶百事,都是冰的。2007年春节,我去买了郭敬明的书。上面的小四眼神空洞,我妈妈看了他的简介以后只是说不知道写得怎么样。2007年我忘了我的生日是怎么过的了。只是那年冬天太长,我做一个梦,就忘记了。2007年我还是一如既往的沉闷。你开始经常来找我玩,我只是说我有事就搪塞过去了。我不知道用这句话对多少人用过了,这是我用来掩盖自己的唯一方式。很多时候我都有一中卑微的骄傲感,你们都不知道它们是怎样发作的。你和邱难道不是如此么?你们吵了合合了吵,而我座位一个旁观者,比谁都了解彼此。谁都没有错,错的只是属于我们的固执。邱是摩羯座,我也是摩羯座,所以我懂,可是我从来不说。说了有什么用,都是你们的事情。只是有时候我觉得很累,走不下去了。我有的时候喜欢在纸上胡乱写一些字,比如歌词,比如一句话,比如一个字,都让我重复来回的写很多遍。有时候我会用铅笔在桌子上写日记,并把它们叫日子小语。这是讲给我听的一些话,可是我依然希望会有人看见。铅笔在桌子上写很难发现,除非是看到了反光才可以,并且我写得很不顺利。那又怎么样,只是我乐意。[左耳听见的是谎言还是誓言。]2008年我比较惊奇的是JAY上了春晚,你和邱分开了,许不再喜欢刘了,我继续一个人过,那天上街看到了很好看的发卡,啊呀呀后面有家很好的大头贴店……只是些细碎的事物而已。你说你们班同学都认识我了,你还说我在你们班的地位都不可动摇了。可是我只知道我每天早晨都买早饭去你们班吃,目的只是为了和你多待一会而已。前几天又去听那首不知道是谁唱的《左耳听见》。暑假还没有完全开始,我就已经单调的不知所措了。写不出来字,想不出来情节,没有心情玩游戏。只是呆滞,只能呆滞。昨天你来找我玩,小区里的那条河上原本有石头,但是后来因为下雨水淹过那些石头,已经看不见了。我挽起裤脚摸索着前进,差一点跌倒。我只想说一切都结束了不会存在了。可能因为这几天没有睡好,总是觉得昏昏沉沉。呵呵,你知不知道啊,你不知道对不对。左耳听不见了。因为没有誓言也没有谎言了。都不会出现了。这一切,像是时间创造的童话。繁复的笔迹在这个夏天消失不见。有关于我们说的明天,什么时候才可以出现在眼前。寻找着下一站,也同时伤痕满眼。时间在蔓延,我们会站在哪里出现。有关于,我们的。一切的一切。1200字以上 六年级 抒情散文
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时间“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”听着我句话,恐惧围绕着我。突然出现一位老人,苍白的头发,皱皱的脸上,就连笑,也让人毛骨刺然。不要说,他很讨厌,他很可怜,或许啊,是时间是他沧桑,财富是有的,金子也有的,可是这么多的钱,却连一秒也换不来啊!迟早有一天,你也会向他们一样,再也不能放纵的奔跑,不能跳跃。时间,会把人们变的狼狈不堪,会带着人们离开世界!你很富有,却没有足够的时间去好好打理它!一个人,辛辛苦苦的打下一片江山,却因为自己快要被时间带走而后继无人……时间,谁也不能给个合理的解释,财富并不是万能的,时间才是万能的。看!今天太阳下山了,今天的太阳是火红的,可是,再也没有见过红色的太阳了,因为今天已经走过。看!今天天上一只小鸟,是绿色的,那是很少的鸟。。你在没有见过它,因为今天也过去了。时间多么无情,时间多么残忍,时间多么令人害怕,时间多么冷酷啊!时间过去了,只剩下回忆。珍惜时间吧,世人们!四年级:者敏350字 四年级 抒情散文
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那飞逝而去的……时间会随着你的每个动作而流去。你在吃饭时,时间从夹菜的一伸手而流去;在洗手时,时间随着水冲过手隙的那一刻而流过;在做作业时,它随着印在纸上的一笔一画而流去;在看书时,时间随着月光扫过的那一行行字而飞去。小树苗在眨眼间长成了自由的大树;我们刚还在孩提时代,但没过多久,便会长成血气方刚的青年;秧苗插上了,只需一刹那,便长成金黄的稻穗;我们只知道一点科学知识,转眼过后,便已懂得无限的知识。花儿谢了,但有重开的日子,草儿枯了,但有重生的日子;树叶落下了,但有重长的日子。人的生命,只是匆忙而过,不留下任何痕迹,带走了欢声笑语,带走了忧愁,留下了我们模糊的回忆。生命又留下了一丝丝痕迹,就看那珍贵的相册,照相机喀嚓一声,记载了欢声笑语,记载了天真的一个鬼脸,记载了一生的变化。生命一过便无,只能珍惜,更要把握时间的一分一秒。珍惜生命,对有的人来说,犹如失去了自由,不能肆意地吵闹,不能放纵地玩乐。孩提时代,只会玩,只会扮鬼脸,只会任时间在我身边飞逝,可惜了那黄金般的分分秒秒。但现在,我懂了,时间是一个“快速”的代表,是一条在脚趾边流过的小溪,生命应该如小溪里不断激起的朵朵浪花那样精彩。(指导教师吴明嬉)450字 五年级 叙事
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时间啊时间时间啊时间,你能原谅我?你能不能原谅我 ,将你随手抛进路边的草丛,交给才长大的小蚱蜢,忽略了你真诚的劝说,你能不能原谅我,将你掷向快乐的玩耍中,忘记了你焦虑的苦劝,你能不能原谅我,将你抛入无休止得闲聊中,让你在不知不觉中流逝而去……你能不能原谅我,时间?我知道我辜负了你太多的期盼,放弃了你给予的太多太多机会。你终于惩罚了我!让我在夜晚时痛恨失去了那么多的白天,让我在一大堆作业前,痛恨玩过太多游戏,让我考试时,心急火暴满心悔恨……惩罚一个调皮的孩子,他犯下了不可饶恕的过错。我知道你听见了,我知道你原谅了我,是你让妈妈告诉我:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!”是你让爸爸劝导我:“今日事,今日毕”是你让老师教导我:“只有掌握时间的人才会取得收获。”……于是,我不再叹息,白天的短暂,不在埋怨学习的负担,也不在害怕考试的成绩……你是宽容的,你又是自私的,你把那么多的若贝尔奖,小史罗韦尔大奖,送给了勤奋好学的人们却始终不给那些糊涂的孩子一点奖赏;我也曾埋怨过你的自私,但那时我真是不懂事呀!如今我多苛求你的奖赏。我相信:“不付出代价,就不会有收获!”我相信:“人拥有了你,便是拥有了发掘不尽的宝藏。时间啊时间,我相信你的无情,更相信你的公正,你一直淳淳告戒人们,应该如何去珍惜你!450字 六年级 散文