我想一直守护你，哪怕你已苍老_650字
600字
初二
叙事
“时间好似握在手里的沙，不论你是抓紧，还是松握，终究都会流逝……”
看着那蹒跚的背影，不经想起了这句话。晴朗的天，街上的车辆来来往往，年过古稀的爷爷随同我去二姑家。
路过十字路口，我抽出插在口袋里的手，上前扶住他。他很安静，没有再像往日那样甩开我。我心中暗喜却又不禁悲凉。是啊，时间走得那么快，原来爷爷老了。。
路上，我带着耳机，听着那些莫名忧伤的歌，默默地跟在他后面。不知为何，这已成了习惯。或许是奶奶的离开让我懂得了孝罢？又或是小时候他同样喜欢走在我身后，现在的我开始效仿罢？不得而知，进而也不多想。
一路都很沉默，突然一阵奇怪的声音传来。爷爷回头，原本灰暗的眼睛变得有神。低语：“唢呐？是唢呐吧？原来还真有人在吹唢呐啊。”我一惊，问道：“哪儿？！”他没有回答我，我再一看，桥底下有个老人，我不知他是不是看我，随之唢呐的声音再次传来。当我再在人群中找爷爷的时候，我愣住了。爷爷站在桥尾看着戏台，用那满是老斑的手拭泪。楚戏，奶奶的最爱。原来爷爷老了。
到二姑家后，他问我：“什么时候可以回家啊？”我呵斥：“你有完没完？还没吃饭呢，你那么急着回去干吗？”爷爷低头，无语，径直走向奶奶生前睡过的那个房间。我望着他，酸楚又泛上心头。啊，原来人的一生那么短，爷爷老了。
春去秋来，寒来暑往。我的童年并不精彩，但或许是因为有你们的陪伴而变得绚烂。白发攀上了您的双鬓，光阴的刀在您们的身上刻了多少伤痕啊？小时候你的守护让我温暖，现在的我也想一直守护你，哪怕你已苍老。
初二:许我偷偷喜欢你
作文网专稿 未经允许不得转载
为什么着色
550字
初中
着色，多半是用来形容画画的。但是，为文章如何着色呢？
原先写小说的我也不清楚如何为文章着色，所以写出来的小说多半枯燥无味，就像是在记录流水账一般。
因为一次偶然的机遇，我迷上了写作，总觉得自己也能写出和别人一样好的作品，但是真正的开始写才发现，很多东西写着写着就容易变了味道，或者说，本就没有什么味道。
这时的我，还并不明白需要为文章“着色”这个道理。
我为了写好小说，就去翻看专门讲写作的书籍，想要从中吸取经验，更快的写出好作品。我阅读了很多这方面的资料，发现了一个共同点，写小说不仅要有灵感和一腔热血，更多的还是要在枯燥的写作中度过，而这就是所谓“着色”中的“铺底色”了。很多人都觉得每天码字更文是一件很难的事，却不想，这不过是写作的第一步罢了。写文章就好比为一件作品着色，大纲就是骨架，是你作品的最初模型，“铺色”就像把大纲的情节填满，这，才只是开始而已。
“着色”中最重要的，就是“上色”，就是将你的情节丰满起来，加入各种伏笔、悬念、细致的人物描写和性格刻画，使文章有起有伏，让一个个小高潮串起形成大高潮，使你的故事环环相扣，近看各成一个事件，远看又浑然一体。
“着色”的最后一步，就是“修饰”了，改一改病句错字，微微调整一下各类描写，基本就可以“出炉”了。
为文章着色，是一个艰难而长远的路程。无论“铺色”、“上色”、“修饰”，都一定要细致对待，只有经历“着色”的文章，才会更加优秀，更加引人入胜。
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我和你_650字突如其来的地震残暴地撕裂了锦绣的巴蜀大地撕裂了十三亿炎黄子孙的心！一个又一个被侇为平地的城市、村寨和乡镇无数被毁坏的公路、桥梁和设施接连不断的塌方、泥石流和余震渗着鲜血的残垣和碎瓦下是数万被困的生命！无情的灾难，在肆虐横行但倔强的中国没有时间！看，年逾花甲的总理已率先来到了废墟“我只要这10万群众脱险，这是命令！”“只要有一线希望，我们就尽百倍的努力，绝不会放松！”悲怅却铿锵的语调掷地有声子弟兵来了白衣天使来了抢修道路和基础设施的工程队伍来了四面八方的救援物资来了……十指连心的同胞深情这一刻在共和国的创口上疾速凝聚！这是怎样的和死神抢夺生命的场景——“求求你们让我再救一个，我还能救一个！”被迫撤离的消防战士跪地而泣“灾情就是命令！”数千空降兵写就遗书急赴灾区“请你们快去救其他人吧！”失去父亲的骨折女孩却牵挂着他人“祝你生日快乐！”官兵们用疲劳而嘶哑的嗓子对刚获救的20岁女孩唱生日歌遇难时紧紧护住四个学生的谭老师挖破双手勇救同学的学生挡住巨石救下襁褓中的婴儿的母亲用唱歌来缓解疼痛和恐惧的幼儿……中国哦，因这无数动容震撼的片断泪流满面！坚持啊，再坚持——我的兄弟姐妹、父老乡亲！亿万同胞的血脉和灾区紧紧的相连祈福祝愿的声音在神州大地久经不息捐助的款项每秒刷新献血的队伍长龙蜿蜒千里的驰援从未停顿爱心的联盟筑就了坚不可摧的长城！听，“和你在一起！”那是十三亿颗守望相助的心声；看，愈来愈多的生命获得了重生；想，明天的家园会更加的美丽！我们的心永远都和你在一起！600字 高二 散文
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姐妹，我想对你说_650字姐妹，姐妹是什么？似乎超越闺蜜，并且不是亲姐妹胜似亲姐妹。姐妹是无敌的，就像《小时代》里说的：时代姐妹花，永远不分家。记得我们是在小学三年级就认识了，嗯……现在算算，也有六七年了。我们一直同班，直到上初中我们才分班的。我们总喜欢在一起闹，互相调侃，在彼此面前没有形象可言，我们去到彼此的家，也丝毫不拘束，简直就是——不是亲姐妹胜似亲姐妹。初一时，我们的姐妹之一就辍学到中山打工了，为此，我们也伤心了好久。。但现在，我们初三了，你就在我隔壁班，我总习惯了下课时你出其不意的小偷袭，习惯了在我生病时你嘴上骂我却还心疼我的样子，习惯了在我难过时抱着你大哭大感觉。你却在这时……也辍学了……你知道你离开学校后留我一人心里空空的感觉吗？虽然，我们不曾断过联系。但习惯了身边有个大姐姐般的的关照，却突然消失了，没有一点预兆，这样的感觉有点难以接受，这样的生活有点不适应，因为我依赖性很强。。所以跟你们在一起，我总是撒娇的那个……现在呢，你们不在，感觉好像少了点什么，但又说不清楚少了什么。看看我们以前一起疯的照片，听着我们一起唱却时常走调的歌，想着以前玩过的幼稚游戏，思念便如潮涌般涌来，真的想你们了，姐妹们。现在只希望你们照顾好自己，吃好饭睡好觉不难过不哭闹，感觉太多的语言多是苍白的，但心里想念是真的。姐妹是什么？姐妹是除父母外最关心你的人；是在你失败时不断鼓舞你的人；是在你难过时比你还难过，在你开心时比你还开心的人，致我亲爱的姐妹。初三:狄沁作文网专稿 未经允许不得转载600字 初三 叙事
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妈妈，我想对你说_650字米尔曾说："母爱是世界上最伟大的力量."而我说:"母爱是一缕阳光，金光耀眼;母爱是一首小诗，清新淡雅；母爱是一阵微风，风轻云淡。"父爱如山，母爱如河。不知曾过去了多少个春秋，到了现在妈妈我想对你说：”在我的成长岁月里，妈妈您付出的最多，而我却不知该如何来诠释我对您的爱。“您打小就教育我要有礼貌，懂得谁对我好而谁对我又不好。每天清晨当我起来望着一片狼藉的床，到了正午回来时已经变得整整齐齐。每天上学归来，把身上的脏衣抛出手边，洗完澡又更上整洁的衣裳。每天饥肠辘辘的我归来，看到桌前这丰盛的佳肴。而妈妈做出的这些体现出了母爱的真谛。妈妈每天要管理家中是杂事还有一些大事、小事，而每天都要去上班。而现在我真正的感受到了母爱。妈妈您少批评我、责骂我，常常安慰我、鼓励我，用实际行动来告知我。您就是我的榜样，我便用上千言万语也道不尽，我对您的爱，是您的爱让我的生活陡然增色。妈妈，你视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在你的呵护下健康欢乐的成长。当你入学时背着崭新书包，有人给你拿。当你在雨中的花褶伞，有人给你打。你躺在病床上，有人为你掉泪。当你露出微笑时，有人比你更开心。当你感到痛苦时，有人比你更痛苦。而这个人就是你娘，这个人就是你妈，这个人给予了我生命，给我一个家。无论你走多远？无论你在干什么？到什么时候也不能忘却我的这个妈妈。是呀！母爱如歌曲《母亲》中唱的那样无私、伟大。初一:阮广榕作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 叙事