生活的颜色
悲伤的人说生活是灰色的,幸福的人说生活是彩色的,在我的眼里,生活到底是什么颜色的呢?不急,让我们慢慢去欣赏吧!
春天,万物复苏,到处都是一片生机盎然的景象。沉睡了一个冬天的小草从泥土里悄悄地探出了小脑袋,伸了个懒腰,揉了揉眼睛,东张张、西望望,对外面的世界充满了好奇。苗条的柳树小姐长出了绿色的长辫子,“哗——哗——”,一阵春风吹来,柳树小姐甩动着柔软的长辫子,在空中随风翩翩起舞,美丽极了。
夏天,热闹的沙滩上有许多可爱的孩子们在尽情地玩耍,有的在捡贝壳,有的在堆沙堡,还有的光着脚丫躺在树荫下惬意地享受着日光浴呢!海水碧蓝碧蓝的,擅长游泳的大人们在海水里自由自在地潜水、冲浪。一望无际的大海和蔚蓝的天空连成一体,组成了一条美丽而又壮观的“海天线”,远处,几位渔民满载着战利品的渔船笑容满面地归来。
秋天,树木的叶子变黄了,随着秋风慢慢飘落,街道上、小路上,到处都有落叶的踪迹。农田里,金黄的稻谷笑弯了腰。果园里,水果都成熟了。桔子在枝头涨红了脸,柚子和石榴绽放出耀眼的黄,你挤我碰,争着要人们去摘呢!每个水果都是那么的香、那么的甜,真不愧是瓜果飘香的好时节啊!
冬天,雪花在空中飞舞,四处都是白茫茫的一片。小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球,玩得不亦乐乎,调皮的小动物们也赶来凑热闹,它们给雪地画出了一幅幅生动、有趣的“图画”。
生活到底是什么颜色呢?春天的绿、夏天的蓝、秋天的黄、冬天的白,它们是五彩缤纷的、充满希望的,这就是我眼中看到的颜色。
春在校园里_600字
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悄悄地,冬走了;悄悄地,春来了;悄悄地,她拥抱了这座城市,拥抱了每一个角落。每个地方都有她来过的脚步,每个地方都有不多不少的一点点。我们的校园也是一样,也被她唤醒了。
春唤醒了大地,唤醒了校园的大地。道路两旁的绿化带被唤醒了。小草偷偷的钻出曾被积雪覆盖的硬硬的土壤,为校园一角增添了一点绿意。放眼望去,草坪上,是枯黄的,小草都躺在地上。而那一小丛绿色的,绿色的小草在其中,若隐若现。走近仔细观赏,小草嫩嫩的、短短的,很是可爱!这真是“草色遥看近却无”啊!那灌木丛更是让人眼前一亮。苍老的绿色好像饱经风霜,历尽了风雪交加的摧残。而灌木丛上冒出的芽,却是嫩黄嫩黄的,大叶的,小叶的,还有像花苞那样的。一切的一切都留下了春的脚步,绿色的脚步。
春唤醒了万物,而人们好像也被唤醒了。吃完午饭,走在路上,仰起头,除了有那春日的暖阳,还有一只只飞得很高,很高的风筝。你看,它们多么像迎接春的使者,都在争先恐后的飞呀,飞呀,像是生怕春一下子就跑了似的。用不看,就知道,下面正在放风筝的人们不是坐在草坪上拉着风筝线,就是拉着风筝线在飞奔。
一切都是那么新鲜,那么快活,那么嫩绿,让人在无意间感到舒畅、开心。早春,我们早早地起床,我们感受春的美丽,春的气息,春的温暖,体验春天,生机勃勃的大自然。我们一齐抬头,勇敢地走向前方,迎接初春的美好,美好的未来。
初二:冰封的玥
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生活的颜色午后三点,天的远方擂过来一阵很大的轰隆隆的雷声,西北风刮起来了。有经验的农人都知道:雷声大雨点小,雨没什么可怕的,最可怕的是风!在这麦子已黄却没黄透无法收割的时节,只要刮大风,沉重而脆的麦子就会大片大片连根倒下,黄不透了也卖不了了。有经验的鸽子也知道,咕咕咕叫着躲进山林祈祷去了。但是站在空旷土地上的我们——我的父亲、侄子、叔伯们、姑妈们,以及许多流过血汗、炙过阳光、淋过风雨的乡亲们,听着远远的雷声呆呆立着,风把女人们的长发吹得乱飞。我们的心像那天空一样,是灰色的,暗的,因为我们的心也是将刮大风的天空,风连绵不断。爷爷奶奶在门槛上端了凳子坐着,我问:“为什么他们不进屋躲风啊?”爷爷说:“他们实在是不想看到一大片麦子被风吹去了呀。”我说:“为什么不搭个大棚?白菜就有棚子,不怕刮风。”爷爷摇摇头:“这田太大了,现在搭不来了,搭了也是搞得折麦子。”侄子说:“姑,你在城里,感觉不来,咱还就只能听天由命了。”这就是农人的生活,灰色的,暗的。看着已经被风吹的有些扭曲的麦子,我想起五个月前,父亲母亲带我回老家,在山下就远远望见山坡上有好大一片没有密林的地,满覆盖了厚厚的白雪。街道上已经有好多孩子在路边团了雪就互相扔雪球的,清脆的笑声在冬的寂静里分外响亮。爬上了山,我看到大伯高兴地在麦田边转悠,我问他为什么这么高兴,他哈哈大笑:“瑞雪兆丰年那!今年冬天雪下得又足又厚,虫子都被赶回他娘老子家去了,麦子来年长得壮实!”梯田里雪被晶莹洁白,装点了孩子们童真的梦,旺了农人们烧着的煤炉火,孕育着来年的期待。这就是农人的生活,雪白的,亮的。我想起农人们春天在田里劳作的身影。早晨的微风启动了大地,农人们就在和煦温暖的晨光中下田了。麦子穗出的正好,农人们弯下腰去,将细绿的杂草用粗厚的大手细心地拔净。那些在微风里摇呀摇的青绿色麦浪鲜明地告诉我们:在这褐色的大地上,有一种生机埋在最深沉的土里。当太阳斜向山边,农人们直起弯酸了的腰,走过橘红色暖暖晚霞投照的田埂,确是一种无法言说的美,是出自生活与劳作的美。农人们的喜怒哀乐全是跟随土地的喜怒哀乐,麦子长得不好,那样单纯的情切意乱,比诗人捻断数根胡须还不能下笔还要忧心百倍。这些大地诗人的镰刀上凝结着年复一年麦子的丰收汁液,他们已经在想象端午前后麦子脱下青绿色长袍,换上饱满的温热的金黄外衣的情景了,蜻蜓也会飞来飞去。这就是农人的生活,青绿的,暖的。900字 初一
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生活的颜色生活就像一块调色板,各种颜色的颜料聚集于此,赤橙黄绿青蓝紫一应全。每一种颜色都是一种生活,每一种颜色都是一种人生,每一种颜色都代表一种情感。有人喜欢红,有人喜欢紫,有人喜欢绿,有人喜欢蓝,让我们拿起手中的画笔,来调配一种属于自己的生活颜色吧!绿色绿色是春吧!绿色是草地吧!露珠的精灵在草尖上跳舞,微风踮着脚尖亲吻那跳跃的绿色,小叶儿迫不急待地拥抱它们!向上而富有青春的朝气的绿色啊!看看手中的调色板,这样的绿色是调配给什么的呢?对了,就给学习吧!草地的绿色,翠绿欲滴,跳跃欢快,是大自然的颜色,是积极向上的颜色。学习是永无止境的,我们需要不断攀登,我们需要积极向上,只有那样才能有所成就,只有不断地向上才能登上知识的高峰!草地的翠绿与初春的淡绿,积极向上与平和的心态,不断努力与淡看输赢,这就是学习的颜色!粉红色嫩嫩的粉红色,温馨而又快乐,虽不耀眼,但是很多人的最爱。因为粉红色的丝丝甜意,丝丝温柔,因为粉红色的融融的暖意,因为粉红色淡淡的平凡与真诚。粉红色不是爱情,不是友情,而是亲情。女孩子喜欢穿戴粉红色的衣服和饰品,那是因为它让女孩子看起来恬静、淡雅。亲情亦是如此,平静如水,它没有红色的轰轰烈烈,也没有灰色的漠不关心,它是淡化了的红色,拥有红色的炽热,却藏于心底。父母不会成天对我们说他们是多么的爱我们,却会在日常的一些小事上一点一滴地关心我们。不惹眼的粉红色却充满着红色所不具备的温馨的感觉。这是父母为我们调配的一种颜色吧!那我们呢,我们也可以为他们调配这样的一种粉红色吧!我们可以在平时与父母的小吵小闹后留下一个俏皮的微笑,也可以在他们休息的时候悄悄的替他们关上吵闹的电视……一切的一切都是那么平凡,但在平凡中却蕴藏着淡淡的温情。调配一种粉红色,调配一种亲情,调配一种平淡却又无比温馨的感觉。紫色紫色,神秘而又高贵的紫色,捉摸不定而又充满梦幻。紫色,我一直钟情的颜色。紫色可以是贵妇人身上雍容华贵的束腰晚礼服,可以是公主着装上蕾丝的花边,更可以是无法预知和掌握的未来。未来就像紫色,神秘未知,未来就像紫色,如梦似幻,未来就像紫色,令人神往紫色的未来,由我们掌控。只要我们自己愿意,我们可以让自己的未来大红大紫,也可以令自己拥有美好的淡紫色。在紫色的轰轰烈烈和淡紫色的幽静美好之间,你,想选择什么呢?记住,未来的画笔正掌握在你自己的手中!在这块生活的调色板里,色彩斑斓,想要什么样的生活,千万不要犹豫,画笔就在你手中,就用它调配一种属于你的生活的颜色吧!1000字 初三 书信
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生活的颜色张爱玲是幽幽的葡萄酒红,鲁迅是深沉而幽默的黑色,米开朗琪罗是矛盾的灰色,冰心是缱绻的奶油黄,贝多芬是泼脱叛逆的橙色,李白是浪漫飞逸的白色,我则是悠悠的翠绿。习惯性地以定色的方法去赋予事物一个谶语,尔后将其铭刻于意识流中,这种对事物印象式的认知,似乎有丝许飘离隐约,从不热烈得在心田绽放开来。可它又是那么地坚定,以至于某事物疾掠过眼前时,脑海中迅速显现出该颜色已成为条件反射。这个世界红了樱桃,绿了芭蕉。总如张爱玲这临水照花人的冷艳,她的执着,她的卓尔不群以及她那湿晕般诗意的概叹与寂寞。像微光掩映下的葡萄酒,微凉,略冰,微涩而醇馨,而就而越发隐隐陈芳;亦似鲁迅深沉的眷国之情,厚实,如玄土那样。冷着面居以胜利者去看待自己导演的黑色幽默,凝练而致命地向反动派射去飞羽箭矢;又像李白“花间一壶酒,独酌无相亲”的惨白之孤寂,白色代表纯洁与忠贞,以及可以随意描绘的的希望,一句“举杯邀明月,对影成三人”地把这表达到位了,除却背后的无限苦闷;也犹米开朗琪罗横溢的才华,他在艺术上高深的造诣,还有他一生懦弱怕事。而他那强烈的自省意识也把他逼向了绝望。他是无奈而矛盾的灰,不能在纯白的洁净中畅泳,也不能在毁灭的纯黑中静默。世界上有无数种颜色,正如这天地间有无数种人。我的理想境界,便是在浅夏某个阳光明媚的下午,在窗边静静的看书,偶品一白清茗。一片绚烂从窗外倾洒进来,夹杂着绿叶的生机,折射得一派悠然。我就是绿色的,静美着。宛如陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的无限情思,他也是绿色的,陌上花样的绿。如我一直微微倦怠着,超脱着,向往着心中的蓬莱与南山。母亲是深婉的奶油黄,如冰心。她们的心一样那么轻灵,缱绻着温柔与细腻,用最敏感的姿态看待世间万物。却从不让伤感沾湿明眸,只用感激,爱与包容溢满瞳间。而孩子们,是那样的开朗与活泼,好动得像充满气的皮球一样,精力浑身不可泄,无时无刻都在动弹。彷如贝多芬,他虽苦难,但他的乐观积极的人生态度和才华至少拂去了些他生命中的的悲剧色彩。他也是善良的,他爱聆听自然,爱所有周边的人,纵使他不被常人所悦纳。彩虹究竟有多少种颜色,我无从知晓。但我热爱它,正如我热爱生命的全部一样。一路上欣赏春天姹紫嫣红,夏天碧叶无穷,秋天金叶满地,冬天白雪翻飞。其实,“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”已足矣。900字 初二 议论文
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生活的颜色二年级的时侯,小女生流行贴贴纸和糖果。贴贴纸是有卡通图案的粘纸,糖果则有很多的口味。如:水果味、奶油味、巧克力味…小学生没什么钱,,就只能买水果味的糖。我是家中的独女,父母很宠。可总觉得有点儿遗憾,因为没有零花钱。在家虽吃得好,穿得好,但口袋里要是再有几个钱,想想也是很威风的。有一天,我走进妈妈的房间,发现床角有五十块钱。对于当时的我来说,实在是一个天文数字。我慢慢地向床角挪去,心“咚咚”地跳得厉害,像一只不安静的兔子。五十块钱可以买多少贴纸和糖果啊!足以在同学们面前炫耀一阵!我把手伸向那绿色的五十块钱,又把手抽回。拿?还是不拿呢?拿,我就是一个小偷了!不拿,这千载难逢的机会又有几个?我咬咬牙,让我的心平静下来,然后闭上眼,伸出手,把钱紧紧地拽在手里。等我回过神来的时候,我已经在小院子里了。摸摸口袋,钱还在里面。我一句话也不说,静静地在院里玩石子。吃中午饭时,妈妈说:“咦?谁看到我的五十元了?好端端地放在床角上,难不成它飞了?”我的脸一下子变得通红,后面妈妈说什么我也没听清。过了一会儿,我对妈妈说:“会不会是您记错了,放在哪里忘记了。”妈妈想了一会儿说:“不会的,那是明天给福利院的孩子买东西的钱,我怕忘了,就放在床角。我听了,一惊,心想:给福利院小朋友的钱怎么能偷呢?于是,我又对妈妈说:。“说不定放在茶几上呢?”爸妈奇怪地看了我一眼,吓得我赶紧闭上了嘴巴,但脸更红了。晚上,我趁妈妈不注意,把钱抽出来藏在枕头底下。夜晚,我翻来覆去怎么也睡不着,头上渗出一层细细的小汗珠,背上也湿透了,害怕中带着惊恐。我伸手摸一摸枕头底下的钱,总怕它飞了。第二天,我又把钱塞进书包里。上课老师讲什么我也没听,只想这五十元钱该怎么办?花也不是,不花也不是。后来被老师点了好几次名。放学回家,想着那件事,做作业也没心思。做一会儿,发会儿呆。我想了一会儿,最终,拿上那五十块钱,塞进妈妈的床底下。等到妈妈下班,我走进她的房间,故意大声地对她说:“妈妈,你的钱掉在床底下了。”妈妈“喔”了一声说:“可能是风吹下来的吧。”几十个小时的紧张心情终于完全释放了,我感到从未有过的轻松,这种轻松里面有一丝丝的羞愧和歉意。但更多是坦然,谁都有迷失方向的时候,只要随时调整好自己的步伐,我们的路就能越走越宽,越走越好。800字 初三 书信
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生活的颜色戈壁滩上,一只大灰狼远远地跑过来,吓得众多聚在一起的植物姐妹们连忙停止了说话。等大灰狼扬起的尘土一散去,众植物姐妹又开始高谈阔论起来。谁也没发现,身旁多了一粒从大灰狼身上掉落下的种子,它实在太小了。“花仙子要举行一次选拔赛,评选出花界里最美的色彩!”仙人掌一脸长者的模样说。植物姐妹们争先恐后地挤上前报名。“有花仙子的颁奖!”小种子不由小声地念着,它多么盼望见到花仙子呀。它小心翼翼地凑上去,恭恭敬敬地问道“请问我能报名吗?”看到小种子那可笑的模样,植物们笑开了。“你叫什么名字?”仙人掌一副不耐烦的样子。“我叫依米。”依米没有理会别人的态度,它开始把长长的根插进泥沙里。一日,骆驼刺从身边经过,“你这个小家伙,怎么才一条根呀!”说着扬起它那密密的根须,“说不定没熬到那天就……”骆驼刺摇了摇头走了,也再没有人经过依米身边。依米默默地忍受着。为了那生命的水源,它把根不断地往下扎,尽管坚硬的沙石使它钻心地疼痛。它记得妈妈曾说过,它的每一片花瓣将是最美丽的颜色。在这漫长的五年里,依米没有像其他植物姐妹们一样,早早地就亮出每年的新衣,它一直在找呀,找呀。选拔赛开始了,花仙子如约而至。戈壁滩中最有分量的仙人掌,迫不及待地展开了“红裙子”,“看我的红裙子,这是我最幸福的颜色。”花仙子点了点头。骆驼刺也迎上来,黄色的连衣裙次第展开,它笑盈盈地说“有了我的点缀,才有了沙漠的幸福。”轮到依米出场了。“哇!”大家的眼睛为之一亮。“四色花,这是四色花啊!”花仙子禁不住兴奋地叫了起来。依米自豪地说“我用了五年的时间积蓄能量,就为了这爆发的一刻,是清澈的地下水造就了我白色的花瓣,是清早的阳光给了我红色的花瓣,是细沙与天空让我拥有了金黄和淡蓝。”依米在植物姐妹们的掌声中,带着两行热泪迈上了成功的舞台。此刻,它想告诉大家“努力地为生活而奋斗吧,你便会拥有最幸福的颜色!”700字 初二 议论文
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月亮的颜色月亮的颜色晚上,月亮从云里露出一点点,犹如弯弯的眉毛挂在空中,小动物们吃完晚餐也没忘早上约好的 去湖边上“公开课”。在湖边集合的时候一个也不少。当月亮完全出来时,像娃娃一样的脸蛋在空中眯眯笑。松鼠老师大声地说:“同学们,今天的话题是月亮是什么颜色的?”“月亮是什么颜色的?”小动物们想,真简单!“白色的呗。”大嘴巴小兔抢着说。“应该是透明的。”小猫慢慢地说,“我往月亮上看,仿佛能发现嫦娥和玉兔。”“好象也是。”松鼠老师笑了。“不对!是深蓝色,深蓝色。”小狐狸好象发现了新大陆,“看,她一出来,天就变成深蓝的了。”“我看是绿色的,深绿色。”没吃饱的小熊猫边吃竹子边说:“恩,因为她出来后,草就变成深绿色的了。”“红的,红的。”小狗大叫:“看,她一出来,就像个妈妈,把不肯睡觉的花儿批评了一顿,花儿只好红着脸睡了,月亮摸了摸熟睡的花儿,不小心把自己的脸染了!”松鼠老师笑了,说:“同学们,你们说对了,太阳是彩色的,白天,她把大地照得绚丽多彩;在大家心目中,月亮也是彩色的,晚上,希望她能把漆黑的大地照得五彩缤纷。”小动物们听了,高兴地欢呼起来,那欢乐的声音,回荡在小湖上方。450字 三年级
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画生活颜色美好的生活应当像一幅画,美丽的画该有丰富的颜色,那是不是所有的生活都有丰富的颜色?梵高———一个曾一度感动我的人,尽管在他活着的日子里贫困交加,甚至可以说活得龌龊,但他却有着常人不及的信心,他真实的生活黯淡得如同一张皱了的报纸,而他画中的生活却融进了世间最奔放的色彩。看着梵高的《向日葵》,我想起了一句话:“有的人能把向日葵涂成一块黄斑,而有的人却能把黄斑变成向日葵。”我笑了,为这句话的精彩,为《向日葵》的精彩,为梵高的精彩。生活中不缺色彩,或者说生活中有着比画中更为丰富的色彩,至少我固执地这么认为,美丽的秋天来到,火红的枫叶从树梢落下,演绎的是生命尽头凄美的色彩;雨后的蓝天,被风吹得一丝不挂,展现给世人的是纯粹自然的色彩;澎湃的大海,在一阵巨大的浪潮过后归于平静的瞬间,酝酿的是深邃宁静的色彩……我们在生活中看到的色彩应比画中更为丰富,但是我们常常不曾留意,我们常常随意忽视,等某位具有慧眼又能掌握画笔的人发现这一切,并将这一切凝聚在笔端,而后刻画于纸上,让我们去重视、去关注时,我们赞叹画的美,憧憬画中的生活,为那高度凝聚的色彩而倾心,为那丰富的色彩而感喟,却没有自己看到生活中真实的色彩时的兴奋与骄傲,此刻剩下的便只有了艳羡、称赞,至多也是恍然大悟后的共鸣。我们失明了许久,黯淡了许久,生活像一件被洗褪了颜色的布衫很合身但却缺乏生动,缺乏激情。直到那天,我们看到了画,看到了失散多年的色彩,突然顿悟,色彩一直都在,我们有着美好的生活,美好的生活像画一样,画里有美丽的色彩……600字 六年级 议论文
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颜色自从我升级为六年级,一切都被染成黑色的了,就连五彩缤纷的花儿也是如此,你看:(1)黑色的课程不知怎的,一读上六年级,体育,美术,微机之类的彩色的课都对我们说拜拜,尽管我们一点也不愿意。但正好,语数两门黑色的课又跟我们亲密无间,虽然我们极力反抗。因此,本学期只上了四节美术课,三节音乐课,零节微机课。。。。。。更可怕的是,每两天就会考一次语文,数学。唉!这黑色的课程!(2)黑色的老师六年级的老师也不知是什么原因,也“黑"了起来,突然对同学们的学习超级关心,特别是我.每次考试,只要我考差了一点点,老师就请我到办公室实话"实话实说",被老师谈"聊斋",其实类容就是要努力学习,成绩落后了什么的,听得我耳朵都起茧子了,难道老师的口水是无限的吗?这"黑黑"的老师!(3)黑色的周末周末本是最美丽的,可现在也黑了起来。每个周末的早上,为了不迟到,我都得被迫七点起床,连睡个懒觉的权利都没有。一阵打点之后,我便出门了。整个周末,我都在各个补习班间出没。就在我为新期天下午不不习而庆幸时,谁知翻开作业本一看,啊?这么多家庭作业!!周末啊(4)黑色的老妈原来我心目中最美丽的老妈这时也渐渐“黑“了。老妈整天都让我读书,上补习班。这不算,还给我买一大堆补习资料,压得我整天喘不过气,最后居然连作文网都不让我上了,原因是影响学习。上作文网怎么回影响学习嘛!简直没道理!!这篇作文都是我偷偷打的。天!老妈啊!你的六年级是什么颜色的?跟我一样是黑色的吗?如果是,那我就太同情你了!600字 六年级 叙事