我敬佩的人
我的爸爸,是我最敬佩的人。他的头发黑黑的,短短的,硬硬的,就像一根根钢针,又像刺猬的满身小刺,倔强地竖立在那儿。他的眼睛虽然不大,但总是闪烁着快乐的光芒。古铜色的皮肤,就像涂上了一层釉,这是他长年累月在工地上巡查留下的印迹。
我的爸爸没有什么惊天动地的丰功伟绩,他很平凡,然而,他身上具有的那种“忍”的精神,让我肃然起敬。
工作中的他,就像是一头牛一样任劳任怨。无论严寒酷暑,无论刮风下雨,他都会出现在工地上。不管有多么疲惫,多么艰辛,他从不埋怨一句。有时,妈妈很心疼他,忍不住数落时,他依旧是快乐地眯缝着眼,轻描淡写地说上一句:“工作吗,哪有不累的,不值一提,不值一提!”
生活中的他,也同样能“忍”。记得有一次,已是晚上八点多了,爸爸饿着肚子拖着疲惫的身躯回家了。一推开家门,看见了家里鸡飞狗跳的场景。原来家里又爆发战争了。妈妈一边抽泣着,一边喋喋不休地责骂着我,满是愤怒。我呢,静静地留着眼泪,满是委屈。我那个不谙世事的妹妹,此时竟不识趣地津津有味观赏着电视节目,把音量开得很大很大。整个家里充斥着浓浓的火药味,谩骂声,哭泣声,电视声,混杂在一起,嘈杂不堪。妈妈见了爸爸,转而又把矛头对准了他,好像有满腔的怒火要对他发泄。爸爸不回嘴,对妈妈的数落,全都一一点头表示“低头认罪”。妈妈大概骂累了,骂够了,后来就在那儿生闷气。可是,我还是不肯罢休,继续嘤嘤地哭泣着。爸爸又走到我身边,耐心地安慰我。最后,他弯腰做出搬砖的动作,还铿锵有力地说:“我就如同是工地上的砖,不过是一块受气砖,哪里需要哪里搬。”他那夸张的动作,幽默的语言,很快融化了我和妈妈心中的坚冰,我们都破涕为笑了,家里的气氛顿时和谐了。我的爸爸就像一个神奇的魔术师似的。此时,我们才想起爸爸还没有吃饭。但他却摆摆手,倒在床上沉沉地睡着了。
我的爸爸,他对待工作的“坚忍”,对待生活烦事的“隐忍”,让我感受到了他的开朗,他的豁达,这样的人生态度难道不值得我学习,不值得我敬佩吗?在我的心中,他是天底下无数爸爸中普普通通的那一个,又是顶天立地的那一个!
那道温暖人心的目光
生活中,很多东西不仅可以用语言来表达,也可以用目光来表达。有一道目光,我至今仍然难忘。
那是一个阴雨连绵的日子,黑压压的乌云遮住了太阳。雨下个不停,地上已经有了很多积水。我忘记带伞了,只好匆匆地走着,想快点回家。
忽然,路口出现了一辆黑色的摩托车。那辆摩托车像一道黑色的闪电疾驰而过。但是这可苦了路上的行人们,所有人几乎都被路上的积水溅湿了。我也一样,全身上下都湿透了。人们都在暗暗咒骂那个摩托车车主。
这时,路口又出现了一辆车,人们连忙都退到路两边,还把伞撑在身前,以免再次被溅一身积水。我也退到路边,可是却没有伞。我只好期盼着不会再溅身上那么多水。
没想到,那辆车开到积水前,却放慢了速度,慢慢地开过,没有溅出多少积水。车主从车窗中探出头来,朝行人们投去一道温暖人心的目光。那道目光,即使在这样阴冷的天气里,也令人无比温暖。行人们都纷纷报以感激的目光。
生活中,即使是一个小小的举动,一道目光,也会有意想不到的效果。
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我敬佩的人在记忆的海洋中遨游,我见过的人就像海洋中的小水滴一样,多不胜数。但他们大多都随着时间的流逝而渐渐淡忘了,唯有我心灵深处的那一个人占据着我的心灵,使我久久不能忘怀。她就是我的老师。她让我们每一个人都对她十分敬佩,喜欢不已。我喜欢她朗读课文时若有所思的样子。两目微闭,显出一副沉醉于课文的样子。声音深情优美,抑扬顿挫,让我们如同身临其境。每当她读完课文,稍微停顿片刻,然后那春风化雨般的声音渐渐响起:“同学们,请谈谈你们的感受。”听着她亲切的话语,我们的距离一下子拉近了。我喜欢她对我们的态度。她从不站在讲台上大声责骂我们(她知道我们不喜欢“河东狮吼”)。她用那种极含蓄、极委婉的语言和我们交流。她给抄作业的孩子讲“江朗才尽”和“黄粱美梦”的故事。江朗的才华是用“五彩笔”得来的;而黄粱梦虽美,但它只不过是一场梦罢了。“五彩笔”总归有还的时候,而美梦也总有醒来的一天。她还告诉早恋的女孩子:“女人的一生就如一朵花,你们现在正是打花苞的时候,如果积蓄和底蕴不足的话,那么绽开时又怎么能有灿烂的容颜和袭人的幽香呢?”我最喜欢的还是她对工作的态度。记得有一次,老师得了重感冒,住了院。这节是她的课,好久都没有老师来。“我们去医院看老师吧!”xxx的话打破了教室里沉闷的气氛。“好,我们现在就去。”不少人附和着。可是班长为难地说:“大家都去,影响了学习,老师会感到过意不去的。”全班同学又一下子都沉默了。“你们不去,我去!”性急的xxx同学站了起来,向教室外冲去……他刚冲到门口,就一下子停住了脚步,原来老师摇摇晃晃地走进了教室。她脸色苍白,眼睛也失去了往日的光彩。“起立!”同学们一下子都齐刷刷地站了起来。班长用发涩的声音说:“老师,您该休息了……”“老师,您休息吧!”立即有五十多个同学异口同声的喊起来。老师用颤抖的手翻开课本,说:“同学们,我们继续上次的课。”于是教室里又响起了那抑扬顿挫的声音,同学们眼里闪动着晶莹的泪花。啊!老师啊,您带病都在为我们讲课,真如那不停吐丝工作的春蚕。我们又有什么理由不努力学习呢?老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像园丁,辛勤培育祖国的花朵;老师像粉笔,用自己的青春赋予我们知识……老师啊,千言万语也表达不尽我对您的感激之情,我只有用实际行动来报答您对我的辛勤培育。900字 初二 写人
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我敬佩的人我敬佩的人很多,如雷锋叔叔、叶欣阿姨等。但,最令我敬佩的人是我家楼底下的修车师傅。大家会觉得一个修车师傅有什么好敬佩的,错,大错特错。修车师傅是个不能说话的人。每次我见过经过修车处,都会看到他满身油污,带着一双发黑的手套在帮人修车。修完车,顾客多给一分钱他也不要,而且经过他的手修过的车没有一辆会出现开不了的现 象。一次,我们家的车后面被一辆车撞得一塌糊涂。爸爸把车给了修车师傅,修车师傅只用2天就修好了,并且功能都恢复了。还有一次,在晚上,爸爸加班还没有回来。忽然我听到敲门声,打开门一看,是修车师傅。他边“啊、啊”地叫,边比划着手。我心想,大晚上的,哑巴来干吗?我害怕地向他招招手关上了门。爸爸回 来了,过了一会,才想起来车忘在了修车处。到了修车处,爸爸看见修车师傅很着急的样子,我就把一切告诉了爸爸,爸爸对修车师傅说:“您明天送来也不迟啊。”修车师傅在一张纸上写到:“我怕 您晚上用车。”从此,他就成了我最敬佩的人。400字 小学 写人
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我敬佩的人什么是敬佩?当然在我心目中分量特别重,毫不夸张的说,在某些方面是无可取代的。有历史伟人,有神话故事的主人公,也有现实生活中的最美老师、最美妈妈、最美乡村医生、最美村支部书记、最美慈善家……举不胜举。当然,最值得让我敬佩的是我班主任老师—张老师。张老师,说您是黑暗中的蜡烛,自己承受着黑暗的煎熬,燃烧了自己,照亮了我们;说您是花园中的园丁也毫不夸张,您一年四季,无论严寒酷暑,都无时不刻地修饰着我们参差不齐的幼苗,为了将来建设伟大“中国梦”大厦所需参天大树。您不知索取,只知奉献。您用心血和汗水浇灌着我们,我们在您的阳光沐浴下茁壮成长,从一颗颗幼小的树苗,慢慢地变成了一片森林。您教我们从“A,O,E…… ”开始,然后从简单的汉子到词语,再到句子,最后到一篇篇文章。您不仅授予我们“鱼”,而且还授予我们“渔”。我现在能够阅读大量的课外阅读,我会独自在知识的海洋里穿行了,享受着书中的“黄金屋”。张老师,说实在的,还有您那“宰相”的胸怀,难道不值得您的弟子们敬佩吗?也许我们有时显得过于调皮,也许是同学们想和您套近乎。比如在黑板上画些与学习毫不沾边的东西,甚至是侮辱同学,或者画着您的头像。您不但没有板着脸,扯着喉咙批评同学,反而是嫣然一笑。是不是借题发挥,讲点幽默故事,逗得大家哈哈大笑。大家笑过后,冷静一想里面却蕴含着哲理,从此再也不犯同类错误了。老师,您在我们生命中是不可缺少的驿站,没有您,我们就像没有阳光的小草;没有您,我们就像水上的浮标;没有您,我们如同无头的苍蝇。是您让我触摸到了书的大门,是您叫我如何做人。是您的幽默、诙谐、无私让赢得了我对您的敬佩。650字 四年级
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我敬佩的人每个人都有自己最敬佩的人,我也不例外。下面我就为大家讲讲我最佩的人吧!有人敬佩为民除害的警察;有人敬佩不顾危险,冲入火海的消防队员;有人敬佩默默无闻的清洁工;而我敬佩伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家——毛泽东。在毛泽东的长子——毛岸英同志抗美援朝壮烈牺牲时,毛泽东强忍着内心的悲痛,写下“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”十四个大字,满足了朝鲜首相“把毛岸英葬在朝鲜”的要求。毛主席把一生奉献给了新中国,奉献给了中国的劳苦大众。此前,他的五位亲人为了中国的革命已经相继献出了生命。此时,这位年近古稀的老人又失去了他挚爱的长子,这是多么剜心的疼痛啊!他不说一句话、不吃一口饭,他黯然神伤,他泪水涟涟。但他却毅然决然地把儿子的尸骨留在了远在千里的异国他乡,他的爱似山般的厚重,他的情如海般的深邃!他的革命胸怀如海似山!当毛祖席在花山时,为了不让乡亲们因自己而耽误正常吃饭,他便让警卫员把乡亲们请到花椒树下碾米。毛祖席不仅为了解放全中国的事业操劳着,而且惦记普通群众的日常生活琐事,试想,若没有一种普通群众的情怀,谁去管日复一日的碾米声呢?中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人——毛泽东爱民如子,是我最敬佩的人!六年级:小小志500字 六年级 写人
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敬佩的人敬佩的人假如你问我我最敬佩的人是谁?我会豪不犹豫地回答――雷锋。自从读了老师推荐的《旭日飞扬》以后,我更加敬佩那个助人为乐的雷锋叔叔啦!书上记载着雷锋是共产主义战士,他干一行,爱一行,他入伍时,投手榴弹不合格,于是,他天不亮就悄悄出去练习,最后,终于在考核中取得优秀成绩,这告诉我们干什么事情都要认认真真,在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。人们当时流传着一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋对待同志像春天般温暖。一次,他发现战友小韩的棉裤被烧了一个大洞,于是,他就去补,可当时没有合适的补丁布,就把自己棉帽里的衬布拆下来,用线一针一针地补。雷锋还向我们提倡“钉子精神”。现在的我们应该和雷锋一样,去做好事不留名,我以后遇见有人有困难,就应该像雷锋一样去帮助他们,争当新时代的小雷锋。雷锋叔叔在短短的22年里做尽了好事,有时会不管自己的生命危险去救人,我们就是应该让雷锋精神永远活在世上。敬佩的人我最敬佩的人是飒飒,飒飒的成绩很好,是班上数一数二的领袖人物,飒飒的个子高高的,脸蛋圆圆的,弯弯的尾毛下有一双炯炯有神的大眼睛,一笑就露出两个小酒窝。飒飒的数学每次都是100分,但是,有一次,飒飒计算错误了,导致扣了零点五分,飒飒很伤心,我悄悄对飒飒说:“我觉得老师也没有太注意,你把答案改成对的,不就可以了吗?”飒飒说:“老师平常教育我们做人要诚实,这次考得不好有什么关系?下次努力不就行了?”我说:“可你这次再考个100分,你就9个单元都是100分了!”飒飒说:“没有关系的,我不在乎,但是,改答案这种事我可不能做,我要做个诚实的孩子,希望你也不要这样做,好吗?”我点了点头,说:“你可真傻啊,如果我是你,我就改了。”飒飒说:“一个人只要有了诚信,就等于有了一大笔财富呀!不过就是九十九点五分嘛,怕什么,反正老师有不会怪我。”我说:“飒飒,你这么做是对的!我越来越敬佩你了!”这就是我敬佩的人——飒飒。800字 四年级 写人
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我最敬佩的人最敬佩的人,我认为值得敬佩的人都是在逐梦路上不断挥洒汗水,不断向前,最终实现自身梦中场景的人我敬佩的人,被拉里·伯德称为称为被上帝假扮的人,是被埃尔文·约翰逊说:“NBA只分为他,以及其他人。”时口中的他。大鸟伯德是谁?他是当时在全明星三分大赛前在休息室对别的参赛选手说:“你们都是来争第二的吗?”魔术师约翰逊是谁?他是当时在NBA纵横的联盟第一人。他就是球迷口中的篮球之神,飞人,迈克尔·乔丹。对,他就是高中还在校队第二队的家伙,同时,他也是在大三时期投出那记绝杀球,使北卡夺冠的家伙。在NBA时期,有六次NBA总冠军、十届得分王,创造了NBA的历史单场个人得分最高记录,十四次NBA全明星球员,九次入选NBA最佳防守阵容,五次NBA最有价值球员。使21世纪NBA球员望尘莫及的数据,使篮球在他身上绽放出花朵。在他个人的技术高强的同时,他依然有着不断地努力。甚至现在有人将其称为“飞人精神”,那就是对一件事充满热爱,为了将其推到顶峰,疯狂到不顾一切,并且为之不屈不挠。他在高中时,还只是一个一米七几的孩子,身高不足的他,就被教练放在了二队,他不甘于此,便开始勤奋的在篮球场上挥洒汗水,甚至将他的教练想成被他在球场上践踏的家伙。紧接着,他便不断长高,到了大三便有了一米九八的身高与无与伦比的速度与弹跳力,并在一次决赛中送出一记绝杀。在他大学时,他的教练曾说,乔丹那小子防守排第五,不是他不优秀,而是另外的四个家伙太优秀了。他听闻后便开始练习防守,在之后的赛季里,他不断地送出一记记盖帽与抢断给他的教练打脸,成为了当时的明星球员。他曾在一次扣篮中导致骨裂,仅仅休息了几个月便复出,而且在养伤期间还常常外出约球。而复出后,便向管理层要求出战,医生说,他在场上有百分之十的复发几率,导致管理层的担心,而乔丹却说:“如果你有一笔生意,有百分之九十的利润,你会不会做这笔生意?”管理层便只好控制他的上场时间,但依旧不能停止他在篮球场上的飞翔。他就是被无数人模仿,再模仿,却依然还是经典的男人。同时他也成为了我解决生活中难题的榜样,不气馁,百折不挠,鼓舞我不断在学习中前进。800字 初二
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我最敬佩的人生活中有许多值得我们敬佩的人,其中我最敬佩的就是我那工作认真负责、有管理手段的语文刘老师了。刘老师的身高中等,一头卷曲的短发黑白相间,眼睛弯得像月牙,见到谁都笑眯眯的,显得和蔼可亲。她的脸上有一种与生俱来的红润色,比那些打粉底的女明星可自然多了。从小学一年级开始,刘老师就一直教我们语文,她对待工作非常认真。记得有一次上语文课时,刘老师依旧像往常一样踏着上课铃快速地走进教室,可是这次刘老师走来,不像以往那样朝气蓬勃,反而显得一脸憔悴。不一会儿,只听刘老师大喊一声:“上课!”我便能听出刘老师的声音有些沙哑,就好像许多的小球在她的嗓子里滚来滚去。开始上课了,刘老师像以往一样声情并茂地讲课,只是她的声音中一直带着几分沙哑。时间一点一点的过去,刘老师的嗓子也渐渐地吃不消了,她开始不停地咳嗽,并且反复地咽唾沫。同学们都很心疼老师,都劝老师休息一下,老师却摆摆手说:“不碍事”,她顽强地坚持了三节课后,利用中午就去了医院。刘老师这种无私忘我的工作精神让我不禁肃然起敬。刘老师不仅对待工作认真,而且还有恰当的工作方法。记得那次我们班的小强和小明打架,两个人都受了点伤。“仇人相见,分外眼红”,在老师那里他们也是怒目相向。刘老师严肃地对先动手的小强说:“如果在他犯错时,你没有用武力反击,那么单纯是他的错,但要是你动手打人了,就两人都有错了。”只见小强微微的点了点头,刘老师又说:“以后如果再遇到这样的事情,不要先动手,而是先要想到动手之后的后果,本来你没有错,动手之后就有错了。”小强低下了头,羞红了脸,主动当着全班同学的面给小明道歉,这时,小明也意识到了自己的错误,说:“对不起,下次我不会这样了。”就这样,两位同学和好如初。刘老师教育学生不喊、不吵、不骂、不请家长,和声细语,润物无声让我肃然起敬。这就是我那可敬的刘老师,她已经陪伴我们四年时间,要不是她的悉心培养,也不会有我现在的成绩,她是我最敬佩的一个人。800字 四年级