对生物的假想
450字
初二
叙事
最近，总是在脑子里想一些有关于生物奥秘的想法。我一直在想，或许地球之外还有其他的生物。他们不了解我们，就像我们不了解他们一样。在他们看来，我们或许只是一种组成物质的微小物体罢了。或许在那些外太空的生物体看来，我们就是一种极具杀伤力的微小生物，就像寄生虫一样，寄居在地球上，在地球上生长，繁衍，尔后将地球破坏的千疮百孔，最终自己也得遭受灭顶之灾。
万物皆有可能，或许我的想法很离奇，不可思议。但谁又能否定这一假想？人类在大自然面前，常常天真的以为自己是万物之主，殊不知这不过是班门弄斧。大自然孕育了地球上各种各样的生物，而人类也属于生物的一种，难道人类可以在大自然的面前说以及不是大自然的结晶就像站在自己亲身妈妈面前傲然地说自己不是她的子女？当然不能。
本册课文中，我最喜欢的就是严春友的《敬畏自然》以及星新一的《喂——出来》这两篇课文。就是因为这两篇课文很好的诠释了大自然同人类的关系。
万物之谜，在我看来，充满着神秘色彩，或许在我们疯狂研究除人类以外的其他生物时，外太空的生物也在疯狂研究我们。
人类，何时才能探究出那些令人神往又令人费解的生物之谜？
浙江省慈溪市长河镇初级中学初二:王玲玲
暑假
900字
六年级
叙事
“又是一年夏来到，爸爸起得早，拿起锅来拿起勺，美味佳肴全齐了。”每当暑假到来时，我都会念起妈妈写给爸爸的歌谣，因为只有这假期，我们才能一起玩转“家乐福”，才能吃上让人回味无穷的“家常饭”。
爸爸的部队建设在一个小村庄。那里的条件非常的艰苦：没有三层楼的百货超市，没有物美价廉的农贸市场，没有流连忘返的游乐园，也没有宽阔干净的马路、、、、、但是，爸爸为了让我能玩好，吃好，生活的好，他天天想着法的陪我玩，给我们做好吃的。最让我难忘的是陪我们跳皮筋，给我们做爆炒泥鳅和糖醋鱼。
那天晚上，天气很闷，我们住在爸爸临时租住的小平房里。小房子又潮又湿，热的我翻来复去的睡不着。爸爸心疼的看着我，对妈妈说;"要不，我们带着儿子去基地吧。那里宽阔，有风，还能在那里玩。”一辆自行车驮着爸爸，妈妈和我一直到基地。凉风阵阵，虽说夹着夏天中午还未散去的酷热，但是也比在那不到十平米的小平房子里强。妈妈和我都很高兴，爸爸还老王卖瓜了一番。爸爸胖，不喜欢跳，妈妈经常说，不知道爸爸是怎样走过强化训练的。但是，爸爸为了我不顾他的曲线是否的完美，主动说要和我们跳皮筋。用他的话说，跳皮筋可以让我长高。这一点我是不信的，因为我天天跳皮筋，妈妈也没有说我长高了。 我们开始石头剪子布来决定谁先跳。妈妈第一，我第二，爸爸最后。看着爸爸肥胖的身体 ，却在皮筋的上上下下，前前后后像只蝴蝶飞来飞去，我终于知道了“刮目相看”的含义了。我们玩的很高兴，直到我伏在爸爸的背上睡着。那晚的炎热再也没有袭击我。
爸爸是一个很有生活情趣的人，特别是他烧的菜，更是我和妈妈喜欢的。
部队前边有一条河，河里的鱼很大也很多。趁着阴雨天，他们不上班，爸爸经常去钓鱼，给我们改善伙食。一次和那些叔叔一起 我们钓了好多的的泥鳅，幸运的是还有一条很大的鱼，爸爸说足有二斤重。兴奋地我见谁都炫耀。爸爸说要做一道干煸泥鳅的菜。我在一旁看着。要先让泥鳅把泥吐干净了，然后耙泥鳅刨开肚，洗干净，切成一小段一小段的，和小辣椒一块儿爆炒就行了。糖醋鱼更好做了，先把鱼在油锅里过一下，然后把糖在锅里炒，炒到合适的时候把鱼丢在里面，开始煮，最好放一些山药或者土豆什么的，这是爸爸给我说的。反正他做的菜让想减肥的妈妈一个假期下来越来越胖。
又一个暑假开始了，我又要和爸爸一起生活了，可以吃上阿爸烧的菜，可以和爸爸一起玩了。真高兴！
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对生物的假想_500字E度网专稿 未经允许不得转载最近，总是在脑子里想一些有关于生物奥秘的想法。我一直在想，或许地球之外还有其他的生物。他们不了解我们，就像我们不了解他们一样。在他们看来，我们或许只是一种组成物质的微小物体罢了。或许在那些外太空的生物体看来，我们就是一种极具杀伤力的微小生物，就像寄生虫一样，寄居在地球上，在地球上生长，繁衍，尔后将地球破坏的千疮百孔，最终自己也得遭受灭顶之灾。万物皆有可能，或许我的想法很离奇，不可思议。但谁又能否定这一假想？人类在大自然面前，常常天真的以为自己是万物之主，殊不知这不过是班门弄斧。大自然孕育了地球上各种各样的生物，而人类也属于生物的一种，难道人类可以在大自然的面前说以及不是大自然的结晶就像站在自己亲身妈妈面前傲然地说自己不是她的子女？当然不能。本册课文中，我最喜欢的就是严春友的《敬畏自然》以及星新一的《喂——出来》这两篇课文。就是因为这两篇课文很好的诠释了大自然同人类的关系。万物之谜，在我看来，充满着神秘色彩，或许在我们疯狂研究除人类以外的其他生物时，外太空的生物也在疯狂研究我们。人类，何时才能探究出那些令人神往又令人费解的生物之谜？浙江省慈溪市长河镇初级中学初二:王玲玲500字 初二 想像作文
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生物老师生物老师名叫吴仲俊，在所有教过我的老师中，他给我留下了很深的印象。七年级的第一节生物课，当老师走进教室时，同学们的第一反应是：哇，没戴眼镜。这说来也可笑，这是因为同学们在前几节课看到的老师都有戴眼镜，便以为我们刚进入这个学校是个奇怪的中学，似乎这里的老师都必须戴眼镜。而生物老师的到来，打消了同学们心中的疑虑。看到同学们的反应，老师笑了一笑，便走上讲台，开始说：“生物学是一门……好，现在我们开始上第一章……”从头到尾，老师都没作自我介绍，直到现在有些同学还没弄清他姓甚名谁，即使是知道他姓名的，也不叫“吴老师”，而是呼作“生物老师。”这便是生物老师给我的第一印象。老师上课风趣、生动，课堂气氛活跃。连平常在其它课上不举手发言的同学，在他的课上，也积极回答问题，如一同学名叫肖俊涵，这个同学在其它课上，除了老师提问他外，他从不主动举手回答问题，但在生物课上，他却积极回答老师提出的各种问题。别看生物老师平时十分随意，经常和同学们因为某个问题而一起笑。但是，有时在上很重要的课时，也严肃得可怕。一次，老师在上“光合作用”，在这节课的开始，便说了一句“这节课很重要”。但是这句话并没有引起同学们的注意，同学们如以往一样嘻嘻哈哈，老师最初只是用平缓低沉的口气叫我们不要吵，可大家不以为然，还是外甥打灯笼――照舅（旧），于是老师猛拍一下讲桌，桌上的粉笔盒都被震了起来，顿时，同学们鸦雀无声，教室里的气氛凝固了，好象时间停止了，沉默了几秒钟，老师继续平静地讲课，老师抑扬顿挫的声音久久地在安静的教室里回荡……生物老师最大的特点是：“不经意”。如果你上课开小差，老师手中的粉笔会“不经意”地击中你的头顶，然后，你得把那“不经意”飞来的粉笔捡起，再还给老师。若你还不改悔，老师会“不经意”地把你叫起来回答问题，当你站起来一脸茫然，不知所措时，老师会“不经意”地说一声：“站到后面去。”接着便是全班的哄堂大笑。总结这个生物老师的性格特点：风趣、幽默、讲课生动、平易近人、能控制好“度”。这样一个老师，想让我不记住他都难呢！800字 初二 记叙文
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热爱生物保护生物热爱生物保护生物----------读《海底总动员》有感《海底总动员》上映后，引起了很大轰动。故事是这样的：马林为了救孩子，和一个有暂时健忘症的朋友，智斗鲨鱼，勇闯水母阵，还和一个叫龟龟的乌龟，一起横过澳大利亚洋流，终于见到了自己的儿子，但见到的时候，尼牟好像已经“死”了。马林很无奈地离开了。实际上尼牟为了逃命是装死，当人们把它扔到马桶里以后，它机智地逃走了，来到了盼望已久的海洋，见到了他朝思暮想的父亲马林。他后来还帮助一大群金枪鱼逃出了人类的魔爪。尼牟走后，在鱼缸里的伙伴也一个一个地逃出来了。看了这部动画片，我不免有一些忧虑。人类将鱼类放入鱼缸中供自己观赏，难到就没有想过，如果你是一只在鱼缸里的鱼，失去了自由，你会怎么想？鱼类是不会甘心情愿地在鱼缸里渡过一生，它们向往大海，它们向往湖泊，它们向往大江，它们向往大河，它们向往小溪，它们向往大自然，向往自由！现在人类大量捕杀海洋中的鱼类，难道就没有想想，鱼类会甘心吗？不，永远不会的。它们不甘心被活活地杀掉，不甘心一生都没有自由，不甘心自己死在人类手里，还有，还有……它们有一千个不甘心，一万个不甘心。因此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的一草一木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？地球是宇宙给人类和动物共有的一片可以生生息息的空间。我们要珍惜这一片可以供我们使用的土地，珍惜这自然界中的每一个生灵吧。保护动物，就是保护人类自己！600字 六年级 叙事
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生物试题ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ大庆油田教育中心2008-2009学年度第二学期初一生物期末检测试卷致同学：一个学期紧张又愉快的学习生活即将结束，你对“关注健康，关爱生命”一定有了新的认识。下面请把你对健康与生命的理解，同你的机智的判断，谨慎的作答，充分展示自己的才华。相信自己，你是最好的，给自己、家长、老师交一份满意的答卷。考生注意：1、考试时间90分钟2、全卷共两道大题，总分100分题号一二总分核分人（一）（二）（三）（四）（五）装订线得分一、选择题部分：下列各题均为单选题，请将所选择的答案的序号填写在答题卡上（每小题2分，共60分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案1.人的新生命开始于下列哪一时期？A.卵细胞B.受精卵细胞C.胚胎D.婴儿2．能产生精子并分泌雄性激素的器官是A.睾丸B.子宫C.卵巢D.输卵管3．进入青春期的男孩和女孩，声音的变化与什么物质有关？A.甲状腺激素B.雄性激素和雌性激素C.胰岛素D.生长素4．小明同学在运动会上进行1500米跑时，感到呼吸和心跳都加快了。在这一过程中他体内起调节作用的系统是：A.运动系统B.神经系统C.循环系统D.呼吸系统5．妈妈在整理冰箱时，发现了一盒牛奶，拿来给你喝，从食品安全的角度来说，你应该首先仔细阅读产品包装说明中的哪一项？A.产地B.营养成分C.贮藏条件D.保质期6．现在越来越多的商标上都印有质量安全标志,在购买食品时印有下列哪种标志的商品经过了安全质量检查：D7．我国民间有许多传统的食物，如“腊八粥”、“鱼肉粥”“荤素饺”等。从合理膳食的角度看，这些食品的共同特点是A.烹饪精良B.营养成分单一C.色香味美D.营养成分较全面8．消化道的哪个部位吸收营养物质的能力最强A.胃B.食道C.小肠D.大肠9．化验血液可以帮助医生为患者准确诊断病情，在抽血时，护士会用一根橡皮软管将上臂扎紧，一会前臂靠近肘关节处的血管膨胀，该血管是A.动脉B.毛细血管C.肌腱D.静脉10．血液呈红色是因为血红蛋白中含有下列哪种金属元素：A.锌B.钙C.碘D.铁11、血型为A型的伤病员需要输血时，最好接受A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血12．在心脏的心房和心室之间，心室和动脉之间有瓣膜，瓣膜控制血液的流动方向是A.心房→心室→静脉B.心房→心室→动脉C.心室→心房→静脉D.心室→心房→动脉13．血液从主动脉到右心房流经的路径是A.肺循环B.体循环C.肺循环→体循环D.体循环→肺循环14．某同学体检时用肺活量计来测量肺活量，三次测得结果分别是3000毫升、3200毫升、3700毫升，平均是3300毫升，该同学的肺活量为：A.3000毫升B.3200毫升C.3700毫升D.3300毫升15．哮喘病人的肺泡外弹性纤维失去弹性，肺泡长期处于膨胀状态，不能把肺泡中的气体压出肺泡，使呼吸不畅，这是影响了呼吸过程的下列哪一环节A．肺泡和外界环境的气体交换B．肺泡内的气体交换C．气体在血液中运输D．组织内的气体交换16．肺泡外面缠绕着毛细血管，这有利于：A.肺与外界的气体交换B.增加肺进行气体交换的面积C.肺与血液进行气体交换D.气体顺利运输到组织17．人体中形成尿液的器官是A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道18．下列关于原尿和尿液的叙述中，正确的是：A．尿液中尿素的含量最高B．尿液中不含有无机盐C．原尿和尿液的成分基本相同D．正常人的尿液中不含有葡萄糖19．李先生在体检时，发现尿液中含有大量的葡萄糖，则他体内发生病变的部位可能是A.肾小囊或肝脏B.肾小管或胰岛C.肾小球或胰腺D.肾小球或垂体20．调节人体生理活动的最高级中枢是A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓21．形成假性近视的原因是A.眼球的前后径过长B.眼球的前后径过短C.晶状体的弹性小D.用眼过度或光线不足，造成晶状体的曲度增大22．遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴并用双手堵耳，这样做是为了A.避免震破外耳道B.避免震破鼓膜C.避免损伤听小骨D.预防中耳炎23．盲人用手指来“阅读”盲文，利用的是皮肤的A.冷觉B.热觉C.触压觉D.痛觉24．得了咽喉炎会引发中耳炎的原因是A.细菌、病毒会经血液流到中耳B.咽鼓管连通于咽和鼓室之间C.外耳道与咽喉相通D.咽喉炎是传染病25．植物人的生命体征只有呼吸、心跳和血液循环，而不能进行其他生命活动，这种病人的脑没有受伤的部位是A.大脑B.小脑C.脑干D.延髓26．下列反射活动中，属于人类特有的反射活动是A.吃食物分泌唾液B.排尿反射C.喝水解渴D.谈虎色变27．当老虎表演完钻火圈的节目后，驯兽员总会给它食物，这样做的目的是A.保持动物体力B.建立条件反射C.强化已建立的条件反射D.改变条件反射28．酸雨形成的原因是A.空气中的二氧化碳量太多B.全球的降雨量过多C.工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多D.森林火灾频繁29．温室效应主要是由于下列哪种气体排放量不断增加而引起的？A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.氟利昂30．下列不利于环境保护的是A．使用一次性筷子B.退耕还林还草C.使用电子贺卡D.大力植树造林二、非选择题部分（一）填补空白：（每个空1分，共10分）31．是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。32．神经系统调节生命活动的基本方式是。33．地球大气中的遭到破坏，阳光中的紫外线投射到地球表面的数量将大量增多，必将导致人皮肤癌患者数量的增多。34．输送血液的泵是___________。35．是人体内最坚硬的器官。36．在“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，挤压花生种子后在白纸上留下一个印迹，这说明食物中含有。37．尿液的形成过程包括肾的作用和作用。38．人体主要内分泌腺中被称为“内分泌之首”的是。39．视觉形成的部位是。（二）快速判断：（每个小题1分，共10分）40．（）人体的“发热”是一种病理反应。在一定范围内的发热，是身体抵抗疾病的生理防御反应。41．（）青春期身高和体重显著增长42．（）平常下的雨也是酸性的，所以也可以称为酸雨。43．（）动脉血管里流的是动脉血，静脉血管里流的是静脉血44．（）肺活量是肺容纳气体的最大量。45．（）正常情况下，人吸入体内的气体中，氧气的含量高于其他气体；呼出的气体中，二氧化碳的含量高于其他气体。46．（）肝是人体最大的消化腺，能分泌胆汁。ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ47．（）左心室的壁较右心室的壁厚。48．（）肾单位包括肾小球、肾小囊、输尿管。49．（）排泄和排遗是人体排出废物的两种方式，它们之间没有根本区别（三）、试图作答（每空1分，共10分）50．根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。(1)图中A表示，C表示的是。D表示的是，E表示的是（2)该模型此时模拟的状态是(吸气还是呼气)51．右下图为人眼主要部分结构的示意图，据图回答下列问题：（在[]内填写标号，在上填写相关名称）。⑧（1）．人眼中的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指[]和[]（2）人从暗室走到阳光下，[]会变小，以调节进入眼球内光线。（3）“眼睛里容不得沙子”说明眼的感觉很灵敏，原因在于[]内含有丰富的感觉神经末梢。52．下图为正常人的血糖含量变化曲线:正常人的血糖在饭后1h（BC段）大幅度上升，在饭后2h后血糖的含量出现了大幅度下降（CD段），血糖含量的下降与哪种激素有关：（）A．甲状腺激素B．胰岛素C．生长素D．雌激素B（四）、分析说明（共7分）53．(4分)小明的爸爸近来身体日渐消瘦，而且多尿。到医院检查，发现血液中的胰岛素含量很低，尿液中还含有葡萄糖成分。根据以上症状，小明的爸爸可能患有病。其原因是，可以用进行治疗。54．（3分）根据你所学的生物学知识，判断下列一条广告创意：一个小女孩告诉另一个小女孩说：这种袋装“炸薯条”食品含有丰富的蛋白质味道好极了。这个广告创意是否符合科学道理理由是：。（五）选做题：（下列两个小题任选一个做答，3分。）如果都作，在计算总成绩时取两道题中最高得分。55．一名同学的下肢受伤发炎，医生在他的上臂静脉注射消炎药物进行治疗，药物达到这个同学的伤口要次经过心脏。56．连接入球小动脉和出球小动脉的毛细血管网，与人体其他部位的毛细血管网有无区别？1200字以上 初一 叙事
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生物园我们学校有一个绿草如茵，花团锦簇的地方那就是——生物园。我们的生物园有许多小草，那草绿油油的，微风把小草吹得左摆右摆，非常美丽，让人感觉像走进大自然。生物园里最美的地方就要数鱼池了。鱼池里有许多生气勃勃的鱼儿，那鱼儿有大有小，有不同的颜色，有的红白相间，有的全身金黄，有的头是黄的，而身子却是红的。鱼池里有假山，那假山会流出清澈的水，上课时学校非常静，只听见那悦耳的水流声，鱼池里开了许多莲花，一些正含苞欲放，一些正开得灿烂。紫色犹如一个美丽的公主，既高贵又大方。红色的莲花像一个害羞的姑娘，低着头，不敢向上望。走出鱼池，许多毛茸茸的小白兔蹦蹦跳跳的过来，我们的生物园不仅有小白兔，还有那走路特别慢的乌龟，你只要轻轻地碰一下乌龟的某一个地方，它就会马上缩回自己的头、手、脚一动不动。过了一会儿它就会慢慢地伸出头、手、脚。从门一直往前走，就来到植物的世界。那里有仙人掌，那仙人掌身上长满了刺，如果你不小心弄到它，那你的手指可就疼了。那里还有许多植物，如东瓜、茄子等等。生物园啊！你真是美不胜举，你真让人流连忘返啊！450字 三年级 写人
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生物作文转眼间，开心的暑假过去了。新学期到来了，当然，新老师也来了。她个子不高，但身材很好。她总喜欢穿裙子，时而配双高跟鞋，时而配双平底鞋，但她在我的眼里，就如同穿着彩色的孔雀仙子一般，不论穿什么都很美。她的眼神虽不是炯炯有神，但散发出来的都是柔和的目光。她的鼻子有一点小巧儿，嘴儿就如樱桃般红。这美若天仙般的外貌配上她那头时尚的短发，让人眼前一亮。何老师给我们上课时，讲的绘声绘色。当她给我们上第一课：《山中访友》时，把我们都带进了彩的课文，看见了大自然的风景……何老师领着我们朗读课文时，我们似小和尚念经——有口无心，而她是抑扬顿挫的朗读，仿佛风景就在她的眼前。她的表情总能把我们领悟到语文的世界里……她还告诉我们说：“你们上就要认真听讲，下课的时候就要痛快的玩。”开学到现在，足足有了一个星期，我对何老师的了解也越来越深，我慢慢的发现何老师不但有严格严厉的一面，有温柔善良的一面，还有幽默风趣的一面。在这个星期里我要更加努力学习，把我最好的一面展现给何老师看。我相信在他的带领下，我们班会变得更加优秀……450字 小学 写人
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生物园生物园今天老师带领我们去欣赏校园的景色，有生物园、果园、健身园……我最感兴趣的就是生物园了。首先印入眼帘的是一个清澈见底的小水池，月牙形。池边原来有两只“丹顶鹤”，咦，现在怎么只有一只了？，连青蛙也没有了，难道它们自己逃走了？我急切地寻找，哦，它们不知什么时候跑到池水里了。青蛙伏在池水里，绿绿的脊背露在外面，好像在跟同学们捉迷藏呢！水池的南边是几棵挺拔而高大的柳树，这些柳树刚长出嫩嫩的新芽，从远处看就像密密麻麻的嫩绿的毛毛虫。摸一摸，软绵绵的，挠的手心痒痒。枝条柔美修长，犹如春姑娘的辫子，已经碰到了草地。再看植物掩映下的各种动物雕塑，有蝗虫、海星、血吸虫……蝗虫引起了我极大的兴趣。这蝗虫比我见到的真蝗虫大好多，绿绿的，在风雨中不曾褪色。后肢出奇得发达，看上去强壮有力，好像随时都会飞入庄稼地危害农作物。我们学校还有许多处景物，有机会请你来参观我们学校。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。450字 三年级 记叙文
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生物实验今天的最后一节课是生物，我们在生物实验室里做了个有趣的生物实验。我们排队进生物实验室，只见里面整齐的摆放着十二张桌子。每张桌子上摆放了一台显微镜，一个盛水的大烧杯，一个盛水的小烧杯，两只滴管和一瓶稀碘液。我们三个人一桌，我和李传明、任光勇分在一桌。老师给我们发完了载玻片、盖玻片、镊子和吸水纸，讲完了实验步骤和重点难点，就让我们自己做实验。由于我对这节课掌握得比较好，李传明和任光勇就让我先做。我先对光。对光很简单，把底下的反光镜一调就好了。接着，我又开始做玻片标本。我先擦干净载玻片和盖玻片，又在载玻片上滴了一滴水，在撕下一片洋葱鳞片叶表皮，放到载玻片的水滴里，展开。由于我不会使用镊子，不小心把一片盖玻片给夹碎了。没办法，我只好用手把它放了上去。最后，我把玻片标本染上色，拨片标本就弄好了。然后，我开始找象。我先把镜筒降到最低，再动粗准焦螺旋，忽然就找到了象。我找来老师，一看，却发现没染上色。没办法，我只好又染了一次。最后该画图了，我却又作了难：找不到细胞壁和液泡。这时，同桌李传明一走动，挡了一下光，细胞就变暗了。于是，我用手挡了挡光，画出了细胞核。不过，液泡却怎么都找不到，只好按老师在黑板上画的图给“克隆”了一个。450字 初一 记叙文
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大自然的生物有一天，天气晴朗，水晶公主和她的伙伴去郊游。来到半路，水晶公主和她的伙伴累了，就在一棵大大的苹果树下休息。突然，从苹果树上掉下一个大大的，红红的苹果，正好砸到了水晶公主的一个伙伴的头。伙伴说:“你这棵臭树，我要把你给砍了。”接着，水晶公主的伙伴立刻拿起斧头，像箭一样跑过去，把壮大的苹果树给砍了。这么壮大的苹果树，就让这个没良心的人给砍了，这太可惜了，植这棵树的农夫肯定很辛苦。水晶公主看见了，立刻把砍苹果树的伙伴骂了一顿，然后那个伙伴受到了水晶公主的教诲，要自己亲手植一棵高大的苹果树。然后，那个伙伴就找了苹果树的种子，把土挖上来，然后把种子放进土里，在把土方回去，最后浇水，等它五个月那就大功告成啦！一个月、两个月、三个月……终于等到了第五月，小小的苹果树，变成了高大的苹果树，高大的苹果树叶子茂盛，苹果大大的，红红的，吃起来特别爽口。水晶公主的伙伴说:谢谢你，水晶公主，要不是你，我都不知道错，我记得这个世界有两句话，这就是：“保护树木，从我做起。”和“保护环境，人人有责。”水晶公主说：“记住噢，不要乱砍滥伐，做人要有良心，要保护树木。”最后，水晶公主和她的伙伴们，一起快快乐乐地回家。450字 四年级 童话