她让我惊叹
550字
初一
每个人都有那么多的人和事，你又注意到了多少呢？
上一个寒假，我一个人待在家里，无所适事地躺在沙发上。桌子上堆了一堆寒假作业，各种笔随意地摊在那上面，旁边还有一块吃了一半的面包，和喝剩下的牛奶。我歪过头，目光落到了手表上。分针刚巧落到了“12”的位置，而时针也指着“11”，知道这意味着什么吗？——饭点儿到了！
但是很不巧，做午饭的食材，该有的都没有！这就很尴尬了……无奈之下，我去寻找“救世主”——我的妹妹。然后，她深深地看了我一眼，收回目光后说：“姐姐，你莫要告诉我说，你家没吃的了！”我郑重地回答说：“正是！不知你意下如何？”“我竟无言以对……好吧，我请你吃个满汉全席——之蛋炒饭”“这名字有艺术感。”“那是！”
她拿了两个鸡蛋在碗上敲了两下，一双筷子分分钟“飞”到了她手上，在这之前，锅里的油早已经倒上了，筷子在她手上飞快的运转着，不一会儿就搅匀了，倒入锅里，刚炒了几下，凉米饭就也加入了进去，顺便带了些酱油，继续炒……一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……她貌似炒上瘾了……我忍不住咳嗽了一声，却换来一声“啊？哦！”她终于完成了。我脱口而出：“专注蛋炒饭几十年的大厨……”“过奖过奖。”“有点咸……”“盐放多了……”“油也多了……”“你再说一句试试……”
我呆呆地望着这蛋炒饭，想：我生活都不能自理，得学着点了……
小小年纪，厨艺如此厉害，惊讶中掺杂着些惊叹……
她让我惊叹
350字
初一
叹，或因美而叹，或因馨而叹，世亦有因绩而叹。叹者，有赞，亦有唾。而今吾所言乃赞者。
曹茜者，吾之友也，尝获校之状元郎，举班皆为之叹服。但其德更为吾所敬。
今课有体育，中亦有行之八百，计其时，得其绩。
昔我皆过之，尝讽之曰：“噫！汝文过人而走速不及予。”每言，茜乃双目圆睁，双手靠之腰间，曰：“尚不至终，何言败！汝且待吾过矣。”
自是午间，乃见一影于操场移。往视之，乃见其练于此。
阅数日，予约之于场，欲与一试。随旁者曰行。如箭出，并驱一线。茜曰：“常不练，差矣。二转必胜！”对曰：“昔之败将，此言差矣。”
至一转，吾胜之数里，而力已尽，气喘吁吁。茜乃因而上。至终，吾败自是，午间，乃见二影移于操场。期终之试，皆满分。
翌日，饭后并归，谈笑风生，结为友也。
诗曰：
文武双全是曹茜，不胜于人不甘心。
文者全凭其勤苦，武者皆因其坚毅。
如其者不赞叹，不惊叹，又叹何人？吾与之交，志益笃，学益佳，待人益宽矣！
她让我惊叹！
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她让我惊叹她弯腰，挥动着锄头，一下一下的割着草，准备背回去喂羊。在烈日下，汗水不停地往下滴着，她却顾不得伸手去擦。她小时候生了一场大病，是她变得头脑不清，村里人都不喜欢她，都叫她傻子，还屡次警告家里的孩子，离她远一点。就连她的家里人，也不给她好脸色看。因为这样，我对她也没什么好印象，直到有一天……那天，我写完作业后，站在窗前，闭着眼睛，呼吸着窗外的新鲜空气。忽然，摩托的喇叭声和鸭子的惊叫声把握唤醒。我看见，一只毛刚长齐的小鸭张开着翅膀，被吓得呆在了那儿，就在摩托车的行驶轨道上。正当我为这只小鸭的命运悲叹的时候，她从我没注意到的地方冲出来了——那个傻子！她冲向小鸭，以风驰电掣的速度将小鸭从死神手里救了出来，摔倒在地。却换来了摩托车主人的抱怨。她爬起来，拍了拍身上的灰尘，腿脚似乎不太灵便了，她抱起小鸭，似乎在检查它的伤势。就在这时，鸭的主人听到动静冲了出来，看到这幅情景，不分青红皂白地抢过小鸭，大声斥责着她认为她是要偷走鸭。而她并不辩解什么，只是默默地转身离开，而那鸭的主人，却仍旧骂骂咧咧的说着什么……目睹了这一切的我不禁为她感到心酸，感到不公，被人误解的感觉一定很不好受吧，她有缺陷也并不是她的错啊。何况，她还受伤了啊。我再也忍不住了，跑去找那鸭的主人，向他说明了原委，他感到愧疚，跑去找她，并坚持向她道歉，带她去医院做检查，结果，报告显示，她，骨折了。当她拖着伤腿回到村里的时候，所有看见她的人，都满含敬意的看着她，而她，却歪歪头，不好意思的笑了。从那以后，她再也不受人偏见，也不被人无视，她真正融入了这个大村子，人们见了她和她打招呼。也不再叫她傻子了。她，真让我惊叹啊！650字 初一
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她让我惊叹窗外，有着城市交通的喧嚣，窗内有着嘈杂的嘲笑与打闹。现在是短暂而又另人盼望了四十分钟的下课，可她却……在与同学谈得热火朝天的同时，我几次余光瞄到了她或是托腮思考或是奋笔疾书的侧影，好认真啊！嗯，听说最近她在疯狂纠错——老师教的复习数学法。她的数学成绩前段时间的确不太理想呢，我也便不再想，继续享受这令人愉悦的下课。“咚咚……”这上课铃就像执着的牧民一样把我们这群贪玩的小羊们一只只赶进教室。她仍在座位上，合起了她的纠错本。这本子好厚啊！看来，她决心要学好数学了。“同学们，这次考试成绩出来了，这次我们有一位同学以之前百分之五十的优秀率都有点难的同学，她这次超了百分之三十五的优秀率几分，”就像无条件反射一样，我的目光再次射向了她——只有她才能有这么大的进步吧……真的是她！老师提高了几分贝报出了她的名字！她仍是笑笑。下课后，有几拉同学想她已有这么大的进步了，便找她去玩，可经过她身边时，都被她的气场惊得知趣地回去了。看到这儿，想到这儿。我也低头伸头进抽屉里寻找我那本封印许久的纠错本，也许我的成绩也会因我打开它而开道吧。她的确让我惊叹，她那顽强的毅力，以及谦虚的本质让我惊叹。在她面前，很少人的学习能算上努力了吧。窗外，仍是城市交通的喧嚣，窗内，仍是嘈杂的嘻笑与打闹。她，仍坐在那里思考、推移。只是随之打开纠错本的人，多了几个……550字 初一
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她让我惊叹纤柔的指尖拂过琴键，耳畔不觉想起了那悠悠琴音……——题记“哆咪嗦，嗦，嗦咪咪……”断断续续的琴声从指尖流出，我心里不觉有些烦闷——下周就要考级了，而我至今却没有练熟曲子。悠悠然，隔壁高荡起伏的琴声将我的烦闷打散。嗯，隔壁的师姐弹得不错，有起伏，又连贯，再看看我……唉。趁着休息的时间，我蹑手蹑脚地敲开隔壁的门，想要一睹芳容，这究竟是何方神圣？“吱——呀”，门推开了。显然，这推开的门声打破了练习室的宁静。师姐转过头，冲着我喊了一声：“哈喽！”哇，这声音甚是好听，再看看她的样子，弯弯的柳叶眉下嵌着水灵灵的眼睛，嘴巴笑起来很美，整个样子很匀称，也很清秀。“你来有什么事吗？”她问。“我在隔壁听你弹得老好咧！可我呢？下周就要考级了，可到现在连曲子都没弹熟……”说着，就把头低下去了。 她笑了，拉过我的手，像个邻家大姐姐一样，“没事呀，你看，你还有一个星期可以努力是不是？一位名人不是说过吗？‘忧郁的日子里须要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。’现在，你要做的，是练。人要有最基本的自信，加油！”自信。好笑，以我现在的能力，哪有什么自信可言？师姐似乎看出了什么，“自信呢？每个人都具备，你生来不是自卑的人，只要你肯努力，一切困难终将过去。所以说，有什么理由不自信呢？”有什么理由不自信？对，我能行。突然发现，师姐身上令我惊叹的，不仅是那精湛的琴技，更是她的自信，她的乐观。我匆匆向她告别，转身练琴去了。一个星期后，考级到来了。我满怀自信地走入考场。十分钟后，我出来了，手里捧着一张鲜红的荣誉证书……当纤柔的指尖再次拂过琴键，耳畔那悠悠的琴音，不再是师姐的，而是我自己的……——后记650字 初一
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她让我惊叹帅气的头发配上黝黑的皮肤，全然一副假小子的模样。爱玩是每个人的天性，但像她那样爱玩的可真是不多见。到哪种程度呢？通宵写作业早上她妈妈还诧异地夸她起得早。那么你一定能够猜到她前几天都干嘛去了。无非就是看了个变形金刚五，把电视剧追完，再看点儿漫画啊什么的。你猜她是个坏学生？错！大错特错！就是这种爱玩到写不完作业的人，偏偏成绩一直稳定在年级前五十！这就是她最让我惊叹的地方。那么问题来了——她到底是如何学习的呢？据本台记者报道，她今天又找其他班同学玩了，无异常！据另台记者报道，她又去小卖部偷偷买冰淇淋吃了，无异常！各台报道显示，她没有在课余时间拿书复习，优势在玩！这再一次让我惊叹。现在转播教室晚自修情况，她正埋头写作业，答题条理清晰，字迹工整，有良好的读题习惯，关键词均圈出，并附有注释……看到这报道，我心中的疑惑似乎都已解除。没有人天生就是天才，只有不努力的笨蛋。从她专注认真的侧脸，我读出了那背后日积月累的优秀习惯和不轻易言败的好学精神。复习阶段，她抓住了空子就往办公室跑，我却只注意到了她的爱玩。终于，我鼓起勇气，问道：“你到底是怎么考出的好成绩啊？”她莞尔一笑，道：“不要死读书，劳逸结合就行。简单来讲，就是要适当的玩嘛！”我看着她那密密眼帘下闪烁着明亮光辉的双眼，还是觉得不可思议。她让我惊叹。550字 初一
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她让我惊叹“看，她又在学习了！”同学们说道。我一转身，看到了正在角落一旁苦读的她。这时候已经下课了，迎着走廊外那一阵阵的欢声笑语，教室里也有嬉笑玩闹的声音，她居然能够静得下心来；想想我，我不禁叹了一口气。我在位子上，拄着头，静静地看着她的一举一动。只见她一手拿着笔，一手放在书上，认真地研读过去。看到什么重要的，就动笔记下来，仿佛一直不被外界干扰，沉浸在自己的世界里。她的眼睛死死地盯着书本，恨不得把书里所有的知识吃下去。突然，她一皱眉头，想必是遇到什么难题了。于是她立即拿起书和笔，一个箭步奔向办公室问老师。解决了“心头大患”，她又开始学习了。我不禁赞叹了一声“厉害！”我离开位子走向她，是想让她休息一会儿，我轻轻拍了一下她的肩膀，却着实把她吓了一跳。她从她的书海中回过神来，亲切的地对我说：“是你啊！怎么了？”我再一次拍拍她的肩膀，说：”看你太累了，想让你休息一会儿。”她没说话，对我微微一笑。刹那间，她又埋头苦干了。我笑着叹了口气。还有一次，也让我印象深刻。记得那次中午，我们刚吃完午饭，正在慢悠悠地走着去教室。只见她急匆匆地走来，又很快地跑去。我连忙问了她一句：“去干嘛呀，这么急？”她也急忙回了我一句：“赶着去学习啊！”我们为此惊叹不已。她是我们班当之无愧的勤奋之星，也是老师的好帮手。她长着一双炯炯有神的大眼睛，如樱桃似的小嘴，一头似男孩似的头发，看上去很清秀的一个人；对人，她总是微微一笑。她身上带着一种文化气息，也许这就是“腹有诗书气自华”吧。也正因为如此，她的成绩一直名列前茅；而她身上散发的勤奋、努力，将永垂不朽。你说，这样的人，怎能让我不为之惊叹？说她又在学习的话，班里也时有听到。650字 初一
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他让我惊叹他是我们班的佼佼者，虽为男儿身，却精通各大学科，又可谓是我们班的百科全书。但他的身高可让人不忍直视——-郭敬明应该和他差不了多少，因此，我们也以此嘲笑他。他，善吟诗作赋。看着窗外沥沥的小雨，摇头摆尾地就说了起来：“知否？知否？应是绿肥红瘦。”一会又说：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”极其喜欢李清照的我自然很激动，就和他聊开了，和他到现在还玩的很好。我呢，也耳濡目染，了解了不少诗人，词人。他，喜欢搞怪耍宝，由于他了解很多历史典故，常常损我们。下课时，我想他请教，他却如同皇上一样，高高在上的说道：“拿纸笔来！”我便恭恭敬敬地递上纸和笔。他于是大笔一挥，在纸上龙飞凤舞地写上“竹苞”二字，我内心窃喜：他不是用《诗·小雅·斯干》中的那句“秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。”来夸我么？美滋滋地把二字贴在桌角上来勉励自己。没过几天，就出糗了：课堂上，老师趁咱们做作业之际，在教室里走了一圈，一看见我桌上“竹苞”二字，不禁哑然失笑：“你这是什么啊？谁写的？”我疑惑的摆出了像emoji表情中“疑问”的样子，外加脸上一个大大的问号。我还没把话说出口，老师接着说：“你把字拆开来看，就是'个个草包'呀！”听罢，我怒火中烧，三下五除二地就把纸扔进了纸篓。“罪魁祸首”呢？套用毛老的话来说，她在丛中笑呢！他，亦善挑战权威。美术课，老师教大家画水墨花。记得没错，是画的莲花。他听完老师的讲解，嘴里絮叨着：太简单了，太简单了。结果他愣是把水墨画画成工笔画。课堂进展了四分之三，老师开始评分了，先遭殃的还是我们第一组。结果画功不好的我反而得了优，他只得了良。接下来几天虽一直怨声载道的嘀咕这件事，但好歹调整了过来。如此豁达开朗还乐观的人，谁会不喜欢？700字 初一
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他让我惊叹最近这几天，又有些感冒了。餐巾纸塞得满抽屉都是的，里面都是那恶心的鼻涕，尽管是自己制造的，但却不愿去动它们，更别说去扔掉了。在一拖再拖之下抽屉终于承受不住如此的负荷，餐巾纸开始往外掉，我往地上看了看，越看越觉得它们恶心。环顾了一下，同学们都在埋头苦读，我心里起了坏主意：要不把这些餐巾纸踢到走廊上，这样我就不用捡了，也不用去扔了，多好啊！“不行！这是你的垃圾，怎么能踢到其他地方呢？”“怕什么，又没人看见，反正待会儿就打扫卫生了，会有人来扫掉的。”我又看了一眼餐巾纸，小心翼翼地把他们踢到走廊上。我的内心无法平静下来，总感觉有人在看着我，尽管一直在努力不让自己再想这件事，但仍无济于事。终于下课了，我走出了教室，对那些餐巾纸熟视无睹，就这样走了过去。他走了过来，弯下腰，捡起了那些“恶心”的东西，脸上没有丝毫的嫌弃，从容地拿着，扔到了垃圾桶里。内心再次掀起万丈狂澜，让自己平静下来后，我走过去问他：“这东西那么脏，你不会觉得恶心吗？”有什么好恶心的，不就是鼻涕吗？谁感冒了都会有的啊。”那你没想过为什么他们会在这里吗？”“可能是谁不小心掉的吧。”他回答得很从容、自然，让人惊叹。此时的我面红耳赤，幸亏他没有看到。我走到自己的座位旁，将抽屉中的餐巾纸那出来，扔到了垃圾桶里，那一刻，我如释重负，心里无比的畅快，那餐巾纸仿佛也不再恶心。被我踢到走廊上的那些餐巾纸，仿佛就是我心灵的污点，而他就是帮我抹去污点的人，他让我惊叹。600字 初一
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他让我惊叹他，个子很高，但也很胖，走起路来身上的肥肉都一抖一抖的。可就是这样一个人，也有让我惊叹的时候。跑步，胖子的噩梦，他也不例外。更何况来到初中以后，几乎每个月都要测一次1000米。记得我们第一次测1000米的时候，几乎每个人都信心满满，势在必得。可是他却显得特别担忧。跑步开始后，尤其是到600米，每个人原来的信心都已经没有了。原来有节奏的步伐，现在也凌乱不堪，有的人甚至开始走，可在体育老师的严格督促下，只好竭尽全力地重新调整步伐。当我们到终点的时候，他还有1圈，他仍然在跑，虽然步子是那么沉重，跨步的距离是那么小，但他仍坚持地跑过了终点。尽管跑的面红耳赤，双腿发麻，但成绩差的不堪入目。每个人都嘲笑他，但我认为，只要坚持到最后，不管成绩多差，总比那些半路走的人要好。自此以后，他开始不断地跑步，有时除了体锻课，他还会和老师一起跑，在这个月中，一天至少要跑一千多千米，算上体育课，至少有两千千米。在稳定学习成绩的同时，一天还要跑那么多，这使我对他的敬佩油然而生。下个月的一千米又悄无声息地来了，这小小的一千米，在他这一个月所付出的汗水中，又算得了什么呢？我在他的脸上看出了自信。我在规定时间内跑完后，并没有休息，而是目光全放在了他的身上。他的步子没有之前那么沉重，而是十分地有力，双脚有节奏地来回摆动，火红的跑道与烈日是他的背景，这是，他才是跑道的主角，至少在我看来是这样。他跑的并不是很快，但他一直在坚持，把意志不坚定的人牢牢甩在了后面。一步，两步，三步，最后一步，他来到了终点！他做到了，同样的面红耳赤，同样的双腿发麻，却换来了比原来好很多的成绩。恭喜他进步了27秒，要知道，在赛场上，要想进步一秒就得付出很大的努力，27秒，这个数字让我惊叹许久。这个让我惊叹的他，让我知道付出的汗水与收获是成正比的，结果比过程，重在后者。750字 初一
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让我()的她放学了，我从闹哄哄的人群中走出来，高兴地向刘老师的作文班走去。一路上，小鸟站在枝头唱着优美的歌儿，仿佛天籁之音，天空中的白云一会儿变成一群可爱的小绵羊，一会变成一条张牙舞爪的飞龙，一会又变成一群自由自在的小金鱼，真是变化无穷呀！刘老师长得很漂亮。一对细细的眉毛，好像两弯细细的弦月。一双如同宝石般明亮的眼睛，让人过目难忘。一张樱桃小嘴，如玫瑰花瓣似的娇艳欲滴。加上一头乌黑油亮的长发，好像被早晨的露珠沾湿了一般，柔顺飘逸。刘老师上课就更有趣了，虽然教室热得像个蒸笼，电风扇如同一个热极了的人一般吐着舌头呼哧呼哧喘着气，但这一切都阻挡不了刘老师那春风般的笑容。她说话幽默风趣，常常把我们逗得哈哈大笑，而且一讲起来，就会滔滔不绝讲个不停。什么心灵外化五感爆炸一景三句成语换句这一招一式让我们笔下生风。如果课堂上有哪个人很不专心的话，刘老师就会瞪大她那双铜铃般的眼睛，怒视着对方，使他吓得不得不规规矩矩地坐好专心听课。刘老师高兴的时候，如同一朵盛开的百合，从内到外散发着迷人的气息。温柔起来呀，柔声细语，眉毛轻挑，满眼装满蜜糖。若是生气了，那谁也不敢大声喘气，她怒目圆睁，气不打一处来，脸铁青铁青的，语气冷得如同冬日的北风，让人不寒而粟。大家个个认真听讲，生怕祸水被泼到自己头上，可怕得很！夕阳西下，火烧云渐渐消失。暮色中，直到最后一点霞光也渐渐退去，露出一片虚幻的苍白，有趣的写作课在一片欢笑声中结束。550字 六年级 写人
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