家在大自然
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600字
初二
大家好！我是一只小鸟，我叫“萝莎”。我的家在大自然，那儿可漂亮了，有绿树、红花、小溪、阳光……漂亮的无法用语言来形容，我邀你去我“家”坐坐吧！
这里的一切，都是我的朋友。唉，几天没见了问候问候吧！溪流妹妹，几天没见，长漂亮了；瀑布哥哥，你的嗓音不是很好吗？来给我的客人吆喝两声呗；白云姐姐，别急着飘走啊，来个芭蕾助助兴如何？嘿，云雀，上次给你的月饼好吃不？好吃再上我那儿拿。哎哟，我的客人喂，别顾着看哪，也和我的朋友们寒喧几句呗！
来，再和昆虫家族聊聊吧。毛毛虫兄弟，上次见你就这样，这回怎么还没变成蝴蝶呀？七星水上瓢虫，你那新衣服还蛮漂亮的嘛。蚂蚁小弟，忙着干嘛呢？搬家？要下雨了？要我也回家？哦，谢谢你的提醒，不过应该不会下雨吧，你看这艳阳高照的……哦哦，客人们，蚂蚁小弟要走了，我们再到那边去看看吧！
哎，对不起啊，你看刚才还是晴空万里，这会儿怎么就倾盆大雨了呢？这真是三月天的雨，娃娃的脸——说变就变。不过看看这雨景也是极好的。这雨啊，像那歌一样，叮叮咚咚，无数个音符组成的是大自然的音乐。在大自然中，每天都有“歌声”。
啊，雨后的空气，那叫一个清新。凉，但不冷，这就是大自然。雨后，小溪又涨了，洗洗澡，清清凉，啊，舒服！
山清水秀，鸟语花香，寒梅报春，这就是大自然。有情有意，有声有色，我可以骄傲地说我的家在大自然。我萝莎随时欢迎你投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声。再见了，我的客人！
妈妈的唠叨
500字
四年级
爱是什么？爱是充满亲情的伞；爱是一件温暖的毛衣；爱是一杯温热的白开水……在我看来，爱是妈妈的“老唱片”噢，妈妈的“老唱片”又开始播放了……
记得有一次，我终于把作业写完了，于是“扑通”一声躺在床上，津津有味的“啃食”起书来。手中的书真好看啊！谁知，正当我看到最精彩的部分时，手中的书一下子飞了出去，抬起头来看，原来在妈妈手里，我有点生气了。这时，妈妈便开始播放她的“老唱片”了：“阿茜，你刚写完作业，眼睛需要休息，需要放松，所以不要在看书了，你看你的看书姿势也不对，哪有人像你这样看书的，你看人家李金欣是怎么读书的，再说了，写完作业，你应该去喝点水……”妈妈说的这些话，我都快背下来了，于是我就像躲避噪音一样，连忙跑出了房间。
我来到客厅，正要拿水壶喝的时候，妈妈的“老唱片”又开始在我耳边播放起来：“水壶里的水要是凉，你就别喝拿去倒点热水来喝，再说了喝凉水多了，肚子会疼……”唉，真是烦人！
妈妈的“老唱片”还有很多版本，并且无时无刻的在我耳边播放：字要写得好点，快去睡觉，记得带水，记得多吃青菜，别忘拿伞了，别忘拿课本，吃饭要慢点，不要狼吞虎咽……
尽管妈妈的“老唱片”从早到晚无时无刻的在播放，可是我的内心依然爱着这时时播放“老唱片”的妈妈，因为我知道这一张张“老唱片”包含着妈妈对我深深地爱！
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初二
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在大自然中上课那天，我们坐在无聊，烦闷的教室里，听着老师给我们讲为人之道。突然，天暗了下来，我们定睛一看，我们已经被茂密的苍天大树包围起来。我们沿着用石头铺成的蜿蜒小路走到头，看见一条清澈见底的小河，河底有许多又大又漂亮的鹅卵石，为这一条银广焕发的彩带装点上一朵又一朵清淡，高雅的花。我们坐在嫩绿的草地上，开始了我们在大自然中的第一堂课，老师有声有色地为我们讲述小动物与大自然的关系，与大自然为人类带来陶冶情操，放松心情的好处，最后老师呼吁我们要保护大自然。下课了，同学们在草地上快乐的嬉戏，玩耍。几只小松鼠在树杈上警惕地望着我们，还时不时地围在一起“叽叽叽”的议论着，几个女同学看见这群有趣的“小天使”喜欢的不得了，她们把自己口袋中的花生，松子放在离树不远的地方，然后退回去静静的观察它们，小松鼠们啾啾四周，见没人先慢慢地向那些有着巨大诱惑力的食物移去，发现没有什么危险，立即冲上去抢走食物，又灵巧地爬上了树，大口大口地吃起来…..后来我们还和它们成为好朋友呢！我们躺在草地，望着蓝蓝的天，无边无际，偶尔几朵白云从我们的眼中溜过，远处的山，危峰兀立，像一位位英勇的战士坚强的站在那里，保卫着迷人的大森林，山尖上缕缕云雾像一条条小蛇，围绕在母亲身边，那些云雾轻轻地去，又轻轻地过，无声无息，如果站在山顶，一定仿佛是进了仙境吧！又上课了，老师问我们学到了什么，我们一定会异口同声的说“保护我们这片共同的天堂！”550字 初二 议论文
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