漫溯历史之岸
一樽清酒邀明月,微醺之际,梦回过去,漫溯历史之岸。
秋风清,秋月明,汩罗江畔,白衣随风飘扬。他站在岸边,望着远方,明眸间那凄楚与愁绪如秋风般萧瑟。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"面对昏庸的君主,纵然他一身豪情,却也随秋风般消逝在烟雨中。他伫立在岸边,望着滔滔江水。纵身一跳,终结了他的一生,江水泛起层层涟漪,他带着所有的不甘和屈辱,消失在奔涌着咆哮的江水之中。这岸,是他的终点,终结了所有愁思;这岸,是他的终点,生当做人杰,死亦为鬼雄。漫溯历史之岸,我吟诵着屈原的《离骚》,哀叹一代伟人消逝如烟。
大唐风烟已逝,大宋悄然拉开序幕,带着满身风华,他缓缓走来,逽就璀璨的文学瑰宝。命运多舛,天意弄人,乌台诗案使他意志消沉。就像失去了指引般。他找不到自己生存的意义,逐渐迷失在黑暗的现世。而贬谪之地的山光水色,却成了他心中唯一一道光明。他站在西湖岸,里湖中一个小岛层林尽染,开阔的水面泛起微光,眼前这番醉人景象,超脱了这位迷惘的人,使他能够在深陷围困的泥潭之中,找到慰藉,打开心灵那扇清澈的浮窗。这岸,是他的起点,他在这里寻得了本真,他在这里成就了一代诗坛奇才;这岸,是他的起点,使他摆脱了官场黑暗,在山光水色之间领悟人生的真谛。漫溯历史之岸,我赞颂这东坡先生的旷达无畏,品人生境界。
漫溯历史之岸,这哀思已久,就了秋风,声声凄切入寒,漫溯历史之岸,这情意悠长,和着杨柳残月,丝丝缠绕入怀,漫溯历史之岸,品过往云烟。
幸福是什么
幸福是什么
——读《姆米谷的夏天》有感
在书香九月,我买了一本书,名叫《姆米谷的夏天》。这本书深深吸引了我,这本书向我们讲述的是:姆咪一家在美丽的姆咪谷生活的故事。姆咪一家在美丽的姆咪谷过着和谐、美好的生活。可是姆咪谷附近火山爆发引起了大洪水。姆咪谷给淹没了,姆咪一家转移到了水中漂来的一座大房子里——其实这是一座戏院。因为埃玛把绳子解开了,所以姆咪特罗尔和小咪咪他们被冲散了。聪明的姆咪妈妈便叫姆咪爸爸写剧本在水上演出,因为她想通过这样找到她的孩子。被洪水冲散的姆咪特罗尔和小咪咪他们也各自经历了许多事情,大水退了姆咪一家团圆了。
而我,在这本书中,透过他们,学会了两个字“幸福”。
幸福是一朵美丽的花,它绽放在我们心中,美化我们的心灵。幸福是一阵风,它悄悄地来,但不急着走,为我们带来清爽。提起幸福,我倒想到一个故事。这个故事我至今都还没忘记。晚上,我和妈妈闹翻了。妈妈狠心的抓起棍子,打了我一顿。我的脚上多了几条血痕累累的伤痕。那晚,我们母子俩没有说一句话。直到那天下雨,我淋了个一身湿。回来便晕了过去,我摸摸自己的额头,“好烫。我发烧了。”我对自己说。此时家里一个人都没有,我沉沉的睡了。晚上,妈妈回来了,我也醒了过来,但我没起床。妈妈拿着药膏,再打伤我的地方涂上药。随后,妈妈好像意识到我发烧了。忙拿来温度计,帮我测体温,有用水帮我降温。我的眼湿了。这不就是最幸福的时刻吗。
对于幸福,我以前认为是吃好穿好,好好过日子。但书中的姆咪一家遇到困难,最后团聚,也不是幸福吗。电影里的锦衣玉食的贾宝玉幸福吗?最终他还不是觉得“幸福”难熬,撒手出家了。没有好吃的,没有好穿的,这也何尝不是幸福。书上的姆咪一家高兴的生活在一起,这难道不是幸福吗?方志敏烈士为了革命,一生过着清平的生活,可是,在他的《可爱的中国》的遗书里不是讲了他的一生是乐观,幸福的吗?换句话讲,幸福不一定是吃好喝好,在书中的一句话证明了这句话:“在家的感觉又回来了,人人都觉得眼前的是多么好。”幸福是在家与家人好好生活,幸福是生活的淡泊。幸福是贡献。幸福是自由的和平鸽。你看,那些守在边疆的战士,吃的喝的都是劣质的。但他们何尝不幸福?他们坚信“战死沙场我心愿,祖国人们要平安。”“亏了我一个,幸福十亿人。”革命指导师马克思说得好“能使大多数人幸福的人,他自己本身也是幸福的”。
幸福是什么,幸福就是爱,爱就在你身边,幸福就在你身边。
蛇口小学六年级:黄升平
点评:读后感写得不错,有书中的道理也有自己联想到的,文章的语言还修要再修改和锤炼。
点评老师:陶流林
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漫我看到了一棵枯树的根,那种无力的灰色,蜿蜒着向远方伸去。那是一棵树,整个身子都坚定地向一个方向伸展。有人说,这棵树长得不好。于是把它扶正了去。几年过去了,一天,人突然发现树又歪了,几乎又回到了几年前的状态,只是树干粗了,树长高了。人笑了,便又不再去管它。它继续更加放肆得向一个方向伸展。有人说,那是日出的方向。一支苍绿的叶子,总是在身躯的某个夜里悄然飘落。从前有两只鸟,一只在南方,一只在北方,那方的鸟总是不停地向北方飞,北方的鸟也总是在不停地向南飞。当天空的钻石闪着耀眼的华丽沉入海底,北方的鸟儿带着残红低鸣,暮烟低垂。南方的鸟儿还在飞,玉钩渐渐弯上了天,钩落了一根醉似午夜湖水的羽毛。南方的鸟儿哭了,那美丽的琉璃珠子碎了一地。她看见了暗红的颜色一路向南伸来。她终于到了陆地,也是她死的时候,她笑了,她看见了那红色的尽头。不远处也有一棵树,一棵林子里的树,孩子们总在笑,看这棵树苍红的叶子哭了一样地低垂着,它不开花,林子里的孩子一代一代的换着,会也没见过她的花,它总是向着一个方向不停的伸展着,有人说,那是日落的方向。它就是这样不停的生长。它也总是这样不停的生长。孩子成了大人,大人的孩子又成了大人。有一年,又一年的秋天,深秋的风几乎带走了一切。绿色叶子的树和红叶子的树一夜之间缀满了白色的花,没有征兆得在一夜之间全开了。孩子们快乐的叫着拉大人们看,大人们笑着拉孩子们出来看,于是两棵树身边热闹了整一天。晚上,人们回家了,叶子也一起悄悄落了一地。次年,春。树再也不发芽了。550字 初一 日记
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南岸夕阳横挂天边,余晖铺在海面上,像碎掉的一池阳光。船的汽笛彻耳长鸣,扑鼻的油味,却没让渡口上的人后退半步。"妈妈,爸爸什么时候会回来?"稚嫩的童声,在刺耳的汽笛声中却显得清晰。我牵着母亲的手,抬头望去,母亲的脸颊迎着落日的光,清瘦的轮廓还没有太多岁月的痕迹。"等你长大了,他就回来了。"母亲年轻的声音,隐含了期待,失落,和挥之不去的依恋。年纪尚小的我不明白"长大"的涵义,只知道是很长很长的时间。母亲是尽职尽责而且操劳的,但是,无论她多么地忙,总是会在傍晚,日落得最漂亮的时刻,踏上南岸。晚风吹起她旗帜般的长头发和飞扬的裙摆。一如那日,父亲离开时。那抹剪影一般窈窕的身影,总会在太阳没入海面后,才悄悄归去。父亲工作繁忙,电话总是精简。母亲体恤而温柔,总是一遍一遍地叮嘱父亲照料好自己,不厌其烦。她噙着幸福笑意的嘴角,变成了月亮一般圣洁却又明媚的弧度。又是南岸,又是那个,她站了三年的平台上,长长的秀发已经落了一截,窈窕的身影不再挺拔。那迎着夕阳的脸庞,沟壑浅浅。像是这道海,又像是对父亲不住的思念。母亲的侧颜依旧消瘦,但从未变过的,是她的如水明眸,清亮得如同一汪泉,恰似含情脉脉,恰似坚强自律。她唇边的弧度,每通电话过后,都变那样楚楚动人。我长大了,也明白了母亲对待父亲那深沉如水的爱。我无法为母亲做到什么。但却以我能做到的事,为母亲分忧。自那以后,驻于南岸,遥看残阳如血的,变成了两人。我静静扶着母亲不再细嫩的手,任由夕阳将我们的影子烙在南岸之上。很长很长。550字 初三 记叙文
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隔岸假如太阳一样升起,你在彼岸,我却在此岸。恍若隔着一个无法逾越的鸿沟,看似很近,实际上却是那么遥远。海边。漫长的海岸线。我回想起那片金黄色的麦田,虽然那只是梦中的记忆而已。我寻望着,梦里的记忆有这样一条熟悉得小路,在海边。我相信梦,那是得到另一种诠释的真实。似乎,有一抹跳跃的颜色印入眼帘,金色,是那梦里的金黄色!我有些激动地感慨,好想好想,拥抱那片麦田。那似乎仅仅只是一种错觉,一种错位的期待。浓郁的海的气息,充斥着我的感官。我被无情的拉回现实世界,那个令我失落悲哀的世界,如此真实,如此残酷。带着那仅有的想望,我依旧寻找着你,寻找着那个有稻草人的麦田。困了。累了。倦了。我坐在海边的一块礁岩上,吹着海风,入梦。我再次梦见了那个世界,心底的渴望被召起,我醒了。——你到底在何方呢?有多远?我默念。回答的只有狂傲的海风和受惊的浪潮,一次又一次向海滩边涌来。骤雨倏降。我怀着多日的委屈,狠狠地哭了一场,雨水和泪水连成一片,不分彼此。沉默的喧嚣。风平。浪静。海浪依旧像渴望吞噬一切般的涌来,只是没有那么拼命。我拭干了泪水,继续前行。似乎在这个夏天的黑夜是很令人畏惧的,有种力量可以消灭一切。我又睡了,海浪扑来,抚摸着我的身子。我再次梦见那个世界,那个亦幻亦真的世界。我醒了,感到前所未有的迷茫与困惑。——我在寻找什么?你?你是谁?我回家了。我的征程似乎来不及起航,就过早的结束。黎明,我看见天边那抹微红。太阳好大,好烈。前所未有的炙热。心底似乎有一把火,燃烧着,燃烧着。太阳一样升起,你在彼岸,我却在此岸。550字 初二 散文
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溯溪记趣溯溪是夏日一种可消暑的运动,所以我们全家参加共体班所举办的溯溪活动。听教练说,这条溪叫沙漠溪,不过它的含义不是沙漠,而是当地人说SAMO而来的,可能是美丽的意思吧。一走进溪水,就对冰冷的水温感到不适应,幸好走着走着,马上就ok了。不久就来到了跳水的地方,我觉得很刺激,玩了无数次,大家跳的方式千奇百怪,如空中绕圈,北部跳水和倒栽葱跳水法,让我们玩得不亦乐乎。还有另一个小瀑布是给我们玩的大“滑梯”,大家的玩法也形形色色,各有各的玩法,有人是直接滑下去,有人用趴、仰的方式下去,更可怕的是竟然有人倒坐溜下去,大家一次接着一次,都不肯罢休呢!接着我们横渡了激流,我们遇到了真正的攀岩,上下左右都要注意,三不动一动,稍有不慎就会被溪水卷到下游重爬,幸好只有一人差点滑下去而已。最后到了吃午餐的地方,午餐丰盛极了,有粽子、龙眼和热奶茶。填饱肚子后,教练告知我们会下雨,所以无法继续往上,我们只好无奈的下山了。下山的方式很简单,只要顺水漂流,多石的地方用走的就回到下游。因为我们都是环保小卫士,所以我们把停车场和溪流做简单清理后,就向这个令全家流连忘返的地方说再见了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级 周记