谢谢您老师
爱国是一个中国人该有的重要的品质,魏老师就是用一种特殊而又熟悉的方法教育我们。
这学期在魏老师出门十几天里,同学们就像脱缰的野马,上课扔纸团,下课像疯子似的互骂互打;课桌上课桌下到处是奥特曼卡片,男同学不管什么时候都拿出日本奥特曼卡片炫耀。老师不在,他们就像披着羊皮的狼,各科老师都向魏老师投“举报信”,估计她对我们很失望。
结束了十几天外出学习的她回到班级,同学们立马收起滑稽的笑容,腰板坐得挺拔极了。而魏老师没有说什么,抄起粉笔在黑板上写了两个字:自强。我有些莫名其妙,老师为何不批评我们而先要上一课呢?她严肃地说:“自强是什么?自强是爱国,中国人就得有爱国情,报国志。”我们认真听她讲,“中华民族的耻辱是什么?是日本!当年他们侵占东三省,伤害我们的同胞;他们扫荡,见一个中国人就杀一个;甚至他们把妇女和孩子绑在一起,任他宰任他割……”老师讲了许多,在话语中满满是愤怒和仇恨,男生们攥紧拳头,脸都红了。“所以,战败的他们又开始用文化迷惑我们。在座的孩子,玩日本奥特曼卡片、看日本动画片、买日本玩具、学日本语言……”魏老师把我们今日的表现一一列举。同学们听了老师这些话先是气愤,然后又都十分羞愧。
下了课,男同学们各个神情凝重,皱紧眉毛,咬着牙,似乎还没从老师的话中走出来。他们凑在一块,把平时心爱的卡片又撕又剪,把奥特曼卡片挂件掰得变成一堆碎渣为止。他们不再玩一些毫无意义的东西,也不再疯狂地买日本卡片,而是认真学习。我更是燃起斗志,要不然对不起今年70岁的祖国妈妈,也对不起魏老师那样细心教导我们。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”魏老师教我们背梁启超的《少年中国说》,只要一读它,我就想到自强、爱国。记得一次周末,看到弟弟正全神贯注地打着游戏,我看看桌上写了一半的英语单词,心里痒痒的也想玩游戏:“不如先不写了?反正老师明天也不一定检查。”可是,我的脑海里又想起魏老师的话:自强自律。是啊,一个人不自律怎么会自强?不自强又怎么会爱国?于是我控制住自己想玩游戏的念头,并劝弟弟跟我一起完成作业。
就这样我真正领会了“爱国”这个词。谢谢您,魏老师,浇灌祖国花朵的老师,是您让我懂得了培养爱国情怀,先从自律做起。
谢谢您妈妈
以前,我常常觉得妈妈为我做什么都是应该的,习以为常的我从来都不会珍惜,可是通过两件事让我明白了什么是感恩,感恩妈妈为我做的一切。
记得那一次,因为前一天晚上父母都喝了酒,早上起来还晕乎乎的,于是把一个“重磅炸弹”丢给我,说:“今天早上你照顾小弟。”我极不情愿的答应了,虽然陪我小弟是件快乐的事情,但是我们在一起玩和谐不到五分钟,就会吵上一架,今天爸爸妈妈都不舒服,我就只能顺着小弟来吧。看小弟弟真不容易呀,平时他要小便,我只要坐在沙发上大喊一声:“妈妈(爸爸)张小宝要上厕所。”不论他们在干什么,都会马上赶过来带小宝去厕所,我只需要传达情报。但是今天照顾小弟是我的任务,我只能耐着性子带他去小便。到了吃饭的时间,我把饭菜盛出来,追着他喂饭,要知道他吃饭可老费劲了,我又没有爸妈那么多的花招,所以全都顺着小弟来。我把饭放餐桌上,他见这情景立刻喊道:“我要在客厅吃。”于是我又把他的小桌在客厅摆好,接着他又说:“我要看电视吃。”我又把电视打开了,他说要看《超级飞侠》,我也随了他的心愿,可是他只顾着看电视,一口饭也不肯吃呀,看了一集之后又吵着要看《小猪佩奇过大年》,我只能说:“你吃一口我就给你换。”可这小子长能耐了,自己拿着摇控器就换台了,我无奈极了。结果折腾了半个小时最终只喂了三口,在我又举起一勺饭时,他突然说:“我不吃,我不吃。”就哭了起来。这时妈妈听到哭声走过来了,对我说:“你去吃饭吧,我来喂他。”于是我拖着疲倦的身体去吃饭了,我边走边想,妈妈平常工作已经很辛苦了,回到家还要照顾我和小弟,真不容易呀。
还有一次快过年了,只有妈妈和我在家,妈妈突然提议道:“咱俩今天大扫除吧。”我觉得挺有意思,就满口答应下来了,我们分工协作,妈妈擦所有的柜子,我擦所有的门,可是干着干着,我就累了,说:“咱能不能歇一会呀。”妈妈却回答:“别歇了,早干完,早结束。”于是我们又接着干起来了,一直到快天黑了,妈妈满心欢喜地说:“今天就到这里吧,我们明天再接着干。”我也渐渐从中找到了乐趣,就又答应下来了。第二天,妈妈开始给我们分工,我负责刷拖鞋,妈妈负责收拾厨房,我记住了妈妈说的“早干完,早结束”这句话,便不抱怨了,认认真真的刷起来,最后家里被妈妈和我收拾的干干净净的,看着干净整洁的房间,让我知道了妈妈平常做家务的辛苦。
通过这两件事让我知道了妈妈在工作之余,照顾我和小弟,还要做家务,真的非常辛苦。我以后要懂得感恩,珍惜您为我付出的一切,在这里,我想衷心的对您说:“谢谢您,妈妈!”
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谢谢您老师在人们的日常生活中,有一种可敬可爱的职业,那就是——老师。有的人说:“老师是一根蜡烛,默默无闻得为学生们奉献。”也有的人说:“老师是启明星,当我们迷茫时,指引我们前进。”还有的人说:“老师是园丁,浇灌着我们成长。”而我的老师正是如此。我的老师姓蔡,她留着一头乌黑光亮的短发,眼睛大得让人看起来望而生畏,不过,那里面却包含着温暖。尤其是那关心学生、爱护学生的特点更为突出。记得那个寒风刺骨的冬天,由于我来的时候太过匆忙,竟穿了短袖,我坐在教室,室外寒风吹袭,让我不禁打了个寒颤。这时,蔡老师走进来了,她看见我一直哆嗦,又看我穿得这么薄,连忙走过来,柔和地说:“王茅,你怎么穿得这么少?会感冒的。”我挠挠头,说:“没事的,只是今天来的太匆忙了而已。”只见老师二话不说便把自己的羊毛衫皮在我的身上,并对我说:“这种天气,不穿衣服会冻坏的。”我不好意思地想把衣服还给老师,但是老师死活不肯,让我穿上。虽然这件羊毛衫普通的不得了,可这里面却包含了老师对我浓浓的爱!记得还有一次,我做清洁时。被一个香蕉皮绊倒了,流了很多血。蔡老师看见后,毫不犹豫地把我背到教室,听到她那“呼——呼”的喘气声,我的心莫名地难受起来,心想:“老师的年纪也大了,还要背我这个学生,这需要多大的力气啊!不仅如此,回到教室后,老师还给我止血、消毒………忙完后,才疲惫不堪地坐下来。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是赞扬老师默默无闻地为学生服务的高尚品质,老师是我们的第二个母亲,在学校。老师教我们做人的道理,传授我们许多知识。因此,我想由衷地对您说:“谢谢您,敬爱的老师。”650字 四年级
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谢谢您老师有人说“老师是园丁,让我们这些花儿开得鲜艳;”有人说“老师是指明灯,为我们指引人生的方向;”还有人说“老师是一根蜡烛,默默地为我们而燃烧。”记得那时是下雨天,我没有带伞,于是只好向同学们借,可是有伞的同学趁着雨势没那么大,提前走了,剩下的只有我和小韵两个没伞的同学,这时赵老师走过来慈祥地对我们说:“怡舟、杨韵你们两个是不是没有带伞呀?老师记得教室的图书角有一把伞,那把应该还可以用。”听了老师的话我们赶紧上楼去拿伞,然后回家去了。第二天来到学校,我问了问我们班的“万事通”同学,他说是同学A给她的,而同学A说是同学D给他的,问来问去最后发现这把豆沙色的伞是赵老师的,原来下雨的时候没带伞同学的伞大多数都是赵老师借的呀!赵老师虽然您退休已经有两年,虽然记不清您的全名了,但您慈祥的脸和那把豆沙色的伞早已深深地印在了我的心里。谢谢您,老师!谢谢您下雨天的那把伞,谢谢您用慈祥的笑容温暖了我。350字 三年级
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谢谢您老师老师,谢谢您!您就像一股春风吹醒了我,把我从自卑的深渊里拉了上来,让我成为了一名优秀的学生;您就像温暖的水滴,滋润了我的幼小的心田。记得四年级的开学的第一天,我才知道我们班新换了一名语文老师。您在开学的第一节课并没有给我们上新课,而是让我们说说暑假里的趣事。由于您不认识我们,只好要我们轮流讲述自己的暑假经历。同学们一个个都说了自己在暑假里的奇闻趣事,终于轮到我了,我的心怦怦直跳,我一直是个内向的女孩,也从未在课堂上回答过任何问题,这下怎么办呢?我的头嗡嗡作响……这时,您没有责备我,而是用鼓励的语言激励我:“没关系,大胆些,老师相信你!”“老师,她不会”一旁的同学“友善”地提醒着。可老师,您并没有放弃我,而是继续鼓励我:“你一定会,如果你不会,那老师问,你回答也可以的。”您亲切的话语感染了我,我点了点头,站了起来,起初,我跟着您的问题慢慢地说了几句话,思路被打开后,我既憋足了劲,说出了长长的一段话。等我坐下时,不知是谁第一个鼓起了掌,接着教室里掌声四起……从那时起,我就不再怯懦,变得自信多了,还经常在课堂上举手回答问题,各科成绩也直线上升。老师,如果当时您没有给我回答问题的机会,我也始终会背负着“我不会”的理由对待学习,就不会有今天的成绩,是您给了我平台,给了我机会,给了我自信,让我克服了自卑,赢回了自己,在这里,我要大声地对您说:“谢谢您,老师!”550字 三年级
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谢谢您老师老师是辛勤的园丁,培养着祖国的花朵。我们的一生中会遇到许许多多的好老师,但在我的脑海中,有一个我最熟悉的老师。她,有着一头飘逸的秀发,还有那笑起来像腰果一样的眼睛,只要她一笑,就犹如乌云散去,就犹如小草获得了雨水,就犹如小鱼重回了大海。她,就是我们温柔的数学老师——张老师。刚开学大家都十分紧张,但到了后来,老师慢慢的熟悉了同学们,也在课上越来越放得开。一星期一次检验成果——周测,大约在第三个星期时,周测题目的难度陡然增大,许多同学的成绩较前几次下滑了许多。但就是因为这张周测我考的成绩和前几次相比差不多,都上了90分,所以老师就开始注意我了。那天,她走到我们教室四处观望了一下。我看出来她是在找人,但让我意想不到的是,她要找的人就是我。她对着我轻轻招手,温柔地在门口叫了一声:“出来一下!”当时我十分害怕,以为自己做错了什么,但绞尽脑汁也想不出自己有犯什么错。直到站到老师面前时,我依然忐忑不安着。但当她对着我笑,眼睛弯得像腰果时,我的不安瞬间消逝。她对着我说:“初中阶段女孩子数学很占优势,你要继续加油哦!”一天的晚修第二节下课后,我忐忑不安地拿着练习册去问老师题目。当时我以为她会和我小学老师一样,先对着我说:“为什么你不会做,不是和上课讲的题型一样吗?你是不是上课没有认真听讲?”骂完后,才会给我快速地讲一遍。但是,张老师不是这样的。我走了过去,她便微笑着对我说:“哦?这题比较难,过来!”她拿起红笔,在练习本上写了一步,对着我问:“这步懂不懂?”我自信地点了点头,她看我那么自信便说了一句:“不错,可以可以。”接着又写了一步,看着我,我对着她摇了摇头,她看我一脸茫然的神情,便滔滔不绝地讲起题来,生怕我有一丝一毫的不理解。她对我的那种关心我打心底里感受到,并且从此爱上了数学,也让我懂得了“知之为知之,不知为不知,是知也。”数学是要培养兴趣的,数学并不是枯燥无味的。现在的我很喜欢数学,将来的我定要成为像张老师那样,能循循善诱、诲人不倦的好老师。800字 五年级
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谢谢您老师即将离开母校,踏上人生的第一步,本应该是高兴的,可此时此刻,我的内心却如此煎熬,对陪伴了我六年的老师,浓浓的的恩情却只能写在纸上,我无法动笔,无法思考,转而热泪盈眶!谢谢您,我的老师,在我心中种下学习的种子;您又仿佛是那海上的波浪,推动我成长的小船;还像灯塔,让我生命的小舟乘风破浪,努力地寻找那若隐若现的小岛!谢谢您,我的老师,在我失败的时候给我鼓励,使我越挫越勇,让“放弃”这个词在我的字典里消失。老师,是您呀,在我那张无止境的白纸上写下了两个大字:“努力!”还记得那一次,我在体育课上摔掉了一颗牙,同学们送我到医务室,我疼痛难忍的时候,老师,是您呀,到医务室来看我,鼓励我,使我熬过难关,如今,这条伤疤还藏在心中,可不是疼痛的伤疤,而是愧疚的伤疤。谢谢您,老师,在难受的时候开导我,在不懂的时候教导我,在伤心的时候安慰我……谢谢您,老师,也许一滴泪不足以表达我的内心,但是我以后一定会干出一番自己的事业,来感谢您的培养之恩。400字 六年级
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谢谢您老师老师是园丁,我们就是种子,在老师的悉心栽培下,开出缤纷的花;老师是蜡烛,总能把我们人生的道路照亮;老师是温暖的阳光,打开心灵紧闭的窗,把世界照亮。而我的启蒙老师让我永远也忘不了。老师很严肃,不苟言笑。做什么事都很认真,也要求我们认真地对待每一件事。有一次,我写一个作业的时候字写得心不在焉,然后放学的时候,老师把我叫去了办公室,让我把作业重做一次,我不情不愿地做了起来,做了一半时,老师走了过来,批评我不用心,我原以为可以逃过去,谁知老师一甩袖走了,留下一句“写完再走”,从此,我再也不敢不用心了。老师从不夸我们有多棒,但她对我们倾注了心血。她平时给我们改作业时一丝不苟,大小有没有均匀,字有没有写正,她都认真仔细找出来。有一次,我把两个笔画连在一起写了,那时候不大明白,也就这样写上去。但逃不过老师的火眼金睛,一眼看了出来,把我叫了过去,一脸严肃地叫我改正一遍,我不明不白地又写了一遍,老师看出我确实不明白,就细细地给我讲了这个字该怎么写,说了我错在哪里,然后叫我以后用点心,不要那么马虎,我满脸羞愧,比挨了老师批评还难受。老师不曾表扬过我很棒,也不曾批评过我很差,她对学生的期望,都深深地埋在心里,并给我们一个个考验。在我印象中最清楚的一次就是老师让我当组长,我对这么小的职位不屑一顾,一点也不当一回事,每天收作业发作业无聊就算了,老师居然让我与全班调皮的人坐最后一排!我一下子跑过去跟她说调皮生有多吵,一会儿又说他怎么怎么,终于,老师叫住将要走开的我,和我一起回教室。到了班里,老师说:“想要当组长的同学举手。”我原以为老师要安排别人了,想不到老师指着那一大片举手的人问我:“你不为你所拥有的满足吗?老师之所以安排你和他做同桌,是觉得你能帮助他。”我听完老师的话,一时还没反应过来,老师就走了。从此以后,我也不再抱怨,对待同桌我也多了一份忍耐,我明白了,所有的事都不一定能如人所愿,所有事都有两面性,而我能做的,就是去满足于它的好,忘记它的缺点,用心做好每一件事。有一次,我在送作业的时候,遇上了和我以前的幼儿园同学,她告诉我,她当了班长,我没有羡慕,我能做的,就是尽全力当好这个组长,完成我的考验,不是奢望去当班长,老师,她让我明白了许多,也为我的未来铺平了一段重要的路,这种成长的过程是不可缺少的。回想老师,我情不自禁地说出了声,谢谢您,老师!900字 六年级
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老师,谢谢您我有个弱点,就是特别胆小。每次老师提问问题时,我都不由自主地低下了头,生怕老师提问我,就像缩头乌龟一样,心里想:啊,别点我啊,别点我啊……要是眼神和老师对上了,我就转移眼神,装作我不会。无论老师提问的问题是难还是简单,我都不敢回答。我没有信心和勇气。每次看到老师提问时,我看到那么多的同学举手,积极回答问题,说话流利,吐字清晰,说真的,我好羡慕他们啊……一段时间后,老师注意到了我。有一次,老师提问题了,我看到老师在对着我微笑着,眼睛里满是鼓励,好像在对我说:“不要胆小,你能行的!。”可是,我没有举手,而是面无表情地看着老师,又赶快避开了老师的目光,低下了头……有一次,我像平时一样,默默地听课……“黄玄子,你来填一下这个空。”“啊?”我胆战心惊地站了起来,我万万没有想到,老师会突击提问我。幸好刚才我一直在想这个问题,我有答案。哎?不对,同桌写的怎么跟我的写的不一样?我是不是错了?我看了看四周,旁边的同学都写得跟我同桌一样,哦!我一定是错了……我的两腿不停地颤抖着,我心跳加速了,老师在看着我,用信任的眼神看着我,好吧,我——拼——了!我结结巴巴地说出了我自己的答案。我不知道老师会怎么说,我的心弦绷紧了……“你答对了,不要害怕回答问题,下次放松点,即使说错了,也没关系,请坐。”老师笑了笑说。“呼——”我深呼吸了一下。又不由自主地又抬起头来看了看老师,满面春风,那双明亮的眼睛里充满着慈爱,我的心流过一股暖流。从这以后,在老师的不断鼓励下,我能主动举手回答问题了,胆量也增大了许多。老师,谢谢您!是你让我有了勇气和信心。老师的关心无处不在,当我在写字时低头驼背,老师总会过来摸摸我的头,说:“三个一,要记得啊。”我不好意思抬起头来,笑了笑……我又想起了无数个日日夜夜,老师要备课,要批改作业和试卷。作业上密密麻麻的红色的批语和标记,我仿佛看到了您一丝不苟的情形……老师,您为了我们操了多少心?您的头发不再乌黑透亮,您的眼角有了细细的皱纹,您的面容变得憔悴疲惫。但是,您的眼睛依然闪烁着神采,您的身影依然挺拔。您火热的心,您饱满的情,毫不吝惜地给了我们!谢谢您!敬爱的老师!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是献给您的赞美;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这是献给您的歌颂……敬爱的老师,我们一天一天地成长着,离不开您的谆谆教导。您温柔的目光,动听的的声音,已经永远刻在了我的心头。老师,谢谢您!900字 二年级 写人
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谢谢您,老师岁月如水般流转,一秋又一秋;感恩如尘般堆叠,不断又不绝。——题记“快来打羽毛球,还少一个人!”同伴喊着我,我擦擦汗,赶紧接过球拍。这是个炎炎的夏日午后,太阳骄傲地挂在天空。我们正在上体育课,羽毛球打得正起劲。经过几天的练习,我打得越来越熟练了,几乎每个球都能够接到,但也因为抢球几次差点打到旁边的同学,我收了收动作,心里头一直大呼“万幸”。这时,一个球迎面飞过来,我兴奋极了,正是好时机!我挥起球拍,重重地朝着球打了过去,可在同一时间,我的眼睛突然一阵刺痛,我丢下球拍,捂着眼睛,眼泪不知道怎么了,止不住地涌了出来。过了几秒钟,我听见所有人都朝我围了过来,周围的同学都着急地询问我,和我最好的同学也把我抱住了。“啊,出血了!”不知道是谁这么喊了一句,我的眼泪冒得更凶了,心里有说不出的担心和害怕。我想睁开眼睛,可是怎么也睁不开。到底怎么了?……我忽然醒悟过来,耳边那一声声“对不起”也突然变得格外刺耳,原来是身旁的同学不小心用球拍打到我的眼睛了!同学把我领到了班主任的办公室,我模模糊糊地看见了门老师的脸,她看见我也吓了一跳,眼神里泛起了一丝害怕,但她很快就镇定了下来,仔细地看了看我的伤口,擦干净我脸上的汗水和眼泪。我突然不那么害怕了,疼痛也不那么明显了。我看着门老师温柔的脸,体会着她手掌上暖暖的热度,眼神渐渐地清晰了,泪也止住了。门老师关切地看着我的伤口,用轻柔的语调安慰着我说,“没事没事,伤口在眼角,别害怕。”我安心多了,但门老师还是不放心,立刻给我的爸爸妈妈打电话,带着我去了医院。在去的路上,我的心里像揣了一只小兔子,又着急又担心,生怕出问题,于是我的眼泪又害怕地掉了下来,门老师的表情也有些紧张,但她还是耐心地安慰我,过几分钟就看看我的眼睛,生怕有汗或者眼泪进入伤口。看着门老师的眼睛,我的心里好像被什么轻轻地撞了一下。医生说,伤口离眼睛只有一毫米远。区区一毫米,却是幸福和痛苦的距离。我终于松了一口气,心里轻松极了。回头看看门老师,她站在爸爸妈妈后面,也冲我露出了欣慰的笑容。看着门老师,我的心里突然升腾起一股温暖的感动,她就像一个贴心照顾我的大姐姐,给了我说不出的安心和轻松,我的眼泪又悄悄地落了下来……现在,我已经步入初中快两年了,但对门老师的记忆还是崭新地保存在我脑海里。想想,好像还没有真正地对您说过一次感谢呢。现在虽然已经离开小学了,但我还是好想真诚地对对您说一声:“谢谢您,老师!”青岛四十二中二年级:zygojzhm900字 二年级 叙事