迷茫
300字
初三
日记
这天，我迷茫了，傻呆地坐在沙发上聆听着CD安详转动中发出的声音，在往事中追忆，但又似乎被阻隔了起来，竟什么的追忆不到，又似乎是正负两极在相互排斥着，很奇异。。静止的心情似乎被适逸所带动，在一道牢不可破的屏障上几近疯狂的撞转。为什么？
人和物都在消逝，至少我眼中就是这样的，好像没什么忧虑，更没什么是重要的。心情似乎很压抑，嘿嘿。真是没有一点色彩的心情，只想安静地聆听，忽然想和别人交流一下-心，释译我法言喻内心通达的情感。
隔阂，造出了屏障，屏蔽了一切，使所有的所有都停止了活跃。乃至追忆……
此悲之中，无数苍叹，我自提诗一首：
似花落无常，
却又鸟惊心，
如隔限。？
花现于后凋与此，
事往来于此罢也。
无奈的悲哀，
始终都是一样的东西，
我们无法改变。
我站在长城上聆听
450字
六年级
散文
我站在长城上聆听，聆听着发生在中华儿女身上的故事，长城，越山跨谷，穿云破雾，蜿蜒曲折，冲破云霄，当我国宇航员在太空环绕地球时发现地球上一条犹如苍老的白带清洗卡见，这就是中华名族的骄傲-长城。
我站在长城头上倾听，巨龙在讲述遥远的事情，我听到了，采石咚咚，伐木刷刷，干戈铿锵，号角的长鸣，长城我们祖先智慧和劳动的结晶，秦始皇东陵竭石。登高一呼，招来了30万群众，30万条生命，历经严冬酷暑，化成了万里长城！不是有这么一句话吗，不见长城下，尸骨想支柱！万里长城。血肉相连，先不说嬴政的为人吧，在这短命的王朝中，建立了长城可谓是千古奇谈！
我站在长城上聆听，聆听着东北三省的高呼，我听到了日本帝国主义残酷的滔天罪行，我看见了伟大的领袖毛泽东，带领的无数的抗日勇士，无数的中华儿女，挥动着大刀长矛挥舞着自己的血水，将日本帝国主义赶出中国，我听到了，蒋介石带领着一群中华儿女开始了夺权，我们中华儿女们怎么可以容忍两个政党，大家分清了蒋介石的真正面目，虽然蒋介石雄兵百万，热血的青年经过日夜的抗日苦战，已经疲惫不堪，但是他们还是拿起了刀枪，赶跑了蒋介石的百万军队，使中国获得了统一。
我感慨中国的经历！
我又一次站在了长城上聆听……
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相似题目
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迷茫望着天空万里无云只有火红的太阳将它烧的通红使劲伸长了根依旧干渴依旧是无精打彩的模样想起那甘甜的雨水只有一脸的迷茫50字 四年级
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迷茫站在这似曾相识的舞台上我感觉到的并不是兴奋和喜悦而是一点点的失落与无奈无论台上台下我都觉得是漆黑的为什么荧光棒就不能在台下挥舞着呢是因为身边的人没有给予我一份支持吗我不知道，一点都不知道我很迷茫也不知所措走下了舞台向那枫树林走去发现一片片的枫叶都衰落了丢掉了昔日的生气与光泽是因为枫树没有挽留它们还是风要追求它们呢我也不知道，或许世间的事我有太多的不知道可是我没法去寻求答案一片片的枫叶依然不断地随风而落仿佛生命失去了方向正如我对现实失去信心一样为什么现实总是要那么的残酷难道就不可以仁慈一点点吗哪怕是那微不足道的小如果有朝一日我能够看透世界那将是一件都么大快人心的事但是我知道那是不可能的事情于是我再次陷入失落的意境中300字 六年级
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迷茫我很迷茫，因为我失去了生活的重心。也失去了奋斗的目标。就象是没有方向的航班样。我知道，在这个花样的世界里，迷茫的不是止有我一个人。但是，真的很累了。我似乎就要没有勇气继续活下去感觉，很辛苦。无数次的想过自刎但是，我却没有那样做。要说是以前，可以说是因为我没有勇气去做。但现在，我已经不再惧怕。只是还有一个值得让我活下去的理由。也是最后一个理由了这个理由是一个人。对我很重要的人。我现在会为她而活。并且，只为她而活。对我来说，这个世界上剩下的，属于我的，已经不多了除了她，我几乎什么都没有什么亲情友情都已经离我很遥远了。也许若干年后，我会改变，但是对于她，无论如何都不会有任何改变。我相信爱情，我也为它疯狂。走出这一步，我决不后悔我相信一切美好的，和爱情有关的任何东西，事物。因为对我来说，他们都是真实的美丽的。350字 四年级
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迷茫迷茫爱是种任性不该太多考虑 爱没有聪不聪明只有愿不愿意我不知道,这么一次偶然的翻阅会勾起那么多的回忆.周围死一般的寂静.坐在玻璃窗前,晚风吹过,我的头发被吹的零乱,发丝在额前肆虐,我呆坐了好久,傻傻的,心理好象被什么东西撕开般的难过.孤寂,忧伤,委屈,悄然而至,潮水般的席卷而来.心却在远处,不知它还在眷恋着什么.流言的残酷,人心的险恶,撒开她们虚伪的面具,展露出真实的品行,让我认清人性中最本质的东西.而这一切,一开始我毫不知情,傻傻的做着她们的玩偶.雾散了,面目露出来了,我彷徨,我到底错在了哪里?是天真,是无知,还是我傻……后来，一切恢复平静。我却仍在心痛，我的泪是廉价品，无时无刻不在流淌，就象拧不上的水龙头般宣泄，宣泄着所有的苦处。心碎了，泪尽了，我选择了孤独，就象一具没有灵魂的尸体，浑身散发着寒气，没人靠近，也没人愿意靠近……我的心好乱，复杂到我自己也不懂，我用冷漠封闭自己，只有那样，我才不至于伤的那么深，我不愿撕破这张纸，那样对谁都不好，我只能默默接受，适应这虔诚的洗礼……我很迷茫，就象一面镜子，打碎了，可以粘回来，可是那一道道的伤疤却再也无法愈合……装满苦涩回忆的记忆能忘记吗？不能，这分封锁的记忆早晚会被重新唤醒，想恶魔般纠缠着你。如何能够弥补那颗受伤的心啊？如果有忘忧草那该多好！可是，忘忧草真的存在吗？记忆真能抹去吗？谁也无法抹去那段永远流泪的回忆记录，将来的事，谁又能预测．．．．．． 叶子的飘落， 是风的追求 还是树的挽留，也许都不是，只是叶子它自己要飘落而已.600字 六年级
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迷茫真可谓“多少事，从来急，天地转，光阴迫。眼看，已进入高中快两个月了，还收不起那颗懒散的心，不管是作业什么的，都赶不上他们那步伐。结果......这次调研考，自我感觉差评铃声不来，我在常回家看看里漫长的等待，恰若来电了的无数个煎熬的日子，货币贬值，十一分全然不得，那写不出的化学方程式，那加了十的速度是美丽的错误，我不是归人，真可谓是这次调研的真实写照，考完后，听到一声又一声的抱怨声，但自己扪心自问。“真的努力了吗?”独自彷徨在学校的某个角落，思考着在以后的三年，该如何去度过，去怎样书写自己人生的辉煌，是豪迈、潇洒的写下，还是眼角带泪，无力的书写。罢罢罢，我想我更倾向于前者，毕竟人生不应虚度，病怏怏的成何体统，擦干泪，鼓起勇气，去面对那不忍直视的试卷吧，正如“失败是成功之母，”一次失败算的了什么?不要哭，不要问，至少我们还有梦。不过，回头想想，这次调研还收获颇多呢!杀杀我那傲慢的心，才知天有多高、地有多厚。不再彷徨，不再迷茫，路在脚下，从今开始，扬帆起航，闯尽天下无敌手!400字 高一 散文
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日记
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迷茫不知从何时起，总会不知不觉的感到一阵的彷徨，感到迷茫······终于忙完了，人好多，亲戚，同学，朋友一大堆，蛮开心的！现在一个人自己静下来会想其他的事，工作，学习。不知改怎么下手，好迷茫……去年的一些事情把我的生活弄得一团糟，都不知怎么开始，从哪里开始……现实让我感到压力好大，以前没觉得，现在是不得不想。时间过的很快，这个年也快过完了，朋友们又该背起行囊了，我呢？又是一阵迷茫，新的一年我不要再迷茫下去了。200字 初三
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迷茫迷茫有时间经常会想自己是否还和从前一样一样的迷茫我无法得知信心是否早已消亡是否失去了方向不再坚强只会躲着哭泣大声地呐喊害怕、恐惧、不知所措这些胆小的表现朦胧中看见一点星光那么的渺茫那是希望吗懦弱的我一只迷途的羊等待捕食的恶狼透过那无尽的欲望我的人生迷茫如果可以我想希望伴我身旁自信是我臂膀迷茫远走他方深渊里那一缕光芒燃起了我的信仰让我重拾梦想带领我冲破迷茫指引人生大道再次扬帆起航我始终坚信迷茫不一定是灾难而是一次考验点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。300字 初三 诗歌
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迷茫1高三开学不久的一次作文课上，语文老师出了一个话题“感受高三”，让我们写篇文章。并补充说道，感觉自己已经进入高三学习状态的同学选择《走进高三》，反之，则用《走近高三》。我自觉学习状态不佳，却毫不犹豫地选择了前者，理由很简单，因为前者易入题，且易入境。但易是相对的，难是绝对的。难就难在老师只喜欢学习成绩好且思想上进常把报效祖国放在嘴边的优生，而我却是一个十足的差生且在心情不好时会想当然地喷出一些低级下流的脏话。我知道这个习惯不好，有损于中学生的光辉形象，不利于社会主义精神文明建设，但这个坏毛病却总改不了，因为我的心情一直都不好。我怕我在作文时会一不小心一时走口啊不！是一时走手写出骂老师的话进而惹来老师的骂。“我们希望的是对未来没有什么希望，希望的是未来少给我们一些失望”。这是我在《走进高三》中“臭”手偶得的一句话，自认为很有文采。但可笑的是，我至今不理解“文采”到底是什么东西，只是觉得把两个词语颠过来倒过去组成一个句子看起来比较好玩读起来比较过瘾听起来比较具有逻辑性，仅此而已。韩寒的文章是很有逻辑性的，前不久拜读了他的《像少年啦飞驰》。与《三重门》相比，感觉其共性特点都是在玩文学，个性特点则由玩文字转为了玩逻辑。我个人是很欣赏他的个性的，觉得他这个人很牛，保送上大学他都不去，没上过大学还能一本正经堂堂正正洋洋洒洒地大篇大段地描写关于大学生的故事，且虚构出来的人物与他一样的牛。韩寒走了一步“塞翁失马，焉知非福”的险棋，他算成功了一半，因为他出名了。但我至今也未搞懂他出名与出书的逻辑关系，也许是互为因果吧？！这个问题，与我写题记时一样，很迷惑。2我有一个兄弟，叫华子，与我一样地玩世不恭。华子似乎具有美国人生活的头脑花明天的钱，圆今天的梦。美国人圆梦靠的是贷款，而他靠的是借钱，借朋友的钱。其实，华子挺仗义，每次借钱，到期就还。即使囊中羞涩，脸上也不会露出半点羞涩，他会积极地周转资金，“借东墙补西墙”，让我来帮他忙，然后我再去找别人帮我忙。华子借钱大部分都用来泡网吧，玩《传奇》。最狂热的时候，他曾连续5个晚上玩通宵，白天在教室里上课时偷偷地睡大觉。我说，华子你别这么堕落。华子说，差生劝差生等于白做功，你不堕落，干嘛上课时捧着小说。我说我看小说有助于语文学习，他说他练《传奇》有利于数学推理。接着，我们就互相指着对方的鼻子笑骂，妈的，你诡辩！然后我们就是一阵狂笑，笑声久久回荡，笑得很疯狂，但更多的是迷茫。华子除了晚上上网，白天大部分时间都和我在一起。他有时会旁若无“我”地发呆，眼神忧郁兼若有所思，一副很迷茫的样子。一次，在一阵迷茫过后他突然转过脸，认真地看着正在看他发呆而发呆的我，然后说，毛毛（我的外号），你说人活着到底为了什么？A。为了国家；B。为了家人；C。为了人家；D。为了自己；E。以上皆不是。限时5秒钟，请回答！“答案是。。。D。。。后面的E。”华子说，我靠！以上皆不是，那是什么呀？“应该是‘F。以上皆是’，你小子出的题目就是错的，我能做对个屁呀！”华子说，那最重要的呢？“说为了国家太虚伪，说为了家人太直接，说为了别人太傻冒，说为了自己最真实。”华子说，那我就为了自己而活着，为了一个真实的自己。但华子不知道，他真实的自己其实就像韩寒小说里所说的，是一个“傻×”。3华子是个典型的校园烟民，吸烟史从小学6年级算起已有6年有余。他一天不吸就发慌，两天不吸就忘记自己姓梁，三天不吸就胡言乱语说自己姓黄。而事实上，现在的他没有一天不吸烟的。华子基本上烟不离身，心情好时会与我资源共享。他把“吸烟”中的“吸”字说成是“吃”，并解释说“吃烟”比“吸烟”级别要高，而我却不能用“吃烟”，只有他能用。这让我想起了《传奇》中的升级，但我不想在“吸烟”中与他一样地升级。“毛毛，去吃烟吧？”我说，去哪里？“到厕所里去吃！”我说，好，我看着你吃，我只想吸。厕所是像华子这样的校园烟民享受的地方。在厕所里吸烟，享受着臭味与烟味混合起来的特殊气味。记得有人说过，烟草是暖昧的，但具我亲身体验，吞云吐雾的感觉是眩晕后的兴奋，大脑会不自觉地惆怅，忆起自己的伤心往事，想起自己的前途渺茫，毫无暖昧可言。可我至今还未搞懂的是人是因惆怅而吸烟还是因吸烟而惆怅。我选择的是后者，因为我不是烟民，对烟只是浅尝辄止，有则好，无也无妨。大部分的时候都是华子为我免费提供，然后他再求我请他吃晚餐。我没有拒绝他的理由，朋友之间，应该是互助互利的。但这个“利”是由互相用利转为互相利用的，一如华子喜欢在拉屎时吃烟，可当习惯成为自然，他不吃烟就会拉不出来屎。一次，华子与我讨论“吃烟是否有害健康”的话题。他说，吃烟有害，健康？我先跟他说吸烟有害健康，再讲“吃一包烟少活三分钟”的科学道理。他说，我宁愿每星期少活三分钟也要一星期享受一包烟。我不知道，上面的讨论最终算谁胜利。也许讨论“胜利”的结果与讨论上面的话题一样，没有什么意义。也许我们应该讨论“世界的本质为什么是物质？”或者“海南岛为什么是热带季风气候？”这些在考试中很有意义的问题。但我们很少讨论人生这个深刻的课题，却不得不面对人生。在失败中沉沦，在失望中渺茫。我们习惯于在无聊的时候，讨论一些无聊的问题，最多的时候是为了一个路过我们身边女孩的漂亮与否而争得面红耳赤，最终却没有结果，因为我们谁也不服谁。所以，事实上，关于烟的讨论是我们历次讨论中比较有意义的。4我和华子都知道很多人的生活意义，因为我们都经常看《青年文摘》，也经常读《读者》，但我们难以诠释自己和自己生活的意义，也许这就是“当事者迷”吧。我们不关心成绩，却关注于高考。他逃课上网，我上课看小说，用不一样的方式进行同样的堕落。我们只想生活在自己幻想的世界中，却离不开父母提供的钱物，也离不开这个花花世界。精神，物质，现实，前途，很矛盾，也很迷茫。我们没有学习的动力。华子问我，以我们现在的成绩，高考过后会怎么样，即使考上了大学又怎么样？华子与我一样，是一个现实主义者，亦是一个堕落主义者。对这个世界没有什么希望，满脑子都是失望。我们是学政治的，知道全面的观点，却无法运用它。我们放荡不羁，结果总是被失败打倒，接着再一次地失败。我告诉华子，我们必须高考，必须上大学。人在高三，身不由己。如果实在没有学习的动力，就想大学里有很多的美女，可以交不少的红颜知己，然后找老婆会有很大的选择性。“可我现在就想找一个。”我说，我也想，可是找也找不到。“那是你眼光太高，或者说女孩们眼光太高。知道吗？现在不找白不找的。”我说，找了也白找，可你白找还想找。找了你也养不起，因为你现在连自己的生活费都成了问题。又一次地争论，一样地毫无结果。18岁，一个幻想爱情的年龄，有那么多所谓的纯情少女，其实都是些无知少女。怀春的少女遇上花花公子，两个人组成一个充分条件，推出的不是恋爱的过程，而是注定失恋的结果。我们不懂爱情，因为我们做事不懂得负责任，喜欢脱离现实幻想美好未来。我和华子亦是，只是我们幻想的未来并不美好。1200字以上 初三 状物
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迷茫_300字一道伤的到来，一阵风的吹拂，只剩下空虚的我站在大地上，迷茫。转，逢遇之时，于迷茫之间徘徊。丽而众现，雅而不觉，属天之甚，于我何缘。伤，泪泣落地，你我曾不相见。思念之时，你我不相遇，叹伤之曾。风，拂绪之际，吹失迷茫。一际之时，思念吹尽。曾想？风卷而归，思念重逢。雨，淋湿末前。言说分开。不离不弃，既成雨水，流失远处。望雨何曾，一去不返。雷，响天动地，碎失情感。无情之甚，爱情破灭。可曾回想之时，碎落满地。电，裂天灭地，冲失思念之情，在分手那刹。情灭爱熄，天逆电裂，彷徨不己。恋，陷入于网，你言你举深入我心。应尽求物，何谓谈之分。雪，烟消雾散，应逢曦阳。却言之分手，曦阳尽失，天飘之雪，覆盖冰冷之忧伤。高二:飘零作文网专稿 未经允许不得转载300字 高二 散文
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迷茫_350字在生命中寻找，我们遗失的美好。――题记带着淡淡的忧伤，带着丝丝的喜悦，我将告别小学生活，迈入中学的殿堂。一切都将会被陌生替代……在我看来，初中版的文章多么深奥，让人捉摸不透。我读不懂那些字里行间透露出思想感情的散文、诗歌。但读起来令人陶醉，多美啊！要是我能达到那种境界多好……我来到初中版，看着初中版的精华文章少之又少，我，能行么？我一阵茫然……作文是什么？作文就是说话，就是真情实感。老师的话萦绕在我的耳际，真实才是作文这道菜里最好的调味料。想到这里，我又充满了信心！我属于迷糊的小女孩。妈妈告诉我，迷糊好哇，难得迷糊，想太多累，简单就是美。对！我不是还保留着小学的那份真实么？为什么我不到初中版去试试呢？300字 初三