云梦溪山,载梦同栖
溪山胜地,云梦深处。恋炊烟而思故地,披旧裳而远行江湖。从而山林响动,有叶兮飘飘,若落雨,若飞镖。有鸟兮鸣鸣,若天籁,若心灵之声。有梦兮同栖,若渊明,如诸葛庐而已。
寻其梦,重怀旧志。吾于乙未之夏,六月在手,喜游于奇山异水之间。当是时,戈华与友游于溪山之上,清风徐来,百鸟齐迎,日悬于苍山之间,微茫四射,沐浴其身,天涯远而不惆怅,地杰灵而不恋归。观五湖,浩浩汤汤而小天下。寻幽梦,辗转而栖息于天地之间。晨入溪山,暮归庭园,坐观垂钓,停息于杨柳之下。
初时,天高云淡,吾遇风而起,携友漫游于深山老林,闻鸟声,野花香。或是兰草,或是菊香,或是飞鸟,或是猿鸣。烈日似火,汗流浃背,友及前,吾独落于其后。吾谓友曰:“暑热,避中暍,无以解渴,无以消暑,何如?”友乃执杖而笑,倾盖而起。曰:“以伞为盖,以泉为美酒,岂不美哉。"逐伞起,大如车盖,挡烈日,模糊天地,未有忧怨。语落,遂望苍穹,云飘雾散,天朗气清,遥想苍茫大地,山中常有笑脸,耳语不断。
纵观溪山故地,寻梦所至。一曰山,二曰水,三曰百鸟,四曰过客。草木盛而佳木长,百花艳而彩蝶舞。溪山之下,亭台楼阁,壁画雕刻,无以所漏。七十老者静而乐,独走山间,五尺孩童遥相望,相戏于度外。谈笑间,倾耳而闻。有人云:“溪山之美,古时共谈。北有寒池可解酷暑,南有交通可通巴蜀,东有桃园直达古镇,西有学堂卧于塌上。”闲静时,叹花开花落,喧闹处,文采飞扬。
立于高山之颠,眼宽而心亮,梦醒有精神。俯视溪山福地,水太深而鱼悦,云飘渺而识美眷,由而念古人之叹:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”友喜,云歌一曲,自演而乐。视溪山之地,足迹如飘渺,行者如蝼蚁。悠悠乎,天涯路远,人多富余。乐乐乎,歌舞齐聚,坐谈流年,而吾又何羡乎。入梦,寻所踪,刻于石上,千年风吹,万年日晒,雨拍雪冻,而有文者,梦之存,吾之幸也。
友人观云雾,盖然而乐。躺于石上,光滑,旁无幽草,石孜然而起。无名,群友起,谓之无言居士,永留山间,以保人间天平。吾立于侧,默然念之,若时光去,无相忘彼此。遂以新柳织草帽,以攀缘为杂剧,欣然而喜,醉于山间。诵曰:“此地有崇山峻岭,古树寒鹰,又有清流落于山谷,左右皆凉。”一观,一怨,足以常怀幽情。一竹,一兰,以畅天地之美。
是日也,天朗气清,阳光顺畅,不觉夜之将至。欲归往,入大殿,再进孔学堂,夫子高立,手持书卷,手指一也。旁有文,“有朋至远方来,不亦乐乎!”友人叹,夫子胸如大海,能容天下矣,然则尔等不及也。吾独望山顶,天色已暗,观宇宙之大,察品类之盛,不觉友将离去。不快而别,所以任性而留憾事,不足以听山间之气,四时之巨变也。
古人云,一年之计在于春,一日之计在于晨。而吾尽观夏之美景,或独乐其身,或独乐其心,或独乐其友,或独乐其梦,而将与谁共享。天地乎,云鸟乎,江水乎,行者乎,而吾将忘自我,于江湖,于溪山,于田野,于桥头,载梦而归,载梦而乐,为天下所想。
妃乎吁,溪山之上,六月有梦,而天地知否。上及苍穹,下触黄泉,左观人乐,右归田园,吾梦也。遂凯而歌,心乐夜花开,心悲则花落,心动则梦将雾,心善则万人与我为乐.
生存的意义
人活着到底是为了什么?仅仅是简单的为了自己的生存么?小小的我却不得不一次又一次的从自己的生存环境中思考和感悟着这个问题。
生存逼迫着人们去奋斗,奋斗的路又很坎坷;生存很艰难,但再艰难也要生存。为了生存,一些人不择手段,不顾法纪,不讲道德,甚至出卖身体,这种种固然都是为了生存,但我要追求无愧于自己,有利于社会的生存。
有的人一生下来就要面对贫困,有的人一生下来就是“公主”“皇帝”,我是前者。因为贫困,我刚上小学就与父母分居南北两地,打工的父母从此再没回来看过我,让我和奶奶生活在遥远的北方山村。因为没有钱,用不起电,我就点起煤油灯读书。孤灯寒夜北风吹,手脚冻烂心不悔。为了节约写字本,我从不用圆珠笔书写,因为铅笔写的字擦了还可以再写,直到那张纸烂得写不成。一件棉衣从小学一年级穿到四年级,直穿到再也无法补长加宽,才不得不从生活费里挤出点钱再买一身。上小学时用的书包补了再补,一直背到初二。一个冬天熬过去,身上能冻的地方都长了冻疮,又痛又痒,因为我买不起手套、耳套、棉鞋、棉袜。艰难的生存环境是我国早的悟出了奶奶的话的语重心长:“现在吃苦不怕,只要你努力学习,将来就不会做像我这样过苦日子的农民。”我记住了奶奶的话,为了能更好的生存我吃苦,我学习,我的成绩在那个环境里保持着优秀。
初二的时候,由于父母在外生存艰难,自顾不暇,就没有再给我寄学费回来,我只好恋恋不舍的离开了寄托着一生幸福与梦想的校园。这是同样穷困的叔叔就带着我出去打工、学做生意。在短短的打工日子里,我见了很多,想了很多,悟出了很多。我想叔叔现在虽然可以供我吃穿,但他不能供我一辈子,要生存还得靠自己,还得要读书。于是,在一次与父母的通话中,我强烈要求读书。就这样父母把我接到了西双版纳,在这个遥远而又美丽的边陲,我再次踏进了久违的校门,听到了虽然朗朗但却是不同于家乡口音的读书声。
难得的异地初三,我倍加珍惜,读得特别努力。一年后,我用允中的通知书报答了父母的支持与养育。可是,自古福无双至,祸不单行。爸爸在我接到通知书后就开始没日没夜地为我赚学费,终于劳累过度,疲惫不堪,被压茶饼的机器压伤了右手,从此这只为一家人赚取生活费的右手就只能干轻活了,但爸爸没干轻活的福气,生存逼迫那只残了的右手必须继续干重活。
每天坐在宽敞明亮的教室里读书,我的眼前总会浮现出爸爸无力的右手,痛苦的表情,挣扎的身影,因为这一切都是为了我。比起其他同学来,我没有远大的理想,没有过高的追求。我读书的目的就是为了改变爸爸妈妈的生存环境,就是为了让爸爸那只受伤的手不再疼痛,就是为了让和爸爸妈妈一样的打工仔不再为了生存而煎熬。这就是我在艰难的生存环境中感悟出来的生存道理。
我知道我的路还很长,很艰难,处处布满荆棘,但我时时记着孟老夫子的话:“天降将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”我时刻准备着迎接学习上、生活上的一切困难,直到迎来打工仔不再为生存而煎熬的那一天。
石磷小学五年级:邓广东
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载梦的船一只载梦的船,寄托了多少希望和童真;一只载梦的船,承载了多少爱和悲哀······天边已泛鱼肚白,但是孩子们载梦的船却还在不知疲倦地跑着,就这样跑着,跑着!天黑了,我载梦的船也随着也随着我睡着了。我梦见我载梦的船在子夜的星光下,带着点点星光向前流淌。梦仙姐姐坐在草坪地上,轻轻的拿起满载着梦的船······五年级:张佳磊作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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云的梦[云的梦]云的梦在蓝天之上,有蓝天的衬托,才能显示出云的彩裳。那是云在欢畅。天压着乌云,云在大海的低空中游荡。显示出它那黑黑的脸庞。云是在思索,还是在惆怅。那是云在沉思中想。雨过天晴。云的脸也会变的朗朗爽爽。彩虹高架在蓝天上。那是云在通天的路上追逐那美好的向往。云在征途中风尘仆仆。蓝天为它洗刷身上的灰尘慰藉它那心灵的创伤。云才显示出绚丽的面堂。云也有梦想。想去追赶星月,追赶太阳。蓝天是云的家乡。蓝天是云的温床。白云希望蓝天一起走。去追赶星月,去追赶太阳。一同实现它们的梦。云是这样的想……200字 六年级 抒情散文
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栖霞山有人喜欢浪漫的春花,有人喜欢出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花,有人喜欢硕硕的秋果,有人喜欢充满傲气的梅花,而我却喜欢那天黑默无闻的秋叶。一天早上,我和爸爸妈妈就去了位于长江河畔的栖露山。下车后。凉风习习,吹在脸上有点像冰碴一样打在脸上,有点儿生疼。上山时,迎面而来的就是栖霞山耳熟能详的枫树。一棵棵枫树就像一位位持枪站岗的战土们,守卫着凤景如画的栖霞山,也保卫着长江的安宁。枫叶的红是用霜洗出来的,银杏叶的黄是用秋雨冲出来的,松相的叶子的绿是用秋凤吹出来的。在昨天晚上,栖霞山才下了一场秋霜,枫叶上还留着一颗颗晶莹剔透的水珠儿,好似装点在枫叶上的珠宝。沾上水的枫叶不再枯躁无味,反而更亮更红艳了,又像点燃了一簇簇熊熊燃烧的烈火。枫叶又像一张张孩童的小手,在欢迎游客的到来。只听"嗖嗖”一阵风声,枫叶落了一地,犹如给栖霞山铺上了红地毯,踩在上面,发出“咯吱咯吱”的声音,那如同枫明是秋的使者,给我们送来秋天的讯息。由于枫叶太多,枫叶又红,整座山像着了火,有一个小朋友,用还平清的口齿说:“着火了!着火了!”我不禁想起了大诗人杜牧《山行》中的名句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”栖霞山上除那火红的枫树,还有一棵棵挺的松树。栖霞山的松虽然没有黄山松树那样奇,但是有一种秀气。你瞧!这棵松树好似一像窈窕淑女在翩翩起舞;那一棵如同一位武林高手,在舒展手脚,远方那一棵犹如一位诗人,正在推敲着诗句。松树枝上的叶子不像别的树叶宽大,而是像医院打针用的针头,细细的,尖尖的,扎在手上还有一些疼:。我想为什么松叶是针状?我立马百度一下,噢!原来有4种作用1耐2水分蒸发少3有利于光合作用4减少虫害。我顿时恍然大悟。再往上走走,还有银杏树哩!步入银杏树林,我时被淹没在金黄的海洋里。忽然,一片漂亮的银杏叶像一只蝴蝶从树上飘落下来,落在我的手心。喏!这片树叶真美,小小的,像一把迷你的小扇。大般是春意还不想退去,所以叶片上黄一块绿一块,表面上不受人青睐,仔细端详后还挺美的。我把上面的水珠拂干把它夹在在书里做书签。每次翻书时,都有一股淡淡的清香。登上山顶,我的视野如在草原上自由驰骋的骏马,我看见浓滚的长江,也看见了长江第四大桥。我想起了毛主席的《水调歌头,游泳》中的两句诗“一桥飞架南北,天塹变为通途。”我们之所以可以将长江天堑变为通途,是因为有一群人在默默无闻地奉献,我又想起清末大才子龚自珍《已亥杂诗》中的:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”啊!我爱秋天的树叶,更爱那些为我们今天美好生活而做出贡献的人!1000字 五年级 写景
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梦、梦上帝是在愚弄我。是的,他以愚弄我为乐。让我遇见阳辰,让他与我同班,让我误以为他喜欢我。可我被愚弄的心甘情愿.因为我是个傻子。阳辰.你真的是个大浑蛋.如果不是喜欢我,就不要对我好,不要让我心存幻想,不要让我在知道真相后崩溃.为什么这样的痛苦,我还要再承受一次?难道上帝真的是打算将我逼迫至死吗?以前的任欣,顾晓.现在的阳辰,西殃.开学几周后,我调到了西殃的旁边.成为了他的同桌.而她的后面,是阳辰.我便在自顾自的猜想,是我跟他的缘分吗?是这样吗?而愚蠢的我会把这种巧合当作缘分来欺骗自己。他对她的好,放入根根银针刺穿我的心脏。像以前一样。我悲哀的衬出他和她的美好。我只有注视着他们,目瞪口呆的看着。他对她浅浅的微笑着,在我眼里就如刺眼的阳光,透过眼眸,直达深处那片深色的海洋,海浪呼啸着向沙滩涌来,冲垮堤坝,铺天盖地的在我脸上翻滚。阳辰递过来一张干净整洁的卫生纸。轻柔的问,“你怎么了?”怎么了,你还有脸问我吗?我气愤地扯过他手里的纸,使劲的向他脸上砸去。然后,拼命的拉开教师门。冲到厕所。——对不起,我不是故意的。——你是不是讨厌我了?——因为,我喜欢你……我在那一刻知道我已经癫了。阳辰。我蹲在厕所冰冷的角落里,呜咽着在地板上用手指划着。我鼓起勇气,抹干眼泪走进教室。进门抬头的瞬间,便看见西殃微侧着头和阳辰聊天,他们脸上的笑容,灿若桃李。我冲了过去,用手死死掐住她的脖子,听到骨头破裂的声音回响在我耳边。我看着她西殃痛苦的表情心满意足的笑。笑着看她死亡,就像她笑着看我心死一样。那是我的幻想。我还没有癫狂到那种地步。但你要知道,我—是个疯子。我这双手曾经生硬的卡在顾晓的脖子上,将她逼在墙角,她使劲用脚踹我,用指甲抓我的手,我却忘了痛的滋味。眼里只容得下一个字:杀。杀,杀。杀了我名义上最好的朋友。然而。却在任欣那一声“你在干什么?”中彻底瓦解了——我满眼的恨意,满眼的恐怖,以及那疯狂的念头。都被摧毁的一干二净。我看见黑暗中的顾晓痛苦的捏着自己的喉咙,痛苦的干咳着。任欣将她的头拥进自己的怀里,拍着她的后背,安慰道,“没事了,没事了……”我瘫坐在地上。不知所措。我真的什么都不知道了。只是茫然,呆呆的,恐慌的看着他们。一个响亮的耳光。我躺在地上几乎爬不爬不起来。脸上火辣辣的烫。任欣的脸庞阴的吓人。“你这个疯婆子。”他走进我,扯住我的头发用力将我脑袋向墙上撞。我感觉自己的头发快要被连根拔起,头昏眼花的我什么也看不清了。潜意识里记得自己狠狠的还了任欣一耳光,连滚带爬,趔趄的走出了那里。然后就遇见了阳辰。那是我第一次遇见阳辰,最后一次看到任欣。那天。10月9日。任欣的生日。在我鼓起勇气向暗恋了四年的他告白的时候,顾晓却一脸笑容的对我说,她和他在今天交往了。我不知道我的表情。我只知道我咬着嘴唇,指甲深深的镶进了掌心。接下来的我,就干出了那样的事。我是个傻子。同时也是个疯婆子。1000字 初二 议论文
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梦醒梦中梦中梦天空又渐渐弥漫起黑暗的气息,又开始唱起那恐怖的乐曲!远处,一个男孩的身影在这片黑暗中若隐若现,他静静的坐在地上,傻傻的望着那片璀璨中略带寂寞的星空,无知的数着一颗又一颗的星星,他静静的数着……寒风不断的讥讽着他,月光不断的怜悯着他;黑暗不断的走向他。终于,黑暗主宰了这个世界,吞噬掉了他弱小的背影。可是,他面对黑暗却没有丝毫惬意,而是坦然面对!哦!原来,他已经习惯了这样的生活,认为 ,唯独黑暗最美丽!就在这时,远处的“唧唧”声忽然打破了这无边的寂寞,接着,便是第二声,第三声,第四声……虽然微弱,却都声声入耳;虽然杂乱,却都娓娓动听。仿佛都在寄托者男孩无穷的哀思……忽然,天空出现了一颗流星,它悄悄的划过天际,无声无息。可是,却没有逃过男孩的眼睛,他开始掀起自己的双手,默默的许下了自己美好的愿望。流星匆匆的来,载着男孩的愿望又匆匆的去。而这颗流星也如钥匙一般,打开了男孩深埋的心结……于是, 黑暗渐渐褪去,光明渐渐升起,渐渐笼罩了整个世界。当地一缕阳光射到男孩的身上时,男孩甚至不敢相信这是真的!男孩非常的高兴,他边看着火红的日出,便随着盘旋的落叶歌唱,这时,脸上出现了一道优美的弧线……“叮铃铃,叮铃铃”,猛一睁开眼,才知道,这原来只是一场梦,一场美好而不真实的梦!一切又回到了从前。于是,男孩,不禁潸然泪下……男孩,他是多么的希望这梦不是梦,是多么的希望时间能就在这一刻停止,又是多么的希望这梦能永远的不要醒来。可是,梦终归是梦。木棉花总会凋谢,摩天轮总会停止,漂流瓶总会拾起,所以梦总会醒来……所以,我们不应该留恋曾经的梦,也不应该忘记曾经的梦。而是为自己的梦而奋斗,就如雄鹰,为了自己翱翔天空的梦,他不惜折翅,再次生长;就如玫瑰,为了成全世间对对恋人的梦,她不惜断根,牺牲自己;就如丑小鸭,为了自己化身天鹅的梦,她不惜受骂,尝遍酸苦!而最终,他们的努力也使最初的梦变为了现实。再者,我们要学会面对现实,不要停留在美好但空虚的幻想之中,要走出诱惑,迎接光明!因为,现实不会因你的幻想而改变,所以,奋斗成了我们唯一的选择。要想改变自己的未来,就要忍受自己现在的同时努力奋斗,争取,让自己的未来变得辉煌而不是虚幻!是啊,梦醒梦中梦终梦,所以,让我们拿起彩笔,在白纸上画出我们的一个又一个梦,让我们的梦不再是梦!阳光又一次的照射了进来,我终于停下了那正在敲打键盘的双手,停下了脑海中正在旋转的齿轮。因为,我累了,懂了。所以,我要让我的人生因我的梦而变得更加精彩与辉煌!1000字 初二
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国庆游栖霞山国庆放假的前一天,妈妈就征求我和爸爸的意见:“国庆放假时我们全家去栖霞山玩怎么样?我已经好多年没去过了,不知道现在变成什么样了!”我一听立刻兴奋地举起双手大声说:“太好了,太好了,国庆节我们全家一起去爬山啦!”十月一日这一天,我们全家一大早就出发了。妈妈背着背包,爸爸和我轻装上阵。我们乘坐南龙线公共汽车一直到栖霞山脚下。走进栖霞寺,只见香烟缭绕,许多善男信女正在烧香。原来这是佛教圣地,历史悠久,就连古代的皇帝也有不少曾经来过这里。现在这里还保存着唐朝一位皇帝题写的一块大石牌上面刻着“明征君牌”几个大字。我们越往里走越觉得这里好象是一座历史博物馆,许多东西都是我以前从没见过的。我们全家信步走来,忽然我就看见一座略微歪斜的石塔。我走近看旁边的说明,哎呀,这居然是一座隋朝时就已经建的佛塔,真是让我惊呀不已。只见这座石塔高约十米,宽约一米五,正面有一个石门,塔式起重机身四周刻有一些栩栩如生的古代人物,这座石塔虽然经过了一千多年的风风雨雨,它的身体已经斑斑驳驳,但是它依然雄纠纠气昂昂,让我们再一次看见古人的杰作。我刚从隋塔的古朴中回过神来,妈妈又在那边大声说:“你们快来看这些佛像还跟以前一样。”我转头一看,哇!真是奇妙。只见旁边的山石上有许多洞穴,里面坐着许多大小不一的佛像好象正在参禅礼佛,一个个仿佛是再世的活佛一般。爸爸兴致盎然地对我说:“这些佛像的建造还有一个传说呢。据说在隋朝时候,有一天皇帝要求一个石匠在1年之内造好1000个佛像。时间过得很快,一年时间已经到了,皇帝就要来查看佛像是否造好了,可是石匠实在来不及了,于是他灵机一动自已坐进了最后一个洞穴里,皇帝来了以后并没有发现最后一个佛像是石匠的化身,而石匠已经真的变成了一个石人端坐在洞穴中,终是与那些菩萨一起修身养性了。”爸爸的故事讲完了,我的心里充满了对这些石像的无限暇想。我们沿着山路往上攀登,一路上看见不少卖纪念品的小贩,他们卖的许多东西都是和枫叶有关的。爸爸说栖霞山是南京最大的枫叶区,再过一个月这里漫山遍野的枫叶非常好看,可惜那时你就要期中考试了。突然妈妈有了新的发现,“翎翎,你看这就是枫叶。”啊,真的!虽然不多,但真的是红红的叶子,走近一看,它的叶子是七个瓣的,红叶在阳光下仿佛是透明的玉做的,显得晶莹而鲜艳。一路上我们全家说说笑笑,不知不觉中已经登上了碧云亭。据说这是栖霞山的最高峰,站在这里远眺长江,只见江水如一条美丽的绸缎,一艘艘大船好象玩具一样,站在这里,江风徐徐,还真有点高处不胜寒的意境。栖霞山真是一座令人流连忘返的地方,它的每一个景点都有一个历史传说,德云亭、太虚亭、白乳泉、桃花扇亭~~~~~~所有的风景都深深地印在我心里,希望它们会常常出现在我的梦中。1000字 六年级 叙事
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梦中梦我要一步一步往上爬等待着风轻轻吹拂我们的脸小小的壳载着大大的梦想总有一天会看到希望……——Jay·周《蜗牛》我怀里紧揣年少时的梦想,欣然扣开初三的大门。初三,我看到了青春、活力和一颗颗跳动的心。但纵然初三拥有这么多的美好,却似未成熟的葡萄酸涩还是多于甘甜。于是——“想回到过去……”(Jay·《回到过去》)可无法回去,于是放下作业,就只有打打瞌,让我好好回想……“偶然记起那个夏天……记忆中的那个少年/骄傲的宣言/伸出双手就能拥抱全世界相信所有的梦想一定会实现……/那是我们都回不去的从前/幸好还可以坚持当时的信念……”(光良《少年》)”我情不自禁地把窗户敞开到最大,可越看总觉得越小。无奈!我灵机一动,在自己的眉毛下悄悄开了两扇窗……由远及近,由隐约到清晰,渐渐的,看见了!这就是年少时的天,无边无垠,永远充满比童话故事还吸引人的神奇。有童年无数的梦境,还有蓝天的伴侣——白云,像鱼儿离不开水一样离不开蓝天。我抹净尘埃,一遍又一遍寻找童年异想天开的图片,又努力把它们慢慢编织……馋嘴的我看着飘荡的云朵,此时满脑子是棉花糖的香和甜。突然,从天而降一匹全身雪白的飞马,还扑哧扑哧煸动着同样雪白的羽翼,竟然跟童话世界里的飞马一模一样。她眨巴着乌黑发亮的双眼,会意地邀请我跨上她的背,带我飞上天……驰骋蓝天,我说不尽的快意与畅然。童年的童话幻想此时正在上演……从云端飞来一头大狮子,紧跟一条大蟒,还有一匹野狼……凶禽锰兽瞬间挡住我的去路。在我没来得及惊叫出来时,我已摇身一变,全身披盔带甲,手执佩剑,是白马王子现身,此时我只想到我要立刻去魔幻城堡拯救我美丽的公主。我威风凛凛,所向无敌……转眼我来到了城堡外。“我的公主啊!我就来救你了!”我无所畏惧,奋勇向前……一恍惚,等我发现时,佩剑已不在手,城堡已消失了,只剩下眼前快要飘走了的棉花糖。我迫不及待伸出手去,很想抓几串……“我要一步一步往上爬……”打开眉毛下面的“窗户”,手上捧的不是棉花糖,竟是爬满了数不清的小蝌蚪的数学试卷。我放下试卷,幸好还可以欣赏窗外的天……“啊呀!谁揪我的耳朵?啊——呜!”瞧——啊!(你猜是谁)竟然是同学们心目中所畏惧的门神——高大剽悍的班主任呀……棉花糖呢?飞马佩剑呢?悠扬歌声呢?窗外?我竟也无法看到!而试卷,却实实在在安详地躺在桌上。只是,一片空白,笔墨不沾,唯独沾上了我不知何时滴上的口水……原来,我梦见在做梦的自己也在做梦。为何不让我再看一眼窗外?我感慨:怎么最后一个梦就不是虚幻的?1000字 高二 叙事