甘露溪流
550字
六年级
散文
当钢琴与小提琴交汇，聆听经典融合。
当朗诵与歌声交汇，欣赏完美重合。
当甘露与溪流交汇，享受自然汇合。
——题记
音乐的重奏，是相对的经典：
当乐团的重奏演出拉开帷幕，钢琴键下划出美丽的乐音；小提琴弦奏出悠扬的音符；大提琴台前低吟……它们抒发着各自的情感，可是，这美妙旋律下，却不是乐音们独自的鉴赏，而是对于其它乐音们的共同配合。甚至，尽管只是配乐，是配角，也决没有任何退出的理由，它有它的美丽，要供大家分享。在这天籁之音的韵调下，是每一乐音共同配合的结果，这是合作，更是一种分享，这，便是重奏。
诵读的配乐，是相互的伴奏：
诵读中，情感贯穿，柔情典雅，配合的背景音乐，或者说是配合着吧！反正，也只是相互的吧！没有终端，只是音乐配合着诗文的主情调，诗文符合了音乐的总情感，是不是总没有经典的大起大跌？朗朗诵读声中，远远没有情感！时间走过便成为一道历史，可在观众看来，这种绘声绘色，却是一种相互的分享，是朗诵让音乐更美，可是音乐也总是让朗诵更经典……
甘露滴滴，潺潺流动，交汇成溪流：
生命开始于太阳出现之前，甘露滴落，交汇成小溪，自然的交汇，是生命延续。我们欣赏着从滴答到叮咚的自然之美，如同知识的海洋交汇，一分为二，一同分享着胜利的喜悦。其实却不仅仅只，如果愿意，会更多更多。遨游这海洋，体味这分享和收获的喜悦，潮涨潮落，享受着美的交替，这是胜利吧！汇成一片海洋才好呢！
有时候，微小的合作，其实也是一种巨大的收获和分享，细细体味，分享，触手可及！
左手的温度
450字
初一
散文
友谊如灯，指路明灯；友谊如星，灿若繁星；友谊如沙，朴若沙华；友谊如你，陪伴身旁。
初遇
还记得初见你时，你笑着，将天秤座的优雅发挥的淋漓尽致，眉眼弯弯，灿若繁星。
我心里突然升起一股奇怪的感觉，双脚不受控制的朝你迈步：“是……七班的吗？”
你淡淡的看了我一眼，气质很有亲和力，却使我胆怯的不敢再语：“干嘛？”
“没、没……”听到冷淡的声音，我的心里有股莫名的失落，想逃开。
“一起吃饭？”我惊愕的抬头，却对上你的双眼，好像明白了什么，又好像什么都没明白。
温暖
外婆年纪已老，终是熬不过寒冷的冬天。
我心里不知什么滋味，摸着外婆冰冷的手，百般交杂。
回到家，我将桌子上的东西都摔到地上，然后抱着自己哭了起来。
你冷眼看着，随即无奈一叹，轻轻上前，一只手环住我，一只手握住我冰冷的右手：“离开是为了更好的回来，不哭……”
我眼睛一蒙，看不清她的脸，右手的暖流缓缓传入全身：“为什么人伤心时要拥抱？”
“傻，因为这时候，心和心贴的最近啊……”
离开
转眼小学六年过去，到了我们分道扬镳的时候。
我微笑着目送你远离这座城市，却在转身时，泪水决堤，狠狠擦干眼泪，嘴角勾起一个弧度，手放在自己的胸口偏左——那是心脏的位置，仿佛自己的手，就是你的心跳。
离开是为了更好的回来，这句话我一直记着，我会带着你的那一份一起努力。
我的右手心里，是你的左手……
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散文
550字
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溪流“丁——冬——丁——冬……”是谁在唱歌？没错！就是我！我是一条溪流，生活在静谧的森林里，这里有我的许多朋友：有正在练习舞蹈的蝴蝶小仙子，有正在懒洋洋的晒太阳的小草弟弟，又正在教书的古树老师，又正在与春风玩耍的白云妹妹，又正在散步的小白兔……一切的一切，都美得像一幅自然和谐的画。不知是什么声音把几片树叶震了下来，落到了我的身上。一只活泼可爱的小松鼠从树上蹦了下来，跑到我身边饮水喝，我猜它应该是与它的伙伴们玩累了，所以才来这儿饮水解渴的吧！不一会儿，一群蚂蚁过来了，领头的说：“溪流姐姐，请帮帮我们，我们想要去对岸搬东西。”我把身上的几片树叶递给它们，又请来春风姐姐来帮忙，他们总算过去了。一只山雀飞过来，给了我一封信。信中写道：溪流：人类要在这儿建房子，快去大海吧！不然，人类又要来糟蹋你了。一定要快点！我告别了森林里的朋友，便行色匆匆地走了。在路上，我遇上了一位旅行家，他好像要过河。我深感歉意地说：“对不起，我挡住了你的路。”他却没有很愤怒地笑了一下。他把裤子卷起来，把鞋和袜子脱下来，扔到一边，把双肩包拿下来，放到一块石头旁，拣起几块大石头，垫在溪流上，像一条虚线似的。他收拾好背包，又继续旅行了。远处传来电锯的刺耳的声音，我听见伙伴们在哭，我便感到危险降临，含着泪，急速飞奔而去。到了大海，我被这壮观所震惊。可脑海中不断浮现着人类伤害伙伴们的画面。人类啊！收手吧！否则，在不久的将来你们会后悔的！我不禁又唱起歌来：“丁——冬——丁——冬……”600字 六年级
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生命甘露炎炎夏日，地球在微波炉里旋转，太阳放肆无礼地烘烤着大地，美丽的大地母亲已奄奄一息。三个旅行者在“大漠”边界若隐若现，他们一边走一边用帽子扇着风。当然，那小小的风解除不了太阳的炎热，热浪好似一个个电锯，又好似一个个日本军官用枪对着你，好像再走一步就会被“枪毙”。正当他们饥渴难耐的时候，荒原之中突然出现了一户农家，旅行者们好像看到了沙漠中的绿洲，跌跌撞撞地向农家跑去。急促的敲门声惊醒了睡熟不久的老人，老人急忙打开门，看见的是三个脸色憔悴的年轻人，年轻人一时忘记了礼貌，连招呼也不打就对老奶奶说：“您……您家有水吗？快，快给我们水，不然我们就死了”。老奶奶说：“好。”只见老奶奶端出半碗黄泥水，其中两个人向后一退，心想：这么脏的水，我才不喝呢，这老奶奶坑爸、坑妈也不能这么坑啊，一碗水都给不起，哼，小气。另一个人接过这碗水，才喝了半口，“呸，什么水，这水，能喝吗！”他对着老奶奶大叫，说完将碗一扔，这半碗水就这样没了。老奶奶跪了下来，望着那消失不见的水，旅行者安静了，世界也安静了，只听见老奶奶的眼泪滴滴？砸在开裂的土地上！旅行者不知所措地望着老奶奶，老奶奶一边擦眼泪一边站起来，对旅行者破口大骂：“你扔了我最后的水，以后，你叫我怎么生活！”说完，老奶奶把他拉进了院子里，眼前的一切把他们惊呆了，院子里早被死神的镰刀砍得寸草不生，再看了看一旁中暑昏倒在床的老爷爷，又看了床头放着一个空碗，旅行者紧紧握着老奶奶的手，那种诚恳、感激的眼神，得到了老奶奶的谅解，他们把自己仅存的粮食送给了老奶奶，消失在荒原边界，只留下一滴甘甜的泪水。650字 六年级
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故乡的那湾溪流家乡，一个很久都没有提起过的地方。家乡——那里有着我五彩缤纷的童年。家乡的回忆如彩色泡泡，每一个都有不同的颜色，每一个都有不同的故事和感受……家乡的小溪，是童年中最动听的歌谣，这首歌陪我走过了无数个日日夜夜。流水撞击着石头，走出优美的音韵。风轻拂过，抚摸着溪两旁青翠欲滴的树木，树木也随着优美的旋律轻轻舞动！溪边的柳条也加入了这个音乐盛宴，摇曳着她那柔美的风姿，如一个舞女一般；在这个音乐天地中，用力的舞着最美的自己。一切都那么和谐，合作的天衣无缝，奏起了“森林苏醒曲”！一片落叶，划过我的手掌，飘向那条它梦寐以求的小溪。落入溪流的怀抱，它随着流水奏着的歌谣飘向远方。前面的大石阻挡了它的去路，它回过头来看着它曾经生长的地方，充满了眷恋与不舍。终于，一波湍急的流水涌来，助它通过了障碍，它随着最爱的歌谣慢慢漂远了。越漂越远，最后不见了影子。我知道它走了，它离开了最爱的母亲的怀抱！它带着母亲的期望，带着自己的梦想漂向远方，去看外面的世界……日光升起，林中落入参差斑驳的光影，我用手去遮挡住泄露进来的阳光。阳光穿过指缝间，告诉我新的一天开始了。小草和小花也竞相睁开了朦胧的睡眼，挺直了腰板，接受日光的洗礼，一切都那么自然，飘走的那片落叶渐渐被人遗忘……我不知道它最终会漂向哪里？是否能漂到它理想的地方？用它自己的力量去看这个世界，去实现自己的价值。亦或许它会被湍急的涌流冲向岸边，被岁月侵蚀，腐烂，埋葬……遗忘550字 初一 散文