我爱这土地
100字
三年级
诗歌
假如我是一缕阳光。
我也应该用最后的光芒照耀：
这被幸福所包围着的土地，
这永远激荡着我们的青春的河流，
这无止息的向前奔腾的大江，
和那来自黎明的充满生机的红日……
——然后我消失了
连最后的光芒也埋藏在土下。
为什么我的光芒充满欢乐？
因为我对这土地充满希望……
我爱这堂课
650字
六年级
叙事
当上课的铃声响起，当老师的身影迈入我的视线，我的心便激动起来——一场智慧的对决战即将开始！
这是一场成语接龙的知识对决战，集聚了我班多个“顶尖”头脑，由心理老师张老师来主持，鹿死谁手，战场上见分晓。
不用老师多讲，规则大家都已明了，比赛分三个环节，先是初赛，然后是复活赛，最后是班级的“颠峰之战”。大家严阵以待，昔日形影不离的好友如今都可能是对手。
“首先是第三组和第六组。”主持人说完，两组队员都望向对方，尖锐的眼神在空气中相遇，擦出了敌意的火花，不管实力如何，气势都得把对方压下去。
“一心一意。”张老师刚说完，第三组就有人举手：“异口同声。”第七组也不甘示弱：“生龙活虎。”“狐假虎威。”“危如累卵。”“卵……卵”第三组答不上来了，十秒钟过去了，第三组输了。
时间飞快地流过，轮到我们组和第二组了。我用老鹰般尖锐的目当扫了一下第二组，竞发现有两个舍友！“失敬了！”我在心里默默地对她们说。
“目无全牛。”张老师刚说完，第二组便一马当先：“扭转乾坤。”“坤……”我绞尽脑汁，把多年来所有学过看过的成语都翻了一遍，大脑在高速运转之下，竟然还是一无所获。十秒钟后，我们败下阵来，看着胜利者得意洋洋的神态，我们眼眸里流露出东山再起的决心，希望在复活赛中取得胜利，取得参与“颠峰之战”的资格，于是趁其他组比赛时，低头猛翻词典。
终于，希望的曙光来临，复活赛开始了，成败将在此一举。可是运气并没有青睐我们，即便我们用足以导致脑残的速度翻遍了“兵库”里的“兵器”，却没有找到一个可以接下对方抛来的“重磅炸弹”。我们以失败告终，无缘于班级之间的“颠峰之战”。
这时，宣告着下课的铃声适时地响起，绷紧的气氛霎时松开了，各“派”成员都起来与刚才的对手，现在的好友致以衷心的祝贺。
胜负虽然重要，但友谊更加可贵。这堂课我喜欢这堂课。
六年级:j7413
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我爱这土地安徽芜湖是我的家乡。她就像一个美丽的大花园。她是一个半城山半城水的城市。这里的水很干净，水边风光秀丽。傍晚的时候，经常能看到广场上欢乐跳舞的人们，她们的脸上挂着幸福的微笑。我爱这片土地，因为她的干净美丽。可是有时候马路上也会有一些垃圾，小河里也会飘着饮料瓶，看到果皮。就像洁白的纸上粘上了污点。垃圾不都是废物，如果把它们分类处理就可以变废为宝。我将来要发明一个分类和分解垃圾的机器，这台机器可以把垃圾分为有害垃圾、厨余垃圾、可回收垃圾和其它垃圾。它会把有害垃圾里的有害物质分解掉，有用的物质再次利用。它会把厨余垃圾变成肥料，会把可回收垃圾分好类后再运去工厂加工。我的这台大机器就像一个处理垃圾的巨人，让垃圾得到最好的利用。我要保护这片美丽的土地，不让她的环境受到污染，让她变得更加美好。300字 三年级
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我爱这土地屹立于世界东方的中国，乃世界四大文明古国之一，五千年的文明从未中断，九百六十万平方千米的国土幅员辽阔，生活在这样一个大家庭里，我的内心涌出无限的自豪，我爱这土地！小时候，有一首歌是这么唱的：“我和我的祖国，一刻也不能分割……”那时，我会天真地问妈妈：“我们会与祖国分开吗？我舍不得它”。妈妈时常笑笑，伸手抚摸着我的头，温柔地说：“不会的，我们的宝贝会一直与祖国生活在一起。”每当这时，我都会用力点点头，咧开嘴笑，与奶奶一起学唱《我和我的祖国》。后来，我渐渐长大了，学会在新闻与电视中观看一些实事报道。那时候，最怕看到的便是一些国家连年战争，人民生活在水深火热当中，我在感到无比痛心的同时，又为生活在一个和平的国度而感到无比的庆幸。当然，祖国在保证人民安全的前提下，又与世界各国一起维护着世界和平。中国在和平共处五项原则的基础上，与世界各国发展友好的合作关系，积极参与处理国际和地区的热点问题，既承担着广泛的国际义务，也发挥着负责任的榜样作用。再一次，又一次，我为祖国感到自豪！在习爷爷的领导下，“人类民运共同体”这一观点的提出，逐步获得国际共识。“一带一路”促进了国与国之间的共同发展，实现了共同繁荣的合作共赢之路。“西气东输”，让天然气进入千家万户，保护了我们赖以生存的自然环境；“南水北调”，史无前例，改变了我国南涝北旱的局面；近年来，“神舟九号”、“神舟十号”载人飞船先后发射成功、“空间站”的建成，都标志着我国航天技术取得突出成就。祖国在航母、潜艇方面也取得了突飞猛进的进步。“复兴号”高铁的开通运营树立了新标杆，称为闪耀世界的名片。共享单车的出现，微信支付的使用，网上商铺的便捷，5G通讯的来临，让我们进入一个崭新的时代！70年来，在光辉岁月间，中华大地沧桑巨变，70年来祖国巨大成就让我们每一个中华儿女无比自豪！这样一个伟大的祖国，怎能让我不深爱这片土地！750字 六年级
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我爱这土地我爱这土地假如我是一滴雨水，我也要用最快的速度亲吻大地。这被粟裕精神的光芒所笼罩的土地；这洁白蜿蜒的千里雪峰山脉；这“江南第一村”——高椅古村；和那经过万年风雨洗刷的炎帝故里——连山。然后，太阳将我的的身体带到了天空中，我“死”了，连最后一滴眼泪也被带走了。为什么我这么地爱她，因为她是生我养我的故乡、150字 初二 议论文
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我爱这土地土地，母亲您是一切生命的根，您是一切财富的源。土地，母亲您把小草滋养，您把树儿托起。土地，母亲您撑起了高楼大厦，您驮着柏油马路。土地，母亲您砺炼了勤劳，您铸就了辉煌。母亲土地，您历尽了苦难，您依旧坚强！土地，母亲您哺育了祁连子民，您奉献在黑河两岸。土地，我的妈妈！让我拿什么报答您？（指导老师：甘肃省临泽县新华西街中心小学 张昕）150字 四年级 状物
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我爱这土地假如我是一颗星，我也应该用微小的身躯发光：这被静谧所笼罩的土地，这永远倒影着繁星的河流，这无止息地吹拂着的柔美的风，和那来自城市的点点火光……——然后我陨落了，连余辉也消失在苍穹中。为什么我的光芒时隐时现？因为我对这土地爱的难以割舍……100字 初一 散文
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我爱着这片土地假如我是一只蝴蝶，我会穿着花衣裳飞过食堂和礼堂，再飞到布告栏上瞧瞧同学们的画作，因为我爱这片校园的土地。假如我是一只蝴蝶，我会穿着花衣裳飞过客厅和厨房，再飞到妈妈的花盆上为花朵打扮一番，因为我爱这片家的土地。假如我是一只蝴蝶，我会穿着花衣裳飞过草原和小河，在飞到美丽的木槿上采花粉，因为我爱这片祖国的土地。150字 三年级 诗歌
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土地有一天，这里被拆了，很美的地方被拆了！人们路过那时，总会捏着鼻子，满脸嫌弃的走过！不知什么时候，这里变的寂静了，没有了月亮的唠叨，没有了星星的调皮，哦，也许．．它们也忘了这里 ．．．．．．死气沉沉的这儿，没有了昔日的美丽！因为它被遗忘了！突然有一天，有一个人经过了这里，在这儿住了下来 ，就这样，住了下来 ．．．．．．这个人是 一个很美很美的女孩，她是天上的神 ，人们都称她为春 ！于是，这里便有了春天，她对着每一片土地都有挚深的爱 ．．．在那里有了世界上独一无二的春天 ，独一无二的春天带来了花朵，带来了芬芳的空气，这里变的比以前更加有活力，多了一份美！人类发现了这里，搬来了大量的人民，他们在这里辛福的生活着，他们不停的问，怎么当时没发现这么美丽的土地啊！300字 三年级 散文
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我赞美土地莒县夏庄镇马坡完小 三年级一班 王瑞阳有人赞美青松，因为它一年翠绿而又有顽强的生命力；有人赞美白杨树，因为它高大挺拔；有人赞美牡丹，因为她娇媚、婀娜多姿。我要赞美土地。“土地有什么好说的？ 有时候还脏兮兮的！”你这么说就错了。小草是从土地里长的，如果挖空土地小草生长不了。所有的植物都离不开土地，是土地妈妈给予了生命的源泉。所有的动物生活在大自然中，生活在大地上，它们的生活也离不开土地。土地默默的为动、植物提供生活的空间，从不要回报。它有无私奉献的精神，它有慈母般的胸怀。它从不低头，尽管裂开了一个又一个缝，可是它不会“叫苦连天”，只是默默无闻地让植物们吮吸着营养。我赞美土地！因为它有无私奉献的精神，有母亲般的胸怀！我爱我的母亲！我爱我们的土地！指导教师：史学芹300字 三年级 记叙文
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廉价土地廉价？土地？听了我的题目，你也许有些不解吧？听我讲下去，你一定会豁然开朗，茅塞顿开的！“翁晨星，老师叫你去！”“干嘛去呀？”“不清楚，可能是与作业有关吧！”与作业有关？不会吧，我作业写的很认真啊！还检查了一遍，不会还错吧？我心存疑惑，向办公室走去……“翁晨星，你家的房地很便宜嘛！”“没有啊！”老师的这个问题问得我一头雾水，我爸又不是土地开发商，老师为什么会这么问呢？“你家的土地真的是很便宜的嘛！我想买啊！”老师笑着说，“你回去跟你父母商量一下，就说你的数学老师想卖土地。”被老师这么一说，我越发搞不清楚状况了。“老师，我家真的没有土地啊！”“肯定有，别的开发商没有卖这么便宜的，你自己都写着了！”老师说着，把我昨天的回家作业拿出来了……“怎么样，我说的没错吧！”老师指着我的错题说，“你家的土地3。4元就买的到一平方了呀！还不便宜？”“呀！我怎么把单位给弄错了呢？”我呆呆地看着我的回家作业，简直无地自容了。“翁晨星啊翁晨星，你就是这点不好，总是那么马虎，要是遇到考试，这一道运用题，你不白白扣掉了5、6分了吗？……”听了老师的话，我既羞愧，又后悔。我下定决心，以后一定不卖“廉价土地”了！450字 三年级 叙事
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保护土地资源“节约资源是社会发展的根本，保证耕地是祖国稳定的基石”——题记 如今的土地，不是不足，而是被荒芜，无人问津。 土地，是我们的母亲，孕育着万物，哺育着人类，我们终究离不开土地。 我的家乡山东，正是在中国第二大平原——华北平原。我的父母及祖祖辈辈都生在这里，长在这里，以耕田种地为生。“面朝黄土背朝天”便是对他们最真实的写照。 科技的发展也带来了弊端，环境急剧恶化。越来越多的人呼吁着：保护环境！珍惜资源！一串串惊人的数字列在人们眼前，可是人们只有担忧，从未有一个人给出一个确切的答案：如何去做？我们不能只有忧患意识，更应付出行动，而不是夸夸其谈，危言耸听。 中国的耕地面积很少，土地利用也十分紧张。人们说，是那一座座拔地而起的高楼大厦，一所所冒着浓烟的工厂所造成的。可是，没有高楼，人们何以居住？没有工厂，经济何以发展？ 晋代诗人陶渊明向往着“种豆南山下”的生活，然而，如今愿意在田地耕种的人越来越少。不是因为耕地的减少，而是因为生计！ 这才是事实。一个农民一年来风吹雨打日晒，辛苦劳作，到丰收之时，粮食价格却一跌再跌，最后仅能收入几千，还不如一个工人一个月的工资！如何去养家糊口？如何去供他们的儿女上学？如何去温饱？ 工人，公务员，老师，都有工资有医疗保险有退休金，唯独农民，苦一辈子，什么也没有。这才是原因！越来越多的人宁肯背井离乡，到大城市打工，也不愿意种田，不愿意做农民。父母常说“一定要好好学习，不要和我们一样，种一辈子地，没有出路。” 于是，越来越多的田地被闲置，进而荒芜，无人问津。可悲却没有人看到这一切，没有人去挽救这一切。这可是我们世代生存的土地啊！ 我们懂得节约资源，却不会利用资源。如果继续这样下去，土地终究会全部荒芜，我们又该从哪里获得粮食呢？ 想想吧，我们应做出措施，而不是熟视无睹，只说空话！不要再让资源白白浪费，让土地逐渐荒芜。750字 三年级 叙事
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仿照我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……今天也许是巧合，又一个11月17日,我们学完了这首深情的颂歌，师生仿写此诗数首，谨以此表达对诗人艾青的怀念。150字 初中 诗歌
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我爱土地我要一缕阳光照明我暗暗的书庐给土地以灿烂和生命的光芒土地何其伟大!落红腐烂在土地内部鸟儿放弃蓝天落满土地的墓碑土地走过路程的遥远土地覆盖所有欲望的炎浆!所有诗人赞美的伟大的土地啊!我是多么爱你要放弃肉体留下骨骼，亲吻你的肌肤．我爱那赤脚行走的处女小孩，老人那是我的容器土地的前面是土地，土地的后面还是土地我爱你到土地的尽头．150字 四年级 诗歌
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这片土地叫做中国是哪里，飘来雨前龙井的清香;是哪里，散发茅台美酒的芬芳?抚摸着绚丽的蜀绣丝绸，欣赏着精美的景德陶瓷，就是在这里，在这片我深爱的土地上，南国的丝雨，草原的羊群，塞北的白雪，隔壁的骆驼;就是在这里，在这片我依恋的土地上，长江流淌，黄河泛波，长城耸立，黄山巍峨;就是在这里，在这片我赞美的土地上，大漠收残阳，明月醉秀荷，志士战沙场，文人辞赋传。就是在这里，在这片我生存的土地上，那源远流长的历史，那灿烂广博的文化，那飞速发展的昨日，那辉煌盛世的今天。在这里，曾经的浴血奋战坚强不屈，曾经的1949，在这里，现在的和平富足民主自由，现在的2012。在这片我赋诗歌颂的土地上，历经了风雨沧桑的63年，历经了风雨飘摇，风云巨变的63年，值此63华诞，在这里，在这片我引以为自豪的土地上，我要告诉她——任灵魂守望千年，目睹沧桑，唯我们对其的爱如珍钻亘古不变。300字 初一 诗歌
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土地我们面朝黄土脊背上的花才更接近太阳任何想象 对于土地是解不开的绳索纠缠与被纠缠整理不出合乎逻辑的愿望在每一个季节的枝上都悬挂着一个秘密金色的果实以及心情忽闪着银色的辉光土地会诠释结果无论春天还是秋天风声代表不了云的走向一扇门通向最亲近的歌唱把希望种在缺水的地带一些水会呼唤大海被禁锢的气息也闻风而动生命的声音无所不在想象远古和未来想象火以及文明土地是我们苍老的父亲我们住在他宽阔的腰上倾听歌声 四季呼啸而过起伏的庄稼到什么时候也不会拒绝温暖更不会摈弃寒冷250字 高一 诗歌
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我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……--然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……100字 五年级 散文
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我爱这土地假如，我是一只鸟，我也应该要真挚的歌唱：歌唱你我古老的前世，歌唱你我今生的故事，歌唱你我波澜不惊的爱情，和那牛郎织女的相……-----然后，我的幸福开始着色，为什么我的眼里含住了忧伤，盛满了雾气?因为我爱你爱的痴迷……100字 初二 诗歌
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仿照我爱这土地假如我是一只鸟，我也要用清脆的喉咙歌唱：这高峡出平湖的三峡大坝，这可上九天揽月的神州飞船，这见证着国人光荣与梦想的鸟巢和水立方，和那来自四川灾区的小朋友们纯真的笑脸......然后，我哭了，眼泪也只是悄无声息地落下。为什么我在梦中也要飞到遥远的天府？因为我对这土地爱得深情......100字 初中 诗歌
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我爱这片土地我爱这土地尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是初二（X）班的XXX，今天我演讲的题目是《我爱这土地》。在这片广阔无限的土地上，我看见了那红红的太阳温暖着大地，看见了那闪烁的星星点缀着夜色，看见那蝴蝶在飞舞，鲜花在盛开，看见那屹立在旷野上的青山，看见那天真的孩子快乐的玩耍，看见那温柔的眼神，亲切的笑容。在它的每一个角落，都充满了和谐与欢乐。近年来，这片土地不断地变化着，随着经济的长足发展，这片土地的面貌更是日新月异。记忆慢下来，河中浅绿的水色，如绢的波光，悠然的流水像一根根银钱似的蜿蜒流去，闪闪发亮，如蛇鳞一般。其实它是一条哀伤的河流，它也是一条从沙地流过的河流，然而不幸的是它碰到了一座城市，它想悄悄地溜过去，然而城市马上就用一座座工厂让它蒙难，它实际是被城市戗害了。如果河流有像人那样的生命智慧，它就可以小心翼翼地避开任何一个城市，放肆地在大自然中驰聘。可以想象，在它健康活泼的年代，它是多么的清澈啊！而现在，在原本污浊的河面上漂浮着各种各样的垃圾，发生恶浊的气息，奄奄一息，像是加害者对它的诅咒。如果当这片土地被污浊的河流包围，树木成片倒下，鸟兽也被捕杀，在人们拥有巨大财富的同时，我不禁想要问：人类千百年来夸父般追逐的那个梦想实现了吗？如果没有实现，那么又该怎么实现呢？生态环境被破坏的同时，城市建筑跟着世界的脚步向前发展。就近来说，会东县城在最近几年发生了一系列改变，最为显着，吸引眼球的就是旧城改造。走在车水马龙的街道上，看着扬起层层灰尘便能让人想到旧城改造的施工正在如火荼地进行着。在上学的路上，偶尔能看到施工人员如赤铜一般的脸，脸上刻着深沟似的皱纹，不时泛着红晕，袖子卷得老高，豆粒大汗珠从脸颊上滑落，眼睛远远眺望着，充满了期望。那从此精致风雅，清心怡情的会东县城，就要诞生了吧。每当我路过那条街，看见图中的都市人，有牵着孩子的母亲，有玩命似的一路狂奔害怕迟到的公司小职员，骑着电摩打算出门办货的大叔等。我似乎感受到了所谓的“都市节奏”憧憬着在那不遥远的某一天，呈现在我们面前的将是一个令人魂牵梦萦的诗意会东，一幢幢高楼大厦屹立在河流两岸，像是保卫钢城的威武士兵；绿色的山连着绿色的水，绿色的水倒映着绿色的山；岸边杨柳拂动，湖光山色，异常美丽；公园里绿树成荫，山上铁树峥峥。有着“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的美丽意境。“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱这被暴风雨打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流…………为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉…………”。读着艾青的《我爱这土地》不仅读到了他强烈的爱国之情，更多的是感觉到他对这片土地深沉的爱。同学们，21世纪是一个充满和谐的时代，我们作为跨进世纪的新少年，就让我们共同努力，掩去上一页的罪恶，谱写下一页的辉煌，从现在开始，从学校起步，共同建设一个美丽的凉山。就现在，让我们一起出发！谢谢大家，我的演讲完毕。初二:angelica100字 初二 演讲稿
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