那一刻,我们成功了
当清晨的第一缕阳光照在我们的身上,“嘀嗒”一颗雨露掉了,与此同时,我们开始了生命的旅程。“坚持就能成功,实现我们美丽的梦!”这句话早早地在我们心中生根发芽。
春天已经来到,温暖的春风爱抚着我们,我们尽情地啃食着嫩芽。春雨绵绵,植物生长地更快了。这是春姑娘对我们的祝福,因为她知道,我们会成功的。这时,一只苍蝇飞了过来,他看到我们认真的样子,不屑地说:“就凭你们也能实现梦想吗?白日做梦!”但我们依然坚持,因为我们相信坚持就能成功,实现我们美丽的梦!
“知了,知了……”讨厌的知了宣告着夏的到来。夏带来了骄阳,炎热压迫着我们拖住了我们原本就缓慢的脚步。夏虫霸占嫩芽与树荫,他们对于我们的到来感到愤怒,蛮不讲理地驱逐了我们。我们来到了草丛,这里充满了危险,一不留神就会成为蜘蛛的美餐。“我来帮你们吧!”雨姑娘温柔地说。“沙沙沙沙……”嫩叶长了出来,让我们度过了难关。我们狼吐虎咽地吃着,生怕别的虫子也来“凑热闹”。
转眼间,树叶都变成黄色、红色的了。本能告诉我们该结茧了。可到哪里好呢?就到树枝交叉处吧,那里最安全。我们各奔东西,去追寻那个美丽的梦。我们拼尽力气爬上树干,睡着了。
“呼呼呼呼……”寒冷的北风咆哮着,尽管我的外壳已经变硬,可我还是感觉到了深入骨髓的寒冷。我迷迷糊糊的,感觉力气都被抽空了。再次陷入了沉睡。在梦境中,我遇见了春天遇到的那只苍蝇,他骄傲地说:“看,我们说对了!你们不可能成功的!你的同伴都死了!”“不,不会的,即使他们死了,我也要替他们实现!”
天气变暖了,我醒了。虚弱的我挣扎着,奋力往外冲!“啪”,我再次见到了阳光,看见现在的自己,我愣住了:这真的是我吗?这时,伙伴们也来了,我们一起在蓝天中飞翔!
当清晨的第一缕阳光照在我们身上,我们成功了!坚持能成功,我们的梦想实现了!
五年级:茅蔚然
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布沙发和木椅
客厅里有一套布沙发和一套木椅。
冬天,主人十分偏爱布沙发,把她放在客厅显眼的位置。每当,有客人来或疲劳时,常常坐在布沙发上。而木椅受到主人的冷落,被放在一个角落里,无人理睬。
布沙发颜色鲜艳,款式新颖。软绵绵的,一坐上去好像坐在棉花糖上,又温暖又舒适。布沙发看看木椅,硬邦邦的,穿着咖啡色的外衣。一点也不好看。布沙发说:“喂,木椅,你的样子,又老又丑,多难看哪!你看我,多漂亮!”
过了些日子,主人给布沙发又换上一套更华丽的外套,她得意极了。又看看木椅,还是又老又丑。布沙发说:“喂,木椅,你怎么还是灰不溜秋的?主人还是把你放在角落?你看看我,看看我,换上新装后,多漂亮!”
到了夏天,布沙发的好日子不长了。主人嫌布沙发太热,开始用起又凉快又清爽的木椅来。
布沙发看看自己,外表虽亮丽,但现在却无人问津。她想:以前我总说木椅不好看,没用处,这回他该说我啦!可是过了一天又一天,木椅什么也没说。布沙发实在忍不住了,她问木椅:“你现在受宠了,怎么不说说我呀?”木椅不明白,问道:“说你什么呀?”布沙发低下头,说:“说我现在没人坐呗,不受宠呗------”
木椅温和地说:“你在冬天能发挥你的长处,我在夏天能受到主人的欢迎,我们都有各自不同的长处,不同季节我们都能为主人服务。”
布沙发听了木椅的一席话,不好意思地笑了。
五年级:周子萱
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那一刻,我害怕了科学,是一门很奇特的学科,如果再配上一个奇葩又幽默的科学老师,那就是一种享受!“叮铃铃——”上课铃打响了,今天是开学以来第一次科学课,我怀着既兴奋又害怕的心情,等待老师来上课。兴奋是因为科学课是我比较喜欢的一门课程;害怕是因为老师万一是个“凶八婆”或“横老头”怎么办?我不敢再想下去了。听着周围乱哄哄的吵闹声,我的心越来越乱……这时,门口出现了一个高大的身影,我的心揪了起来,“不会吧,这个是我们科学老师?完了完了,这么高大,这么结实,一定很严厉!”他带着一副黑色方框眼镜,方方正正的脸,仔细一看,表情略带“呆萌”只见他昂首阔步地走到讲台上声音洪亮地喊了一句:“现在开始上课!”我开始为我以后的科学课感到担忧。“这位同学,请你站起来,回答一下我的问题,好吗?”我被吓了一跳,战战兢兢地站起来,望着老师的眼睛,一脸茫然。老师也并没有惩罚我什么,让我坐下了,我被吓了一身冷汗。老师那威严的语言,至今仍在我脑海中萦绕……记得有一次,老师给我们上课,我对其中一个问题很感兴趣,与同学讨论得热火朝天,并没有在意老师的感受。老师默默地记上了我的名字,我仍没有发觉,老师见状,过来拍拍我的肩膀,平静地对我说:“赵冉,别讲了,现在是上课。”老师的语言一直很平静,却带着一种不可抗拒的力量,让我马上闭上了嘴巴,不敢再说话了。事后我从同学那得知,新科学老师的惩罚制度:记名字,超过三个,惩罚成绩最好的三个,不足三个,不罚。当时,我倒吸了一口凉气,太恐怖了,我的成绩是第4,只有前三都说话,我才能赦免。从此,我在科学课上不敢说一句话,生怕被记上名字,然后实施惩罚,这可是我不愿看到的。老师那方正的脸和的威严的语言永远留在了我的心中。虽然科学老师十分严厉,但我还是非常喜欢他,喜欢他“呆萌”的外表,喜欢他上课的幽默风趣,更喜欢他那对科学的“一腔热血”这样的老师是值得我们去尊敬的,更值得我们去学习,模仿!750字 初二 记叙文
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那一刻,我震撼了今天,我学了一篇催人泪下的课文——《检阅》。课文讲的是波兰一所学校的儿童队员,在国庆来临之际,做出了一个大胆的决定:在国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时,他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。说句实话,当我未把课文读完时,我觉得文中的博莱克根本不可能完成任务,因为他的左腿截肢了。而当我读完了课文,博莱克的表现让我大吃一惊。他不但像一个四肢健全的人一样参加艰苦的训练,在展示那天,他居然做到与全队保持一致,并走到了终点,我被文中队员的善心和对残疾人的尊重的那种品质所感动,更被博莱克自强不息、自信勇敢的精神所震撼。读着读着,我仿佛看到博莱克艰苦训练的情景:那个夏天,天格外的热。蝉热得直叫,鸡热得直扇翅膀,狗热得直吐舌头……烈日下,一个熟悉的身影在晃动。是他,对,是他!博莱克!他得训练,他得比别人花更多的时间来训练……寒冬腊月,风照常刺骨,雪照常纷飞,但却不能封冻博莱克坚持训练的心。想着想着,忽然,我脑中一道闪电划过。我决定亲自体验一下残疾人的生活。于是,我用一块布把眼睛蒙上,顿时眼前一片漆黑,我试着用手摸身体周围的东西,感觉自己非常熟悉的东西摸起来很陌生。我开始往前走,磕磕绊绊地走出了房间,不由自主的把这块布拿了下来。我想如果一个人生存在这样的环境下一定非常痛苦。打那以后,我下定决心要帮助周围的残疾人。我觉得关爱残疾人办法其实有很多,比如,帮助视力残疾人过马路,让他们体会到社会对他们的照顾;帮助肢体残疾人推推轮椅,让他们看到人们对他们奉献的爱心;对听力残疾人,要把别人想对他们说的话,及时用手语告诉他们,让他们真切感受到社会对他们的关爱。帮助残疾人,是我们小学生应该自觉做到的,更是每一个炎黄子孙都能做到的,因为这是中华民族的优良传统、好的传统,作为跨世纪的接班人,我们一定要继承下去!750字 六年级 日记
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那一刻我觉悟了世界上最可悲的是麻木,最可喜的,是麻木以后的振作。——题记这是初三一次别开生面的家长会,灿烂的阳光悄悄地钻进教室,洒在台上一个个文明学生的笑脸上。他们胸前的“文明学生”牌匾在阳光的照射下闪着耀眼的光,但却刺痛了我的眼睛。去年此时,我也像他们一样作为“合格文明学生”在台上讲话,但今天,我却不是主角。思绪又飘到之前,每当吃完饭后,我总是如缓缓飘动的白云般不紧不慢地回教室,但从未想过,大好的学习时间已从脚下溜走。在宿舍时,我也常会因粗心为班级扣分,想在嘉奖佳床的名单中找到我的名字,就如同要在一片荆棘中看到繁花一般艰难。在课堂上,我的注意总是无法集中,就算是钻过指缝的清风也能夺走我的思绪。此刻,这些日常的不努力与麻木如同一块块巨石压在我的心上,使我感到分外沉重。回过神来,台上的一位文明学生已经在发言了,他嘴角扬起自信的弧度,眼眸如星子般闪烁着,缓缓说道:“成功的关键在于对细节的掌握,细节就是生活中的任何一件小事,要看你做得是否到位。”话音刚落,台下便响起雷鸣般的掌声。一刹那,我的身体仿佛定格了。那位同学的话不断在耳边回响,冲击着我的耳膜,也撞击着我的心。是我如梦中惊醒一般恍然大悟。是啊,细节决定成败,成败决定命运。我今天的失败,不正是源于对细节的不重视,对学习的不努力吗?那一刻,我深深的觉悟了。失败并不可怕,可怕的是没有从中学到什么,挫折并不致命,致命的是一“挫”便折,一蹶不振;低谷并不可悲,可悲的是跌进去后万念俱灰,也再也没有信心攀登人生的巅峰。我相信,有了这次的失败,和今天失败后的觉悟,我一定会越挫越勇,奋起直追,让注重细节成为我成功道路上的指示牌,引导我不断前行,直至成功。岁月的河流奔涌不息,成长的道路永不停歇。也许多年以后,初中的许多记忆都如烟雾般消散净尽,但这初三的第一次家长会和那位文明学生的话,必会深深刻在我的心底,只因那一刻我觉悟了。750字 初二