铅笔和桌子
450字
四年级
童话
从前桌子和铅笔是一对很好的朋友。铅笔每次在桌子上写东西的时候,其实都在给桌子讲故事,而桌子又为铅笔提供写东西讲故事的平台。日子就这样一天天过着。
可是有一天,不知为什么铅笔不给桌子讲故事了。桌子就问铅笔“今天你怎么了,为什么不讲故事给我听了?”铅笔不耐烦的说:“哦!对不起我给忘了,以后再说吧。”桌子听了只是有点不高兴,倒也没说什么。铅笔心里却想:你一天到晚就待着,什么也不干,我干嘛要天天给你讲故事呀!就这样的冷战持续了几天。直到后来铅笔都不跟桌子说话了,要是说话也是一些坏话。桌子没过多久就发现铅笔非常的瞧不起他,后来连自己也觉得自己没什么本事,有点儿自卑。这样铅笔就更觉得自己了不起了。一副骄傲自大的样子。
有一天铅笔被小主人扔到河里了,正好被桌子发现,并且用它那刚学会的游泳本领,及时的救上了铅笔。铅笔被救上来之后心怀愧疚地说:“谢谢你桌子!对不起!我不应该自大瞧不起你,其实我们每个人都有长处和短处,不能只看到别人的缺点。请你原谅我。”桌子说:“没关系,要不是你对我的态度,我可能还学不到更多的东西呢!”
桌子和铅笔从此又成了好朋友,又过上了比以前更好的日子了。
水乡的签名
250字
六年级
童话
水乡
有水乡的签名
弯弯的小桥
弯弯的小船
是河的签名
是岸的签名
采菱人的蓝方巾
戏莲娃的红肚兜
是浅浅池塘的签名
是七月阳光的签名
涟漪谱写一张抒情唱片
舟橹划动一根金色唱针
是碧波的签名
是湖荡的签名
水乡
有水乡的签名
黎明
熹微中小桥流水人家
是剪影与天地间
生命的签名
黄昏
优美嘹亮的渔舟唱晚
是回荡在湖光山色中
岁月的签名
一行崛起于地平线上
白色的云帆
是魂系长河
理想的签名
一条蜿蜒于林荫下
乡间的栈道
是草书与田野
人类的签名
水乡人
有水乡人的签名
人的签名,自然的签名
和谐成一部动人的诗
水的灵气,岸的无尽
正等待一代代水乡人
签下满腔柔情
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童话
450字
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铅笔刀和铅笔小铅笔呀,小铅笔,只要笔尖变短了,你就要找“削笔刀”。一天,铅笔刀瞧不起铅笔,它说:“讨厌,铅笔,你都快把我累死了!”铅笔说:“你才讨厌呢!”“坏蛋!”“讨厌!”它们争吵了起来,铅笔说:“我以后不再让你削了!”铅笔刀说:“我以后也不再让你插在我的嘴里了!”它们吵着吵着,把正在睡觉的橡皮吵醒了,铅笔问橡皮:“皮皮,你看看铅笔刀,它!”……呜呜呜……。“它总说我!”“没事”,“哼,我以后就不让你插在我的嘴里!”铅笔说:“我以后再也不理你了。”铅笔刀说:“好,看主人怎么收拾你。”以后,铅笔不让铅笔刀削了,铅笔刀不让铅笔往它的嘴里插了,我写作业的时候,铅笔粗了,“坏铅笔,坏铅笔刀。”我把铅笔扔到了地上,把铅笔刀扔到了垃圾桶里,橡皮说话了:“这回你们知道了吧!朋友之间要和睦相处,再说了,你俩还是哥俩哪,谁离开了谁都不行!”它们惭愧地低下了头,铅笔和铅笔刀都互相承认了错误,我把铅笔和铅笔刀拣了回来,又把铅笔插到铅笔刀的嘴里了,铅笔刀又快乐地唱起了削铅笔的歌。400字 四年级 状物
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铅笔刀和铅笔铅笔刀和铅笔小铅笔呀,小铅笔,天天干活忙不停,只要笔尖变短了,你就要找“削笔刀”。一天,铅笔刀瞧不起铅笔,它说:“讨厌,铅笔,你都快把我累死了!”铅笔说:“你才讨厌呢!”“坏蛋!”“讨厌!”它们争吵了起来,铅笔说:“我以后不再让你削了!”铅笔刀说:“我以后也不再让你插在我的嘴里了!”它们吵着吵着,把正在睡觉的橡皮吵醒了,铅笔问橡皮:“皮皮,你看看铅笔刀,它!”。。。。。。呜呜呜。。。。。。。“它总说我!”“没事”,“哼,我以后就不让你插在我的嘴里!”铅笔说:“我以后再也不理你了。”铅笔刀说:“好,看主人怎么收拾你。”以后,铅笔不让铅笔刀削了,铅笔刀不让铅笔往它的嘴里插了,我写作业的时候,铅笔粗了,“坏铅笔,坏铅笔刀。”我把铅笔扔到了地上,把铅笔刀扔到了垃圾桶里,橡皮说话了:“这回你们知道了吧!朋友之间要和睦相处,再说了,你俩还是哥俩哪,谁离开了谁都不行!”它们惭愧地低下了头,铅笔和铅笔刀都互相承认了错误,我把铅笔和铅笔刀拣了回来,又把铅笔插到铅笔刀的嘴里了,铅笔刀又快乐地唱起了削铅笔的歌。450字 四年级 童话
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桌子和椅子一个星期天,教室里的桌子和椅子说得可热闹了。一张脏兮兮的桌子愁眉苦脸地说:“唉!我的主人老是在我的脸上刻字,还在我脸上乱写乱画,看!我身上到处都是彩色笔的痕迹。”说着说着,还伤心的流下了眼泪。下面的椅子说话了:“就是嘛,上课时,别人都认真坐着上课,而他的屁股老是在我身上扭来扭去,弄得我一点儿也不舒服。有时,他生气就用脚踢我,迟早会把我折腾死的,下课时,他拿着我跟别人打架,把我的脚都摔坏了,现在还没好呢!”旁边的一张桌子听了说:“嘿,你们别伤心了,我有个办法让你们的主人改掉这些坏习惯。”桌子和椅子忙凑过去问:“什么办法?”旁边的桌子在它们耳边嘀咕了几句,三个都点点头笑了。星期一早晨,主人走进教室,书包往桌上一摔就玩去了。上课了,老师说这节课考试,老师发下试卷,主人在那凹凸不平的桌上写出了歪歪扭扭的字,主人急出了大汗,这时屁股下的椅子的一条腿往一边一歪,主人又被重重地摔在地上,同学们都哈哈大笑,老师走过来说:“你不爱惜公共财物,这就是对你的惩罚。”主人很惭愧,红着脸低下了头。第二天、第三天、、、、、、桌子和椅子再也没有受到伤害了,脸上天天是灿烂的笑容点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。550字 四年级 童话
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