尺500字

500字 初二 叙事

尺是作图的工具,画图必须麻烦他。但我认为自己画的很直,不需要尺。

一次考试,让我知道自己画的线有多弯。

那是一次月考,有一道作图题,虽然题目要求用尺,而我却不以为然还是像往常一样,随便画了几下自以为画的不错,就得意洋洋的交上去了。我以为红勾将会来临,没想到映入我眼你安的是一把大洋叉。我又生气有奇怪:“明明是对的,为什么判我错,找老师理论去”。

我的步伐越来越快,到办公室,第一句话就是:“老师我这道题目是对的”“把卷子拿给我看一下”我把卷子递给了老师,老师了耐心的看了看卷子,他招了招手,示意叫我过来看。

“你觉得你的线画的很直”“嗯,是的”“那好!”说完,她从办公桌上抽出来一把尺,放在我面前“用尺比对一下吧”我拿起尺,比对一下我做的图,发现,我画的线,就像赛车道,一条一条的,还带弯,有点像心电图,“你觉得你画的很直吗?”望着这把尺,我的脸都涨红了。老师心平气和地说“任何人,都不可能画一条很直的线,但只要有了尺,就一定能画一条笔直的线,尺是作图的工具,只有尺,才能做出笔直的图线”我听了老师的教诲,拿起卷子向教室跑去。。。。。

人生的道路不可能是笔直的,他总有弯弯曲曲,但你可以准备一把尺。然后拿起笔进行修正。为自己做一条笔直的大道,让自己走向正轨。

我的快乐去哪了?

450字 初二 议论文

自从上了初中,我的烦恼就越来越多,最不可让我容忍的是烦恼几乎把我所有的快乐都“绑架”了!需要我用知识才能换取。原来快乐的周末,如今也被烦恼所淹没了。

早晨·懒汉被迫起床篇

“叮铃铃……叮铃铃……”唉?什么东西打扰本姑娘睡觉了?哦!原来是闹钟。什么?现在才五点四十,这么早就叫我!气死我啦!继续睡!就当我快睡着的时候,人工式闹钟出场了——妈妈。“怎么还没起来?一会迟到了怎么办?”怎么可能迟到?才五点多。我不理妈妈,继续睡。这时,妈妈一把揪着我的耳朵把我揪了起来(好狠心的妈妈),我一看表,呀!六点半啦!怎么这么快?55555……烦死啦!一上初中就要起那么早,连睡觉的自由也没了,唉!

上午·无精打采听课篇

急匆匆的从家赶到学校,刚一坐下,那讨厌的预备铃就响起来了,还没休息一会就要早读,烦!“叮铃铃……叮铃铃……”一听就知道上课了,现在上课可不像小学那样轻松,也没那时有意思。老师讲课就像讲经文一样,听的我晕头撞向,快要倒下了,再加上早上起得早,很瞌睡,最后,我光荣的的牺牲在课桌上。

下午·百般无聊自习篇

到了下午,自习课很多,有时作业还没布置,这边是最无聊的时刻了。唉!只能复习今天学的知识了。一本本书让我越看越无聊。

唉!我的天啊!

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