青春的脚步
550字
二年级
叙事
喜欢，在斑驳的树影下看阳光反射在地面，很强很强的光，呆呆的看，树叶把阳光剪成一块一块的，支离破碎。听午后的蝉鸣，看一日又一日在眼帘逝去，这样是青春吗？我想青春是这样的，孤寂而又伤感的吗？
似乎每一个情感细腻的孩子都是容易感伤的，呵呵，我好像也是的啊。所以这样伤春悲秋感叹年华逝去。莫名其妙地惆怅。明明需要爱，却总固执地抗拒，这样，伤害了相关的人。
喜欢在万籁俱寂的午夜，爬起来写些只由自己懂的奇怪文字，拼接着一些记忆。午夜，很暗很暗，却不怕。坐在床头，看夜色的精灵跳跃在凡间，银色的光泽，柔弱地依附在墙上，，心里是一种轻微的悸动，只有我一个人听见。寂寞的人似乎总喜欢华丽的词藻，用来掩饰寂寞，那样似乎可以不寂寞，只是在欺骗自己吧，心里的疼，抹不掉的。
并不是没有人疼，喜欢说自己寂寞，不是因为没有亲人没有朋友，只是心里的一些东西，没人懂我，我无法交一些真懂我的人。
命运给了我们一条既定路线，我们这样走下去，不是吗？亲爱的？正如我们在这样一个时代，我们有别人无法理解的感伤，前辈们永远不能理解我们为什么生活在这样好的环境下还郁郁寡欢，呵呵，只能说这是一个时代的产物罢了，就像五四时的青年们为什么会那样热血沸腾我们这些没有体会过的人也无法理解一样。只是一个时代不是吗？一代又一代的人不断更新着历史，我们的力量是渺小的，渺小得我们无法理解。
生命这样伟大而又渺小的生物，带着智慧和记忆一代一代传承下去。
河南洛阳洛龙区古城中学二年级:李元浩
捉黄鼠狼
300字
四年级
记叙文
傍晚,我看见外婆和妈妈在讨论着什么,我便好奇的问:"外婆,你们在干什么"
外婆说:"最近呀,外婆有几只鸭子不见了,我怀疑被黄鼠狼叼走了."我说:"知道了.现在开始准备一下过了一会儿,我右手拿冲锋枪,左手拿木棍,身上佩神弓,后面还带了80万小混混,开始了捕捉大行动.可外婆只拿了一把镰刀,妈妈却被吓晕了,连一步也不走了外婆拿着镰刀在下面撩草,我精神抖擞的在上面巡逻,一旦黄鼠狼上来我就开炮,可是,等了半天,还是没有黄鼠狼的踪影,我正垂头丧气时,忽然听到一阵声音,以为是黄鼠狼来了,便立刻四处射击,差一点儿就射到了外婆,幸好妈妈及时喊我,我才停了下来,再仔细一看呀,原来只不过是一只鸡跑过去哟.哪有黄鼠狼的影子啊
没有抓到黄鼠狼,我好失望啊.晚上,我连上厕所也要带上武器,我准备随时进攻啊.
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青春的脚步喜欢，在斑驳的树影下看阳光反射在地面，很强很强的光，呆呆的看，树叶把阳光剪成一块一块的，支离破碎。听午后的蝉鸣，看一日又一日在眼帘逝去，这样是青春吗？我想青春是这样的，孤寂而又伤感的吗？似乎每一个情感细腻的孩子都是容易感伤的，呵呵，我好像也是的啊。所以这样伤春悲秋感叹年华逝去。莫名其妙地惆怅。明明需要爱，却总固执地抗拒，这样，伤害了相关的人。喜欢在万籁俱寂的午夜，爬起来写些只由自己懂的奇怪文字，拼接着一些记忆。午夜，很暗很暗，却不怕。坐在床头，看夜色的精灵跳跃在凡间，银色的光泽，柔弱地依附在墙上，，心里是一种轻微的悸动，只有我一个人听见。寂寞的人似乎总喜欢华丽的词藻，用来掩饰寂寞，那样似乎可以不寂寞，只是在欺骗自己吧，心里的疼，抹不掉的。并不是没有人疼，喜欢说自己寂寞，不是因为没有亲人没有朋友，只是心里的一些东西，没人懂我，我无法交一些真懂我的人。命运给了我们一条既定路线，我们这样走下去，不是吗？亲爱的？正如我们在这样一个时代，我们有别人无法理解的感伤，前辈们永远不能理解我们为什么生活在这样好的环境下还郁郁寡欢，呵呵，只能说这是一个时代的产物罢了，就像五四时的青年们为什么会那样热血沸腾我们这些没有体会过的人也无法理解一样。只是一个时代不是吗？一代又一代的人不断更新着历史，我们的力量是渺小的，渺小得我们无法理解。生命这样伟大而又渺小的生物，带着智慧和记忆一代一代传承下去。550字
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青春的脚步去年还是初一。耳道里还充斥着广播和人群揉捏在一起的吵杂声，双脚已经跌跌撞撞地跑到走廊尽头的教室。“倏——”，风轻轻地发出一声惊叫，四十多张极陌生的脸就这样拥挤着闯入瞳孔。就像鸟鸣拥抱阡陌上缓缓的笛音，看见你们，心头又开始耕种起一方名为记忆的田。将会牵起谁的手，将会与谁四目相对。纷乱的色彩涨破了脑海的堤。三年，像是在静候一朵花开，稍纵即逝。永远无法忘怀那一场运动会。亲爱的每个“你”，知道吗？在疾飞中与尘埃赛跑的你，在跳高的一刹那腾身而跃的你，手持接力棒咬紧牙关的你，在漫长的1500米赛道终点累得倒下的你……多少的喜悦与呐喊，融成了比你手上的糖葫芦还要极致的甜。“第一名”的旗子仍在教室里闪烁，属于我们的骄傲仍在胸膛沸腾。十一月的潇雨染湿操场，却沁骨的温情弥漫。我们永远被时间的洪流推着前进。那个布置很多作业的老师不教我们了，之前一直在抱怨他，但是心中是有些不舍。现在睁开眼，又是全新的一天，有些盘踞在心头的事已经在田里拱出了芽，又怎教我忘怀？不曾想过三百多天的奔跑如何歇斯底里，连影子也捕不到了。冬天的太阳很早就躲到了地平线以下，我们这两间教室成了学校里最亮的光源。月亮在云层中挤出晶莹的盐粒，下课后我握着手电筒与友人冲了出来。明晃晃的手电筒光与纷忙的脚步声撕裂了楼道的寂静。偶然遇见了认识的同学，他们总是一脸的惊讶。黑夜真是一亩绝妙的良田，所有的影子与沉默都得以在此滋长。因此我艳羡于黑夜，事物仿佛都在它眼里露出棱角，展现出赤裸的本色。时间的呼吸声变得急促了起来。几个月前在网上看过一句“我真的好爱这个班，可是只有一年了——致初二党。”只有一年了。身后是偌大的校园，与白天的喧闹不同，异常恬静。夜里的操场聚集着一片深浅不一的黑色，薄雾借着一点微光在跳跃。眼像是被什么磕了一下，痛得想昏睡过去。月光肆意生长，酿出丝缕情长。突然想跟着思绪一起流浪到昨天的远方。又是一个早晨。我端着温热的水杯走进那间再熟悉不过的教室。教室后面永远多出一块场地，组长总是在七点零五分开始收作业，还是有几个同学在早读开始时匆匆走进教室，老师还是会请几个不认真的同学站起来读。很多很多都没有变过，至少我们都能放声大笑。那种可以撼动天际的声音。我转眼望向窗外，阳光走过，撒下新一茬光芒，将它裁下贴在心里。在记忆的佳酿里，我们都是在春天里行走的孩子。亲爱的每个“你”，我们只剩一年了。一把火就可以纵情。青春，麻烦你再慢一点，慢一点。1000字 初三
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青春的脚步我的小学是在农村度过的。这儿是难得看一次电影的。每次看到高年级的哥哥姐姐搬着凳子出校门时，心里仍是免不了一阵激动，我们知道，他们这是要去看电影了。当他们经过走廊时，我们总会顶着渴盼的目光望着他们行走的身影，心里是满当当的羡慕，盼望自己赶快长大。仿佛手指张合间，我们就成长。老师说将会带我们去看电影。我们笑逐颜开地讨论电影的题目，心中充盈着泡沫般外溢的欣喜。我们双手抱着凳子，雀跃地走出校门。路人们停下目光望向我们，我们骄傲地昂起头大步跨着，笑靥如花。经过一条黄土路时，我们都不约而同地加大力度跺了跺脚，踩得尘土飞扬，漫舞，却笑得十分灿烂，仿佛天空中飞舞的都是我们的快乐。可是老师会说，安静点，不然等会不准看。我们立刻收敛起来，连脚步都放缓了。而经过幼儿园时，我们的气势又浩大起来，骄傲地向小孩子宣布我们的殊荣。电影院说起来也不过是一所破房子。碧绿的青苔杂七杂八地点缀在黄灰色的土墙上。旁边是几棵憔悴得不成样子的树。但这却并不影响我们的心情。没想到一放映电影，我们就不禁唏嘘起来了，竟然是《三个和尚》。这是个我们耳熟能详的故事。但我们依旧看得有滋有味。讨论着生动有趣的表情，令人捧腹大笑的动作，三个和尚的愚蠢。一所破房子，承载了如此多的温情。依旧是原路返回，我们的“军人”气质引人注目。尘土飞扬，每个人脸上依旧洋溢着幸福的微笑。我的初中来到了城里。教室里有多媒体，竟然天天可以有电影看——我惊讶地大睁着眼睛。 可是老师并不放电影。老师说，那是用来辅助教学的。是的，我常常在课堂上听到字正腔圆的朗读，看到缤纷美丽的图片，活灵活现的动画，更多的，是要我们记下来的满满当当的笔记。我的脚应该是轻松了吧，可是我的手和脑开始忙不过来。我的考试考砸了。我的手脚被捆住了一般，寸步难行。是的，我是一个农村里来的，基础不好的，没见过世面的土包子。我到城里来就是给人家拖后腿。爸爸妈妈还在外面打工，外婆陪我到城里来读书。即使父母不在身边，我的烦恼仍然无处遁形。爸妈一打电话过来，眼泪就会抑制不住，夺眶而出。妈妈在电话里柔声安慰我：“女儿，这次考差了没关系，下次还可以进步，只要你努力了就可以。我也说过这个学校很好，有很多高手，所以你考差了，以后你还可以慢慢进步，考差一次没关系，我们只要你努力读书就可以，现在在学校很累吧，你想吃什么就买……”听着妈妈的安慰，眼泪更放肆地横流，愧疚。爸妈的期望对我说来是如此的沉重，他们在外辛苦拼搏就是为了我能有个好的未来。我希望我能考得好让他们感到欣慰，可是……低着头，眼泪一点一点地落在地上，形成泪痕。抽抽搭搭地进入梦乡，梦里，天真的脚步踩得震天响。第二天早上，我围着学校操场狠狠地跑了五圈。知识的缺陷，我要弥补。亲人的期望，我不能辜负。年少的自己，要确立志向。青春的脚步，必须飞扬。是的，我永远不会忘记我在农村小学看的电影，更会牢记一路走来学习的人生课程。一路奔跑，一路思考，青春的步伐将越来越稳健、坚定。1200字 初三
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青春的脚步作文网专稿 未经允许不得转载喜欢，在斑驳的树影下看阳光反射在地面，很强很强的光，呆呆的看，树叶把阳光剪成一块一块的，支离破碎。听午后的蝉鸣，看一日又一日在眼帘逝去，这样是青春吗？我想青春是这样的，孤寂而又伤感的吗？似乎每一个情感细腻的孩子都是容易感伤的，呵呵，我好像也是的啊。所以这样伤春悲秋感叹年华逝去。莫名其妙地惆怅。明明需要爱，却总固执地抗拒，这样，伤害了相关的人。喜欢在万籁俱寂的午夜，爬起来写些只由自己懂的奇怪文字，拼接着一些记忆。午夜，很暗很暗，却不怕。坐在床头，看夜色的精灵跳跃在凡间，银色的光泽，柔弱地依附在墙上，，心里是一种轻微的悸动，只有我一个人听见。寂寞的人似乎总喜欢华丽的词藻，用来掩饰寂寞，那样似乎可以不寂寞，只是在欺骗自己吧，心里的疼，抹不掉的。并不是没有人疼，喜欢说自己寂寞，不是因为没有亲人没有朋友，只是心里的一些东西，没人懂我，我无法交一些真懂我的人。命运给了我们一条既定路线，我们这样走下去，不是吗？亲爱的？正如我们在这样一个时代，我们有别人无法理解的感伤，前辈们永远不能理解我们为什么生活在这样好的环境下还郁郁寡欢，呵呵，只能说这是一个时代的产物罢了，就像五四时的青年们为什么会那样热血沸腾我们这些没有体会过的人也无法理解一样。只是一个时代不是吗？一代又一代的人不断更新着历史，我们的力量是渺小的，渺小得我们无法理解。生命这样伟大而又渺小的生物，带着智慧和记忆一代一代传承下去。河南洛阳洛龙区古城中学二年级:李元浩600字 二年级 叙事
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青春的脚步岁月悠悠，任飘逸的白云牵走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间，我们已站在青春的门槛前——徘徊、张望……前村的脚步中总也少不了磕磕绊绊。记得还是一个寒风呼啸的冬天，我正在家里悠闲自在的写着作业，突然，一只拦路虎迎面而来，正绞尽脑汁时，妈妈让我去扔一下垃圾，我一听，没好气的说：“谁有那闲工夫，自己去扔呀！真烦人”。妈妈一听这语气，很不高兴，边训起我来：“不去就不去，你急什么急，我也忙了一天了，你看你，懒死了。“我也来了脾气，索性不做作业了，与妈妈吵起了嘴架。我们娘俩你一言，我一语，互不相让，最后，我满腹委屈，噙着眼泪，甩门而去。来到小时候常玩的小树林里，坐下来静静的想着心事。“哼，妈妈太坏了，我以后再也不要理她了。“我在心中一遍一遍的喊着。四周静极了，只有我的呼吸声。不知过了多久，天空有些暗了。我的心情平静了许多，突然，我隐隐约约听到了一个声音，好像来自天边，不，来自我的心里。“孩子，回去吧，妈妈在等你。这事怎么能怪你妈妈呢？孩子，好好想想，妈妈收拾家务一天了，腰酸背痛，让你去扔垃圾，你都不愿意，再说，你那样对你的妈妈说话，她听了该有多伤心呀！你遇到难题心情不好，她正是想让你扔垃圾休息一下，再去攻克这道难题呀，你怎么不懂那。她养你，爱你了十三个春秋，你甩门而去，她该有多么的伤心呀！你看到她眼角的泪水，头上的白发了吗？回去吧，孩子！你的妈妈在等你。回去吧，回去吧……”我心底的声音震撼了我，我站起身来，急急忙忙的往家赶。走到家门口，我一眼看到了门前张望的母亲，妈妈这时也看到了我，几步迈到我面前，说：“孩子，回家吧，妈妈有话跟你说。”我低着头，不敢正视妈妈的眼光，跟着妈妈回了家。青春的成长大概就是这样，酸涩中有着一丝丝的甜蜜，痛苦中有着一丝丝的快乐，只有经过一次次的磨砺，才能造就一个完整美好的青春。650字 初三 记叙文
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叙事
550字
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春的脚步春日里，天空蓝湛湛，太阳爬上了天空，脸上露出了灿烂的笑容。云朵千姿百态，春风一吹，云就散开了。远处，高山连绵起伏，像巨龙一样座落在大地上，呼呼大睡。山脚下，有一片湖泊，高山倒映在湖水中像蒙古包。湖水在阳光的照耀下，闪闪发光。湖水平静时像一面白玉镜，起风时像钢琴家的手指在敲击琴键。湖边，柳树上的叶子像春姑娘的头发，真是“不知细叶谁裁出，春风二月似剪刀。”草地上的桃花粉嘟嘟的，枝头的花像小朋友的笑容，散发着香味，吸引来了成群的蝴蝶翩翩起舞。春天迈着轻盈的脚步走来了！200字 二年级
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春天的脚步春天像一位小姑娘，迈开轻快的脚步，不知不觉悄悄地来到了我们身边。春天的脚步近了，带来了温暖的春风，让人浑身暖洋洋的；春天的脚步近了，唤醒了整个世界，让人精神抖擞。听，解冻的小溪叮叮咚咚的就像在唱歌；看，绿绿的小草装扮田野，像是给大地披上了一层绿装；瞧，盛开的花儿张开了笑脸，形成了一片花的海洋。柳树听到春天的脚步，也来凑热闹啦，它悄悄吐出点点嫩芽，舞动着长长的枝条，像是在欢呼春天的到来。小鸟也从南方飞回来了，有的在空中飞来飞去，有的停在枝头，它们欢快着唱着春天的曲子。最快乐的要数小朋友了，他们脱掉了棉袄，一溜烟冲出家门，跑到操场上、马路上、公园里，活力四射，精神十足。春天来了，春天的脚步近了，天更蓝了，云更白了，整个世界焕然一新，一切事物都变得更美好了。春，我们爱你！300字 二年级
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春天的脚步春天来了，万物复苏，春天就像一个害羞的小姑娘，悄悄的来到了我们身边。路旁的柳树吐出了嫩芽，我种的那盆小植物“含羞草"也吐出了嫩芽。进入我家的桃林，映入眼帘的一个画面是，一片片花海浮现在眼前，是多么美呀！而我就站在花海中，让我深深的陶醉。我家院子里，开满了樱桃花，一片生机。春天的脚步，是那么轻柔！150字 二年级 抒情散文
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春天的脚步春天的脚步春天到了，天变蓝了，云变白了，有的像绵羊，有的像地图，有的像棉花糖，还有的像一顶大帽子，都飘浮在蔚蓝的天空中。大雁从南方飞回来了，远处的山好似披上了绿色的春装，大地变得生机勃勃。和暖的春风轻轻地吹着，吹红了花朵，吹绿了嫩草，也吹绿了杨柳的枝头，发出阵阵清香。泥土化冻了，田野里到处是一片绿色的海洋。燕子在天空中翩翩起舞，又忙着搭窝筑巢。明媚的阳光照射在沙滩上，沙滩变得暖暖的，一对对鸳鸯在水中自由自在地游来游去，游累了上岸就懒洋洋地躺在沙滩上呼呼大睡。人们开始去踏青，享受春日的阳光。小朋友们有的在草地上嬉耍，有的在放风筝，天空中飘着各式各样的，五彩缤纷的风筝，好看极了。啊！让我们紧跟着春姑娘的脚步，尽情去享受那灿烂的春光吧！300字 二年级 写人
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青春的脚步不经意间，感觉自己长大了。小时候，就爱和姐姐站在镜子前比高矮，我总是要踮起脚尖，想要够上姐姐的高度。现在，和姐姐一起站在镜子前，已经不再是我踮起脚尖，而是姐姐。不经意间，青春的脚步离我越来越近了。整个人都变了，开始变得霸道、不听话，浮躁的连自己的心思都很难掌握，甚至还时不时的顶撞父母。记得那一次，我和妈妈因为一件很小的事情闹翻了，妈妈竟然出手打了我。我恨极了，心想，妈妈，你凭什么打我，我哪里错了，明明是你错了，你们大人就知道拿你们的权势“压迫”孩子，你们根本不了解我们……于是，我奋起反抗，狠狠地把门一摔，哭着冲出了家门。跑到奶奶家，可又怕奶奶笑话，就躲到一棵大树后面，自己一个人躲在那里偷偷地、很小声地哭。一边偷偷地哭，一边为奶奶出来后该说些什么努力地打着草稿。果然，奶奶出现了。她说妈妈给她打过电话了，于是便出来找我。我向奶奶解释了一遍经过，然后又拼命的说妈妈的错误。“孩子，我都知道了，你妈还在找你呢，她很着急，走，跟奶奶回去”。我很想跟奶奶回去，但又不好意思，幸好奶奶拉着我，我就这样半推半就的跟奶奶回去了。回到屋里，奶奶什么也没说，我自己一个人静静的坐着。脑海里回想着刚才发生的一切，像电影似的不停地在脑海里闪现。是不是我错了呢？妈妈说我，是为我好，我反应也太过强烈了，怎么能和妈妈那样说话，妈妈肯定也是气急了，她还是很疼我的，早上6点起来给我做饭，每天担心我的学习……可能我真的错了。渐渐地，我听到了一个脚步声，是自己成长的脚步，是早已来临的青春的脚步。我明白了！我错了，妈妈！你原谅我吧。想着想着已经10点多了，一切还是那么的安静。妈妈一定还在找我呢。于是跟奶奶道了别后，就起身向家走去。刚走了不到一半，脑海里便浮现出回家后的景象，妈妈的脸上笑开了一朵花。想着想着，泪水已经奔流而出，“妈妈”我激动的大喊了一声。终于，在那个转角处，妈妈来了。接着我就扑了上去。“孩子，妈妈不该打你”……就这样，一场我和妈妈之间的暴风雨就平息了，我知道，以后这样的暴风雨肯定还会有很多。上了初中，我进入了青春期，身体和性格发生了巨大变化，开始变得叛逆，我知道这就是青春的脚步，青春的脚步快的让我有点措手不及，但是我又知道，青春的脚步来了，挡不住……800字 五年级 叙事
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青春的脚步告别了那迷迷糊糊的童年，我们迈着青春的脚步向前，告别了那些吵吵闹闹的玩伴，遇见你，我心上暖暖的。刚步入初中，我们迎来了军训。当我们总是在为劳累、辛苦抱怨时，一回头，碰上了你含着笑意的目光。你总是那么乐观，那么爱笑，充满正能量。在平时学习生活的过程中，你总是蹦蹦跳跳，我曾说你没正经，你露出你那两排整齐的牙齿，回复给我一个大大的笑容。那次，一次数学考试后，面对不理想的成绩，我努力控制住自己的情绪，让自己平静下来。你又蹦蹦跳跳地来了，询问我的成绩。我装作平淡问：“你呢？”你回答了一个很高的分数，我甩开你的手，大声说：“你明知道我考得不好，还偏在我面前炫耀！”你渐渐收起了笑容，茫然地望着我。我扭头跑了，我听见你说：“这真的没什么。”我却更加伤心了。你在那节课下课后，拉我到窗台边看远处的楼、鸟、远方的云。上课铃打响，你说：“真的没事，我们永远在一起！”我当时很平淡，但现在想来，心头依旧温暖。或许我错了，当时不应该那样对你，我青春的脚步由蹦跳向前渐渐放缓，感悟着这人世间的真理。不论在什么时候，什么地点，只要我不开心，你就会送给我一个大大的笑脸：“我们永远在一起哦！”我总装着很平淡，但实际上，我在心中已展开一张笑脸。你很爱吃，每顿饭总是把餐盘中的食物吃得干干净净，还振振有词地说：“这叫不浪费粮食。”晚自习后，也总是拉着我去吃夜宵，有时你真的很可爱。那次运动会，我参加了一个项目，晚上要练习长跑，你说一定要跟我一起练，我开玩笑似的问你，你不吃夜宵了？你怔了一下，但随即说：“我怕你坚持不下去，算了，我放弃这两周的夜宵！”我又笑了，笑你太可爱，你也笑了，笑得那么灿烂。运动会比赛前，你还特意为我制作了一张海报，在上面大大地写上了我的昵称，又大大地写了两个字：加油！你很认真，把它做得很好，在众多海报中很出众，我很感动，但仍没有表现出来。青春的脚步继续向前，沿途的风景让我沉醉。告别了迷迷糊糊的童年，我迈着青春的脚步走向成长的彼岸，我并不恐惧，也不退缩，因为有你的陪伴，加油！让我们一起踏着青春的步伐，向前走！！初一:朱泓瑾800字 初一 叙事
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追溯青春的脚步史川无边无垠，三年是多么短暂的一瞬，但有限的人生路上，却携去了永不复返的光阴。乘着幻想超过光速的火箭，让我们追溯青春的脚步，像保尔那样，严肃地审判自己，可曾为虚度年华而悔恨？并没有建立不朽的功勋，让著望的声名留给后人；平凡的工作只作为沧海一粟，前进的历程也并非一帆风顺；唯能慰的是，我们没有停止过奋斗，没有推脱无产阶级普通一兵的责任。你为什么不愿意离开农村？是谁，这样轻率地提问？像是居功自傲的社会舆论，又像是心底发出的声音。不管是谁吧，我总应回答，尽管是如此一言难尽，尽管意会神领的只能是心心相印的寥寥几人。看，这是鸭巷，我的第二故乡。在这穷僻的丛山之中，我们投入工农的行列。初来时，是那样的幼稚无知；几年后的今天，才逐渐展开自由高飞的翅膀。沐浴了纯洁灵魂的山涧清泉，汲取了健康体魄的精神食粮，难道在这羽翼丰满的时刻，就要飞离这生息的土壤？你看这勤劳朴实的人们，世世代代在艰苦中成长；还没有挣断生活的枷锁，却有多么把这一天渴望。我知道，你爱这小小的村庄，但你更应该爱整个事业——放开眼量。是啊，亲爱的同志，怎能说你不对呢？我也常常这样思想，但浩瀚的宇宙，与短促的人生并存，如何正视这铁的现实，难道我不愿搏击四海的风雷，难道我不愿经历一样的动荡，难道我不愿踏遍锦绣河山的南疆北土，难道我不愿尝尽人间的苦累甜泉？不是成为时代的推动力量，总要选择工作的岗位，怎能一时把自己装潢。一生都在学习，一生都在发光；要是以广见博识为目的，他留给社会的只能是过雁的鸣响；要是把学习和工作割断，随着飞逝的时光，他将为年少的无为而惆怅。再看我身边的同志吧，多么可亲可爱的脸庞，不同的年龄，不同的性格，共同的信仰，共同的志向。壮丽的事业，凝聚了真挚的情谊；峥嵘的岁月，融汇了崇高的理想。我们不可纵然做感性的聚集，但这又是事业聚会的必然趋向。或许，你能在任何条件下，而我在战斗时却需要身旁伙伴们的支持力量——使我正对前方。不论是胜利，失败，不论是进取，还是遭受创伤，知心的了解，慰励，使我无惧。难道效仿孤芳自赏的“牛虻”？难道你不能找到新的集体？到处都可能是你所爱的故乡。是这样吗？你的“可能”二字，就会有不能的成分。勇敢的行为，不能超出在可能的之上。的确，内因是决定的因素，但穷渊到底，存在——全部外因的总和，却是权威的力量。我期待有一天，山村改变了模样，和我的战友们唱高歌，奔向新的疆场。诚然，质变仅仅存在于量变之中，但我的要求并不苛刻呀，人民的生活得到了保障。这纯属幻想的浪漫天真，你的论断多么严峻。算了吧，何必用厌世者的冷酷充当理智的思维，亵渎感情的，未必就是自由之神，只要这美好的憧憬，燃烧着年轻的心，祝愿他永世不熄，与世共存。你为这一切难舍难分，何不就在陕北扎根？实在抱歉，此时无法答复你讽刺的挑衅，我甚至没有理出纷乱的思绪。农村艰苦吗？类似的问题最好提给庸人；若是追求生活的安逸，不是没有为我开的小园香门。为了爱情吗？这往往影响着战斗的人们。并不需回避她的考验，也不需把她的价值贬损，情操上映蕴着土壤之别，黄河儿女的传说多么动人。虽然我是如此珍爱感情，但不准她染上世俗的风尘。真心的爱戴与人类利益，激励着我们，无私地贡献青春。如果背离了高尚的职责，那么，维纳斯的话箭，将在亚当的战力下折损。也许，像你离去的同志，意识到自己是借居的客人，不，当我们以主人的姿态出现时，群众会用信任答谢志士的遗负。权力的争夺，不在职业，让酬报人民的麦黍，蔑视头顶上无根无基的浮云。我来解释你犹豫所在吧，“三春过后诸芳尽”，“各自须寻各自门”，或许你隐约感到事物的发展，但也无需抚弄这古老而晦涩的瑶琴。同志们一个个骑马飞奔，我不否认，在我平静的心灵湖水中，扬起阵阵波纹。但我看到了，马蹄卷起了远去的烟尘，直至向东方辉煌灿烂的光明，他们绝不会去寻找个人的极乐神土，而是永远朝着永志不渝的目标前进。好了，到此为止吧，结束这没有休止符的答问，让历史来安排我的一生，这不是屈服于渺茫的命运，要知道，自由的真正秘密，不过是把必然的规律遵循。记住这句话吧，并请你相信，我将为人民无保留地献身，让这世界因我的存在而更美好吧！你看，高原的山丹丹，殷红如血，那是革命后代的赤诚红心。1200字以上 高中 叙事
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别让青春停下脚步街上三三两两的走满了L小学的学生，我也是他们其中的一员。在许多人影中，我寻寻觅觅，突然一个熟悉的身影跃近了我的眼睛，语清！我们俩扑在一起，就一起走向学校。语清是我在同学中唯一的好友，我也是她唯一的好友。她张得很漂亮，走路总迈着轻盈的步子。成绩更是一流，总是跟我们的班头小旋不相上下。她人跟她的名字一样，说话毫不掩饰，就因为这样，惹恼了班头小旋：有一次考试，全班鸦雀无声，语清忽然举手跟老师说小旋跟同学传纸条。老师查证后，确实有此事，结果班头被老师狠狠地批了一顿。从那以后，小旋一见到语清，就不给她好脸色。也许是小旋是班长，她让女同学们不理语清，大家都听她的，当然我例外，所以我们俩成了一对好朋友。但是，美中不足的是，语清的爸爸在她一岁的时候就去世了。她和妈妈相依为命。可是语清说，就是因为这样，她必须比别人更加坚强！我们走到教室门口，教室上挂着6[2]班的牌子，是啊，我们六年级了，时间飞逝。我们俩走进教室，大家的脸庞依旧熟悉。看见我们近来，小旋马上“晴转阴”，阴阳怪气的说：“呵呵，没有爸爸的女孩来了哦。”教室里顿时死一般寂静。我气极了，她凭什么这么欺负人，班长就怎么着啦，真是的！我握紧了语清的手，她回头朝我无所谓的笑笑：“没事……”但是她的眼睛还是隐藏不住她深深的悲伤。上课铃响了，我急忙回座位，不然还真不知道怎么收拾这个残局。我原本以为小旋会因为六年级而不会再欺负语清了，但是我猜错了，她更加变本加厉。学期过去了一大半，在期中考试前夕，却看见了一幕让我难以想象的情景。那天下午，太阳泻进教室的窗口，泻进了教室，我一进教室，就看见了语清无助地拿着几页信纸，任凭泪水四处飞溅，泪水被阳光渡上可一层金色。我急忙问怎么回事，她茫然的看了一下我，忽然扑到我的怀里，她歇嘶底里地说：“桐，你说我是不是真的很讨厌，我是不是真的很讨厌啊？！……我难道就不能融入这个集体吗？为什么？！……”我拿起从语清手中掉落下来了信，看见了小旋的字体，后面接连着所有女生的字体，她们集体给语清写了信，我还是一头雾水，但看了信的内容，我不由觉得小旋好狠。讨厌的语清：你以为你是什么人啊！凭什么说我作弊？！你不仁，就别怪我不义！你不就是一个没有爸爸的孩子吗？你以为你是什么人，敢跟我做对，我就叫你在L小学没有好日子过！告诉你，现在除了雨桐，别人都不理你了，加入了我的“排斥语清活动”，你，永远别想跟我们在一起！时刻在诅咒你的小旋后面还有一大堆女生的信，都是写些“我讨厌你！”、“我恨你！”之类的话，我看了都觉得心痛，何况是语清呢。说的话要多狠有多狠，我的心越看越凉。在以后的课上边，语清总是走神，老师提问也是一问三不知。成绩一落千丈，从一个优秀的学生，变成了中下游的学生。她目光茫然，我曾经看见小旋和女生们在她身后指指点点，相信班头他们的信给语清的打击是很大的。可怜的语清……1000字 六年级 叙事
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脚步阴雨绵绵，我独自走出校门，低头看着脚，甚是无聊，我抬头看了眼不远处车站，加快了脚步。 突然看见一双帆布鞋出现在我右边，努力跟上我快速的脚步，我不自觉地放慢下来，而那双脚也很快平稳了步伐与我一致，我偏过头，果然是她，她还是一如既往地低下头死死与我保持着相同的脚步，我也如同小时候一样放慢脚步让她跟上，在旁人眼中，这是默契，是我们未经商量的一致步伐。 我瞅着她专注的侧脸，忆起了小时候，那时，我们还未毕业，一次因为件小事我与她闹了脾气，我赌气加快步伐走开，她一路小跑追上来后笨拙地调整着脚步与我一致，我走路自小便快，不出一会儿她已气喘吁吁却倔强地硬要跟上，我心一软，放慢了脚步，她很快跟上，我们迈出相同的步伐，无需过多的言语，所有的矛盾都已迎刃而解，她也总半开玩笑地嗔怪道：“小妮子，走慢点会死啊！”不知不觉，我早已习惯了她站在我右侧与我踏着同样的步伐，我们俩都低着头，跟着对方的脚步，生怕乱了拍子。我笑着问她：“你怎么会来我们学校。”她一脸无所谓：“路过。”我意味深长地瞟她，低咕道：“肯定是想我了。”我挽起她的手，向车站走去，两双帆布鞋，一样的脚步，稳定踏实的如我们从未变过的友谊。 如今，我们拥有各自新的朋友，对彼此的感觉却未变过丝毫，别人看来，我们拥有超过一般人之间的默契，但只有我们自己知道，维持这友谊的并不是默契，而是彼此小心地对待以及拼了命地跟上对方的脚步。 正如并肩而行的我们，她努力跟上我的脚步包容我的一切任性，我放慢脚步习惯她的缓慢笨拙。 旁边走过一个同学，他笑着说：“你俩真有默契。”我与她对视一笑，踩着不急不慢的同样的脚步异口同声：“恩，当然。”650字 六年级 叙事
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青春的脚步青春是一个不可思议的伟大力量，它催发着我们的躯体，启迪着我们的智慧，同时它也灌输着强烈的感情和坚强的理智。——题记如果说人生是一本书，那么，拥有青春的那些时光便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么，拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕；如果说人生是一次从出生到死亡的特殊旅行，那么，拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。青春，代表着走向成熟，从那一刻开始，我们学会了抉择，学会了徘徊，学会了在失落中爬起，学会在失败中成长，学会了……这一切足以证明我们已经迈向成熟，因为拥有青春。我们每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战。因为拥有青春，我们尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以再来一次。青春不仅仅是美丽的容颜，漂亮的衣着，华丽的外表，更是一种心态、一种气质、一种活力、一种魅力青春是一张过期不候的车票，是一片稍纵即逝便不回头的云朵。是一瞬间绽放的烟火。把握短暂的青春， 青春有欢笑也有泪水，有朝气也有颓废，有自信也有迷茫，我们快乐，我们悲伤，我们偏执，我们敏感。但，这就是青春。泰戈尔说过:“人生的一切就是时间,机遇和希望。”而青春给予了我们这一切.青春是短暂的,青春的火苗最终会熄灭。作为这珍贵财富的拥有者,让我们珍惜青春。青春的脚步静悄悄的，当你还沉浸在那快乐的时光中她早以消失的无影无踪。她的到来是令人愉快的，但是他离开后留给你的却只有那美好的回忆和深深的思念。550字 初一 散文
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青春的脚步在一个阳光明媚、鸟语花香的早晨，同学们再次踏入熟悉的校园。此时的我们即将成为一名九年级的新生，面对崭新的教室，忙碌的学习，每位同学的脸上都洋溢着自信的笑容，青春的气息刹那间充满整个教室。情景二：“同学们，你们已经是毕业班的学生，吃得苦中苦，方为人上人，只要努力，端正态度，相信胜利一定是属于你们的！”随着老师慷慨激昂的话语，每位同学都激情澎湃，仿佛已经看到胜利的曙光在挥手。情景三：“一二一，一二一跟上”体育委员口中喊着响亮的口号，同学们在操场上挥汗如雨。烈日炎炎下的他们依旧微笑着，即使很累，也没有停下前进的步伐。他们知道，只有有了一个健康的身体，才能拼劲全身的力气冲刺中考。情景四：“最新消息，要检查卫生了。”：是吗？那全都行动起来吧，一定要打扫干净，追求完美。“随后每位同学都行动了起来，笑容已在不经意之间爬上了了他们的脸颊。面对亮洁如新的教室和满手的灰尘，同学们充满了成就感。青春的脚步充满了激情，充满了快乐，充满了小秘密。青春的脚步有点儿匆匆，有时可能会让你措手不及，但追随着青春的脚步，我们会付出，会收获，会得到无限的快乐。青春有时会让我们大胆、奔放，那一刻的我们就像是脱缰的马匹，在一望无际的大草原上自由的奔跑、嬉戏；青春有时又会让我们像夏季里流淌在山涧里的溪水，充满着恬静与美好。青春的气息令人陶醉，令人沉迷。我们都知道，人生的道路上充满了坎坷与荆棘，但活力四射的我们会轻易退缩吗？一定不会的。就让我们充满激情，充满活力，迈着青春的脚步继续飞奔吧！550字 初二 记叙文
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青春的脚步_550字童年的时光再慢慢逝去，青春脚步的前行，眺望远方，路还长。——题记时间，转瞬即逝，从眼间飘过了无数的春。夏。秋。冬。四季的剪影与流年交织相错。童年的时光已慢慢逝去。紧跟着的是青春脚步的缓渐前行。青春那缓慢的脚步，童年那流年的逝去，提醒着我们：“长大了，不再是童年时的小孩子了。”从初春到初冬，从童年的幼稚到到现在的懂事，青春的脚步伴着四季来了，怀念着童年的快乐时光。童年的幼稚即那稚嫩的童音，早以随着时间的流逝一去不复返。但是童年时的快乐还深深的印在脑海里，那是抹不掉的记忆。青春的脚步漫步前行，流年的时光也褪色了。褪了色的流年，正值青春的我们。正富有激情，含有梦想的青春的我们。青春像是个小孩子，有它的纯洁和天真。青春的到来会使你感到成熟，懂得大人们的唠叨和教诲。在大人们眼里，我们都是长不大的小孩，但唯一让她们羡慕的是：我们是青少年，是在青春的包围下成长的孩子。虽然只有几年时间，青春就会慢慢的褪去。青春的脚步静悄悄的，当你还沉浸在那快乐的时光中它早以消失的无影无踪。它的到来是快乐的，但是它离开后留给你只有那美丽的时光和深深的怀念。青春像一首诗，就看你用怎样的语言去谱写它；青春像一杯浓咖啡，就看你用怎样的心去品它；青春像一串风铃，就看你用怎样的心去聆听……青春的脚步近了……初三:2000sun作文网专稿 未经允许不得转载550字 初三
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脚步春天的脚步是绿叶，夏天的脚步是骄阳，秋天的脚步是红枫，冬天的脚步是飘雪。而在生活中，有太多脚步我们不曾见到。仰望蓝天，呵，云朵它也有脚啊！一朵朵、一片片，慢慢向太阳移去。可它哪知道，太阳后可曾是一个温暖的陷阱，也许下一步它就会融化，融化啊！不，也许它知道自己的愚蠢，但它怀抱着一种对生命的责任，慢慢移动。对，这就是它对生命完美诠释的脚步。眺望江河，呵，鱼儿它也有脚啊！在奔腾不息的水流中，它们翻滚着，游动着。他们可曾刚知道这波涛的汹涌啊，只要一股暗流，它们就会迷失回家的方向，甚至一个意外，它们就会被冲到岸上。不，也许它们知道自己的过失，但面对艰难的挑战，它们选择了欣然接受，憧憬着美好的生活。覆上一层勇于挑战、不服输的鳞甲，鼓起勇气向前冲，在他们铿锵的脚步中，我读出了逆流而上的精神。俯瞰大地，呵，蛇它也有脚啊！阴暗潮湿，在如此恶劣的情况下，它生存了下来，并一代代进化，在森林中有着些许威望。但它们可知道环境的险峻啊，也许鹰的下一个目标便是它，毒蘑菇的味道在空气中弥漫。不，也许它知道自己的冒险，但它誓与环境作斗争，在生与死之间穿梭，我再也不会调侃什么“画蛇添足”了。因为，蛇，它踏着自己乐观的脚步。神秘莫测的大自然啊，你创造了太多令人深思的“脚步”，而我们人类，是大自然的宠儿，踏出的便将是所有生物都踏过的脚步……（我真的越来越废柴了，文章居然那么短……）550字 五年级
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脚步中国国务院规定年10月26日至2009年4月30日，全国中小学学校要组织起来，每天抽取一小点时间来跑步，我得知这消息后又可喜又可悲。于是，在我们学校第一天跑步时，我有点儿兴奋。毕竟是第一次，所以跑步队伍比较乱，我再看初一的小师弟妹们，他们跑起来很有次序，一个班接一个班，简直像一支童子军队。脚步声告诉我：“这一届将会比我们更优秀，更团结，”他们的脚步表现出他们充满希望和自信。回看我们这一届初三，不但令老师头痛还让他们感到失望，这参差不齐的脚步声告诉我：我们连初一的都不如，我也听出了我们同学之间的种种不团结，第一次跑完并经老师们的教育，我觉得只剩下我们班的脚步声无变，其他班的脚步声提点了我：我们班开始团结努力了，会以最大的劲头冲到最后一关。不知道我们什么时候才开始像他们一样团结呢？我们班又再一次再老师的教育下，情况渐渐好了。曾经像一盘散沙、参差不齐的脚步不再杂乱无章了。现在，我们班的脚步告诉我：只要我们团结、共同前进，脚步声一定会整齐起来的。据我观察，我们班久不久会有规律“咔嚓咔嚓”的声音发出，但我已心满意足了，哪怕是短短的一秒，两秒。这脚步也是我们班开始好的象征，也给予了每一份同学多一线成功的希望。我期待有一天能再看到这希望的脚步，让这脚步伴着每位同学走向成功升学的道路。正因为有我们这大小不一的脚步才能踏出这么可观的脚步曲，就如音乐会里不可缺少任何一种乐器，但我坚信，我们的脚步一定会比一场音乐会精彩。550字 高一 日记