花博园
650字
四年级
写景
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，向我们展示了无限魅力，我呢，就向大家推荐一个好去处：花博园。
那里是花的海洋，最让我叹为观止的是郁金香展。从远处看，郁金香红似火焰，紫像云霞，蓝得如天空……走近一看，单株也那么高贵迷人，在风中亭亭玉立，像倒放的酒杯，六个花瓣互相抱卷，小心地保护里面柔弱的花蕊，让人怜爱不已。
走过一片绿茵茵的草地，你会立即被一个巨型的球样玻璃房吸引过去，原来是一片“热带雨林”，里面有各种各样、喜欢炎热的花草树木，品种还不少呢，在我们这可真是难得一见！刚进门，映入眼帘的是一座假山，一条潺潺的小河环绕着假山，一座精致的石桥横跨小河，四周被一片郁郁葱葱的花草树木覆盖着。几棵高大耸立的大王棕（又叫大王椰子）非常引人注目，它们高耸挺直，枝干平滑，没有一根斜枝，上面还有一圈一圈非常清晰的环状纹。沿着洁白的鹅卵石铺成的小道往前一点，就会看见由五个缅栀子组成的凉亭。缅栀子外面乳白色，中心却是鲜嫩的黄色，还散发出淡淡的清香，令人陶醉。继续慢慢往前走，旁边种植着几丛紫背桂，因为它的花像一簇簇的桂花而得名。最有趣的是，它叶子的正面是碧绿色的，而背面却是紫色。“热带雨林”里还有许多花草树木，我就不多说了，你到那里好好欣赏吧。
在“热带雨林”的西边还有一片清澈见底的湖泊。我们可以四五个人一起，乘着小船，飘荡在河面上，如果运气好，说不定还可以看到一个个可爱的小莲蓬在水面上摇头晃脑呢。坐在悠悠的小船上，拍打水面，四溅的水花透过阳光散发出五彩的光芒，俯身掬一捧清凉的湖水，抬头看着远方辛勤找食的野鸭，感受到大自然的美妙，多么惬意啊！
花博园里还有大片大片的草地，绿油油的，我们还可以在草地上野餐、做游戏，躺着享受清风白云，真是人生一大乐事啊！
花博园，欢迎你！
江苏泰州海陵区大浦中心小学四年级:青青子衿04
网络是把双刃剑
550字
四年级
议论文
生活中有许多是双刃剑的物品，比如：酒、电视、网络等，今天，我就说一说网络为什么是一把双刃剑。
网络有好处也有坏处，我先说说坏的方面。网上有许多对我们学习有帮助的网站，也有不良网站。有一些色情网站，在你浏览别的网站时突然出现，非常烦人。我在网上看到一个统计，是一些未成年人浏览不良网站的统计。经常去浏览的较多，偶尔去看看的少一点，没去过的最少，几乎没有。不仅有色情网站，还有一些色情的游戏，我最烦那些色情游戏，本该我们小学生应该是纯洁的，但有些人玩一些色情游戏，长大以后变成了一些小流氓，要是有多数人都玩那种游戏的话，后果将不堪设想了。
说起玩电脑游戏，使我想起了修身课本上的一个故事。讲了：张世杰在班里学习非常好，但迷上了一个网络游戏，同学说，他还打过几次通宵呢，结果成绩一落千丈，有一次考试竟然是不及格，老是要他把家长叫来，张世杰怕父母说他，便选择了离家出走，他的母亲都快急疯了。由此可见，网络有时候能使人着迷，甚至走火入魔。
网络虽然有很多坏处，但是也有许多好处。我们不知道的资料和故事，在网上都能搜到，网上还有许多有助于小学生学习的网站，比如：快乐学堂、花朵网、学乐中国、小学生动漫课堂……在这些网站中我最喜欢快乐学堂了，里面有语文、数学、英语三科，内容非常丰富。那一次开辩论会，有些同学通过网络，在网上看辩论会的视频，第二天的辩论会才开的非常顺利。从这可以看出网络也是有许多好处的。
所以，网络是一把双刃剑，我们要正确认识网络、利用网络，绝不能迷恋网络游戏！
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四年级
写景
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畅游花博园星期天上午，骑着车，沐浴在阳光的怀抱下，来到花博园，独自访问我的老朋友。走进花博园，一阵阵花香扑鼻而来。我顺着花香走，看到了一盆盆菊花和一棵棵大树。菊花妹妹，你们有的害羞的遮住了脸，有的含苞欲放，有的露出了半边脸，仿佛有点害羞，不敢露面。走着走着，遇见了我的第一个老朋友。好久不见，亲爱的小桥，你如一位历经沧桑的老人，在这水上站了几年了吧？你把多少人送到对岸，却毫无怨言。你只是默默地看着水中的鱼儿游来游去。几年了，你还是那样，一点也没有变。躺在草地上，几乎忘了自我。看着身边的小花，仿佛自己也变成了一朵花。脚下长出的根须扎进松软的泥土里，头发变成花蕊，胳膊变成了嫩叶，迎接游人的到来。这院中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼；你好，路边的花儿！你露出动人的微笑，是在欢迎我的到来吗？嗨，晶莹的露珠！你调皮的眨着眼睛，是在向我问好吗？你好，粗壮的大树！你在风中摇曳，是要我与你共舞吗？喂，翩翩起舞的蝴蝶，你们在忙些什么呢？我猜你们也陶醉在这迷人的风景中了吧。当夕阳与地平线拥抱的时候，我也该回家了。我依依不舍地跟他们说再见，在晚霞中带回来好心情。400字 四年级 写景
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园博园2012的那个寒假，爸爸妈妈达成共识，一起去了久闻的园博园。我知道后，十分开心，使我觉得，哎呀太好啦，又可以出去玩了，于是前天晚上我就早早的睡了觉。那一天地铁站人山人海，把售票处围的水泄不通，我们排了好久的队才买到了票。在地铁里，有的人抱着小孩儿；有的提着行李；有的推着车子；还有的在听电话。整个地铁里乱成一团，但这嘈杂还是没影响到我们的好心情。下车了，一条笔直的岔道出现在我们的眼前，两行种着挺得笔直的银杏树，天空可说是碧空如洗，只有一丝丝微云在优哉游哉地飘来飘去。我们从园博园的东门而入，前面是一个树林似的塑像，有碧绿，有嫩绿，下面还有点黄色和红色交杂在一起。我们进来后就迫不及待地拿起地图往小山坡下走去，下面是一个蜿蜒盘旋的公路直通对面的山下，我们没有跟去，而是注视到悠悠竹林后的那“名胜古迹”我们就绕过竹林来到了那里，那里风景美极了，有中国古代立在岩石上的小亭子，下面就是一个小池塘，里面有小鱼，虽然是冬天但是旁边的梅花树还是开得格外茂盛，粉嫩嫩的恰似要与寒风刺骨的寒风作斗争。走过好似历史悠久的古典中华区，我们又来到江南湖，水平如镜的湖面在太阳的照射下丝丝光泽展现在我们面前，船从这里划过，这湖面微波粼粼，波纹直到岸边在慢慢消失，在太阳光的衬托下，湖面顿时洒满琳琳的银光；在湖边的柳树的衬托下使湖面显得格外宁静，船经过一个三洞型的桥时，使我感到心旷神怡。微风吹在草上，草儿鞠下了躬，发出“沙沙沙”的声音，吹得柳枝迎风招展。吹在我脸上，我觉得格外清爽。走过大桥，我们又来到了大瀑布下，飞流的瀑布映在了我们眼帘里，水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。好似飞流直下三千尺，疑是银河落九天呀！园博园的一游使我感受到大自然的风光是多美妙，是多神奇。650字 四年级 写景
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园博园一游在国庆假期的最后一天，我、爸爸和奶奶一个下午环游了五个城市。一下午，五个城市，你一定认为这是很荒唐的事吧？其实，我们是去园博园玩了。园博园在郑州，到今年是第十一届了。它里面建有每个城市或国家的缩小特色景，比如洛阳园的牡丹园等。我最喜欢“三亚”那个园了。那里有棵假的大树，它做的很逼真。树上有“SanYa三亚”几个大字。左边的大树枝下还有小水滴在往下滴，滴在身上，感觉跟下了蒙蒙细雨一样。树下边，是小桥。桥下都是形状各异的石头和水。再往里走，有一片海滩。沙子里有小碎石，走在上面，软软的，湿湿的。再往下边还有一大片湖。这里做的像真的海边一样，太美了。海滩上有许多可以躺的椅子，上边还有太阳伞。站在沙滩上，吹来丝丝凉风，让你感到你就站在大海边玩。沙滩上，还有一个小池塘，里面都是水，有小台阶，可以让你踩着过去。池塘后面有一面墙，上边好像瀑布似的有水向下流。池塘里有很多贝壳、海星、海螺，连小瀑布上也粘着许多贝壳。走过池塘有两条差不多教室长的鱼缸，里面有许多各种各样的鱼在游来游去。怎么样？到这儿玩一会儿，是不是感觉就是在大海边呢？我还喜欢威海园，那里有以前渔民住的草房子。草房子旁有许多架子，上面架着一条条真的海带，它发出了很腥的臭味。顺着海带架往后，还有许多的碎贝壳，铺满了路面，踩上去“哗哗”乱响。这可能是渔民在晒海带晒贝壳吧！我们还转了“沈阳”、“台湾”、“香港”等园，还有很多地方我们因为没时间了，只好没去，其中还有国外的园子呢！很期待下次再来玩，我们决定下次再来，要在这里面玩一整天。一下午转了五个城市，真有趣！650字 五年级
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游深圳园博园我们怀着向往之情，来到了园博园。一进园博园，我们就听到了微弱的音乐声传入耳中，寻声过去，啊！原来是音乐喷泉。音乐喷泉就是一个装了很多个喷头的大大的湖。喷头是可以动的，一起来，喷上来的一束束水流就跳起舞来，好象是几只美丽的天鹅在引颈飞舞。一阵微风吹过，挂在旁边的绿树上的小红伞微微飘动，像一个个小苹果。优美的音乐随着喷头喷的水花响着，真是有声有色呀。接下来，我们去了通天云梯，通天云梯很长，由一颗颗的鹅卵石铺成一条向上的路。水就从高处顺着石路流了下来。我脱了鞋子，踩着硌脚的鹅卵石向上爬。凉凉的水从脚上柔柔的流过，那舒服的感觉可真是妙不可言呀。我们的下一站——伦敦桥（我老妈起的名字）伦敦桥是一首英文歌，歌词的意思是：“伦敦桥断了。”我们看到的桥建在一个又深有大的湖上，是一个玻璃作成的桥，我们只能走一段就要停下来了，因为这个桥是个断桥，只能到了湖中心就是尽头了。老妈起的名字挺贴切的么。湖的另一边是一个玻璃做的精致的小房子，要想到湖那头的小房子里，过桥是不行了，于是我们只好兵分两路。表哥和妈妈一路，我和爸爸一路。最后我和爸爸抄了近路来到了房子前。房子周围也有许多的喷头，这些喷头喷出很多的冷气，房子笼罩在雾气中，真是一个仙境呀。我们穿过雾气来到了房子里，定睛一看，一盆盆的绿色植物摆在我们的面前，妈妈说那都是珍奇的兰花，我仔细的看，果然很美，很香。看完了这些东西，我们就去登塔。这个塔全身白色，有13层高，爬起来很枯燥，但我把它变的有意思了，我和表哥比赛爬塔。最后我先爬上了塔顶。向下望去，园博园美丽的风景展现在我眼前。无边的绿色象一个海洋，凉风吹过来，心里感到很凉爽。园博园可真美呀。回到家，我虽然很累，但我却很高兴。我想下次还要到这里，再去欣赏美丽的园博园。650字 三年级 记叙文