牵手
450字
五年级
诗歌
Chapter 1 春分。樱花。倾城。
月光下腐烂的樱花香，
清晨的我们来过，在满地的樱花瓣上留下过脚印。
手指间不经意或经意地触碰。
我们都不够勇敢。
以为十指并拢便是永恒。
啊呀呀，
我在唱歌，你听到了吗？
Chapter 2 夏至。凤凰花。黄昏。
猎人的瞳孔。一千只飞鸟飞过去。
凤凰花细碎的香味。
单车铃声将斑驳的树影剪碎。
我从沉睡中醒来，
手心的温度无法融化你心中千年的坚冰。
一只黑色的飞鸟笔直往下掉。
血红晕开了整片黄昏。
Chapter 3 秋分。枫叶。安静。
月光。钢琴声。
缓缓飘落的枫叶。思念。
稀疏的钟声。
清新的腐烂的
落叶覆盖了我的身体。
氤氲开来的水蒸气。
右手指尖的疼痛，
你的左手指尖感觉得到吗？
我用50摄氏度的白开水，
试图冲淡浓郁的忧伤。
Chapter 4 冬至。雪。爱。
雪花凋谢。
那些夏日里穿越我们指尖的风，
在结了冰的湖面冻成寂寞的形状。
那些发生在夏天的故事，
冻死在严酷的寒冬，
随着汤圆一起，
在胃酸里腐蚀成泪。
执子之手，沧海桑田的谎言。
我们学会许多说法掩饰不碰的伤疤。
啊呀呀，
谁在唱歌，我听到了。
Chapter 5 尾声。迷藏。
那一年，
我们像鬼魂一样在街上游荡。
十指相扣，你说要永远在一起。
我想起小时候的那场游戏，
你躲了起来，我一直都找不到你。
一直都找不到。
我输了，你快出来，我们该回家了。
我们回家
好吗？
丑爷爷，心地美
400字
二年级
写人
我童年的梦是多姿多彩的，就那枚硬币上的国徽一直在我的记忆里闪耀着，教导着我，令我终身难忘。
我的邻居，是一个捡破烂的爷爷，他每天都穿着一身漏洞的衣服，一双军人的烂鞋子，头上戴着一顶兰草帽，遮掩着那苍老的面儿。我最讨厌他了，因为他捡回的破烂全都堆在门口前，一路过，真是臭气冲天。
但有一次，我并不觉得那位老爷爷臭，因为他的心变香了。那一次，我在阳台看老爷爷捡破烂。突然，身边出现了一个穿着好看，听着MP3的，双手插口袋的时尚青年，摸口袋掉了5分钱，蹦蹦蹦，男青年想，不就5分钱吗，反正也买不了什么东西，于是他没有捡那5分钱，继续往前走。5分钱在老爷爷脚下停住了。
老爷爷弯下腰，捡起来，在衣服上蹭了蹭，还放在嘴边吹了吹，然后把那位男青年叫住，严肃地说：“把这个5分钱拿住。”男青年转回头，说：“不就5分嘛，给你了，不要了。”老爷爷说了一句话：“你不见硬币上有一个闪闪发光的国徽吗，它意味着什么？”男青年脸红了拿着5分硬币回家了。
这件事让我想到了：老爷爷的外表虽然不美，但他的心灵是非常美的。
展开阅读全文
相似题目
-
牵手同学们手牵手传达了美好的友谊；和父母牵手传递了温暖；和老人牵手包含着关怀；和老师牵手……那是个星期五的下午，我没有戴红领巾不敢走进学校大门，心里急得像热锅上的蚂蚁不知道怎么办才好。这时一个轻盈的身影扑进了我的视线，我知道是郭芳老师来了！她特别漂亮，走起路来挺胸抬头气质高雅充满魅力！这下可好了，跟老师套套近乎混进去，我心中有了主意。于是，我喜滋滋的在门口等待着老师。老师越走越近了，我心里像揣了个小兔子似的怦怦跳起来。老师终于走近了，我大大方方迎上去：“老师我可以跟着您走吗？”“当然可以！”老师爽快地说。老师依然那么和蔼可亲，脸上洋溢着笑容，两只眼都眯成一条细缝。看到老师可爱的样子我心里立刻轻松了很多。郭老师伸过手来牵着我的手，这时我紧张得就像揣了个小兔子，可是又特别兴奋是郭老师救了我。郭老师的手太香了，如同一个香水器，只要谁牵着她的手，手就会立刻变香，我的手也被老师的手传染了。她的身上处处散发着书香的气味！那淡淡的香气让人陶醉！郭老师边走边问我读什么书。大家都知道郭老师是个书迷，可以把这种精神传送给他人。当我说读《沈石溪动物全集》时，老师骄傲地向我竖起了大拇指，并且很赞叹地说：“你真厉害！”我情不自禁地笑了！第一次和老师牵手，真的好棒啊！因为我知道了老师和我也是朋友！500字 五年级 叙事
-
牵手人生会有大大小小无数次的牵手，妈妈的牵手令我温暖，爸爸的牵手让我感到浓浓的爱意，朋友的牵手让我感到快乐。但在我的记忆，那次牵手令我感到无比的幸福，那一次牵手令我至今难忘。那是一个冬天的夜晚，冬风如锋利的刀子刮着人们，翠绿的叶子也变得干枯，从树上飘落下来，人们行色匆匆，冻得颤颤发抖，脸也被冻得发红，偶尔，可以看到一枝独秀的梅花，淡淡的清香飘来。放学了，同学们你推我挤地奔向家长，只有我呆呆地站在那，我不时向远处张望却不见熟悉的脸。所有人都走了，只有我一个人孤零零地站在那，此时，我感到孤独无助，仿佛那不起眼的塑料袋也在嘲笑我没有人接，树枝也不时哗啦哗啦地抖动，似乎也在挖苦我，一片小雪花落到了我的肩头上，仿佛它给予我心灵的慰藉。一直陪我等待妈妈，可一转眼，它化为一滴水，把我的一丝希望又给带走。就在我失落的时候，一抹熟悉的身影出现在我的眼帘，她匆忙地向我小步跑来，她的身影一点点地变大，她慢慢地靠近我，接过我的书包时就像即将爆发的火山，我对妈妈嘶哑地吼道：“你怎么才来！”说完我就气愤地走了，要过马路时，妈妈连忙追上我试图想要拉起我的手，我却用力地无情地甩开她的手，冰冷地说了一句：“别碰我！”妈妈没有生气，而是很平静地笑了笑，用她那双布满皱纹，已经变得粗糙的手，紧紧地握住了我的小手，轻声说道：“妈妈不是有意来晚的只是……”我那时烦躁的心情忽然平静了下来，她那双大手把我的小手紧紧地包裹住，生怕一丝寒风钻进去。我仿佛挣脱不了妈妈的掌心，那时妈妈把浓浓的传递给了我。现在是妈妈牵着我的手，陪我长大，以后，是我牵着妈妈的手，陪她一起慢慢地变老。650字 初二 记叙文
-
牵手清凉的秋风徐徐地吹着，拂乱了乌黑的发丝，吹落了满树的叶子，唤醒了沉睡的心灵。幼儿园时。我在妈妈的陪同下，第一次来到幼儿园-小孩子的开心乐园。当我环顾四周时，不经意一瞥，看到了正在玩沙子的你。待妈妈走后，我跑了过去，盲然地推了推沙子，你站起来，不知所措地笑了笑，在背后搓了搓沾满泥土的手，然后伸到我面前，傻傻地说:“一起玩吧！”我点点头，把手放到你的手里。这是我们的第一次牵手-感觉很兴奋。小学时。学校组织了一次爬山活动，刚开始爬的时候，我们都说一定要到达山顶。不料，刚爬到半山腰，我便累得不行，想要放弃。你严肃地对我说：“我们说好的，一起爬到山顶，现在怎么能放弃，来，把手给我，走！”我咬着唇点点头，继续往上爬，不久我们爬上山顶，看到了美丽的景色。这是我们相互鼓励的牵手-感觉很踏实。现在。你和我分在不同的班级里，大部分时间都在各自的班级，只有上学和放学的时候才在一起。那天放学，还是在那条曲折的小路上，风儿吹得我的手冰凉，你毫不犹豫地把你那“温暖的口袋”借给我，然后笑着说：“我们会永远在一起的，我们的手也永远不分开！”“嗯！”我点点头，伸出手握住你的手。这是我们约定的牵手-感觉时间仿佛停止在这一刻。牵手，让人感到不陌生，让人不轻易放弃，让人永远地期待。和你牵手的日子里，欢乐无限，就算再苦涩的泪水也会化成温馨的甜蜜，这是你我永恒的约定。风儿还在吹着，空气中，不知不觉出现了你我牵手的弧线，而你的余温-残留。。。。。。600字 五年级 散文
-
牵手小时候，我们蹒跚学步，一开始摇晃不稳，于是母亲用手牵着我们，我们学会了走路；下雪了，小伙伴们手牵手肩并肩，风再大，路再滑，也不会害怕；长大了，我们牵着爱人的手，于是生活的路上有了另一个人与我们相依相伴，分享快乐与忧伤；夕阳下，两位老人互相扶持着漫步路边，那斜长的影子透露出和谐与幸福。自涉世之初牵手就伴着我们，成了生活中必不可少的部分。仿佛那两指一触，便触动了心灵，触动了爱的永恒。“生死契阔，与子相悦；执子之手，与子偕老。”牵手似乎成了爱的起始，天长地久的誓言。“牵手”是一组永不褪色的照片，剪辑着相互阻隔的时空。伸出手来，牵住的就不仅仅是一双手，而是另一个与自己的生命同样重要的人。当麦西夫人牵起海伦·凯勒的手去触摸，去感受未知世界时，这无疑打开了她心灵的窗子。让她的心灵像鸟儿一样，自由遨翔在广阔的天空。一双手给了海伦一个世界。也许你牵着的手曾经健壮、红润而有力量，也许现在它已经灰黄干瘦刻满了岁月的痕迹，但这并不重要。曾经有这样一个故事，在病房里，有一对老夫妇，老爷爷快要离开了。突然爷爷握住了奶奶的手，慢慢地拉到嘴边，留下了最后一吻。她的手只在爷爷嘴边停留了片刻，便感到那干枯的手不再动了。屋子里一片寂静，氧气过滤瓶也不再作声了。在这生命的尽头，他以他独特的方式传递了爱。这相牵的手臂就像一座桥，爷爷的生命跑了过来，融汇在奶奶身上。奶奶的明天不会是孤独的，因为依然有两个生命在面对同一世界。每当我听到汉城奥运会的主题曲时，我就会激动起来，为奥运健儿的团结一致，勇于拼搏的精神所感染。每当我看到失学儿童拿到了捐款，重新回到学校时，我就会感到祖国这个有力的臂膀，牵住了每一个人。其实，只要有牵手，那里就一定有爱。因为我们都是相亲相爱的一家人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 五年级 议论文
-
牵手在我很小的时候，妈妈带我出门总会用她那温暖的大手攥着我那小小的手。她的手是那样充满力量。小小的我，把妈妈的手当成温暖的臂弯，在被妈妈牵着时感到了生命的依托。二个人走在大街上，一高一矮，我走路总是趔趔趄趄，是她，用她那双大手牵着我，让我不会摔倒……在我稍微大一点的时候，母亲的手已经不再像之前那样攥我攥的那么紧了，她偶尔会把胳膊挎在我的小臂上，小时候的趔趔趄趄，早已变成了坚定勇敢，我也毫不犹豫地挎住她，这时候的我，在被妈妈的胳膊挎着时感到了迈步的从容。同样是两个人的背影，只不过是从一大一小变成身高差不了多少的样子。现在的我已经十一岁了，不仅比妈妈高了，力气也比妈妈的大了。而现在的我，其实早已不用妈妈在牵着了，可是一过马路的时候，妈妈的手还会不自觉地伸出来。也许是这几年，妈妈总牵着我的手，牵习惯了，嘴里有时还会说：“快点儿，拉着我的手来，看着点车，看着点路。”我总是配合地伸过去，小声嘟嘟囔囔地说：“我知道，我不用您牵着了，我都这么大了。”虽然我嘴上说不要，不要，心里却想牵吧牵吧，我喜欢母亲那温暖的大手。我想要让你把我的手握在你手里，今生今世都不放开。长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫慈爱，长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫宽容。岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，长大的路上，她牵着我的手……可是，时光为什么会感觉过得那么的那么的快，用不了多久，那温暖的大手慢慢地就会变得粗糙，我想阻拦，不让妈妈的手变老，但是，我却做不到，因为我知道那是时间的痕迹。而且这只手变得不会再像以前一样总牵着我了，这只手，激起了亲情的涟漪。若干年后，时光会倒转。我将会小心翼翼攥着您的手，挎着您的胳膊，在过马路时提醒您，“妈妈，小心车，走慢点”。牵着您的手，走过这川流不息的路口。我在一天天长大，您却在一天天变老，这路口一个又一个，这景色换了一遍又一遍。不变的，只有我和母亲那永远牵着的手，以前是您牵我，这次，换我牵您……作者：杨一诺版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。800字 小学
相关推荐
五年级
诗歌
450字
-
“手”牵“手”你牵着我的手，我牵着你的手，我们的心在颤动，那一刻感到的是幸福、温暖、快乐。小时候学走路时，是妈妈牵着我的小手，呵护着我，鼓励着我，让我勇敢地迈出第一步。摔倒了，又爬起来，又摔倒了，终于走出了人生的第一步。如今，那只亲切的手依然牵着我，鼓励着我，时刻对我说：“千万不要放弃，做个坚强的孩子。”稍微长大了点，可以帮妈妈做点事了。记得有一次，妈妈叫我帮她拿卷纸，可是一不小心，我摔了个趔趄，很痛很痛。我坐在地上哇哇大哭了起来，妈妈听见了跑过来，又用那双温暖的手牵着我起来，对我说没关系，勇敢点儿。长大了，成大姑娘了，可以牵手的人更加多了。每当新交一个朋友时，牵手的那一瞬间，友谊便紧紧地将我们包围起来，那一刻，是无比的快乐，无比的激动。“嘟……嘟……”在车水马龙的大街上一辆卡车疾驰而来，我连忙跑过去，拉起一位小弟弟的手跑到安全的地方，好险呀！当那小弟弟对我说了声“谢谢”时，我感到很快乐。牵手在那时真是一位快乐之神，给我带来了付出爱心的快乐，使我增添乐于助人的精神。妈妈带我去公园，有好多人都走进了那个神奇的洞穴。妈妈说：“你也进去吧！”我忙说：“我不敢。”话音刚落，一位叔叔对我说：“我带你进去吧。”这时，我才放心多了，叔叔拉着我的小手，带我进了这个神奇的洞中。我真谢谢叔叔的牵手，是它又让我认识了一位善良的人，同时让我对自己多了几分信心。我生平中牵过无数人的手，老师、父母、爷爷、奶奶、同学，甚至有不认识的陌生人，每当牵起手的那一刻，好像生命都在燃烧。牵手让我触摸到了这些善良的人那一颗颗一尘不染的心，一颗颗温暖的心。650字 五年级
-
手牵手亲爱的远方同学你好;我是一位女孩,长长的马尾辫,圆圆的脸上有一对又黑又大的牛眼,肤色稍黑.喜欢热闹的人当然也喜欢交朋友.我就是这样的人.朋友,我出生在江西九江.也就是美丽的庐山脚下.作为庐山的女儿.当然要向你介绍一下我这个高大挺秀的母亲了!她的头发绿得发光;她的眼睛清澈见底,明如玻璃;她的嘴唇红的诱人,真想亲一口;她身上散发着花草的清香,真是赛天仙.朋友,你要是到九江来做客的话,别忘了告诉我呦!我会很乐意为你做导游的.带你游便九江.尝尝九江的板鸭,茶饼和石鱼......的.记住哦,你有一个九江朋友呦!祝生活快乐,身体健康孙丛丛2009年3月19日250字 五年级 叙事
-
手牵手你牵着我的手，我牵着你的手，我们的心在颤动，那一刻感到的是幸福、温暖、快乐。小时候学走路时，是妈妈牵着我的小手，呵护着我，鼓励着我，让我勇敢地迈出第一步。摔倒了，又爬起来，又摔倒了，终于走出了人生的第一步。如今，那只亲切的手依然牵着我，鼓励着我，时刻对我说：“千万不要放弃，做个坚强的孩子。”稍微长大了点，可以帮妈妈做点事了。记得有一次，妈妈叫我帮她拿卷纸，可是一不小心，我摔了个趔趄，很痛很痛。我坐在地上哇哇大哭了起来，妈妈听见了跑过来，又用那双温暖的手牵着我起来，对我说没关系，勇敢点儿。长大了，成大姑娘了，可以牵手的人更加多了。每当新交一个朋友时，牵手的那一瞬间，友谊便紧紧地将我们包围起来，那一刻，是无比的快乐，无比的激动。“嘟……嘟……”在车水马龙的大街上一辆卡车疾驰而来，我连忙跑过去，拉起一位小弟弟的手跑到安全的地方，好险呀！当那小弟弟对我说了声“谢谢”时，我感到很快乐。牵手在那时真是一位快乐之神，给我带来了付出爱心的快乐，使我增添乐于助人的精神。妈妈带我去公园，有好多人都走进了那个神奇的洞穴。妈妈说：“你也进去吧！”我忙说：“我不敢。”话音刚落，一位叔叔对我说：“我带你进去吧。”这时，我才放心多了，叔叔拉着我的小手，带我进了这个神奇的洞中。我真谢谢叔叔的牵手，是它又让我认识了一位善良的人，同时让我对自己多了几分信心。我生平中牵过无数人的手，老师、父母、爷爷、奶奶、同学，甚至有不认识的陌生人，每当牵起手的那一刻，好像生命都在燃烧。牵手让我触摸到了这些善良的人那一颗颗一尘不染的心，一颗颗温暖的心。550字 五年级 记叙文
-
手牵手“我会在你身边给你最多的鼓励做什么都愿意把我们的手牵在一起用青春的手来写奇迹把我们的心放在一起共同渡过风和雨”当响起这首歌时我会想起2009年8月3日的莫拉克。8月是台风的高发期。“莫拉克”就给中国带来了很大的影响，也对人们的生命、财产造成了很大的威胁年第八号热带风暴“莫拉克”8月4日凌晨在西北太平洋洋面上生成，5日凌晨加强为强热带风暴，14时加强为台风。它在7日登陆台湾花莲后离开台湾，9日16时20分在福建霞浦县登陆，往西北方向移动逼近浙江，正面袭击浙闽两省，造成大面积的洪水泛滥，数百村镇被淹，超过两千间房屋倒塌，还造成了山区的坍塌……让人们怨声连天！不仅是台湾严重，浙江温州也是一片狼籍。夜间看温州新闻，通篇报道这位不速之客，估算它来时的气派，作风，以及迎候它的举措。靠近沿海的居民，受了政府的意思，有序的搬移。那些漏屋旧瓦，一阵风袭过，消失在空蒙迷雾的水气里。工作紧张有序地进行，靠海的船只，迅速缩回来，躲进了水湾；沿海的建筑，也有一套防风措施。市区的交通，日常的生活，因台风的影响，也都各自有应对的安排。最醒目的是当地政府部门，正在部署战斗前的一系列预警举措。那一座座倒塌的房屋，一位位在房子面前痛苦流泪的人们。全世界都伸出了援助之手。“莫拉克”台风灾害发生后，中国红十字会在第一时间内通过媒体公布汇款地址和账号，方便社会各界为受灾同胞提供援助，并于8月12日通过台湾红十字组织向台湾受灾同胞提供了首批1500万元人民币的人道救助资金；日本援助台湾捐款追加到1亿日元； “外交部”向其他“国家”提出的“莫拉克台风国际支援需求项目清单”包括数架可吊挂32吨以上挖土机及21吨以上砂石车专门直升机及操作人员、组合屋1000户、300至500毫升包装的酚类消毒水、氯锭20万颗、环境消毒药剂10万公升、手动消毒机1000台、自动消毒机500台； 台湾外交部称，目前计有64国援助台湾风灾捐款，总额达约6800万台币。另有救灾物资陆续送进台湾； 成龙向台湾灾区捐1000万台币……只要每一个人伸出援助之手世界将会变的更加美好！800字 五年级 记叙文
-
牵 手记忆中，每天都是我拉着母亲、母亲牵着我的手走路的。从小就是，一直都是。小时，每一个跳跃、每一次奔跑，都有有母亲的快速赶上，将我一把拉住；每一次跌倒，都有母亲那带着慌张的搀扶。我那小小的手柔而紧地握在她温暖的大手中，抬头看去，母亲的目光中透着一股含着笑意的嗔怪……直到有一天，我发觉我长大了。因为走夜路时，我看见我的影子与母亲的差不了多少了，因为我发觉母亲的手不再是感觉中的那么大了……于是，我第一次顶撞了母亲，还觉得挺潇洒的。当天，母亲陪我去上钢琴课，我一个人无端地赌气似的走在前面。母亲一路小跑追了上来。她手里拎着一袋厚厚的资料，吃力地想与我走成并肩。该过马路了，我有意迈开大步，想向母亲证明“我长大了！”急促的喊声自身后传来“慢点儿！小心车！”哼！还当我三岁小孩哪？我只顾甩手向前。蓦地，一阵刺耳的喇叭声由远及近，一辆集装车不客气地冲锋而来，气势汹汹。我一下慌了，本能地往旁边一伸手，想拉住母亲。这已经是习惯动作了，虽然我立马就想起母亲还被我甩在后面呢！结果却不然，一只熟悉的手立即将我紧紧抓住。还未等我反应过来，那只温热的大手已牵着我走到了马路对面，身后汽车疾驰而过的嗖嗖声离我越来越远。我又拉着母亲的手往前走，母亲牵着我的手好大好大，这双手将一直伴着我。当然，我的手也会越来越大，它也会一直伴着母亲。550字 五年级
-
手牵手在迷茫的路口 我找不到前进的路 是你牵起我的手 告诉我 接下去的路 我们一起走 你,我的依靠 时间可以磨去激情的棱角 有些坚持却永远磨不掉 请容许我小小的骄傲 因为有你这样的依靠100字 初一 诗歌
-
《牵手》小时候，他常常牵着我，就这样用他厚实的大手，紧握住我纤细的小手，领我走过乡间，迈过山头，跨过泥潭。跟在他身后，我从不畏惧。后来，我长大了。他不再用双手抱我，也不再让我趴在他背上，只是拉起我的手，与我同行着，谈笑着，共同走过那走不尽的路。与他同走，我踏实了许多。而现在，他抱不动我，也背不动我了。他的手好像老了，也好像小了，没有以前宽大，也没有以前厚实。我小心拉起他的手，又走在乡间，然而那个泥潭，他却再也跨不过去了，他只站在那儿，朝我挥手……我健步向前，乡间似乎更美了，山头也好象更低了，泥潭也不再那么宽。我向前，向前，再向前，因为我知道，总有一双手牵着我……250字 初二 诗歌
-
牵手我伸出手，是一双小手牵起了我母亲的手，是一双大手微笑，微笑。在曾经无数个回家的路上都是大手牵小手那时候的幸福是甜甜的而今，却是小手牵大手这时候的幸福是酸酸的母亲的两鬓已长了白发我的母亲，曾经那个温柔的牵我手的母亲已经在渐渐的老去我，无比庆幸我还能承欢膝下的同时我也无比的心酸我的母亲，我心中的女神已经不再牵我的手走过大街小巷换成了我，母亲一手养大的我来牵手走过朝暮我会一直一直牵着母亲的手，陪伴在母亲左右200字 初二 诗歌
-
牵手（一）老屋门前的雪地上两行脚印，是公爹和婆母的，几多春秋，几多辛酸，推着車，走街串巷，吆喝声，刺耳又苍老。沉重的车，装满了红红的辣子，绿绿的韭菜，还有滿满的一桶酿皮，满满沉重的心。(二)田埂上，苦苦菜的花，开了又落，落了又开，五个儿子，娶五个媳妇，五十年的沧桑岁月！伍毛，伍毛的凑，滿脸的希望。老人数着零钱，如同数着辛酸的岁月！有一种心痛，无需言语，有一种情，刻骨铬心。（三）迎风的芨芨草，黄了又绿，绿了又黄。马刺根扎痛了手，痛了心，流泪了！老屋门前的雪地上再也找不到那双脚印，小巷里听不到熟悉的吆喝声。婆母病了六年，痛了，老人用布满老茧的粗手拢一拢白发，痛，减半份！饿了，擀一顿寸寸面，暖了病床，暖了平淡的人生，热了生死相依的爱。(四)雪，大朵大朵地飘，风，哽咽着，咳出了血！心痛撕裂着夜幕，老人牵手走了！如同黑夜的流星。空空的老屋空空的夜空，撕痛着空空的灵魂，思念化作几缕轻烟，弥漫在哭泣的天空。愿祈祷穿透荒丘的冰凉！（五）门外的雪地上踩踏了新的脚印，清晰又崭新。打祘今年春节写副对联，上联“执子之手，与子偕老”，下联“烟火生活，风雨人生”横批“不离不弃”。400字 初一 诗歌
-
牵手暖暖的，你的手。你说要把我拥有，我一直没有回头。明亮的眼眸，美丽的发卡。当初说过的话。我说，不会有感情。你说，一定会等待。50字 初一 诗歌
-
牵手当天空失去色彩当落日化为一片尘埃当烟空精灵不再飞来当密林生命悄然离开512这场灾难在汶川突如其来数秒之灾公路被无情撕开房屋被废墟替代桥梁被涨潮掩埋田园在黑夜里沉哀数秒之灾使繁华的都市猝然离开使嗷嗷待哺的婴儿失去了父母的爱使苍老年迈的双亲失去了孩儿使携手前行的情爱与红地毯隔开一时一来生活用品告急起来人们脸上写着无奈泪水是一个个悲哀五湖四海.世界澎湃一双双爱心之手向灾区伸来你我的双手在这一刻汇聚成爱在四川同胞心中流开失去的手将自己的一片爱用脚代写出来众志成城抗震救灾精细的手舞着刀剪不息旋转用生命的名义写出爱的诺言坚强的手在昼夜里不停奋战谱写英雄的诗篇与人民心系连贯这不在是灾害它诠释着世间的爱朋友,让我的手为你把痛苦化为作日的云彩让我的双手为你拭去心灵的尘埃让我的手给你送去春天的温暖将心中的蜡烛燃起来朋友,伸出你的手我们肩并肩一起走不要怕,爱在你左右风雨过后,必有彩虹朋友.握着你的手路不在有尽头愿牵手时刻停留愿你不在担忧朋友,牵着你的手远离悲伤痛苦之中我们一起走向光明因为你我牵着的手是心中不逝的彩虹450字 初二 议论文
-
牵手走在街上，我们常常看到有人牵手。每当看到那些温馨的画面，我就会觉得很感动。你看，爸爸拉着孩子的手，他们笑的多欢畅啊！大手拉小手，让我不禁想起以前看的动画片里的歌词。一个高大的身影和一个幼小的身躯，因为两只手而紧紧地联系在了一起。因为有了爸爸的手，孩子过马路时不会再感到害怕。因为有了孩子的手，爸爸的心里感到十分踏实。公园的长椅上，一对老人也拉着手。老爷爷也拉着那个和他共度一生的人的手，应该是在回忆他们年轻时的美好时光吧！虽然头发已经花白，脸上爬满皱纹，但只要有牢牢握着的手，就可以一起经历风雨，微笑着面对人生。这时，我不禁想要祝福他们，白头偕老，多么美丽的风景啊！还有，那些牵手并肩前行的恋人，他们因为牵手而透着浓浓的爱意。一双宽厚的手和一双温柔的手，不需要太多的语言，就可以让心灵相通，就可以让眼神坚定，就可以编织出美好的未来。手就像一个暖炉，让相爱的人们体会到温暖。妈妈的手机屏幕上是一副牵手的画面。牵手虽然只是一个简单的动作，却让人心情舒畅。后来，我也画了一幅牵手的画，贴在卧室的墙上。看到它，就想起儿时和朋友牵手奔跑的时刻。牵手，让我们的距离更近了。450字 初一 议论文
-
牵手那天晚上，天气微凉，整个城市都显示出她夜晚应有的寂静。我们一家三口一如既往的出去散步，我和妈妈依旧手牵手一起走在大街上，在我的身旁，还有离我稍远一些的父亲。在寂静的街上，偶尔有一两汽车经过，路的两旁也有一些出来散步的人。忽然，与我们一样的一家三口进入我的视线，不同的是，这一家三口儿子与爸爸妈妈的手紧紧牵在一起。我突然想起，好像爸爸从未和我和妈妈牵过手。于是我说：“爸，你看人家都牵着手，你也过来一起牵着手走吧。”说着，我就要去牵爸爸的手。而爸爸巧妙的躲开了。这时，妈妈也劝爸爸与我牵手，但爸爸就是不牵，我好几次抓住他的手，他都挣脱开，这其实也在意料之中，爸爸在这方面是羞涩的。但我没有因此放弃，终于，我又一次抓住爸爸的手，这次他并没有马上挣脱开，而是把我的手紧紧一攥，随即松开了，我的嘴角露出一丝不易觉察的微笑，再也没去牵爸爸的手。我知道爸爸的性格，而他攥住我的手的那一刻，我也心满意足了。爸爸不太会表达爱，他总是在默默地关心我，我平常见到的几乎都是他严厉的一面，而这天晚上他却稍稍透露出他柔情的一面，虽然只是一攥，但已经能够说明一切。回家的路上，我察觉爸爸与我之间的距离近了。爱，是不需要语言的。高二:小可爱迪450字 高二 记叙文
-
手牵手，心连心突如其来的灾难降临在那片土地，给人们带来了那么多痛苦。原来那么美丽的一个地方，变成了一片废墟。而在废墟下的，是曾经一条条充满生机的生命，一双双充满希望的双眼。大地的一次震动，毁坏了人汶川人民的家园，却让我们的手牵得更紧了。无数的消防官兵赶往灾区，无数的志愿者赶往灾区，一双双温暖的手，从祖国的每个地方伸出来，汇集成巨大的暖流，涌向四川，涌向汶川每个地方，弥合那里水的空缺，粮食的空缺，还有血的空缺。汶川，你是不幸的?汶川，你也是幸福的。地震恶魔催毁的，只是你的容颜，催不毁的，是我们中华儿女血肉相连的深情。汶川，您放心，家园毁了，我们可以重建，受灾人民，你们放心，钱没了，我们可以再赚。我们永远是你们坚强的后盾。震灾的发生，将让我们记忆永久，灾难的出现不是我们所能左右的，但是抗灾的过程我们可以紧握拳头，塌陷的房屋遮盖了美丽的家园时，我们将更珍惜和平的温馨，企盼与家人相守，身陷困境八方救助的日子，更在意真情的无价。让我们别无所求，为让中国富强，屹立世界，奉献自己，我们不需回首；为使灾民走出困境，重新生活，奉献爱心，我们不需理由，诚志的心在抖，滚烫的泪在流，经历灾难的过程中，我们都能体会到----有一种爱叫感动。人间有爱，大地有情，让我们伸出双手，为灾区人民做出一份贡献。450字 初二 议论文
-
牵手黎平2006年10月，劲儿上六年级的时候，学校组织到贵州省黎平县岩洞小学进行“手拉手”社会实践活动，劲儿也跟着同学们一起去了黎平，前后一共七天的时间。为了使劲儿能顺利地结到“手拉手”的对子，我也跟去了黎平，但我只是在贵阳市到黎平县再到岩洞小学这三天时间里跟着他们，其他时间因为工作忙，把劲儿扔给了他的老师和同学们。黎平在贵州东部的大山里，与湖南、广西接壤，属于那种天高皇帝远的三不管地区，自然条件非常恶劣，经济发展也很差，住在那里的很多都是少数民族居民，他们的生活方式和思想观念跟在深圳有很大的差别。因此，这次活动给劲儿和同学们留下了难忘的回忆。回来以后，我整理了一份“牵手黎平”的录像(DVD)，分送给同去的每一位同学，同学们都视如珍宝地，小心地珍藏着，而且此后对劲儿也愈加宽容了。我的这次录像将在近期整理后放到“马力庄”的播客里。劲儿为这趟旅行一共写过四篇作文，第一篇作文就是下面这篇给吴良艳同学的信，后来登在学校的校报上。劲儿在好长时间里都跟艳艳姐姐有联系，这两年上初中后联系才比较少了。如果可能，我还真的想带劲儿和全家再去一趟黎平呢。450字 初一 叙事