欺骗的滋味
欺骗,从小就很少出现在我的做人字典里。可是现在却不得不出现在我的生活中,而且欺骗的还是一个自己深爱的人。这种滋味除了用痛苦来形容,我不知道怎么样才能更好的让你彻底离开,只能用这样一种方式来告别你。
帅帅!并不是我选择逃离,我们这种没有结果的感情,这样延误下去对你没有什么好处,我没有理由让你陪我等那个未知的结果。你人很好,是那么爱我。我想送你一个善良的女孩子、一个懂你、能给你一个结果的爱人。只有这样的人才会给你幸福,让你体会到家庭的温暖。
事实不象你说的,我没有害怕将来发生的一切,我会耐心陪伴你渡过一生的。也不是因为其他任何的诱惑才离开的,可是我没有办法说服家里,我不想让父母为我再操心。他们生我、养我这么多年,我没有办法让他们难过、伤心!做出这样的选择我没有任何的后悔,我宁愿错过今生的幸福,也不能用我的父母为代价!只是这次陪着我受苦的是你,对不起了!
欺骗你并不是我的本意,可是只有这样才能让你真正的离开我、忘记我。去寻找自己的幸福,能看见你快快乐乐的,就是我现在最大的心愿。只要你是没事的,哪怕骂我、恨我,我都无话可说!
不敢求你原谅,只希望下次再见面的时候我们还是朋友!还可以谈笑风生,不要把我当作陌生人,我不想当一个陌生人,毕竟你在我生命里出现过,占了很重要的地位。
不知道自己今后该怎么走,不知道自己还会不会爱上另外的一个人,不知道自己还能不能再爱一个人。结婚,对于我来说也许无非就是完成一个人生的过程而已,没有什么可期盼和憧憬的了……
再见吧,我的爱人!就这样永远的消失在我生命里,一路走好……我会在远方永远的祝福你、牵挂你的
友谊永恒
今天是7月1号,离7月4号就只有两天了。也许,那一天,是我们的最后一次相聚。我们注定要分离。下半年,我们就不会相见了,我再也不能看见一张张熟悉的,快乐的,可爱的面孔了,想想真不舍。回忆小学的六年时光,有你们相伴,我真的很快乐。明年,就要上初中了,学习的氛围会很紧张,没有小学这样无忧无虑,希望你们的笑声能一直陪伴着我。
回忆以前,我的脑海里出现了一张张面孔。忘不了我第一天入学时认识的第一个同学;忘不了我上的第一节课;忘不了老师对我讲的第一句话……小学的许许多多都萦绕于我的心中……许多许多……
虽然我们即将要分开了,但是,我们之间的点点滴滴都留在我的心中。再见了,同学;再见了,我的老师;再见了,我的学校;再见了,六(5)班!六(5)班,永恒,友谊,永恒!同学们,加油,向目标冲刺吧!加油!加油!加油!
相关推荐
-
欺骗一天,我从书店回家,半路上看见一位眯着双眼的中年男子和一位满头白发的老奶奶推着一只桌子般高大的大箱子在人行道上边推边走。男子那乱得像堆鸟窝的黑发中夹杂着几根银发,老奶奶那满是皱纹的脸上看不出一点表情,他俩的衣服都破烂不堪。他俩推着的箱子上面贴着一张纸条:家有病爹,请求爱心。看得出来,他俩是两个乞丐。“你这个骗子,把钱还给我!”我跑上前去,指着男子大喊。男子愣了一下,当看见我是个小孩时,黑乎乎的眼珠转了转,装出了一副可怜兮兮的样子:“求求你了,这点钱就当作给我们补贴家用的吧,我们实在是很可怜了。。。。。。”路过的几位大人也跟着起哄:“为什么要叫他‘骗子’呢?他一点都不像啊!”“就是,一点都不体谅乞丐!”“要是我,我才不会这样呢!”。。。。。。男子露出了一丝坏笑,好像在说:哼,从来没人把自己的钱放进我的箱子里又拿回去,你这个乳臭未干的黄毛丫头竟敢打破我的“记录”?没门!最后,竟然又恢复了刚刚那假惺惺的可怜样。我心里咯噔一下,各种心思都冒出来了。见过穷的乞丐,没见过这么穷的乞丐!我应该捐点钱给他俩!可他俩会不会是骗子,到大街上骗钱的呀?……我犹豫了。眼见他俩就要离开了,我狠了狠心,把这个月的零花钱全捐给了那两个乞丐。捐的时候,我瞥了一下那个男子,他没说“谢谢”,大概是因为他眼睛瞎了吧。他俩没说什么,停了一下就继续推着箱子走了。我走了几步,回头再望望那两个乞丐。就是这一望,让我明白了背后的真相——那老奶奶眼睛倒没瞎,她看见有一辆车挡住了他俩的去路,慌慌张张地小跑过去移一下,留下男子一个人推着箱子。这时,一位醉鬼跌跌撞撞地走来,瞎了双眼的男子竟下意识地把箱子往一旁挪了挪!他是怎么知道这个醉鬼的位置的?难道。。。。。。如果真的是这样,那么就代表。。。。。。我的钱被骗走了!这些骗子!可恶,我要把我的钱夺回来!人们散开了,骗子乞丐也溜之大吉。只剩下一个被欺骗过的小女孩,脸上挂着泪痕,呆呆地站在马路边……800字 五年级 记叙文
-
欺骗欺骗辽宁省沈阳市 辽中县老大房中心小学五年二班 魏嫱有一种性情它为个人利益会夺走信义它会让人与人的感情疏远它会让人心受到伤害它属于不守信义的人它是重信义人的强敌它是一把锋利的刺刀叛逆了一切情感割断了感情的防线用真诚对待别人的人会拥有一把感情的保护伞用真诚装饰自己的人它就无法闯入你的心灵我们要保护最浓厚的亲情和友谊坚决和它作战到底永远做它最强有力的对手指导教师:刘波200字 五年级 叙事
-
欺骗拿着妈妈给我的十几块钱,我快步往书店走去。快到书店时,看到路边围着一群人,走近一看,原来是一个残疾小孩正在讨钱。他大概只有七八岁左右,衣衫褴褛,满脸的灰尘,趴在地上,一只脚斜着放在旁边,看上去无比可怜。他不断地对着过路人作揖,说:“可怜可怜我吧!我的父母都去世了!我一点钱都没有,我只想攒足路费到我广州的亲人那里去。”可过路人只是看着,没有一个人拿出,哪怕是一块钱。唉,像他这种年纪应该还在学校里接受教育,可现在只能在路旁讨饭,而且父母都过世了,多么可怜呀!我还是不去买书了,拿一张零散的五块钱给这位可怜的小孩吧!于是,我走到了他的面前,把自己手上的一张五块钱捐给了她,他立刻高兴地说道:“谢谢你,谢谢你。”听到这声“谢谢你”,我顿时感觉舒服极了。书是买不成了,但是我帮助了一个可怜的孩子,感觉也是蛮值得的!虽然钱不多,只有5元,但最少也给了这小孩一点希望,给了他一点温暖,感觉好极了!于是我掉头往家里走去。当我走了一段路之后,我想要回头看一看那个残疾小孩,没想到我看见那个残疾小孩竟然拿着钱跑了,我一下子就呆住了。他居然能跑!我这才知道被他骗了!刚才兴奋的心情一下子变得无比沮丧!这些人真不应该,利用人们的善良和同情,欺骗别人,以后还有谁会伸出手来帮助那些真正需要帮助的人呢?500字 五年级 记叙文
-
欺骗正在追求生之理念和欢乐的人,对于冲进生活眼帘下的一切象征着欺骗的事物,是会皱眉和痛苦的,甚至会给他带来幻灭之预感的。如果把人生喻作钟摆,那么成功与挫折就是钟摆的两极。即使生活有时是一种残忍的苦难,也不该永远是平淡无奇,波澜不兴。假如生活欺骗了你,不要哭泣,不要叹息。你可以被某一次的竞争所淘汰,但你万万不能被生活所淘汰,相信世上存在着“真善美”。想起那只在大森林里迷了路的小羔羊,瞪大眼睛,眼前是一个未知的世界,一个足以诱惑人的迷宫。对于小羊羔,这种境遇是一种不幸,是一次欺骗。感到失意,埋怨上苍对它的不公,憎恨生活欺骗了它,是小羊羔理所应当的感触。但是,不同凡响的小羊羔,坚强乐观的小羊羔,满怀希望的小羊羔,把命运发给它的险球,勇敢地扣了回去。在一次次的探寻中,在一次次的失败中,酝酿出最终的胜利,找到了出口。小羊羔这种敢于在困难挫折中创造奇迹,在惊心动魄中铸就辉煌的精神足以让你震撼,足以激励你从深渊中挣扎出来,重新面对这雨后,阳光般灿烂的生活!假如生活欺骗了你,不要悲观,不要气馁。人生路上长满了荆棘,磕磕碰碰总是难免的。即便滔天巨浪向你扑来,也不要胆怯,不要畏缩,勇敢地向它迎去,因为天平总是偏向正义,勇敢的一边。挫折与困难只是一块块磨刀石,不必用其与高山大海比。它只是高山上的一块小小的绊脚石,虽然它会把你一时绊倒,但,只要你立刻爬起,迈起更坚定的步伐,勇敢地迈过它,绊脚石便成了你的垫脚石;它只是大海中一个小小的风浪,即使它外表看来凶猛,可怕,若你义无反顾地驾驽着小舟,向它发起挑战,最终,它也只是把你身上的污垢冲去,使你比先前更加干净,更觉轻松了。所以,困难并不可怕,可怕的是你面对困难一蹶不振,消沉悲观,活在一个没有阳光,也没有清新空气的世界,只有埋怨和伤心掐住你的喉咙,让你无法呼吸。上苍在赐予我们生命的同时,也不忘给予我们一些生活中小小的欺骗,它永远显得那么的公平。但是生活不可能永远是欺骗的。勇敢地接受挑战,扣准每一回的险球。那么,一次次的欺骗,就犹如一步步台阶,踏上它,征服了它,便会助你登上成功的顶峰!五年级:卓希冰800字 五年级 叙事
-
欺骗2012年6月06日天气:晴我走在回家的路上。天,灰蒙蒙的;地,涩青青的;花,枯萎了。我面临了每一个学生都会有的困难——考砸了!日记一年级日记虽然只是学校里的水平测试,但是我的第六感告诉我,即将会有不好的事情发生。回到家里,妈妈微笑着端着一盘盘香喷喷的饭菜准备上桌,还关心的问我饿不饿,我摇摇头。心想:妈妈对我这么好,我才考了81分,是不是有些对不起妈妈?妈妈对我越好,我的心里就越不是滋味。我走进爸爸的房间,拿出原来爸爸签的字,在家长签字一栏上,像描红一样描出了爸爸以前签的字,然后再小心翼翼地盖上他的红印章。以求准备完毕,心里的石头终于落地,伪装着事情什么也没有发生,疯狂的跑出卧室。第二天,同学们一齐集中到老师身边,看着父母的签字情况。我怀着忐忑不安的心情坐在自己的位子上,默默的捏了一把冷汗,但愿同学们不要注意到我的“家长签字栏”,但愿同学们不要揭发我。“张谦益、肖臣虎……”你们几个人过来一下。”“呼……”我深吸一口气“终于没有叫到我。”我立刻兴奋起来,毕竟做贼心虚嘛。之后的这几天,我虽然自己签字的事没有被老师发现,但总觉得我的心里像被堵了一团棉花,感觉很不踏实。同学突然叫我一声,我会被吓得直冒冷汗;老师让我去办公室一趟,我就心慌得站在办公室门口迟迟不敢进去;爸爸妈妈找我谈话,我就假装难受不想动弹……我逃过了这一劫,但我清楚地知道,老师早就知道我自己签字的事情了。而我却没有勇气承认,不,这不是没有勇气,这不是胆怯,这是欺骗,这是没有选择的选择。这几天攒的勇气应该释放了。当我要跨进办公室的那一刻起,注定要把我的历史全部改写。爸爸妈妈面前,我是一个喜欢撒谎的坏孩子,老师同学面前我是一个品学不兼优的坏学生!老师讨厌我,同学远离我,父母不信任我!当这些遐想都一一变成现实,那么,我的童年将一手毁在我的手中!不知不觉,我已经怀着可不得遐想走到老师身边了。“老师,我,我……我是说,那个……”我吞吞吐吐半天说不出来“好了,我都知道了,但是只许一次,不能再犯。对于你爸爸妈妈,我不会说的。小孩子想考好的心情我们可以理解。”老师轻描淡写的几句话,一举把我刚刚恐怖的想象磨平了。瞬间觉得大脑思维敏捷了,心里的棉花被刚刚火辣辣的脸颊烧掉了,连呼吸都变得顺畅了,心里暗暗下定决心:嗯!下次考试一定要考到95分以上!不然就诅咒我刚刚的遐想全部变成现实!900字 五年级 日记
-
弄堂的滋味弄堂的滋味家乡的弄堂是感性的,深入肌肤的,温暖地游荡在记忆的深处,而弄堂的味道是说不清道不明的一种感觉,没有“暗香盈袖”的消魂,却一直缠在心间,退散不去,对家乡的眷念也如同曹雪芹对黛玉的偏爱一样,无关理由,却偏偏是心灵最深处的爱恋……严格意义上来说,家乡的弄堂是算不得弄堂的,它既没有江南建筑的灵韵清秀,亦没有北京四合院的历史见证。它有的只是一些介于文物和废物之间的老房子,几条或是水泥,或是石子铺的沟壑般的弄底,再有就是一些老到不愿意搬进现代化高楼的老人。姥姥也是其中一员,因此我才得以闻着弄堂略带潮气的味道长大。这种味道是深入骨髓的,没有诗人所谓的扑鼻清幽,有的只是老住户们一点一点积累起的烟火人气。弄堂早餐的味道是清新的,带着新打的豆浆的味儿。老住户们大都起得很早,五六点钟溜了早儿后,就会打发儿孙辈的起床去买早点。豆浆油条是每天必不可少的。一壶浆就够一家人美美地喝上一早。当然,这是很有讲究的。据说各早点摊的特色都不一样,都有自己最拿手的绝活。但当我在姥爷的注视下喝下他特意从桥头买来的豆浆后,似乎并没有尝到什么特别值得用心良苦的价值,可是我感到了温暖的味道。记忆犹新的味道,是弄堂里百家糖的味道。这是一特有的讲究。我小学时作文获了奖去姥姥家报喜。可没想到,这消息就像是插了翅膀一样飞遍了弄堂。那些叫不上名字的爷爷奶奶们都挤到了姥姥家,一人给了我一颗糖,说是庆祝我的大喜事。说实话,那些糖真的不好吃。弄堂里的住户大多不富裕,给的糖也大多廉价,但那百家糖的味道却是让我一直难忘。尤其是来到这钢筋水泥把邻里关系封隔开来的深圳,那种味道就更是可遇而不可求了!眷恋弄堂的味道,因为那里有家的味道,有烟火人气的味道。二、诗人的味道在历史的长空中,我们沉思后,发现空中漂留着一种味道,这是“诗人”的味道。每个诗人都有着自己的味道。(一) 易安的黄花“索月寄孤舟,只影随水流,家园破,一盏残酒,酒淡怎敌晚风疾。”世事的变幻,战乱的离苦,易安虽寻寻觅觅自己的幸福。却被黑暗的气息压得凄凄惨惨,在乱世中争渡,争渡,到头来也曾失归路,双溪上的扁舟载起了青春年华,却载不动满腔愁苦。于是,易安挥洒愁闷,舍掉了手中易逝的黄花,看透了世事变幻的她,在雁字归时,勤修《金碌》,在梧桐冷雨之夜,考撰《濑玉词》,留下了她的味道――勇敢、机智。(二) 汩罗河边的芦苇汩罗边上,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问。奸臣专权,楚王昏庸,居庙堂不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心,奔涌于胸,使诗人纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌。青春的生命的枝节包裹起千千万万人民的崇敬和思念,投入历史长河,成为端午节最深沉的思念。屈原留下他的味道――旷达,不畏生死。(三) 东坡的明月谪居黄州城中,把盏临风,牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处,履履难行。东坡一生极尽坎坷;爱情的挫折,仕途的偃塞,政治旋涡的挣扎,满腹冤屈的难鸣。于是,东坡将功名利禄换了“竹杖芒鞋”,他在缺挂疏桐之夜,唱“大江东去”,感到人生到处之何似,恰似“飞鸿踏雪泥”的淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”触动,只愿“沧海寄余生”。留下他的味道――淡泊名利。别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,一切的阴霾不过是短暂的雨季。只因空中漂浮着“诗人的味道。”三、风的味道自然界里的风是无色无味的,而人文之风却是真实可感的,五味全俱全的。其中滋味,众妙皆有,需要你细细地品味。(一) 思想之风在春秋战国时期,有一位老者,当孔子、孟子周游列国,大谈仁义之道时,他却踌躇于田野,水堤之间,颇有兴趣地观察各种小东西。看蜻蜓飞行,摸蜗牛的触角,观察的执着认真不亚于孔孟研究君主大臣。他难道真的不懂什么是蜻蜓点水,什么是蜗牛吗?不,他懂得一切,他只是在接近自然,回归自然。他就是庄子。庄子云:“天地与我并生,而万物与我为一。”于是我想高手击败对手的不过是微微一笑。而这种挟泰山以超北海的雍容气度又岂是常人所具有的?于是我作虔诚的皈依的目光仰慕他,抚摸他每一个文字,触摸他每一片灵魂。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 初三 说明文
-
梅子的滋味人的五官真是一个非常奇妙的组合,它可以体会出不同的感觉,不必从口中就可感觉体会出这种滋味,从眼睛看出的滋味酸、甜、苦、辣是一种感动的感觉,从心感觉出来的滋味酸、甜、苦、辣味道是一种幸福与痛苦的感觉,就像是关怀孤独老人,从眼睛就可看出爷爷们看到我们到来那种开心的感动,相处后心就会体会出爷爷们渴望陪伴的感觉。梅子的滋味,梅树所结出的果实梅子,刚摘下来那是青涩的滋味,就如同青少年的叛逆期,总让人不喜欢这种滋味,但将梅子经过加工过后,就像我们成长学习阶段,不断的努力读书,学习做人处事的道理,在外认真的打拼工作,才有让人欢喜的结果,经过加工后的梅子就是这样有很多种类,每一种都有不同的味道,让人惊喜连连,从青涩的梅子转变为人人都喜爱的酸梅、脆梅、紫苏梅、陈年梅、蜜梅,还可以做成梅子汁、梅酒、梅子味噌、梅子酱油,还有梅子鸡、梅子风味餐……等,每一种梅子都有它独特的滋味,每一种滋味都有它独特的爱好者,我们也是一样经过不断的粹练,就能成为社会上每个环节所需要的人才,士、农、工、商样样所需人才,如果每个人都想当老板那谁来种稻、养牛、做工,社会会变成怎样真是无法想像,每一个人都是这个环节重要的一员,外在辛苦的感觉在内心有着甜蜜幸福的成就,就是因为他努力付出辛勤灌溉收成的收获就是他成功的滋味。不要小看自己在这社会上只是小小不起眼的一个小角色,因为小小的角色在这个社会组合起来是缺一不可的重要角色,酸梅只是酸吗?它还可解油去腻,梅精沖泡后只是饮料吗?它可有养身的功用,我喜欢吃各种的梅子,体会各种的滋味,细细嚼慢慢品,就如同我的成长每一个阶段,每一个时期有不同的滋味,不能说好坏是滋味不同,每一种滋味只要放对地方就能发挥出无比的效果,相反过来怕酸的人硬强迫他吃酸梅,他就会感到无比的痛苦,或者不适合吃酸食者也会对他的身体照成伤害,对我而言酸涩滋味是甜美的滋味,我也要从中学习磨练成长,希望最后的成果是养身健身的补品,吃苦当吃补期待我的成长结果滋味。800字 小学 说明文
-
幸福的滋味幸福是什么?幸福是朋友之间友好的慰问,幸福是帮助一位贫困潦倒的穷人,幸福是家长的一声声关心的问候,幸福是人与人之间的宽容,将心比心。幸福就是这么简单!伸出自己的双手帮助他人,在感动他人的同时,也感受到人间的真情,幸福自己。幸福是什么?幸福是在茫茫人海中伸出双手帮助那些需要帮助的人。俗话说得好,帮助他人也是在帮助自己。当看到过马路的盲人时,伸出自己的双手扶他们过去;当看到因为贫困交不起医药费而嚎啕大哭的人时,伸出自己的双手,奉献自己的爱心,温暖他人,充实自己;当看到因地震失去家园的孩子们时,伸出自己的双手,大家一起众志成城,捐献衣物,帮助他人。在这茫茫人海中,只需要伸出自己的双手,去帮助那些需要帮助的人,不仅奉献他人,温暖他人,而且还充实自己,使自己的修养有所提高,有所升华。幸福是什么?幸福就是伸出双手帮助他人,温暖他人,幸福自己。幸福是什么?幸福是父母之间亲切关心的话语,是他们伸出勤劳的双手来创造一个幸福美好的家。当看到妈妈伸出那早已老去的双手,给我织毛衣,把那份浓浓的母爱和那深深地亲情交织在这毛衣之中时,我感到了平静之中的幸福。当看到爸爸伸出那双老而厚实的手,穿梭在麦子之间的时候,汗水从他脸上流下,我感到了父亲的辛苦,感受到了父亲为了我们不断的努力,感受到了烈日炎炎下的幸福。在温暖和睦的的家庭中,父母的一举一动,一言一行,这就是幸福。幸福是什么?幸福就是伸出自己的双手温暖、服务社会;幸福就是伸出自己的双手,关爱家人。幸福就是这么简单,这就是幸福的滋味:甜甜的,酸酸的,帮助他人的快乐之感。山东济宁微山县微山县第二中学高一:张晓雨600字 高一 说明文
-
啤酒的滋味爸爸和很爱喝啤酒,每次见爸爸拿着酒杯怀喝着那金黄色的啤酒时,我的心里总在琢磨:啤酒到底是什么滋味?星期天的中午,爸爸又拿着一个酒杯悠闲地喝着啤酒。看着爸爸那种津津有味的样子。我实在忍不住想尝上一口,可爸爸会同意吗?不管了,试试看吧!我笑着走到爸爸身边,说:“爸爸啤酒好喝吗?”“味道好极了!嘿,你是不是也想尝上一两口。”“不不不!我才不想喝,不过……不过稍微喝点那也没关系吧!”“好极了!”说着爸爸从橱子里拿出一个小杯子,在里面稍许倒了些啤酒。我高兴极了,用舌尖舔了一下,没尝到什么味道。再喝一口,还是没什么味道。再喝上一大口,这回我的嘴里全是酒精味。对,就是这个味道,好喝极了。嘿,是不是我是天生喝酒的料?这浅浅的一杯酒很快就被我喝光了。正当我顺手拿酒瓶倒酒时,爸爸挡住了我的手。“怎么啦?”“啤酒虽然好喝,爸爸喝了几十年的酒了,每天就喝一杯,决不多喝,要知道多喝可会伤身子的,再说你还小。”这时我觉得肚子涨涨的很不是滋味。“爸,我把胃喝坏了,肚子难受极了!”突然,“嗝”的一声,气冒了出来,这下子我舒服极了。爸爸哈哈大笑。这东西,我以后再也不想碰了400字 六年级 说明文
-
表扬的滋味有的时候,被批评会沮丧一整天,想想自己到底哪里做错了,也有时候,被大大的表扬,会高兴一整天。我没有被大大的表扬过,但是我却被有小小的表扬的感受。在一个阳光无比明媚,空气无比新鲜的早晨,我从那“狗窝”爬了起来,拉开了窗帘,一缕阳光暖暖的照在了我的身上,我伸手做了个懒腰,今天真是无比的惬意啊——我背着那重重的书包,手里拿着三文治,走上了那条上学的小路。“早啊!”我带着这平常不已的语言走进了教室。作为组长,第一件事就是查作业,我发现了所有人都把13课那一页写的满满的——因为今天由我们小组来讲第十三课,打电话。我们把整篇课文从头到尾的讲了一遍,有互动版块和课文板块,我们班是全年级最怪的班级,上课时,没有几个人举手,其他的班级里你可以看到很多同学在跃跃欲试,而我们班则是死气沉沉,我们的语数英三科老师都表示无语……每天的课堂都无聊之极,可在我们小组讲解的时候,大家居然破天荒的纷纷举起了手,我觉得这像一场梦,我掐了一下自己,是疼的!太好了,我觉得大家举手回答问题对我来说是一种表扬,这时我的心里涌上一股暖暖的热流。上完后,老师也在课堂上大力的表扬了我们小组,这时心头涌上的是一股欣慰的暖流,自己做ppt没有白做。在课堂上,其他小组的组长给予了我们组十分高度的评价,令我十分自豪,也为我的组员们自豪,也为了我的ppt而自豪。500字 五年级 说明文
-
欺骗在每一个人的人生道路中,会遇到许多事,当然也包括了欺骗和谎言。每个人都不希望当受骗者,然而,他们都在演绎着一个又一个的骗局。欺骗自己,欺骗心灵,欺骗他人。善意的,恶意的。不由自主的欺骗,就系那个是撒旦附身。我们用勇敢去面对欺骗,用欺骗去报复欺骗,然后继续,继续欺骗。有些时候迫于无奈,要撒个谎,然后右编另一个谎去圆那个谎,一直循环下去。有的人说谎言就是一个恶意循环,但我不这么认为,至少这个循环持续了几千万年,世界并没有毁灭。但是,又有谁能肯定自己不曾与欺骗这一词站上关系呢?我想,并没有吧。无奈的欺骗,目的的欺骗,未知的欺骗,如影随行,不曾离开。这就是现实,每个人都是撒旦的躯壳,我们只不过是被现实支配的一群臭皮囊。面对欺骗,每个人都是以责怪的态度来的,可否有人门心自问一下,当自己在编制一个谎言的时候有没有想过如果自己是受害者,有会以什么样的态度来面对呢?每天饰演不同角色的我们,似乎只懂得责怪他人骗自己,而自己呢,又是另一场骗局的导演。当然,在面对白色谎言的时候,人们才会宽恕。可是,又有谁能保证每一个谎言不是散发着人性的恶臭而发出淡淡的幽香呢?当今这个社会,不就是由谎言构成的么?每个人,也都习惯了戴着面具出门,只有在夜深人静的时候,才会真诚的对待自己和真心。似乎是因为被欺骗伤透了吧,人与人之间的距离越来越远,好像就是在为了取得某种利益的时候陪陪笑脸。是啊,社会就是这样,原本的单纯可爱被时间消耗的无影无踪,留下的只有黑暗和伤痕累累的心。600字 小学
-
欺骗被欺骗的伤害最大……一直这样认为。但其实欺骗的承受的痛苦比被欺骗的还要多……因为他要承受着能说但有不说的秘密。——题记小时候,我,曾是个,纯洁天真的女孩。老师,曾说过,欺骗别人的人,不是好孩子。于是,一直以来,我都是个,不欺骗的好孩子。我坚信,欺骗的人,不是好人;被骗的人,是可怜人,但,随着,时间的消逝,时代的推移,生活的艰辛,我不得不承认:自己,变了……当妈妈过生日时,买了礼物,却给爸爸,说是他买的,我欺骗了;当爸爸要回来时,买了蜜桔,因为他喜欢,却说便宜买的,我欺骗了;当与同学相处时,最喜欢的,却因她爱,说是不喜欢,我欺骗了;当与朋友相处时,我很热心,人缘也很好,是最活泼可爱的,我欺骗了;当接触校小混混型时,为了不欺负我会骂人,我会喝酒,很厉害野蛮,我欺骗了;当与亲戚接触时,我很懂事大方,是个淑女,我欺骗了;当在老师面前时,我很听话,十分优秀,是个好助理,是个乖乖女,我欺骗了;当我伤心哭泣时,父母问我,你怎么了,我没事啊,我欺骗了;……心却不是滋味,感觉生活好累。每天,都在扮演,无数个出色的角色,不止一次问自己,面具下的我,到底是哪一个?想要,不再欺骗,摘除面具,却发现,它已紧紧贴住你,怎样也摘不下去。渐渐的,便熟悉了……其实有时欺骗的人比被欺骗的要更痛苦它就像一层透明的玻璃隔离在了两个人之间只有其中一个人欺骗另一个人我们中间什么都没有我们仍在一起另一的人就会微笑欺骗的人虽知真相但看到另一个人快乐自己也会快乐生活中有些事情不必分清谁对谁错谁多谁少谁好谁坏只要幸福快乐就是最终目的“你是不是坐的车是“你怎么知道?”“碰巧看见的。”我,又,欺骗了……600字 初三 散文
-
欺骗自己一种无压力的状态,人的劣根性尽显。我几乎懒得写除日记以外的字。因为我静不下心来,而外界,真的没有什么可玩的东西。处在矛盾中,我感到无力的哀伤。宁静中只有听雨,微寒侵袭着我的上身。屋内的光线有些暗。昨日杨梅略发出一些腐臭。我想这就是一个潦倒,堕落的人的生活。其实我何尝对生活有巨大的信心呢?那些东西都是父母帮我筑的,他们一离开,便什么也没有了。王维有一句诗:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。”我没有高深的修炼,因而也没有这样的情致。我现在已被生活的诱惑击垮。想到一年前,我就打算写一部像那样美的小说。可惜我纵有才能,却没有这个耐心。许多人的埋没也大概如此。宁静的消沉与无力的感叹,那是周作人在七八十年前发出的,渗透过历史,平铺在每个人心中的最低处。我现在尚未达到这种境界。我想明白,也只能徒增无奈的感慨。明白的东西越多,我却越不上进了。并不是因为骄傲自满,而是我明白对生活的拼搏意义少得可怜。最初的理想都已破灭。我不愿被任何人利用,但反过来,我在有意识和无意识中利用别人,他们也许甘愿被利用,而我却感到这矛盾的痛苦。我渐渐体悟到博爱也是一种比较高的境界,而不是像以前那样认为是空头大话。从理智上来说,别人做得比我更好,我应该高兴,有时可因此联想到人类的进步――我说的实在是我真是的感觉。但情感上的我,却对别人的优秀非常嫉妒。这又是一矛盾。我想,一些本能的东西都是处在较低层次上的。我以前有些归向老庄哲学的倾向,即一切随正常的本能来。我不知道刚才的想法是前进或是后退。我又开始转动我人生的哲学。其实我一直以来都没有给我人生的价值定位,因为一切追究到底都是无价值的,我又何苦欺骗自己?600字 高三 叙事
-
被欺骗的善心古人云“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”善良是一个人的根本。从小父母就教育我们善良,乐于助人。人一天一天在变化,世界也一天一天的变化,善良的人多了,骗子也渐渐多了,一天下午,我与妈妈去市场买东西,刚到市场,一眼看见四个大字“义子求助”看着满头白发的老奶奶,和刚刚几个月大的小孩,心一酸流下了同情的泪,我摸了摸口袋,还有5元钱,我毫不犹豫的给了老奶奶,“谢谢你,小姑娘。祝你全家平安。”几句温暖的话,使我露出慧心的笑容。我无论什么时间去市场,那位老奶奶总是在那里求助,我也总是不假思索的给她帮助。几天前的一早晨5点左右,我和妈妈边散步边去市场买菜,由于太早几乎没人,这时一辆轿车,停在路边,更令人意外的是下来一张熟悉的面孔“‘义子求助’的老奶奶”我失声叫了出来。赶紧捂上嘴巴,只见她弄弄衣服,将车钥匙放到口袋里,将衣服弄上泥土,脸上抹上灰,推着小车,装出可怜的样子走了。我潸然泪下,转身就跑,我善良的心被骗了。古人云“画龙画虎难画骨,知人知面不知心。”是啊,我们不仅仅是被欺骗了善心,还有发财心,有人听说发财了,便放松了警惕,结果从腰缠万贯到家徒四壁。我呼吁大家擦亮眼睛,看清世界,不要被一切假相所迷惑。相信自己不被花言巧语所骗走。善,是善待生命的品格,是仰视生存的本能,无论是普度众生的释迦牟尼,还是十字架上的耶稣,还是老庄孔孟,所执守的也不过是与人为善,让人心存感动。人生的真谛或许如斯。有一颗善良的心没错,可是欺骗了那颗善良的心你失去了很多,失去了一切,大家警惕小心的过着每一天,为什么世界总是这么乱?600字 初二 记叙文
-
一次欺骗欺骗,一个多么令人敏感的词语,我想,谁,也不喜欢被欺骗的感觉吧!——题记诚实,是做为一个人最基本一点,如果失去了诚实,还会有人信任你吗?但有一天,我也被欺骗了。灯火通明,夜,明珊。我静静的待在房间中,独自一人,头埋在被窝里,轻声哭泣……“你如果可每一科的每一次考试,都在九十九分以上,就带你去北京旅游一个月!”妈妈豪爽地说出了这句话。我想,我应该并没有想到关于这件事的另一种可能……我,兴奋不能用语言来形容。北京,是中国的首都,是中华民族的摇篮,对于一个中国人来说,去北京这件事的意义重大,只要能去北京,我肯定不敢违反妈妈的条件。“加油,加油,向北京进发!”我每次复习濒临崩溃的时候,都会以这句话来鼓励自己,使自己可以不被疲劳所打败。我晚睡早起,连吃饭的时候都在心中默默地背书,而且有时还会一边写习题,一边听英语CD,一心二用,但两不耽误。要知道,我虽然成绩在班里名列前矛,年段中的成绩也不赖,可每科九十九分,那可是一个遥远的未来。想到这儿,我不再怠慢,抓起笔,埋头苦干,双手马不停蹄地写着每字,思维也在没有一秒休息的运转着。只为了那一张张满分试卷。终于,有一天,我成功了……可是妈妈反悔了,她千方百计地找寻借口要想让我这事忘记,并跟我开玩笑说:“我只是嫌你平常太闲了,鼓励一下你……”时间,慢慢流逝。一些记忆中已经慢慢被时光抹去,但,我仍忘不了这件事。儿童,可以被欺负,可以被忽视,但不可以欺骗,欺骗会给我们的心灵带来创伤,和不可修复的伤口。其实,欺骗不能给予孩子鼓励,成年人们,你们知道吗?600字 四年级