念书的孩子观后感
一个阳光明媚的星期三下午,我们班组织全体同学去菊城影剧院看《念书的孩子》这部电影。
到达菊城影剧院,大家坐好后,电影便开始了。电影内容大概是:有一个孩子,叫路开,他的父母在很远的地方工作,由爷爷陪着他。爷爷有肺心病,拖垮了家里的经济,为了吃药,连有线电视费也交不起了。开开放学没事干,爷爷怕开开空虚,就哄着开开念课文。今天的课念念,昨天的课巩固巩固,明天的课预习预习。爷爷并不在意开开念得对与错,只要能让开开有事干就行。他还有一条狗,叫小胆儿。开开每次念书的时候,小胆儿就很捧场,坐在爷爷的鞋子上认真地听。爷爷陪着路开一起去上学,路开总是和爷爷说:“我要自己一个人上学。”他爷爷说:“不能。”路开总是在上课时往窗外看那条狗——小胆儿。回到家,每天给爷爷念书,可他读得不准,有些都发音错误了。后来,他搬到另一个房间睡,起来时,才发现,爷爷煤气中毒了,经过医生的急救,终于恢复了正常。路开又和爷爷睡在一起了。
有一次,路开写了一篇关于他父母的作文,被老师表扬了。过了一段时间,爷爷去世了,因为路开给爷爷的药是乱拿的,路开流着眼泪,他的爸爸,妈妈也赶着回来了。后来,他和爸爸,妈妈进城读书了,而那只狗——小胆儿还在家里。
我感受到了:路开是个孝顺的孩子,九岁就帮爷爷做饭。他也是个勇敢的男孩,竟敢在深夜独自一人回家。他还喜欢读书,每天都念书给他爷爷听,还有他爸爸一开始叫他进城,他一直说不肯,要在这读书。他和那小胆儿说的话,我十分清楚。他说:“你知道你的爸爸,妈妈在哪吗?如果知道就说话,不知道就不说话。”小胆儿闭着嘴巴。路开又问:“你想你的爸爸,妈妈了吗?想就不说话,不想就说话。”小胆儿还是不说话。路开眼泪都流出来了。他说:“我们够朋友。”这句话看出来:他想自己的爸爸,妈妈了,希望他们早点回来。
母鸡
我的老家在农村,老家养有许多的动物,上次跟大家介绍了猫和狗。这次就来说说母鸡吧!
在许多动物中,我最最讨厌的就是母鸡了。也不仅仅是因为它常常跳到篱笆外,把它叫回来非常麻烦,而是这群母鸡还惹过我许多次,让人烦不胜烦。
例如有一次,在炎热的夏天里,大地好像被烧着了一样。我原本在好好的给小树苗浇水,小心地没让水花洒到母鸡身上,可母鸡还是不放过我,见我拿着花洒就一直追过来,它啄我也就算了,竟然还不安好心飞到篱笆外,似乎在挑衅我!其他的母鸡看到了,也一起飞到篱笆外,还对我昂着头,喔喔乱叫,嚣张的不得了了!一副挑衅的神气!真气人!早知道就不用那么小心谨慎了,浇它一点水又有什么关系?看来是白安好心了!
还有一次,我正准备睡觉,还没怎样睡着,突然,一阵像似蛇爬行的声音传进我的耳朵,我赶紧叫奶奶过来看看。当我转过身来看房门口时,妈呀!还真的有蛇!蛇就再外面!怎么会有蛇呢?我吓得大叫,一家人慌里慌张地把蛇赶走了,过了很多时间,我的心都还在砰砰直跳,生怕蛇再次过来!奶奶说:“可能是鸡把蛇招惹来的,蛇最喜欢吃鸡。”听奶奶这样说后,我更讨厌母鸡了!
之后,我们留了一些鸡蛋给母鸡孵化。母鸡孵出了一些小雏鸡,看到了这些毛绒绒的小雏鸡,我终于对小雏鸡有了一点小兴趣!
小雏鸡,真是活泼可爱、生气勃勃。它们的毛是亮黄色的,母鸡教它们啄食,教它们用土洗澡,教它们学会独立。小雏鸡每天都吃的饱饱的,但母鸡自己却消瘦了许多,每一次,他不管自己有多么的饿、多么的累,只要小雏鸡没有吃饱,它就宁愿自己饿着也要把食物给小雏鸡。看到这里,我以后再也不敢讨厌母鸡了。
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念书的孩子观后感学会自立留守儿童,这个词似乎离我们城里的孩子很遥不可及,但他们往往就存在于我们身边。最近,学校组织我们去看了一部电影《念书的孩子》,令我感触很深。《念书的孩子》这部电影讲述的是:从小由爷爷带大的路开在农村里的一所小学上学,每年没有多少次能和爸爸妈妈见面的机会。而陪伴他成长的一只小狗“小胆儿”也在路开心中占着重要的地位。电影中有一幕令我感动:当时是路开在放学回家时,他把小胆儿放在一块石头上,问它:“你想爸爸妈妈吗?”说着说着路开就开始号啕大哭,每一滴泪水中都包含着路开对父母的思念,见他这可怜的模样,令人不禁对这个孩子的遭遇感到伤心。我不禁想问那些因为赚钱而丢下孩子不管不顾的家长们:这就是所谓的赚钱吗?你们赚来的钱是为了谁?口口声声的“对你好”使多少孩子伤心流泪,就算赚再多的钱又有什么用呢?自己的亲生孩子都不管了,等真正失去时才懂得珍惜,一切都来不及了。留守儿童的生活比城里的孩子辛苦多了,当我们在玩手机时,留守儿童们在山上捡柴;当我们在开心地吃着垃圾食品时,留守儿童们在自己辛苦煮饭烧菜;当我们在撒娇向父母要钱时,留守儿童们在靠自己的双手养活自己,这么艰苦的生活使那些年纪轻轻的孩子们逼得自己强大起来,这多么令人心疼啊!电影中的路开其实已经非常幸运了,他有一个和蔼可亲、事事为孙子着想的爷爷和聪明伶俐的小狗狗陪伴自己,但在路开内心深处中还是希望爸爸妈妈能常回来看看,缺少陪伴的童年就是不完整的,路开的经历真是“闻者伤心,听者流泪”啊。而我自己的生活也是缺少陪伴的,我的爸爸平时工作很忙,常常没有时间陪我,有时在外面工作的时候受了气,回到了家就把气往我身上撒,这令我又气愤又无奈,我相信在当今社会上这种现象并不会少。现在的小孩子必须要学会自理与自立,不能让大人们觉得小孩子什么都做不了,让他们小看我们,而且我们也要敢于向父母说出自己的想法,不然,小孩子在家庭中就是不平等的,其实我们也有决定权,能够决定自己要做什么,不然生活就是乏味枯燥的。路开就通过爷爷的帮助学会了自己做菜,这也是值得我们学习的地方。观看完《念书的孩子》也让我明白做人要学会自立,不能太依赖别人的帮助,同时,也要多关心留守儿童这些弱势群体,多做好事,以乐观的态度面对生活,认认真真地过好每一天,不要浪费每一分每一秒,让自己的生活变得美好充实。900字 观后感
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念书的孩子观后感在电影中,由于开开的爷爷有肺心病,不得已开开的爸爸妈妈,丢下年仅9岁的开开进城打工去了,为了不使开开寂寞,爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。后来开开的爸爸要给家里点个炉子,爷爷推辞说不用了,再冷的天没有炉子,不一样熬过去了。可开开爸爸非要装,爷爷就同意了。第二天,开开捡的流浪狗小胆儿,叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋,开开跑过去,发现煤气阀门没关,爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120,所幸抢救及时,爷爷才醒了过来。有一天,小胆儿又拽着开开的裤腿,开开连忙跑过去,发现爷爷呼吸已经停止。开开的父母回来葬了爷爷,要带开开进城。开开不去,说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。于是开开的爸爸只得花钱找了一些人,解决了这个麻烦事。走的时候,开开的爸爸说小胆儿不带了,进城给他买个更好的。开开不同意,于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉,硬是抱着开开上了车。车开了,开开一边反抗着爸爸,一边哭喊着让小胆儿快跑,说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车,但越追离汽车越远。看了这部影片,我明白了留守儿童的孤独。由此,我希望所有留守儿童的家长,能多顾虑孩子的感受,这些自己孤单,无依无靠,夜晚睡觉都想着父母的孩子,是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊!看了这部影片,我受益匪浅,我佩服开开的坚强和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难,我都要做一个坚强的“念书的孩子”。河南郑州金水区黄河路第二小学五年级:殇梦ing550字 五年级 叙事
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念书的孩子观后感在电影中,由于开开的爷爷有肺心病,不得已开开的爸爸妈妈,丢下年仅9岁的开开进城打工去了,为了不使开开寂寞,爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。后来开开的爸爸要给家里点个炉子,爷爷推辞说不用了,再冷的天没有炉子,不一样熬过去了。可开开爸爸非要装,爷爷就同意了。第二天,开开捡的流浪狗小胆儿,叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋,开开跑过去,发现煤气阀门没关,爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120,所幸抢救及时,爷爷才醒了过来。有一天,小胆儿又拽着开开的裤腿,开开连忙跑过去,发现爷爷呼吸已经停止。开开的父母回来葬了爷爷,要带开开进城。开开不去,说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。于是开开的爸爸只得花钱找了一些人,解决了这个麻烦事。走的时候,开开的爸爸说小胆儿不带了,进城给他买个更好的。开开不同意,于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉,硬是抱着开开上了车。车开了,开开一边反抗着爸爸,一边哭喊着让小胆儿快跑,说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车,但越追离汽车越远。看了这部影片,我明白了留守儿童的孤独。由此,我希望所有留守儿童的家长,能多顾虑孩子的感受,这些自己孤单,无依无靠,夜晚睡觉都想着父母的孩子,是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊!看了这部影片,我受益匪浅,我佩服开开的坚强和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难,我都要做一个坚强的“念书的孩子”。550字 五年级 读后感
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孩子我本是懒散的,只想安静地睡着,而今日却不知心中那根好奇,随着外婆一大家子的人到乡下的二姑姥家。我是有些怕的,这些亲戚本就因为我在锦州而少得见到,况且我生就胆怯,一见到人就会怯红了脸,怎谈得上大方地说些话呢?然而,到了那里,我的心思便全牵系在那个襁褓里的婴儿身上——我有个痴病,总是爱看那些小孩子,不是别的,单是他们眼眸里的明澈与纯净。正如这个第一次见面的弟弟,他的眼眸亮闪闪的,水汪汪的,似乎可映照出世人心间的浮尘。见了我们这一班人,他倒也不怕生,仍旧睁着明亮的眸子望来望去,藏满了小孩子稀奇古怪的心思。说起来,小孩子的目光总是若有所思的,想得那么入神,又是关乎什么呢?小孩子总是幸福的,因为他们拥有着最初的种种美好,而又可以依偎在洒满爱的臂弯里,因为不认识这个世界,于他们眼中,一切的一切便都是安然甜美的。大家都极其欣喜地逗着这个小小的可爱的婴儿,而他便只是左右地打量我们,忽而长长地舒了一口气,随即咧着嘴笑起来,他的小牙齿真真好像一片片的梨花瓣,细细碎碎的,却是亮晶晶的。我笑了,而是羞涩地躲在母亲身后,比那孩子,我却怎样都不如了,不如他的勇敢,只敢低垂着头打量人。是怯懦吧,这个世界正一点点地改变着我,那样站在舞台上手舞足蹈的我,已随着年华挥之而去,在时间带走的一切中,他也带走了我心灵最真实,最柔软,却最勇敢的那部分。如若不认识这世界,该是好的吧,因为总还有勇气说笑,总还有勇气打招呼,而不是现在这个,躲在母亲身后的“胆小鬼”。我总无力改变许多,也只有这思想,这手中的笔是属于我的。想到这儿,心中却是蓦然地涌起一片悲哀,像是雾气般在心间散开,我望着那孩子,于心中真真切切地祈祷着:愿他在这成长中别丢掉太多。700字 初一 写人
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孩子?!我想,我还是一个孩子。我会规规矩矩的坐在教室里,为压得我喘不气来的目标而努力。小的时候,大人们总会问:你想考清华还是北大?我暗笑,世界上又不是才有这两所大学。可是,真正不回答的原因,是因为不敢。不敢轻易的说那样一个承诺,我瘦弱的肩膀不能承受那样沉重的压力。只是,这份心情,何以诉说?爸妈认为我考清华或北大根本就是天经地义,不需任何质疑。他们不会知晓,他们的女儿有的时候真的觉得自己快要疯掉了。她承受不起。我还是个孩子,不要逼我好不好?我想,我还是个孩子。我有属于我的天真和骄傲,还有无畏的勇气。高考的那座独木桥距离我还有四年,我还有四年的时间策划逃离计划,这是一个孩子才有的想法。我也想好好读书,我也想考清华或是北大,但是我看不到希望,看不到出路。这不是我想要的生活!我不想生活在一个巨大的火坑里,就算成功越过险区,还是弄得自己遍体鳞伤,还是无处安放我的梦想。我还是个孩子,想逃离我无法承受的生活。我想,我还是个孩子。只是,每当大人们板着脸,厉声说道:你还只是个孩子,你不能这样做。就忍不住想要辩驳,忍不住说自己不是一个孩子。“我已经不是一个孩子了。我有自己的想法,有自己的选择,有自己的决定。我不比你们这些大人们差劲。”孩子的标准是什么?听从大人们的安排吗?可是,十字路口的选择,我想自己决定。我必须守护住我仅存的信仰和梦想。或许,我已经不是一个真正的孩子了。我很像孩子,但已经不是了。我想要走的路,我的骄傲如果说是被沉重的压力逼出来的,那么也是那些压力把我变得不是一个孩子了。但或许,不再做一个孩子,是好事。孩子?!纯白的孩子太脆弱了,她的肩膀和手臂不能带她飞翔,不能守护她执拗的信仰和梦想。如此,我宁愿不是一个孩子。700字 六年级 散文
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