外表不能代表一切
450字
高一
叙事
一个单纯的外表有时可以将很多人的眼睛蒙蔽，一个美丽的外表，往往会得到许多人的艳羡，可是，有许多的美丽的东西是可以看却不可以用的。
曾经有一个很有钱的商人，意外中得到了一张由檀木做的弓，这张弓使用起来非常实用，可是这商人却不满意这张弓的外表，因此，他找来最好的雕刻工在这张弓上刻上了行猎图，当这幅图刻完时，他兴奋地拿起弓去和朋友夸耀，当他像拉弓射猎物时，却只听到了咔哧的一声，弓折了。这个弓就如同现在许许多多的美丽的人和事物一样，并不是美丽才会有用途，人们往往看的是它们的用途与内涵。
现如今，有许多的富二代风光无限，万人追捧，可当你拿走他们的钱之后，你会发现这些人毫无用处，因为他们只是活在这些名利之下，将他的盔甲撤走之后，他们就变成了一堆垃圾。
鳄鱼的外表虽然不美丽，但他却用自己的威力赢得了其他动物的畏惧，他不但保护了自己而且还保护了家人，一个人，不一定要有华丽的外表，但一定要有过人的智慧，我们的外貌我们无法选择，但我们的智慧是靠自己的，我们有许多的学习榜样，也有许多的反例。
我们并不是外貌协会的人，更不注重长相，所以我们要用知识来补充自己，不会让自己像花瓶一样毫无用处。
凌源市第一高级中学高一:蒋美纯
你是我的精彩
600字
初一
叙事
我的世界因有你而精彩；因有你而闪耀；因有你而美丽；因有你使我感到不再空缺；因有你而使我斗志昂扬。
你总是一脸笑容的看我，因为我们是好朋友，是有力的竞争对手。
记得有一次，那是一个阴天的下午，我刚跑出来，雨点就啪啪落在我头上，可恶，连雨点儿也嘲弄我。上午，班里举行了英语测试，我很自信，不可一世的说：“这次我一定会超过你的！”你只是笑了笑没有驳击我，可我却以为你害怕了，还嘲笑你，挖苦你。
一会儿测试开始了，我十分轻松地答完了所有的题，连检查都不检查就玩了起来，下课时，我自信满满的交了卷子，可命运很会捉弄人，谁又知道那张卷子中隐藏几个极深的“地雷”呢？下午，成绩出来了我顿时傻了眼，你竟然比我高十多分，我又恼怒又羞愧，恨不得挖个地洞钻进去，这让我怎么面对你呢？我很害怕你得知后嘲笑我的表情，就从教室跑了出来。我不顾一切的向前跑，跑出了教室，却逃不出心中的阴影；跑出了你的眼睛，却逃不出心灵的折磨。我身上已经湿透了，雨水和泪水已不能辨别出来，隔着一层水膜儿，我好想看见有人举着伞朝我跑来。是谁大雨天的出来晃悠啊？我心想，可我定睛一看，是你！“你不是在教室吗？”我身体颤抖着羞愧地问。“我找你，你不在教室，也不在其他地方，就跑出来找你了。”我听到这一番话后，心中顿时有一缕阳光照散了我心中的阴影；一股暖流滋润了我干涸的心田，那感觉真温暖。“这次考试……，我……”我红着脸不好意思地说，他也笑着说：“没事，下次不要骄傲，细心点就行了。”听他这么一说，我心中想吃了蜜一样，有甜蜜又暖和。我的世界因有你而精彩；因有你而闪耀；因有你而让我坚持不懈；因有你而使我斗志昂扬。
初一:崔晗洋
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高一
叙事
450字
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忙不代表放弃一切闲暇《红楼梦》中，探春起了雅兴要创诗社，于是大伙都寻思着要各起个别号，而宝钗给宝玉琢磨出这么个号来：“富贵闲人”。不错，做个富贵闲人是很快乐的，可是如果没有凤姐在那头操持家务，忙得七荤八素的，贾家岂不是要败得更快？到那时，宝玉不忙着去做一个“禄蠹”便万幸了，哪儿还有闲？可见，忙是闲的前提，正如生产是消费的前提。假如你想过上悠闲的生活，就必须先忙才行！在民族处于危难之际，你要忙。农民应当忙着种田，生产粮食；军人应当忙着战斗，打击敌人；文人应当忙着以笔为枪，扫灭文坛上的反动势力。近来很有些人，贬起鲁迅，而提倡林语堂、周作人的闲适幽默，我大以为不可。当是时也，日军大兵南下，国军一溃千里，正为志士效力为国之秋，而民族存亡之时也。林、周等人不知为国事而忙，反倒以闲自居，实为可耻。须知你今日不忙，它时沦为亡国奴，又如何闲适得起来？形成对比的是，鲁迅把别人用来喝咖啡、聊天的时间利用起来，废寝忘食地忙着写文章。是的，我们有今日的生活，完全是当年像鲁迅这样的志士仁人忙出来的。如果那时都是些林、周之类的闲人，则后果难以想象。也许有人会说，如今天下太平了，是否可以不那么忙了？我不同意。欧阳子云：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。”如果有了面前这一点成绩我们便松懈了，以为“函之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。”那最后忙就来不及了。但我想补充一点：忙是生活手段，而非生活目的。忙不可过分，忙不代表放弃一切闲暇。在某些大城市，人们没日没夜地干，如日本东京，据统计，每人每天平均工作十几个小时（不包括下班后），但那是否就说明其生活水平就一定提高呢？恐未必。在那儿，忧郁症、精神疾病的发病率很高，所以，忙也必须适度。请忙一些吧！做个“富贵闲人”是快活的，可若都是闲人，没人来忙着工作，怎么行呢？总之，危难之时，尤其要忙；太平岁月，也断不可懈怠放松。在不过度的情况下，还是该多忙一些，不是吗？750字 高一 议论文
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能与不能子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”蕴含在句子中的意思无非就是实事求是，恪守诚实之道。有位名人曾说过：“若能做到的事，定当竭尽全力，而非推卸。”这无疑告诉我们要尽力做力所能及的事。能则能，不能则不能。敢于说不能，不轻易说不能。有一个家喻户晓的故事：一个老国王膝下无子女，于是他召集全国的孩子让他们拿种子回家种花，并许诺做得最好的将继承他的王位。孩子们个个雀跃地回家了。转眼到了选继承人的日子，孩子们胸有成竹地手捧花盆站在国王面前，唯独有一个孩子垂头丧气，原来他的花盆里寸草不生。但出人意料的是国王却选择了噤若寒蝉的他，试问煮熟的种子又怎能开出花呢？昭然若揭，其他的孩子鱼目混珠，他虽然与其他的孩子不可同日而语，但也唯独他实事求是，危言危行，敢于说出不能，实是令人钦佩，成为王位继承人也是理所应当的事。一位实验老师曾让小学二年级的学生做过这样一个实验：他把事先准备好的十个杯子摆在桌子上，每个杯子都装着透明的液体。他让同学们毛遂自荐自个儿上台凭闻气味猜出液体的名称。靠前排的男孩伸长脖子嗅了嗅，立即把头摇得像浪鼓，嘴里说着：“什么味道也没有，怎么猜？太难了。”大家闻声，你看看我，我看看你，异口同声地对老师说：“我们猜不出来。”“真的不能？”老师再次用怀疑的语气问同学们，这会儿大家头点得像鸡啄米。老师告诉大家这十杯液体其实都是自来水，还未尝试不要轻易说不能。同学们恍然大悟，如坐春风。很多事情其实是举手之劳、易行之事，但往往有很多人不去做，一遇难题，就立即说不。所以，在我们尚未动手之前，不要轻易说不，要给自己尝试的空间。有首歌把能与不能诠释得淋漓尽致：“不要说你能一步，一步跨过太平洋；也不要说你征服不了它。我希望你说出不能，不要轻易说不。”做一个敢说不能、不轻易说不的人并不难，只要你将实事求是、尽其所能谨记在心。日薄西山，风中没有温暖的手印，此刻只有那首曲子，渐渐回响，慢慢传唱，“不要说你能一步、一步……”高一:赵思敏800字 高一
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能不能不要走我们的青春，都没有错。错误的，是我们都不懂挽留。----题记 散乱的日子里，树木在风里摇曳着，看起来那般的洒脱，却又那般的无助，那般的孤独…… 少了你的日子，总感觉我就是那棵树，无论多么的快乐，总觉得少了些什么。而你却不知道，你的背影留给我的落寞。我们曾经一起踏过的旅途，一同拾起的落叶，一并欣赏过的蓝天……似乎都变质了，或都消失不见了。空留我，无尽地徘徊…无尽的回忆…冬天又回来了呢！冰冷的手想寻找温暖，可是你不在，还有谁的手温暖如夏呢？那干净明亮的瞳，那澄澈的笑容，那毫不掩饰的快乐，都随你飘到哪里去了呢？我好想你，你却不知道。对不起，让你以为我不在意你，不让你感受我的哀伤,只因为我认定你应是一个快乐到纯粹的人，却忘了好朋友是不存在秘密的。手中的冰淇淋都化了，慢慢地一滴一滴的像你走时滴在我眼里的泪。你说你不愿意有一个独吃"苦果”的“好朋友”。我已经改了，而你为什么离我越来越远了呢？我多想回到过去的时光里，和你背靠背讲故事，和你一起玩闹，一起相互嘲笑，开始没有兵器的第N次“世界大战”，玩累了就一起哈哈大笑……450字 高一 叙事
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微笑，并不代表一切安好人说，人要念情要么忍耐，要么残忍。过去旧时光里的人，总是存在着一个你。从相识到忘却，无论后来是否继续相识了多少人。那是安静而又迷离的岁月，我总是想拥有一个只属于我一个人的人。我是天真的存在，对于幼稚的定义，仅仅是结束一场编剧后，又去向别人陈述后悔台词。人说，窗外有一盏亮着，那就是光明，世间存在的永恒，却还是照不到我。凉风冷落的夜晚，行人都无法在游走，我激昂着，疯癫着行走，我想要的总会来，当我学会珍惜时，又走了。我悲伤过，和同龄人一样的伤心过，后来，我发现一个规律，可我还是难以同规律抗衡，对于无法预言的失去，我也无法面对。我就是这样一个人，改也改不掉，毕竟，感情里百分之30的假，我都当真了。只是向我这样的人，嘴上说不出的矫情，心里一直记得。人说，当所有人问到我的心劫，听我说的最真实的话语是情人，听我说的最多缺货的借口是友人，可偏偏什么都没听我说过亲人却是最了解我的人。我在自己身上发现一个规律，无论我走到哪儿都是沉默的存在，前方的路人出现时，后方的就已经遗落了。不是我丢弃的，也不是丢弃我的，而是路上的路又多出了一条路。人说，人去了想去的城，见到想念的人，顾及到美好的风景，触碰了人群的散动，人才不觉得遗憾。誓言垂垂的老去，青春只能在文字里风雨飘摇，记忆的一抹微笑，迁就了多少人的未来，我是一个罪人，迫害了千万人，独首群星的坠落时，也感怀了过去。自我思想加压，去想不该想的，嘴上说的忘却，心里还是藏着，只是藏久了，自己也找不到了。人说，当日子成为旧照片，当旧照片成为旧回忆时，我们就成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执地远离，没有初衷，没有热情，也没有回去的路。说过的没有说过的话，都变成了句号，就连在乎一个人也肆无忌惮的转换，没有规律的认识，也没有所谓永恒的定义。人说，人一味的追求高尚生活，以为自己审视了世界的真假，以为自己看清的都是真实，以为世界仅仅自己是独特的存在，人幼稚了，人把自己当成了神，人有时会觉得自己安慰或是帮助了别人，自己就会在别人心里埋下了种子，当人把助人为乐的事儿当成了习惯，人却不知道，有些人能把人记在心里，有些人也能把人当做钞票机。人说，人将人的哭泣夹在了书的最后一页，多少年后的一个黄昏，人偶而翻开了扉页中落下泪水，人还是感慨了青春，只是藏着泪水的一页已经褶皱的枯黄。没有了芳香也没有声息，成长蜕壳的痛苦，人无法逃避，天空依然有羽毛在飘扬，谁又会收集它去改造新的翅膀。谁来学会用双手拥抱蓝天？谁的年少不曾迷茫？年少的安静迷离的，蒸腾了眼睛。人说，人最想得到的爱情是两个人，人要是束缚和一味的自私占有，人要是追寻两个人的世界，人要是渴望从对方身上挖掘深浅的意义。那么人的爱情，是注定要落空的阴谋。人又给自己机会去挽回，一次，两次，反复的分分合合，变成了惯性定律，那么后来，你的流泪，也就不会变成慈悲。那么后来，我的微笑。并不代表一切都好。风吹的方向，让人惶惶不安。人走的地方，总是窃窃私语。忠言逆耳的去旁听，退去了距离的宽度，释怀一切感寄的过去，灵魂让丑恶峥嵘，麦田是精神的守望者。什么样的风吹来什么样的人，什么样的人带走什么样的心情，什么样的心情说着什么样的话，什么样的话才能看清什么时候，什么样的人。别留恋破碎的梦想，别沉迷往日的幸福，别傲慢虚荣的光环，别计较人生的得失，别担忧明天的好坏。别输在路上，别忘记了方向，别背叛了初衷。这场电影，导演是我，演员是我，所有事都是因为我。这场游戏，主角是我，退场是我，所有人都是因为我。这场表演，小丑是我，舞台是我，所有观众都是因为我。该庆幸什么，庆幸都被变成了悲剧。该难忘什么，难忘的都变成了过眼即忘。该憎恨什么，憎恨的都被别人拥抱。该习惯什么？习惯的都被别人惯着。明天的人是否善变，明天的人是否怀念，昨天的过往是否今天还能想起。昨天的留恋今天已经恋着别人。所有的错误在我这里落幕，所有的谎言在我这里揭开，所有的结局我也一人也能承受。我是牵强，不是坚强。还是原来那个你，还会有什么插肩的火花？还是原来那个我，还会有什么错过的拥抱？还是原来那个我们，你是你的全部，我是我的未来。一年级:倩微子1200字以上 一年级 叙事
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一切不能只追求外表一切不能只追求外表山东省滨州市滨城区 滨城区第一小学六年级四班 高志昊在一个寒风凛冽的冬天里，一位抱着孩子的母亲在母子上车处焦急地候车。这时，几位年轻力壮仪表堂堂的青年人把这位母亲挤了出去。这些青年衣着十分讲究。第一位一看就知道是某个公司的大领导；而第二位则是军人模样的高个子人；第三位带着一副有学问的眼镜，是个知识分子；第四位挺着胸膛，目中无人。他们肯定不是文盲，一定是对“母子上车处”这个牌子视而不见，为了自己的方便而损坏他人的利益。这些人为什么会这样的自私呢？是因为他们忽略了一样重要的事情——道德。这些人外表虽然很有风度，但他们的内心却是无比自私的。在我们的日常生活中，有许多人和这里的青年十分相像。一次，我在我们院里看到一位穿西服，打领带的中年人，显得英俊、潇洒，素质十分高尚。正在这时，这个中年人往路中吐了一口浓痰。我顿时呆住了，这么英俊潇洒的人竟能干出这么肮脏的事情！要判断一个人的素质是否高尚，外表是最不可靠的。人的外表可以轻易改变，但素质却需要很长时间才能提高。人的外表和内心的世界不一定是一致的，如果单单靠外表去判断一个人的道德品质，往往会犯严重的错误。今后，我一定要做一个表里如一的人！450字 六年级 叙事
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一切不能只追求外表在一个寒风凛冽的冬天里，一位抱着孩子的母亲在母子上车处焦急地候车。这时，几位年轻力壮仪表堂堂的青年人把这位母亲挤了出去。这些青年衣着十分讲究。第一位一看就知道是某个公司的大领导；而第二位则是军人模样的高个子人；第三位带着一副有学问的眼镜，是个知识分子；第四位挺着胸膛，目中无人。他们肯定不是文盲，一定是对“母子上车处”这个牌子视而不见，为了自己的方便而损坏他人的利益。这些人为什么会这样的自私呢？是因为他们忽略了一样重要的事情——道德。这些人外表虽然很有风度，但他们的内心却是无比自私的。在我们的日常生活中，有许多人和这里的青年十分相像。一次，我在我们院里看到一位穿西服，打领带的中年人，显得英俊、潇洒，素质十分高尚。正在这时，这个中年人往路中吐了一口浓痰。我顿时呆住了，这么英俊潇洒的人竟能干出这么肮脏的事情！要判断一个人的素质是否高尚，外表是最不可靠的。人的外表可以轻易改变，但素质却需要很长时间才能提高。人的外表和内心的世界不一定是一致的，如果单单靠外表去判断一个人的道德品质，往往会犯严重的错误。今后，我一定要做一个表里如一的人！450字 初一 议论文
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外表不等于心灵愉快的寒假里，我读了《巴黎圣母院》。这是法国著名作家维克多•雨果用对比的手法刻画的一群性格鲜明生动、极富艺术感染力的人物，这些人物的悲剧命运扣人心弦。我最喜欢卡西莫了，虽然严重的残疾使他被亲人遗弃，又被人们认为是不成形的猴子、妖怪、畜生、猪仔等；长大后又被整个社会遗弃、歧视。但他，虽然丑陋，却有一颗美丽纯洁的心灵，他以不掺一丝杂质的爱情如同爱惜宝物一样守护着爱斯梅拉达。从这里我对他含有浓浓的敬意，也深深地感叹：15世纪巴黎的人们只看外表，不懂看透别人的心灵，真可悲呀！当我看到“午夜凶案”这一节时，我不时地吃惊。爱斯梅拉达居然喜欢一个徒有华丽外表，内心却如一包烂泥，粗鲁、浅薄的花花公子，他——夏托佩队长。我真为这颗美丽的“星星”被扑灭而伤感。更看透了弗罗洛，他是一个灵魂被可怕地扭曲，充满了自私的占有欲与邪恶的毁灭欲的人，我不再相信它是神圣的神职人员。我对他们充满了鄙夷和嘲讽。《巴黎圣母院》告诉我们交朋友时，不能只看外表的华丽与丑陋，只有与心灵纯洁的人做朋友，才能获得真正的友谊。更要从卡西莫与夏托佩队长、弗罗洛的对比中认识到——做人不只需要外表，更要使自己的心灵变得美丽，才能赢得朋友的敬仰，才能做对社会有用的人！450字 五年级 叙事
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过去不代表现在，现在不代表未来多少次的回忆过去，而满足；多少次的浪费现在，而懊悔；多少次的憧憬未来，而茫然。通过这次语文86分的惨痛教训，我终于明白了过去、现在、未来三者的关系。记得考语文的时候，我信心十足，因为语文对我来说是优势学科，尤其是作文，更是我的拿手好戏。从基础知识，到阅读理解，再到作文，都很顺利。当我交上卷的时候，我还没意识到一场滂沱大雨即将来临。几天后，语文卷子发了下来，望着86分的鲜红大字，我有点欲哭无泪。旁边同学佳佳的一个笑声打断了我的思索，她打了101分！作文只扣了3分！我恨不得把头埋到语文书里，她怎么可能打那么高的分呢？回家后，窗外下起雨来，看来老天还是同情我的。我借着灯光，细细地总结自己差在哪里。看着一道道不该错的题，我仿佛知道自己的不足了。满足于过去让我放慢了现在的脚步，我没能及时的复习知识，没能看一看好文章，也没能练习写日记、写作文。哦，原来过去不代表现在啊！那么现在代表未来吗？绝对不会！因为这一次的失利让我坚强起来，我要做一棵风雨打不倒的小草，在阳光下，在暴风雨中，越炼越坚强！如果过去的你很优秀，那么请笑而忘之；如果现在的你很失落，那么请扬帆起航。让我们重新站起来，追寻梦想，因为我们都懂：过去不代表现在，现在不代表未来。450字 初三 散文
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离开，不代表结束……“?椋?易吡?rdquo;“嗯，88”……韬，我最好的朋友，离开了。忽然想起老师硕的“leave是瞬间动词，不能用在完成时态中，要换成延续性动词beaway”。是啊，离开，就只是一瞬间的事。事啊，只是一瞬间的事，就像阳光从喧哗到了低落不需要过度，就像从车外到车内只是踏出一只脚再提起另一只脚，就像从来到到离开只需要一个转身，就像……我还留在那一瞬间，固执的不愿醒来。而你已经离开，去到那我看不见的远方，与谁重新演绎着即将相识又即将离开的故事，与谁重新延续我们那支离破碎的友谊。韬，我还记得你写下的那段文字：是的，离开，让一切都再阳光的喧哗里低落。是的，离开，像坐在汽车上透过朦胧的玻璃看倒退的景色消失。是的，离开，像黑色的行李箱融入了夜色，无论我怎样努力睁大眼睛，却还是看不见那黑色。离开的这一刻，我们的记忆——擦。肩。而。过。那时的我嘲笑你做作，现在我也必须得做作，写下一些恶心别人也恶心自己的话。因为我不想让我们的友谊以及那些有关我们友谊的记忆如烟花一般灿烂之后只剩灰烬。“您的手机里有一条新消息”“?椋?肟?膊淮?斫崾?rdquo;——韬“离开，不代表结束”反复默念。我忽然明白那些有关我们的美好的、快乐的记忆，都像小鹿斑比，蹦跳着、狂呼着。它们并未沉默，并未字喧哗的阳光中低落。离开，不代表结束……450字 初二 议论文